计算机组装调试及工具软件实训报告
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告计算机组装实习报告五篇在现在社会,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是店铺为大家整理的计算机组装实习报告5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机组装实习报告篇1绪言通过对计算机实训课的学习。
在这段时间里,我们小组同学之间通过合作帮助,共同学习,已经基本掌握了实训项目的一些基本知识。
我们在第一次实训项目计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进行组装,在第二次实训项目硬盘分区中,我们学会了对硬盘如何分区,在第三次实训项目Windows XP操作系统中,我们学会了对Windows XP操作系统的安装方法与技巧,第四次实训项目驱动程序中,我们学会了如何安装驱动程序的方法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断方法,在第五次实训项目应用软件安装中,我们学会了一些简单的应用程序的安装与卸载,然后在最后一次实训项目系统维护中,我们学会了如何对计算机进行维护的方法与技巧,了解了如何进行对计算机的维护与清理。
在这次实训学习中,虽然时间很短,不过我们学到了很多东西,也体验到了合作学习的快乐,对我们以后的学习和工作有很大的帮助。
目录1实训题目计算机硬件及组装 (1)1.1实训目的 (1)1.2实训项目 (1)1.3实训过程 (1)1.3.1项目意义 (1)1.3.2项目规1.3.3基本概念 (1)1.3.4项目步骤 (2)1.4项目总结 (3)2实训题目硬盘分区 (4)2.1实训目的 (4)2.2实训项目 (4)2.3实训过程 (4)2.3.1项目意义 (4)2.3.2项目规划 (4)2.3.3基本概念 (4)2.3.4项目步骤 (5)2.4项目总结 (5)3实训题目操作系统安装 (6)3.1实训目的 (6)3.2实训项目 (6)3.3实训过程 (6)3.3.1项目意义 (6)3.3.2项目规划 (6)3.3.3基本概念 (7)3.3.4项目步3.4项目总结 (7)4实训题目驱动程序 (8)4.1实训目的 (8)4.2实训项目 (8)4.3实训过程 (8)4.3.1项目意义 (8)4.3.2项目规划 (8)4.3.3基本概念 (8)4.3.4项目步骤 (8)4.4项目总结 (9)5实训题目应用软件安装 (10)5.1实训目的 (10)5.2实训项目 (10)5.3实训过程 (10)5.3.1项目意义 (10)5.3.2项目规划 (10)5.3.3基本概念 (10)5.3.4项目步骤.....................................................................................................................115.4项目总结 (11)6实训题目系统维护 (12)6.1实训目的 (12)6.2实训项目 (12)6.3实训过程 (12)6.3.1项目意义 (12)6.3.2项目规划 (12)6.3.3基本概念 (12)6.3.4项目步骤 (13)6.4项目总结 (13)计算机组装实习报告篇2一、实验目的:1. 通过实验,掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验,掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验,掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1. 熟悉硬盘分区、fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三、实验准备:1. 了解fdisk的含义与功能2. 掌握fdisk分区的原则与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入bios设置程序,将开机顺序设置为:软驱→硬盘→光驱。
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告实习报告: 计算机组装实习1. 简介在本次计算机组装实习中,我学习了如何将各种硬件组件组装成一台完整的计算机。
通过实际操作,我掌握了计算机组装的步骤、注意事项以及故障排除的基本方法。
以下是我在实习期间的详细记录。
2. 实习过程2.1 熟悉硬件组件首先,我学习了计算机的各种硬件组件,例如主板、CPU、内存、硬盘、显卡以及电源等。
我了解了它们的功能和相互之间的关系,这对于后续的实际操作非常重要。
2.2 组装步骤接下来,我学习了计算机组装的步骤。
我了解到,首先要安装主板,并插上CPU和内存。
然后,我将硬盘和光驱连接到主板上,并连接电源和数据线。
最后安装显卡,并连接显示器。
在组装过程中,我需要小心操作,注意静电和避免损坏硬件组件。
2.3 注意事项除了组装步骤,我还学习了组装过程中需要注意的一些事项。
例如,我了解到在组装前需要确保工作区域干净整洁,以防止灰尘进入计算机内部。
另外,我了解到在组装过程中要小心操作,避免受伤或损坏硬件。
此外,连接电源时要注意正确插入,并确保电源线处于正常工作状态。
2.4 故障排除在实习期间,我遇到了一些组装中的故障。
例如,有时电源无法正常启动,计算机无法开机。
通过仔细检查连接线路和硬件组件,我成功解决了这些问题。
这一过程让我更深入地了解了计算机硬件的工作原理和故障排除的方法。
3. 总结与收获通过这次计算机组装实习,我不仅学到了硬件组装的具体步骤和注意事项,还掌握了故障排除的方法。
这对于我的计算机专业学习和未来的职业发展都非常有帮助。
此外,实习期间我还加强了与同事的协作能力和技术沟通能力。
我相信这次实习经历将对我的个人成长产生积极影响。
以上就是我的计算机组装实习报告。
通过这次实习,我对计算机硬件有了更深入的了解,并且掌握了实际操作的技能。
我相信这将对我的职业发展带来很大的帮助。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会。
计算机及外部设备装配调试实践报告
计算机及外部设备装配调试实践报告全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:计算机及外部设备装配调试实践报告一、实验目的本实验旨在通过组装和调试计算机及外部设备的过程,提升学生对计算机硬件及外部设备的了解,培养学生相关技能,为将来的IT工作做好准备。
二、实验环境1. 实验设备:主机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源、显示器、键盘、鼠标等。
2. 实验软件:操作系统、驱动程序等。
三、实验步骤1. 准备工作a) 将所有配件整理好,确保没有损坏。
b) 准备一个干净的工作台,确保操作环境整洁。
2. 组装主机a) 将CPU插入主板的CPU插槽中,注意对准方向并轻轻按下。
b) 安装内存条到主板的内存槽中。
c) 将主板安装到主机箱中,固定好螺丝。
d) 安装硬盘和显卡。
e) 连接主板和电源、显示器、键盘、鼠标等。
3. 开机运行a) 使用安装盘安装操作系统。
b) 完成系统安装后,安装相关驱动程序。
c) 检查各部件运行状态,保证无异常。
4. 调试外部设备a) 确保显示器、键盘、鼠标等外部设备正常工作。
b) 测试网络连接、打印机等外部设备。
5. 系统优化a) 更新操作系统及驱动程序。
b) 设置系统启动项、调整性能参数。
c) 安装必要的软件应用程序。
四、实验总结通过本次实践,我对计算机硬件组装和外部设备调试有了更深入的了解,掌握了相关技能。
在实践中,我遇到了一些问题,例如主板和电源连接不稳定导致开机失败,经过检查调整后成功解决。
在调试外部设备时,遇到了打印机无法正常连接的问题,通过重新安装驱动程序解决了这一困扰。
在系统优化方面,我学会了如何提高计算机性能,优化系统设置,使系统更加流畅运行。
本次实践让我对计算机硬件及外部设备有了更深刻的认识,也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。
希望在以后的学习和工作中能够更好地运用所学知识,不断提升自己的技能水平。
【2000字】第二篇示例:计算机及外部设备的装配调试是计算机科学和技术课程中非常重要的一环,通过这一实践能够帮助学生深入了解计算机硬件的组成及工作原理,并提高他们的动手能力和解决问题的能力。
计算机组装实训总结范文(精选18篇)
计算机组装实训总结范文(精选18篇)计算机组装实训总结范文篇1《计算机组装与维修》是职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程.本课程是实践性较强的理论课程,其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法,理解各主要部件的硬件结构、相互联系和作用,使学生掌握计算机组装与维修的基本技能,重点掌握计算机各部件的组装、调试及日常维护、维修.在具体教学过程中,要达到教育部提出的以实践技能为核心的目标,存在着较大的教学难度:如教材内容滞后,教学设备不足等.多年来笔者不断探索,总结了一些经验,现阐述如下:一、教学任务《计算机组装与维护》是一门面向全院所有专业学生的公共选修课。
通过对微机软硬件的初步学习,使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点,学习微机出现故障时解决和处理的方法,为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识,以便能够得心应手地使用好和维护好计算机,更好地使计算机发挥作用。
其主要任务是为所学人员奠定计算机硬件的理论知识,培养实际动手能力,提高分析计算机软硬件问题的能力,培养学生解决实际问题的能力和经验。
二、引入先进的教学策略,增强学习的主动性针对学生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状,在《计算机组装与维护》教学中,运用建构主义的抛锚式教学法,尝试进行建构性的教学设计,效果十分理想。
这抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习),而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。
如在“软件系统安装前的准备及硬件系统检查”这一章节中,我设计了以下几个教学环节:⑴创设情境开机启动中常遇到的故障:如插头插座、配件接触、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。
⑵确定问题引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则,通过“看一看”(计算机显示的错误信息判断致命性的故障)、“听一听”(计算机发出的声音判断非致命性故障)的方法来确定故障的存在。
关于计算机组装实训报告
关于计算机组装实训报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!关于计算机组装实训报告关于计算机组装实训报告(通用3篇)关于计算机组装实训报告篇1课程名称:指导教师:班级:姓名:实训成绩:序号:实训日期:实训名称:市场调研及硬件拆、装,软件安装与维护学号:一、实训的目的与要求1.初步了解计算机硬件各组成部件。
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告计算机组装实习报告(集锦15篇)我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是店铺精心整理的计算机组装实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
计算机组装实习报告1一、实验任务:通过学习本次实验了解系统备份的重要性,掌握使用ghost软件实现系统数据备份和还原的方法。
二、实验内容:练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。
三、实验要点:通过学习了解系统数据的重要性,熟练掌握利用软件对系统进行备份、还原及备份。
四、知识准备:1系统的备份和还原2了解ghost软件的概述3了解什么情况下应该备份和还原系统。
4掌握ghost的各种界面。
5了解硬盘保护卡的使用五、操作步骤:1分区数据的备份、还原和复制:a分区镜像文件的制作b利用镜像文件还原数据c两个分区之间的`复制。
2整个硬盘数据的备份和还原:a将整个硬盘做成镜像文件。
b用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制3用命令行自动完成备份和还原4 ghost浏览器ghostexplorer的使用:a双击“ghostexp.exe”文件,启动ghost浏览器b单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c打开镜像文件后,选中需要的文件,右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令,在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径,单击“确定”按钮。
六、实验结论通过本次实验了解系统备份的方法和技巧,掌握了ghost软件的系统备份和还原的方法。
计算机组装实习报告2实习目的:熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程;通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求:识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机;并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
一。
计算机拆装(1)主要部件:1.cpu (核心部件)1)主要有运算器和控制器组成。
计算机组装与维护实训的报告(精选10篇)
计算机组装与维护实训的报告计算机组装与维护实训的报告(精选10篇)在经济飞速发展的今天,我们都不可避免地要接触到报告,不同的报告内容同样也是不同的。
我们应当如何写报告呢?下面是小编收集整理的计算机组装与维护实训的报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
计算机组装与维护实训的报告篇1一、实验目的:1. 通过实验,掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验,掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验,掌握DOS扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1. 熟悉硬盘分区、Fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三、实验准备:1. 了解Fdisk的含义与功能2. 掌握Fdisk分区的原则与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入BIOS设置程序,将开机顺序设置为:软驱→硬盘→光驱。
退出BIOS设置程序。
2、用DOS启动系统。
① 将DOS启动盘插入软驱。
② 重新开机,等待启动系统。
③ 用 DIR命令查看DOS系统盘中的文件。
3、启动FDISK,了解其功能。
① 输入 FDISK并回车,启动FDISK。
② 仔细观察界计算机组装与维护实训的报告篇2一、实验目标通过学习本实训内容,熟练掌握BIOS的设置,学会通过设置BIOS优化机器性能,分析由于BIOS设置不当引起的微机故障,并能通过调整BIOS设置解决这些问题。
二、实验内容以Award BIOS为例,介绍开机进入BIOS设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用,并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型BIOS的基本设置,举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化;解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。
三、实验要点BIOS是开机后最先加载的程序,所以对它的设置和优化就显得极为重要。
准确配置硬盘,合理设置驱动器引导系统的顺序,快速有效地进行系统优化设置,都是系统维护人员的重要技能。
四、知识准备1、 BIOS芯片与CMOSBIOS是基本输入/输出系统的简写,他是被固定化到计算机中的一组程序,位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。
实用的计算机组装实习报告4篇
实用的计算机组装实习报告4篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的`条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机;并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点西安赛格电脑城2—4楼三、实习时间-6-15四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程-6-15星期五上午地点:西安赛格电脑城星期五早上到达电脑城后,老师说明了实习要求和活动流程:A、分好小组;B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单;C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏;D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动:我们买电脑的要求是:学习、上网、简单的玩游戏、组装机,价位在3000左右。
商家给出下面的配置单如下:以上这些配置对于组装电脑来说是主要的,我们的电脑配置主要是为了学习和一些简单的游戏即可,这对我们来说就完全可以了。
电脑的零部件配置如下所示:CPU:它实际上是一块集成电路芯片,安装在主板的CPU插座上,是计算机的“大脑”,担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。
计算机速度快不快,主要就要看它的表现了,所以我们选了当下流行的CPU是英特尔的。
主板:华硕的主板,我们主要考虑的是它的性价比、价格、兼容性等都是一个不错的选择。
内存:它是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。
CPU工作时,先把部分常用数据读入内存,使用的时候直接从内存中读取。
计算机组装实习报告四篇
计算机组装实习报告四篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的和要求1.目的计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能,通过实习强化学生实际动手能力,使学生对计算机的应用能力得到提高,掌握计算机拆装的基本技能;能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用;对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。
2.要求使学生具有计算机的基础知识的基础上,掌握计算机拆装的方法及基本技能的;能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配;能对计算机硬、软件故障的分析判断,对磁盘的分区格式化、工具软件的应用,Windos操作系统的安装,对各板卡驱动程序的安装,在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。
按时按量完成实习内容。
二、学时分配略三、实习内容(1)计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识;(2)掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧;(3)整机硬件部分的拆装练习;(4)BIOS参数的设置及软件部分的装机练习;(5)掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法;(6)常用工具软件的应用;(7)计算机病毒的预防与处理;(8)系统维护的原则与方法;(9)计算机综合性能维护;四、具体内容1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识(1)CPU:中央处理器(Central Processing Unit,CPU),是电子计算机的主要设备之一。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
其主要参数有内核结构,主频,外频,倍频,接口,缓存,多媒体指令集,制造工艺,电压,封装形式,整数单元和浮点单元等。
(2)主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard);它安装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
计算机组装实习报告体会3篇
计算机组装实习报告体会3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇:计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一:认识计算机系统各个硬件及外设实验目的:了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点:掌握各个部件在机箱内的位置实验难点:各个部件的防接错特征实验步骤:1.用螺丝刀拆卸计算机各个硬件,注意轻拿轻放,保护好螺丝不要丢失2.根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3.观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二:AMD,Intel CPU编号识别实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三:AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的:掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点:AMD,Intel CPU安装方法实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上,同时安装散热风扇实验四:认识主板的结构实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四:认识主板的结构实验目的:了解主板的结构和组成原理实验重点:主板上各个元器件的识别实验难点:主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤:1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件,能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六:主板驱动程序的安装实验目的:掌握主板驱动程序的安装过程实验重点:不同主板的驱动安装实验难点:找到对应的主板驱动程序实验步骤:1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序,重启实验七:内存的识别及参数测试实验目的:了解内存的外形、接口特征实验重点:内存的安装实验难点:参数的测试实验步骤:1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存,观察内存的参数指标实验八:主流硬盘的编号参数识别实验目的:了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点:主流硬盘的编号识别实验难点:硬盘的接口连接实验步骤:1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九:电源各种引线接口的连接实验目的:了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点:电源的引线连接到设备中实验难点:电源的安装实验步骤:1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十:键盘和鼠标的安装实验目的:掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点:键盘鼠标的安装实验难点:接口的识别实验步骤:1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一:显示器的相关设置实验目的:掌握显示器的菜单设置实验重点:对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点:显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤:1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二:计算机组装实训实验目的:掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点:计算机中各种硬件的组装实验难点:各种硬件的数据及电源线连接实验步骤:1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死,硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇:计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称:学生姓名:专业班级:学号:指导教师:计算机学院网络实习时间: 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能,还有能对计算机进行基本的操作。
计算机组装实习报告15篇_3
计算机组装实习报告15篇计算机组装实习报告1一实验的目的和意义目的1、练习识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。
4、掌握计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。
意义可以培养我们的动手能力,让我们认识到计算机的基本维修和保护的原理,通过实训使我们能够排除计算机的一些小的故障,能够处理一些硬件和软件的故障,让我们积累了一些计算机的维护和保护的经验。
3、计算机软件的分类与安装流程软件的分类分为系统软件和应用软件(1)系统软件:a.操作系统软件b.汇编、解释或编译软件c.实用工具;(2)应用软件:a.字处理软件b.电子表格软件c.数据库管理系统d.作图软件e.通信、网络软件f.教育软件4.、计算机维护与故障排除计算机的故障排除1计算机的故障分为物理故障和使用故障。
物理故障指各种计算机硬件设备(如显示器、主板、内存)出现机械性损坏,这些设备的损坏导致计算机无法正常工作,如电容烧毁。
使用故障指对计算机硬件设备安装或者使用不当造成的故障,导致计算机系统工作异常。
如内存未能完全插入插槽中。
2计算机出现故障的原因分为自然原因和人为原因自然原因主要指工作环境,如在温度过高、湿度太大的环境中工作计算机会受到影响,使部分零件破坏。
人为原因主要是在机器工作过程中,人为地大幅度的移动、震荡使零件松动或损坏。
3常用的检测方法1感觉法感觉发即看、听、闻、摸。
感觉法,是维修判断过程中最为直观的一种方法,它在整个维修过程中起着非常重要作用。
内容包括:接头、插座、插槽、周围的环境、硬件环境和软件环境等。
看,即看系统板卡的插头、插座是否插好,电阻、电容是否相碰,表面是否烧焦。
计算机组装实习报告(通用15篇)_2
计算机组装实习报告(通用15篇)计算机组装实习报告1计算机组装实习报告2一、实验目的1.加深对理论知识的理解,提高实际动手能力;2.了解计算机的主要部件,理解各部件的功能,了解微型机的各项技术指标和参数。
3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。
二、实验内容1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况;2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标;3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备;4、根据了解的知识,动手实践组装一台微型计算机系统;5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。
三、实验步骤(一)计算机主要器件及外部设备1、计算机系统硬件组成:微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。
2、计算机的结构构成和功能⑴.主板:主板是一块方形的电路板,在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。
⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。
⑶.主板的插槽⑷.主板的芯片组:主板的芯片组是整个主板的核心,主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。
⑸.CPU:CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。
控制器是整个计算机系统的指挥中心。
控制器的指挥控制下,运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作,构成了一台完整的通用计算机。
运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件,它接受控制器的命令,负责完成对操作数据的加工处理任务,其核心部件是算术逻辑单元。
⑹.内存:内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。
内存的作用是和CPU进行数据交换的,用于直接提供CPU要处理的数据,同时内存容量有限,它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。
3.计算机的拆装工具︰螺丝刀⑴.拆卸部件操作步骤:关闭电源,用螺丝刀拆下螺丝,拆卸机箱。
观察主机各部件的连接线(电源和信号线),各部件的固定位置和方式(固定点、螺钉类型),并登记。
计算机组装实习报告 (2)2篇
计算机组装实习报告 (2)计算机组装实习报告 (2)精选2篇(一)实习报告-计算机组装一、实习背景为了加深对计算机硬件的了解与掌握,我选择参加了计算机组装实习。
在实习期间,我跟随导师学习了计算机各个组件的功能、安装方法以及故障排查和维修等相关技术。
二、实习目标1.了解计算机硬件的基本组成和原理。
2.学习计算机组件的安装和组装方法。
3.了解计算机故障排查和维修的一般方法。
三、实习内容及方法1.理论学习通过导师的讲解和自学,我了解了计算机的硬件组成,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显卡、主板等,并掌握了它们的功能和原理。
2.实操训练我亲手拆解了一台计算机,认识了各种硬件组件并学习了它们的安装方法。
在导师的指导下,我逐步组装了一台完整的计算机,并调试了各个组件,确保其正常工作。
3.故障排查与维修在实习过程中,我遇到了一些计算机故障,如无法启动、显示异常等。
我运用所学的知识,使用故障排查工具和方法,逐步定位问题,并进行相应的维修和修复。
四、实习成果与收获1. 对计算机硬件有了更深入的了解,掌握了计算机组装的基本方法和步骤。
2. 学会了常见计算机故障排查和维修的技巧,提高了问题解决能力。
3. 增强了对计算机安装和维护的自信心,为今后的学习和工作奠定了基础。
五、实习心得体会通过实习,我深切体会到了计算机硬件在电子设备中的重要性,也意识到了计算机维护与修理的重要性。
在今后的学习和工作中,我将继续深入学习相关知识,提高自己的技能水平,为电子设备的正常运行和维护做出贡献。
计算机组装实习报告 (2)精选2篇(二)报告题目:计算机毕业生暑假实习报告一、实习背景在实习开始之前,我对于实习的背景进行了一番了解和准备。
我所在的专业是计算机科学与技术,我选择了一家知名的互联网公司进行实习。
该公司主要从事移动互联网产品的研发和运营,具有良好的口碑和市场地位。
二、实习内容1. 技术培训:在实习的最初几天,公司为我安排了一系列的技术培训,包括公司的业务介绍、技术架构、开发流程等。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
计算机组装与维护实训报告范文3篇计算机组装与维护实训报告怎么写?高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。
本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇_计算机组装与维护工作报告,仅供参考。
计算机组装与维护实训报告范文篇一:一、对微型机系统、微型计算机体系结构的认识:(1)微型计算机系统概述:1946年,世界上出现第一台数字式电子计算机ENIAC(电子数据和计算器) ? 发展到以大规模集成电路为主要部件的第四代,产生了微型计算机1971年,Intel公司设计了世界上第一个微处理器芯片Intel4004,开创了一个全新的计算机时代(2)微型计算机的发展:第1代: 4位和低档8位微机第2代:中高档8位微机第3代: 16位微机第4代: 32位微机第5代:Pentium(奔腾)— 32位微处理器Pentium MM_(多能奔腾) — 32位第6代: (P6核心结构)Pentium Pro(高能奔腾) — 32位Pentium II(奔腾2)— 32位微处理器Pentium III(奔腾3) — 32位微处理器第6代之后:Pentium 4 —32位微处理器(非P6第六代_86系列CPU核心结构)Itanium — 64位微处理器(3)微型计算机体系结构随着计算机技术的飞速发展及高速外设的出现,微型计算机的体系结构发生了巨大的变化。
至今,已推出了多种带有不同的微处理器技术和总线结构的微型计算机系统。
采用Pentium微处理器的微机体系结构,其基本结构发生了革命性的变化,最主要的表现是改变了主板总线结构。
为了提高微机体系结构的整体性能,规范体系结构的接口标准,根据各部件处理或传输信息的速度快慢,采用了更加明显的三级总线结构,即CPU总线(Host Bus)、局部总线(PCI总线)和体系结构总线(一般是ISA)。
三级总线之间由更高集成度的多功能桥路芯片组成的芯片组相连,形成一个统一的整体。
组装实训报告10篇
组装实训报告组装实训报告10篇在不断进步的时代,报告使用的频率越来越高,报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的组装实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
组装实训报告1为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高,同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。
学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中,使我们受益匪浅。
实训的第一天,面对计算机我们是那么的好奇,虽然以其几乎天天都能见它。
我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。
老师对我们说:“无知者无畏,要一步一个脚印。
”我们若有所思。
接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。
原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机,如:不能将强磁场的物体放在电脑旁,而我们常常将手机放在电脑旁充电。
不能在电脑旁吃零食,喝饮料,而我们却经常会做这些事。
接下来,老师给我们分了小组,每个小组分配了任务。
于是,我们开始围绕任务查找资料,进行学习。
期间,老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。
让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中,我们学到了很多。
图书馆的资料非常丰富,果然是知识的海洋。
我们小组挑选了合适的资料,一起研究学习。
遇到疑问我们就相互讨论,或是请教老师。
因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。
这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三,老师开始对布置给我们的任务进行测试。
我因为不太熟悉知识点,对老师的提问不能准确,清晰地描述出来。
老师对我进行了一番指导,让我认识到了自己的不足,也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。
我基本上完成了老师布置的任务。
但是,本次实训还是存在一些问题,如因为每个小组都布置了任务,所以大家都忙着自己的任务,而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。
计算机组装及工具软件实习报告范文
计算机组装及工具软件实习报告范文
导读:本文计算机组装及工具软件实习报告范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
一、实习目的
计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践性教学课程,通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习,弥补从理论基础到实际操作之间的薄弱环节,丰富实际操作经验,提高对计算机应用、硬件知识和实际操作的兴趣。
通过本次为期一周的实习,使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。
二、实习要求
1、认真查阅参考资料
2、遵守实习时间安排
3、按时上机,认真完成实习项目
4、遵守机房规则和要求
5、按要求认真书写实习报告
三、实习内容及时间安排。
计算机组装实习报告范文
计算机组装实习报告范文【实习报告】【实习单位名称】:xxx公司实习时间:xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日实习岗位:计算机组装一、实习目的和背景作为计算机专业的学生,我对计算机硬件方面的知识一直充满兴趣。
通过这次实习,我希望能够更加深入地了解计算机组装的流程和技巧,同时提升自己在硬件方面的实践能力。
二、实习内容和任务在实习期间,我的主要任务是参与计算机的组装和调试工作。
具体来说,我需要根据客户的需求和要求,选择合适的零部件,并进行组装。
在组装过程中,我需要熟练掌握各个零部件的功能和安装方法,以及相应的技巧和注意事项。
组装完成后,我还需要进行调试和优化,确保计算机的性能和稳定性。
三、实习收获和体会通过这次实习,我深刻认识到计算机组装需要细心和耐心。
在组装过程中,一旦出现一点小差错,可能会导致整个系统无法正常工作。
因此,我在实习期间特别注重细节,并且时刻保持专注和谨慎。
同时,这次实习也让我更加熟悉了计算机硬件的各个方面,尤其是主板、显卡和内存等核心零部件。
通过与同事的沟通和合作,我学习到了很多实用的组装技巧和经验,这对我今后的学习和工作都将有着很大的帮助。
四、存在的问题和解决办法在实习期间,我发现自己的动手能力和操作经验还不够丰富。
有时候遇到一些困难和问题时,我会感到有些手忙脚乱。
为了解决这个问题,我主动向老师和同事请教,并进行了反复的练习和训练。
通过这样的努力,我逐渐增强了自己的操作能力,并提高了解决问题的能力。
五、实习总结和展望通过这次实习,我更加深入地了解了计算机组装的流程和技巧,并且提升了自己在硬件方面的实践能力。
同时,实习期间的反思和反馈也让我意识到自己还有很多需要学习和提升的地方。
接下来,我将继续努力,进一步完善自己的硬件知识体系,并更加注重实践和动手能力的培养。
我相信,通过不断学习和实践,我一定能够成为一名优秀的计算机硬件工程师。
【实习面试】【实习公司】:xxx公司【面试时间】:xxxx年xx月xx日【面试岗位】:计算机组装一、面试背景和问题在面试中,我首先向面试官介绍了自己的实习经历,包括实习单位名称、实习时间、实习岗位和主要任务等。
关于计算机组装实训的报告
千里之行,始于足下。
关于计算机组装实训的报告计算机组装实训报告1. 引言计算机组装实训是计算机专业学生必修的一门课程。
通过该实训,学生能够了解计算机的硬件组成和安装过程,并培养动手能力和解决问题的能力。
本报告将详细介绍我们在计算机组装实训中的学习过程和所取得的成果。
2. 实训目标计算机组装实训的主要目标是让学生掌握计算机硬件的基本知识和技能,能够熟练操作电脑硬件,理解各个硬件组件之间的连接方式和工作原理,并能够解决硬件故障和进行系统调优。
3. 实训内容计算机组装实训主要包括以下几个方面的内容:3.1 计算机硬件知识的学习。
我们学习了各种硬件组件的名称、功能和特点,如中央处理器、主板、内存、硬盘、显卡等。
3.2 计算机硬件的安装和组装。
我们学习了如何正确地安装处理器、内存、硬盘、显卡等硬件组件,并且掌握了连接各个硬件组件的方法和技巧。
3.3 系统安装与配置。
我们学习了如何安装操作系统,并进行系统的基本配置和优化,如设置启动项、安装驱动程序等。
3.4 硬件故障排除。
我们学习了如何诊断和解决计算机硬件故障,如电源故障、硬盘故障、内存故障等,以及如何通过硬件维修工具进行维修。
4. 实训过程在实训过程中,我们首先进行了理论学习,通过课堂上的讲解和讨论,了解了各个硬件组件的工作原理和安装方法。
然后,我们进行了实际操作。
我们第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
被分为小组,每个小组有一台计算机和相应的硬件组件,我们按照教师的指示,一步一步地进行硬件的安装和组装。
在实操过程中,我们遇到了许多问题,比如有时候无法正确连接硬件、有时候无法成功启动系统等。
但是通过不断的尝试和实践,我们最终成功地完成了所有的实验任务。
5. 学习成果通过计算机组装实训,我个人收获了很多:5.1 掌握了计算机硬件的基本知识和技能。
我了解了各个硬件组件的功能和特点,并掌握了它们的安装和连接方法。
5.2 培养了动手能力和解决问题的能力。
实训过程中,我需要亲自动手安装和组装硬件,并且在遇到问题时需要自己进行排除和修复,这锻炼了我的动手能力和问题解决能力。
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实训报告姓名:马金波学号:2011415212专业:嵌入式系统班级:系统本112指导教师:杨学成刘琪实训项目:计算机组装调试及工具软件实训地点:F608起始日期:2013年6月17日至2013年6月21 日计算机组装调试及工具软件实训任务书一、实训目的《计算机组装调试及工具软件》是计算机科学与技术、网络工程、软件工程专业本科学生的一门重要的实践性教学课程。
通过学习使学生掌握计算机的基本组成原理,计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语;了解计算机的发展特点和当前主流配置;熟悉电脑各组件的性能指标,电脑组装步骤,并解决在组装过程中可能出现的问题;从电脑使用和维护的角度,选择了几款工具软件(GHOST、PQMAGIC),进行软件安装、调试,通过实训,使学生能实践计算机组装与维护的基本操作,并具备管理和维护中的常见问题的能力。
二、实训要求1、认真查阅参考资料2、遵守实训时间安排3、按时上机,认真完成实训项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实训报告三、实训内容及时间安排实训时间为一周:(2011-4-11 ——2011-4-15)实训内容如下:序号实训项目总学时讲课操作其他备注1 常用的电子器件的认识、万用表的使用及焊接练习4 2 22 计算机基本组成与配置认识 4 43 计算机硬件组装与配置84 44 分区与操作系统安装8 2 65 工具软件使用8 2 66 成绩评定与报告撰写 4 4合计(学时)36 14 18 4四、成绩评定成绩包括平时检查(包括出勤)、考试成绩和实训报告三个部分。
由实训指导教师科学评定成绩,各项成绩按比例累加得到实训总成绩。
成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实训报告四部分组成。
最终成绩由以上各项成绩综合评定,以上四项占总成绩比例如下:平时检查:15% ;出勤情况:15%;分项测试:30% ;实训报告:40%;如平时出勤或者实训报告不合格则总成绩为不及格。
评定结果为:优秀、良好、中、及格、不及格。
注:其中平时检查和实训报告具有一票否决权,其一不及格总成绩为不及格。
五、相关说明1、本实训的实训内容由指导教师先讲解,然后学生动手操作。
2、本实训中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。
3、实训内容中的时间安排为参考学时,可根据具体实训进程做适当调整。
4、本实训注重在规定的时间内完成考试题目,目的在于加强学生的动手能力。
六、参考资料[1] 刘培文等.计算机组装与维护教程.北京:人民大学出版社,2008[2] 杨聪.计算机组装与维护案例实训教程.北京:人民大学出版社,2008[3] 袁云华等.计算机组装与维护(项目教学).北京:人民邮电出版社,2008[4] 张明.计算机组装与维护教程.北京:机械工业出版社,2008[5] 刘瑞新.计算机组装与维护教程(第四版).北京:机械工业出版社,2008[6] 刘先省等.计算机常用工具软件及应用.北京:机械工业出版社,2008[7] 文杰书院.看图学常用工具软件.北京:机械工业出版社,2008成绩评定姓名马金波成绩级别实训项目优良中及格不及格常用的电子器件的认识、万用表的使用及焊接练习计算机基本组成与配置认识计算机硬件组装与配置分区与操作系统安装工具软件使用平时表现出勤情况报告撰写总评成绩指导教师年月日目录第1章计算机硬件维修设备的认识 (1)1.1常用的电子器件的认识 (1)1.1.1电阻 (1)1.1.2电容 (3)1.1.3电感 (3)1.2万用表的使用 (3)1.3焊接练习 (5)第2章计算机基本组成与配置认识 (6)2.1中央处理器的认识 (6)2.2主板的认识 (6)2.3内部存储器的认识 (7)2.4机箱和电源的认识 (7)2.5显示器和显示卡的认识 (7)2.6声卡音箱软驱的认识 (8)2.7硬盘的认识 (9)2.8鼠标键盘光盘驱动器的认识 (9)第3章计算机硬件组装与配置 (10)3.1计算机组装过程 (10)3.2CMOS设置 (11)第4章分区与操作系统安装 (13)4.1准备工作 (13)4.2用光盘启动系统 (13)4.3安装W INDOWS 2000 (13)第5章工具软件使用 (16)5.1PQMAGIC的使用 (16)5.1.1调整分区容量 (16)5.1.2创建和删除分区 (16)5.1.3格式化分区 (17)5.1.4合并分区 (17)5.2GHOST使用 (17)5.3优化大师的使用 (18)结论 (19)第1章计算机硬件维修设备1.1 常用的电子器件电子电路中常用的器件包括:电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、轻触开关、液晶、发光二极管、蜂鸣器、各种传感器、芯片、继电器、变压器、压敏电阻、保险丝、光耦、滤波器、接插件、电机、天线等。
1.1.1 电阻作为电路中最常用的器件,电阻器,通常简称为电阻(以下简称为电阻)。
电阻几乎是任何一个电子线路中不可缺少的一种器件,顾名思义,电阻的作用是阻碍电子的作用。
在电路中主要的作用是:缓冲、负载、分压分流、保护等作用。
1.碳膜电阻器是目前电子、电器、资讯产品中使用量最大,价格最便宜,品质稳定性、信赖度最高的碳膜固定电阻器。
气态碳氢化合物在高温和真空中分解,碳沉积在瓷棒或者瓷管上,形成一层结晶碳膜。
改变碳膜厚度和用刻槽的方法变更碳膜的长度,可以得到不同的阻值。
图1.1 碳膜电阻器优点:制作简单,成本低;缺点:稳定性差,噪音大、误差大。
2.金属氧化皮膜电阻器随着电子设备的发展其构成的零件亦趋向小型化、轻型化及耐用化等趋势。
在真空中加热合金,合金蒸发,使瓷棒表面形成一层导电金属膜。
刻槽和改变金属膜厚度可以控制阻值。
优点:体积小、精度高、稳定性好、噪音小、电感量小;缺点:成本高。
图1.2 金属氧化皮膜电阻器3.绕线电阻器、无感性绕线电阻器把碳黑、树脂、粘土等混合物压制后经过热处理制成。
在电阻上用色环表示它的阻值。
这种电阻成本低,阻值范围宽,但性能差,很少采用。
图1.3 绕线陶瓷电阻器优点:功率大;缺点:有电感,体积大,不宜作阻值较大的电阻。
4.水泥型绕线电阻器将电阻线绕於无咸性耐热瓷件上或用氧化膜电阻等固定电阻器,外面加上耐热,耐湿及耐腐蚀的材料保护固定而成。
水泥型电阻是把电阻体放入方形瓷器框内,用特殊不燃性耐热水泥充填密封而成。
具有耐高功率、散热容易、稳定性高等特点,额定功率一般在1瓦以上。
图1.4 水泥型绕线电阻器优点:功率大;缺点:有电感,体积大,不宜作阻值较大的电阻。
1.1.2 电容作用:电容有储能,滤波,延迟和振荡的作用。
分类:陶瓷电容,电解电容,纸介电容和云母电容(如图1.2所示)。
标志:直标识法。
图1.5 各种电容1.1.3 电感作用:电感在电路中有储能和滤波的作用。
分类:环状电感,棒状电感。
1.2 万用表的使用万用表的结构:万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成(如图1.4)。
万用表的使用:(1)熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。
(2)进行机械调零。
(3)根据被测量的种类及大小,选择转换开关的挡位及量程,找出对应的刻度线。
(4)选择表笔插孔的位置。
(5)测量电压:测量电压(或电流)时要选择好量程,如果用小量程去测量大电压,则会有烧表的危险;如果用大量程去测量小电压,那么指针偏转太小,无法读数。
量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。
如果事先不清楚被测电压的大小时,应先选择最高量程挡,然后逐渐减小到合适的量程。
a交流电压的测量:将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡,另一个转换开关置于交流电压的合适量程上,万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。
b直流电压的测量:将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡,另一个转换开关置于直流电压的合适量程上,且“+”表笔(红表笔)接到高电位处,“-”表笔(黑表笔)接到低电位处,即让电流从“+”表笔流入,从“-”表笔流出。
若表笔接反,表头指针会反方向偏转,容易撞弯指针。
(6)测电流:测量直流电流时,将万用表的一个转换开关置于直流电流挡,另一个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上,电流的量程选择和读数方法与电压一样。
测量时必须先断开电路,然后按照电流从“+”到“-”的方向,将万用表串联到被测电路中,即电流从红表笔流入,从黑表笔流出。
如果误将万用表与负载并联,则因表头的内阻很小,会造成短路烧毁仪表。
其读数方法如下:实际值=指示值×量程/满偏(7)测电阻:用万用表测量电阻时,应按下列方法*作:a选择合适的倍率挡。
万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的,所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜,且指针越接近刻度尺的中间,读数越准确。
一般情况下,应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。
b 欧姆调零。
测量电阻之前,应将2个表笔短接,同时调节“欧姆(电气)调零旋钮”,使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。
如果指针不能调到零位,说明电池电压不足或仪表内部有问题。
并且每换一次倍率挡,都要再次进行欧姆调零,以保证测量准确。
c读数:表头的读数乘以倍率,就是所测电阻的电阻值。
图1.6万用表的结构1.3 焊接练习1.焊接工具:电烙铁是最常用的焊接工具。
新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。
这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。
旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡,才能使用。
电烙铁要用220V交流电源,使用时要特别注意安全。
应认真做到以下几点:电烙铁插头最好使用三极插头。
要使外壳妥善接地。
使用前,应认真检查电源插头、电源线有无损坏。
并检查烙铁头是否松动。
电烙铁使用中,不能用力敲击。
要防止跌落。
烙铁头上焊锡过多时,可用布擦掉。
不可乱甩,以防烫伤他人。
焊接过程中,烙铁不能到处乱放。
不焊时,应放在烙铁架上。
注意电源线不可搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。
使用结束后,应及时切断电源,拔下电源插头。
冷却后,再将电烙铁收回工具箱。
2.焊前处理:焊接前,应对元件引脚或电路板的焊接部位进行焊前处理。
清除焊接部位的氧化层,可用断锯条制成小刀。
刮去金属引线表面的氧化层,使引脚露出金属光泽。
印刷电路板可用细纱纸将铜箔打光后,涂上一层松香酒精溶液。
元件镀锡在刮净的引线上镀锡。
可将引线蘸一下松香酒精溶液后,将带锡的热烙铁头压在引线上,并转动引线。
即可使引线均匀地镀上一层很薄的锡层。
导线焊接前,应将绝缘外皮剥去,再经过上面两项处理,才能正式焊接。
若是多股金属丝的导线,打光后应先拧在一起,然后再镀锡。
注意事项:焊接电路板时,一定要控制好时间。
太长,电路板将被烧焦,或造成铜箔脱落。
从电路板上拆卸元件时,可将电烙铁头贴在焊点上,待焊点上的锡熔化后,将元件拔出。