人教版必修2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 作业

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人教版(新教材)高中生物必修2练习8:1 2孟德尔的豌豆杂交实验(二)

人教版(新教材)高中生物必修2练习8:1 2孟德尔的豌豆杂交实验(二)

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)请注意:以下所有题所涉及的基因均位于常染色体上,且均满足分离定律和自由组合定律。

ABO血型共有4种,A型:I A I A、I A i;B型:I B I B、I B i;AB型:I A I B;O型:ii。

一、单项选择题(共15小题,各3分,共45分)1.半乳糖血症是一种罕见的常染色体隐性遗传病。

一个正常男子的祖父患该病,如果这位男子与一位姐姐患有这种病的正常女子结婚,他们的第一个孩子患病的概率最可能为()A.1/3B.1/4C.1/12D.1/322.一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的()A.2/3 1/9B.5/6 8/9C.8/9 5/6D.1/9 2/33.菜豆是自花授粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。

一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是()A. 3 : 1B. 15 : 7C. 9 : 7D. 15 : 94.丈夫血型A型,妻子血型B 型,生了一个血型为O型的儿子。

这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是()A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/25.已知小明父亲的基因型为O型,小明与他的母亲为B型,小明的岳父母均为AB型,问小明夫妇生一个AB型孩子的概率为()A.0B.12.5%C.25%D.50%6.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。

从理论上讲F3中表现白花植株的比例为()A.1/4B.1/6C.1/8D.1/167.如图是患甲、乙两种遗传病的家系图,已知Ⅱ6不是乙病基因的携带者,若Ⅲ1与Ⅲ3结婚,生一个只患一种病的男孩的概率是()A.1/8 B.1/4 C.1/3 D.1/128.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。

2021-2022高中生物人教版必修2习题:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

2021-2022高中生物人教版必修2习题:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

1.自由组合定律:把握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的;在形成配子时,打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由组合。

2.自由组合定律中的分别与组合。

(1)分别:是把握一对相对性状的等位基因在形成配子时伴同源染色体的分别而分别。

(2)组合:是把握不同性状的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合的现象。

3.表现型:生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎。

4.基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型,如高茎豌豆的基因型是DD 或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。

基因型是性状表现的内在因素,表现型是基因型的表现形式。

5.等位基因:把握相对性状的基因。

如D和d。

自主学习一、两对相对性状的杂交试验过程及分析二、对自由组合现象的解释1.两对相对性状(黄与绿,圆与皱)分别由两对遗传因子(Y与y,R与r)把握。

2.F1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分别,不成对的遗传因子可以自由组合。

3.F1产生的雌雄配子各有4种,分别是YR、Yr、yR、yr,比例为1∶1∶1∶1。

4.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合方式有16种;遗传因子的组合形式有9种。

三、对自由组合现象解释的验证1.方法:测交。

2.猜测过程。

3.试验结果:正、反交结果与理论猜测相符,说明对自由组合现象的解释是正确的。

4.四、自由组合定律把握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的;在形成配子时,打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由组合。

五、孟德尔试验方法的启示主要是:选材精确;方法科学;态度严谨。

六、孟德尔遗传规律的再发觉1.基因:就是遗传因子。

2.表现型:生物个体表现出来的性状。

3.基因型:与表现型有关的基因组成。

4.等位基因:把握相对性状的基因。

合作交流1.推断正误:(1)F1能产生数量相等的4种配子。

(√)(2)F1自交产生F2的过程中,雌雄配子的结合方式是16种。

1-2-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第二课时)-【爱上生物课】 高一生物(人教版2019必修2)

1-2-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第二课时)-【爱上生物课】 高一生物(人教版2019必修2)

六 孟德尔遗传规律的应用
2.医学实践 可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概 率作出科学的推断,从而为遗传咨询提供理论依据 人类白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病。
绘制双亲表现正常,生出孩子是 患者的遗传图解,并标明孩子患 病的概率。
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单、双眼皮的形成与人眼睑中一条提上睑肌纤维的发育有关。用A和a分别表示控制 双眼皮的显性基因和控制单眼皮的隐性基因,如果父母是基因型为Aa的杂合子,其 表型虽然为双匪皮,但子女可能会表现为单眼皮(基因型为aa)。
生物的性状主要决定于基因型,但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影
响。基因型为AA或Aa的人释 定 数 果 一 一 认 交 提 有的数号确优(((((((23113425关过学能地果。的学的种些为实出)))))))点稳豌豌扎严创勤敢系程符简反孟 因 数 概 处 正 实 假 验 的:定豆豆实谨造于于八 一 实 数。中号洁映德 为 学 率 理 确 验 说 作 假的严花的 的 性 实 向年 畦 验 学数孟研、抽尔 通 比 也 和 的 的 是 出 说易格比知 科 地 践 传耕 畦 设 统学德究准象没 过 例 适 分 假 结 正 的 是于自较识 学 应 。 统包尔数确的耘 豌 计 计有 数 用 析 说 果 确 假 正,这区花大含 创 学 地 遗基态用挑源 豆 开 揭对 学 于 中 仅 的 说 确,引并,分传许 造 有 反 传易础度科战于蕴辟示实统生。能的;,的粉发通反设多 性 异 映 过于和。学。对藏了出验计物解。,相他过之计符 地 曲 数 程做在对符科遗研遗结遗释,对号应 同 学揭实测孟,,人自使则科号学传究传果传已性用 工 概,示验交德工然数他认学体的的的的进的有状符 之 念其来实尔杂状的学为的系痴秘新规行研的号 妙 的本验验发逻符交态假热。迷密路律体 本,统究实辑这号质证现,实下说其爱,。,。系 质计验,推与也验一的。了从是实。。,学 结理他并被。般兴 如生而错验孟更曾用普分 果都物 趣 果将误结科科 科 综德加在于遍析 是是性 。 实数的果尔学学学 合顺大表应不,纯状 同 验学他。与用选态 学方畅学达用够种的 时 结方很这孟预材度 养法。进抽于的,纯遗 果法难,种德测这修象概与与 与与,种传 与引还对方尔相也过的括科科 遗实杂在 预入应分法数科、基符使学学 传验交,数 测对该离学学表也于孟,探精 规创由可量 相遗能现有概更述他德索神 律新此获上 符传够象关念加和对尔证得。简研,呈实预作和豌意就明杂数洁究现验测出应豆识可自合学、数一结另解用杂到以己子符准学外;

2021高中生物人教版必修2:第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 含解析

2021高中生物人教版必修2:第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 含解析

5.(2020·甘肃省天水市第一中学高一期末)一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色
品种杂交,F1 为蓝色,F1 自交,F2 为 9 蓝 6 紫 1 红。若将 F2 中的紫色植株用红色植株授粉,
则后代表型及其比例是( B )
A.2 红 1 蓝
B.2 紫 1 红
C.2 红 1 紫
D.3 紫 1 蓝
[解析] 设用 A、a 和 B、b 这两对基因表示,根据 F2 为蓝 紫 红=9 6 1 的比例可
-1-
甜玉米与红色非甜玉米杂交得到 F1,F1 自交或测交,预期结果错误的是( B ) A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为 9 1 B.自交结果中与亲本表现型相同的占子代的比例为 5/8 C.自交结果中黄色和红色的比例为 3 1,非甜与甜的比例为 3 1 D.测交结果中红色非甜占子代的比例为 1/4 [解析] 假设控制玉米籽粒颜色的相关遗传因子为 A 和 a,非甜和甜的遗传因子为 B 和 b,
到 F2,F2 籽粒的性状表现及比例为紫色非甜 紫色甜 白色非甜 白色甜=27 9 21 7。
下列说法正确的是( AC ) A.紫色与白色性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B.亲本性状的表型不可能是紫色甜和白色非甜 C.F1 的花粉离体培养后经秋水仙素处理,可获得紫色甜粒纯合个体 D.F2 中的白色籽粒发育成植株后随机受粉,得到的籽粒中紫色籽粒占 4/49 [解析] F2 中籽粒紫色 白色=9 7,非甜 甜=3 1,这说明紫色与白色性状至少是由
为非等位基因,A 错误;杂合子与纯合子基因型不同,但是表型可能相同,如 DD 与 Dd 基因 型不同,但是都表现为显性,B 错误;非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律, 而同源染色体上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律,C 错误;孟德尔设计的测交方法产 生的 F2 的表型及比例是由 F1 产生的配子的类型及比例决定的,所以孟德尔设计的测交方法能 用于检测 F1 产生的配子种类和比例,D 正确。

【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)

【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)

第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1.下列属于纯合子的是()A.Bbdd B.BBDd C.BBdd D.BbDd【答案】C【解析】根据纯合子的定义,ABD均属于杂合子,C属于纯合子,故C正确。

2.已知某玉米的基因型为YYRR,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()A.YYRR B.YYRr C.yyRr D.YyRr【答案】C【解析】YYRR×YYRR→YYRR,所以子代可能会出现YYRR的基因型,A正确;YYRR×YYrr→YYRr,所以子代可能会出现YYRr的基因型,B正确;由于YYRR个体产生的配子是YR,所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因,后代不会有yyRr的个体,C错误;YYRR×yyrr→YyRr,所以子代可能会出现YyRr的基因型,D正确。

3.孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体,产生的配子种类及比例是()A.Yy:rr=1:1 B.Yr:yr=1:1C.Y:y=1:1 D.Y:y:r=1:1:2【答案】B【解析】依据自由组合定律,遗传因子组成为Yyrr的个体,产生的配子种类及比例是Yr:yr=1:1,B项正确。

4.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是()①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②④【答案】C【解析】F1自交后代表现型比例为9:3:3:1,与题意不符,①错误;F1产生配子种类的比例为1:1:1:1,符合题意,②正确;F1测交后代的表现型比例为1:1:1:1,符合题意,③正确;F1自交后代的基因型比例为1:2:2:4:1:2:1:2:1,与题意不符,④错误;F1测交后代的基因型比例为1:1:1:1,符合题意,⑤正确;故正确的有②③⑤,C正确。

高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)培优拓展练(无答案)新人教版必修2

高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)培优拓展练(无答案)新人教版必修2

1.2.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR )和绿色皱粒豌豆(yyrr )作亲本进行杂交实验,下列有关叙述正确的是( )A.F 2中重组性状的个体数占总数的比例为3/8或5/8B.F 2中黄色:绿色=3:1,圆粒:皱粒=3:1,体现了基因的自由组合定律C.YyRr 个体能产生四种配子且YR :Yr :yR :yr =1:1:1:1,体现了自由组合定律D.根据孟德尔的实验结果判断黄色、绿色和圆粒、皱粒在遗传过程中发生了相互干扰2.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因在染色体上的分布。

下列叙述正确的是( )A.甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料B.图丁个体自交后代高茎中纯合子占1/4C.图丙、丁所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙个体自交,子代表型比例为9:3:3:1,属于假说—演绎的实验验证阶段3.某植物花的色素由非同源染色体上的A 和B 基因编码的酶催化合成(其对应的等位基因a 和b 编码无功能蛋白),如下图所示。

亲本基因型为AaBb 的植株自花受粉产生子一代,下列相关叙述正确的是( )白色物质――→酶A 黄色物质――→酶B 红色物质A.子一代的表型及比例为红色:黄色=9:7B.子一代的白色个体基因型为Aabb 和aaBbC.子一代的表型及比例为红色:白色:黄色=9:4:3D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/34.在家蚕遗传中,黑色(A )与淡赤色(a )是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(B )与白茧(b )是有关茧色的相对性状,假设这两对相对性状自由组合,有三对亲本组合,杂交后得到的数量比如表所示,下列说法不正确的是()A.组合一亲本一定是AaBb×AaBbB.组合三亲本可能是AaBB×AaBBC.若组合一和组合三亲本杂交,子代表型及比例与组合三的相同D.组合二亲本一定是Aabb×aabb5.某种昆虫的黑体(A)对灰体(a)为显性,正常翅(B)对斑翅(b)为显性,两对基因位于常染色体上,且雌性个体无论翅形基因如何,均为斑翅,两对基因独立遗传。

生物人教版2019必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验二)20张

生物人教版2019必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验二)20张
第1讲 描述运动第的1基章本概遗念传因子的发现
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第1讲 描述运动第的1基章本概遗念传因子的发现
两对相对性状的杂交实验过程及其发现的问题 1.实验过程
2.发现问题 (1)F2出现了新的④ 性状组合 ,且四种表现类型的种子数量比例总是接近⑤ 9∶3∶3∶1 。 (2)F2中黄色∶绿色=⑥ 3∶1 ,圆粒∶皱粒=⑦ 3∶1 。无论是豌豆种子的颜 色还是形状,只看一对相对性状,都遵循⑧ 分离定律 。
AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出现的概率计算 1/2×1/2×1/4=1/16
第1讲 描述运动第的1基章本概遗念传因子的发现
(4)表现型类型及概率的问题
问题举例
计算方法
AaBbCc×AabbCc,求后代可能的表现型种类数
可分解为三个分离定律: Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa); Bb×bb→后代有2种表现型(1Bb∶1bb); Cc×Cc→后代有2种表现型(3C_∶1cc)。 所以,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8(种) 表现型
第1讲 描述运动第的1基章本概遗念传因子的发现
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全都表现为黄色圆粒,说明黄色、圆粒 分别是两对相对性状中的显性性状。 ( √ ) 2.杂种F1(YyRr)产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1。 ( ✕ ) F1会产生4种多个配子。 3.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2的基因型有4种,比例为9∶3∶3∶1。
第1讲 描述运动第的1基章本概遗念传因子的发现
对自由组合现象的解释——提出假说
1.假设豌豆种子的圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制,黄色和绿色分别由遗传 因子Y和y控制。这样,亲本的遗传因子组成分别为YYRR和⑨ yyrr ,它们产生 的F1的遗传因子组成为YyRr。 2.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此⑩ 分离 ,不同对的遗传因子可以

高中生物第二册 1 2 1孟德尔的豌豆杂交实验二1课后作业

高中生物第二册 1 2 1孟德尔的豌豆杂交实验二1课后作业

新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1一、单选题1.关于下列图解的理解正确的是()A.③④过程表示减数分裂过程B.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥C.图一中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图二中子代aaBB的个体在aaB_中占1/162.纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中基因型为yyRr豌豆的几率是()A.1/16 B.2/ 16 C.3/16 D.4/163.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3:1C.F2的性状表现有4种,比例接近9:3:3:1D.F2的遗传因子组成有4种4.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。

在F2中重组类型的个体占全部子代的()A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/85.让纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现了黄色皱粒和绿色圆粒的新品种,出现这种变异现象的原因是()A.性状分离B.基因突变C.染色体变异D.基因重组6.豌豆的子叶黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。

现有黄色圆粒与绿色皱粒植株杂交,F1都是黄色圆粒。

若F1自交获得F2植株,其中绿色皱粒个体为32株,则F2中杂合的绿色圆粒植株数是()A.96 B.128 C.32 D.647.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性两对性状遗传时可自由组合育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组类型的个体数占子二代总数的()A.7/8或5/8 B.9/16或5/16 C.3/8或5/8 D.3/88.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列表述不正确的是()A.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1 ∶1B.F1自交得F2有4种表现型,比例为9 ∶3 ∶3 ∶1C.F1自交得F2中,两对基因均杂合的概率为9/16D.F1自交得F2中,重组类型个体所占比例为3/89.黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F1测交后代的表现型种类及比例分别为()A.4种;1:1:1:1 B.3种;1:2:1C.4种;9:3:3:1 D.4种;3:1:3:110.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子杂交,得到的后代是()A.黄色圆粒:绿色皱粒=1:1B.黄色圆粒:绿色皱粒=3:1C.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1D.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:111.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

高中生物人教版必修二课时作业: 第一章 第5课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二)含解析

高中生物人教版必修二课时作业: 第一章 第5课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二)含解析

第5课时孟德尔的豌豆杂交实验(二)(Ⅱ)ks5u目标导读] 1.结合教材P10图1-9,阐明对自由组合现象解释的验证过程,并归纳自由组合定律的内容。

2.分析教材P11“思考与讨论”,归纳孟德尔成功的原因。

3.阅读教材P12孟德尔遗传规律的再发现过程,掌握相关核心概念的关系。

ks5u重难点击] 1.自由组合现象解释的验证过程。

2.孟德尔遗传规律核心概念的关1.孟德尔对一对相对性状豌豆杂交实验的验证(1)测定遗传因子组成的方法——测交、自交。

(2)测交的功能①验证孟德尔的遗传定律。

②鉴定显性亲本的遗传因子组成。

(3)测交的过程2.对自由组合现象的解释(1)解释①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

②F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,故F1可产生4种比例相等的配子。

③受精时雌雄配子的结合是随机的。

④雌雄配子结合的方式有16种,遗传因子的组合形式有9种,性状表现为4种,其比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。

(2)图解课堂导入师:孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交,其F1代只有一种性状,F2代出现四种性状类型,比例为9∶3∶3∶1,孟德尔用遗传因子的自由组合作了解释,要确定这种解释是否正确,该怎么办?生:测交。

探究点一对自由组合现象解释的验证和自由组合定律孟德尔为了验证对自由组合现象的解释,设计了测交实验,并由此归纳出了自由组合定律。

1.对自由组合现象解释的验证(1)方法测交——F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)交配。

(2)作用①测定F1产生的配子种类及比例。

②测定F1遗传因子的组成。

③判定F1在形成配子时遗传因子的行为。

(3)遗传图解(5)实验结论①F1是杂合子,遗传因子组成为YyRr。

②F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比例相等的配子。

③F1在形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。

(6)分析①在测交实验中,子代出现4种比例相等的性状类型的原因是什么?答案F1是双杂合子,能产生4种数量相等的配子;隐性纯合子只产生一种配子。

高一生物人教版必修2 课后作业:1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》 Word版含答案

高一生物人教版必修2 课后作业:1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》 Word版含答案

1.2 新提升·课后作业一、选择题1.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。

其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1 B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1【解析】F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题,故A项错误;在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是:F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合;F1产生四种比例相等的配子,且雌雄配子结合机会相同,故B项正确;F1产生四种比例相等的配子,但雌雄配子数目并不相等,一般雄配子数目远多于雌配子数目,故项C错误;F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1,是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证,故D项错误。

【答案】 B2.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A.①②③④ B.①②③C.②③ D.①【解析】图中①是减数分裂形成配子的过程,②是雌雄配子间的随机结合,③是受精卵的基因型组合,④是基因型决定表现型;基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂的后期,所以D正确。

【答案】 D3.数量性状通常显示出一系列连续的表现型。

现有控制植物高度的两对等位基因A、a 和B、b,以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。

纯合子AABB 高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,F1产生四种配子比例为3:3:2:2。

自交得到F2,在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为A.37.5% B. 34%C.26% D.8%【解析】依题意,每个显性基因的增高效应为(50-30)/4=5厘米,而且A和B基因连锁、a和b基因连锁,F1的基因型为AaBb,F1产生四种配子及其比例为AB:ab:Ab:aB =3:3:2:2,F1自交得到F2的基因型及其比例见下表:3/10AB 3/10ab 2/10Ab 2/10aB3/10AB 9/100AABB 9/100AaBb(40厘米)6/100AABb6/100AaBB3/10ab 9/100AaBb(40厘米)9/100aabb 6/100Aabb6/100aaBb2/10Ab 6/100AABb 6/100Aabb 4/100AAbb(40厘米)4/100AaBb(40厘米)2/10aB 6/100AaBB 6/100aaBb 4/100AaBb(40厘米)4/100aaBB(40厘米)在F2中表现40厘米高度的个体应该含有2个显性基因,从上表显示的结果可以计算出:F2中表现40厘米高度的个体占F2的比例为34%,所以A、C、D三项均错误,B项正确。

高中生物 课时作业2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)新人教版高一必修2生物试题

高中生物 课时作业2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)新人教版高一必修2生物试题

课时作业2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列表达中正确的是( )A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1B.F1产生遗传因子组成为YR的卵细胞和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1∶1 C.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,遗传因子组成为YR和遗传因子组成为yr的比例为1∶1解析:F1产生4种配子,不是4个;F1产生4种精子和4种卵细胞,YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶1∶1,4种精子和卵细胞可以随机结合,但精子的数量远多于卵细胞的数量;自由组合是指F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。

答案:D2.孟德尔通过做两对相对性状的杂交实验,发现了自由组合定律。

他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1,F1种子全为黄色圆粒。

F1自交得到F2,F2种子有4种表现类型:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,其比例为9∶3∶3∶1。

有关该实验的说法不正确的是( )A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律B.F2出现了不同于亲本的性状组合C.F2黄色皱粒种子中纯合子占116D.F2中杂合黄色圆粒种子占1 2解析:本题根据两对相对性状的杂交实验现象,分别分析黄色和绿色、圆粒和皱粒这两对相对性状的遗传,F1全为显性性状(黄色或圆粒),F2出现性状分离,显性性状∶隐性性状=3∶1(黄色∶绿色=3∶1,圆粒∶皱粒=3∶1)。

故黄色和绿色、圆粒和皱粒这两对相对性状的遗传均符合分离定律。

F1遗传因子组成类型为YyRr,由于决定同一性状的遗传因子的分离,决定不同性状的遗传因子自由组合,F2出现了4类遗传因子组成类型:Y_R_、YYR_、Y_rr、yyrr,其中yyR_、Y_rr的表现类型为绿色圆粒、黄色皱粒,是重组性状。

F2黄色皱粒有两种遗传因子组成类型:YYrr 和Yyrr ,且比例为1∶2,故F 2黄色皱粒种子中纯合子占13。

1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

4.说出基因型、表型和等位基因的含义。于创新的科学精神。(社会责任)
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
1.过程与结果
P
黄色圆粒×绿色皱粒

F1
___黄__色__圆__粒___
表型:黄色圆粒 绿色圆粒 __黄__色__皱__粒____ __绿__色__皱__粒____ F2 比例:_9_∶__3__∶__3_∶__1_
1.自由组合定律的实质和使用条件 (1)自由组合定律的实质
(2)自由组合定律的适用范围 ①范围:两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。凡原核 生物及病毒的遗传均不符合,真核生物的细胞质遗传也不符合。 ②发生时间:进行有性生殖的生物形成配子的过程中。
2.自由组合定律的实验验证方法
验证方法
A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B.F2 出现了不同于亲本的性状组合 C.F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/16 D.F2 中杂合黄色圆粒种子占 1/2 C [F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/3。]
番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子 (TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传,问:
实验结论
自交法
F1——⊗ →
如果后代性状分离比符合 9∶3∶3∶1,则控制两对 相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
测交法
F1×—→ 如果测交后代性状分离比符合 1∶1∶1∶1,则控制 隐性纯合子 两对相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
若有 4 种花粉,比例为 1∶1∶1∶1,则符合自由组 花粉鉴定法 F1 产生花粉 合定律
答案 (1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200
[举一反三] 亲本不同,F2 中重组类型及其比例也不同 ①当亲本基因型为 YYRR 和 yyrr 时,F2 中重组性状所占比例是(3+3)/16。 ②当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时,F2 中重组性状所占比例是 1/16+9/16 =10/16。

2021学年生物人教版必修2课时作业:1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 含解析

2021学年生物人教版必修2课时作业:1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 含解析

课时作业2孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。

下面各项中,不属于他获得成功的重要原因的是(C)A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析解析:孟德尔成功的原因之一得益于他的选材——豌豆,他先针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再扩展到多对相对性状,并运用统计学的方法处理实验结果。

2.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆,其数量比为11。

则其亲本最可能的基因型是(A)A.yyRr×YYrr B.yyRr×YyrrC.YYRr×yyRr D.yyRR×Yyrr解析:根据自由组合定律,逐对分析可得:黄色×绿色→黄色,说明是一对相对性状的纯合子杂交即YY×yy→Yy;由圆粒×皱粒→圆粒皱粒=11可知,此杂交组合为测交,即Rr×rr,两对基因组合,所以两杂交亲本为YYrr×yyRr,故选A。

3.对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是(C)A.F1能产生四种比例相同的雌、雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近31,与分离定律相符C.F2出现四种基因型的个体D.F2出现四种表型的个体,且比例为933 1解析:一对等位基因杂交,后代有3种基因型、2种表型。

基因在独立遗传的情况下,n对等位基因杂交后代的基因型种类是每对等位基因杂交后代基因型种类的乘积,即3n种基因型;同理有2n种表型。

4.下列对基因型与表型关系的叙述中,错误的是(C)A.表型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表型不一定相同C.在不同生活环境中,基因型相同,表型一定相同D.在相同生活环境中,表型相同,基因型不一定相同解析:表型相同,基因型不一定相同;基因型相同,在相同的环境下,表型相同;基因型相同,如果环境条件不相同,表型也不一定相同。

2019-2020学年 人教版 必修二 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 作业

2019-2020学年 人教版  必修二 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 作业

2019-2020学年人教版必修二孟德尔的豌豆杂交实验(二) 作业1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表型,其比例为9∶3∶3∶1。

与此无关的解释是()A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的4种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体F1自交过程中,F1产生的4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合,后代有4种表型,其比例为9∶3∶3∶1。

在豌豆花中,雌配子的数量远远少于雄配子的数量,因此在F1自交的过程中,雌、雄配子的数量之间没有对等关系。

保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。

2.在香豌豆中,只有当C、R两个显性遗传因子同时存在时,花色才为红色。

一株红花香豌豆与一株基因型为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花,则这株红花香豌豆自交产生的后代中,杂合的红花香豌豆占()A.1/10B.1/8C.1/4D.1/2(C_R_)香豌豆与一株基因型为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花(C_R_),则这株红花香豌豆的基因型为CcRr。

该红花香豌豆自交,后代中红花香豌豆(C_R_)占9/16,其中纯合的红花香豌豆占1/16,则杂合的红花香豌豆占8/16,即1/2。

3.豌豆种子黄对绿为显性,圆对皱为显性。

甲为黄圆(YyRr),与乙豌豆杂交,后代中4种表型比例为3∶3∶1∶1,则乙豌豆的基因型为()A.yyrrB.YyrrC.yyRRD.YyRr3∶3∶1∶1变形为(3∶1)×(1∶1)可知,一对相对性状为杂合子×杂合子,另一对相对性状为测交组合。

4.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2性状表现的比例③F1测交后代性状表现的比例④F1性状表现的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤,F1遗传因子组成为YyRr,性状表现只有一种,F1产生的配子为YR、Yr、yR、yr,比例为1∶1∶1∶1。

人教版(2019)高一生物必修二1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》同步练习(含解析)

人教版(2019)高一生物必修二1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》同步练习(含解析)

高中生物人教版(2019)必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)同步练习一、单选题1.基因的自由组合发生在()A. 受精作用过程中B. 有丝分裂中C. 减数第一次分裂中D. 减数第二次分裂中2.下列叙述正确的是()A. 孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中B. 按照孟德尔定律,AaBb的个体自交,其雌雄配子的结合方式有4种C. 按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代表现型有81种D. 按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种3.按自由组合规律遗传,能产生四种类型配子的基因型是()A. YyRRB. AabbC. BBDdD. MmNn4.基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是()A. AaBbB. aabbC. AABbD. aaBb5.据图,下列选项中遵循基因自由组合规律的是()A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒。

F1自交获得F2,在F2中让黄色圆粒的植株授以绿色圆粒植株的花粉,统计黄色圆粒植株后代的性状分离比,理论值为()A. 15∶8∶3∶1B. 25∶5∶5∶1C. 4∶2∶2∶1D. 16∶8∶2∶17.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制。

基因B和E共同存在时,植株开两性花,为野生型;仅有基因E 存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为双雌蕊的可育植株;不存在基因E,植物表现为败育。

下列有关叙述错误的是()A. 表现为败育的个体基因型有3 种B. BbEe 个体自花传粉,子代表现为野生型∶双雌蕊∶败育=9∶3∶4C. BBEE 和bbEE 杂交,F1自交得到的F2代中可育个体占1/4D. BBEE 和bbEE 杂交,F1自交得到的F2中与亲本的基因型相同的概率是1/28.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2出现这样的比例无直接关系的是()A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B. F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1C. F1自交时,4种类型的雌雄配子的结合是随机的D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体9.果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分,翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。

2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习(6)(解析版)

2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习(6)(解析版)

第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1.遗传因子组合为YyRr的亲本自交,其子代的表现型、基因型分别是()A.4种、9种B.3种、16 种C.4种、8种D.3种、9种【答案】A【解析】基因型为Yy个体自交,性状表现有2种,遗传因子的组合形式有3种;基因型为Rr个体自交,性状表现有2种,遗传因子的组合形式有3种;因此遗传因子组合为YyRr的水稻自交,其子代中的性状表现是2×2=4种,遗传因子组合形式是3×3=9种。

综上所述,A正确,BCD错误。

2.基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是()A.AABb B.aabb C.AaBb D.aaBb【答案】A【解析】基因型为AaBb的个体进行测交,即将AaBb与隐性个体aabb进行杂交,后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,因此后代中不会岀现的基因型是AABb,A正确。

3.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对基因自由组合。

现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1代,再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次是()A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.1∶3∶1∶3【答案】B【解析】F1AaBb与杂合的无芒抗病株aaBb杂交,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,Aa×aa→后代有芒:无芒=1:1;Bb×Bb→后代抗病:感病=3:1,(1:1)×(3:1)=3:1:3:1,故选B。

4.下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是()A.杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离B.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆C.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子D.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1【答案】C【解析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和基因自由组合定律,基因的分离定律的本质是同源染色体上的等位基因的分离,基因自由组合定律的本质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,因此C选项中,纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子最能体现基因自由组合定律的本质,故选C。

孟德尔的豌豆杂交实验(二)习题(有答案)-生物高二必修二第一章第二节人教版

孟德尔的豌豆杂交实验(二)习题(有答案)-生物高二必修二第一章第二节人教版

第一章第二节基因的自由组合定律测试题一、选择题知识点1:配子类型问题1、AaBbCc产生的配子种类有()种,AABBCc产生的配子种类有()种。

A.2,8 B.8,2 C.3,6 D.3,62、基因型为AaBb的个体,能产生多少种配子( )A.数目相等的四种配子 B.数目两两相等的四种配子C.数目相等的两种配子 D.以上三项都有可能3、基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有()A.yy、Rr B.yR、yr C.YR、Yr D.YR、Yr、yR、yr4、一个基因型为AaBb的卵原细胞,在减数分裂后,可形成的卵细胞基因型种类有()A.1种 B.2种 C.3种 D.4种知识点2:基因型类型的问题5、AaBbCc×AaBBCc,后代基因型共有()A.18种B.27种 C.30种 D.9种6、在两对相对性状的遗传试验中,子二代中杂合子的比例及双显性个体中纯合子的比例分别为()A。

1/4和3/4 B。

3/4和1/4 C.3/4和1/9 D.9/16和1/97、纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1为黄圆,F1自交得到F2.F2中黄色皱粒有150粒,那么黄色圆粒的纯种约有的粒数为()A.50 B.150 C.300 D.4508、基因型为AaBb的个体自交,子代中与亲代相同的基因型占总数的( ),双隐性类型占总数的()A.1/16 B.3/16 C.4/16 D.9/169、家兔中黑(B)对褐(b)为显性,短毛(R)对长毛(r)为显性,某兔与黑色短毛(BbRr 兔杂交,产仔26只,其中黑色短毛9只,黑色长毛4只,褐色短毛10只,褐色长毛3只,则某兔的基因应该是()A。

BbRr B。

BbRR C.bbRr D。

BBRR10、两个亲本杂交,基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是:1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr,那么这两个亲本的基因型是( )A、yyRR和yyRrB、Yyrr和YyRrC、yyRr和YyRrD、YyRr和YyRr11、具有基因型AaBB个体进行测交,测交后代中它们的两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是( )A。

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学业分层测评(三)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是()A.两对相对性状分别由两对基因控制B.每一对基因的传递都遵循分离定律C.F1细胞中控制两对性状的基因相互融合D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型【解析】孟德尔对F2中两种性状之间发生自由组合的解释是:两对相对性状分别由两对基因控制,控制两对相对性状的两对基因的分离和组合是互不干扰的,其中每一对基因的传递都遵循分离定律。

这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1∶1∶1∶1,配子随机结合,则F2中有16种组合方式、9种基因型和4种表现型。

【答案】 C2.两株豌豆进行杂交,得到如下图所示的结果,其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

则亲本的基因型是() 【导学号:10090026】A.YyRR×YYRr B.YyRr×YyrrC.YyRr×yyRr D.YyRr×YYRr【解析】由图可知:黄色∶绿色=1∶1,亲本为Yy×yy,圆粒∶皱粒=3∶1,亲本为Rr×Rr,综合起来,亲本为YyRr×yyRr。

【答案】 C3.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为() A.1/3B.1/4C.1/9 D.1/16【解析】根据题意,F1植株的基因型为YyRr,则F2中绿色圆粒占3/16,其中纯合子占F2代的1/16,则任取1粒绿色圆粒种子,是纯合子的概率为1/3,而绿色皱粒种子一定是纯合子,所以这两粒种子都是纯合子的概率为1/3×1=1/3,故A正确。

【答案】 A4. 如果已知子代基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的,那么双亲的基因型是() 【导学号:10090027】A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr【解析】由子代中YY∶Yy=1∶1,可推知亲代为YY×Yy;由子代中RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,可推知亲代为Rr×Rr,故双亲的基因型为YYRr×YyRr。

【答案】 B5.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。

下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因( )A .先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律B .选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C .选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D .应用了统计学的方法对结果进行统计分析【解析】 孟德尔获得成功的一个重要原因就是选材正确科学,即选用了豌豆作遗传实验材料,利用其优点,做了大量实验。

C 项说法错误。

【答案】 C6.基因型分别为aaBbCCDd 和AABbCCdd 的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为( )A .1/4B .1/8C .1/16D .0【解析】 根据分离定律和自由组合定律可知,基因型aaBbCCDd ×AABbCCdd 杂交,其后代中的纯合子的比例可以按一对对的基因来计算,最后将它们相乘,得出子代中纯合子的比例(AA与aa 这对基因的杂交后代全是杂合子):0×12×1×12=0。

【答案】 D7.父本的基因型为AABb ,F 1的基因型为AaBb ,则母本不可能是() 【导学号:10090028】A.Aabb B.AaBB C.AAbb D.aaBB【解析】F1的基因型AaBb中Aa是由父本和母本双方提供,而父本为AA,则母本可能为Aa或aa,同理可推另一基因组成为BB 或Bb或bb,结合选项知只有C项不可能。

【答案】 C8.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为()A.160 B.240 C.320 D.480【解析】黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,F2中黄色非甜玉米∶黄色甜玉米∶白色非甜玉米∶白色甜玉米=9∶3∶3∶1,白色甜玉米占1/16共有80株,F2中表现型不同于双亲的杂合子植株(2/16Yyss,2/16yySs)占4/16,所以共有320株,选C。

【答案】 C9.一组杂交品种AaBb×aaBb,各对基因之间是自由组合的,则后代(F1)有表现型和基因型各几种()【导学号:10090029】A.2种表现型,6种基因型B.4种表现型,9种基因型C.2种表现型,4种基因型D.4种表现型,6种基因型【解析】杂交双亲第一对基因的传递相当于测交,在F1中有2种表现型和2种基因型组合;第二对基因的传递相当于杂合子自交,在F1中有2种表现型和3种基因型,则F1的表现型有2×2=4种,基因型有2×3=6种。

【答案】 D10.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因独立遗传,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。

现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。

请完成下列问题。

(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本________和________杂交。

(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本________和________杂交。

(3)若培育糯性抗病优良品种,应选用________和________亲本杂交。

(4)将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看到______种类型的花粉,且比例为________。

【解析】验证分离定律和自由组合定律常用方法有:F1(杂合子)自交、F1(杂合子)测交、F1(杂合子)花粉鉴定法等方法。

使用时要注意分离定律研究的对象为一对相对性状的遗传,而自由组合定律研究的对象为两对及以上相对性状的遗传。

【答案】(1)①④(2)②④(3)①④(4)41∶1∶1∶1[能力提升]11.现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。

这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型()A.①×②B.②×④C.②×③D.①×④【解析】自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的遗传规律,若要验证该定律,所取两个亲本具有两对相对性状即可,故选②×④或③×④。

【答案】 B12.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。

下列关于杂交后代的推测,正确的是()【导学号:10090030】A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16【解析】因三对等位基因自由组合,可将三对等位基因先分解再组合来解题。

杂交后代的表现型应有2×2×2=8种,AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,aaBbcc个体的比例为1/4 × 1/2 ×1/4=1/32,Aabbcc个体的比例为1/2 ×1/2× 1/4=1/16,aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16。

【答案】 D13.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,这两对等位基因按自由组合定律遗传。

现有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交,试回答下列问题:(1)F2表现型有________种,比例为_____________________________________________________________________________。

(2)若获得F2种子544粒,按理论计算,双显性纯种有________粒、双隐性纯种有________粒、粒大油多的有________粒。

(3)怎样才能培育出粒大油多,又能稳定遗传的新品种?补充下列步骤:第一步:让________与________杂交产生________;第二步:让___________________________________________;第三步:选出F2中________个体________,逐代淘汰粒小油多的个体,直到后代不再发生________为止,即获得能稳定遗传的粒大油多的新品种。

【解析】(1)由双亲基因型BBSS×bbss→F1∶BbSs,F2∶9B__S__∶3B__ss∶3bbS__∶1bbss。

(2)F2中双显性纯合子占1/16,双隐性纯合子也占1/16,均为544×1/16=34粒,粒大油多的基因型为B__ss,占F2的3/16,故为544×3/16=102粒。

(3)F2中粒大油多的子粒有2种基因型BBss和Bbss,可采用连续自交法并逐代淘汰不符合要求的个体,保留粒大油多子粒,直到不发生性状分离为止。

【答案】(1)4种9粒大油少∶3粒大油多∶3粒小油少∶1粒小油多(2)3434102(3)粒大油少(BBSS)粒小油多(bbss) F1(BbSs)F1(BbSs)自交产生F2粒大油多连续自交性状分离14.家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a、B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关,据下表回答问题:【导学号:10090031】(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________,甲组杂交F 1代中四种表现型的比例是_______________________________________________________________________________________________。

(2)让乙组后代F 1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是_________________________________________________________________________。

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