(新)七年级语文部编版下册期末复习专练一文字基础知识(26页)ppt精品课件

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最新部编版七年级语文下册期末专题复习课件

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29. 精打细算: 打,规划。精密地计划,详细地计算。指在使用人
力物力时计算得很精细。 30. 海市蜃楼: 比喻虚幻的事物。也可用来形容心中想到但不切合
实际的幻想。 31. 卷土重来: 比喻失败之后,重新恢复势力。也比喻消失了的人
或事物重新出现。(多含贬义) 32. 齐心协力: 形容认识一致,共同努力。(含褒义)
14.下列句子没有语病的一项是( D ) A. 南宁市各县区在端午节到来之际,开展了特色鲜明、丰富多彩的
传播壮乡文化。 B. 人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救
治的事迹。 C. 一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药
物。 D. 我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益 活动中来。 【解析】A项缺宾语,应在“文化”后面加上“的活动”。B项“津
人教版 七年级(下) 语文分专题总复习
专题一 语音与汉字
qì yínɡ
é rú
yá dǒu lì hé xīn
xiè xūn
pìn
zhì
qiè
jiǒnɡ
kuī

ɡēnɡ


shuài
ɡuǒ tǐnɡ
xiǎn wù dié
pài yù ɡē
pò diān
ào chà ɡèn jiàn kèhán tuò
拿自身的实际行动给大家做出榜样。 47. 任重道远,死而后已: 肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休。 48. 悲天悯人: 哀叹时世的艰辛,同情人民的疾苦。
49. 忍俊不禁:忍不住发笑。 50. 垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。 51. 祸不单行:表示不幸的事接连发生。 52. 血气方刚:形容年轻人精力正旺盛。

部编版七年级下册语文期末考点复习:字词积累 课件(共62张PPT)

部编版七年级下册语文期末考点复习:字词积累 课件(共62张PPT)

(6)一处是:“学而不厌,huìrén bùjuàn( 诲人不倦),何有于
我哉!”
(7)他对普通话 shēnɡ shū( 生疏 ),于是 bù chǐ xià wèn( 不耻 下问 ),让我帮他 xiū rùn( 修润 )。 (8)我看了信,也很悲伤,不是为自己的 diān pèi liú lí( 颠沛 流离 ),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人
第三单元 9.阿长与《山海经》 (1)但到 zēng wù( 憎恶 )她的时候,——例如知道了谋死我那 隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 (2)睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人, 糖 púsà( 菩萨 )……。 (3)都是些 fán suǒ( 烦琐 )之至,至今想起来还觉得非常麻烦 的事情。
(4)等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的 铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,yōu rán( 悠然 )地吸着烟。 (5)经过鲁迅先生的门前,保姆总是 fēn fù( 吩咐 )他说:“轻 一点走,轻一点走。” (6)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就 mǒ shā( 抹杀 )是不对的。
(4)像春蚕在 jǔ jué( 咀嚼 )桑叶,像野马在平原上奔驰,像山 泉在 wū yè( 呜咽 )…… (5)因为山路很难走,一路上需要 dū cù( 督促 )前进。 (6)我们完成了任务,把一个坚强的意志 guàn shū( 灌输 )到整 个纵队每个人心中。 (7)我们谈到红军,谈到 kē juān zá shuì( 苛捐杂税 ),谈到她住 在这里的生活情形。
2.说和做——记闻一多先生言行片断 (1)闻先生 xīn bù zài yān( 心不在焉 ),bào qiàn( 抱歉 )地道一 声:“zhìxù( 秩序 )不在我的范围以内。” (2)shēn xiāo( 深宵 )灯火是他的 bàn lǚ( 伴侣 ),因它大开光 明之路,“漂白了四壁”。 (3)钻之弥坚,越坚,钻得越 qiè ér bù shě( 锲而不舍 )。

期末基础复习课件(54张ppt)部编版语文七年级下册

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七下期末基础复习
【壹】 古诗文默写 【贰】 字音字形 【叁】 文学常识 【肆】 文言文知识

古诗文默写
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》 深林人不知, 明月来相照 。(王维《竹里馆》) 独坐幽篁里, 弹琴复长啸 。(王维《竹里馆》) 不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 宣室求贤访逐臣 ,贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》) 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 旦辞黄河去, 暮宿黑上头 。(《木兰诗》)
会当凌绝顶, 一览众山小 。(杜甫《望岳》)
落红不是无情物,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》(其五
黄)] 梅时节家家雨
,青一草山池放塘出处一处山蛙拦。(赵师秀《约客》)
政入万山围子里,
。[杨万里《过松源晨炊漆公
店》(其五)]
莲之爱 同予者何人 牡丹之爱
噫宜!菊乎之众爱矣,陶后鲜有闻。

?

。(周敦颐《爱莲说》
念天地之悠悠, 独怆然而涕下 !(陈子昂《登幽州台歌》) 《春夜洛城闻笛)中写游子触景生情、思念故乡的诗句是: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(韩愈《晚春》) 箫鼓追随春社近 ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》) 《木兰诗》中写军旅生活的句子是: 朔气传金柝 ,寒光照铁衣 。
屏障( píng zhàng) 哺育( bǔ ) 榜样( bǎng ) 浩浩荡荡(dàng
) zòng
yáo
pān
qiào
纵队( gū ) 瑶民( jué )
攀谈y(è ) 峭壁d(ū )
骨碌(guàn ) 咀嚼( ) kē呜咽sh(uì ) 督促( ) hān

【新教材】部编版七年级下册语文期末复习专题课件PPT

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部编七年级下语文期末复习课件Ppt

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读书(含褒义)
成语释义
兀兀穷年: 用心劳苦地一年到头这样做(含褒义) 沥尽心血: 付出全部精力,多形容为事业、工作,文艺创作等尽心竭力 心不在焉: 心思不在这里(课文中指不专心,精神不集中,含贬义) 群蚁排衙: 课本中指整齐地排列着(多形容写字) 心会神凝: 指精神高度集中,用心专一 迥乎不同: 很不一样(用于两者之间比较,不能形容稍有差别的人和物) 警报迭起: 报警的信号多次出现(形容危险的境况) 慷慨淋漓: 意气昂扬,言辞畅快(多指说话、写文章)
字音字形——六单元
第23课:太空一日
chì
kàn
弧 炽热 轮廓 俯瞰
lǜ zhuó
概率 烧灼 五脏六腑
chóu
模拟 遨游 严谨 稠密
千钧重负 耐人寻味
惊心动魄
字音字形——六单元
第24课:带上她的眼睛
点缀 漫步
lǒng
合拢 吟唱
迟钝 蒙眬 闲暇 凸显 拍摄 蔚蓝
líng

孤零零 不期而至 心有灵犀 天涯海角
过去之后的状态)
成语释义
海阔天空: 像大海一样辽阔,像天空一样无边无际(形容大自然的广阔, 也形容想象或说话毫不拘束,漫无边际)
悲天悯人: 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平(跟自己本身无关, 只指对外界的事物)
忍俊不禁: 忍不住笑(不与“笑”连用) 仙露琼浆: 现指极少见的美酒 血气方刚: 形容年轻人精力旺盛,冲劲儿大 轰轰烈烈: 形容声势浩大,气魄宏伟(多指声势浩大)
成语释义
气冲斗牛: 形容气势之盛可以直冲云霄(含褒义) 不顾一切: 什么都不顾 深恶痛疾(绝): 厌恶、痛恨到了极点(指对某人或某事物) 不以为然: 不认为是对的(多用来表示不同意或轻视) 浩浩荡荡: ①水势大;②形容广阔或壮大 自言自语: ①自己跟自己说话;②独自低声说话(中性词) 言外之意: 话里暗含着没有直接说出的意思 大庭广众: 聚集了很多人的公共场合(“庭"指公共场合)

部编版七年级语文下册期末复习ppt课件(含答案)

部编版七年级语文下册期末复习ppt课件(含答案)

• 第二单元梳理
• 一、课文内容梳理 • 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也 可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式 塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是七年级 学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。
• 2.说和做——记闻一多先生言行片段
•诗兴不作:作,起。 •典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代图书。
•仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。 •锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 •炯jiǒng炯:形容明亮(多用于目光)。 •迥jiǒng乎不同:很不一样。 •兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。 •沥lì尽:滴完。 •群蚁排衙yá:指整齐地排列着。 •深宵xiāo •独裁cái:指当时蒋介石的专制统治。
• 孤常读书,自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。
• ①以为:认为。②益:好处。③乃:于是,就。④始:开始。⑤就: 从事。
• ①及鲁肃②过寻阳,与蒙③论议,大④惊曰:“卿今者⑤才略,⑥ 非复吴下阿蒙!”
• ①及:到,等到。②过:经过。③论议:讨论,评议。④惊:惊奇。 ⑤才略:才干和谋略。⑥非复:不再是。复,再。
• 《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来 描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的 饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病 中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪 化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动 笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒, 形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的 细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出 鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人 格。

人教部编版七年级下册语文期末考前复习课件(共53张PPT)

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楼台城郭,现多比喻虚无缥缈的事物。 付之一笑:比喻不计较,不当一回事。 诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。
(四)语法
例题:选出下列词语的词性不完全同类的一项( C ) A.台阶 父亲 思想 城市 (名词)
B.坚毅 C.终于 D.倾听
雪白 我们 传递
勇敢 似的 计较
狭隘 按照 争取
(形容词) (副词 代词 助词 介词) (动词)
(三)字义
• 诲人不倦 :教导人特别耐心,从不厌倦。 • 悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。 • 付之一笑:比喻不计较,不当一回事。 • 海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。 • 伫立:久立,长时间地站着。 • 忍俊不禁:忍不住笑。忍俊,含笑。 • 矜持:1、局促,拘束2、自鸣得意;自负。 • 萋萋:形容草长得茂盛的样子。 • 无虞:不用忧虑。 • 不期而至:事先没有约定而意外到来。 • 海市蜃楼:原指海边或沙漠中,由于光线的反射或折射,空中或地面出现虚幻
期末考前复习
部编版七年级下册 语文
• 文学积累 • 字词及语言运用 • 名著 • 文言知识 • 课内古诗文阅读 • 课内现代文阅读
基础知识复习一:文学积累
(一)古代作家
1. 《陋室铭》作者 字 , 朝 家,有 之称。铭,

《爱莲说》作者 字 ,他是 (朝代) 家,著有《 》《 》等。(第16课)
譬( )如 冗( )长 露宿( ) 迸( )溅 依傍( ) 俯瞰( ) 马嵬( )坡 毋宁( ) 刹( )那
别( )扭 修葺( ) 一宿( ) 伶仃( ) 绽( )开 忍俊不禁( ) 花穗( ) 步履( ) 无虞( )
诲( )人不倦 菌( )子 粗拙( ) 沉淀( ) 炽( )热 忧心忡忡( ) 羸( )弱 角( )逐 屏( )息凝神

期末复习课件 文学常识(共36张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

期末复习课件 文学常识(共36张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

18课《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者 。 19课《一颗小桃树》选自《平凹散文》,作者 。 20课普希金(1799—1837), 国诗人。代表作有《 恰达耶夫》《致大海》等。弗罗斯特(1874—1963), 。代表作《未选择的路》。
》《致 国诗人
21.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。茨威格,奥 地利作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》。 22.《太空一日》选自《天地九重》杨利伟,是中国进入太空 的第一人。 23.《带上她的眼睛》刘慈欣,中国科幻小说代 表作家之一。
24.《活板》沈括(1031—1095),字存中,北宋钱塘(今 浙江杭州)人。代表作有《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富, 包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容 多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分,总结了我国古代特别 是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就,详细记载了劳动人民在
21课茨威格(1881—1942), (国籍)作家。代表作有小说
时北方的一首 ,是北朝民歌中的代
表作,是古代的一首
诗。在中国文学史上它与南朝的《
》合称为“乐府双璧”。
10课《阿长与<山海经>》选自《 朝花夕拾 》,作者 鲁迅 ,原 名 周树人 ,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小 说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》, 散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等 。 11课《老王》杨绛(1911—2016),江苏无锡人,作家、翻译 家。代表作有散文《 干校六记 》、译作《 堂吉诃德 》等。钱 锺书(1910—1998),江苏无锡人,作家、学者。代表作有小说 《 围城 》,学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
5课光未然(1913—2002),原名 。湖北光化(今老河口西北)

(新)七年级语文部编版下册期末复习专练一文字基础知识课件

(新)七年级语文部编版下册期末复习专练一文字基础知识课件
基础知识积累
一、课内字词梳理
xūn
diàn shū
zhìqiàn
yān dié
pài
jiào

xiǎn
shuài qiè

2.根据拼音写汉字。
聘秩
谣裁
诵侣






第二单元
wǎn
zhuóbǔ
bǎng
pínggū
guàn
jué
shì
pān lán
gèn

zàng
澜悔 嗥缠
矗惶疲膛涧斓垄秽
润胧篾耻

bèng
第五单元
tiǎo chàn wěi
huái zhuó luǒ

lǒng duō chànchuàng
jīn

瀑矜稚
凝渺瞬
憾魄涉

轰轰
第六单元
lěi qīn
gūmǎng
zhěng
chì
áolóng
zhuì shè
bèi yòu nǐdùn lǒng
厄谨

毡瞰概暇
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~
~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
粹涣

B A
(3)文中画波浪线部分关联词使用不当,请写出修改意见。 (不必写原句)把“不但……而且……”改为“既……也……”(或“既……又……”)。
zēng
第三单元

统编(部编)版七年级下册语文期末总复习语基部分课件

统编(部编)版七年级下册语文期末总复习语基部分课件

11
24、从下列两组词语中分别选出一个词性不同的写在后 面括号内。 ⑴轻捷 懊悔 幽寂 怪诞 ( ) ⑵渔火 目光 戈壁滩 丑陋 ( )
25、根据语境,为空格处选择合适的词语,将序号依次 填在横线上。
为了实施市政府“腾笼换鸟” ,市城建委制定并公 布了未来三年市政 。无线电一厂、量具厂、水产食 品厂等一批企业将整体搬迁,中心城区将 建设一 座超过200米高度的有地方特色的新地标建筑。
C.雅雀无声 轰然雷动 左右逢源 无体投地
D.豁然开朗 怡然自乐 括目相待 戛然而止
部编(统编)版语文下册
10
21、画出下列词语中的错别字,将正确的字依次填写在后面的括号内。 叱宅风云( ) 忧心仲仲( ) 毛骨松然( ) 眼花瞭乱( ) 22、找出下面词语中的错别字,并改正。
慷慨以赴 相得益彰 进退唯谷 眼花瞭乱 尽态极艳
• D、几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿哼着小夜曲巡视 着浩瀚的夜空。
部编(统编)版语文下册
16
• 2、用删改符号修改下面的病句。
• 他说的乔丹,对我们并不陌生,班上有不少同学都是这位空中飞人 的崇拜者。
• 3、下列句子有语病的一句是 ( )
A
• A、登山者在暴风雨中作出了自己心灵的选择,拯球了一个濒临死亡 的遇难得。

部编(统编)版语文下册
19
• 8、仿照例句,写句子。
• 例句:醇诗歌是滋味甘的美酒,让人回味无穷。
• 仿句:诗歌是
,让人

• 9、顺着文意,续写句子。
• 独木不成林,只有千树万树齿相依,才有那阵阵 松涛;一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有 那满园春色; , , !生活又何曾不是 如此!生活正是因为有了你,有了我,有了他, 有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓!

期末复习 课件部编版语文七年级下册

期末复习 课件部编版语文七年级下册

高粱 污秽 耻辱
挚痛 谰语
字词梳理
9.木兰诗
机杼 军贴 可汗 鞍马 鞍鞯 辔头 溅溅 胡骑 朔气
金柝 红妆
10.阿长与《山海经》
搁 掷 脐 憎恶 菩萨 竹竿 烦琐 土匪 辫子 胸脯
诘问 疮疤 哀悼 茉莉 书斋 霹雳 震悚 粗拙 守寡 孤孀
11.老王
蹬 绷 惶恐 肿胀 荒僻 取缔 降格 镶嵌 门框 滞笨
当之无愧 家喻户晓
锋芒毕露
妇孺皆知
马革裹尸
燕然勒功
2. 说和做
梳头 抱歉
秩序
深宵 伴侣
小楷
硕果 卓越
迭起 澎湃 大无畏 校补
锲而不舍 目不窥园 沥尽心血
慷慨淋漓 气冲斗牛 心不在焉 兀兀穷年 迥乎不同 仰之弥高
字词梳理
3、回忆鲁迅先生 舀 碟 捆 咳嗽 调羹 绞肉 薪金 校对 草率 揩 洗澡 悠然 吩咐 抹杀 疙瘩 深恶痛绝 不以为然 阖眼 5.黄河颂 巅 劈 气魄 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 榜样 浩浩荡荡
字词梳理
21.古代诗歌五首
怆然 眦 豚
22.伟大的悲剧
拽 绑 搂 昔日 堡垒 辜负 凛冽 吞噬 疲惫 钦佩 鲁莽
毡鞋 保佑 厄运 拯救 耀武扬威 姗姗来迟 忧心忡忡 语无伦次
告罄 海市蜃楼
毛骨悚然 怏怏不乐 羸弱 毋宁
23.太空一日
弧 炽热 轮廓 俯瞰 模拟 遨游 严谨 稠密 概率 烧灼
五脏六腑 千钧重负 耐人寻味 惊心动魄 屏息凝神
字词梳理
15.驿路梨花 寨 撵 驿路 迷茫 陡峭 露宿 竹篾 简陋 悠闲 修葺 扛 晶莹 折 损 麂子 菌子 16.最苦与最乐 揽 失意 达观 契约 监督 排解 循环 如释重负 海阔天空 悲天悯人 17.短文两篇 馨 案牍 蕃 淤泥 濯 涟 鲜 亵玩

七年级下册文学常识-期末专项复习课件(部编版)(共27张PPT)

七年级下册文学常识-期末专项复习课件(部编版)(共27张PPT)

(4)《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫
祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他 _老__实__、__健__壮__、__坚__忍___(填性格),祥子最大的梦想不过是 __拥__有__一__辆__自__己__的__洋__车___。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的
4.《老山界》是_中__国作家__陆定一 写的一篇表现中国工农红军万里长 征翻越老山界的故事。 5.《木兰诗》选自 北__宋___(朝代) 郭__茂__倩____编的《_乐__府__诗__集__》,是南北朝 时北方民歌的杰作,《木__兰__诗___》和《孔__雀__东__南__飞__》合称为“乐府双璧”。
的文字,后来成为一种文体。
【答案】B 【解析】B.《资治通鉴》是编年体史书。
6.下列对课文内容的相关表述,不正确的一项是( ) A.《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有 惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 B.《木兰诗》讲述了千百年前闺门女子木兰女扮男装,代父从军的故 事,展现了中华民族忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质。 C.《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事,记述了陈 尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“熟能生巧”“天下事不可臆断” 的道理。 D.《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写,表现了作者不与世俗同流 合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,流露出作者安贫乐道的隐逸情 趣。
1.下列对古代作家作品的表述,不正确的一项是(
)
A.司马光,是北宋著名政治家、伟大史学家,他是我国第一部编年体通
史《资治通鉴》的编辑者。
B.欧阳修,号醉翁,晚年号六一居士。宋代著名的政治家和文学家,唐
宋八大家之一。
C.纪昀,字晓岚,明代著名的学者、文学家。代表作品是《阅微草堂笔
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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2021学年七年级语文部编版下册期末 复习 专练一 文字基础知识(26页)ppt精品课件 2021学年七年级语文部编版下册期末 复习 专练一 文字基础知识(26页)ppt精品课件
2. 阅读下面的文段,完成(1)—(3)题。 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归 来早,忙趁东风放纸鸢。”吟诵这首诗,你眼前是否 出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景?你是否感受到了童 年纯cuì的快乐? 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。传说垓 下之战,项羽的军队被刘邦的军队围困,韩信派人用 牛皮做成风筝,上面系缚竹笛,迎风作响,汉军配合
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(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
眉黛( dài ) lüè( 掠 )过 山脊( jǐ )

பைடு நூலகம்

(2)文中有错别字的一个词是“__点__辍____”,这个词的正确
专题一
基础知识积累
一、课内字词梳理
第一单元
1.给加点字注音。
元勋( xū) n •
奠( • di)à基n
挚 (• zh)友ì
殷( • yā)红n
梳( •
sh)头ū
抱歉( qi)àn •
迭( •
d)i起é
澎湃( •
pài
)
校• ( jiào )对
草率( • sh)uài
抹• ( mǒ )杀
鲜• ( xiǎn )为人知

十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的

角度上。 世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点辍,山也是。
小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小 屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空lüè过一 只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点 生气,一点情调。
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(4)运用对联知识,将下面有关风筝的对联补充完整,其 中最恰当的一项是( A )
上联:少年乘风①________ 下联:纸鸢②________逐云飞 A.①牵线舞 ②载梦 B.①拨丝线 ②载梦 C.①牵线舞 ②轻巧 D.①拨丝线 ②轻巧
语的正确写法是“_热__气___球__”。
(3)文中“微博”的“微”意思是( A )
A.小,细小
B.轻微,稍
C.衰落,低下
D.精深,精妙
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玩着新出的网络游戏时,你则手捧一本书,端坐在放着一杯咖啡 或清茶的茶几旁,或是在yōng懒的午后,或是在寂liáo的夜晚, 独自享受这一份静好。不管是明媚的艳阳,还是昏黄的灯光,都
• 能照亮你的内心。那个正在阅读的自己,像是一只小船,又像是 一只热汽球,在另外一个世界肆意流浪。我想,爱读书的你,是 幸福的。
枯槐( • hu)ái
忏( • ch)à悔n
执着( • zh)uó
猥( •
w)ě琐i
赤裸( • lu)ǒ
萋萋( • q)ī
忍俊不禁( • jī)n
决眦( •
笼( • lǒ)n罩g
哆 ( d)u嗦ō •
颤( • ch)à抖n
怆( • chuà)n然g
z)ì入归鸟
2.根据拼音写汉字。
pù( 瀑)布
níng( 凝)望
的玩具。每年清明前后、重阳时分,风和日丽,碧空澄澈,
家家户户都__乙__(A.扶老携幼 B.尊老爱幼),兴高采
烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动,不但
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是一种娱乐游戏,而且是人们享受大~ 自然恩赐的一项体育 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~•~~~~~~~~ 运动。
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3. 【安徽淮南联考改编】请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。 当别人都在埋头刷着朋友圈和微博,聊着最新的娱乐信息,
第三单元
1.给加点字注音。
憎( • zē)n恶g 土匪( • fě) i 震悚( • sǒ)ng 降( • jià)n格g 糟( • zā)糕o
菩萨( • s)à
疮( • chuā)n疤g 粗拙( zh)uō
• 镶嵌( • qi)àn 晌 (• shǎn)g午
诘( j)ié问 •
肿( • zhǒ)n胀g
烧zhuó( )灼
闲xiá( )暇
tū( )凸现
海市shèn( 蜃)楼
千jūn(
轮kuò( chóu( màn( wèi( 钧)重负
)廓 )稠密 )漫步 蔚)蓝
二、语段阅读 1. 【江苏盐城期中改编】阅读下面文字,按要求答题。 走进课文,众多人物呼之欲出。有鲜为人知的“两弹元xūn”
• 邓稼先,有锲而不舍做学问的闻一多先生,有满腔热枕为 土地发出誓• 言的端木蕻良,有骁勇善战、机智勇敢的花木
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(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
yōng( 慵)懒 寂liáo( 寥) 明媚( m)èi •
(2)文中有错别字的一个词语是“_热__汽__球___”,这个词
(4)把文中画线句子改为反问句。(不改变句意) 爱读书的你,难道不是幸福的吗?
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4. 读下面一段文字,完成(1)—(4)题 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
~~~~~~~~~~~
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(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 纯cuì( 粹) huàn( 涣)散 恩赐( c)ì
• (2)分别从文中甲、乙两处后面的括号中选择符合语境的
词语填空(填序号)。 甲:______B______ 乙:_______A_____
(4)文中画线句子运用了__比__喻____的修辞手法,请再仿写 一句,使它与前两句意思连贯。 示例:浩瀚无垠的沙漠响过一阵驼铃。
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辜( • g)ū负
鲁莽( • mǎ) ng
炽( •
c)h热ì
点缀( • zh)uì
拍摄( •
s)hè
疲惫( • b)èi
保佑( y)òu •
模拟( • n)ǐ
迟钝( • dù) n
合拢( •
lǒ)ng
2.根据拼音写汉字。
zhān( )毡鞋
è( 厄)运
俯kàn( 瞰)
严jǐn( )谨
gài( )概率
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笛声,唱起楚歌,huàn散了楚军士气,这就是成语“四面
楚歌”的__甲__(A.诞生 B.由来)。
早期的风筝多与军事有关,后来风筝进入民间,成为人们
jīn( )矜持
miǎo( )渺小
幼zhì( )稚 shùn( 瞬)息
仙露qióng( )琼浆 hōng hōng(
遗hàn( 憾) 魂pò( 魄) shè( )涉足
轰轰)烈烈
第六单元
1.给加点字注音。
堡垒( • lě) i 钦( • q)ī佩n 拯( • zhě)n救g 遨( • á)o游 蒙眬( • ló)ng
悲天悯( m)ǐ人n •
2.根据拼音写汉字。
修rùn( 润 ) 商zhuó( 酌 ) kěn( 恳 )切
朦lóng( 胧 ) 拖tà( 沓 )
陡qiào( 峭 )
竹miè( 篾 ) 修qì( 憩 )
不chǐ( 耻 )下问
颠pèi( 沛 )流离
第五单元
1.给加点字注音。
迸( • bè)n溅g
挑( • ti)ǎ逗o
• (2)语段中有一个词有错别字,找出并改正。 ____满__腔__热__枕_改成___满__腔__热__忱_ (3)“锲而不舍”中“锲”的意思是:__雕__刻__________。 (4)将画线的句子改成反问句。
难道他们身上不是都有值得我们学习的闪光点吗?
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滞( • z)h笨ì
自矜( • j)īn
2.根据拼音写汉字。
哀dào( 悼 ) 竹gān( 竿 ) 书zhāi( 斋 )
霹lì( 雳 )
守guǎ( 寡 )
huáng( 惶 )恐
荒pì( 僻 ) 取dì( 缔 )
门kuàng( 框 )
kuì( 愧 )怍 门kǎn( 槛 )
xǐng( 醒 )悟
烦zào( 躁 ) nì( 睨 )之久而不去
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