毕业生幼儿园实习报告总结(新订版)
幼儿园实习生工作总结（精选20篇）
幼儿园实习生工作总结（精选20篇）幼儿园实习生工作总结篇1在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。
不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。
实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园实习报告范文（精选19篇）
幼儿园实习报告范文（精选19篇）幼儿园实习报告范文篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
幼儿园实习总结报告10篇范文
幼儿园实习总结报告10篇幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
下面是小编为大家整理的幼儿园实习总结报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!幼儿园实习总结报告篇1一、实习的基本情况(一)实习的时间20__年1月——20__年4月(二)实习地点育苗艺术幼儿园(三)实习的主要内容作为一名即将毕业的的大学生，在当前经济环境不太好的大背景下，没有一点工作经验，找一份合适的工作就变的非常困难，所以我下决心在大三下学期这段时间找一个单位进行实习，积累工作经验，为将来走向社会做好充分的工作和心理准备。
实习，顾名思义，在实践工作中得到锻炼和学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践。
所以要付诸实践来检验所学。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。
同时实习也给了我一定的工作经验和让我保持了一个良好的心理素质。
我在实习期间做的是幼儿教师工作。
作为当代一名大学生不仅要关注成年人的社会活动，还要关注那些相对弱势的群体———幼儿，了解现在幼儿的成长过程、接受教育的过程，以及研究幼儿教育教学的基本情况，这样才能让自己更好的关注社会，从最基本的对社会认识开始，逐渐的了解社会，认识社会，积累对社会认识和了解的经验，上升到对社会工作本质的认识，让我在今后的工作和人生道路中，不断前行。
二、实习过程我是通过工作招聘来到本溪市溪湖区“育苗艺术幼儿园”工作的，从开始的熟悉幼儿园的基本情况，熟悉幼儿教育活动时间，逐渐的掌握幼儿园的教学教育内容，最后根据自己参加的幼儿教育教学工作所掌握的情况发表了一篇名为“幼儿教育教学管理研究”的个人工作总结。
应该说，三个月的实习工作对我帮助很多，所以进行如下总结：(一)幼儿园的概况育苗艺术是本溪市溪湖地区成立较早的一家个体幼儿园，它建园于1996年，至今已有15年，为溪湖地区的幼儿教育事业做出了很大的贡献。
幼儿园实习报告(15篇)
幼儿园实习报告(15篇)幼儿园实习报告1时光飞逝，一转眼我们又到了毕业的时刻，校老师把我们即将毕业的幼教学生安排三周的实习时间。
刚听到这个消息的时候还真挺担心的，因为我们从来都没有实践过，有的都只是一些理论的、专业的知识，我们虽然学习怎样将知识愉快的，轻松的传授给幼儿，但亲自上阵，多少还是有点胆怯。
我被分配到蓝天一所民办幼儿园里实习，转眼三周的实习生活就这样没有了。
在实习的过程中，使我更深刻的了解到一个幼儿老师的工作，学到了许多书本上没有的东西。
在幼儿园里，游戏、无疑是幼儿最喜欢的。
因此，幼儿园里活动课时最多的，游戏在学前儿童中起着重要的作用，对儿童的身心发展也有重要的影响。
因此，老师在创编游戏的时候也要想到如何让孩子喜欢玩，但又在游戏的过程中学到知识。
当然，不只能时游戏，还得有适当的文化课程，根据幼儿园的安排，每天的课程都是不一样的，我实习的大班他们有：文化课、指心算、美术课、舞蹈课、绘画……。
，在学习新知识前，先要回顾上节课的内容，在从上节课过渡到这节课来。
我发现，同一年龄段的幼儿的水平相差比较大，比如说算术，因为我实习的是大班，他们要学习10以内的加减法，当老师“开小火车”来回答问题时，有些幼儿能够一下子就说出答案，而另一些幼儿在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的说出答案，在这个时候，老师也只能个别指导下。
对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念，虽然大班的孩子即将步入小学，纪纪律应该会好点，但是，在我实习的那些天里，我发现他们还是很爱动，上课的时候转来转去的，不肯好好上课，就连睡觉时还是会有几个幼儿不好好睡，趴在床上和对面的小朋友说话。
美术课时，虽然都在画画，但是还是会有声音，以至于老师要经过类似于动的形式，让幼儿安静下来。
对于幼儿来说，适量的鼓励和支持也是必不可少的，小孩子他们渴望被人关注，渴望的到表扬。
如果你表扬了他，他就一天都美滋滋的。
如果你批评了他，他就一天都无精打采的。
因此，当幼儿有失落感时，身为老师的就应该鼓励他，给你信心，告诉他不要气馁继续努力，就会做到更好！那样，幼儿就会朝着这个目标加油，并相信自己下次会成功。
幼儿园毕业实习报告5篇
幼儿园毕业实习报告5篇幼儿园毕业实习报告篇1三年前我进入到__师范学院学习，六个月前我进入到__幼儿园进行实习，现在我结束了我的实习期，这段实习期让我有太多的变化了，更多的是心性上的变化，深刻感受到了身为一个老师的责任，虽然我只是一名配班老师，但是我感受到了孩子们对我的敬重和爱戴，这种奇妙的关系真的让我很舒服，经过这次的实习，我才知道自己肩上的责任是多么的重，在园长以及班主任的帮衬下，我顺利的结束了实习，这次的实习更加坚定了我成为一名优秀幼师的想法。
一、实习幼儿园简介__幼儿园是__市众多幼儿园当中的一家，但在__市幼儿园排行榜并没有名类前茅，但是师资力量以及幼儿园环境一点也不输给它们，之所以没有得到大部分家长的青睐是因为我们并没有过多的主动孩子的学习方面，反而更是主动孩子的身体健康，德智体全面发展，当然学习方面也不会差，__幼儿园只会把这个年龄段的孩子应该学到的东西教给他们，不会在这个时候就给孩子造成学习上的压力，我们幼儿园的塑胶跑道、游玩设施、儿童图书馆、儿童宿舍、模拟超市、模拟医院等等应有尽有，孩子在幼儿园可以得到更好的学习环境，由于我们幼儿园的就坐落在一个大型的小区内，所以我们园内的孩子基本上都是小区内的孩子，没有校车，都是由家长来接孩子回家。
二、实习工作内容由于我才刚出来实习，我所能担任的职务只能是班级配班老师，我被幼儿园安排在小班当老师，主要的职责就是协助小班的班主任老师完成教学工作，尽可能创造出良好的学习环境，还有很重要一项工作任务，那就是监督孩子们进行中午午睡，这个阶段的孩子睡觉质量和睡眠时间是一定要达到要求的，否则就会引起精神状态不佳的情况，后面等我慢慢的熟悉的工作，班主任老师也开始让我独立的去管束班级，积极的引导孩子们去主动学习。
有时候在她忙的时候，一整天都会是我一个人在管理着班级，说不累是不可能的，有时候也会被孩子们气个半死，但是我都能坚持下来，靠的就是对自己幼师身份的责任心。
幼儿园实习个人总结报告(5篇)
幼儿园实习个人总结报告在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
好的常规并非是朝一夕所能完成的。
虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。
有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。
在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。
下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。
天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
幼儿园实习的毕业总结报告5篇
幼儿园实习的毕业总结报告5篇幼儿园实习的毕业总结报告篇1时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。
通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。
我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。
在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。
实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。
洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。
后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。
在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。
在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。
幼儿园毕业实习总结范文（精选5篇）
幼儿园毕业实习总结幼儿园毕业实习总结范文（精选5篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们一起来学习写实习总结吧。
可是怎样写实习总结才能出彩呢？以下是小编精心整理的幼儿园毕业实习总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园毕业实习总结1转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。
回顾两个多月工作，可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。
我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开始他在班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗？慢慢地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。
班上还有一个小男孩，他叫林立，特别的爱咬人，经常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。
可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃的苦也变成了甜的。
幼儿园毕业实习总结2实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。
幼师毕业个人实习报告（精选10篇）
幼师毕业个人实习报告（精选10篇）幼师毕业个人实习报告（精选10篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。
可是怎样写实习报告才能出彩呢？下面是小编精心整理的幼师毕业个人实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼师毕业个人实习报告篇1一、实习目的我作为幼师专业毕业生，对于自己实习工作，就是为了把自己的幼师专业真正的用到实践中去，让理论得到实际的运用，从实践中获取经验。
二、实习时间20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、实习地点xx省xx市xx区xx路xx园四、实习单位xxx幼儿园五、实习过程1、实习内容我在这家幼儿园里做小班的语文老师，负责教他们学习字词，带他们进入语文的世界里。
平时上课就教课和布置作业两个方面。
大体上就是他们的一个幼师，把他们管理好和教好就行。
2、工作过程在我进入幼儿园开始，我就是一个幼儿教师了，我就必须起到教师的责任。
记得第一天我进入我教的小班，我进去做自我介绍时，当时说话都是有点紧张的，还是小朋友为鼓掌打气，我才能够勇敢点做完我的介绍，这也就正式的作为了他们的语文老师了。
实习的第一个月，我就已经在班主任的陪伴下正式的上课了，很多东西我都还不懂，都是班主任她在帮助我，让我慢慢熟悉这边的工作环境和工作流程。
一开始我就要自己备课，自己弄PPT，自己写教案，然后把自己的一个上课流程记录下来，以免自己上课过程中忘记了步骤出错。
在体验了一个月这样的工作，我自己就可以单独上课了，不用班主任在旁作陪，我已经有能力带好幼儿们学语文，每天上课教他们拼音和偏旁，然后再教一些简单的日常交流的汉字。
每天也都布置适量的作业，让他们回去在家长的帮助下写完，第二天一个一个检查。
作业我不会弄很难的题目，都是当天学习过的知识，也是希望他们回去之后能把这一天的语文知识巩固一下，以免一下就忘记了，这很白费力气的。
随后我几个月就这样工作过来，我一边教他们，也一边准备毕业要弄的东西，两边都不耽误，但是重点还是在工作上，一天在岗，我就要负起所有的责任，不仅是要把自己所学的东西授予他们，还要教会他们做人做事，不能只顾一边，身为语文老师，是不能这样做的。
幼儿园毕业实习总结(7篇)
幼儿园毕业实习总结（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业生幼儿园实习报告总结3篇
毕业生幼儿园实习报告总结毕业生幼儿园实习报告总结精选3篇（一）实习报告总结在这段时间的幼儿园实习中，我有幸参与了幼儿园的日常教学活动，与幼儿们一起学习、玩耍和成长，对幼儿教育有了更深入的了解。
首先，实习的过程中，我通过观察和参与，深入了解了幼儿园的教学模式和教学理念。
我注意到，幼儿园注重发展儿童的综合能力，重视幼儿的个性发展和创造性思维。
在教学中，教师注重培养幼儿的自主学习能力，通过多元化的教学方法和趣味性的活动设计，使幼儿保持主动性和积极性。
其次，在与幼儿们互动的过程中，我发现幼儿们有着丰富的好奇心和探索欲望。
他们喜欢动手实践、尝试新事物，并通过观察、模仿、体验等方式学习。
在实习中，我尝试与幼儿们一起进行一些手工制作、游戏活动和角色扮演等，这些活动不仅让幼儿们获得了乐趣，还促进了他们的想象力、动手能力和合作精神的发展。
另外，通过实习，我也学会了如何与幼儿建立良好的关系。
尊重幼儿的个性和需求，关心和倾听幼儿的感受，是与幼儿有效沟通和建立信任的重要方式。
在实习中，我尽力与幼儿们保持互动和交流，鼓励他们表达自己的想法和情感，并根据幼儿的特点和需求给予适当的关注和帮助。
总的来说，这段实习经历让我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。
我意识到作为幼儿园教师，不仅需要具备专业的知识和技能，还需要有爱心和耐心，能够与幼儿建立良好的关系，引导他们健康、快乐地成长。
我相信，在未来的教育工作中，我将更加努力地去关心和教育每一个孩子，为他们的成长做出积极的贡献。
毕业生幼儿园实习报告总结精选3篇（二）尊敬的负责人：您好！我是一名即将从大学毕业的学生，在过去几个月中，我在贵幼儿园进行了实习，我写信给您是为了就此向您展示我的自我鉴定。
首先，我想表达自己对实习的热情和努力。
在开始实习之前，我对幼儿园教育充满了兴趣，我渴望通过实践来获得更多的经验和知识。
在实习期间，我积极参与各项工作，努力学习和适应新环境。
我愿意接受挑战，并根据需要灵活调整自己的工作方式。
幼儿园实习工作总结【5篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的幼⼉园实习⼯作总结【5篇】，供您参考学习！1.幼⼉园实习⼯作总结 带着美好的憧憬与希望，我来到了xx幼⼉园开始了我的实习⽣活。
转眼时光如⽩驹过隙，四个⽉的实习⽣活逐渐接近尾声，再回⾸，我发现我学到了很多…… 俗话说万事开头难。
在实习初期由于没有⼯作经验，⾯对新接⼿的⼯作和孩⼦，我感到前所未有的压⼒。
看着园中⽼师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努⼒的尝试⾃⼰独⽴带班。
于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中⽼师请教问题，她们都⾮常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
在实习期间，作为新教师，我的教学⽔平与园中⽼师相⽐是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导⽼师上课时的纪律好。
之后我不断进⾏反思和改进，现在已有了明显的提⾼。
在组织活动中，我也看到了⾃⼰的不⾜，如：1、语⾔表达及肢体动作上的不⾜。
2、没有照顾到每个孩⼦并因材施教。
3、不能迅速、灵活地应答和处理幼⼉的意外答案和突发⾏为。
令⾃⼰满意的⽅⾯是：1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚⼼地请教和接受指导⽼师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成。
4、组织活动时教态⽐较⾃然，语⾔清楚，声⾳和语速适度。
以上优、缺点是我⾃⼰反思后总结出来的。
在保育⼯作上，我经过认真思考和总结觉得⾃⼰做得较好的地⽅是能够很快地适应⼯作。
不⾜的地⽅是还不够细⼼。
实习期间我第⼀次完整的观察了幼⼉园⼀⽇活动，发现训练幼⼉的⽣活常规、培养幼⼉⾏为习惯及⾃理能⼒是⼀项重要的任务。
我组织过多个上午半⽇活动，在组织过程中，我发现要让幼⼉都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要⽼师的精⼼策划、灵活应变以及幼⼉的积极配合。
幼师毕业实习报告精选10篇
幼师毕业实习报告精选10篇幼师毕业实习报告篇1一、实习目的刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。
第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。
然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。
渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“_老师，再见”。
看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。
二、实习过程后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。
在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。
教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼_背后放上毛巾，等等。
幼儿园毕业实习总结6篇
幼儿园毕业实习总结6篇篇1一、实习背景与目的时光荏苒，我在幼儿园度过了为期三个月的毕业实习。
实习期间，我深刻体验了幼儿园教育工作的实际运作，积累了宝贵的教学经验，为我未来的教育事业奠定了坚实的基础。
本次实习的主要目的是通过实践，将理论知识与实际教学相结合，提升教育教学能力，培养幼儿园教育工作的责任感和使命感。
二、实习内容与过程1. 观察与学习在实习初期，我认真观察了幼儿园教师的教学过程，了解了幼儿园课程的设置和教学特点。
通过与老教师的交流，我学习到了如何根据幼儿的年龄和心理特点设计课程，如何激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 教学实践在实习期间，我参与了幼儿园的教学活动，承担了教学任务。
我认真备课，精心设计教案，以游戏化的教学方式引导幼儿学习。
在教学过程中，我注重与幼儿的互动，关注每个幼儿的表现和进步。
3. 班级管理除了教学工作，我还协助老师管理班级，照顾幼儿的生活起居。
我深入了解幼儿园的日常生活安排，学习如何建立良好的班级秩序，如何处理幼儿之间的纠纷。
4. 家长沟通在实习期间，我积极参与家长沟通工作，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现。
通过与家长的交流，我了解到家长对幼儿园教育的期望和需求，也提升了自己的沟通能力和服务意识。
三、实习收获与成长1. 教育教学能力得到提升通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提升了教育教学能力。
我学会了如何根据幼儿的实际情况调整教学策略，如何激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理能力得到提高在实习过程中，我学习了如何建立良好的班级秩序，如何处理幼儿之间的纠纷，提高了自己的班级管理能力。
3. 增强了责任感与使命感通过实习，我深刻体会到了幼儿园教育的重要性，增强了作为幼儿园教师的责任感与使命感。
我意识到自己的责任是引导幼儿健康成长，帮助他们形成良好的品德和习惯。
4. 提升了沟通能力在与家长和其他教师的沟通中，我提升了自己的沟通能力。
我学会了如何简洁明了地表达自己的想法，如何倾听他人的意见。
幼儿园实习报告总结范本(4篇)
幼儿园实习报告总结范本去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法，大学生幼儿园保育员实习报告。
刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来!让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。
够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。
去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。
到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备吃饭。
然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起准备吃饭。
保育员把饭分好了，就叫一个个小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。
在吃饭之前，老师都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻炼他们的普通话，和菜类的名称。
如果在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。
吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齐来，再去准备睡觉，，老师等好每一个小朋友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房，，在这个时候，保育员要做的是，收拾好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。
幼儿园毕业实习总结范文7篇
幼儿园毕业实习总结范文7篇篇1一、实习背景本次实习是我作为一名幼儿教育专业的学生，按照学校的教学计划和安排，到幼儿园进行为期六周的实习。
在这段时间里，我深入了解了幼儿教育的实际，参与了幼儿园的教学和管理，与幼儿和教师建立了良好的关系，收获颇丰。
二、实习过程在实习期间，我主要参与了幼儿园的日常教学活动，包括课堂教学、游戏活动、户外活动等。
通过观察、记录、交流等方式，我了解了幼儿的发展特点和学习方式，也感受到了幼儿的天真可爱和教师的辛勤付出。
在实习中，我与教师们建立了良好的关系，积极向他们请教问题，参与他们的备课和教学活动。
我观察到，教师们通常采用游戏化的教学方式，注重激发幼儿的兴趣和参与度，同时也注重对幼儿进行情感教育和基本生活技能的传授。
此外，我还参与了幼儿园的日常管理和保育工作，了解了幼儿园的管理流程和保育工作的方法和要求。
在保育方面，我学习到了如何照顾幼儿的饮食起居，如何处理幼儿的常见问题，如何配合教师的工作等。
三、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到了幼儿教育的重要性及其不易。
幼儿处于一个特殊的成长阶段，需要教师的细心呵护和耐心引导。
同时，幼儿的学习和发展是一个综合的过程，需要教师关注每个幼儿的特点，采用适当的教学方式。
在实习中，我也深刻感受到了自身存在的不足之处。
例如，在沟通交流方面需要加强，对于一些教育理论和实践的结合还需要进一步加深理解。
四、总结建议针对实习中发现的问题和不足，我提出以下建议：首先，作为一名幼儿教育专业的学生，我们需要更加深入地了解幼儿的发展特点和心理需求，注重培养自己的沟通能力、组织能力和应变能力；其次，学校可以加强与幼儿园的合作，为学生提供更多的实习机会和专业的指导；最后，政府和社会各界也需要加强对幼儿教育的支持和投入，为幼儿提供更好的教育环境和条件。
总之，这次实习让我受益匪浅，让我更加明确了自己的职业规划和努力方向。
我相信，在未来的幼儿教育中，我会以更加专业的知识和技能，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
实习报告幼儿园总结5篇
实习报告幼儿园总结5篇最新实习报告幼儿园总结5篇真正走进孩子的世界，去发现、改变、教育他们。
换取孩子们的安心;换取孩子们的开心;下面是由小编为大家精心整理的实习报告幼儿园总结，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
实习报告幼儿园总结【篇1】在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。
各项工作的安排全由我负责。
开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主人。
另外，我还担任了支教团书记一职。
团内各项建设和工作的开展全由我和__负责。
团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。
虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。
每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。
让我再次深深体会到了集体的力量，团队的精神。
特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。
记得在团代会召开的准备阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简单的盒饭。
回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热情，更有干劲。
我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。
在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。
在工作中经常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等温暖的话语，让我十分感动。
特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。
在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的温暖。
团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。
以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。
幼儿园毕业实习总结五篇
幼儿园毕业实习总结五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在幼儿园实习的总结报告5篇
在幼儿园实习的总结报告5篇第1篇示例：在幼儿园实习的总结报告一、实习内容在这段时间的幼儿园实习中，我主要负责观察和参与幼儿园日常教学活动，包括课堂教学、游戏活动、饮食安排、幼儿保育、卫生管理等方面。
在实习过程中，我根据老师的安排，帮助幼儿园教师进行一些班级管理工作，如幼儿园的卫生整理、课堂教学的辅助和小朋友的情感交流等。
在与幼儿园老师的指导、讲解和实践锻炼中，我学到了很多幼儿园教育的理论知识和实践技能，提高了自己的实践动手能力和组织协调能力。
二、实习收获在幼儿园实习的这段时间里，我深刻地意识到了幼儿教育工作的重要性。
幼儿园工作是一项需要耐心、细心、关爱和责任心的工作。
在与幼儿亲密接触的过程中，我认识到每个孩子都是有着独特天赋和个性的，对待每个孩子都要求我们有更多的爱和关怀。
在实习过程中，我也深刻认识到，教育工作并不是一件轻松的事情，需要不断的学习和提高自己的综合素质。
在这段实习时间里，我得到了老师们和同学们的大力支持和帮助。
通过实践，我不仅提高了动手动脑能力，也加深了对实际工作特点的认识。
我还从实习中了解了幼儿园教师的职责和要求，丰富了自己的实际经验。
通过实践，我也受益匪浅，获得了很多宝贵的经验。
在将来的工作中，我将更加珍惜自己的实习机会，不断提高自己的专业技能，为将来的工作做好充分的准备。
四、实习感想在幼儿园实习的这段时间里，我收获了很多。
我学到了幼儿园教育的理论知识和实践技能。
通过实习，我了解了幼儿园教师的职责和要求，对未来工作有了更加清晰的认识。
通过实习，我还获得了很多实践经验和感悟，这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
通过实习，我也认识到了自己的不足之处，例如组织协调能力、情感交流能力等，我将在今后的学习和工作中不断地加强自己的提高。
通过这段时间的实习，我可以更加深刻的认识到，幼儿园教育工作是一项非常重要和有意义的工作，我将会以更加饱满的热情和更加努力的作风去投入到这一事业中去。
我也希望通过自己的努力，能够对幼儿园教育工作做出自己的一份贡献。
毕业生幼儿园实习总结6篇
毕业生幼儿园实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为一名即将走向教育岗位的毕业生，我在过去的几个月里，有幸在某幼儿园进行了为期一学期的实习工作。
实习是理论与实践相结合的重要过程，旨在将所学的专业知识运用到实际教学中，提升自我专业技能与教育教学能力，为今后的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间，我参与了幼儿园各个年龄段的课程设计与教学活动组织。
我认真观摩了优秀教师的教学过程，积极学习教学方法与技巧，并在指导老师的帮助下，独立完成了多次教学活动。
我注重创设富有启发性的学习环境，引导幼儿发现、探索、思考，培养幼儿的学习兴趣与习惯。
2. 班级管理与沟通在实习期间，我深刻体会到班级管理的重要性。
我积极参与班级日常管理工作，包括制定班级规则、组织班级活动、关心幼儿身心健康等。
通过与幼儿的沟通交流，我了解到关爱与耐心是做好班级管理工作的重要前提。
3. 家园共育我积极参与家长沟通工作，了解家长对幼儿教育的期望与需求。
我通过家长会、家访等方式，与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长与发展。
4. 自我学习与提升在实习过程中，我意识到自我学习的重要性。
我利用业余时间，阅读了大量关于幼儿教育的专业书籍，不断提升自己的专业素养。
同时，我也积极参与园内的教研活动和交流会议，与同事们共同探讨教育问题，共同进步。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过实习，我将所学的专业知识运用到实际教学中，提高了自己的教育教学能力。
我深刻认识到，教育要因材施教，要根据幼儿的个性特点和发展需求，制定合适的教学计划。
2. 班级管理能力得到提高在实习过程中，我提高了自己的班级管理能力。
我了解到班级管理需要耐心、细心和爱心，需要关注每一个幼儿的身心健康，为他们的成长创造一个良好的环境。
3. 教育教学理念得到转变通过实习，我认识到幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的品格、习惯和兴趣。
我要树立正确的教育观，关注幼儿的全面发展。
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毕业生幼儿园实习报告总结(新订版)Summary of kindergarten practice report for graduates( 实习报告 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改毕业生幼儿园实习报告总结(新订版)实习目的：作为学前教育专业的学习者，我于是**年*月进行了一次在幼儿园的实习。
我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
实习过程：在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在学前班.一是我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
二是教学的过程，也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。
例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。
泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。
幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。
1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。
如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。
这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。
2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。
3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。
4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。
在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。
总之，教育是个互动的过程，教师只要认真投入教学，幼儿就会积极配合，这种过程是很开心的。
三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。
在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。
这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
20xx年9月7日至20xx年10月17日，我系07学前的全体学生分别在青岛经济技术开发区的七所幼儿园实习，作为专业教师，我们一直伴随她们的左右，其中有辛酸，更有欣慰!下面我将从三个方面进行总结：一、收获作为本专业的第一次这么大规模集体实习，我们收获了很多：(一)成功联系青岛开发区各级各类幼儿园八所在校领导和系领导的支持下，我专业教师积极联系幼儿园，成功建立八所实训基地。
其中，省、市级示范园六所，包括开发区机关幼儿园，黄岛中心幼儿园，华欧晨曦幼儿园等，一般类幼儿园，如星展幼儿园与山水幼儿园;有典型的公立幼儿园，也有市场中活跃的私立幼儿园;有大众幼儿园，也有高收费的贵族幼儿园。
在各级各类幼儿园中，我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的“不怕吃苦”的精神，为我校赢得了好的声誉，扩大了我专业在开发区的影响力。
(二)成功实现“安全的去，安全的回”幼儿园中“安全是第一位”，作为在校学生，没有经验，在深入幼儿园实习的过程中，安全是最重要的，不仅要很好的保障自身安全，还要用心维护幼儿的安全。
可喜的是，我们07学前的学生，每个人都是好样的，在整个实习过程中没有出现重大安全事故。
当我在各个园指导时，看见我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是看见她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她开玩笑的说，“你还挺伟大嘛”，她平静的说，“那总不能让孩子摔倒吧!”多么朴实的语言，多么高贵的灵魂!这就是我们的学生，看着她，作为专业教师，真想对她说，好样的!我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的!还有黄岛中心的两位同学，在自己班级的孩子受伤的情况下，每天去看孩子，体现了作为教师的责任感，赢得了园领导和家长的一致认可。
(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口称赞在实习过程中，我们专业教师一直与幼儿园保持联系，多次深入幼儿园，了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，交流学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：“咱们学校的学生整体素质就是高。
”星展幼儿园的孙园长说：“你们学校的这批孩子感觉整体素质都挺好的，你安排什么活，她都很认真的去做，将来发展应该都很好。
”机关幼儿园的邵园长说：“不愧是大学生，就是比原来来我们园实习的青岛幼师的，青岛职业中专的强，很有眼力劲，有培养前途，有几个学生一看就是当幼儿教师的苗子，明年我们要人的时候，一定要留她们!”许多带班教师都积极推举自己班的实习生当优秀，说“我们加班，他们也跟着加班，不像别的学校的那些学生，一到点自己背包就走了，管你加班不加班”，有的指导教师说：“我们根本没把他们当实习生看，就是我们的配班教师”。
当我们让华欧的阚园长评选优秀实习生的时候，她说，这批孩子都很优秀，能不能都报?听到指导教师和园长对我们学生的认可，我很是欣慰。
(四)提供了许多就业岗位，为将来学生的就业奠定了基础正是由于我们学生的出色表现，赢得了园长的认可，所以她们纷纷表示，到年末的时候，我们要从滨海学院要人。
除了前面说的机关幼儿园，还有山水幼儿园、星展幼儿园，这些我们的实训基地想要留我们的学生，还有不是实训基地的一些园，包括青岛的两个园，开发区的天启星幼儿园等，都明确表示想要招聘我们的学生，为我们明年的就业打下了很好的基础。
正如我们校长常说的“只有出口畅了，才能保证进口旺”，相信我们专业的明天会更好!二、问题同时，我们也清醒的看到我们存在的问题。
(一)学生融入意识不够观察幼儿园学生的表现时，我们发现，部分学生与幼儿园的教师不能很好的融在一起，还缺乏主人翁的意识，什么事情还需要教师安排，不能自己找活干，自己找事做。
究其原因根本上在于存在“旁观者的心态”，不能全身心的投入自己幼儿教师的新角色。
做操时，有的不跟班出操，有的即使出操状态也不好。
其实任何工作，即使是最简单的工作，不仅仅反映的你的工作能力，更重要的是你的一种态度。
带操时，你与幼儿交流的眼神，你充满爱的笑容，你标准的舞姿，给人的印象不仅是说你带操带得好，更重要的是你的眼里、你的心里热爱孩子，认可这分职业!在这方面我们的学生还需要加强。
(二)幼儿园培养的意识较轻、利用免费劳动力的意识较重在这次实习中，我们发现有的幼儿园乐意接受我们的实习生，是存在想廉价使用劳动力的思想，只让我们的学生作保育工作，班主任也没有在学生的汇报课方面作指导，所以发现：在不同的幼儿园学生的成长是不一样的。
这也是本次实习中发现的的问题。
有的学生也乐意干保育工作，因为保育简单，而且不用承担责任，没有压力，这都是不对的，这和你们的长远发展目标是相悖的!(三)对学生的考核方式偏重结果考核，忽视了过程性评价由于是第一次实习，我们在考核方式只采用了上交实习报告和汇报课的制度，这两种方式全部属于结果考核，只看到学生最终的成果，没有考虑到每个学生之前能力的差异，未能看到学生进步的差异，这在一定程度上挫伤了部分学生的积极性。
三、改进措施(一)多角度、多侧面，做好动员工作针对学生意识不清，存在侥幸的特点，以后将提前多角度、多侧面，做好动员工作。
在实习前，全系专门召开实习动员大会，让学生明确实习的意义，同时在实习成绩的评定时，给幼儿园的指导教师一定的权力，给学生以压力。
幼儿园的指导教师可以从出勤、平时表现、工作态度等方面评定学生，如果认为学生不积极，不努力，那么学生的成绩就是不及格，需要重新实习。
(二)慎选实训基地，向青岛拓展我们的实训基地数量已很多，已经能够足我们实习的基本需要，但各个园之间存在的差异较大，有的私立园对我们学生培养的意识较弱，下一步，我们将在积极拓展实训基地，除了在开发区在选择优秀的省市示范园之外，也将向青岛拓展，多联系青岛的一级幼儿园和蒙氏特色的幼儿园，为学生将来的实习创造更好的条件。
(三)增加过程性考核，引进教育笔记制度为了更好的调动学生的积极性，我们下一步将在考核方式上引进过程性考核制度，加入教育笔记制度，具体要求：1、每一个学生在实习过程中，要坚持经常性、不间断地撰写教育笔记，记录实习内容和实习体会;2、学习体会要紧密结合个人实际，有真情实感，不得敷衍潦草，不得抄袭;3、教育笔记每周至少两篇，字数不少于1000字，记录在专门的实习本上;4、教育笔记每周专业教师进行检查，并在教育笔记上签字。
(四)完善汇报课制度，实现各个领域共同发展虽然我们这次的实习已经让每个学生在实习的最后一周上了汇报课，但学生普遍反应，只有真正上完汇报课后才明白幼儿园应该怎样教学。
因此，在以后的实行中我们将继续完善汇报课制度，明确每周的实习重点，让学生的实习更有针对性，同时明确在班级内部的汇报课至少应该两次，涉及两个不同的领域，让学生在有限的时间里，获得更多的进步。
具体来讲：第一周：重点学习幼儿园的一日生活常规，并协助教师积极做好保育工作;第二周：重点学习幼儿园教学计划的制定与主题活动的设计，并上好第一次汇报课;第三周：重点学习户外活动与自由活动的指导;第四周：重点上好第二次汇报课。
在这里我还要特意说的是，我要特别感谢我们07学前班的全体学生，正是你们的吃苦耐劳，征服了幼儿园，也为你们的学弟、学妹开了一个好头!记得我第一次去看她们的时候，她们一个个眼含泪水的看着我，其实我知道你们很不容易，知道你们有很多话想跟我们说，知道你们肯定也受了很多委屈，特别是在今年这样一个特殊的时期，碰上手足口病和甲流，原本以为十一可以好好休息，但为了幼儿园孩子的安全，你们什么话也没说，就把买好的票退掉。