三年级体育单元教学计划

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三年级上册体育教学计划3篇

三年级上册体育教学计划三年级上册体育教学计划精选3篇（一）教学目标：1. 帮助学生养成良好的运动习惯和健康意识2. 提高学生的体育技能和协作能力教学内容：1. 基础体育训练：如跑步、跳绳、拍球等2. 球类运动：如足球、篮球、乒乓球等3. 小组合作活动：如拔河、三人四足等4. 体操和舞蹈：如简单的体操动作和舞蹈动作教学活动：1. 每堂课以热身操开始，让学生熟悉基础运动动作2. 分组进行球类运动比赛，提高学生的团队合作能力3. 组织小组合作活动，培养学生的团队意识和协作能力4. 定期进行体能测试，激励学生的进步评价方式：1. 观察学生在课堂上的表现和参与程度2. 定期进行体能测试，评估学生的运动能力提高情况3. 考察学生对体育活动的态度和态度的改变教学资源：1. 体育器材：如球类、绳子、标志物等2. 足球课程：如关于运动的书籍、视频等3. 教学辅助工具：如音乐、轮播图片等课程安排：每周2节体育课，每节课45分钟，共计36节课。

包括理论教学和实践活动，注重学生实际动手操作和体验。

三年级上册体育教学计划精选3篇（二）课程目标：1. 学生了解计算机的基本知识和操作技能。

2. 学生学会使用常用的办公软件进行简单的文字处理和表格制作。

3. 学生了解网络和网络安全的基本知识。

4. 学生学会基本的信息检索和利用互联网资源进行学习的方法。

课程内容：1. 计算机基本知识：介绍计算机的组成部分、操作系统、输入输出设备等基本概念。

2. 办公软件操作：Word文档的编辑和格式设置、Excel表格的制作和公式计算。

3. 网络知识：介绍互联网的基本原理、浏览器的使用、网络搜索技巧。

4. 网络安全：讲解网络诈骗、个人信息保护等内容，并教授基本的网络安全知识。

5. 信息检索：教授使用搜索引擎进行信息检索、利用网络学习资源等方法。

6. 实践操作：设计一些简单的实践操作任务，让学生在课堂上进行实际操作。

教学活动：1. 讲解与示范：老师在课堂上讲解相关知识点并进行操作示范。

小学三年级体育教学计划【5篇】

小学三年级体育教学计划【5篇】小学三年级体育教学计划【5篇】小学三年级体育教学计划篇一三年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

一、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：体操动作。

二、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、多鼓励新生在.p课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

三、具体的教学计划1、根据三年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

三年级体育教学计划4篇

三年级体育教学计划三年级体育教学计划精选4篇（一）本文介绍了一个三年级体育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

教学目标：1. 培养学生对体育活动的兴趣和热爱；2. 发展学生的基本运动技能和身体素质；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 培养学生积极参与体育活动的习惯。

教学内容：1. 跑步：包括短跑、长跑和接力赛等；2. 跳远：包括站立跳远和助跑跳远等；3. 投掷：包括投掷球类和飞盘等；4. 游戏：包括接力游戏、夺旗游戏和扔球游戏等。

教学方法：1. 示范法：教师先示范动作，然后学生模仿；2. 分组训练法：将学生分成小组进行练习，提高学生的合作和团队精神；3. 游戏教学法：通过游戏的方式进行体育活动，激发学生的兴趣；4. 小组竞赛法：将学生分成小组进行比赛，培养学生的竞争意识。

教学评价：1. 观察评价：教师观察学生在运动中的动作表现和技能运用；2. 答题评价：通过口头或书面答题的方式了解学生对体育知识的掌握程度；3. 总结评价：在课程结束时对整堂课进行总结评价，了解学生的收获和不足之处。

以上是一个三年级体育教学计划的参考，教师可以根据学生的实际情况进行适当的修改和调整。

三年级体育教学计划精选4篇（二）教学目标：1.了解身体的基本构造和功能；2.了解常见疾病的症状和预防措施；3.掌握一些基本的保健知识和生活习惯；教学内容：1.身体的基本构造和功能：- 人体的器官和系统；- 器官和系统的功能和作用；- 如何保持健康的生活习惯；- 如何正确运动和锻炼身体；2.常见疾病的症状和预防措施：- 常见的感冒、发烧、流感等疾病；- 不同疾病的症状和预防方法；- 如何保持个人卫生，避免传染病的传播；3.基本的保健知识和生活习惯：- 饮食卫生和合理膳食；- 睡眠和休息的重要性；- 个人卫生的注意事项；- 如何保护眼睛、耳朵和牙齿；- 如何处理常见事故和急救知识；教学方法：1.讲授和解释：- 利用PPT、绘图等方式，介绍人体的基本构造和功能；- 使用故事、图片等方式，向学生介绍常见疾病的症状和预防措施；- 利用示范、实践、图片等方式，教授保健知识和生活习惯；2.实践和体验：- 组织学生参观医院、健康展览等，了解医疗设施和健康知识；- 安排学生参加户外活动、运动比赛等，锻炼身体并体验锻炼的好处；- 组织学生进行简单的急救演练，提高应对突发状况的能力；3.分组讨论和小组合作：- 组织学生分组讨论如何保持健康的生活习惯；- 安排学生小组合作，制作海报、宣传册等，宣传健康知识；评估方法：1.课堂表现：- 学生是否积极参与课堂讨论和活动；- 对于教授的内容是否能够理解和运用；2.考试和测验：- 设计相关的选择题、填空题、解答题等，测试学生对于基本知识的掌握情况；3.课后作业：- 布置一些阅读、调查或实验等相关任务，鼓励学生主动学习和深入思考；注：以上为健康教学计划的基本框架，具体的内容和教学方法可以根据实际情况进行具体的调整和安排。

2024年三年级第一学期体育教学计划(三篇)

2024年三年级第一学期体育教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高他们的体育锻炼水平。

2. 培养学生团队合作精神和良好的交流能力。

3. 增强学生的体力、协调性和灵活性，提高身体素质。

4. 培养学生积极的竞争意识和自信心。

二、教学内容1. 小球类运动- 学习踢足球和投篮的基本动作技能。

- 掌握小球类运动的基本规则和比赛技巧。

- 学习团队合作精神和公平竞争的意识。

2. 跳绳运动- 学习跳绳的基本动作技能，如单、双、交叉跳等。

- 进行绳技表演，培养学生的协调性和节奏感。

- 进行跳绳比赛，培养学生的竞争意识。

3. 游泳运动- 学习游泳的基本动作技能，如自由泳、蛙泳等。

- 学习安全游泳的知识，强化自救能力。

- 进行游泳比赛，提高学生的游泳水平。

4. 田径运动- 学习短跑、跳远、铅球等项目的基本技巧。

- 进行田径比赛，培养学生的速度、力量和爆发力。

三、教学方法1. 分层教学法：根据学生的不同水平进行分组，针对不同的能力制定不同的训练内容和难度。

2. 游戏化教学法：通过游戏的方式进行体育教学，增加学生的兴趣和参与度。

3. 案例教学法：通过讲解和演示案例，帮助学生更好地理解和掌握体育运动的技巧和规则。

4. 集体评价法：通过集体评价的方式，激发学生的竞争意识和自信心，促进他们互相学习和进步。

四、教学安排1. 第一周：小球类运动- 学习踢足球的基本动作技能。

- 进行小球类运动比赛。

2. 第二周：跳绳运动- 学习跳绳的基本动作技能。

- 进行跳绳练习和比赛。

3. 第三周：游泳运动- 学习游泳的基本动作技能。

- 进行游泳练习和比赛。

4. 第四周：田径运动- 学习短跑、跳远、铅球等项目的基本技巧。

- 进行田径比赛。

5. 第五周：总结回顾- 回顾学生的学习和进步情况。

- 进行小结和评价。

五、教学评价1. 学生的参与度：观察学生在体育课上的积极程度和主动性。

2. 学生的技能掌握程度：通过表演、比赛等方式评估学生的技能水平。

2024年三年级第一学期体育教学计划（6篇）

2024年三年级第一学期体育教学计划通化二校王三亲一、学情分析我校三年级目前共有学生____人，我负责体育教学任务。

观察发现，大部分学生身体健康，无运动障碍，组织纪律性较强，但情绪波动较大。

他们在课堂上表现出喜爱玩耍，具备一定的运动能力，想象力丰富，学习兴趣易于激发。

由于运动系统发育尚未成熟，肌肉力量和协调性相对较弱，因此，我将致力于培养他们积极进取的态度，教导适宜的学习方法，遵循学习规律，鼓励他们在学习过程中探索、理解和创新。

通过合理的运动实践，让学生在克服困难中体验运动的乐趣，提升运动技能，培养健康和积极生活的态度。

通过适当的运动活动，让学生了解自身身体的变化，增强体质，塑造坚韧的意志品质。

二、教学理念我们将深入学习“体育与健康教育”新课程标准，将“生活教育”的理念融入新课程中。

坚持“健康第一”和“以人为本”的教学原则，以促进学生的健康成长为目标，激发学生的运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

教学过程中，将突出学生的主体地位，发挥其创造力，以学生发展为中心，关注个体差异和个性化需求，确保每个学生都能受益。

三、教学目标1. 熟练掌握队列、队形的基本走、跑、武术基本动作。

2. 学习基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）、耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、结合达标项目的身体素质训练、直线运球比赛等。

3. 在课堂中增设辅助性练习，如发展耐力和速度的定时跑、定距离跑，提升下肢力量的跳起、原地抱膝跳、跳台阶、兔子跳等。

4. 通过力量和耐力的练习（如跳跃性、耐力性的反复练习）改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5. 采用小重量或不负重的方式，结合协调性训练（如游戏）和提高动作速度的练习，以提高速度力量。

(一) 教学重点1. 精准教授队列、队形，以及走、跑、投、课堂常规。

2. 熟练掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

(二) 教学难点1. 实施力量和耐力的训练，以及协调性训练。

三年级体育单元教学计划

三年级体育单元教学计划一、引言体育教育是学校教育体系中不可或缺的一部分，对于三年级的学生来说，体育教育不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还能培养团队合作精神和竞争意识。

因此，我们制定了这一份三年级体育单元教学计划，以确保学生们能够在愉悦的氛围中，全面、系统地接受体育教育。

二、教学目标1.知识与技能：学生能够掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、抛等，以及简单的体育知识。

2.过程与方法：通过实践活动，学生能够了解和体验不同的体育运动，形成健康的生活方式和习惯。

3.情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神，锻炼意志品质，形成积极、健康的生活态度。

三、教学内容1.田径运动：包括短跑、跳远、跳高、投掷等基本项目，通过这些项目锻炼学生的速度、力量、灵敏度和耐力。

2.球类运动：引入篮球、足球、排球等球类项目，让学生在团队合作中体验运动的乐趣。

3.体操运动：教授基本的体操动作，提高学生的柔韧性和协调性。

4.健康教育：传授基本的健康知识，如营养饮食、合理作息、防暑防寒等，帮助学生形成健康的生活方式。

四、教学方法与手段1.实践教学：以实践活动为主要教学方式，让学生在运动中学习和成长。

2.团队合作：通过分组活动，鼓励学生团队合作，培养协作精神。

3.游戏教学：设计富有趣味性的体育游戏，激发学生的学习兴趣和参与热情。

4.多媒体教学：利用多媒体技术，如视频、图片等，辅助教授理论知识和运动技能。

五、评价与反馈1.过程评价：关注学生在学习过程中的表现，及时给予鼓励和指导。

2.结果评价：通过小测验、比赛等方式，检验学生的学习成果。

3.学生自评与互评：引导学生自我评价和相互评价，培养其自我反思和欣赏他人的能力。

4.教师反馈：根据学生的表现和评价结果，及时调整教学方法和内容，以满足学生的学习需求。

六、总结与展望通过本单元的教学计划，我们期望三年级的学生能够在愉快的氛围中，掌握基本的运动技能和体育知识，形成健康的生活方式和习惯，同时培养团队合作精神和竞争意识。

小学体育单元教学计划（精选17篇）

小学体育单元教学计划（精选17篇）小学体育单元教学计划篇1教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

三年级体育单元教学计划

三年级体育单元教学计划摘要：1.引言2.教学目标3.教学内容4.教学方法5.教学评估6.教学时间安排7.结论正文：【引言】本教学计划是为了帮助三年级的学生更好地学习和掌握体育知识，提高身体素质，培养良好的体育习惯和健康的生活方式。

本计划将根据学生的年龄特点和体育水平，制定合适的教学内容和方法，确保学生在体育学习中获得全面发展。

【教学目标】1.掌握基本的体育技能，如跑步、跳绳、投篮等。

2.提高身体素质，如力量、速度、耐力、柔韧性等。

3.学会正确的体育规则和运动礼仪。

4.培养良好的体育习惯和健康的生活方式。

【教学内容】1.跑步：短跑、长跑、接力跑等。

2.跳绳：单人跳、双人跳、集体跳等。

3.投篮：篮球、足球等。

4.体育规则和运动礼仪：比赛规则、行为规范等。

【教学方法】1.示范法：教师或学生代表进行动作示范，让学生模仿学习。

2.练习法：学生在教师的指导下进行反复练习，不断提高技能。

3.游戏法：通过体育游戏让学生在娱乐中学习，提高学习兴趣。

4.比赛法：组织学生进行比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。

【教学评估】1.定期进行体育测试，检查学生的技能掌握情况。

2.观察学生在课堂上的表现，评估学生的学习态度和习惯。

3.学生互相评价，交流学习心得，共同提高。

【教学时间安排】1.每周4 课时，每课时45 分钟。

2.教学内容和时间安排可根据学生实际情况进行调整。

【结论】本教学计划旨在帮助三年级学生全面提高体育素质，培养良好的体育习惯和健康的生活方式。

三年级体育单元教学计划

三年级体育单元教学计划（最新版1篇）篇1 目录1.引言2.教学目标3.教学内容4.教学方法5.教学评价6.教学安排7.结语篇1正文【引言】本教学计划是针对三年级学生体育单元的教学计划。

体育对于学生的身体健康和心理健康都有很大的好处，因此，这个单元的目标是让学生在体育活动中体验乐趣，增强体质，培养团队合作精神和竞技精神。

【教学目标】1.让学生掌握基本的体育技能，如跑步、跳跃、投掷等;2.培养学生的体育兴趣和爱好，激发他们的学习热情;3.增强学生的体质，提高他们的身体素质;4.培养学生的团队合作精神和竞技精神。

【教学内容】1.跑步：让学生掌握正确的跑步姿势和技巧，提高跑步速度和耐力;2.跳跃：让学生掌握正确的跳跃姿势和技巧，提高跳跃高度和远度;3.投掷：让学生掌握正确的投掷姿势和技巧，提高投掷准确度和距离;4.体育游戏：组织学生进行各种体育游戏，培养学生的团队合作精神和竞技精神。

【教学方法】1.讲解示范：教师在教学中要通过讲解和示范，让学生了解正确的体育技能和姿势;2.练习巩固：让学生进行反复练习，掌握技能和技巧;3.游戏竞技：组织学生进行各种体育游戏和比赛，让学生在实践中体验乐趣，增强体质，培养团队合作精神和竞技精神。

【教学评价】1.过程评价：教师要根据学生的练习情况进行及时的评价和指导;2.期末评价：组织学生进行体育技能测试和比赛，评价学生的体育水平和进步情况。

【教学安排】1.课时安排：每周 3 课时，共 12 课时;2.教学内容安排：第一周跑步，第二周跳跃，第三周投掷，第四周体育游戏。

【结语】本教学计划旨在让学生在体育活动中体验乐趣，增强体质，培养团队合作精神和竞技精神。

精选三年级上册体育教学计划三篇[三年级上册体育教学计划及教案]

精选三年级上册体育教学计划三篇[三年级上册体育教学计划及教案]三年级上册体育教学打算篇1一、指导思想以学生安康为第一的思想为指导,一切为了学生, 谨慎领悟体育与安康课程标准精神, 解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生开展为中心, 重视学生的主体地位,造就学生的竞争意识和合作精神, 全面提高身体素养。

二、教学目标1.增加体能, 驾驭和应用根本的体育与安康学问和运动技能。

2.造就运动爱好和爱好, 形成坚持熬炼的习惯。

3.提高对个人安康和群体安康的责任感, 形成安康的生活方式。

4.发扬体育精神, 形成踊跃进取、乐观开朗的生活看法5.造就良好的课堂常规三、教学目的在《大纲》中, 明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学, 向学生进展体育卫生保健教育, 增进学生安康, 增进体质, 促进德、智、体全面开展, 为提高全民族的的素养奠定根底。

1.使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法, 学会一些体育、卫生保健的平安常识, 造就谨慎熬炼身体的看法。

2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术, 驾驭简洁的运动技能, 进一步开展身体素养, 提高身体根本活动实力。

3.造就学习各项根本技术的爱好和踊跃性, 以及英勇, 顽固, 胜不骄、败不馁, 自觉遵守规那么, 团结协作等优良品质。

四、学生状况分析三年级1个班28人, 学生们对体育课有着很深厚的爱好。

对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。

当务之急就是造就他们的.的爱好,发1掘其潜力是首当其冲要解决的问题。

充分造就学生终身体育的意识。

四年级学生正处在生长发育的初期, 他们生性好动活泼开朗, 留意力不集中, 课堂常规还不大了了解。

针对上述状况, 本学期将因材施教, 提开心趣, 发觉体育人才, 重点抓课堂纪律, 强化课堂常规训练, 为今后的学习打下根底。

五、详细措施坚持“安康第一”的思想, 重视让学生充分地参加体育课上的活动。

三年级体育教学计划 (2)3篇

三年级体育教学计划 (2)三年级体育教学计划 (2)精选3篇（一）这是一个三年级体育教学计划的例子：教学目标：1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 培养学生的协调性、合作性和团队意识。

3. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

教学内容：1. 跑步技巧：教授正确的跑步姿势和基本的跑步技巧，并进行跑步训练。

2. 跳跃技巧：教授正确的跳跃姿势、起跳技巧和着地技巧，并进行跳跃练习。

3. 投掷技巧：教授正确的投掷姿势和投掷技巧，如投掷球、投掷铅球等，并进行投掷训练。

4. 游戏活动：组织一些适合三年级学生的体育小游戏，如拔河、接力赛等，让学生在游戏中锻炼身体并培养合作精神和团队意识。

教学方法：1. 示范法：教师先进行示范，然后让学生模仿并练习。

2. 分组活动：将学生分成小组进行活动，增加互动和合作的机会。

3. 游戏化教学：通过游戏活动的方式增加学生的参与度和兴趣。

评估方法：1. 观察和记录：教师观察学生在运动中的表现，并记录他们的进步和问题。

2. 实际操作：让学生进行实际操作，如进行跑步比赛、跳远比赛等，评估他们的技能水平。

教学资源：1. 运动场地：确保有适合的运动场地进行教学活动。

2. 器械设备：如跑道、跳远用的跳板、球等，确保有足够的器械设备供学生使用。

3. 教具：如示范视频、示范图片等，可以帮助学生更好地理解和模仿。

教学安排：1. 第一周：跑步技巧的教学与练习。

2. 第二周：跳跃技巧的教学与练习。

3. 第三周：投掷技巧的教学与练习。

4. 第四周：游戏活动，复习巩固所学的技能。

5. 第五周：评估学生的学习成果，并进行总结和反思。

备注：这只是一个简单的三年级体育教学计划例子，具体教学内容和安排可以根据学校的要求和学生的实际情况进行调整和修改。

三年级体育教学计划 (2)精选3篇（二）三年级健康教学计划主题：保持健康的生活方式目标：1.了解什么是健康生活方式；2.知道锻炼身体的重要性；3.了解均衡饮食的概念；4.学习如何保持良好的卫生习惯；5.知道如何处理常见的伤口和外伤；6.了解药物的正确使用方法；7.学习如何应对常见的情绪和压力；8.培养积极的人际关系和合作精神。

三年级体育课教学计划（6篇）

三年级体育课教学计划三年级体育课教学计划(6篇)时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的三年级体育课教学计划，欢迎大家分享。

三年级体育课教学计划1一、基本情况1、学生情况三年级共六个班，每班约四十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

三年级体育课教学计划2一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

小学三年级体育教学计划(三篇)

【篇一】小学三年级体育教学计划一、学情分析三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作则显得僵硬呆板。

在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。

但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。

对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。

二、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。

每个学期实际上课定为16周，共48学时。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

配以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

三、教学目标1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

三年级体育单元教学计划

三年级体育单元教学计划三年级体育单元教学计划一、单元教学主题本单元教学主题为“健康运动，快乐成长”，旨在通过一系列体育活动，提高三年级学生的基本运动技能、身体素质和体育知识，培养他们的团队合作精神和积极乐观的生活态度。

二、单元教学目标1、掌握田径、球类、体操等基本运动技能，能够熟练进行各类体育活动。

2、提高速度、耐力、灵敏、力量等身体素质，增强身体健康。

3、了解体育健康知识，培养良好的运动习惯和卫生习惯。

4、培养团队合作精神，学会在集体活动中发挥自己的优势。

5、体验运动带来的快乐，培养积极乐观的生活态度。

三、教学内容与安排第一周：1、田径运动：学习短跑、接力跑技术。

2、球类运动：学习足球基本技巧。

3、体操运动：学习双杠支撑技巧。

第二周：1、田径运动：学习长跑、跨栏技巧。

2、球类运动：学习篮球基本技巧。

3、体操运动：学习单杠翻转技巧。

第三周：1、田径运动：学习跳远、投掷技巧。

2、球类运动：学习足球高级技巧。

3、体操运动：学习倒立行走技巧。

第四周：1、田径运动：复习巩固所有技巧，举行小型运动会。

2、球类运动：学习乒乓球基本技巧。

3、体操运动：学习平衡木行走技巧。

四、教学方法与策略1、采用示范教学与互动探究相结合的教学方法，激发学生学习兴趣。

2、注重运动过程中的安全问题，确保学生能够安心参与活动。

3、通过小组竞赛、团队合作等形式，培养学生的团队合作精神。

4、关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能够得到发展。

5、将体育游戏融入教学，让学生在快乐中学习成长。

五、教学评估与反馈1、定期进行技能测试和体能测试，了解学生的技能水平和身体素质提升情况。

2、通过观察和交流，了解学生在学习过程中的情感状态和参与度。

3、鼓励学生互相评价和自我评价，引导学生认识到自己的进步和不足之处。

4、对教学效果进行综合评估，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。

六、教学反思与总结1、对每个学生的学习情况进行跟踪记录，发现问题并及时解决。

小学体育水平三单元教学计划

小学体育水平三单元教学计划•相关推荐小学体育水平三单元教学计划（通用20篇）时间过得可真快，从来都不等人，教学工作者们又将迎来新的教学目标，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编精心整理的小学体育水平三单元教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学体育水平三单元教学计划篇1一、指导思想以《小学体育课程新标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、学生情况分析（一）生理发育的特点1、三、四年级学生一般为8—9岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8—9岁开始突增，女生均早于男生。

四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

2、三、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。

灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

3、三、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。

4、三、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。

三年级体育技巧单元计划

三年级体育技巧单元计划一、课程背景体育技巧作为小学生体育课的重要内容之一，对于学生的身体协调能力和动作技巧的培养非常重要。

在三年级体育技巧单元中，我们将重点培养学生的基础技能，如投掷、接球、跑步等，为学生的体育发展奠定坚实的基础，提高动作协调能力和空间感知能力。

二、教学目标1.培养学生的基本协调能力和动作技巧。

2.提高学生的运动灵活性和反应能力。

3.培养学生的集体意识和合作精神。

三、教学内容和安排1.第一周：投掷技巧的培养a.学生分成小组进行投掷练习，师生示范正确的投掷姿势和动作要领。

b.组织小组比赛，通过比赛培养学生的团队合作和竞争意识。

c.结合小组比赛进行个别辅导，帮助学生纠正投掷中的错误动作。

2.第二周：接球技巧的培养a.引导学生学习正确的接球姿势，如双手并拢、身体平衡等。

b.组织小组间接球比赛，提高学生接球的准确性和反应速度。

c.通过多次练习和比赛，巩固学生的接球技巧，培养学生的集体合作意识。

3.第三周：跑步技巧的培养a.教导学生正确的跑步姿势，如打开步幅、保持直立等。

b.进行短跑比赛和接力赛，提高学生跑步的速度和技巧。

c.通过比赛和反馈，帮助学生改进跑步中的错误动作。

4.第四周：综合训练和总结a.组织学生进行综合技巧训练，巩固之前学到的投掷、接球和跑步技巧。

b.进行课程总结，回顾学生在技巧训练中的进步和收获。

c.通过小组活动展示和表演，培养学生的自信心和表达能力。

四、教学方法1.示范法：通过师生示范正确的姿势和动作要领，帮助学生理解和掌握技巧。

2.组内合作学习法：将学生分成小组进行合作学习和比赛，培养学生的集体合作精神。

3.边练边说法：在练习过程中，及时给予学生反馈和指导，帮助他们纠正错误动作和提高技巧。

4.游戏法：通过游戏形式的比赛，增加学生的兴趣和参与度，提高学生的积极性和动力。

五、教学评估1.观察学生在技巧训练中的动作表现，了解他们的进步和困难。

2.组织小组比赛，根据比赛结果和学生的表现进行评估和奖励。

3年级体育单元教学计划（精选5篇）

3年级体育单元教学计划（精选5篇）3年级体育单元教学计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将学习新的知识，有新的感受，是时候抽出时间写写教学计划了。

我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编为大家收集的3年级体育单元教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

3年级体育单元教学计划1一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。

二、教学目标1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度5.培养良好的课堂常规三、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

5、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;7、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。