江苏省盐城市中考作文“眉头舒展了”作文题解与佳作展评

江苏省盐城市中考作文“眉头舒展了”作文题解与佳作展评
[盐城中考题回放]
请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。

（2）字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

[写作点拨]
这是一道新颖别致、富于创新的好题，是盐城市继2008年以“温暖的时刻”为题后的第五次全命题作文。

写好这道题，必须着重注意以下五点：
其一，审题求严，理解“舒展”。

“舒展”是一个充满动态的词，“舒展”之前，眉头应该是怎样的状态？这就引导考生去思考这种状态，这应该是一种“眉头紧蹙”的状态吧。

从“眉头紧蹙”到“眉头舒展”，“舒展”的是眉头，其实放松的是内心，也就是担忧、纠结的心情是如何一点一点地放松的。

这又是一个怎样的心路变化过程呢？这就引导考生在审视社会、审视生活之后，重新将目光转向自身，更多的引导其进行理性的思考，去挖掘情感层面的东西，去挖掘心灵深处的成长轨迹。

因此，构思时，一定要认识到，生活有明亮、纯洁、崇高、真诚的一面，也有黑暗、卑鄙、虚伪的另一面，每个人和每一天的心情，都会在这样的两极之间交替延伸，浮沉起落。

思考这一过程后，基本上可以确定应该从眉头舒展的源头入手，通过眉头前后变化的对比来构思。

否则，或写不深刻，或偏离题意。

另外还需要考生将隐藏主语明确化，细细品味题末的“了”字。

其二，选材求新，凸显“舒展”。

一篇考场作文有无吸引力，在很大程度上要看材料能不能使读者耳目一新。

要想使文章出彩，那就要注意拒绝平庸的材料，选择独特新颖的材料，结合自己的生活体验和情感体验，写出自己独有的真切感受。

其三，立意求深，强化“舒展”。

这道题好写，但写好却很不容易，弄不好整篇文章就流于肤浅。

只有把“眉头舒展”这件事情放到人生、社会的背景下思考后，才能透过现象挖掘出本质性的东西，才能在常人的观点或说法上提升一个层次，才能发现别人没有发现的那一点。

譬如，关注环境问题，“眉头舒展”在母亲河被治理之后；关注食品安全问题，“眉头舒展”在问题奶粉被处理之后；关注灾难问题，“眉头舒展”在饱受灾难蹂躏的人类家园重建之后等。

其四，言情求真，抒写“舒展”。

要带着真情去捕捉生活中的闪光点，采撷“眉头舒展了”的真情花朵。

其五，形式求新，表现“舒展”。

要扬长避短，根据自己的写作特长选择适合自己的文体。

不管你选用什么文体来写，行文时都必须努力突出选定的文体特征。

切勿头脑发热而擅用不熟悉的文体来写，进入文体“四不像”的不伦不类之误区。

[佳作展评]
眉头舒展了
夜晚，月光如流水似的倾泻在大地上。

她静静地趴在窗台上，望着夜空。

她喜欢夜空，喜欢这宁静的夜。

明天，就是中秋节了，家家都在准备团圆饭吧。

家，这是许多年前她曾经拥有过的最美好的东西，而如今……自从走进这孤儿院，她也曾感到过家的温馨，体味出母爱，但这种爱总是渴望和需求。

她的眉头依然紧锁着，她的心好像冰封在阴暗的角落里。

孤儿院再好，可它永远也不会是一个家，只是孤儿们的一个避风港。

夜色更浓了，她紧锁着双眉，泪无声地滑落，流入嘴里，涩涩的，很不是滋味。

今天是中秋节。

早晨，叔叔、阿姨们来院里接孩子回家过节。

看着小伙伴们兴高采烈的样子，她的眉头锁得更紧了。

她磨磨蹭蹭地等到最后，没想到还有一对夫妇没有走。

现在的人怎么都变了，真奇怪，一家人在家里过节，吃团圆饭，不是挺好的嘛，干吗硬要把我们这些“外星上的来客”塞进去？她疑惑地看着面前的叔叔和阿姨，只觉得叔叔那泛着青光的下巴和阿姨的一头长发似曾相识。

“来，我们回家。

”阿姨的手握住了她的小手，真的好暖好暖，可惜这对她那冷却的心并没有多大影响。

这样，她被牵出孤儿院，穿过马路，走进了那个陌生的家，有个小女孩亲热地喊她“姐姐”。

说实话，刚踏进这个家，她就有种久违的感觉，也许是屋内的摆设吧。

叔叔、阿姨正在帮她收拾房间，她认为这大可不必，只要随便搭张床，凑和一晚上就够了。

然而，叔叔、阿姨却极其认真地把她的房间
布置得干干净净、漂漂亮亮的。

她那始终紧锁的眉头有点放松了，心里有了一丝说不出的暖意。

今天的游乐园真热闹，他们玩了很多地方。

她紧锁的眉头渐渐舒展了，竟像许多人那样叫着、笑着。

自从四年前的那次车祸夺去了她父母的生命后，她就再也没有笑过。

晚上，吃团圆饭了。

桌上丰盛的饭菜，电视里精彩的节目，叔叔、阿姨还有小妹妹的热情，让她心醉，她终于流出了幸福的泪……
点评：文章的最大亮点是描写人物的心理活动，细腻地写出了“她”眉头变化的前后对比，即由“眉头依然那样紧锁”→“眉头锁得更紧了”→“紧锁的眉头渐渐舒展了”→“流出了幸福的泪”的变化过程，而且这样的心理描写真实而有层次，把人物心灵深处最隐秘的部分直接展现出来，引起读者的共鸣，从而产生强烈的感染力。

眉头舒展了
风呼呼地吹，一切都准备好了，耳膜慢慢地变大，观众席上的声音由震耳欲聋变得混沌起来，只见人们的眉头紧锁着，似乎还听见心在怦怦地加速度。

好紧张！
随着裁判的一声“预备”，突然，万物停止了呼吸，只听见成千上万个心在跳动，众人的眉头紧蹙，目光聚集在一起，8个人顿时被点燃了。

瞬间的沉默是为了随即更强撼的视觉效果，枪响的那一秒，所有人为之沸腾，所有人为之奋斗。

8个人如离弦之箭，向前飞奔。

一切都停止了，整个世界停止了，只有速度在奔跑，只有速度与时间的较量。

留下的只有一阵风，一片欢呼声。

每个人都紧蹙双眉，紧追不舍。

好紧张！
终于，终于看到了，多么熟悉而又陌生的面孔。

平时嘻嘻哈哈的他也有严肃的时候，脚步飞快地踏过每一寸土地，手臂奋力地运动着，眉头紧锁，脸部的肌肉明显跟不上节奏而被落在后面。

对手是强劲的，但他仍不退缩，毫不畏惧，身上的每一块肌肉都在拼搏着。

尽管都是高手，但他仍将他们甩在脑后。

好紧张，但心里舒了一口气。

白色的终点线就在眼前，无数的人在尽头等着他，为他庆祝即将到来的胜利。

昙花即将一现，美丽在那一步而绽放。

但与第三个人相差一步，没有人敢松懈，个个扯着嗓子尽自己微不足道的力。

加油！加油！只有一步了。

最后的冲刺，呼喊声又高了八度。

自己尖锐的呼喊声早已被淹没，听不见其他的声音，只有整齐而宏亮的呼喊声，每个人都希望这能让他充满能量。

好紧张啊，眉头又紧锁起来！
胜利就在那一瞬间。

那一步，跨过去了！全场为之雀跃、喝彩。

第二名，好棒！然而就在那一瞬间的瞬间，沸腾的世界凝固起来。

静静地，每个人闭上了嘴，眉头紧锁着。

他，他摔倒了，就在跨过胜利的那一秒，他重重地摔在了地上……心被扣紧了，什么时间、名次、分数早已抛之脑后，惟一关心的便是他的伤势，他还有赛事。

人们的眉头更加紧蹙了！
他缓缓地爬起来，同学们飞奔过去，扶着他，他那憨厚的笑容浮现在脸上，双眉略微舒展，轻轻地摇了摇头，看着流血的手臂，“没事。

”便潇洒地下去了。

的确，头脑简单的他就是这样，只知道义无反顾地拼、冲，单纯得像一片圣土，从不被虚名所累，更不会追求一鸣惊人，只为付出自己的一分力，他无悔，也无憾！
眉头终于舒展了，心终于舒坦了。

蒜头，好样的！
点评：这篇考场作文在写法上的最大特点是竭尽描写之所能，运用多种表现方式和多种描写手段。

有环境描写，有肖像勾勒；有正面描摹，有侧面烘托；点面结合，动静协调；简练清晰，井然有序，真实而生动地再现了人们由“眉头紧蹙”到“眉头舒展”的变化过程，刻画了“他”单纯憨厚、勇于拼搏、淡泊名利的鲜明个性。

眉头舒展了
母亲是很要强的，她在我很小的时候就告诉我不可以失败，不可以失败。

因为自己的经常失败，母亲早已对我失望了。

自从我上学开始，妈妈的眉头总是紧锁的。

记得在小学二年级的时候，有次数学考了八十多分，对于自己女儿刚起跑就是失败的现实无疑使她的自尊心受到重创。

那一天的情景就像昨天发生的一样，我记得是那样的深刻。

妈妈拿着我的那张卷子只是低着头，我吓傻了，眼泪情不自禁地流了下来，因为妈妈从来没有这样安静的，和我一句话也不说。

我最害怕的就是妈妈不高兴，有时我甚至希望用我一辈子最快乐的时光，抵消妈妈一辈子最不开心的时候。

而此时妈妈眉头却紧蹙。

妈妈眉头依然紧蹙直到现在。

我的生物地理很不理想，每次老师发短信说我模考结果很不好的时候，妈妈总是先呵斥我，说翻书的考试你都考不好，你还有什么用。

这时的我总是低着头一言不发，我害怕抬头看见妈妈那失望的眼神。

然后，妈妈就是长时间的沉默，这个时候的我会躲到房间发呆，有时我居然会有一种可怕的想法：我这么不争气的人为什么要给这么要强的妈妈做女儿呢？
从上学以来我总是看见妈妈的眉头是紧蹙的，那一天我做了一个梦:梦见我长大了，我达到了妈妈的期望，那一天妈妈展开了她紧蹙已久的眉头，嘴角上扬25°，眼睛闭合15°，两鬓因为操劳而已经染白，额头爬上了皱纹，但她依旧美丽。

真希望这个梦快点实现……
点评：贵有真情，无情难为好文章。

这篇考场佳作的产生就证明了这一点。

作者善于体味生活中人与人之间真挚的感情，行文时又努力地将其表达出来，因而文章拥有震撼人心的力量，当然也令阅卷老师心动啦。

眉头舒展了
我坐在那里，一动不动地，手心里满是汗。

又一曲乐曲结束，周围掌声响起。

我麻木地随众人拍着手，看着那个头发梳得乌黑油亮的小男孩从琴上慢慢挪下来，向台下露出标准的八颗牙，鞠了一躬后走了下来。

灯光映照下的光圈在他的头顶晃动。

我没来由地开始惊恐——还有3个就到我了。

我本能地望了望后面家长席中的你。

你正眉头紧锁，想必为我即将到来的演奏而紧张吧！看惯了平时笑脸盈盈的你，我倒真不习惯你现在这种局促不安的样子了。

你似乎发觉了我的目光，向我略微点了点头，勉强笑了一下。

那上扬的嘴角和你来不及收回的紧蹙眉头形成了一个多么强烈的反差。

我瞧着你滑稽的模样，想起你每次看到我被音乐老师严厉批评时也会如此这般地笑着，一边帮我轻轻按揉着手上教棒无情落下的地方，一边鼓励我继续努力时的情景，突然感到心里暖暖的。

很快就到我“准备”了。

我离开等候的行列，走向台边，坐在台边的一个小椅子上。

我有点手足无措，一手捏着另一手的指头，牙齿反复地咬着嘴唇。

我远远地看到你的脸，依然皱着眉。

你额前仿佛有滴晶亮的汗，将眉心的那个结慢慢地放大。

我想起你曾叮嘱我：“获不获奖无所谓。

带着一颗平常心去参赛，发挥出你应有的水平。

没问题的。

”
掌声终究无情地响起，我站了起来。

主持人开始报前面选手的分数，最后不紧不慢地说出了我的名字。

我一听，一激灵，便走上台，缓缓地坐到钢琴前。

白色的三角钢琴散发着一种古典美，手指触及琴漆时有种奇妙的感觉。

我深吸了一口气，想像着你这会儿又紧蹙眉头的可爱劲儿，开始像平时一样弹起那熟悉得不能再熟悉的旋律，好像旁边依旧坐着你，你在那儿为我轻声数着拍子。

阳光透过窗落在你凝神倾听的面庞上，你脸上细细的绒毛隐隐可见。

我仿佛放下了之前所有的负担，回归到了本初。

我动情地抚摸着琴键，手指间泻下的每个音符都是我回报你关爱的心意。

一曲终毕。

我轻轻松了口气。

台下掌声雷动，我坐在琴凳上望向台下的你。

你那眉头竟舒展了，夸张地拍着自己的双手，给我做了一个胜利的手势。

整个礼堂蓦地光亮了起来，我的眼前，一片豁然开朗的明媚。

你开心地笑着……
点评：文章最大的亮点是刻画了“我”的内心世界以及父亲神情时，或在最醒目处三言两语简笔勾勒，或对形象由粗到细，到微，毫发毕现地加以工笔描绘。

运用简笔勾勒与工笔描绘结合的手法，既贴切，恰如其分地描绘出人物特色；又生动，描写“我”、父亲绘声绘色，如耳闻目睹般地展现出其本质。

因而这篇考场作文获得满分是当之无愧的。