C语言实验习题(8)
2018年9月计算机二级C语言考试章节习题及答案(8)
2018年9月计算机二级C语言考试章节习题及答案(8) 第2章 C程序设计的初步知识2.5 算术表达式1 [单选题] 以下不能正确计算代数式值的C语言表达式是( )。
A.1/3*sin(1/2)*sin(1/2)B.sin(0.5)*sin(0.5)/3C.pow(sin(0.5),2)/3D.1/3.0*pow(sin(1.0/2),2)参考答案：A2 [单选题] 若a是数值类型，则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( )。
A.1B.0C.2D.不知道a的值，不能确定参考答案：A参考解析：逻辑或”||”要求只要两边的运算对象有一个非零，结果就为真。
虽然不知道a的值，但是若a为l，则左边运算对象为1;若a的值不是1，则右边运算对象的值为1，所以总能保证一边非零，所以结果为真，即1。
3 [单选题] 设变量x为float型且已赋值，则以下语句中能将x中的数值保留到小数点后两位，并将第三位四舍五入的是( )A.x=x*100+0.5/100.0;B.x=(x*100+0.5)/100.0;C.x=(int)(x*100+0.5)/100.0;D.x=(x/100+0.5)*100.0;4 [单选题] 表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是( )。
A.4.3B.4.8C.3.3D.3.8参考答案：D 。
参考解析：此题考核的是算术运算符的运算规则，算术运算符的结合方向为“自左至右”，先按运算符的优先级别高低次序执行，同时在C中两个整数相除或求余数其结果依旧为整数。
计算后结果为3.8。
5 [单选题] 已知字母A的ASCIl代码值为65，若变量kk为char型，以下不能正确判断出kk中的值为大写字母的表达式是A.kk>='A'&&kk<='Z'B.!(kk>='A'||kk<='Z')C.(kk+32)>='a'&&(kk+32)<='z'D.isalpha(kk)&&(kk<91)参考答案：B6 [单选题] 当变量 c 的值不为 2、4、6时，值也为“真”的表达式是A.(c==2)||(c==4)||(c==6)B.(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5)C.(c>=2&&c<=6)&&!(c%2)D.(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1)参考答案：B参考解析：条件语句if(a>B.不成立，所以语句a=b;不执行，语句c=a;执行后， c=3，此时条件语句if(C!=A.不成立，所以语句c=b;不执行。
C语言习题(8-9)
C语言习题(8-9)一．填空题1.C语言中，将一个变量的地址称为______________，存放变量地址的变量称为______________。
2.设int a[10]={1,2,3}; 则*(a+3)的值是________________。
3.若使表达式p=”jiangsu”无任何错误（包括语法错误和警告），则p的定义语句为_____________。
4.若有下列定义和语句：int a[4]={0,1,2,3}, *p; p=&a[2];则*--p的值是_____________。
5.执行下列程序段后，变量a的值为_____________。
int *p,a,b=1; p=&a; *p=10; a=*p+b;6.设一个C程序中有如下定义：char line[]=”china”;char *ptr=line;则ptr中为_____________的地址，line[5]中为_____________，*(ptr+2)的值为_____________。
7.假定int型指针p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为46，则执行”(*p)++;”语句后，p所指对象的值为_____________。
8.若要使指针p指向一个double型的动态存储单元，请在空白处填上适当的内容：p=____________malloc(sizeof(double));9.若有定义：int (*p)[4]；则标识符p是_____________________________________________________。
10.struct student{ int num;char name[20];float score;}stu[3], *p; p=stu;写出通过p访问stu[0]中score成员的两种表达式___________________________________________。
二．选择题1.已有定义int k=2,*ptr1,*ptr2;且ptr1和ptr2均已指向变量k，下面不能正确执行的赋值语句是_____________。
c语言第8章-编译预处理及位运算习题答案doc资料
c语言第8章-编译预处理及位运算习题答案编译预处理习题一．单项选择题1.在宏定义#define A 3.897678中，宏名A代替一个（）。
A）单精度数 B）双精度数 C）常量 D）字符串2.以下叙述中正确的是A）预处理命令行必须位于源文件的开头 B）在源文件的一行上可以有多条预处理命令C）宏名必须用大写字母表示D）宏替换不占用程序的运行时间3.C语言的编译系统对宏命令的处理（）。
A）在程序运行时进行的B）在程序连接时进行的C）和C程序中的其它语句同时进行的D）在对源程序中其它语句正式编译之前进行的4.在文件包含预处理语句的中，被包含文件名用“< >”括起时，寻找被包含文件的方式是（）。
A）直接按系统设定的标准方式搜索目录B）先在源程序所在目录搜索，再按系统设定的标准方式搜索C）仅仅在源程序所在目录搜索D）仅仅搜索当前目录5.以下说法中正确的是A）#define和printf都是C语句 B）#define是C语句，而printf不是C）printf是C语句，但#define不是D）#define和printf都不是C 语句6.#define A 3.897678#include <stdio.h>main( ){ printf(“A=%f ”,A);}程序运行结果为（）。
A） 3.897678=3.897678 B） 3.897678=A C） A=3.897678 D）无结果7.有宏定义：#define LI(a,b) a*b#define LJ(a,b) (a)*(b)在后面的程序中有宏引用：x=LI(3+2,5+8);y=LJ(3+2,5+8);则x、y的值是（）。
A） x=65,y=65 B） x=21,y=65 C） x=65,y=21 D）x=21,y=218.有以下程序# define f(x) (x*x)main(){ int i1, i2;i1=f(8)/f(4) ; i2=f(4+4)/f(2+2) ;printf("%d, %d\n",i1,i2);}程序运行后的输出结果是A）64, 28 B）4, 4 C）4, 3D）64, 649.以下程序的输出结果是#define M(x,y,z) x*y+zmain(){ int a=1,b=2, c=3;printf(“%d\n”, M(a+b,b+c, c+a));}A) 19 B) 17 C) 15 D) 1210.有以下程序#define N 5#define M1 N*3#define M2 N*2main(){ int i;i=M1+M2; printf(“%d\n”,i);}程序编译后运行的输出结果是：A) 10 B) 20 C) 25 D) 3011.有如下程序#define N 2#define M N+1#define NUM 2*M+1#main(){ int i;for(i=1;i<=NUM;i++)printf(“%d\n”,i);}该程序中的for循环执行的次数是A) 5 B) 6C) 7 D) 812.位运算是对运算对象按二进制位进行操作的运算，运算的对象是____数据，以___的形式参与运算。
C语言程序设计-第8章 练习题
一、单项选择题题目1标准输出设备显示器的文件流标识符是（）。
a. stdinb. stdoutc. stderrd. stdio题目2表示文件结束符的符号常量EOF的值为（）。
a. 0b. -1c. 1d. 127题目3假定一个磁盘数据文件占用n个字节的存储空间，则按字节进行编址的范围是（）。
a. 1˜(n-1)b. 0˜(n-1)c. 0˜nd. 1˜n题目4在C语言中，为只写操作打开一个文本文件的方式为（）。
b. "w"c. "r"d. "a"题目5在C语言中，文本文件的打开方式共有（）。
a. 6b. 9c. 12d. 3题目6在C语言中，为读和写操作打开一个二进制文件，若文件不存在则自动建立空文件的打开方式为（）。
a. "ab+"b. "w+"c. "rb+"d. "wb+"题目7从一个文本文件中读取以换行符结束的一个字符串的系统函数为（）。
a. fgets()b. fputc()d. fputs()题目8向一个文本文件中写入一个字符的系统函数为（）。
a. fputs()b. fputc()c. fgetc()d. fgets()题目9向一个二进制文件中写入数据的系统函数为（）。
a. fputc()b. fwrite()c. fread()d. fputs()题目10从一个二进制文件中读取数据的系统函数为fread()，它的参数有（）。
a. 2个b. 4个c. 3个d. 5个二、判断题题目11一个磁盘数据文件的文件名由文件主名和扩展名所组成，其中间用圆点分开。
对错题目12当向字符文件输出一个换行符时，实际将输出的是回车符或换行符。
对错题目13C语言系统中提供一个用来描述文件属性的类型标识符为FILE。
对错题目14在数据文件打开方式字符串中，字符r、w和a具有确定的含义，分别代表读、写和追加方式。
C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10)
C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10) 8练习参考答案1、练习8-1.如果有定义：intm,n=5,某p=&m;与m=n等价的语句是BA．m=某p;B.某p=某&n;C.m=&n;D.m=某某p;8-2.设计一个程序计算输入的两个数的和与差，要求自定义一个函数um_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff)，其中op1和op2是输入的两个数，某pum和某pdiff是计算得出的和与差。
解答：#includeintmain(void){floatop1,op2,um,diff;voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff);printf(“inputop1andop2:“);canf(“%f%f”,&op1,&op2);um_d iff(op1,op2,&um,&diff);printf(“%f+%f=%f;%f-%f=%f\\n”,op1,op2,um,op1,op2,diff);return0;}voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff){某pum=op1+op2;某pdiff=op1–op2;}8-3.两个相同类型的指针变量能不能相加？为什么？解答：不能。
因为指针变量是一种特殊的变量，指针变量的值存放的是所指向变量的地址，两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值，因而在C语言中指针变量相加是非法的。
8-4.根据表8.2所示，这组数据的冒泡排序其实循环到第6遍（即n-2）时就已经排好序了，说明有时候并不一定需要n-1次循环。
请思考如何改进冒泡排序算法并编程实现（提示：当发现一遍循环后没有数据发生交换，说明已经排好序了）。
解答：设置一个标志变量flag，进入一轮循环前设置为0，在循环中有发生数据交换就改写flag值为1。
《C语言程序设计教程》习题参考答案
《C语言程序设计教程》习题参考答案默认分类2007-09-10 12:38:44 阅读6618 评论13 字号：大中小订阅【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案，略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容？1.2 如何定义标识符？1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4 C语言函数分为哪两类？1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6 上机调试程序的步骤如何？二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。
错误：main函数可以放在程序的任何位置。
并不限定在程序的开头。
1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。
错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9 编辑与编译不是一回事。
错误：不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。
1.10 scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。
正确1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误：不会影响程序的执行效率。
因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。
1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。
提示：中文名字叫“张三”，对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。
1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15 输入两个整数，输出其中最大者。
提示:模仿例1.31.16 输入三个整数，输出其中最小者。
提示: min(min(a,b),c);【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案，略)2.1 常量与变量的区别？2.2 C语言中的标识符的定义规则？2.3 变量为什么要“先定义，后使用”？2.4 字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别？2.5 大小写字母转换的规则是什么？2.6 变量的具有哪三种属性？二、单项选择题2.7C语言中，int型数据在内存中的存储形式是（D）。
《C语言程序设计（何钦铭颜晖主编）》习题8答案
P173习题8 第一题#include<stdio.h>int main(void){char ch;int a[10];int i,j,m;printf("请输入10个整数:\n");for(i=0;i<10;i++){printf("请输入%d第个数:",i+1);scanf("%d",&a[i]);}printf("请输入A或D:");scanf(" %c",&ch);if(ch=='A'){for(i=0;i<9;i++){for(j=i+1;j<10;j++){if(a[i]>a[j]){m=a[i];a[i]=a[j];a[j]=m;}}}}else if(ch=='D'){for(i=0;i<9;i++){for(j=i+1;j<10;j++){if(a[i]<a[j]){m=a[i];a[i]=a[j];a[j]=m;}}}}for(i=0;i<10;i++){printf("%d ",a[i]);}return 0;}第二题#include<stdio.h>int main(void){int a[10];int i,j,x;int search(int list[],int i,int x);printf("输入10个整数:");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("输入一个整数x:");scanf("%d",&x);j=0;for(i=0;i<10;i++){if(search(a,i,x)!=-1){j++;printf("%d",search(a,i,x));}else;}if(j==0)printf("-1");return 0;}int search(int list[],int i,int x){int j;j=0;if(x==list[i])j++;else;if(j==0)return -1;elsereturn i;}第三题#include<stdio.h>void houyi(int a[],int *p,int n,int m);int main(void){int a[20];int i,m,n;printf("请输入整数n:");scanf("%d",&n);printf("请输入%d个整数:",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("请输入您要后移的位数m:"); scanf("%d",&m);houyi(a,a,n,m);for(i=0;i<n;i++)printf("%d",a[i]);printf("\n");return 0;}void houyi(int a[],int *p,int n,int m) {int i;int b[20];for(i=0;i<n;i++)b[i]=a[i];for(i=0;i<n;i++){if(i<=n-m-1)*(p+i+m)=b[i];else*(p+(i+m)%n)=b[i];}}第四题#include<stdio.h>void swap2(int *,int *);void bubble(int a[],int n);int main(void){int n,a[8];int i;printf("Enter n(n<=8):");scanf("%d",&n);printf("Enter a[%d]:",n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);bubble(a,n);printf("After sorted,a[%d]=",n);for(i=0;i<n;i++)printf("%3d",a[i]);return 0;}void bubble(int a[],int n){int i,j,m;static int b[8];for(i=1;i<n;i++){for(j=0;j<n-i;j++){if(a[j]>a[j+1])swap2(&a[j],&a[j+1]);for(m=0;m<n;m++){if(a[m]<=a[m+1])b[m]++;}}if(b[m]==n-1)break;}}void swap2(int *px,int *py){int t;t=*px;*px=*py;*py=t;}第五题#include<stdio.h>#include<string.h>void mcopy(char *s,int m);int main(void){int i,m,l;char str[100];printf("请输入您要输入的字符串:");gets(str);printf("您将从原字符串的第m位复制新字符串，请输入m:\n");scanf("%d",&m);printf("复制后，新的字符串为:");mcopy(str,m);return 0;}void mcopy(char *s,int m){printf("%s\n",s+m-1);}第六题#include<stdio.h>#include<string.h>void delchar(char *,char c);int main(void){char str[80];char ch;printf("Enter a string:");gets(str);printf("Enter delete char:");scanf("%c",&ch);delchar(str,ch);printf("%s\n",str);return 0;}void delchar(char *s,char c){int i,j;char str1[80];j=0;for(i=0;s[i]!='\0';i++){if(s[i]!=c){str1[j]=s[i];j++;}}str1[j]='\0';for(i=0;str1[i]!='\0';i++,s++){*s=str1[i];}*s='\0';}第七题#include<stdio.h>#include<string.h>struct zfc{char str[80];};int main(void){int i,j;char str[80],str1[80];struct zfc s[5];for(i=0;i<5;i++){printf("请输入第%d个字符串:",i+1);scanf("%s",s[i].str);}for(i=0;i<=3;i++){for(j=i+1;j<=4;j++){if(strcmp(s[i].str,s[j].str)>0){strcpy(str1,s[i].str);strcpy(s[i].str,s[j].str);strcpy(s[j].str,str1);}}}for(i=0;i<5;i++){puts(s[i].str);}return 0;}第八题#include<stdio.h>#include<string.h>int main(void){int l,i;char str[80],str1[80];char *p,*q;p=str;q=str1;printf("请输入一串字符:");scanf("%s",str);l=strlen(str);for(i=0;*p!='\0';p++,i++){*(q+l-1-i)=*p;}*(q+l)='\0';if(strcmp(str,str1)==0)printf("输入的字符串是“回文”！\n");elseprintf("输入的字符串不是“回文”！\n");return 0;}第九题#include<stdio.h>#include<string.h>int main(void){char str[80];char *p;p=str;int n1,n2,n3,n4,n5;printf("输入一行文字:");gets(str);n1=n2=n3=n4=n5=0;for(;*p!='\0';p++){if((*p>='A')&&(*p<='Z'))n1++;else if((*p>='a')&&(*p<='z'))n2++;else if(*p==' ')n3++;else if((*p>='0')&&(*p<='9'))n4++;elsen5++;}printf("大写字母字符的个数为:%d\n",n1);printf("小写字母字符的个数为:%d\n",n2);printf("空格字符的个数为: %d\n",n3);printf("数字字符的个数为: %d\n",n4);printf("其他字符的个数为: %d\n",n5);return 0;}第十题#include<stdio.h>#include<string.h>int strcomp(char s1[80],char s2[80]);int main(void){int m;char str1[80],str2[80];printf("请输入第一个字符串:");scanf("%s",str1);printf("请输入第二个字符串:");scanf("%s",str2);m=strcomp(str1,str2);if(m==1)printf("str1>str2\n");else if(m==0)printf("str1=str2\n");elseprintf("str1<str2\n");return 0;}int strcomp(char s1[80],char s2[80]){int a;if(strcmp(s1,s2)>0)a=1;else if(strcmp(s1,s2)==0)a=0;elsea=-1;return a;}第十一题#include<stdio.h>#include<string.h>void fushu(char *p);int main(void){char str[80];printf("请输入一个英语名词单词:");scanf("%s",str);fushu(str);puts(str);return 0;}void fushu(char *p){int i,l;l=0;for(i=0;*(p+i)!='\0';i++){l++;}if(*(p+l-1)=='y'){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}elseif((*(p+l-1)=='s')||(*(p+l-1)=='x')||((*(p+l-2)=='c')&&(*(p+l-1)=='h'))||((*(p+l-2)=='s')&&(*(p+l-1 )=='h'))){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}else if(*(p+l-1)=='o'){*(p+l)='e';*(p+l+1)='s';*(p+l+2)='\0';}else{*(p+l)='s';*(p+l+1)='\0';}}第十二题#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(void){int i,j,a,n,sum,average;int *p;printf("Enter n:");scanf("%d",&n);if((p=(int*)calloc(n,sizeof(int)))==NULL){printf("Not able to allocate memory.\n");exit(1);}printf("您将输入%d个学生的成绩!\n",n);for(i=0;i<n;i++){printf("请输入第%d个学生的成绩:",i+1);scanf("%d",p+i);}sum=0;for(i=0;i<n;i++)sum=sum+*(p+i);average=sum/n;for(i=0;i<n-1;i++){for(j=i+1;j<n;j++){if(*(p+i)>*(p+j)){a=*(p+i);*(p+i)=*(p+j);*(p+j)=a;}}}printf("学生的平均成绩是:%d\n",average);printf("学生的最高成绩是:%d\n",*(p+n-1));printf("学生的最低成绩是:%d\n",*p);return 0;}。
c语言第8章练习题--指针
1、int *p 的含义是(B)A．p是一个指针, 用来存放一个整型数B．p是一个指针, 用来存放一个整型数据在内存中的地址C．p是一个整型变量D. 以上都不对2、以下函数用来求出两整数之和，并通过形参将结果传回，请填空。
void func(int x,int y, ___int*____ z){ *z=x+y; }3、有如下程序段(B)int *p,a=10,b=1;p=&a; a=*p + b;执行该程序段后,a的值是A. 12B. 11C. 10D. 编译出错4、若己定义：int a[9]，*p=a；并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式是( C)A) p+1B) a+1C) a++D) ++p5、以下程序运行后的输出结果是(A)void main( ){ int a[ ]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p;for(p=a;p<a+10;p++) printf("%d,",*p);}A）1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，B）2，3，4，5，6，7，8，9，10，1，C）0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，D）1，1，1，1，1，1，1，1，1，1，6、下面程序的输出是(D)void prtv(int *x)printf("%d\n", ++*x);}main(){ int a=25;prtv(&a);}A) 23 B) 24 C) 25D) 267、有以下函数(B)char fun(char *p){ return p; }该函数的返回值是A) 无确切的值B) 形参p中存放的地址值C) 一个临时存储单元的地址D) 形参p自身的地址值8、下列程序的输出结果是(7)#include<stdio.h>void fun (int *p1, int *p2){ if (*p1>*p2) printf ("%d\n",*p1);else printf ("%d\n",*p2);}void main ( ){ int a=3,b=7;fun (&a, &b);}9、下列程序的运行结果是(B)void fun(int *a, int *b){ int *k;k=a; a=b; b=k;}main(){ int a=3, b=6, *x=&a, *y=&b;fun(x,y);printf("%d %d", a, b);}A) 6 3 B) 3 6 C) 编译出错D) 0 010、以下程序调用findmax函数返回数组中的最大值(B)findmax(int *a,int n){ int *p,*s;for(p=a,s=a; p-a<n; p++)if ( ) s=p;return(*s);}main(){ int x[5]={12,21,13,6,18};printf("%d\n",findmax(x,5));}在下划线处应填入的是(B)A) p>s B) *p>*s C) a[p]>a[s] D) p-a>p-s11、下列程序段的输出结果是(A)void fun(int *x, int *y){ printf("%d %d", *x, *y); *x=3; *y=4;}main(){ int x=1,y=2;fun(&y,&x);printf("%d %d",x, y);}A) 2 1 4 3 B) 2 1 3 4 C) 1 2 1 2 D) 2 1 1 212、以下程序执行后输出的结果是___84________。
2016C语言习题全集及答案：第八单元结构体和共用体
第八单元结构体和共用体一、选择题1、说明一个结构体变量时系统分配给它的内存是。
A. 各成员所需要内存量的总和B. 结构体中第一个成员所需内存量C. 成员中占内存量最大者所需的容量D. 结构中最后一个成员所需内存量2、 C 语言结构体类型变量在程序执行期间。
A. 所有成员一直驻留在内存中B. 只有一个成员驻留在内存中C. 部分成员驻留在在内存中D. 没有成员驻留在内存中3、设有以下说明语句struct stu { int a ； float b ； } stutype ；则下面的叙述不正确的是。
A. struct 是结构体类型的关键字B. struct stu 是用户定义的结构体类型C. stutype 是用户定义的结构体类型名D. a 和b 都是结构体成员名4、程序中有下面的说明和定义struct abc { int x；char y；}struct abc s1，s2；则会发生的情况是。
A. 编译出错B. 程序将顺利编译、连接、执行C. 能顺利通过编译、连接、但不能执行D. 能顺利通过编译、但连接出错5、有如下定义struct person { char name[9]； int age；}；struct person class[10]={ " Johu"， 17，"Paul"， 19，"Mary"， 18，"Adam"，16}；根据上述定义，能输出字母M 的语句是。
A. prinft（" %c\n"，class[3].name）；B. printf（" %c\n"，class[3].name[1]）；C. prinft（" %c\n"，class[2].name[1]）；D. printf（" %c\n"，class[2].name[0]）；6、下面程序的输出是。
C语言编程实验
C语言实验习题7-1 输出图形(10 分）编写程序输出图形。
第一行输出12个＄，第二行先输出3个空格，然后再输出hello!，第三行输出12个$输入样例：输出样例:代码：#include <stdio.h>int main（){printf("＄＄＄$$＄$＄＄$＄＄\n"" hello!\n”"＄$$$$＄＄$＄＄＄＄\n");return 0 ；}7-5 计算华氏温度(5 分)本题要求编写程序,计算摄氏温度26°C 对应的华氏温度。
计算公式：F=9×C/5+32，式中:C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。
输入格式:本题目没有输入。
输出格式:按照下列格式输出代码：#include 〈stdio。
h>int main(）{int f;int c；c=26；f=9＊c/5+32;printf（”celsius = 26, fahr = %d”,f）;return 0 ;｝7-9 逆序的三位数（10 分）程序每次读入一个正3位数,然后输出按位逆序的数字。
注意：当输入的数字含有结尾的0时，输出不应带有前导的0。
比如输入700，输出应该是7。
输入格式：每个测试是一个3位的正整数。
输出格式：输出按位逆序的数。
输入样例:输出样例：代码：#include <stdio。
h〉int main（）{int n，a，b，c；scanf(”%d”,＆n）；a=n/100;b=n/10—a*10;c=n—a＊100—b*10；int d;d=a+b＊10+c*100;printf("%d",d)；return 0 ；｝7—10 整数四则运算(10 分）本题要求编写程序,计算2个正整数的和、差、积、商并输出。
题目保证输入和输出全部在整型范围内。
输入格式:输入在一行中给出2个正整数A和B。
输出格式：在4行中按照格式“A 运算符 B = 结果"顺序输出和、差、积、商。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案仅供教师内部参考华南农业大学目录上机实验1实验1 C 语言程序初步1一实验目的1二实验内容1实验2 基本数据类型运算和表达式3一实验目的3二实验内容3实验3 基本输入与输出5一实验目的5二实验内容5实验4 选择结构程序设计4一实验目的4二实验内容4实验5 循环结构程序设计一9一实验目的9二实验内容9实验6 循环结构程序设计二15一实验目的15二实验内容15实验7 数组17一实验目的17二实验内容17实验8 字符数组的应用22一实验目的22二实验内容22实验9 函数的基本应用24 一实验目的24二实验内容24实验10 指针与结构体26一实验目的26二实验内容26＊实验11 链表29一实验目的29二实验内容29＊实验12 文件32一实验目的32二实验内容32上机实验实验1 C 语言程序初步一实验目的1了解所用的计算机系统的基本操作方法学会独立使用该系统2 了解在该系统上如何编辑编译连接和运行一个C 程序3 通过运行简单的C 程序初步了解C 程序的特点4 在教师的指导下学会使用JudgeOnline 实验系统二实验内容1 运行第一个C 程序[题目The first C Program]将下列程序输入TC 或VC编译连接和运行该程序void mainprintf "The first C Program\n"[具体操作步骤]以Turbo C 上的操作为例1Windows 进入后按照第一章中介绍的方法进入Turbo C2在编辑窗口中输入程序3保存程序取名为a1c4按照第一章中介绍的方法编译连接和运行程序2 在JudgeOnline 系统中提交实现了计算ab 功能的程序[题目1001计算ab]由键盘输入两个整数计算并输出两个整数的和实现该功能的程序如下void mainint a bscanf "dd" a b1 printf "d" a b1在程序编辑窗口中输入程序2保存程序取名为a2c3按照前二章中介绍的方法编译连接和运行程序4在程序运行过程中输入15 30↙↙表示输入回车符5 如果看到如下输出结果则表明1530 的结果正确如果得不到如下结果则需检查并更正程序456 按照第三章中介绍的方法进入JudgeOnline 实验系统7 显示题目列表点击题号为1001题名为计算ab的题目8 查看完题目要求后点击页面下端的sumbit 参照第二章提交程序的方法提交程序a2c9 查看评判结果如果得到accepted则该题通过否则返回第一步检查程序是否正确2实验2 基本数据类型运算和表达式一实验目的1掌握C 语言数据类型熟悉如何定义一个整型和实型的变量以及对它们赋值的方法2 掌握不同的类型数据之间赋值的规3 学会使用C 的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式特别是自加和自减-- 运算符的使用4 进一步熟悉C 程序的编辑编译连接和运行的过程二实验内容1 变量的定义[题目1117变量定义按要求完成程序]下面给出一个可以运行的程序但是缺少部分语句请按右边的提示补充完整缺少的语句void mainint a b 定义整型变量a 和bint i j 定义实型变量i 和ja 5b 6i 314 j iabprintf "a db di fj f\n" a b i j[具体操作步骤]1将代码补充完整2在TC 或VC上运行通过3在JudgeOnline 实验系统上提交2 赋值表达式与赋值语句[题目1118赋值表达式与赋值语句写出程序运行结果] 阅读下面程序写出运行结果void mainfloat aint b cchar d ea 35b ac 330d c3e \\printf "fddcc" abcde运行结果为35000003330J\[提示]赋值语句具有类型转换的功能但可能会改变数据3 基本运算[题目1119基本运算写出程序运行结果]阅读下面程序写出运行结果void mainint a b cfloat d 15 e fa 357b 1510c be 1510f d10printf "dddfff" abcdef运行结果为0211500000010000001500000[提示]除法分整除与普通除法之分4实验3 基本输入与输出一实验目的1熟练掌握putchargetcharprintf scanf 函数的使用方法2 掌握各种类型数据的输入输出的方法能正确使用各种格式转换符二实验内容[题目1126字符的输入与输出]编程实现由键盘输入一个字符后在屏幕上输出该字符[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]a↙↙[正确输出] [正确输出]a参考程序include "stdioh"mainchar chch getcharputchar ch[题目1127计算加法]编程实现由键盘输入一个加法式输出正确的结果两个加数均为整数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]1020 ↙- 1560↙[正确输出] [正确输出]30 45参考程序include "stdioh"mainint a bscanf "dcd" abprintf "d" ab[题目1014求圆面积]由键盘输入圆半径r 请计算该圆的面积注取314159结果保留两位小数位另外程序只要能对r 在0 到10000 范围的情况输出正确答案即可[第一组自测数据] [键盘输入]5652 ↙[键盘输入][正确输出] 112↙1335502 [正确输出][第二组自测数据] 39408[提示]结果保留两位小数可采用printf 函数的格式控制字符来实现参考程序include "stdioh"mainfloat arearscanf "f"rarea 314159rrprintf "02f"area2[题目1015计算摄氏温度值]从键盘输入一个华氏温度值要求按格式输出其对应的摄氏温度值精确到小数点后两位数学公式描述为5C F 329[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]100↙100↙[正确输出] [正确输出]3778 3778[提示]注意公式中的除为普通除法参考程序includevoid mainfloat fcscanf "f"fc 509 f-32printf "2f"c3实验4 选择结构程序设计一实验目的1了解C 语言表示逻辑的方法以0 代表假以非0 代表真2 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式3 熟练掌握if 语句和switch 语句4 结合程序掌握一些简单的算法二实验内容[题目1120判断点是否在圆]由键盘输入一个点的坐标要求编程判断这个点是否在单位圆上点在圆上输出Y 不在圆上输出N 使用小数点后3 位精度进行判断[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]07070707 ↙8>0505↙[正确输出] [正确输出]Y N[提示] 1平面上的点与圆的关系分为在圆内在圆上在圆外三种本题要求判断是否在圆上2判断两实数相等采用判断这两实数的差的绝对值小于规定误差精度本题为0001 的方法实现参考程序include "stdioh"include "mathh"void mainfloat abscanf "ff"abif fabs aabb-1 1e-3printf "Y\n"else printf "N\n"[题目1017求数的位数]由键盘输入一个不多于9 位的正整数要求输出它是几位数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]349213 ↙10000↙[正确输出] [正确输出]6 5[提示]划定一位数二位数九位数的范围后用if else if else 语句实现判断4参考程序mainint nplacescanf "ld"nif n 99999999 place 9else if n 9999999 place 8else if n 999999 place 7else if n 99999 place 6else if n 9999 place 5else if n 999 place 4else if n 99 place 3else if n 9 place 2else place 1printf "ld\n"place[题目1018数的排序]由键盘输入三个整数a b c按从小到大的顺序输出这三个数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]654590 ↙963 ↙[正确输出] [正确输出]456590 369参考程序includemainint abctscanf "ddd"abcif a b t aa bb tif a c t aa cc tif b c t bb cc tprintf "ddd"abc[题目1016字符变换]由键盘输入5 个字符将其中的大写字母变成小写其它类型的字符不变并按输入顺序逐个输出[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]ApPLe ↙aB 5 ↙[正确输出] [正确输出]apple ab 5[提示]下面代码实现由键盘读入一个字符并按题意处理后输出char aa getcharif a A a Z a a32putchar a5现在题目要求处理5 个字符怎么做呢请自己思考参考程序includemainchar abcdescanf "ccccc"abcdeif a Za A a a32if b Zb A b b32if c Zc A c c32if d Zd A d d32if e Ze A e e32printf "ccccc"abcde[题目1019数的整除]由键盘输入5 个整数逐个判断它们能否被27 整除能的输出YES不能的输出NO 注意输出时一个判断结果占一行5 个数的判断共占5 行[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]8 27 17577 325 54 ↙8 27 17577 325 54 ↙[正确输出] [正确输出]NO NOYES YESYES YESNO NOYES YES[提示]整除即除得余数为0参考程序include "stdioh"mainint abcdescanf "d d d d d"abcdeif a27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if b27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if c27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if d27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"if e27 0 printf "YES\n" else printf "NO\n"[题目1020正负奇偶判断]由键盘输入非零整数x 判断该数正负正数输出positive 负数输出negative 接着判断该数的奇偶性奇数输出odd偶数输出even[第一组自测数据] negative[键盘输入] odd-43 ↙[第二组自测数据][正确输出] [键盘输入]698 ↙positive[正确输出] even参考程序include "stdioh"mainint nscanf "d"nif n 0 printf "negative\n"else printf "positive\n"if n2 0 printf "even\n"else printf "odd\n"[题目1023简单计算器]下面程序是实现一个简单的运算器保留两位小数点如果由键盘输入1050计算机可以输出结果6000如果输入8 ＊6计算机输出4800如果输入204 计算机输出500 如果输入8-6计算机输出200 请在空处填上适当的代码运行通过后并提交include "stdioh"void mainfloat abcscanf "fcf"switch opcasecase - _case _case __default printf "error"returnprintf "result " c[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]452↙501-23 ↙[正确输出] [正确输出]90 27107参考程序includeint mainchar opscanf "fcf"aopbswitch opcase c abbreakcase -c a-bbreakcase c abbreakcase c abbreakdefaultprintf "error"breakprintf "result 2f"c8实验5 循环结构程序设计一一实验目的1熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中用循环实现一些常用算法如穷举迭代递推等二实验内容[题目1024计算阶乘]输入正整数n计算n 结果用长整型数表示注n 123n[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]5 ↙8 ↙[正确输出] [正确输出]120 40320参考程序includemainlong in 1ascanf "ld"afor i 1i ai n niprintf "ld\n"n[题目1025计算数列和]有数列1357911现要求由键盘输入n计算输出该数列的前n 项和[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]2 ↙ 5 ↙[正确输出] [正确输出]4 259参考程序includemainlong nsum 0it 1scanf "ld"nfor i 1i nisum sumtt t2printf "ld\n"sum或includemainlong nsumscanf "ld"nsum nnprintf "ld"sum注评判系统不对程序实现细节进行分析只对运行结果进行评测[题目1026 加一行字符中的数字]由键盘输入一行字符总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中每个数字字符所代表的数值累加起来输出结果[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]abc123↙A6H7T65↙[正确输出] [正确输出]6 24[提示] 1可以使用下面程序段逐个读入键盘输入的一行字符char chwhile ch getchar \n2 数字字符转为对应的数值可用a ch-0参考程序includemainchar cint s 0awhile c getchar \nif c 0c 9a c-48s saprintf "d"s10[题目1029求最大公约数]由键盘输入两个正整数mn mn 用长整数表示计算它们的最大公约数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]1624↙1725↙[正确输出] [正确输出]8 1[提示]公约数是既能整除m 又能整除n 的数题目要求满足这一条件的最大的一个参考程序includemainlong rmntempscanf "ldld"mnwhile m 0r nmn mm rprintf "ld\n"n或includemainlong mntisscanf "ldld"mnt m nnmfor i t-1i 1i--if mi 0ni 0s i breakprintf "d"s[题目1030字符变换]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束将其中的大写字符变成小写其它类型的字符不变最后输出变换后的句子[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙ThiS IS My fIrSt C ProgrAm ↙[正确输出] [正确输出]how are you this is my first c program11参考程序includemainchar cwhile c getchar \nif c Ac Zc c32putchar c[题目1037计算数列和]有数列编程实现由键盘输入n计算输出数列前n 项和结果保留四位小数[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]20 ↙30 ↙[正确输出] [正确输出]326603 880403参考程序includemainint itnfloat a 2b 1s 0scanf "d"nfor i 1i nis sabt aa abb tprintf "4f\n"s[题目1044输出最小值]从键盘输入十个整数输出最小值[ 自测数据][键盘输入]12 45 76 87 5 87 43 55 99 21 ↙[正确输出]512参考程序include "stdioh"mainint itminscanf "d" minfor i 1i 10iscanf "d" tif t min min tprintf "d\n"min＊[题目1031统计单词个数]由键盘输入一个句子总字符个数从1 个至80 个均有可能以回车符表示结束以空格分割单词要求输出单词的个数[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]How Are You ↙There are many students and many[正确输出] trees↙3 [正确输出]7参考程序includemainint inum 0word 0char cfor i 0 c getchar \niif c word 0else if word 0word 1numprintf "d"num＊[题目1042百万富翁]一个百万富翁遇到一个陌生人陌生人找他谈了一个换钱的计划该计划如下我每天给你m 元而你第一天只需给我一分钱第二天我仍给你m 元你给我2 分钱第三天我仍给你m 元你给我4分钱依次类推你每天给我的钱是前一天的两倍直到一个月38 天百万富翁很高兴欣接受这个契约现要求编写一个程序由键盘输入m计算多少天后百万富翁开始亏钱[第一组自测数据] 18[键盘输入] [第二组自测数据]100↙[键盘输入][正确输出] 10000↙13[正确输出] 25参考程序includeincludemainint nmiscanf "d"mfor i 1i 38iif 001 pow 2i-1 -1 -im 0 breakprintf "d"i-114实验6 循环结构程序设计二一实验目的1进一步熟悉掌握用while 语句do-while 语句和for 语句实现循环的方法2 掌握在程序设计中使用多重循环二实验内容[题目1028求素数]输出2 到200 之间包括2 200 的所有素数注要求1 行1 个素数按由小到大的顺序输出[提示]采用双重循环外层循环产生2 到200 之间的数内层循环对数进行判断是否为素数参考程序includeincludemainint mkifor m 2m 200mk sqrt mfor i 2i kiif mi 0 breakif i k printf "d\n"m[题目1035打印菱形]由键盘输入正数n要求输出2n1 行的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据] [键盘输入] [键盘输入]3 ↙ 2 ↙[正确输出] [正确输出]15参考程序include "stdioh"include "mathh"mainint nijkscanf "d"nfor i 1i 2n1ik abs n1-ifor j 1j kj printf " "for j 1j 2n1-2kj printf ""printf "\n"[题目1038打印图案]由键盘输入正数n要求输出中间数字为n 的菱形图案要求菱形左边紧靠屏幕左边[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]4 ↙ 3[正确输出] [正确输出]1 1121 121 12321 12321 1234321 121 12321 1 1211参考程序includeincludemainint nijkhscanf "d"nfor i -n1i n-1ifor j 0j abs i jprintf " "for k 1k n-abs i k printf "d"kfor h n-abs i -1h 1h-- printf "d"hprintf "\n"16实验7 数组一实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出方法2 掌握与数组有关的算法二实验内容[题目1039倒序]由键盘输入10 个整数倒序输出数字间由一个空格分隔[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]66 13 67 99 2 19 20 14 5 70参考程序includemainint a [10]int ifor i 0i 10i scanf "d"a[i]for i 9i 0i-- printf "d\n"a[i][题目1040统计不同数字个数]由键盘输入20 个整数统计不同数字的个数[ 自测数据][键盘输入]70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 5 93 44 38 22 11 39 22 33 11↙[正确输出]16[提示]上述答案中因为5 有1 个重复数字11 有1 个重复数字22 有2 个重复数字故不同数字有16个分别是70 5 14 22 19 2 99 67 13 66 93 44 38 11 39 3317参考程序include"stdioh"mainint a [20]int itp 0for i 0i 20iscanf "d"a[i]for t 0t itif a[t] a [i] breakif t ipprintf "d"p[题目1062打印矩阵]由键盘输入一个3×4 的矩阵要求输出它的转置矩阵[ 自测数据][键盘输入] [正确输出] 1 6 9 3 1 1 11 1 02 6 1 91 9 8 9 9 0 83 2 9参考程序includemainint a [3][4]b[4][3]ijfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j]b[j][i] a [i][j]for i 0i 4ifor j 0j 3jprintf "d "b[i][j]printf "\n"＊[题目1047冒泡排序]由键盘输入10 个数用冒泡法对10 个数从小到大排序并按格式要求输出代码如下请填充完整数字间由一个空格分隔incude "stdioh"mainint a[10] i j t18for i 0i 10iscanf "d"___________for ___________for j 0j ____jif ______________________for i 0i 10iprintf "d "a[i][ 自测数据][键盘输入]70 5 14 20 19 2 99 67 13 66 ↙[正确输出]2 5 13 14 19 20 66 67 70 99参考程序includemainint a [10]int ijtfor i 0i 10iscanf "d"a[i]for i 0i 9ifor j 0j 9-ijif a[j] a [j1]t a [j] a [j] a[j1] a[j1] tfor i 0i 10iprintf "d "a[i]＊[题目1046计算高精度加法]由键盘输入两个位数很长的整数一行一个数每个数最长不超过80 位试计算并输出这两个数的和[ 自测数据][键盘输入]1XXXXXXXXXX23456789 ↙987654321098765 ↙[正确输出]1XXXXXXXXXX4455555419参考程序include "stdioh"include "stringh"mainint a [100] 0 b[100] 0 c[100] 0char s[101]int i 0n1 0n2 0 0e 0gets sn1 strlen sfor i n1-1i 0i-- a[n1-1-i] s[i]-0gets sn2 strlen sfor i n2-1i 0i-- b[n2-1-i] s[i]-0if n1 n2 n1else n2for i 0i ic[i] a[i]b[i]e 10e a[i]b[i]e 10if c[] 0 printf "d"c[]for i -1i 0i--printf "d"c[i]＊[题目找矩阵中的鞍点]由键盘输入一个3 ×4 3 行4 列的矩阵输出矩阵中的鞍点即在矩阵行中最大列中最小的数若没有鞍点输出NO 字样[ 自测数据][键盘输入]87 90 110 98 ↙70 97 210 65 ↙98 45 120 30 ↙[正确输出]11020参考程序includemainint ijka[3][4]jflagfor i 0i 3ifor j 0j 4jscanf "d"a[i][j] for i 0i 3ia [i][0]j 0for j 0j 4jif a[i][j]a [i][j] j jflag 1for k 0k 3kif a [k][j]flag 0 breakif flagprintf "d" breakif flagprintf "NO"21实验8 字符数组的应用一实验目的1掌握字符数组和字符串函数的使用2 掌握与字符串处理有关的算法二实验内容[题目1121定义存贮字符串的字符数组]在下面程序中填充定义字符数组的语句使程序完整include "stringh"void mainchar s[80] 定义字符数组sstrcpy s "abcdefghij klmn"printf "s" s参考程序[题目1123字符串的输入与输出]下面程序实现从键盘读入字符串后输出到屏幕请填充必要的语句include "stdioh"void mainchar s[50]printf "Whats your name"gets s 由键盘读入字符串printf "Your name is "printf "s" s 打印字符串参考程序[题目1122字符串的合并]从键盘输入3 个字符串每个字符串以回车符做为结束标志将3 个字符串以输入先后顺序合并到字符串s 中请填空使用程序完整include "stdioh"include "stringh"mainchar s[100] ""char a [30]gets a strcat s a22gets a strcat s agets a strcat s a可以写多行代码printf "s" s[ 自测数据][键盘输入] [正确输出]123 123abc456abc456参考程序[题目1050寻找字符串]由键盘输入两个字符串假设第一个字符串必包含第二个字符串如第一个字符串为ABCDEF第二个为CDE则CDE 包含在ABCDEF 中现要求编程输出第二字符串在第一行字符串中出现的位置如果第二个字符串在第一个字符串中出现多次则以最前出现的为准[第一组自测数据] [第二组自测数据][键盘输入] [键盘输入]ABCDEFG ↙hellhello ↙DE ↙hello ↙[正确输出] [正确输出]4 5[提示]方法1建立双重循环外层循环变量指示第一个串的查找起始位置内层循环从起始位置开始判断第二个字符中是否出现在此处方法2 使用字符串函数strstr参考程序include "stdioh"mainint ijchar a [80] b[80]gets a gets bfor i 0a[i] \0ifor j 0b[j] \0jif a[ij] b[j] breakif b[j] \0 breakif a[i] \0 printf "d"i1else printf "Not Found"23实验9 函数的基本应用一实验目的1掌握定义函数的方法2 掌握函数实参与参的对应关系以及值传递的方式3 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法4 掌握全局变量和局部变量动态变量静态变量的概念和使用方法二实验内容[题目1059函数定义]下面是使用辗转相除法求最大公约数的程序请补充完整程序中函数的定义与调用include "stdioh"int f int m int nint rwhile r mn 0m nn rreturn nmainint a b nscanf "dd" a bprintf "d\n" f a b[题目1083编写函数计算阶乘]下面程序实现由键盘读入整数n计算并输出n 请补充完整计算阶乘的函数long fanc int along in 1for i 1i ai n nireturn nvoid mainint nscanf "d" n24printf "ld" fanc n[题目1124函数中的变量]写出下面程序的运行结果int f1 int xstatic int z 3y 0yzreturn xyzmainint a 1kfor k 0k 3k printf "4d"f1 a 程序运行结果为6 8 10＊[题目1084编写递归调用函数实现十进制数转二进制数]下面程序实现由键盘输入一个正整数不大于100000000 输出其对应的二进制数原码表示请填空include "stdioh"void fun int iif i 1fun i2printf "d" i2mainint nscanf "d" nfun n25实验10 指针与结构体一实验目的1通过实验进一步掌握指针的概念会定义和使用指针变量2 能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量3 能正确使用字符串的指针和指向字符中的指针变量4 掌握结构体类型变量的定义和使用二实验内容[题目1091交换两数由大到小输出]下面程序交换两数使两数由大到小输出请填空include "stdioh"void swap int p1 int p2int temptemp p1p1 p2p2 tempint mainint ab int papbscanf "dd" a bpa a pb bif a b swap pa pbprintf "d d\n"ab[题目1065数组中的指针]设有如下数组定义int a[3][4] 1357 9111315 17192123计算下面各项的值设数组a 的首地址为2000一个int 类型数占四个字节注意地址则输出地址变量则输出变量值要求一行一个答案不允许多余空行及空格1a[2][1] 2 a[1] 3 a 4 a 15 a 16 a 17 a[2] 18 a 1 19 a2 226参考程序include "stdioh"mainprintf "19\n"printf "2016\n"printf "2000\n"printf "2016\n"printf "2004\n"printf "2016\n"printf "2036\n"printf "2020\n"printf "21"[题目1092函数实现求字符串长度]下面程序以指针方式传递参数由函数实现求字符串长度请填空完成include "stdioh"include "stringh"int f char preturn strlen pint mainchar s[80]int iscanf "s" si f sprintf "d" i[题目1125定义结构体类型]要求定义一个名为student 的结构体类型其包含如下成员1字符数组name 最多可存放10 个字符2 字符变量sex用于记录性别3 整数类型变量num用于记录学号4 float 类型变量score 用于记录成绩并使下列代码完整定义结构体类型struct studentchar name[20]char sex。
C语言习题答案
习题答案习题1（参考答案）1．程序与算法的概念及二者的区别是什么？程序：为了实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言偏写的指令序列，它由算法和数据结构组成。
算法：（Algorithm）是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。
通俗地讲，就是计算机解题的步骤。
算法与程序的区别：计算机程序是算法的一个实例，同一个算法可以用不同的计算机语言来表达。
2．简述程序设计语言发展的过程程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达，经过了四代的演变。
一般认为机器语言是第一代，符号语言即汇编语言为第二代，面向过程的高级语言为第三代，面对象的编程语言为第四代。
3．简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。
“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。
首先分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步地实现，使用的时候依次调用函数即可。
一般的面向过程是从上往下步步求精，所以面向过程最重要的是模块化的思想方法。
“面向对象”是一种以事物为中心的编程思想。
面向对象的方法主要是将事物对象化，对象包括属性与行为。
面向过程与面向对象的区别：在面向过程的程序设计中，程序员把精力放在计算机具体执行操作的过程上，编程关注的是如何使用函数去实现既定的功能；而在面向对象的程序设计中，技术人员将注意力集中在对象上，把对象看做程序运行时的基本成分。
编程关注的是如何把相关的功能（包括函数和数据）有组织地捆绑到一个对象身上。
4．C语言程序的特点是什么？（1）C语言非常紧凑、简洁，使用方便、灵活，有32个关键字，有9种流程控制语句。
（2）C语言运算符丰富，共有45个标准运算符，具有很强的表达式功能，同一功能表达式往往可以采用多种形式来实现。
（3）数据类型丰富。
C语言的数据类型有整型、实型、字符型、数组类型、结构类型、共用类型和指针类型，而且还可以用它们来组成更复杂的数据结构，加之C语言提供了功能强大的控制结构，因而使用C语言能非常方便地进行结构化和模块化程序设计，适合于大型程序的编写、调试。
C语言实验题
此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%， 如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高 1.5%。
实验2： 选择结构编程练习 ——身高预测
实验2：选择结构编程练习 ——简单的计算器程序
要求用switch语句编程设计一个简单的计算器 程序。要求根据用户从键盘输入的表达式：
操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的算术运算符为加
（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。
例4.8：计算器程序
编程设计一个简单的计算器程序，要求根据 用户从键盘输入如下形式的表达式：
scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);
printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);
}
A) 1 2 34
B) 1, 2, 34
C) ’1’,’2’,34
D) 12 34
实验1： 熟悉上机环境和顺序结构编程 练习——键盘输入与屏幕输出练习
问题2：与上面程序的键盘输入相同的情况下， 要使上面程序的输出语句在屏幕上显示1 2 34， 则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？
#include <time.h>
srand(time(NULL)); magic = rand() % 100 + 1;
#include <stdlib.h> #include <stdio.h> #include <time.h> main() {
《C语言程序设计》教材习题答案第8章
一、选择题1.以下数组定义中，错误的是：C）int a[3]={1,2,3,4};2.以下数组定义中，正确的是：B) int a[][2]={1,2,3,4};3.设有定义“int a[8][10];”，在VC中一个整数占用4字节，设a的起始地址为1000，则a[1][1]的地址是：D）10444.已知有数组定义“int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};”,则a[1][2]的值是：C)65.在以下字符串定义、初始化和赋值运算中，错误的是：A） char str[10];str=”String”;6.设有以下字符串定义，char s1[]={‘S’,’t’,’r’,’i’,’n’,’g’};char s2[]=”String”;则s1和s2:C)长度不同，但内容相同。
7.设有定义“int a[10]={0};”,则说法正确的是：A）数组a有10个元素，各元素的值为0.8.设已定义“char str[6]={‘a’,’b’,’\0’,’c’,’d’,’\0’};”,执行语句“printf（“%s”，str）”后，输出结果为：B）ab9.引用数组元素时，数组元素下标不可以是：C）字符串10.已定义字符串S1和S2，以下错误的输入语句是：C）gets（s1,s2）;11.下面程序段的运行结果是：A）123void main(){char a[]=”abcd”,b[]=”123”;strcpy(a,b);printf(“%s\n”,a);}12.下面程序段的运行结果是：A）123void main(){char a[]=”123”,b[]=”abcd”;if(a>b)printf(“%s\n”,a);else printf(“%s\n”,b);}二、编程题1．一维数字a的值已经，请把数组中的值按逆序存放，然后输出数组。
例如数组中原来的值为3，4，2，1，6，颠倒后变成6，1，2，4，3.#include<stdio.h>main(){int i,a[5]={2,3,45,12,5},t;printf("转换前：");for(i=0;i<5;i++)printf("%d\t",a[i]);for(i=0;i<5/2;i++){t=a[i];a[i]=a[5-i-1];a[5-i-1]=t;}printf("\n转换后：");for(i=0;i<5;i++)printf("%d\t",a[i]);}2．输入一个整数（位数不确定），从高位到低位依次输出各位数字，其间用逗号分隔。
《C语言程序设计》课后习题答案第八章
8.1 编写两个函数，分别求两个证书的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数并输出结果，两个整数由键盘输入。
void main(){ int Mgy(int x,int y);int Mgb(int z);int a,b,mgy,mgb;printf("请输入两个数：\n");scanf("%d,%d",&a,&b);mgy=Mgy(a,b);mgb=Mgb(a,b,mgy);printf("两个数的最大公约数为%d,最小公倍数为%d\n",mgy,mgb);}int Mgy(int x,int y){ int r,temp;if(x<y){ temp=x;x=y;y=temp;}while(x%y!=0){ r=x%y;x=y;y=r;}return y;}int Mgb(int x,int y,int z){ return (x*y/z);}8.2 求方程ax²+bx+c=0的根，用三个函数分别求当b²-4ac大于零、等于零和小于零时的根，8.3编写一个判素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否是素数的信息。
#include<math.h>void main(){ int Isprime(int a);int m,temp=0;printf("请输入一个数：\n");scanf("%d",&m);temp=Isprime(m);if(temp==0) printf("%d不是素数。
\n",m);else printf("%d是素数。
\n",m);}int Isprime(int a){ int i,k,flag;if(a==0||a==1) flag=0;else{ k=sqrt(a);for(i=2;i<=k;i++)if(a%i==0) flag=0; }return flag; }8.8 写一个函数，输入一个4位数字，要求输出这4个数字字符，但每两个数字间空一格空8.9编写一个函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符8.10 写一个函数，输入一行字符，将此字符串中最长的单词输出。
c语言程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案
c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷（⼀）参考答案 (65)模拟试卷（⼆）参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部，函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构，选择结构，循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指：为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。
C语言程序设计课后习题1-8参考答案
C语言程序设计课后习题1-8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分各部分的主要功能是什么？答：冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。
运算器又称算术逻辑部件，简称ALU，是计算机用来进行数据运算的部件。
数据运算包括算术运算和逻辑运算。
控制器是计算机的指挥系统，计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的。
存储器是计算机中具有记忆能力的部件，用来存放程序和数据。
输入设备是用来输入程序和数据的部件。
输出设备正好与输入设备相反，是用来输出结果的部件。
2、简述计算机的工作原理。
答：计算机的工作原理可简单地概括为：各种各样的信息，通过输入设备，进入计算机的存储器，然后送到运算器，运算完毕把结果送到存储器存储，最后通过输出设备显示出来。
整个过程由控制器进行控制。
3、计算机软件系统分为哪几类答：软件内容丰富，种类繁多，通常根据软件用途将其分为两大类：系统软件和应用软件。
系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。
这类软件一般与具体应用无关，是在系统一级上提供的服务。
系统软件主要包括以下两类：一类是面向计算机本身的软件，如操作系统、诊断程序等。
另一类是面向用户的软件，如各种语言处理程序（像BC、VC等）、实用程序、字处理程序等。
应用程序是指某特定领域中的某种具体应用，供最终用户使用的软件，它必须在操作系统的基础上运行。
4、什么叫软件说明软件与硬件之间的相互关系。
答：软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。
两者中更为重要的是程序，它是计算机进行数据处理的指令集，也是计算机正常工作最重要的因素。
在不太严格的情况下，认为程序就是软件。
硬件与软件是相互依存的，软件依赖于硬件的物质条件，而硬件则需在软件支配下才能有效地工作。
在现代，软件技术变得越来越重要，有了软件，用户面对的将不再是物理计算机，而是一台抽象的逻辑计算机，人们可以不必了解计算机本身，可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。
c语言习题
5．分析下面程序的应得结果，并与上机运行结果进行比较。
#include <stdio.h>
void main( )
{
int a,b;
float d,e;
char c1,c2;
double f,g;
a=61; b=62;
c1='a'; c2='b';
f=3157.890121; g=0.123456789;
②将两个printf语句分别改为：
printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%15.6f,e=%15.12f\n",a,b,c1,c2,d,e);
printf("f=%f,g=%f\n",f,g);
然后再运行程序，并分析结果。
6．下面的程序计算由键盘输入的任意两个整数的和。
第
实验
一、目的和要求
1．熟悉C程序运行环境。
2．初步了解运行一个C程序的过程（编辑、编译、连接和运行）。
3．通过运行和模仿编写简单的C程序，初步了解C源程序的结构和特点。
二、实验内容
1．熟悉计算机中安装的C编译集成环境，新建一个C文件，输入下面的程序，编译并执行。学习运行程序的过程，并分析运行结果。
②运行程序时要分别输入以下测试数据测试：1位正整数，2位正整数，3位正整数，4位正整数，5位正整数。
③除此之外，程序还应当对不合法的输入作必要的处理，如输入的是负数或超过5位的正整数。
实验
一、目的和要求
1．掌握while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。
2．掌握各种循环语句中如何正确的设定循环条件，以及如何正确的控制循环次数。
C语言习题8
第一章概述1.一个C程序的执行是从()A.本程序的main函数开始,到main函数结束B.本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C.本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束D.本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束2.以下叙述正确的是:()A.在C程序中,main函数必须位于程序的最前面B.程序的每行中只能写一条语句C.C语言本身没有输入输出语句D.在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误3.以下叙述不正确的是:()A.一个C源程序可由一个或多个函数组成B.一个C源程序必须包含一个main函数C.C程序的基本组成单位是函数D.在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面4.C语言规定:在一个源程序中,main的位置()A.必须在最开始B.必须在系统调用的库函数后面C.可以任意D.必须在最后5.一个C语言程序是由()A.一个主程序和若干子程序组成B.函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成6.C源程序的基本单位是____________7.一个C源程序中至少包括一个____________8.在一个C源程序中,注释部分两侧的分界符分别为____________和____________9.在C语言中,输入操作是由库函数____________完成的,输出操作是由库函数____________完成的参考答案1.A2.C3.D4.C5.B6.函数7.（main）函数8./**/9.scanf printf第三章基本数据类型1.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符()A.必须为字母B.必须为下划线C.必须为字母或下划线D.可以是字母、数字和下划线中的任意一种2.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项的是:()A.A p_o doB.float lao_AC.b-a goto intD._123temp INT3.下面四个选项中均是合法整型常量的选项是()A.160-0xffff011B.-0xcdf01a0xeC.-01986,0120668D.-0x48a2e50x4.下面四个选项中,均是合法的浮点数的选项是()A.+1e+15e-9.403e2B.-6.012e-4-8e5C.123e 1.2e-4-8e5D.-e38e-4 5.e-05.下面四个选项中,均是合法转义字符的选项是()A.'\"‘\\'‘\n'B.‘\'‘\017'‘\"'C.'\018'‘\f'‘xab'D.'\\0'‘\101'‘x1f'6.下面四个选项中,均是正确的数值常量或字符常量的选项的是()A.0.00f8.9e‘&'B."a" 3.9E-2.51e1‘\"'C.'3'0110xFF000aD.+0010xabcd2e2507.在C语言中,char型数据在内存中存储形式是()A.补码B.反码C.原码D.ASCII码8.若有说明语句:char c='\72';则变量c()A.包含1个字符B.包含2个字符C.包含3个字符D.说明不合法,c的值不确定9.设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+'a'+i*f值的数据类型为()A.intB.floatC.doubleD.不确定10.若有定义:int a=7;float x=2.5,y=4.7;则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是()A.2.500000B.2.750000C.3.500000D.0.00000011.若以下变量均是整型,且num=sum=7;则计算表达式sum=num++,sum++,++num后sum值为()A.7B.8C.9D.1012.若有代数式3ae/bc,则不正确的C语言表达式是()A.a/b/c*e*3B.3*a*e/b/cC.3*a*e/b*cD.a*e/c/b*313.若a是int型变量，且a的初值为6，则计算表达式后a的值为（）。
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实验八：结构体程序设计
实验内容
1．设计一个保存学生情况的结构,学生情况包括姓名、学号、年龄。
输入5个学生的情况,输出学生的平均年龄和年龄最小的学生的情况。
要求输入和输出分别编写独立的输入函数input()和输出函数output()。
2．使用结构数组输入10本书的名称和单价,调用函数按照书名的字母顺序序进行排序,在主函数输出排序结果。
3．建立一个有5个结点的单向链表,每个结点包含姓名、年龄和工资。
编写两个函数,一个用于建立链表,另一个用来输出链表。