2017年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷
2017年上半年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
2017年上半年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性2．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论3．班级组织建构的首要原则是（）。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则4．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育5．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育6．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统7．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考8．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族9．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威10．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践11．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说12．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德13．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节14．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
云南省2017年教师资格证认定(小学)试题
云南省2017年教师资格证认定（小学）试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划2、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅3、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能4、学生的思想品德发展的基本动力是____A．活动与交往B．心理内部矛盾C．道德情感D．道德意识5、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习6、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____A．避免失败者B．力求成功者C．自我实现者D．追求荣誉者7、提出需要层次理论的心理学家是____A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德8、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化9、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程10、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。
A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》11、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动12、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段13、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构14、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯15、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔16、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本17、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象18、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”19、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往20、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学21、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识22、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则23、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
云南省2017年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
云南省2017年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔2．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段3．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程4．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式5．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师6．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学7．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨8．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论9．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔10．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数11．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权12．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实13．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式14．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会15．数学、外语等课程属于（）。
云南省2017年上半年教师资格证认定考试(小学)《教育心理学》预测四模拟试题
云南省2017年上半年教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预测四模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练2、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发3、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响4、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性5、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区6、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象7、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁9、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆10、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说11、提出需要层次理论的心理学家是____A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德12、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质13、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。
这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性14、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论15、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制16、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系17、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹18、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能19、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识20、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童21、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位22、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论23、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2017年上半年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题
2017年上半年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式2．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家3．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用4．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术5．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划6．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话7．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广8．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法9．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权10．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教11．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育12．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识13．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一14．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
2017年云南省教师资格认定(小学教育学)试题
2017年云南省教师资格认定（小学教育学）试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度2、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果3、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响4、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》5、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制6、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用7、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是____A．弗洛伊德B．华生C．桑代克D．巴甫洛夫8、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的9、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习10、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我11、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法12、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩13、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用14、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
云南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析
云南小学教师招聘2017年考试真题及答案解析1：取得教学成功的内因是（）。
单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用2：以下属于心理测验的是（）多项选择题A、人格测验B、认知测验C、观察法D、自述法• E、评估性会谈3：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。
单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式4：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。
（）判断题对错5：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。
单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育6：以下不属于小学教育特点的是（）。
单项选择题A、基础性B、义务性C、全面性D、专业性7：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。
（）判断题对错8：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
（）判断题对错9：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型10：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素11：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
（）判断题对错12：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学13：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性14：认知领域的教学目标有（）。
多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析• E、综合与评价15：( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
2017年上半年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
2017年上半年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友2．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织4．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性5．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求6．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施7．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性8．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他9．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生10．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生11．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程12．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制13．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动14．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动15．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
2017年上半年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
2017年上半年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力2．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学3．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门4．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为5．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程6．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因7．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动8．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性9．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统10．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错11．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件12．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动13．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
云南省2017年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷
云南省2017年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动2．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定4．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说5．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师6．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门7．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子8．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权9．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材10．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞11．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager12．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节13．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。
2017年教师资格《小学教育学》试卷及答案
2017年教师资格《小学教育学》试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。
共40分)第1题普及教育始于（）。
A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会【正确答案】：C试题解析：义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。
第2题将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年【正确答案】：A试题解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。
第3题在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。
A．刹帝利B．吠舍C．婆罗门D．首陀罗【正确答案】：C试题解析：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。
第4题口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。
A．导向功能B．激活功能C．调节与维持的功能D．强化功能【正确答案】：B试题解析：动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
第5题（）是提高教学质量的重要保证。
A．科学的教材设计B．优秀的教师C．学生学习的积极性D．正确的教学原则【正确答案】：D试题解析：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。
教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。
第6题在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学制D．道尔顿制【正确答案】：B试题解析：班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。
第7题（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A．集权B．权威C．教师主导D．民主【正确答案】：D试题解析：勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。
教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题及答案
教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题。
每小题1分，共15分)1．教育的特质是（）。
A．认识活动B．生存活动C．传递活动D．培养人的社会实践活动2．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A．陶行知B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培3．教育生物起源论的代表人物是（）。
A．孟禄B．霍尔C．利托尔诺D．华生4．我国制定教育目的的理论基础是（）。
A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的理论C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验5．素质教育的时代特征是（）。
A．面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展6．“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A．教育B．遗传C．环境D．社会活动7．英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
A．外铄论的观点B．内发论的观C．多因素论的观点D．反映论的观点8．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A．情境性B．创造性C．示范性9．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
A．关心学生的学习B．教书育人C．班主任工作D．教学10．国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A．课程标准B．课程计划C．教科书D．课本11．把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
A．法国的左拉B．英国的斯宾塞C．中国的孟子D．苏格拉底12．教育史上最早出现的教学组织形式是（）。
A．个别教学B．班级授课制C．复式教学D．小组教学13．小学德育过程的基本矛盾是（）。
A．教育者与德育内容B．受教育者与教育者C．德育要求与受教育者已有品德水平D．教育者与德育方法14．小学班主任工作的中心环节是（）。
A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体15．以实践作业为主的兴趣小组属于（）。
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题一、选择题。
（共29题，每题2分，共58分）1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，要将减轻中小学课业负担作为教育工作的重要任务。
为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理,取缔补习机构C.依据升学率对地区和学校进行排名D.调整教材内容，科学设计课程难度2. 国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府基于行政记过处分，并处没收全部违法所得。
当地人民政府做出这一处分的法律依据是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》3.宋老师发现有的学生常将“鸟”和”乌”混淆，就编了首儿歌：”小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。
”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是（）A.廉价从教B.公正待生C.探索创新D.举止文明4、汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜：那些爱打闹，不能按时交作业的学生都榜上有名。
汪老师的做法（）A、不合理，没有认真备课上课B、不合理，没有尊重学生人格C、合理，体现了学生的严格要求 C、合理，有助于维护教师权威5、晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。
方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道理上走得更远。
”方老师的做法（）A、不合理，不利于学生发展特长B、不合理，违背了学生的兴趣爱好C、合理，学生必须在各个学科领域平均发展D、合理，教师应该关注学生的全面发展6、面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。
这说明叶老师能够做到（）A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习7、在太阳系行星中，体积最大的是（）A、土星B、木星C、金星D、火星8、下列关于听力保护的说法，不正确的是（）A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B、过高过强的声音可能损害别人听力C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害听人听力D、经常用力的掏耳朵不利于保护自己的听力9、第一次世界大战的起始时间是（）A、1840年B、1914年C、1937年D、1945年10、下列选项中，不属于《水浒传？故事情节的是（）A、温酒斩华雄B、倒拔垂杨柳C、景阳冈打虎D、醉打蒋门神11.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么？”全班哄堂大笑，该老师做法？（）A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生反思C.不合理，教育体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷。
云南省2017年上半年教师资格认定(小学)试题
云南省2017年上半年教师资格认定（小学）试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化2、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径3、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法4、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制5、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论6、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法7、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动8、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程9、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习10、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法11、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志12、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化13、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》14、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段15、教学工作的中心环节是____A．备课B．上课C．练习复习D．考试16、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度17、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式18、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习19、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力20、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习21、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理22、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程23、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷
云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权2．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家3．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学4．（ ）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈5．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（ ）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件6．德育的关键是（）A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为7．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会8．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动9．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实10．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D斯宾塞11．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性12．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容13．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定14．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法 B榜样法 C说服法 D锻炼法15．教师的神圣使命是（）。
2017年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
2017年云南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业3．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度4．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法5．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法6．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理7．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展8．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生9．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统10．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划12．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展13．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育14．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错15．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年云南省小学教师教师资格证考试
2017年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教2．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B 德育原则C德育方法D德育途径3．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性4．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化5．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动6．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C 道德D思想品德7．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系8．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力9．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特10．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C 循序渐进D因材施教11．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威13．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同14．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯15．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年云南小教资格综合素质考试卷4
2017年云南小教资格综合素质考试卷42017年云南小教资格综合素质考试卷 (3)一、单项选择题（20题）1、《论语》中提出的“不愤不启，不徘不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（）A．巩固性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．因材施教原则2、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（）A．神话起源说 B．劳动起源说 C．心理起源说 D．生物起源说3、美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”这种观点属于（）A．内发论 B．外烁论C．多因素相互作用论 D．遗传决定论4、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。
这反映的课程类型是（）A．学科课程 B．活动课程 C．分科课程 D．综合课程5、在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A．形式教育论 B．实质教育论 C．传统教育论 D．现代教育论6、1951年提出“范例教学”主张的教育家是（）A．赫尔巴特 B．克伯屈 C．斯金纳 D．瓦根舍因7、世界上最早专门论述教育教问题的著作是（）A．《学记》 B．《论语》C．《论演说家的教育》 D．《理想国》8、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好A．①② B．①④ C．②③ D．②④9、学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（）A．教学支架 B．最近发展区 C．先行组织者 D．互动协作10、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。
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2017年云南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动
B．实物
C．标本
D．说教
2．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成
A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径
3．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性
B．气质类型具有多样性
C．人类智能具有多元性
D．人类发展具有共同性
4．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化
B、现实化
C、社会化
D、自由化
5．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动
B．学科活动
C．体育活动
D．社会活动
6．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求
A思想B政治C道德D思想品德
7．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系
B、教师间关系
C、学生间关系
D、领导关系
8．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
9．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
10．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求
A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教
11．德育的动力是（）
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
12．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、卢梭和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
13．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等
B、民主平等
C、经济
D、合同
14．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威
B．泰勒
C．桑代克
D．赖斯
15．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则
B．公共性原则
C．方向性原则
D．强制性原则
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为。
2．社会生活美和艺术美去培养学生、、的能力。
3．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
4．制定教学方案一般包括、、。
5．1939年，苏联教育理论家明确提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标。
6．学生以学习经验为主。
7．课程改革，从实质上讲，就是课程的问题。
8．外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
中国古代代表人物是。
英国哲学家洛克的“”是一个典型的代表。
另一个典型代表是美国行为主义心理学家，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人。
9．、、。
10．良好的和一定的。
11．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
12．心理学家把少年期称为“危险期”或“”。
13．小学教育目的是小学教育的和。
14．学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：，，。
15．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．上好课的基本要求？
2．班主任班级管理的内容有哪些？
3．简述掌握知识与发展智力相统一的规律。
4．简述古代教育的特点。
5．简述中学常用的教学原则。
6．简述心理评估的意义.
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．运用德育规律分析相关教育现象或问题。
2．我给学生定下规矩：上课迟到者，无论什么原因，男生女生都要当众唱一首歌，包括教师。
有一天上班，公交车在突然在路上抛锚了，当我大汗淋漓地赶到教室，上课铃已响过10分钟。
我对学生说：今天真是特殊情况，老师就例外了！学生一片哗然。
请你说说如何建立新型的师生关系？。