《精选总结范文》体育生自己的训练总结

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学校体育生特长生训练学习总结精选7篇

学校体育生特长生训练学习总结精选7篇

学校体育生特长生训练学习总结精选7篇第1篇示例:学校体育生特长生是指那些在体育方面有着特别优势和潜力的学生,他们在学校的日常学习生活中,除了完成正常的学业任务外,还会参加各种体育训练和比赛,以提高自己在体育领域的技能和竞技能力。

针对这部分学生,学校通常会提供专门的训练计划和资源支持,以帮助他们更好地发展自己的特长。

对于学校体育生特长生来说,训练学习是他们成长和进步的关键。

通过系统有序的训练,他们可以不断提升自身的体能、技能和意志力,从而在比赛中取得更好的成绩。

本文将从几个方面总结学校体育生特长生训练学习的经验和教训,希望能对相关人士有所启发和帮助。

训练科学合理是学校体育生特长生训练学习的基础。

一套有效的训练计划应该是科学的、合理的,能够全面提升学生的体能、技术和心理素质。

在具体的训练过程中,要根据学生的特长和不足进行有针对性的训练安排,制定个性化的训练计划。

要合理控制训练强度和频率,避免过度训练和受伤。

训练要有规律性和持续性。

学校体育生特长生训练学习需要长期坚持,不能一蹴而就。

只有培养学生的良好训练习惯和韧性,才能取得长期稳定的进步。

学校和教练要给予学生持续的激励和支持,帮助他们克服训练中的困难和挫折,保持积极向上的心态,坚持不懈地朝着目标努力。

培养学生的团队合作意识和竞争意识同样重要。

在体育领域,团队精神和合作意识至关重要,一个人的实力固然重要,但团队的力量更加强大。

学校应该鼓励学生积极参与团队训练和比赛,培养他们的团队合作意识和相互协作能力。

竞争也是促使学生进步的重要因素,只有在激烈的竞争中才能不断突破自己的极限,走向更高的层次。

学校和家长要共同关心和关注学校体育生特长生的训练学习。

学校应该加强对学生的日常管理和指导,建立健全的评估和反馈机制,及时发现和解决问题。

家长也要积极支持和配合学校的工作,关心学生的身心健康和学习情况,与学校共同努力,为学生的发展创造良好的环境和条件。

学校体育生特长生训练学习是一个全方位的过程,需要学生、学校和家长的共同努力和支持。

体育生实习个人总结(6篇)

体育生实习个人总结(6篇)

体育生实习个人总结实习生活已经结束,但每次回忆起来,总是那么亲切,那么难以忘怀,回想起那里的老师,牵挂着那里的学生……在此基础上,我广泛查阅了各类相关资料,包括教师用书,高中数学教学大纲,研究性刊物,论文等。

有疑问的地方,虚心想指导老师请教,然后对所要讲授的新课程进行精心设计,写了详细的教案,并且在我们队当中进行多次的试讲,修改,以确保正式上课的万无一失。

并在每次正式教学完毕后,听取老师与队友指出的不足之处。

总结经验教训,在以后的教学中改进,力求达到最好的效果。

我同样注重在教学上的学习与交流。

认真听课30多节,做好听课笔记,写好实习感想。

并积极参加学校体育组评课等教研活动。

实习工作已经结束,虽然时间不长,虽然这里面有成功也有失败,但这都将是我的美好回忆,是我的宝贵经验。

学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐;指导老师的毫不保留的指导,让我们的实习生活非常充实,收获无数;学生积极的尊重与理解,支持与配合,让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。

总之教育实习让人感受颇多,收获颇所。

教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最灿烂的事业。

通过实习,我有了真切的感受,感受到了教师职业的神圣,也感受到了教师身上的责任与压力。

这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前,努力追求。

体育生实习个人总结(二)体育课更多的是让学生们锻炼提升自己的身体素质,为了加强他们的锻炼,我一般安排二十分钟课是专门训练,和比赛的,二十分钟是用来自由活动,毕竟体育课还是有些累,不能把他们当做成年人看待,他们需要休息,所以要劳逸结合。

这样避免因为过度运动让他们拉伤肌肉,不然出了问题可能解决不了。

开始的时候,因为对学生比较严厉,很多学生都不敢与我沟通,当与我相处的时间长了,一些学生也慢慢的学会了与我沟通,发现有一些学生比较内向,他们需要多锻炼加强,有些外向比较好动,因此我给这些学生很多任务,让他们去完成。

教导他们跳绳,跑步,蛙跳等让他们自己选择完成了体育课的课程,他们就可以只有活动。

体育生个人总结通用7篇

体育生个人总结通用7篇

体育生个人总结通用7篇通过个人总结,我们可以更好地认识自己的目标和动机,实际工作和学习经验是个人总结的核心内容,网作者今天就为您带来了体育生个人总结通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

体育生个人总结篇1时光荏苒,转眼间一年多的训练已经结束。

在学校领导的关心支持和体育组同事们的帮助下,高三体育训练工作取得了比较满意的成绩。

回想一年来和学生一起顶风冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感觉确实有许多值得留恋的东西,现将高中训练工作中的一些心得和不足总结如下:一、严格选材,奠定基高校录取体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运动员除外),只有两项都上了线才会被录取。

因此,我在选材时注意三个方面的问题:第一,该生必须具备良好的身体条件和身体素质,体育运动方面具有一定的天赋,这样的学生训练成绩才会容易提高。

第二,该生具备良好的品质和顽强拼搏的精神,在以后的训练中不能其负面作用,防止害群之马的出现。

第三,该生的文化成绩一定要处于中等偏下以上水平,总分应该在300分以上,这样才不至于专业上线后因为文化没有达到要求而上不了线。

二、严格管理,工作保障大量实践证明,一个队伍想要取得好的成绩,必须有一个严格的管理制度,为此,在组队时,我制定了比较详细的管理制度,对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求,使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解,确保了训练工作能够顺利、高效地进行。

在日常训练中,除了系统地进行运动技术训练外,我还注重培养他们的组织纪律性,为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质,同时要培养顽强拼搏的训练作风,加强队员的集体凝聚力,让他们为自己能成为训练队的一员而感到自豪。

三、科学训练,必要条件高中体育考生参加专业考试需要考四项身体素质,分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。

要想在短短一年的训练时间里迅速提高学生的身体素质,使每个学生都能达到自己理想学校的专业录取分数线,难度可想而知。

体育锻炼的总结(5篇)

体育锻炼的总结(5篇)

体育锻炼的总结(5篇)体育锻炼的总结(精品5篇)体育锻炼的总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的体育锻炼的总结样本能让你事半功倍,下面分享【体育锻炼的总结(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

体育锻炼的总结篇1从健身小白到铁人:我的体育锻炼历程我曾经是一个整天坐在电脑前的宅男,生活缺乏活力,身体健康状况堪忧。

然而,随着时间的推移,我意识到我需要改变,我开始投入到体育锻炼中。

本文将分享我的体育锻炼历程、成果、挑战、反思以及未来的展望。

我的体育锻炼之路可以追溯到两年前。

那时候,我正在为自己的职业生涯忙碌,忽视了身体健康的重要性。

一次体检让我意识到,我需要采取行动来改善自己的健康状况。

从那时起,我开始投入到体育锻炼中。

起初,我选择在健身房进行器械训练。

通过咨询专业教练,我学会了正确的动作技巧,并为自己设定了明确的目标。

每周三次的锻炼频率让我逐渐适应了这种生活方式。

随着时间的推移,我开始对各种运动产生兴趣,如游泳、瑜伽和跑步等。

这些运动不仅让我变得更加健康,还培养了我的柔韧性和耐力。

在过去的两年中,我在体育锻炼方面取得了显著的成果。

首先,我的体重得到了有效的控制,体脂率也有所下降。

此外,我的肌肉逐渐变得更加紧实,身体素质有了显著提高。

最令我自豪的是,我已经能够完成一些之前想都不敢想的挑战,如马拉松和铁人三项比赛。

在体育锻炼的过程中,我也遇到了许多挑战。

其中最大的问题就是时间管理。

为了确保足够的锻炼时间,我需要合理安排工作和生活。

此外,我还需要克服锻炼的疲劳和伤病问题。

然而,正是这些挑战让我更加坚定了自己的决心,让我明白只有付出才能收获成功。

回顾我的体育锻炼历程,我深感自己在各个方面都取得了进步。

然而,我也意识到自己还有许多需要改进的地方。

例如,我需要更加注重锻炼的多样性和平衡性,以降低受伤的风险。

此外,我还需要提高自己的营养知识,以更好地支持身体的恢复和健康。

展望未来,我计划将体育锻炼作为生活的一部分,持续提高自己的健康水平。

学校体育生特长生训练学习总结精选6篇

学校体育生特长生训练学习总结精选6篇

学校体育生特长生训练学习总结精选6篇篇1一、背景概述随着教育改革的深入推进,学校体育特长生的培养已成为学校教育的重要组成部分。

本年度,我校体育特长生训练工作紧紧围绕提高运动技能、培养竞技精神、强化心理素质等方面展开。

本文旨在总结本年度体育特长生训练学习的成果与经验,以期为未来工作提供有益的参考。

二、训练目标与实施1. 目标设定本年度,我们为体育特长生设定了以下目标:提高运动技能水平,增强身体素质,培养团队合作精神和竞技精神,提升心理抗压能力和自我调节能力。

2. 训练内容(1)技能提升:针对各项运动项目,进行专业技能训练,包括技术动作、战术策略等。

(2)身体素质训练:通过力量、速度、敏捷性、耐力等方面的训练,提高身体综合素质。

(3)团队合作:组织团队活动,加强团队协作精神和集体荣誉感。

(4)心理辅导:邀请专家进行心理辅导,帮助特长生调整心态,提高心理抗压能力。

3. 实施过程本年度训练分为三个阶段:基础训练、技能提升和实战演练。

在基础训练阶段,重点进行身体素质和基本技能训练;在技能提升阶段,针对个人项目特点,进行专业技能强化;在实战演练阶段,组织模拟比赛和实战比赛,检验训练效果。

三、成果展示1. 运动技能提高通过本年度的训练,体育特长生的运动技能得到了显著提高,多项运动指标均达到或超过预期目标。

2. 竞技精神焕发在训练和比赛中,体育特长生表现出了良好的竞技精神,勇于拼搏、敢于挑战,取得了多项优异成绩。

3. 团队合作精神增强通过团队活动和实战演练,体育特长生的团队合作精神得到了增强,集体荣誉感明显提高。

4. 心理素质提升经过心理辅导和实战锻炼,体育特长生的心理素质得到了显著提升,面对压力和挫折时能够保持冷静,具备更强的心理抗压能力。

四、存在问题与对策建议1. 问题分析(1)训练内容与方法仍需进一步优化,以满足不同特长生的需求。

(2)师资力量有待加强,需要引进更多高水平教练。

(3)特长生的学习和生活管理仍需加强,以确保其全面发展。

运动员个人训练总结范文(10篇)

运动员个人训练总结范文(10篇)

运动员个人训练总结范文(10篇)本年度队员都能顽强拼搏,形成团结互助、共同提高的良好风气。

以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,取得较好的成绩。

本年度主要工作措施是:1.根据学生的实际情况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力。

2.训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态。

3.狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。

4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。

(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)5.每天的训练时间为1小时。

6.全队战术训练的过程中,重视个人战术训练,以及全队的默契配合。

主要工作重点:1.加强运动员的思想品德教育,形成良好的队风队纪。

2.针对运动员动作不规范,基本功不扎实,着重基本技术训练。

3.全面提高运动员的身体素质,提高对抗性。

主要工作内容:一、重新选拔吸收队员,新成立篮球队。

1、通过各级老师的推荐选拔队员。

2、根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。

3、通过同学间的了解选出原来球队队员。

4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀选手。

二、开展有计划有步骤的科学训练。

1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。

目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。

2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。

目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。

主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习,并对所有技术的灵活连贯运用。

3、战术的有针对性学习,加强队员的合作精神训练。

通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习,到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等,使队员达到一个较高的进攻和防守水平。

包括个人防守;进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。

年度体育生个人总结6篇

年度体育生个人总结6篇

年度体育生个人总结6篇要想让自己的工作质量得到保障,写好个人总结是很关键的环节,优秀的个人总结可以使我们不断得到进步,下面是为您分享的年度体育生个人总结6篇,感谢您的参阅。

年度体育生个人总结篇1回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97。

5%,良好率38。

2%,优秀率16。

3%。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

年度体育生个人总结篇2一学期来在学校领导重视下,在全组四位体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新形的教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐构成自身的特色,走出一条科研兴教的体育工作之路,从以下几方面加以总结。

体育生训练总结集合9篇

体育生训练总结集合9篇

体育生训练总结集合9篇第1篇: 体育生训练总结一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。

一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下:一、理论学习方面通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持健康第一的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。

为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。

日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不放羊,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。

在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。

现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。

上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因甲流原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

体育生技能总结范文

体育生技能总结范文

一、前言作为一名体育生,我在过去的训练和学习中,不断挑战自我,努力提升自己的体育技能。

在此,我对自己在技能方面的成长进行总结,以期为今后的训练和比赛提供借鉴。

二、技能成长回顾1. 基础体能在过去的一年里,我注重基础体能的训练,通过跑步、游泳、跳绳等运动,提高了自己的速度、耐力、力量和柔韧性。

这些基础体能的积累,为我在专项技能训练中取得了良好的效果。

2. 专项技能(1)技术动作:在教练的指导下,我认真学习并掌握了各项运动的技术动作,如篮球、足球、田径等。

在训练过程中,我不断调整动作细节,力求使技术动作更加规范、熟练。

(2)战术意识:通过观看比赛录像、参加战术讨论等方式,我逐渐提高了自己的战术意识。

在比赛中,我能根据场上形势迅速做出判断,与队友协同作战。

3. 心理素质(1)自信心:在训练和比赛中,我始终保持积极向上的心态,坚信自己能够取得好成绩。

这种自信心使我能够在关键时刻发挥出最佳水平。

(2)抗压能力:面对比赛压力,我学会了调整心态,将压力转化为动力。

在逆境中,我勇敢面对挑战,不断突破自我。

三、技能提升心得1. 坚持训练:只有通过不断训练,才能提高自己的技能水平。

因此,我始终坚持每天按时参加训练,保证训练质量。

2. 学会总结:在训练和比赛中,我要及时总结经验教训,找出不足之处,为今后的训练和比赛提供参考。

3. 保持良好心态:在训练和比赛中,我要保持积极向上的心态,相信自己能够取得好成绩。

4. 团队协作:在比赛中,我要与队友保持良好的沟通,发挥团队协作精神,共同为胜利而努力。

四、未来展望在今后的训练和比赛中,我将继续努力,不断提高自己的体育技能。

具体目标如下:1. 提升基础体能,为专项技能训练打下坚实基础。

2. 深入学习专项技能,提高技术动作的规范性和熟练度。

3. 提高战术意识,为比赛制定合理的战术方案。

4. 培养良好的心理素质,在比赛中发挥出最佳水平。

5. 加强团队协作,与队友共同为胜利而努力。

我相信,在教练的指导下,通过自己的努力,我一定能够实现自己的目标,为我国体育事业贡献自己的力量。

2024年高考体育生训练总结

2024年高考体育生训练总结

2024年高考体育生训练总结
经过一年的艰苦训练,我们的体育生在2024年的高考中取得了令人瞩目的成绩。

以下是我们对这一年训练的总结和回顾:
1.制定科学合理的训练计划:我们根据学生的体能状况和高考要求,制定了科学合理的训练计划。

在计划中,我们兼顾了学生对各项体育项目的训练,并根据学生的特长和潜力,重点培养他们的优势项目。

2.坚持多样化的训练方式:在训练过程中,我们注重与学生的合作,并采用多样化的训练方式,包括集体训练、个体指导和竞技对抗等。

这样不仅让学生有机会和其他优秀的运动员切磋,也能锻炼他们的团队合作能力。

3.注重基本功的培养:我们坚持基本功是体育训练的核心理念,注重学生的基础训练。

通过系统的技术教学和反复的练习,学生们的体育技巧和动作能力得到了极大的提高。

4.注重心理素质的培养:我们认识到心理素质对于竞技体育的重要性,因此,在训练中我们注重学生的心理辅导和心理训练。

通过帮助他们建立正确的竞争观念和压力应对能力,提高了他们在考场上的发挥。

5.保证合理的休息和营养:为了保障学生的身体素质和健康,我们合理安排了训练和休息时间,并注重学生的饮食营养。

这样能够保证学生的身体恢复和提高他们的体能水平。

通过一年的训练,我们的体育生在2024年的高考中取得了优异的成绩。

这充分证明了我们的训练方法的有效性和科学性。

我们也要感
谢学生们的辛勤付出和努力训练,他们的表现是我们训练成果的最好见证。

在未来的训练中,我们将继续不断创新和完善训练方法,提高学生的竞技水平和综合素质。

希望每一位体育生都能在体育事业上取得更大的成就。

学校体育生总结范文

学校体育生总结范文

时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本学年已经接近尾声。

在这一年中,作为学校体育生的一员,我不仅在运动技能上取得了显著的进步,也在思想品德、团队协作等方面得到了全面的锻炼和提升。

以下是我对这一学年体育生活的总结。

一、运动技能的显著提升本学年,我积极参加各类体育训练,不断挑战自我,努力提高自己的运动技能。

在教练的悉心指导下,我不仅在田径、篮球等传统项目中取得了优异成绩,还在新兴的运动项目如攀岩、羽毛球等方面有了新的突破。

特别是在田径比赛中,我不仅提高了自己的短跑成绩,还学会了如何调整呼吸和节奏,使得整体表现更加稳定。

二、思想品德的不断成熟在体育训练中,我深刻体会到了“坚持不懈、永不放弃”的精神。

这种精神不仅体现在运动场上,也渗透到了我的日常生活中。

我学会了如何面对困难和挫折,如何在逆境中保持积极的心态。

同时,我也明白了团队合作的重要性,学会了与队友们相互支持、共同进步。

三、团队协作能力的增强作为体育生,我们深知团队协作的重要性。

在本学年的各项比赛中,我始终秉持着“集体荣誉高于个人荣誉”的原则,与队友们共同努力,为学校争光。

在训练中,我们互相学习、互相鼓励,共同克服了一个又一个困难。

这种团队精神不仅增强了我们的凝聚力,也让我们在比赛中取得了优异的成绩。

四、全面发展的追求除了在体育方面取得成绩,我还注重自己的文化课学习。

我深知,作为一名体育生,不仅要具备过硬的体育技能,还要有扎实的文化底蕴。

因此,我合理安排时间,确保文化课与体育训练两不误。

在老师的帮助下,我的学习成绩稳步提升,为我未来的发展打下了坚实的基础。

五、展望未来回顾过去,我感慨万分。

在新的学年里,我将继续努力,以更加饱满的热情投入到体育训练和文化课学习中。

我相信,在教练和老师的指导下,在队友们的支持下,我一定能够在体育道路上走得更远,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

总之,本学年是我人生中难忘的一年。

在体育训练中,我收获了成长,收获了友谊,也收获了荣誉。

体育生自己的训练总结(精选3篇)

体育生自己的训练总结(精选3篇)

体育生自己的训练总结(精选3篇)体育生自己的训练总结篇1本学年以来,一直以“关注课堂、关注训练;抓好学风、抓好训风;文化、体育两手抓,两手都要硬”来争取多考几个大学生,多输送几个优秀人才;坚持以感情投资,关心体贴学生;在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则,以学校的办学理念的为指导纲要,基本上实施开学初的工作训练计划。

一年下来收到了较好的效果。

:一、进行正确的舆论导向:作为下一个特殊的集体——特长生,学生层次参差不齐,而且都要经历两次高考磨砺。

因此须要我们平时多加强鼓励,多宣传,两手抓,两手硬,利用舆论导向进行思想教育,使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是体育高考结束以后,不管他的体育成绩如何,更须要关注学生的思想动态,不能有丝毫的马虎和松懈,否则真的会造成“一失足成千古恨”。

二、狠抓纪律作风:体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性,而纪律观念淡薄,文化成绩较差,这又是通病。

因此,我们要狠抓纪律,制定各项来约束他们,这是保障他们去学习和训练的前提条件,也是走向成功不可缺少的基本因素。

我们通过采取各项规章措施以后,学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善,这一年来从未出现过任何重大的违规违纪现象,并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。

三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围:有了纪律的保障,再开展竞争机制,采用横向和纵向等多方面的比较,狠抓“学风”和“训风”,使学生由“要我学”向“我要学”转变。

形成自觉、自主的去学习和训练,这是高考取得成功的关键因素。

四、认真总结落实每次的月考和体育检测,分析成功与失败的根源:每考一次月考或体育测试,都要作详细认真的总结、分析,针对不同的学生提出不同的要求和希望,让学生“高而可攀”做到心中有数,体验他劳动背后的成功感;但同时又要有一定的难度,要感觉到“成功背后的艰辛”;平时多督促学生学习和训练,多关爱他们,使他们在艰辛的背后知道还有人在为他们“呐喊”;对于个别“短腿”现象的学生,要多鼓励,多诱导,使其尽快赶上去,平衡发展,得到提高,使这些“残疾”得到恢复,尽量使这些学生也能够挤进大学的校门。

体育训练工作总结(精选9篇)

体育训练工作总结(精选9篇)

体育训练工作总结(精选9篇)体育训练篇1加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。

服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节。

在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。

在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。

主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。

在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。

培养学生组织纪律性。

为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。

开学初,新分配来了特岗教师高益宝,为我们体育组增加了新的力量。

我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责,全心全意带好小师弟,我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。

这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。

我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。

并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。

现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。

班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。

体育生训练总结报告范文(3篇)

体育生训练总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间,本学年体育生训练工作已接近尾声。

在过去的一年里,我们紧紧围绕学校体育工作目标和要求,紧密结合体育特长生的实际,积极开展各项训练活动。

现将一年来体育生训练工作总结如下:二、工作回顾1. 加强思想教育,树立正确的人生观和价值观在训练过程中,我们高度重视学生的思想教育工作,通过举办主题班会、座谈会等形式,引导学生树立正确的人生观和价值观。

我们鼓励学生以优秀运动员为榜样,发扬顽强拼搏、永不放弃的精神,为校争光。

2. 科学制定训练计划,提高训练效果根据学生的身体素质和训练需求,我们制定了科学合理的训练计划。

在训练过程中,注重多样化、系统化、个性化的训练方法,确保学生在提高运动技能的同时,身体素质得到全面提高。

3. 强化技术训练,提升竞技水平在技术训练方面,我们注重基础技能的培养,通过示范、讲解、练习等方式,帮助学生掌握各项运动技术。

同时,针对不同学生的特点,进行有针对性的技术指导,提高学生的竞技水平。

4. 加强团队建设,培养集体荣誉感我们注重团队精神的培养,通过团队训练、比赛等形式,增强学生的集体荣誉感。

在比赛中,我们鼓励学生发挥团队协作精神,为校争光。

5. 关心学生身心健康,确保训练安全在训练过程中,我们始终关注学生的身心健康,定期进行身体检查,确保学生在训练过程中的安全。

同时,加强对学生的心理辅导,帮助学生缓解压力,保持良好的心态。

三、工作成效1. 学生在各级比赛中取得优异成绩在过去的一年里,我校体育生在各级比赛中取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。

其中,在市级比赛中,我校体育生共获得金牌10枚、银牌8枚、铜牌6枚。

2. 学生身体素质和运动技能得到显著提高通过科学合理的训练,学生的身体素质和运动技能得到显著提高。

在训练过程中,学生的速度、力量、耐力等各项指标均有明显提升。

3. 学生集体荣誉感和团队精神得到增强在训练过程中,学生的集体荣誉感和团队精神得到增强。

他们在比赛中团结协作,为校争光。

体育生个人总结报告6篇

体育生个人总结报告6篇

体育生个人总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校体育生总结报告范文(3篇)

学校体育生总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校体育生在教练员和全体师生的共同努力下,取得了显著的进步和优异的成绩。

为了全面总结过去一年的工作,分析存在的问题,明确今后努力的方向,特制定本总结报告。

二、工作回顾1. 训练方面(1)严格遵循训练计划,科学安排训练时间,确保训练质量。

(2)加强技术动作训练,提高运动技能水平。

(3)注重身体素质训练,提高学生的综合素质。

(4)加强心理素质培养,提高学生的自信心和抗挫折能力。

2. 比赛方面(1)积极参加各类比赛,为学校争光。

(2)在比赛中,体育生表现出了良好的竞技状态和顽强拼搏的精神。

(3)在比赛中,我校体育生取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。

3. 学习方面(1)加强学习管理,确保体育生文化课成绩稳定。

(2)提高学习兴趣,激发学生自主学习能力。

(3)加强师生沟通,关注学生心理健康。

三、存在的问题1. 部分体育生训练态度不端正,缺乏自觉性和自律性。

2. 部分学生身体素质有待提高,训练效果不佳。

3. 部分学生心理素质较弱,易受挫折影响。

4. 教练员队伍建设需进一步加强,提高训练水平。

四、改进措施1. 加强思想政治教育,提高体育生的思想觉悟。

2. 严格训练管理,确保训练质量。

3. 注重学生个体差异,因材施教。

4. 加强心理辅导,提高学生心理素质。

5. 加强教练员队伍建设,提高训练水平。

6. 加强与家长的沟通,共同关注学生成长。

五、展望未来在新的一年里,我校体育生将继续努力,以更加饱满的热情投入到训练和比赛中,争取在各级比赛中取得更好的成绩。

同时,我们将继续加强自身建设,为学校体育事业的发展贡献力量。

总结:过去的一年,我校体育生在各方面取得了显著成绩,但同时也存在一些问题。

在新的一年里,我们将继续努力,改进不足,为学校体育事业的发展贡献力量。

第2篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,学校体育工作越来越受到重视。

体育生作为学校体育工作的重点培养对象,其成长与进步不仅关系到学校的体育竞技水平,更关系到学生的身心健康和全面发展。

体育生自我总结报告(三篇)

体育生自我总结报告(三篇)

体育生自我总结报告首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。

我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。

三尺讲台我准备好了!转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。

回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。

一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在实习期间,我既是学生,又是教师。

作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。

我付出了很多,同时收获了更多。

十年树木,百年树人。

实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。

当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。

体育生训练总结范文

体育生训练总结范文

近年来,体育运动在我们的生活中越来越被重视。

随着生活水平的提高,越来越多的人开始加入到体育运动的行列中来。

而在体育生的训练过程中,不仅仅是训练器材、训练场地等方面的投入,更重要的是完善和优化训练体系,从而确保体育生的身体素质得到全面提高。

在这篇文章中,我们将对体育生训练进行总结和反思,探讨如何进一步提高体育运动的水平。

一、训练环境的重要性在体育运动训练中,训练环境的重要性不言而喻。

优秀的训练环境能够为运动员创造良好的训练氛围,让他们更好地适应训练强度。

同时,还能够有效地防止一些运动员受伤,保障运动员的身体健康。

在体育运动训练中,训练场地的不足与质量问题是我们面临的一大难题。

一些学校的训练设施落后,训练场地狭窄、硬度不足、设施老化等问题频发。

而在一些地区,由于自然条件限制,比如气候和地形等特殊因素,训练场地和训练设施的建设更加困难。

为了解决这些问题,我们需要在体育运动训练中,加强对各方面训练设施的建设,包括完善训练场地和设施等。

同时,我们还需要对这些设施进行维护和更新,以保证其始终处于良好状态,既可以提高运动员的训练效果,又可以让他们安全地进行训练。

二、训练计划的关键性在体育运动训练中,训练计划的编制需要非常注意,这是确保训练效果的重要保障。

运动员每一天的训练计划都应当十分具体、科学,并参考他们的个人情况和实际需要,以便对训练强度和训练领域进行针对性的调整。

训练计划的关键性也反映在体育生训练的效果方面。

在计划的制定过程中,应考虑到运动员的身体状况、年龄、训练时长和训练强度等各方面因素,避免过度训练和训练不足的情况的发生。

同时,为了达到训练计划的预期目标,我们还需要在训练计划中增加合理的差异性,以满足不同运动员各自的需要。

三、体育生的饮食管理体育生的饮食管理是保持身体健康和提高运动水平的重要一环。

在体育运动训练中,饮食对球员的身体素质和体能有极大的影响。

在训练期间,体育生应该坚持健康的饮食习惯,摄取充足的营养,增强身体的抵抗力。

2024年高中体育生训练总结(二篇)

2024年高中体育生训练总结(二篇)

2024年高中体育生训练总结一、前言体育是学校教育的重要组成部分之一,对于高中体育生而言,体育训练是他们培养身体素质、提高运动技能的主要途径。

在过去的一年里,我参与了高中体育生的训练,通过不断地努力和锻炼,我取得了一定的成绩。

在此,我将就我的训练总结和收获进行汇报。

二、初步目标的设定在训练前,我首先设定了自己的初步目标,包括提高体能素质、学习掌握基本运动技能、培养运动意识和团队合作精神等。

我清楚地意识到,只有制定明确的目标,才能更有针对性地进行训练,并评估自己的训练效果。

三、训练内容和方法1. 提高体能素质体能素质是体育训练的基础,对于高中体育生而言,具备一定的体能素质是必不可少的。

因此,我制定了一系列的体能训练计划,包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等。

其中,有氧运动主要包括慢跑、游泳等,力量训练主要以举重为主,柔韧性训练则以瑜伽为主。

通过持续的训练,我逐渐提高了自己的耐力、力量和柔韧性。

2. 学习掌握基本运动技能除了体能素质外,高中体育生还需要掌握一些基本的运动技能。

在训练中,我重点学习了篮球、足球和乒乓球等项目的基本技术和战术。

通过反复练习和模仿优秀选手的动作,我逐渐掌握了这些项目的基本技能,并在比赛中有所发挥。

3. 培养运动意识和团队合作精神体育训练不仅仅是培养身体素质和技术水平,还要培养运动意识和团队合作精神。

在训练中,教练们经常强调个人训练与团队合作之间的关系,我也深有体会。

通过和队友一起训练和比赛,我学会了相互支持和协作,懂得了团队合作的重要性。

四、训练中的收获在高中体育生训练过程中,我收获了很多。

首先,我发现自己的体能素质得到了明显提高,无论是在跑步还是举重训练中,我都能坚持更久,完成更多的训练量。

其次,我掌握了一些基本的运动技能,在比赛中能够更自如地运用。

第三,我培养了团队合作精神,学会了与队友相互支持和协作。

这些收获不仅对我在体育上有所帮助,也对我在学习和生活中都起到了积极的影响。

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体育生自己的训练总结
本学年以来,一直以“关注课堂、关注训练;抓好学风、抓好训风;文化、体
育两手抓,两手都要硬”来争取多考几个大学生,多输送几个优秀人才;坚持以感情投资,关心体贴学生;在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则,以学校的办学理念的为指导纲要,基本上实施开学初的工作训练计划。

一年下来
收到了较好的效果。


一、进行正确的舆论导向:
作为下一个特殊的集体――特长生,学生层次参差不齐,而且都要经历两次
高考磨砺。

因此须要我们平时多加强鼓励,多宣传,两手抓,两手硬,利用舆论
导向进行思想教育,使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是体育高考结束以后,不管他的体育成绩如何,更须要关注学生的思想动态,不能有丝毫的马虎
和松懈,否则真的会造成“一失足成千古恨”。

二、狠抓纪律作风:
体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性,而纪律观
念淡薄,文化成绩较差,这又是通病。

因此,我们要狠抓纪律,制定各项规章制
度来约束他们,这是保障他们去学习和训练的前提条件,也是走向成功不可缺少
的基本因素。

我们通过采取各项规章措施以后,学生的纪律以及在各方面的表现
有了明显的改善,这一年来从未出现过任何重大的违规违纪现象,并且还多次受
到学校领导的高度评价和表扬。

三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围
有了纪律的保障,再开展竞争机制,采用横向和纵向等多方面的比较,狠抓“学风”和“训风”,使学生由“要我学”向“我要学”转变。

形成自觉、自主的去学习和训练,这是高考取得成功的关键因素。

四、认真总结落实每次的月考和体育检测,分析成功与失败的根源:
每考一次月考或体育测试,都要作详细认真的总结、分析,针对不同的学生提出不同的要求和希望,让学生“高而可攀”做到心中有数,体验他劳动背后的成功感;但同时又要有一定的难度,要感觉到“成功背后的艰辛”;平时多督促学生学习和训练,多关爱他们,使他们在艰辛的背后知道还有人在为他们“呐喊”;对于个别“短腿”现象的学生,要多鼓励,多诱导,使其尽快赶上去,平衡发展,得到提高,使这些“残疾”得到恢复,尽量使这些学生也能够挤进大学的校门。

这也是取得成功不可微少的一部分。

五、形成学校――家庭――社会网络管理体系:
经常与家长取得联系,定时向家长汇报其子女在学校的情况,使家长做到心中有数;定时召开家长会,让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况,以便能够更好督促子女学习和训练,做到有的放矢,构成家长、学校齐抓共管的体系。

这也是构成学生取得成功的一部分。

总之,教育教学无万能之法,也无定法,关键是贵在得法。

它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯。

因此,我们认为要不断了去鼓励,找到他们的“闪光点”,唤起他们在“黎明前的黑暗”,才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

转眼间一学期即将过去,回顾过去一学期的特长生训练工作,我们在学校领
导的指导下,做了许多工作,取得了一点成绩,现将我们一年的工作总结如下。

一、严格管理,求规范
一个好的班级,需要规范的管理,同样,一个好的训练队,也需要严格的管理。

过去的一学期,我们制定了一系列的制度来约束运动员。

规范了运动员的不良行为,提高了训练效果。

比如,田径队的初乐同学,在进田径队之前,是学校有名的“倒蛋鬼”,由于其很想训练,我对他说:“你进田径队可以,但是你必须遵守学校及田径队的制度,否则,我就不让你训练。

”“好的!老师,你看我表现吧!”果不其然,自进田径队到现在,他在也没犯过错。

二、认真钻研,求科学
初中阶段的运动员学习任务紧,他们不可能象少体校的运动员一样训练,因此,如何在有限的时间内提高训练的效益,成了我们认真钻研的问题。

例如我们根据学生的身心特点,借鉴了体育教学上的“快乐体育”理论进行田径训练,收到较好的效果,如在身体素质训练时,我采用各种接力跑游戏发展学生的快速跑能力。

我在训练中积极尝试运用“多因素训练法”。

多因素训练法是指一个练习手段能达到多种训练效果。

比如,为了使学生掌握跨栏的起跨练习,当学生向前提拉起跨腿时,我有意识地用力阻挡起跨腿向中前提拉,别小看这个动作,是可以发展有关肌肉的力量,另一方面刺激有关神经,对提拉动作的条件反射,有利于技术动作的掌握。

同时,也发展了灵敏、柔韧等素质,真正实现通过一个手段,达到多方面训练效果的作用。

三、严格训练,求实效
随着科学技术的发展,各个教练的训练手段大同小异,那为什么训练效果不
一样呢?我想是要求不同造成的。

比如,两个教练同时采用肩负杠铃全蹲发展运动员的上肢力量,一个教练要求运动员快起慢下,而另一位教练员不做要求,很显然,前一个教练员的训练效果好,因为,运动员的大腿在跨起和慢下时都在用力。

因此,在平时的训练中,我对运动员要求非常严格。

比如,短跑运动员在持哑铃摆手臂时,我要求两点:
1、摆臂动作正确;
2、摆臂时速度尽可能快。

又比如,跳越运动员利用跳栏架发展快速力量时,我要求运动员在脚着地瞬间离地要快,同时,大腿尽力向胸部靠。

通过教练的严格要求,训练效果得到了很大的提高。

要带好特长生训练,首先要加强对学生的思想教育。

例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练,顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。

使学生从小树立起认真训练,为校争光的信念。

再结合本队的典型例子,如我队一位同学在一次训练中狃了脚。

好了马上主动提出要回来参加赛前的训练,当然,单有学生自的积极性是不够的,还要取得家长们的支持。

父母非常疼爱孩子。

少数家长仍有顾虑,一则怕参加训练后影响学习成绩,二则心疼孩子,怕累坏了,练坏了。

我们也常碰到这个问题。

我们向家长讲清道理,讲明训练目的、时间、方法等具体问题,消除家长的顾虑,保证她的学习成绩不下降。

另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。

平时除了抓好学生的训练外,还及时了解学生训练的身体状况反应。

加强学生的营养供给和思想品德的教育。

一学期来,我校田径队取得了比较好的成绩。

展望新的一学期,我将扎扎实实地工作,一步一个脚印地不断前进。

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