2019~2020学年北京朝阳区初一上学期期末语文试卷及答案
2019-2020学年人教部编版语文初一下册期末考试试卷(含答案)
2019－2020学年七年级下学期期末考试语文试卷本试卷满分100分。
考试时间为120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。
注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、语言积累与应用（10分）1．下列词语中加点字的读音，全部正确．．的一组是（）（2 分）A．猥．（wéi）琐吞噬．（shì）妇孺．（rú）皆知B．愧怍．（zuò）震悚．（sǒng）怏．（yāng）怏不乐C．毋．（wù）宁谰．（nán）语慷慨．（kǎi）淋漓D．告罄．（qìng）无虞．（yú）心有灵犀．（xī）2．下列词语中，没有错别字．．．．．的一组是（）（2 分）A.深霄点缀祸不单行B.迸溅契约诲人不倦C.头颅闲瑕仙露琼浆D.遗憾妥贴忧心忡忡3．下列各句中，加点词语使用恰当．．的一项是（）（2 分）A.春天到了，花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竞相报道。
C.电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D.因为太劳累了，他在床上翻来覆去，很久才酣然入梦．．．．。
4．下列句子中，没．有．语病的一句是（）（2 分）A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。
C．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
D．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
5．下列有关作家作品的表述，不正确．．．的一项是（）（2 分）A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
北京朝阳区2019-2020学年第一学期期末检测七年级数学试题及答案
北京市朝阳区2019~2020学年度第一学期期末检测七年级数学试卷（选用）2020.1一、选择题（本题共24分，每小题3分）下面1—8题均有四个选项，其中符合题意的选项只有一个.1.2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，超过200000军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞.将200000用科学记数法表示为（ ） A.5210⨯B.5210⨯C.50.210⨯D.60.210⨯2.如图，数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，所对应的数分别是a ，b ，c ，d ，下列各式的值最小的为（ ）A.a −B.d a −C.b c +D.a b +3.若5317A ∠=︒'，则A ∠的补角的度数为（ ） A.3643︒'B.12643︒'C.12783︒'D.12683︒'4.明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题：“隔墙听得客分银，不知人数不知银，七两分之多四两，九两分之少半斤.”其大意为：有一群人分银子，如果每人分七两，则剩余四两，如果每人分九两，则还差半斤（注：明代时1斤=16两，故有“半斤八两”这个成语）.设有x 人分银子，根据题意所列方程正确的是（ ） A.7498x x +=− B.()()7498x x +=− C.7498x x −=+D.()()7498x x −=+5.如图，O 是直线AB 上一点，OP 平分AOC ∠，OQ 平分BOC ∠，则图中互余的角共有（ ）A.1对B.2对C.3对D.4对6.α，β都是钝角，有四名同学分别计算()16αβ+，却得到了四个不同的结果，分别为26︒，50︒，72︒，90︒，老师判作业时发现其中确有正确的结果，那么计算正确的结果是（ ）A.26︒B.50︒C.72︒D.90︒7.如图，已知BC 是圆柱底面的直径，AB 是圆柱的高，在圆柱的侧面上，过点A ，C 嵌有一圈路径最短的金属丝，现将圆柱侧面沿AB 剪开，所得的圆柱侧面展开图是（ ）A. B. C. D.8.若4个有理数a ，b ，c ，d 满足0a b >>，0c d <<，则下列大小关系一定成立的是（ ） A.a b c dB.a b c d< C.a b d cD.a b d c< 二、填空题（本题共24分，每小题3分）9.计算：11112643⎛⎫−⨯+−=⎪⎝⎭______. 10.写出一个单项式，使得它与多项式2m n +的和为单项式：______. 11.若2x =是关于x 的方程2x a x +=的解，则a 的值为______. 12.如图，在ABC ∆中，最长的边是______.13.如图，剪去四边形的“一角”，得到一个五边形，这个五边形的周长一定______这个四边形的周长（填“大于”，“小于”或“等于”），依据是______.14.如图，B 是线段AC 上一点，D ，E 分别是线段AB ，AC 的中点，若1AB =，3BC =，则DE =______.15.螺旋测微器又称千分尺，用它测长度可以准确到0.01mm .它的读数方法是先读固定刻度，再读半刻度，若半刻度线已露出，记作0.5mm ，若半刻度线未露出，记作0.0mm ，再读可动刻度n ，记作0.01mm n ⨯，最终读数结果为固定刻度+半刻度+可动刻度+估读.例如图1的读数为2.586mm ，其中最后一位“6”为估读.则图2的读数为______mm .16.鞋号是指鞋子的大小，中国于60年代后期，在全国测量脚长的基础上制定了“中国鞋号”，1998年政府发布了基于Mondopoint 系统，用毫米做单位的中华人民共和国国家标准GB /T32941998−，被称为“新鞋号”，之前以厘米为单位的鞋号从此被称为“旧鞋号”.新旧鞋号部分对应表如下： 新鞋号 220 225 230 235 (270)旧鞋号 34353637…a（1）a 的值为______；（2）若新鞋号为m ，旧鞋号为n ，则把旧鞋号转换为新鞋号的公式为______三、解答题（本题共52分第17－25题每小题5分，第26题7分）17.计算：()2283|9|3⎛⎫+−⨯−−− ⎪⎝⎭. 18.计算：()()16.5(2)53⎛⎫−⨯−÷−÷− ⎪⎝⎭. 19.计算：()221129233a ab a ab ⎛⎫−−− ⎪⎝⎭. 20.解方程：0.50.7 6.5 1.3x x −=−. 21.解方程：11123x x −+=−. 22.若222M a b ab =+，22N a b ab =−，当3a =，13b =−时，计算2M N −的值. 23.如图，A ，B 表示笔直的海岸边的两个观测点，从A 地发现它的北偏东75︒方向有一艘船，同时，从B 地发现这艘船在它的北偏东60︒方向.（1）在图中画出这艘船的位置，并用点C 表示；（2）若此图的比例尺为1：100000，请你通过画图、测量，计算出这艘船到海岸线AB 的实际距离（精确到1千米）.24.判断一个正整数能被3整除的方法是：把这个正整数各个数位上的数字相加，如果所得的和能够被3整除，则这个正整数就能被3整除.请证明对于任意两位正整数，这个判断方法都是正确的.25.小希准备在6年后考上大学时，用15000元给父母买一份礼物表示感谢，决定现在把零花钱存入银行下面有两种储蓄方案：①直接存一个6年期.（6年期年利率为2.88%）②先存一个3年期，3年后本金与利息的和再自动转存一个3年期.（3年期年利率为2.70%）你认为按哪种储蓄方案开始存入的本金比较少？请通过计算说明理由.26.阅读材料，并回答问题钟表中蕴含着有趣的数学运算，不用负数也可以作减法，例如现在是10点钟，4小时以后是几点钟？虽然10414⊕=.若问2点钟+=，但在表盘上看到的是2点钟.如果用符号“⊕”表示钟表上的加法，则1042之前4小时是几点钟，就得到钟表上的减法概念，，用符号“㊀”表示钟表上的减法.（注：我们用0点钟代替12点钟）由上述材料可知：⊕=______，24=______；（1）96（2）在有理数运算中，相加得零的两个数互为相反数，如果在钟表运算中沿用这个概念，则5的相反数是______，举例说明有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，在钟表运算中是否仍然成立；<<<<<<<<<<<，对于钟表上的任意数字a，b，（3）规定在钟表运算中也有01234567891011c，若a b⊕<⊕是否一定成立，若一定成立，说明理由；若不一定成立，写出一组反例，<，判断a c b c并结合反例加以说明.北京市朝阳区2019—2020学年度第一学期期末检测七年级数学试卷参考答案及评分标准一、选择题（本题共24分，每小题3分）二、填空题（本题共24分，每小题3分）三、解答题（本题共52分，如17－25题每小题5分，第26题7分）17.解：原式28993⎛⎫=+⨯−− ⎪⎝⎭869=−− 7=−.18.解：原式16.5235=⨯⨯⨯395=. 19.解：原式22222333a ab a ab =−−+ 2a =−.20.解：0.5 1.3 6.50.7x x +=+1.87.2x = 4x =21.解：()()31621x x −=−+33622x x −=−−3243x x −+=− 1x −= 1x =−.22.解：()2222222M N a b ab a b ab −=+−−2222222a b ab a b ab =+−+ 23ab =.当3a =，13b =−时， 原式21333⎛⎫=⨯⨯− ⎪⎝⎭1=.23.解：（1）图略.（2）在图中正确作出点C 到直线AB 的垂线段CD . 量得2cm CD =.由比例尺可得，这艘船到海岸线AB 的实际距离为2千米.24.解：设一个两位正整数十位上的数字为a ，个位上的数字为b （a ，b 为整数，且19a ，09b ），则这个两位正整数为10a b +. 由题意可知a 与b 的和能被3整除， 所以可设3a b k +=，其中k 为正整数.所以()()1099333a b a a b a k a k +=++=+=+. 因为a ，k 均为整数， 所以10a b +能够被3整除.即对于任意两位正整数，这个判断方法都是正确的.25.解：设方案①开始存入的本金为x 元，方案②开始存入的本金为y 元. 由题意可得()1 2.88%615000x +⨯=，()21 2.70%315000y +=⨯. 因为()21 2.88%61 2.70%3+⨯>+⨯. 所以x y <.答：按照方案①开始存入的本金比较少. 26.解：（1）3，10 （2）7有理数减法法则在钟表运算中仍然成立. 举例如下： 因为5710=，5510⊕=， 所以5755=⊕.即减去一个数等于加上这个数的相反数. （3）不一定成立， 一组反例如下： 取3a =，5b =，7c =.因为3710⊕=，570⊕=，100>， 所以当35<时，3757⊕>⊕.。
2019朝阳期末试题及答案
北京市朝阳区2018～2019学年度第一学期期末检测九年级语文试卷(选用)2019.1（考试时间150 分钟满分100 分）一、生活中的语文（共6分）北京中轴线连着四重．城，即外城、内城、皇城和紫禁．城，好似北京城的脊．梁，鲜明地突出了九重宫阙．的位置，体现了封建帝王居天下之中“唯我独尊”的思想。
1.文段中加点字读音全部正确的一项A.重zhòng 禁jìn 脊jǐ阙quēB.重zhòng禁jīn 脊jí阙quēC.重chóng 禁jīn 脊jí阙quèD.重chóng 禁jìn脊jǐ阙què2.大栅栏是北京老字号的云集之地，有内联升鞋店、天福号酱肉铺、稻香村糕点铺、广德楼戏院等。
下列老字号的名称中短语结构相同的一项是A.天福号内联升稻香村B.天福号稻香村广德楼C.天福号内联升广德楼D.内联升稻香村广德楼3.东来顺有着“一菜成席”的美誉，百余年来，这家老字号在秉承传统的同时，博采众长、精益求精，形成了风味涮肉的几大特点。
下列选项中词语与特点搭配恰当的一项是a.选料b.火锅c.调料d.刀工e.底汤①旺②美③鲜④精⑤香A.a-① b-② c-③ d-④ e-⑤B.a-④ b-① c-③ d-② e-⑤C.a-④ b-① c-⑤ d-② e-③D.a-② b-① c-③ d-④ e-⑤4.老字号“王麻子”刀剪铺店门前有一副楹联，请你选出最恰当的一项是A.一艺足供天下用，得法多自古人书。
B.纸背透春光是何人技艺，刀尖犁盛世乃在真功夫。
C.雨过琴书润，风来翰墨香。
D.剪裁奇妙随心动，斩切坚难任意行。
5.北京“内联升”鞋业公司的总店坐落在繁华的大栅栏商业街。
“内联升”的名称具有丰富的寓意：“内”是指宫廷大内，“联升”寓意官员穿上此店的鞋便会平步青云、连连高升【甲】同时，“内”还指脚放入鞋内，“联升”的“升”是“生”的谐音，①穿上“内联升”的鞋，顾客②会喜事临门，连生贵子。
北京市西城区2019-2020学年第一学期期末七年级语文试题及答案
北京市西城区2020届第一学期期末试卷七年级语文2020.11. 本试卷共8页，共五道大题，29道小题。
满分100分。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3. 试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
北京市部分区2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题（答案不全）
北京市部分区2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题（答案不全）古诗词鉴赏专题西城区（二）阅读下面两首元曲，完成14-15题。
（共4分）天净沙·秋思天净沙·春（元）马致远（元）白朴枯藤老树昏鸦，春山暖日和风，小桥流水人家，阑干楼阁帘栊①，古道西风瘦马。
杨柳秋千院中。
夕阳西下，啼莺舞燕，断肠人在天涯。
小桥流水飞红②。
注：①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。
②[飞红]花瓣飞舞，指落花。
14.关于以上两首元曲，说法有误．．的一项是（2分）A.曲牌是曲子的调名，又叫曲调。
“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。
B.《天净沙·秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。
C.《天净沙·秋思》中的景象相互映衬：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。
D.《天净沙·春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。
15.两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。
（2分）答：（二）古诗词阅读（共4分）14. 答案：B（2分）15. 答案示例：马致远在《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉（或：表达了游子对家乡亲人的思念）。
白朴在《天净沙·春》中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了对春天的喜爱之情。
（2分。
每首元曲的情感各1分）石景山区（二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白），完成第7–9题。
（共6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7．读诗可能会遇到不同的版本，本诗最后一句还有一个版本是“随风直到夜郎西”，你认为哪一个更好？请说明理由。
2019-2020学年秋学期人教版七年级语文上学期期末复习检测试卷(三)-含详细答案
七年级语文上学期期末复习检测试卷一、积累与运用。
(27分)1.下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是( )(3分)A.丘壑(hè)凹凸(āo)粘污(diàn)B.论语(lùn)应和(huò)嘹亮(liáo)C.水澡(zǎo) 虐杀(nüè)瑟缩(sè)D.犄角(jī)柳絮(xù)陛下(bì)2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )(3分)A.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(伴侣)B.年与时驰。
(疾行,指迅速逝去)C.撒盐空中差可拟。
(大体)D.一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
(陪衬,使明显突出)3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。
B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。
D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。
4.学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。
(4分)示例:春风送暖理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
(1)团队名:(2)理由:5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联。
(3分)原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
山间炊烟袅袅,如丝如缕;,。
6.写出下列寓言的寓意。
(4分)狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了。
那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
寓意:7.默写。
(7分)(1)我寄愁心与明月,。
(2)潮平两岸阔,。
(3)乡书何处达?。
(4)何当共剪西窗烛, 。
北京市朝阳区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷(含答案)
北京市朝阳区2019～2020学年度第一学期期末检测九年级语文试卷(选用) 2020.1学校班级姓名考号考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共17分）在纪念甲骨文发现120周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。
请你完成下列任务。
1．下面是展览“前言”中的部分文字。
阅读这段文字，完成（1）-（4）题。
（共8分）甲骨文是3000多年前商朝王室用于占．卜记事而在龟甲兽骨上契．①刻的文字。
1899年，王懿荣在无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商朝王室使用的文字。
甲骨文得以发现。
这些文字，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。
在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相①（成/承），绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
【甲】。
2017 年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”，表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。
注：①[契]用刀雕刻。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A.占（zhāｎ）契（qì） B.占（zhāｎ）契（qiè）C.占（zhàｎ）契（qì）D.占（zhàｎ）契（qiè）（2）结合语境，在①①处依次填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①藏②成B.①藏②承C.①葬②成D.①葬②承（3）右图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
北京市部分区2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷分类汇编：基础运用专题(答案不全)
基础运用专题西城区一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
随信寄去我写的一幅字送给学弟学妹，希望他们写好字，做好人。
放假前，。
1. 在答题卡方格中用正楷字体规范抄写下面7个字，不得涂改。
（2分）一年之计在于春2.对文中加点字读音和书写判断都正确的一项是（2分）A.“混为一谈”的“混”读“hǔn”，“分歧”写对了。
B.“混为一谈”的“混”读“hùn”，“分歧”写对了。
2019-2020学年北京朝阳区初一上学期期末语文试卷及答案
2. 积累·运用
阅读文段，完成下列几小题。（19分）
“学”与“习”
⑴“学”的甲的校舍。“习”的甲骨文是 “ ”之形，
上“羽”下“日”，意思就是 ① （A.在太阳上飞翔/B.一次次起飞）。所谓学习，学者效也，仿也；习者练也，数练也。学
而时习，温故知新，学无止境，“习”至功成，乐在其中也。故孔子有云：“学而时习之，
A. “学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiào shě。
B. “学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiào shè。
C. “学”字的笔画有八划，“校舍”的读音是xiào shè。
D. “学”字的笔画有七划，“校舍”的读音是xiào shě。
（2） 请补全第⑴段横线处孔子的话，用正楷字抄写在下面的田字格里。（2分）
学而时习之，
？
（3） 请为①②处填写恰当的选项，只填字母。（4分）
①
②
（4） 习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说：“古人说‘学如弓弩，才如箭镞’。说的是学问的根
基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。” 下列选项中的语句
与“学如弓弩”修辞手法不同的是（2分）
（2） 请补全第⑴段横线处孔子的话，用正楷字抄写在下面的田字格里。
学而时习之， （3） 请为 1 、 2 处填写恰当的选项，只填字母。 （4） 习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说：“古人说‘学如弓弩，才如箭镞’。说的是学问的根
基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。” 下列选项中的语句 与“学如弓弩”修辞手法不同的是 A. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 B. 不义而富且贵，于我如浮云。 C. 学如逆水行舟，不进则退。 D. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 （5） 生活中乐学的例子还有很多，请根据上下文提示，为③处补写一个例子。 （6） 为激发同学们的学习兴趣，老师常带大家做 “小强填字”的游戏。游戏规则很简单，就是根据提示分别在空白 处填出横向和纵向的词句。试试看，你是不是都能填对。
2020年北京市朝阳区初三期末语文考试试卷+答案
北京市朝阳区2019-2020学年度第一学期期末检测九年级语文试卷（选用）（考试时间150分钟满分100分）学校________班级________姓名________考号________考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，24道小题。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校、班级、姓名、考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共17分）在纪念甲骨文发现120周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。
请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。
阅读这段文字，完成（1）—（4）题。
（共8分）甲骨文是3000多年前商期王室用于占．卜记事而在龟甲兽骨上契．①刻的文字。
1899年，王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商代王室使用的文字。
甲骨文得以发现。
这些文字，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。
甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。
在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相②(成/承)，绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
【甲】。
2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”，表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。
注：①【契】用刀雕刻。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A.占（zhān ）契（qì）B.占（zhān ）契（qiè）C.占（zhàn ）契（qì）D.占（zhàn ）契（qiè）（2）结合语境，在①②处依次填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①藏②成B.①藏②承C.①葬②成D.①葬②成（3）右图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。
2020年 北京中考 九年级期末语文 (朝阳)
Ａ 今天使用的每一个汉字ꎬ都是 ３０００ 年前甲骨文基因的延续ꎮ
Ｂ 片片甲骨ꎬ带我走进了汉字的童年ꎬ让我感受中华文化的源远流长ꎮ
Ｃ 甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉ꎬ这一点不由分说ꎮ
Ｄ 甲骨文不仅是中国最早的文献遗产ꎬ更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝ꎮ
(２) 留言册上的一则留言“ 因为刻骨ꎬ所以铭心” 引发了大家的赞叹ꎮ 请结合本次参观ꎬ说
情境中具体指的是
ꎮ (２ 分)
(４) 在【 甲】 处填入一句承上启下的话ꎬ最恰当的一项是(２ 分)
Ａ 甲骨文是全人类共同的精神财富
Ｂ 甲骨文也是全人类共同的精神财富
Ｃ 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产
Ｄ 甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产
２ 作为此次参观活动的志愿讲解员ꎬ小明同学拟写了下面一段讲解词ꎮ 在讲解词【 甲】 【 乙】
的文字ꎮ 甲骨文得以发现ꎮ 这些文字ꎬ埋 ① ( 藏 / 葬) 在中国人的文化基因中ꎬ融化在
中国人的血液里ꎬ生成了最深沉、持久的力量ꎮ
作为我国迄今可见最早成体系的文字ꎮ 甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标
志ꎬ还印证了包括« 史记» 在内的一系列文献的真实ꎬ把有文字记载的中华文明史向前推
进了近 ５ 个世纪ꎮ 在已知的四大古文字体系中ꎬ唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字
说这则留言妙在何处ꎮ (２ 分)
答:
九年级语文试卷 第 ３ 页( 共 １２ 页)
二、 古诗文阅读( 共 １６ 分)
( 一) 默写ꎮ ( 共 ４ 分)
５ 但愿人长久ꎬ
６
ꎮ ( 苏轼« 水调歌头» ) (１ 分)
ꎬ八年风味徒思浙ꎮ ( 秋瑾« 满江红» ) (１ 分)
７ 说到怀人思乡ꎬ你能联想到的一联古诗是“
2019-2020学年第一学期期末教学质量检测 初一年级 语文 试卷及参考答案
2020学年第一学期期末教学质量检测七年级语文（参考答案）【阅卷意见】1．阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。
2．要有利于发挥学生的创造性，对参考答案不符但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。
3．对争议较大的作文应提出讨论。
【参考答案】四30分123A 133B144风筝是“人类最早的飞行器”。
外观方面，现代飞机与古代风筝外观高度一致；功用方面。
风筝最早用于军事侦察和作战，中唐开始转为民用，主要是娱乐功能。
现代飞行器主要分民用、军用。
前者用于客运、货运，联通世界；后者用于作战、侦查、科研等。
（答案仅供参考，不必拘泥某些字眼，言之成理即可）153嫦娥：嫦娥奔月的神话故事在我国家喻户晓，是古人征服大自然、探索宇宙奥秘的明证。
“玉魄东方开，嫦娥逐影来”，充满中国式的浪漫主义色彩。
以嫦娥命名系列登月探测器，合乎中国神话故事，富有民族、文化色彩，容易为人们理解和接受。
鲲龙：庄周《逍遥游》“北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”。
鲲是大鱼，善游；是大鹏鸟，善飞。
龙，我国神话传说中司掌行云布雨，能呼风唤雨的神奇生物，后来演变为是中华民族的民族图腾，象征皇权和祥瑞。
以“鲲龙”命名水陆两栖大飞机，形神具备，富有民族、文化色彩，容易为人们理解和接受。
（不要求引经据典，能够阐述大意即可赋满分）163（答案仅供参考，不必拘泥字数，概括出主要内容即可）173“竟”，出乎意料、不同一般。
作者出身农村，对农民和农村怀着深厚的感情。
虽已超拔世情，仍然心系国计民生。
久旱未雨，作者忧心如焚。
现在终于下雨了，一个“竟”字表达作者难以控制的喜悦之情。
（2分）此句为过渡句，起到承上启下的作用。
承接上文，是对雅人听雨三重境界，特别是自己超拔世情，“不喜亦不惧”的小结；引出下文，叙述自己喜欢下雨、听雨的原因。
（1分）（“竟”字解释，1分，赏析，1分。
北京市朝阳区2019-2020学年高三上学期期中考试语文试题((有答案))
北京市朝阳区2019-2020学年度高三年级第一学期期中考试语文试卷（考试时间150分钟满分150分） 2019．11 本试卷共7页。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共25分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一“流寓”一词最早的文本记载大概是《后汉书·廉范传》：“范父丧遭乱，客死于蜀汉，范遂流寓西州。
西州平，归乡里。
”在这一语境中，“流寓”可解释为流离寓居。
《辞源》将“流寓”解释为“寄居他乡”。
《汉语大辞典》则解释为：“‘流寓’亦作‘流庽’：流落他乡居住。
”“流寓”一词释义的关键在于如何理解“流”字。
如果理解为“流动”，那么这个概念的范围就非常宽泛，所有的迁徙流动到异乡都可视为“流寓”。
如果理解为“流落”、“流放．．”的话，“流寓”一词的含义就会有很大的不同。
“流落”一词有“漂泊外地，穷困失意”含义，“流放”则是古代的一种刑罚，从这个角度去理解，“流寓”是指“不得已”离开本土客居他乡。
比如进京考取进士，一举得中在京城或其他地方为官，这就不属于“流寓”；而在京屡考不中，旅居多年如杜甫就叫“流寓”，或遭贬谪或受排挤自请外放到非故乡的地方为官，如苏轼到海南上任就叫“流寓”。
古人为何要流寓他乡？综合起来看，主要有两种原因：一是社会原因，二是个体原因。
其中社会原因又有政治因素、军事因素、经济因素等多个方面。
从流寓文人的角度看，大多数文人因政治斗争遭排挤打击，流落他乡，如唐顺宗年间因“二王八司马事件”，两大文豪刘禹锡与柳宗元分别被贬到郎州、永州，而苏轼更是因为政治上的打击，一路从江南贬到海南岛。
古今中外，为改变命运、博取功名，负书担橐．，远离家乡外出游学、游宦之士，如苏秦、张仪等，其流寓主要为个体原因。
此外，不同时代、不同原因的流寓者之流寓地是不同的。
社会历史的变迁，文明程度的发展，决定了流寓地的不同。
因战乱灾荒而发生的流寓，流寓者往往迁徙到较为安宁、富庶的地方，如永嘉之乱“衣冠南渡”；因犯罪而被流放和被统治者贬谪，其流寓地往往是远离京城与繁华的僻远荒凉地方，如先秦巴蜀，汉唐湖广，宋明清之岭南、东北和西北等。
北京市2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试卷分类汇编：古诗阅读专题
古诗阅读专题北京市北师大附中2019-2020学年上学期期中考试七年级语文试卷3．（5分）阅读下面的古诗，完成下列各题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）曹操的这首诗以“”字统领全篇，在描写沧海景象时，有动有静，如“水何澹澹”是动景，“”（任选一句即可）则是静景。
诗人还通过“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的想象，抒发了伟大抱负。
（2）用自己的话分别概括诗人眼中大海、山岛的特点。
【解答】（1）本题考查的是对诗歌内容及作者情感的把握。
这首诗写的是曹操登山看到的大海的壮丽景象，故这首诗围绕“观”来写。
“山岛”“树木”“百草”都是不会动的景物，故“山岛竦峙”“树木丛生”“百草丰茂”这几句写的都是静景，选其中一句来答即可。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
（2）本题考查的是对诗歌景物特点的把握。
结合“水何澹澹”及“洪波涌起”可知大海的特点是汹涌澎湃的，结合“山岛竦峙”中的“竦峙”可看出山岛的特点是高耸挺拔的。
答案：（1）观；山岛竦峙/树木丛生/百草丰茂；统一天下建功立业。
（2）（大海）汹涌澎湃，（山岛）高耸挺拔。
参考译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
北京市朝阳区对外经贸附中2019—2020学年七年级上学期期中考试语文试卷9．（4分）阅读下面两则材料，回答问题。
北京市朝阳区2019-2020学年第一学期初三期末语文试题及答案
2020北京朝阳初三（上）期末语文一、基础·运用（共17分）在纪念甲骨文发现120周年之际，学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。
请你完成下列任务。
1．下面是展览“前言”中的部分文字。
阅读这段文字，完成（1）-（4）题。
（共8分）甲骨文是3000多年前商朝王室用于占．卜记事而在龟甲兽骨上契．①刻的文字。
1899年，王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字，经推断正是商代王室使用的文字。
甲骨文得以发现。
这些文宇，埋①（藏/葬）在中国人的文化基因中，融化在中国人的血液里，生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。
甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括（史记》在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。
在已知的四大古文字体系中，唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系，一脉相②（成/承），绵延发展，成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字，并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
【甲】。
2017年，甲骨文成功入“世界记忆名录”表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可，促进了中国文化在世界的传播。
注：①【契】用刀雕刻。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A．占（zhān）契（qì）B．占（zhān）契（qiè）C．占（zhàn）契（qì）D．占（zhàn）契（qiè）（2）结合语境，在①②处依次填人汉字，全都正确的一项是（2分）A．①藏②成B．①藏②承C．①葬②成D．①葬2承（3）右图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。
结合本次展览“前言”的内容，你认为“证古泽今”在这个情境中具体指的是。
（2分）（4）在【甲】处填入一句承上启下的话，最恰当的一项是（2分）A．甲骨文是全人类共同的精神财富B．甲骨文也是全人类共同的精神财富C．甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产D．甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产2．作为此次参观活动的志愿讲解员，小明同学拟写了下面一段讲解词。
2023北京朝阳区初一(上)期末语文试卷及答案
北京市朝阳区2022～2023学年度第一学期期末检测七年级语文试卷参考答案2022.12一、基础·运用（共16分）1．（1）答案：略（1分）（2）答案：史铁生（1分）（3）答案：A（2分）2．（1）答案：D（2分）（2）答案示例：①泥墙根一带②童心童趣（共2分。
共2空，每空1分）3．（1）答案示例：①软绵绵②稀稀疏疏（共2分。
共2空，每空1分）（2）答案：乙（2分）4．（1）答案：C（2分）（2）答案示例：春近了！大地张开了温暖的怀抱！（共2分。
句式，1分；内容，1分）二、古诗文阅读（共18分）5．（1）答案：有朋自远方来（1分。
有错该空不得分）（2）答案：断肠人在天涯（1分。
有错该空不得分）（3）答案：星汉灿烂（1分。
有错该空不得分）6．答案示例：①暮春②伤感（共2分。
共2空，每空1分）7．答案示例：诗人想象奇特，将明月人格化，把它看成友好的使者，让它把诗人对朋友的关心和怀念带到辽远的夜郎去。
（共2分。
独特之处，1分；情感，1分）8．（1）答案：④（1分）（2）答案示例：①约定②丢失（共2分。
共2空，每空1分）（3）答案示例：①和②给（共2分。
共2空，每空1分）（4）答案示例：“尊君”是对别人父亲的尊称，这里使用不妥，应改为“家君”。
（共2分。
指出错误，1分；修改，1分）（5）答案示例：①离开②回头，回头看（共2分。
共2空，每空1分）9．答案示例：我愿意和卓茂成为朋友，因为他为人宽厚，品德高尚。
（共2分。
人物，1分；理由，1分）三、名著阅读（共6分）10．答案示例：《五猖会》中写到，父亲要求“我”必须背书才可以去看会，这使“我”对看会感到索然无味。
我能感受到孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦，从中可见父母应尊重孩子的天性。
（共4分。
内容，2分；思考，2分）11．答案：①大闹天宫②ADBC（共2分。
①，1分；②，1分）四、现代文阅读（共20分）（一）（共10分）12．答案示例：北平的风“刮得你不能不向后倒退几步”，可见风力大；它把沙吹进你的眼里、牙齿间、耳朵壳里和衣服上，可见风沙多；风刮得烟囱、窗户“乒乒乓乓地相碰着”，“闹得你半夜睡不着”，可见风声响；“风整天整夜地”“还不曾歇气”地刮，可见风刮的时间长。
2024北京朝阳区初三(上)期末语文试卷及答案
2024北京朝阳初三（上）期末语文（选用）2024.1(考试时间 150 分钟满分 100 分)学校：班级：姓名：考号：你心中的智慧博物馆是什么样的？自2018 年起，中国国家博物馆着力推进“智慧国博”建设，让更多文物和文化遗产“活”起来。
“爱展览”社团想组织一次国博参观活动，几名先遣队员已经发来了展览资料，让我们先睹为快。
1.下面是同学们写的展览推介语料，请你帮助修改润色。
（共6分）A. 因为表达的是“相互交流、借鉴”的意思，所以“交流互鉴”中没有错字。
B. 因为表达的是“振作并展现新的活力”的意思，所以“焕发”中有错字。
C. 因为表达的是“探求、寻找”的意思，所以“探询”中没有错字。
D. 因为文中想表达的意思“留恋不止，舍不得离去”，所以“流连忘返”中有错字。
⑵材料二画线句存在问题，请你加以修改。
（2分）修改为：⑶材料三横线处选填关联词最恰当的一项是（2分）A.不仅……也……却B.虽然……但……也C.无论……还……都D.不仅……也……还2.有同学对材料三中展览标题的理解产生了争议。
请阅读材料，完成⑴-⑵题。
（共4分）“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。
展览从出土经历、功能特点、铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。
展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。
⑴对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A.承载zăi伫立zhùB.承载zài伫立zhùC.承载zài 伫立chùD.承载zăi伫立chù⑵请你依据材料内容，用自己的话解释展览标题的含义。
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2019~2020学年北京朝阳区初一上学期期末语文试卷-学生用卷基础运用（本大题共1小题，共14分）1、学校开展“自然与我”的主题学习活动，请你完成下列任务。
(1) 下图是书法老师完成的一幅作品。
欣赏这幅作品，完成各题。
①请用规范的正楷字将“晴空一鹤”4个字抄写在田字格内。
②这幅书法作品让你想起代文学家刘禹锡的诗歌《秋词（其一）》。
(2) 下面是本次活动介绍中的一段文字。
阅读这段文字，完成各题。
大自然生生不息，四时景物美不胜收。
春天来了，太阳的脸涨．红了，万物开始①动起来，大地苏醒了。
夏夜来临，清脆的蛙鸣，一声追着一声，彼此应和．着。
秋天来了，那望不到边的麦田哟……在看似平和安②的大自然里，我们无时无刻不在感受着它的多姿多彩。
走，让我们一起去小河边，去泥巴地里，感悟生命，拥抱自然！①依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是A. 涨（zhǎng）和（hè）B. 涨（zhǎng）和（hé）C. 涨（zhàng）和（hè）D. 涨（zhàng）和（hé）②在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是A. ①燥②样B. ①躁②详C. ①燥②详D. ①躁②祥(3) 学校微信公众号负责人准备做一期“抒写大自然”的推送，向同学们征集资料。
阅读同学们的来稿，完成各题。
①下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当．．．的一项是A. 樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸．．．．，十分热闹。
B. 在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人．．．．。
C. 今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻．．．．。
D. 春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外．．．．。
②下面是一位同学对自然的感悟，他不能确定横线处应填入的词语。
你认为在语段横线处填入词语，最恰当的一项是大自然不仅给予我们美丽的景色，它还赐予我们回归平静的力量。
它时时提醒人类：纵使我们身处①，依然不要忘记看看那石缝下钻出的小草、树梢上奋力振翅的雏鸟。
它虽然不能直接带领我们②难关，却能启迪智慧，让我们追求属于自己的不平凡。
A. ①困难②度过B. ①困难②渡过C. ①困境②度过D. ①困境②渡过(4) 同学们前往798艺术区参观“海洋塑料垃圾艺术展”。
结合语境，完成各题。
①结合下面文字内容，为本次艺术展拟写一条宣传语。
(限20个字以内)全球每年产生大约3亿吨塑料垃圾，至少有800万吨的塑料制品泄漏到海洋中。
以海为生的生物成了人类塑料消费习惯的第一批牺牲品。
在海边拾到的信天翁尸体里，人们发现每一具尸体内都有数量可观的塑料垃圾。
多达51万亿个塑料微粒漂浮在海洋中，超过银河系恒星数量的500倍。
而那些带着塑料微粒的海洋鱼类贝类，最终又会回到人类的餐桌上。
②下面文字选自本次展览的结束语。
结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是塑料本身没有错，使用塑料也没有错，问题在于。
既然我们不能教会海洋动物避开塑料垃圾，那不如从我们自身做起，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类回收。
A. 人类大量使用一次性塑料制品，却随意丢弃而不进行分类回收B. 人类随意丢弃而不进行分类回收，还大量使用一次性塑料制品古诗文阅读（本大题共3小题，共18分）默写（共7分）2、子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《论语·子罕》）3、，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）4、峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）5、，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）6、王夫之认为在王湾的《次北固山下》中，“，”这两句诗不仅对仗工整，而且隐含新旧交替的哲理，是“形容景物，绝妙千古”之句。
7、在常人眼里，雨是再正常不过的自然现象了。
对于敏感的诗人来说，雨却为他们提供了无限的创作空间。
你能联想到带有“雨”字的一句古诗是“”。
（允许有一个不会写的字用拼音替代）8、阅读《天净沙·秋思》，完成下面小题。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1) 这首元曲通过对羁旅途中所见景色的描写，营造了的氛围。
(2) 与这首元曲所表达的情感一致的一项是A. 秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）B. 乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）C. 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）D. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3) 展开想象，用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
9、阅读《咏雪》完成下面小题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(1) “俄而雪骤”中”骤”的意思是，和成语“”中的“骤”意思相同。
(2) 把下面句子翻译成现代汉语。
白雪纷纷何所似？(3) 与“撒盐空中”相比，“柳絮因风起”描摹出了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。
下面诗句也写出了雪花飘舞之美的一项是A. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》）B. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（韩愈《春雪》）C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（卢梅坡《雪梅》）名著阅读（本大题共2小题，共7分）10、下面三段文字选自中国古典名著《西游记》请你依据选段内容，依次判断加点的“他”“那怪”“妖精”分别是①、②、③。
【选段一】你看他．瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
【选段二】那怪．．不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。
行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。
”随踏云点一点，早到高老庄。
【选段三】长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。
三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上有小小的四行真字云：“八百流沙界，三千弱水深。
鹅毛飘不起，芦花定底沉。
”师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精．．，十分凶丑。
11、研究鲁迅的著名学者孙郁在谈到《朝花夕拾》时说：“冷嘲中又带着那样多的暖意，读了让人久久地感动。
”请你结合《朝花夕拾》中的具体内容，谈谈你在阅读过程中感受到的“暖意”。
现代文阅读（本大题共2小题，共21分）12、阅读《春来忆广州》，完成下面小题。
春来忆广州老舍①我爱花。
因气候、水土等等关系，在北京养花，颇为不易。
冬天冷，院里无法摆花，只好都搬到屋里来。
每到冬季，我的屋里总是花比人多。
形势逼人．．．．！屋中养花，有如笼中养鸟，即使用心调护，也养不出个样子来。
除非特建花室，实在无法解决问题。
我的小院里，又无隙地可建花室！②一看到屋中那些半病的花草，我就立刻想起美丽的广州来。
去年春节后，我不是到广州住了一个月吗？哎呀，真是了不起的好地方！人极热情，花似乎也热情！大街小巷，院里墙头，百花齐放，欢迎客人，真是“交友看花在广州”啊！③在广州，对着我的屋门便是一株象牙红，高与楼齐，盛开着一丛丛红艳夺目的花儿，而且经常有些很小的小鸟，钻进那朱红的小“象牙”里，如蜂采蜜。
真美！只要一有空儿，我便坐在阶前，看那些花与小鸟。
在家里，我也有一棵象牙红，可是高不及三尺，而且是种在盆子里。
它入秋即放假休息，入冬便睡大觉，且久久不醒，直到端阳左右，它才开几朵先天不足的小花，绝对没有那种秀气的小鸟作伴！现在，它正在屋角打盹，也许跟我一样，正想念它的故乡广东吧？④春天到来，我的花草还是不易安排：早些移出去吧，怕风霜侵犯；不搬出去吧，又都发出细条嫩叶，很不健康。
这种细条子不会长出花来。
看着真令人焦心！⑤好容易盼到夏天，花盆都运至院中，可还不完全顺利。
院小，不透风，许多花儿便生了病。
特别由南方来的那些，如白玉兰、栀子、茉莉、小金橘、茶花……也不知怎么就叶落枝枯，悄悄死去。
因此，我打定主意，在买来这些比较娇贵的花儿之时，就认为它们不能长寿，尽到我的心，而又不作幻想，以免枯死的时候落泪伤神。
同时，也多种些叫它死也不肯死的花草，如夹竹桃之类，以期老有些花儿看。
⑥夏天，北京的阳光过暴，而且不下雨则已，一下就是倾盆倒海而来，势不可当，也不利于花草的生长。
⑦秋天较好。
可是忽然一阵冷风，无法预防，娇嫩些的花儿就受了重伤。
于是，全家动员，七手八脚，往屋里搬呀！各屋里都挤满了花盆，人们出来进去都须留神，以免绊倒！⑧真羡慕广州的朋友们，院里院外，四季有花，而且是多么出色的花呀！白玉兰高达数丈，干子比我的腰还粗！英雄气概的木棉，昂首天外，开满大红花，何等气势！就连普通的花儿，四季海棠与绣球什么的，也特别壮实，叶茂花繁，花小而气魄不小！看，在冬天，窗外还有结实累累的木瓜呀！真没法儿比！一想起花木，也就更想念朋友们！朋友们，快作几首诗来吧，你们的环境是充满了诗意的呀！⑨春节到了，朋友们，祝你们花好月圆人长寿，新春愉快，工作顺利！(1) 第①段中“形势逼人”一词指的是。
(2) 文中第③段画线句照应了第①段中哪一句话？(3) 阅读第④⑤段中画波浪线的句子，分别用一个词语概括作者当时的心情。
第④段：第⑤段：(4) 这篇文章的语言生动有趣，饱含深清。
请你从文中任选一处语句，加以品味。
13、阅读《丑婆》，完成下面小题。
丑婆安武林①丑婆家的朱漆大门，一年四季都紧紧关着，高高的院墙内，住着无儿无女没有亲人的丑婆。
听大人们形容丑婆：矮小，小脚，一脸的麻子，眼睛是一条很小的缝，眼球根本看不见东西，嘴脸的形状和原始人差不多。
②平日里，丑婆的传说村里经常有，我们这些孩子像听鬼怪故事一样，怀着既兴奋又惧怕的心情，渴望多知道一些有关丑婆的一些事情。
听得多了，我们把丑婆当成了恐吓女孩子的借口。
黄昏时分，我们几个淘气的男孩子，故意躲在暗处，看见胆小的女孩子走来，就出其不意拉长腔调说：我是丑婆，小丫头，让我亲亲你。
那些女孩子保准吓得哭鼻子，而我们在背后哈哈大笑。
③我们故意吓唬女孩子，其实我们心里也很虛。
若是有人像我们一样，在背后给我们来一家伙，没准儿我们也是丑态百出。
有几次，我们几个胆大的男孩，轻手轻脚走到丑婆的门前，趴在门缝向里瞧。
丑婆的门正对着一堵剥落的照壁，里面什么都看不见。
可我们却得意非凡，像玩打仗的游戏得胜了一样，雄纠纠气昂昂回家了。
④第二天，我们再向其他同学吹嘘。
啊，我看见了丑婆。
丑婆还冲我乐呢。
丑婆还同我说了话。
丑婆还邀请我去她家玩。
我们各自发挥自己的想象力，绘声绘色地描绘丑婆的形象和神态以及各种细节。