二年级上学期语文识字一作业
人教部编版二年级上册语文第二单元(识字)一课一练-1.场景歌(含答案)
《 1. 场景歌》习题一、基础题1.组词柏（）据（）彩（）机（）泊（）剧（）踩（）饥（）直（）坪（）棵（）苗（）具（）坛（）颗（）笛（）2.填上合适的词语。
（）（）穿过（）绿色的（）（）（）看拼音写汉字并组词。
Huī（cóng（）（）（）s ēn（）zh è（）（）（）kuài （）b ào（）（）（））二、综合题1.填合适的量词。
一（一（）鱼塘）翠竹一（一（）稻田）海鸥一（一（）石桥）风帆2.写出以下各词的反义词。
仰头 (出（）)黑暗（里（）动（）开（）坏（）上（））三、提高题1.猜字（1）扁日加两竖，曲字要记住。
（）（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。
（）（3）彩虹藏在草丛中。
（）（4）两个日，一个口。
（）（5）草字头，包字头，一粒米藏里头。
（）（6）口此角，嘴不小。
（）2.选出一张图片，模拟课文，说说上面都有些什么。
3.背诵课文。
习题参照答案：基础题1.柏（柏林）据（依照）彩（彩色）机（机会）泊（停靠）剧（剧情）踩（踩着）饥（饥饱）直（直线）坪（草坪）棵（棵数）苗（禾苗）具（详细）坛（歌坛）颗（颗粒）笛（笛声）2.森林草地小溪森林草地小溪3.灰灰色森森林块几块丛草丛这这里报报纸二、综合题1.填合适的量词。
一（方）鱼塘一（块）稻田一（孔）石桥一（丛）翠竹一（只）海鸥一（条）风帆2.仰头 ( 垂头 )黑暗（光明）动（静）坏（好）出（入）里（外）开（关）上（下）三、提高题1. 猜字（1）扁日加两竖，曲字要记住。
（曲）（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。
（皮）（3）彩虹藏在草丛中。
（菜）（4）两个日，一个口。
（唱）（5）草字头，包字头，一粒米藏里头。
（菊）（6）口此角，嘴不小。
（嘴）2.略3.背诵课文。
人教部编版二年级上册语文第二单元识字一课一练-语文园地二(含答案)
语文园地二
1.请你按笔画数为下面的字分类。
四画的字:
六画的字:
七画的字:
2.查查下面的部首在“检字表”的第几页。
犭( ) 酉( ) 糸( )
欠( ) 灬( ) 钅( )
3.用部首查字法查字典,并完成练习。
4.将下列名句的上下两句连线。
己所不欲不能成方圆
与朋友交勿施于人
不以规矩言而有信
5.读花名歌,完成练习。
(1)将下列花名和开花的月份连线。
石榴牡丹菊花桂花桃花
三月八月五月四月九月
(2)读到“腊月寒梅斗冰霜”,我想到了王安石《梅花》中的
“, ”这两句诗。
请你和父母一起搜集关于花或者描写四季景色的儿歌,选择一首写下来。
语文园地二
日积月累 1.四画:队、化六画:忙、壮七画:吹杉
2. 3.略
4.己所不欲—勿施于人
与朋友交—言而有信
不以规矩—不能成方圆
5.(1)石榴—五月牡丹—四月菊花—九月桂花—八月桃花—三月(2)墙角数枝梅凌寒独自开
亲子互动略。
二年级语文上册作业练习册
二年级语文上册作业练习册人教版二年级语文（上）作业练册第一单元识字1第一课时一、组词宜（yí）实（shí）色（sè）华（huá）层（céng）谷（gǔ）金（jīn）尽（jìn）丰（fēng）壮（zhuàng）二、填填记记1、秋天时节宜人，树叶尽染叠翠，天空云淡。
大雁飞，气爽壮美，庄稼丰登，花香飘荡。
第二课时一、对比组词状（zhuàng）华（huá）金（jīn）壮（zhuàng）花（huā）全（quán）二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（shí）华—（huá）层—（céng）壮—（zhuàng）第一课秋天的图画第一课时一、看拼音，写汉字bōlàng（波浪）。
diàn（灯）。
dēng（登）。
zuòyèpíng （作业评）。
guǒ（果）láo（勞）。
dòng（動）。
xiězìzhuàng（寫字莊）。
lìyún （離雲）。
céng（層）二、根据课文组词波（bō）浪（làng）灯（diàn）作（zuò）字（zì）苹（píng）丽（lì）劳（láo）第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪1）秋天来了，果树上结满了果子。
2）草坪上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做1）他已经做完了今天的作业。
2）做事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼举起脸颊。
金黄的图画翻起灯笼。
燃烧的人们画出波浪。
勤劳的火把挂起火把。
金色的波浪露出图画。
第二课黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字。
yóu（尤）。
qítāmenān（其他马儿南）。
quán（全）二、根据课文组词尤（yóu）其（qí）区（qū）巨（jù）它（tā）安（ān）块（kuài）站（zhàn）三、选字填空。
识字1场景歌作业练习(校本班本作业)课件部编二年级语文上册
第二单元导学 【单元导教】 本单元是识字单元，四篇课文分别以“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起本单元生字，旨在引导学生在不同的语境 中识字学词。语文园地中部首检字法的学习旨在帮助学生更好地自主识字。本组课文的学习，能够让学生亲近自然，初 步感受大自然的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。 在教学时，要把教学重点放在识字写字上，重在引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识 字。 【单元教学目标】 字词句： 1.认识61个生字，读准2个多音字，会写40个字，认识隹字旁，知道它与鸟类有关，能用部件归类法识字，会写25个词语 。 2.能结合图画识字学文，了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。 3.了解量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用量词。 4.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法査字典。 阅读： 5.背诵《树之歌》《田家四季歌》。 6.初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋友，感受衣民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然 的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。 7.背诵关于中华美德的名言，初步了解大意。 8.阅读《十二月花名歌》，初步了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。
2. 拼一拼，写一写，填一填。 一 群 戴着 红 领 巾 的孩子，举着 队 旗 ，
拿着 铜 号 ，从 公 园 的 石 桥 上走过来了。 上面书写在田字格中的字是独体字的有： ___巾__、___石__。
统编教科书二语上
3. 选字填空。 圆 外
园
圆
处
外
统编教科书二语上
4. 照样子，用不同的量词填空。
数量少
数量多
一( 只 ) 海鸥 一( 朵) 鲜花 一( 支) 铅笔 一( 棵) 垂柳
二年级上语文识字表字组词
二年级上语文识字表字组词课文塘（水塘）（池塘）脑（脑袋）（电脑）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰蒙蒙）捕（捕捉）（捕鱼）迎（迎接）（欢迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨娘）宽（宽宽的）（宽阔）龟（乌龟）（龟壳）顶（山顶）（屋顶）披（披上）（披着）鼓（敲鼓）（打鼓）晒（晒干）（晾晒）极（极其）（极端）傍（傍身）（傍晚）管（看管）（保管）越（越来越好）（越长越高）滴（一滴水）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飞奔）坏（坏人）（坏蛋）淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没）毁（毁灭）（毁坏）屋（房屋）（屋顶）猜（猜谜）（猜想）植（植树）（种植）如（如果）（假如）为（成为）（无所欲为）旅（旅游）（旅行）靠（依靠）（靠着）备（准备）（防备）纷（纷纷）（五彩缤纷）刺（刺刀）（刺客）底（海底）（底下）炸（炸弹）（爆炸）离（分离）（离开）察（考察）（观察）识（认识）（知识）粗（粗细）（粗心）园地一套（手套）（全套）帽（帽子）（衣帽）登（登顶）（登上）鞋（鞋子）（鞋袜）裤（裤子）（短裤）图（图画）（图案）壶（水壶）（茶壶）指（指针）（指向）针（针对）（针线）识字滩（沙滩）(海滩)艘（一艘船）（几艘）军（军舰）（军队）舰（舰队）（军舰）帆（扬帆起航）（帆船）稻（稻谷）（水稻）园（公园）（园林）孔（孔雀）（孔桥）翠（翠竹）（翠绿）队（队伍）（军队）铜（黄铜）（铜器）号（学号）（句号）梧（梧桐）（梧桐雨）桐（梧桐）（桐木）枫（枫树）（枫叶）松（松鼠）（松树）柏（松柏）（柏树）装（装修）（装饰）桦（桦树）（白桦）耐（耐心）（忍耐）守（守护）（守卫）疆（疆土）（新疆）银（金银）（银色）杉（水杉）（杉树）化（变化）（化学）桂（桂树）（桂花）牢（牢记）（牢狱）记（记住）（记性）雀（麻雀）（孔雀）锦（锦鸡）（云锦）雄（雄伟）（雄鹰）鹰（老鹰）（雄鹰）雁（大雁）（飞雁）丛（草丛）（花丛）深（水深火热）（深林）猛（猛兽）（凶猛）灵（百灵）（机灵）休（休养）（休息）季（四季）（春季）蝴（蝴蝶）蝶（飞蝶）（蝴蝶）麦（麦苗）（小麦）苗（禾苗）（树苗）嫩（嫩叶）（鲜嫩）桑（桑树）（桑叶）肥（肥胖）（肥大）农（农业）（农民）归（归来）（回归）场（场院）（一场雨）谷（稻谷）（谷物）粒（米粒）（颗粒）虽（虽然）（虽说）辛（辛劳）（辛苦）苦（吃苦）（辛苦）洋（海洋）（大洋）了（了解）（了却）园地二葡（葡萄）萄（葡萄）紫（紫色）（姹紫嫣红）狐（火狐）（狐狸）狸（狸猫）(狐狸)笨（愚笨）（笨蛋）酸（酸酸的）（酸甜苦辣）课文曹（曹操）（曹营）称（称重）（称量）员（人员）（队员）柱（圆柱）（柱子）议（商议）（议论）论（讨论）（争论）重（重量）(体重)杆（一杆秤）（笔杆）秤（台秤）（一杆秤）砍（砍刀）（砍断）线（直线）（线条）止（止血）（停止）量（数量）（量词）级（高级）（年级）术（算术）（武术）由（理由）（由来）挥（指挥）（挥手）粉（米粉）（粉红）板（木板）（黑板）妙（奇妙）（美妙）瓶（水瓶）（酒瓶）合（开合）（合上）盛（茂盛）（盛开）丑（丑八怪）（美丑）兴（兴奋）（兴旺）奋（勤奋）（兴奋）干（干净）(饼干)标（鼠标）（目标）补（补救）（修补）认（认识）（认出）封（一封信）（密封）削（削皮）（削苹果）锅（下锅）（锅炉）朝（朝向）（朝着）叠（叠加）（重叠）刮（刮风）（刮下）胡（胡说）（胡人）灯（点灯）（电灯）修（修养）（修竹）肩（肩上）（肩膀）团（团员）（团圆）重（重复）（重新）完（完结）（说完）期（期望）（星期）束（一束花）（结束）鲜（鲜花）（新鲜）哄（哄骗）（哄人）先（先后）（首先）闭（闭上）（关闭）紧（紧张）（紧握）润（红润）（湿润）蛋（鸡蛋）（脸蛋）发（头发）（理发）沾（沾水）（沾湿）汗（汗水）（流汗）额（额头）（扶额）沙（沙滩）（风沙）乏（疲乏）（困乏）园地三弹（弹力）（弹性）钢（钢琴）（钢笔）琴（弹琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滚（滚来滚去）（滚动）铁（铁丝）（钢铁）环（铁环）（环绕）荡（回荡）（荡漾）滑（滑冰）（滑梯）梯（楼梯）（梯子）8楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）欲（欲望）（欲念）穷（贫穷）（穷人）层（云层）（层次）瀑（瀑布）（飞瀑）布（一匹布）（瀑布）炉（火炉）（炉子）烟（烟雾）（烟气）遥（遥远）（遥望）川（山川）（四川）闻（闻名）（闻一闻）名（著名）（姓名）景（景区）（景色）区（区别）（区分）省（节省）（省力）部（部分）（南部）秀（秀美）（秀丽）神（神奇）（神气）尤（尤为）（尤其）其（其实）（其他）仙（神仙）（仙山）巨（巨人）（巨大）位（位子）（座位）状（形状）（状态）10湖（湖水）（湖面）绕（围绕）（缠绕）围（包围）（围巾）胜（胜利）（胜出）央（中央）（央求）岛（小岛）（岛屿）华（华丽）（中华）隐（隐身）（隐约）约（约定）（约好）纱（面纱）（纱布）童（童年）（童趣）境（环境）（仙境）引（吸引）（引出）客（客人）（请客）11沟（山沟）（水沟）产（生产）（产品）梨（香梨）（雪梨）份（月份）（年份）种（种树）（种植）搭（搭配）（搭档）棚（凉棚）（草棚）淡（淡然）（清淡）够（足够）（够好）好（爱好）（好客）收（丰收）（收拾）城（进程）（城里）市（市民）（市长）留（留下）（去留）钉（钉子）（图钉）利（利益）（利用）分（水分）（盐分）味（味道）（气味）园地四昌(新昌)（昌盛）铺（店铺）（铺子）调（空调）（调解）硬（坚硬）（强硬）卧（卧室）（卧铺）限（无限）（有限）12沿（沿着）（边沿）答（回答）（答案）渴（口渴）（渴了）喝（喝茶）（喝水）话（说话）（讲话）弄（弄错）（弄堂）错（犯错）（错误）际（边际）（国际）哪（哪里）（哪边）抬（抬头）（抬手）13号（学号）（号角）堵（堵着）（围堵）缝（石缝）（墙缝）朗（朗诵）（开朗）衔（衔接）（衔着）枯（枯草）（枯萎）劝（劝告）（劝导）趁（趁着）（趁早）将（将来）（将就）且（并且）（而且）腊（腊肉）（腊月）狂（疯狂）（轻狂）吼（吼叫）（大吼）复（复习）（重复）哀（哀求）（悲哀）14葫（葫芦）（西葫芦）芦（芦苇）（芦荟）藤（草藤）（藤蔓）谢（感谢）（谢谢）哇（好哇）（对哇）蚜（蚜虫）（棉蚜）盯（盯住）（盯着）赛（比赛）（决赛）感（感觉）（感受）怪（怪事）（奇怪）慢（缓慢）（快慢）园地五锋（刀锋）（锋利）蜜（采蜜）（蜂蜜）蜂（蜜蜂）（黄蜂）扫（扫地）（打扫）慕（羡慕）（爱慕）墓（扫墓）（墓地）抄（抄写）（抄录）炒（炒菜）（吵闹）15洪（洪灾）（洪水）毒（有毒）（毒蛇）蛇（毒蛇）（蛇尾）兽（野兽）（禽兽）伤（受伤）（伤害）灾（灾难）（灾害）难（灾难）（苦难）继（继续）（后继有人）续（后续）（继续）退（后退）（退步）被（被动）（被子）耕（耕田）（耕地）恢（恢复）（天网恢恢）16朱（朱德）（朱红）德（德行）（品德）扁（扁担）（压扁）担（担子）（扁担）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）敌（敌人）（敌军）抽（抽到）（抽签）陡（陡坡）（陡峭）难（困难）（难办）斗（北斗七星）（升斗）仗（打仗）（仗势欺人）疼（心疼）（疼痛）根（树根）（根本）料（意料）（预料）敬（尊敬）（敬爱）17泼（泼洒）（泼水）度（度过）（一年一度）敲（敲门）（敲打）龙（龙舟）（龙船）驶（驾驶）（行驶）容（容易）（笑容）铺（铺上）（铺开）盛（盛饭）（盛满）碗（碗筷）（大碗）祝（祝福）（祝愿）福（福气）（有福）健（强健）（健康）康（安康）（康复）寿（长寿）（寿命）园地六轿（轿子）（花轿）救（救命）（营救）摩（摩的）（摩托车）托（拜托）（托住）防（预防）（防止）渔（渔夫）（渔民）货（货车）（货物）科（学科）（科目）考（考察）（考试）18宿（住宿）（宿舍）寺（佛寺）（寺庙）危（危险）（危机）辰（星辰）（辰时）恐（惊恐）（恐怕）惊（惊喜）（惊吓）似（好似）（似乎）庐（庐山）（草庐）笼（笼罩）（笼络）苍（苍白）（苍松）茫（茫然）（白茫茫）19雾（大雾）（雾气）淘（淘米）（淘气）顽（顽劣）（顽皮）于（于是）（终于）暗（暗中）（暗处）岸（上岸）（海岸）街（大街）（上街）梁（房梁）（上梁）甚（甚至）（甚于）至（至今）（至于）躲（躲藏）（躲避）20试（尝试）（试验）衬（衬衣）（衬衫）衫（衬衫）（衣衫）制（制造）（制作）彼（彼此）（彼岸）模（模子）（模样）喘（喘气）（喘息）哎（哎呀）（哎哟）呀（哎呀）哟（哎哟）帕（手帕）（帕子）21累（劳累）（累了）添（添加）（增添）柴（砍柴）（柴火）旺（兴旺）（旺盛）渐（渐渐）（逐渐）冒（冒尖）（冒雨）奔（投奔）（嫦娥奔月）冲（冲突）（冲向）烫（烫手）（滚烫）终（终于）（始终）浑（浑水）（浑然）淋（淋雨）（淋湿）激（激动）（感激）园地七椰（椰子）（椰奶）壳（果壳）（外壳）漠（沙漠）（大漠）骆（骆驼）驼（骆驼）骏（骏马）（骏才）悬（悬挂）（悬梁）崖（山崖）（跳崖）22假（假如）（假设）威（威风）（威力）寻（寻找）（寻人）扑（扑向）（扑倒）转（转动）（转轮）扯（扯开）（扯断）嗓（嗓音）（嗓门）派（派人）（门派）趟（一趟）（赶趟）猪（小猪）（母猪）纳（容纳）（收纳）闷（闷闷不乐）（纳闷）受（接受）（受到）骗（骗人）（骗子）借（借钱）（借书）23捡（捡到）（捡拾）酪（奶酪）（乳酪）俩（他俩）（我俩）始（始终）（开始）拌（搅拌）（拌饭）帮（帮忙）（帮助）嚷（吵嚷）（叫嚷）瞧（瞧见）（瞧着）便（方便）（便利）轮（车轮）（轮胎）剩（剩下）（剩余）整（整个）（整齐）24养（保养）（养护）偷（偷窃）（偷走）数（数数）（数星星）盘（盘算）（盘子）算（算数）（算术）突（突然）（突发）破（打破）（破坏）何（何时）（为何）乎（在乎）（胖乎乎）挤（拥挤）（挤来挤去）抖（发抖）（抖动）伟（伟大）（雄伟）改（改正）（修改）拥（拥抱）（拥挤）挨（挨着）（挨挨挤挤）而（而且）（而是）25特（特别）（特殊）冠（鸡冠）（皇冠）漂（漂亮）恨（可恨）（憎恨）吵（吵吵嚷嚷）（吵吵）嚷（吵吵嚷嚷）（嚷嚷）抓（抓住）（抓到）败（失败）（胜败）冲（冲着）（很冲）凶（凶猛）（凶狠）另（另外）（另一个）扇（扇风）（扇动）般（一般）（般配）圈（圆圈）（圈子）即（即使）（即便）使（使用）（使者）简（简单）（简化）园地八厅（客厅）（餐厅）厨（厨具）（厨房）厢（厢房）（包厢）厦（大厦）（广厦）穴（洞穴）（蚁穴）窑（窑洞）（煤窑）帘（窗帘）（帘子）写字表课文两（两个）（两人）就（就是）（就来）哪（哪里）（在哪）宽（宽大）（宽宽的）顶（房顶）（头顶）肚（肚子）（肚皮）皮（果皮）（瓜皮）孩（小孩）（女孩）跳（跳绳）（跳动）变（变动）（变化）极（两极）（北极）片（一片）（叶片）傍（傍晚）（依傍）海（大海）（海洋）洋（海洋）（大洋）作（作业）（工作）给（给你）（送给）带（带路）（带领）法（方法）（办法）它（它们）（它的）娃（娃娃）（女娃）她（她们）（她的）毛（皮毛）（毛竹）更（更加）（更好）知（知道）（知识）识（认识）（知识）识字园（花园）（园林）孔（小孔）（孔桥）桥（大桥）（一座桥）群（羊群）（群体）队（小队）（队长）旗（国旗）（升旗）铜（黄铜）（铜号）号（学号）（句号）领（领子）（红领巾）巾（毛巾）（红领巾）杨（杨树）（白杨）壮（强壮）（壮大）桐（梧桐）（梧桐雨）枫（枫叶）（枫树）松（松柏）（松树）柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）杉（水杉）（杉树）化（美化）（化学）桂（桂花）（桂树）歌（歌唱）（听歌）丛（树丛）（草丛）深（深水）（深处）处（到处）（处处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）猫（小猫）（熊猫）九（九十）（九月）朋（朋友）（亲朋好友）友(朋友)（友情）季（四季）（季节）吹（吹风）（吹牛）肥（肥大）（肥牛）农（农田）（农事）归（归来）（回归）辛（辛劳）（辛苦）苦（苦头）（吃苦）年（过年）（新年）课文候（时候）（候鸟）柱（柱子）（圆柱）底（海底）（底下）杆（笔杆）（一杆秤）秤（杆秤）（台秤）岁（岁月）（几岁）站（站立）（站着）船（船上）（上船）然（然后）（不然）老（老师）（老人）师（老师）（师长）由（由来）（由于）画（画家）（画画）妙（美妙）（奇妙）合（合唱）（合上）桌（桌子）（课桌）面（面子）（海面）课（上课）（课文）今（今天）（今日）写（写字）（书写）圆（圆珠笔）（圆桌）珠（珠子）（珠宝）笔（毛笔）（一支笔）灯（台灯）（灯光）句（句子）（句号）电（电话）（电视）起（起来）（一起）哄（哄骗）（哄人）先（首先）（先前）闭（闭上）（关闭）脸（脸上）（洗脸）蛋（鸡蛋）（脸蛋）沉（下沉）（沉着）发（发现）（发明）窗（窗户）（窗花）楼（楼房）（上楼）依（依靠）（依然）照（照亮）（光照）炉（香炉）（火炉）烟（烟火）（烟花）挂（挂在）（挂住）川（山川）（大川）南（南方）（南北）部（南部）（部分）些（一些）（好些）巨（巨大）（巨人）位（一位）（座位）每（每天）（每日）升（上升）（升旗）闪（闪光）（闪亮）狗（小狗）（天狗）10名（名字）（有名）胜（胜出）（名胜）迹（名胜古迹）（足迹）央（中央）（央视）丽（美丽）（华丽）华（华美）（中华）展（展开）（开展）现（现在）（展现）披（披上）（披着）11份（一份）（月份）坡（山坡）（上坡）梯（梯子）（楼梯）客（客人）（请客）收（收走）（丰收）城（进城）（城市）市（城市）（市长）利（利用）（水利）12井（一口井）（井水）观（观看）（景观）沿（沿着）（边沿）答（回答）（问答）渴（口渴）（渴了）喝（喝下）（喝水）话（说话）（讲话）际（无边无际）（国际）13阵（阵雨）（一阵风）朗（晴朗）（朗读）枯（枯草）（干枯）做（做事）（做人）却（却是）（了却）将（将军）（将来）纷（纷纷）（纷纷扬扬）夜（夜晚）（夜里）14棵（一棵树）（几棵）谢（谢谢）（花开花谢）想（想象）（想到）盯（盯着）（盯住）言（发言）（言语）邻（邻居）（邻里）治（医治）（治好）怪（奇怪）（怪人）15洪（洪水）（洪灾）灾（灾难）（灾害）难（难道）（难处）道（难道）（道路）认（认为）（认识）被（被动）（被子）业（作业）（事业）产（生产）（出产）16扁（扁担）（又宽又扁）担（扁担）（担子）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）军（军人）（军队）战（战士）（战斗）士（战士）（士气）怎（怎么）（怎样）17忘（忘记）（难忘）泼（泼水）（泼出）度（一年一度）（度过）龙（飞龙在天）（火龙）炮（大炮）（炮火）穿（穿衣）（穿上）向（方向）（走向）18危（危险）（危难）敢（敢于）（果敢）惊（惊吓）（吃惊）阴（阴天）（阴山）似（好似）（似乎）野（山野）（野外）苍（白发苍苍）（苍白）茫（白茫茫）（茫然）19于（于是）（终于）论（讨论）（言论）岸（河岸）（上岸）屋（房屋）（屋子）久（长久）（久远）散（分散）（散开）步（散步）（跑步）消（消息）（消失）20弟（弟弟）（姐弟）互（互动）（相互）得（飞得高）（跳得远）坏（坏人）（坏事）帕（手帕）（帕子）汗（出汗）（汗水）扔（扔掉）（扔开）妹（妹妹）（姐妹）21唱（唱歌）（欢唱）赶（赶走）（赶快）旺（兴旺）（旺火）旁（旁人）（身旁）浑（浑然天成）（浑水）谁（谁的）（是谁）轻（轻声）（轻快）汽（汽油）（汽水）22食（食物）（吃食）物（食物）（动物）眼（眼睛）（眼光）爷（大爷）（爷爷）命（生命）（命令）爪（爪子）（鸡爪）活（生活）（活着）23奶（奶奶）（牛奶）吵（吵闹）（争吵）仔（仔细）（仔鸡）急（着急）（急忙）咬（咬住）（咬下）第（第一）（第几）轮（轮到）（轮船）公（公开）（公园）24围（围巾）（包围）何（为何）（何人）觉（觉得）（直觉）感（感觉）（感动）拥（拥有）（拥抱）周（四周）（周围）反（反正）（反动）而（反而）（而且）25羽（羽毛）（羽翼）挤（拥挤）（排挤）挨（挤挤挨挨）（挨着）败（失败）（胜败）凶（凶手）（凶猛）另（另外）（另一个）。
部编版小学语文二年级上册识字一、《场景歌》字词练习试卷(含参考答案)
1、
看拼音写汉字
chù
yuán
qiáo
qún
duì
qí
tóng
hào
lǐng
jīn
2、
看汉字写拼音
帆
艘
军
舰
稻
园
翠
队
铜
号
3、
看拼音写词语
hǎo chù
dào chù
gōng yuán
lín yuán
dà qiáo
guò qiáo
yì qún
rén qúnduì 来自hǎngfāng duì
处园桥群队旗铜号领巾
2、
fānsōujūnjiàndàoyuáncuìduìtónghào
3、
好处到处公园林园大桥过桥一群人群队长方队升旗红旗黄铜古铜口号问号本领领带头巾毛巾花园石桥队旗铜号欢笑红领巾
4、
好处到处长处公园林园园子大桥过桥石桥一群人群羊群
队长方队队伍升旗红旗队旗黄铜古铜铜号口号问号记号
5、
按课文内容填空
一（ ）海鸥，一（ ）帆船.。一艘军舰，一（ ）港湾。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
6、
照样子，写一写
①丛 ②架 ③条 ④处 ⑤群 ⑥块 ⑦片 ⑧棵 ⑨座 ⑩朵
shēng qí
hóng qí
huáng tóng
gǔ tóng
kǒu hào
wèn hào
běn lǐng
lǐng dài
tóu jīn
máo jīn
二年级上册语文一课一练-识字1场景歌 人教(部编版)(图片版,含答案)
参考答案一、我会拼，还能写。
花园石桥队伍红旗铜号带领毛巾群众孔洞欢笑二、比一比，再组词。
对(对错) 园(园丁) 群(群众) 岭(山岭) 舰(军舰)队(排队) 圆(圆形) 裙(衣裙) 领(领导) 艘(一艘)三、在下面的括号中填上恰当的量词。
一（个）风车一（棵）柳树一（口）水井一（头）大象一（朵）雪花一（辆）汽车一（张）地图一（份）文件一（座）城市一（面）红旗一（条）马路一（块）巨石一（台）电脑一（双）眼睛一（个）广场一（名）委员一（支）神笔一（件）事情一（册）图书一（双）手一（只）小羊一（朵）白云一（个）气球一（盒）粉笔一（棵）树一（张）椅子一（张）小脸一（堂）课一（座）花园一（首）歌曲一（个）太阳一（个）游戏一（条）大鱼一（棵）大树一（阵）掌声一（件）衣服一（只）骆驼一（册）书一（张）纸一（只）鸡一（只）毛驴一（个）脚印一（滴）汗一（首）歌一（份）礼物一（做）山峰一（面）镜子一（把）扇子三、在下面的括号里填上合适的词语。
一片片（树叶）一把把（扇子）一条条（河流）一盆盆（鲜花）一个个（伙伴）一块块（石头）一只只（小鸟）一枝枝（梅花）一棵棵（柳树）一串串（葡萄）一群群（绵羊）一面面（红旗）一座座（山峰）一张张（报纸）一件件（衣服）一本本（课本）一盏盏（台灯）一双双（小手）一台台（电脑）一包包（饼干）一张张（钞票）四、阅读课文，回答问题。
1、文中的哪些量词表示数量多？行、丛、群、队2、第一二句描写了一幅海滩风景图，第三四句描写了一幅山村田园风景图，第五六句描写了一幅公园景色图，第七八句描写了一幅少先队员活动场面图。
3、为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾？因为此处的“红领巾”指的是少先队员，而不是真的红领巾。
二年级语文上识字1保护庄稼好卫兵上课学习上课学习教案作业题(语文S版)
二年级语文上识字1保护庄稼好卫兵教案作业题(语文S版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址识字1保护庄稼好卫兵【教学目标】.认识“保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情”等8个生字，会书写“事、情、晴、眼、睛、请、兵”等7个生字。
2.初步掌握形声字的结构特点。
【教学重点】.了解形声字的结构特点。
2.认识8个生字，会书写7个生字。
【教学难点】了解形声字的结构特点。
【教具准备】生字卡片【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣.大家都知道农民伯伯种庄稼，对不对？今天我们要学的是——读课题，板书：保护庄稼好卫兵，猜一猜，谁是庄稼的好卫兵？（青蛙）2.今天我们就来学习一首赞美小青蛙的儿歌。
（出示青蛙图片）二、初读课文.学生自由朗读，注意轻声的读法。
2.指名读，解释：为什么说青蛙是保护庄稼的好卫兵？3.学生自由发言，教师总结：小青蛙能保护庄稼吃害虫，小朋友们可不要随便伤害它们呀。
4.学生齐读，你发现儿歌中的秘密了吗？（出示：清、青、情、晴、睛、请）三、识字.（出示要认识的字词）学生齐读。
保护、庄稼、卫兵、晴朗、青蛙、眼睛、害虫、事情2.学生分析，用多种方法识记：保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情3.教师指导识记：保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情四、写字.（出示要书写的7个生字）学生认读。
2.用这7个生字组词。
3.学生分析识记生字的字形。
4.教师重点指导：事、晴、眼、兵5.学生练习书写。
6.讲评学生的书写。
五、总结全文。
这首儿歌写了青蛙是保护庄稼的好卫兵，是人类的好朋友。
希望同学们能保护小动物。
课外作业新设计一、看拼音写汉字shìqingyǎnjingqíngtiānqǐngzuòwèibīng（）（）（）（）（）二、给“青”字加上不同的偏旁组成新字，并分别组词。
.（）2.（）3.（）4.（）5.（）三、用歌谣中的句子填空。
.青蛙的样子是。
2.青蛙的作用是。
3.我们要保护青蛙，因为。
【教育学习文章】二年级语文上识字1保护庄稼好卫兵教案作业题(语文S版)
二年级语文上识字1保护庄稼好卫兵教案作业题(语文S版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址识字1保护庄稼好卫兵【教学目标】.认识“保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情”等8个生字，会书写“事、情、晴、眼、睛、请、兵”等7个生字。
2.初步掌握形声字的结构特点。
【教学重点】.了解形声字的结构特点。
2.认识8个生字，会书写7个生字。
【教学难点】了解形声字的结构特点。
【教具准备】生字卡片【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣.大家都知道农民伯伯种庄稼，对不对？今天我们要学的是——读课题，板书：保护庄稼好卫兵，猜一猜，谁是庄稼的好卫兵？（青蛙）2.今天我们就来学习一首赞美小青蛙的儿歌。
（出示青蛙图片）二、初读课文.学生自由朗读，注意轻声的读法。
2.指名读，解释：为什么说青蛙是保护庄稼的好卫兵？3.学生自由发言，教师总结：小青蛙能保护庄稼吃害虫，小朋友们可不要随便伤害它们呀。
4.学生齐读，你发现儿歌中的秘密了吗？（出示：清、青、情、晴、睛、请）三、识字.（出示要认识的字词）学生齐读。
保护、庄稼、卫兵、晴朗、青蛙、眼睛、害虫、事情2.学生分析，用多种方法识记：保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情3.教师指导识记：保、稼、兵、晴、蛙、睛、害、情四、写字.（出示要书写的7个生字）学生认读。
2.用这7个生字组词。
3.学生分析识记生字的字形。
4.教师重点指导：事、晴、眼、兵5.学生练习书写。
6.讲评学生的书写。
五、总结全文。
这首儿歌写了青蛙是保护庄稼的好卫兵，是人类的好朋友。
希望同学们能保护小动物。
课外作业新设计一、看拼音写汉字shìqingyǎnjingqíngtiānqǐngzuòwèibīng（）（）（）（）（）二、给“青”字加上不同的偏旁组成新字，并分别组词。
.（）2.（）3.（）4.（）5.（）三、用歌谣中的句子填空。
.青蛙的样子是。
2.青蛙的作用是。
3.我们要保护青蛙，因为。
部编版语文二年级上册 一课一练 识字1 场景歌(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练识字1 场景歌基础部分一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
舰．队(jiàn jàn) 翠．竹(cuì chuì) 军．人(jǖn jūn) 稻．田(diào dào) 帆．船(fān fāng) 艘．船(shōu sōu) 二、看图写词语。
三、根据拼音写同音字.yuán jīn duì tóng花( ) 毛( ) ( )错 ( )学单( ) ( )黄排( ) ( )钱四、把下列搭配合适的词语连一连。
一只帆船一行翠竹一艘海鸥一道垂柳一条军舰一丛鱼塘一块稻田一方小溪五、连词成句,并加上标点符号。
1.大海上航行军舰在一艘2.孩子们果园里的欢笑充满了提优部分一、根据课文内容填空。
“红领巾”来到海边看到了 ,来到乡村看到了 ,来到公园看到了。
二、阅读课文片段,完成练习。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
1.“红领巾”指的是。
2.除片段中出现的,我还会在括号里填上合适的词语。
一面( ) 一把( ) 一片( )3.片段中提到了哪些人和物?用“○”圈出来。
4.想一想:“红领巾”为什么欢笑?三、看图,仿照课文写一段场景歌。
, 。
, 。
四、阅读诗歌,完成练习。
月夜孤江垂钓一帆一桨一孤舟,一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。
1.在括号里填上合适的量词。
一( )渔翁一( )明月一( )孤舟2.诗歌中提到了哪些人和物?用“○”圈出来。
3.用自己的话说说这首诗描写了怎样的景象参考答案识字1 场景歌答案基础部分一、jiàn cuì jūn dào fān sōu二、队旗铜号石桥红领巾三、园元巾金对队同铜四、一只帆船一行翠竹一艘海鸥一道垂柳一条军舰一丛鱼塘一块稻田一方小溪五、1.一艘军舰在大海上航行。
2.果园里充满了孩子们的欢笑。
提优部分一、海鸥、帆船、军舰、港湾鱼塘、稻田、垂柳、花园小溪、石桥、翠竹、飞鸟二、1.少先队员 2.示例:镜子尺子竹林 3.队旗铜号“红领巾”4.示例:因为“红领巾”帮别人做了好事,很开心。
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （7分）给加下划线字选择正确读音。
渲(xuān xuàn) ________ 染衣襟(jīn jīnɡ) ________玻璃(li lí) ________ 迂(yūyú) ________ 回2. （8分）巧填同音字。
jiāo dài jiàchén xū________嫩口________________钱土________________荣________阳________表衣________清________胡________3. （6分）比一比，再组词。
明________ 日________ 米________月________ 目________ 木________4. （4分）加一加，组成新字再组词。
日＋月＝________ 白＋勺＝________5. （6分） (2019二上·新会月考) 照样子，写一写。
喜洋洋________许许多多________碧绿碧绿________6. （6分）照样子写词语。
①反反复复（AABB式）：________、________②津津有味（AABC式）：________、________③有时圆有时缺（填反义词）有时________有时________、有时________有时________7. （6分）猜谜语会快要结束了，那些悬挂着的使人眼花缭乱的一条条谜都被人们一一猜中了，最后只剩下三张没有写字的白纸条，工作人员说“这三张白纸条是猜一句成语，看谁猜中了”正在人们左思右想的时候，一个人突然走到领奖处领奖品了，工作人员笑着说“你猜中了”。
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （7分）选字填空。
(填序号)（1）①韧②仞③纫缝________ 坚________ 万________高山（2）①磨②魔③摩打________ ________天 ________鬼2. （8分）根据拼音写字组词。
①bì：________幕________竟完________归赵铜墙铁________②lián：公正________洁浮想________翩垂________听政________悯③xiào：卓有成________ 惟妙惟________ ________容可掬 ________子贤孙3. （6分）比--比，再组词。
近________ 玉________ 想________远________ 王________ 相________4. （4分）给下列字换偏旁变新字，再组词。
健——________ ________ 勇——________ ________5. （6分）辨字组词。
憎________ 狡________ 躁________赠________ 效________ 燥________6. （6分）选择正确的词语写在横线上。
（1）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）________的炸药包爆炸声。
（2）没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈剧烈激烈）________的阻击。
（3）这位年轻的战友（不怕不惜宁可）________自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有（来不及来得及及时）________见一见电灯。
7. （6分）猜一猜，选一选。
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文识字第1课《场景歌》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （7分）按句意写出用同音字组成的词语。
yáo（1）使东西来回摆动。
________（2）指没有事实根据的话。
________（3）对远距离的人、事、物实行控制。
________（4）我国的一个少数民族。
________2. （8分）先写出带有“青”的字，再选字填空。
________、________、________、________、________小青蛙，大眼________，________水稻田捉害虫。
做了不少好事________。
________你爱护小青蛙。
天气________朗好心________，做事用心人人夸。
美美：你是怎样区别这几个带有“青”的字的？丽丽：我是靠偏旁来区分的。
如带有“目”的是________，和________有关；带有“忄”的是________，和________有关；带有“讠”的是________，和________有关；带有“氵”的是________，和________有关。
3. （6分）把下列生字和读音连一连。
称________ liàng秤________ zhù杆________ gǎn量________ chèng柱________ chēng4. （4分）(2018·涿州) 根据拼音写汉字。
rùn biǎn qìn tán lǎn________月竹________________凉________花偷________ yùchān qiān nài chén________场________扶________署无________星________5. （6分）在课文中找出表示下面意思的词语形容建筑物异常华丽，光彩夺目。