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2021徐州中考语文作文题目:此中有新意
2021徐州中考语文作文题目:此中有新意
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2021徐州中考语文作文题目
2021年江苏徐州中考作文题目:此中有新意
以上作文要求根据考生回忆整理,具体内容以中考试卷为准。
怎样写好开头
1、引用诗词歌词开头。
如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前。
(《爱心》)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又响起钱氏英语。
(《良师》)
2、设置悬念开头。
如“挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(《担心》)
3、写景状物开头。
如“朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
”(《关爱永远》)。
高考语文考场作文靓丽标题速成法 +100个可以套装的考场作文题目
考场作文靓丽标题速成法近几年来,片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐,它选材典型,内容具体,利于集中笔墨,多侧面地再现精彩画面,全方位地反映生活主题。
如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题,文章则显得更加眉目清晰,一目了然。
那么,怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢?一、寥寥数语,展示提炼的简洁美。
小标题是文章特殊的凝练的概括形式,需经过反复推敲,精心提炼方能出彩动人。
首先,小标题必须提纲挈领,抓住内容要点,让读者一看之下,就能粗知文意。
如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题,再现了一位失明小姑娘身残志坚,以手代眼,感知世界,最终取得成功的辛酸历程,用语之凝练,扣题之紧密,令人叹赏。
其次,小标题必须言简意赅,贴切精警,耐人寻味。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”,小标题仅用了两个字:“明争”、“暗斗”、“同乐”。
而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便:“怒”在病毒可恶,侵袭电脑:“哀”在迷恋游戏,成绩下滑:“乐”在电化教学,风趣生动。
类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深,简短有力的四字短语,充分利用它们常给人以简洁凝练之美。
二、巧联妙引,追求醒目的新奇感。
在紧扣主旨的基础上,我们还可以张开想象的翅膀,打开积累的宝库,巧联妙引,创造出一组组新奇灵动的小标题。
可选用乐曲,如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”,好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲!可利用情境,如《寝室三色》从氛围入手,“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感;可引用诗词,如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!”、“还小河一片澄清吧!”、“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题;可巧用术语,如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事,机智地揭示了“新陈代谢,一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题;还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法,以新奇取胜,以美妙夺人。
小学语文作文拟标题的方法
小学语文作文拟标题的方法标题好像文章的“眼睛”,但是文章的题目不宜过长,尽可能力求简练。
可以用一个短句或词组来拟题目,这样重点突出,干脆利索。
下面是小编为大家整理的关于小学语文作文拟标题的方法,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文作文拟标题的方法一、生动隽永意味深长、富有诗意的标题,能引发读者的情思:恰切生动的词语,清新灵动,用这样的词语作标题,言简旨远;富含哲理意味的语句,含蓄蕴藉,用这样的语句作标题,耐人寻味。
如“捻亮点点心灯”“举手之劳润心无声”,恰当生动的动词“捻亮”“举”“润”,使标题具有动态美感,为标题涂抹上了灵动的色彩。
“明镜照己昏镜照人”准确凝练地诠释了“严于律己,宽以待人”的为人处世之道。
再如“寻找硬币另一面的价值”,形象生动,以小见大,切题快,且贴切地诠释了“事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜”这一论点,使文章富有哲理,思辨性更强。
二、设置悬念以奇特的物象、反常的组合、离奇的事物、新奇的观点或出人意料的判断等作为标题。
在标题上设置悬念,能紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求文章内容的强烈的阅读欲望。
如“做‘贼’心不虚”“100分,我恨你”“十六岁,老朽了”等,这些题目,违反常理,视角独特,别开生面。
再如“天堂里有电话吗?”,文章以“天堂里有电话吗?”这样一个疑问句作标题,设置悬念,读者会不由自主地生出探究问题答案的兴趣,能收到其他句式难以达到的效果。
三、巧用符号巧妙运用符号的形式来拟写作文题目,不仅能够概括出文章的内容,而且形式新颖别致,能激发读者的好奇心。
如“10-1=?”“成功=能力+创新+机会”“忍让≠怯弱”就是巧用符号来拟题,新颖别致,引人入胜。
巧用符号拟题的关键是要对符号的用法熟悉:比如要表达强烈的感情,用感叹号;要表达含蓄的情感,用省略号;表达愤怒的情感用反问的修辞手法再加上问号;不等号,表明作者的观点态度,等等。
如“那景?那人?那情”,标题富有诗意,用间隔号将文章的故事提炼为“那景”“那人”“那情”三个意象,然后用这三个意象再现主人公的人生,抒情味浓,感情真挚。
让语文课堂富有新意
在当前的教学活动中,创新意识、创新能力的培养已凸显其意义,而如何将其渗透于课堂问题,便成了语文教师共同关注的焦点。
现就此问题结合自身的经历浅谈几点体会。
一、可进行改变澡囊的调练。
得益于著名语文教师宁鸿彬老师的这一课堂问题形式的训练,将之运用于自己的课堂教学中,发现学生对此颇感兴趣,参与的心理很强,收效挺好。
如教《我的叔叔于勒》,让学生在课文通读之后给小说重换标题,同学们的变题丰富多采,有“不幸的于勒”、“一个可怜的老水手”、“冷酷自私势利的菲利普夫妇”、“一对变色龙”、“魅力无限的金钱”、“兄弟之情莫过钱”……这样一来,这个设计不但使学生进一步从整体上把握了课文,而且使他们在人物间的关系变化中更深刻地认识到金钱的重要,即金钱的罪恶,同时也明白资本主义社会亲情的本质。
教《最后一课》时,同学们的拟题也是五花八门,有“终生难忘的一课”、“一个贪玩、淘气而又懂事的小男孩”、“可敬而伟大的老师”、“可恨的侵略者”、“可怕的侵略”……之后,我让他们分别说明自己的创意。
这一环节完后,同学们已分明感到了小说蕴含的爱国思想,小说主题的领悟也近水到渠成。
可见这个设计,在课堂教学中尤为重要,它让同学们在输出课本信息时经历了再创造的过程,从中得到了成功的喜悦,埋下了创造的种子。
=、可进行延伸情节的教学设计。
回顾多年的教学经历,发现情节延伸的环节也算是一堂课熠熠生辉的地方,如教《阿长与‘山海经’》时。
设计这样一个环节:20年后鲁迅回到久别的故乡,见到了阿长,阿长会说些什么呢?一会儿思索之后,大家争相发言:有说阿长变化不大,一见到鲁迅便又絮叨开了,没完没了;有说今日鲁迅出名了,自己也有一份功劳,毕竟她没少带他;有说阿长一见到鲁迅就像老母亲见到久别归来的儿子,高兴的老泪纵横;有说听说鲁迅要回来,长妈妈老早就准备好鲁迅小时爱吃的零食在等他……一下子,同学们的思绪被激活了,大家争着抢着回答,好一幅热闹、活泼、欢乐的授课图。
这个环节,同学们尝到了一种合作的快感,且获得了成功的体验。
有新意的作文题目
有新意的作文题目
题目,未来的世界。
范文:
未来的世界。
在未来的世界里,科技已经取得了飞速的发展,人们生活在一
个高度智能化的社会中。
在这个世界里,人们的生活变得更加便利,但同时也面临着一些新的挑战。
首先,未来的世界将是一个高度智能化的社会。
人们可以通过
智能手机、智能家居设备等各种智能设备来管理自己的生活。
比如,人们可以通过手机APP来控制家里的灯光、空调等设备,还可以通
过智能家居设备来实现远程控制,让家里的一切都变得更加智能化。
其次,未来的世界将是一个高度信息化的社会。
人们可以通过
互联网来获取各种信息,比如新闻、电影、音乐等等。
同时,人们
也可以通过互联网来进行各种社交活动,比如聊天、交友等等。
这
样一来,人们的生活将变得更加丰富多彩。
另外,未来的世界也将面临一些新的挑战。
首先,随着科技的发展,人们的生活变得越来越便利,但同时也变得越来越快节奏。
人们的生活压力也会随之增加,这对人们的身心健康会带来一些负面影响。
其次,随着信息的爆炸式增长,人们也会面临信息过载的问题。
人们需要花费更多的时间和精力来筛选和处理信息,这也会给人们的生活带来一些不便。
总的来说,未来的世界将是一个高度智能化、高度信息化的社会。
人们的生活将变得更加便利,但同时也会面临一些新的挑战。
我们需要在享受科技发展带来便利的同时,也要注意保护好自己的身心健康,避免信息过载的问题。
只有这样,我们才能真正享受到科技发展带来的便利,让未来的世界变得更加美好。
吸引人的作文标题
吸引人的作文标题标题,用心灵之光照亮前行的路。
用心灵之光照亮前行的路。
人生就像一场旅行,我们在这个世界上行走,不断地寻找着自己的方向。
有时候,前方的路会显得漆黑一片,让人感到迷茫和困惑。
但是,只要我们用心灵之光照亮前行的路,就能找到前进的方向,找到生活的意义。
每个人都会遇到困难和挑战,这是生活赋予我们的考验。
有的人选择退缩,选择放弃,而有的人选择用心灵之光照亮前行的路,克服困难,不断前进。
就像那句名言所说,“不要害怕前进的路,因为你的心灵会为你照亮前行的路。
”。
用心灵之光照亮前行的路,意味着我们要有坚定的信念和勇气。
当困难来临时,我们要相信自己的能力,勇敢面对,不要被困难吓倒。
只有坚定的信念和勇气,才能让我们在黑暗中找到光明,找到前进的动力。
用心灵之光照亮前行的路,也意味着我们要有积极的心态和乐观的态度。
生活中总会有挫折和失望,但是我们不能因此而沮丧和消沉。
要学会看到生活的美好,看到困难之后的希望,用乐观的态度去面对一切,用心灵之光照亮前行的路。
用心灵之光照亮前行的路,更意味着我们要有爱心和善良。
在这个世界上,有太多的冷漠和无情,而我们需要用爱心和善良去温暖他人,去照亮前行的路。
只有用心灵之光照亮前行的路,我们才能让这个世界变得更加美好。
用心灵之光照亮前行的路,是一种精神的力量,是一种生活的智慧。
当我们用心灵之光照亮前行的路时,我们会发现生活的道路变得更加明亮,困难也变得更加可克服,我们会变得更加坚强和勇敢。
所以,让我们用心灵之光照亮前行的路,让生活充满希望和阳光。
’94高考语文试题的新意_4133
这是一个二重复句,用词浅近,没有毛病,就应考虑复句关系乱否,从此切入,不难认定。又如7题问“ 标点使用正确的”,不论辨误还是求正,都要用到单复句知识,不赘说。
隐性的考试内容还表现在两篇现代文阅读上,其25题、27题、29题,都涉及到篇的结构、尤其是段 内层次的把握,这比’91的27题直接考段内层次分析,比’92的29题直接要求概括段意、比’93的 27题直接要求寻找文中有关语句答“原因”要回曲得多,考查能力更有力度些。
三、直接用教材中语言材料的题呈下降趋势
’93的直接取自教材中语言材料的题只有6道,共15分,基本与前两年持平,较早几年已有下降,而 今年的仍在减少,仅有4道题,共9分,约占阅读部分的13%,全卷的7.5%。随着教改的全面展开,教 材的“四面开花”,有个《考纲》总摄,命题所用的语言材料不可能仅取自人教版一家,也不必要—一有哪一 科高考题用过多的教材中例题呢?语文教材不也是“例子”吗?重要的是能力,是对所学语文知识的驾驭能力 。这一点命题者的决绝是对的,是对传统语文考试观的突破。
五、作文题限制适度,深浅适宜
’92的续写,’93的扩写,前者审题费力,后者限制过死,都出现了普遍性的失误:’92的续写文 不当写“雨”,但连报刊发发表的“优秀高考作文”大多写了“雨”,晃过了阅卷者,晃过了报刊编辑,审题 还不费力吗?’93的扩写文,为了达到“不少于500字”的要求,在规定的四处“填空”里—一无法多写 长话,大肆编选“演讲辞”,全无夏日庭院、家人纳凉之情调,怎能不虚假?
四、隐性考试内容的题在增加
与少用教材语言材料命题思想相一致的,是隐性考试内容的题在增加,一改过去单一的“考啥问啥”的显 性题。比如,’88-’91连续四年正向考标点题,’88、’89考复句分析,’90-’93连续四年 改成考选填多重复句中的关联词,这并非不能考能力,但相比较而言,’94的就较隐性。问“没有语病”的 ,往往要用到复句知识,如6题的正确项:
写作文怎样写标题
写作文怎样写标题第一组(50题):嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!” 难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了小学生作文题目大全第二组(50题):一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天(那件事)爸爸(妈妈、老师),我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密一件高兴的事童年趣事他(她)变了一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天” 我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物)这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次,我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2021年北京奥运记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章小学生作文题目大全第三组(50题)我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人我明白___________的意义了我不再___(软弱、自卑……)童年真_________我是一个_________ 我想__________________________的人我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌___________,我真后悔我的家__________ _________分担我_________好朋友 _____给我的启示那是一种________和你在一起我很___(快乐、苦恼……)美丽的________ 第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________ 真挚的__________我渴望_________ 那一次,我懂得了_______ 一次_______ 的考试我为_______而自豪爱使我___________ 在________中成长我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________面对_________我不怕他(她)有一颗____的心新的 ____________我有一双____的手他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角_____使我想起了他(她)现代科技带来的_________________的自述我是________迷最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_______________,真烦恼友爱在____(师生、教室、比赛……)中_我不怕他(她)有一颗____的心新的____________我有一双____的手他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角_____使我想起了他(她)现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_______________,真烦恼友爱在____(师生、教室、比赛……)中一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
写作文的新意
写作文的新意作文是怎样“炼”成的一、炼标题---芳草满园花满目俗话说的好“题好一半文”。
文章的标题就好比是一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见恩的灵魂。
古今中外许多优秀的作家,为自己的文章拟一个靓丽的标题,直至“为伊消得人憔悴”。
近些年来,许多省事的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。
毫不夸张的说,题目拟的如何,不但催这在给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
看许多满分的作文拟题方法,的确给人新颖的感觉:1.引用流行歌曲,如《一切尽在不言中》《常回家看看》2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞方法,如《一条海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》《现在?现在!》《成才全靠父母吗?》3.套用流行语,如《在桥一方》《都是课外书惹的祸》4.借用成语或名句,如《勿以小善而不为》《学无止境》5.活用熟语,如《关于“交往”条件的试验报告》《交往说明书》《低下头看看》6.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔国一枚青橄榄》《着一袭美丽的绿地》《意思甘醇沁心田》二、炼开头----举头已觉满眼春古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有资有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要性。
堇菜的开头能一下子就打动评卷老师的心。
由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头窖酒间接、生动、优美,我门可以欣赏以下下面这些满分作文的开头:1.引名句,起点高原,入“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百力折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实----《学无止境》2.巧比喻,形象开阔,如:像微风拂过竹叶,像碧波亲吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
----《一丝甘醇沁心田》3.趣比拟,别开生面,如“嘿,大家好,我叫把握与自信等人是同胞兄弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
《语文课程标准》的写作教学新理念
《语文课程标准》的写作教学新理念一、走进学生生活的写作《语文课程标准》呼唤作文贴近学生的生活——生活化,进入学生的内心世界——学生化。
那么什么是学生生活呢?学生生活包括学生的本能生活和社会生活。
学生的本能生活与成人生活有着本质的区别,学生的本能生活是学生的自我生活,是用学生的特有语言、情感、思维、行为表现出来的。
在写作教学中,学生的自我生活应成为写作的一个重要内容,我们应鼓励学生多写“我自己的生活”,自由运用各种表达方式进行习作训练,关注自我的成长与发展,写自我成长史作文。
我们应该让学生以家庭生活、校园生活、群体生活委题材,写在其中的所见、所闻、所感,注意表现自己觉得有趣的、或印象最深的、最受感动的内容。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
要想提高初中学生的写作水平,就应该从生活出发,让学生学会观察生活,体验生活,并善于从生活中总结出经验与感悟,这样才能写出学生自己的真情实感与个性特征。
鼓励学生写出自己的真情实感的作文从本质上来说就是抒发一个人情感的文章,因此,想让学生对作文保持兴趣,教师就要鼓励他们从自己熟悉的现实生活出发,写出自己的真情实感。
艺术源于现实,如果没有现实生活的积累,而是写自己完全没有任何感受的文章,那么对于任何人来说都是件困难的事情。
即使写出来了,这样的文章也只是徒有形式,而没有真实的感情,感动不了读者。
因此,为了帮助学生掌握作文的诀窍,教师需要鼓励学生写自己熟悉的生活,从中发现美,找回自己的写作兴趣。
想要写好现实生活,首先要让学生学会观察生活,认识生活。
教师可以教授他们学会观察事物的方法:在观察事物时做到充分利用五官,即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉同时运用,保证它们的完全开放,然后把这些感觉到的形象加以综合分析,找出自己特别感兴趣的方面,加以细致描写,这样就可以作为写作素材,将观察到的生活放进作文中。
二、趋向主题化的写作什么是主题化的写作呢?主题,或称专题、课题、话题,纵观近几年的中考作文命题,话题作文占据相当重要的地位。
语文人教版部编七年级下册文章标题之含义与作用
(二)分析标题的作用
点明写作对象 概括主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题作用
点明写作对象
有的以人或物作为文题的文章,其题目里指 出的人或物就是文章的写作对象。
如《邓稼先》《老王》《猫》《鸟》
标题作用
概括主要内容
很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了 这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
结合文末主旨句分析,“每当我感到前途茫茫而灰 心丧气时… …我提醒自己,不要想着远在下面的岩石, 而 要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵 达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义,暗含人 生哲理。
《驿路梨花》
表层含义: 驿路旁遍野盛开的洁白的梨花
深层含义 :具有美好心灵的哈尼族小姑娘, 象征雷锋精神四处传扬。
(三)品味标题精妙之处
1. 揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义
2.分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线 索、揭示情感主旨。
3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻
味、引人入胜。
实战演练
《秋天的怀念》 本文在内容上主要表达对母亲的念,但作
者却不以“怀念我的母亲”为题,而以“秋 天的怀念”为题,说说题目的精妙之处。
以“怀念我的母亲”为题,只是直白地表现出对母亲的 思念,缺少韵味。以“秋天的怀念”为题,不仅表现出对母 亲的深切缅怀,奠定了全文的感情基调,其中也包含着人生 的精神和意义;这样的题目含蓄隽永,耐人寻味。
解答这类题目必须在把握文章内容、主旨 和情感的基础上,综合标题的含义和作用两方 面来作答。
标题是文章的眼睛和标志,它常 常透露出作者的观点或感情倾向, 暗示文章的主旨,串连文章的结构, 起到揭示主旨和贯穿全文的线索作 用。这类题只要我们走进文本,细 细揣摩,看清要求,相信一定能迎 刃而解。
文章标题大全有新意
文章标题大全有新意引言在写作过程中,一个引人注目的标题是吸引读者眼球的重要元素之一。
一个有新意的标题不仅能吸引读者的兴趣,还能增加文章的阅读价值。
本文收集了一系列有新意的文章标题,希望能为写作提供一些创意和灵感。
1. 温暖如阳光:关于爱与希望的故事2. 大脑的奥秘:思维如何影响行为3. 异国情调:探索世界上最神秘的地方4. 生活的艺术:如何过上有品质的生活5. 成功的秘诀:坚持与努力的背后故事6. 味蕾的盛宴:发现世界上最美味的食物7. 心灵的驿站:诗歌如何治愈内心的创伤8. 艺术之光:探索绘画对人类文明的影响9. 自然奇观:追寻大自然的美丽与力量10. 当代教育:创新方法培养未来世界的领导者11. 灵感的源泉:如何激发自己的创造力12. 逆境中成长:人生挫折带给我们的宝贵经验13. 梦与现实:追寻内心的渴望与目标14. 科技的革新:数字化时代对人类生活的影响15. 励志人生:成功人士的故事与智慧分享16. 音乐的魔力:如何用音符治愈心灵的伤痛17. 感恩的力量:学会感恩让我们更快乐18. 希望的明天:如何面对人生的困境19. 勇敢前行:战胜内心恐惧的力量20. 跳出舒适区:改变人生的决定21. 美丽的自然:保护环境从我做起22. 善待他人:分享关爱让社会更美好23. 幸福的密码:学会快乐地生活24. 学习的乐趣:如何培养持续学习的习惯25. 文化的魅力:探寻世界不同文化的风情结论以上是一些有新意的文章标题,希望能为您的写作提供一些灵感和创意。
使用一个独特、引人注目的标题能够提高您文章的吸引力,吸引更多读者的关注和阅读。
记住,一个好的标题能够为您的文章增色不少!。
年味 年趣 年韵 小标题
年味年趣年韵小标题
以下是一些关于“年味”、“年趣”和“年韵”的小标题:
1. 年味:
春节美食的独特魅力
热闹非凡的庙会活动
喜庆的红灯笼与春联
传统民俗的传承与发扬
2. 年趣:
亲子活动的欢乐时光
传统游戏的趣味回忆
春节联欢晚会的精彩瞬间
旅行过年的独特体验
3. 年韵:
传统音乐与舞蹈的魅力
书法、绘画等艺术作品的意境
经典文学作品的韵味
传统节日文化的内涵与传承
这些小标题涵盖了春节的传统习俗、亲子活动、趣味娱乐和艺术文化等方面,可以帮助您更好地了解和体验中国春节的魅力。
希望这些内容能给您带来灵感。
1。
试析1978年全日制学校小学语文课程的新意
试析1978年全日制学校小学语文课程的新意
1978年,全日制学校小学语文课程正式开设。
一百多年来,小学语文教学以《字画传播》为根本,以传统文化为基础,课程内容侧重于字画传播方面,教学重心放在传授中华文化和习俗上,弱化了语言表达能力的培养,使学习晦涩乏味,助长了学习的不恒定性。
1978年的全日制学校小学语文课程,作出了两个重大改变:一是教学内容的实质性转变,重新确立了“文字表达实用性”的教学目标,以文字表达能力为主要培养对象;二是以语文教材为主,把教育、文学、文字训练小学生而设计的活动等一般科目课程的内容纳入教学范围之中,大幅增加了学习质量和深度,使小学语文学习更具有实用性。
新课程的实施,为培养学生的语文表达能力提供了更多的机会,比如“书面表达”、“故事阅读”、“语文班外活动”等。
书面表达活动,有助于训练学生清晰、简明地表达思想;故事阅读活动,则能够唤起学生对实际生活问题的反思和思考;语文班外活动,则可以让学生练习使用学习到的知识和技能,加深学生对语文的理解和了解。
另外,新课程也注重发展学生的观赏性和创新性,比如进行贴图绘画、创作吟诵、辩论活动等,让学生有机会在语文学习中进行体验和实践,通过思考和创新,凸显他们的思维能力和表达能力。
总之,开设全日制学校小学语文课程后,不仅重新确立了“文字表达实用性”的教学目标,而且大大增加了学习质量和深度,重点培养学生的语文表达能力,注重发展观赏性和创新性,使小学语文学习
真正具有实用价值。
为学生语文学习和文化素养打下更为坚实的基础,为培养小学生的文字表达能力提供了一个更好的教育平台。
选材有新意的语文作文
选材有新意的语文作文在我们的语文学习中,作文可是个重头戏。
一提到写作文,大家可能都有过抓耳挠腮、冥思苦想的经历。
有时候,感觉脑子里像是被塞了一团乱麻,不知道从哪儿开始理起;有时候,好不容易想到一个主题,写着写着又觉得平淡无奇,自己都没了兴致。
其实啊,要想让作文出彩,选材有新意是特别关键的一招。
就拿我上次参加学校的作文比赛来说吧,那可真是一次让我印象深刻的经历。
当时比赛的题目是“一次特别的经历”。
看到这个题目,我的第一反应是去写旅游或者参加活动之类的常见题材。
可转念一想,这样的选材太普通了,估计大家都会这么写,怎么能脱颖而出呢?于是我开始绞尽脑汁地回忆自己过往的点点滴滴,试图找到一个与众不同的角度。
突然,我想到了有一次我帮奶奶在菜市场卖菜的事儿。
那是一个周末的清晨,太阳刚刚升起,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一片片光斑。
奶奶因为身体不舒服,没法去菜市场出摊,于是我自告奋勇地要帮忙。
我推着装满各种蔬菜的小推车,一路哼着小曲儿来到了菜市场。
刚到那儿,我就被眼前的热闹景象给震住了。
吆喝声、讨价还价声、鸡鸣鸭叫声,交织在一起,就像一首杂乱无章但又充满生活气息的交响曲。
我好不容易找了个空位,把蔬菜们一一摆好。
看着那一堆绿油油的青菜、红彤彤的西红柿、胖乎乎的萝卜,我心里还挺有成就感的,觉得卖菜应该也不是什么难事。
可没过多久,我就发现自己想得太简单了。
旁边摊位的阿姨嗓门儿又大,招揽顾客的功夫一流,我的摊位前半天都没个人影。
我着急了,学着阿姨的样子大声吆喝起来:“新鲜的蔬菜嘞,便宜又好吃!”这一嗓子喊出去,倒是吸引了几个人的目光,可他们只是看了看,又摇摇头走了。
我心里那个失落啊,就像被霜打了的茄子——蔫了。
就在我垂头丧气的时候,一位老奶奶走了过来。
她弯着腰,仔细地打量着我的菜,还不时用手摸摸。
我赶紧热情地招呼:“奶奶,您看看,这菜可新鲜啦!”老奶奶笑着说:“小姑娘,这西红柿怎么卖呀?”我心里一阵激动,终于有人来问价了!可一紧张,我把奶奶告诉我的价格给忘了。
一语双关的标题初中
一语双关是指一个词语或句子有两种意思,初中阶段的语文学习中,学生可能会接触到一些具有双关意味的词语或句子。
以下是一些可能用于初中语文教学的双关标题示例:
1. "谜一样的春天":这个标题既指春天的天气变化莫测,也暗示了春天带给人们的惊喜和神秘感。
2. "成长的烦恼":这个标题既指青少年在成长过程中遇到的各种问题和困扰,也暗示了成长本身就是一个充满挑战的过程。
3. "智慧的种子":这个标题既指播下智慧的种子,也暗示了通过教育和学习,孩子们可以收获知识和智慧。
4. "时间的小偷":这个标题既指时间不知不觉地流逝,也暗示了时间的宝贵和需要珍惜。
5. "友谊的桥梁":这个标题既指友谊可以连接人与人之间的心灵,也暗示了友谊的重要性和作用。
6. "勇敢的心":这个标题既指勇敢的人拥有坚定的内心,也暗示了勇气是内心的力量。
7. "梦想的翅膀":这个标题既指梦想给人力量,也暗示了通过努力和奋斗,梦想可以成为现实。
8. "知识的海洋":这个标题既指知识的广泛和深远,也暗示了学习是一个无穷无尽的探索过程。
9. "友谊的重量":这个标题既指友谊的珍贵和重要,也暗示了友谊需要双方共同维护和珍惜。
10. "成长的故事":这个标题既指记录成长过程中的故事和经历,也暗示了成长本身就是一个不断学习和进步的过程。
这些双关标题可以帮助学生更好地理解和思考文章的主题和内涵,同时也增加了学习的趣味性。
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2、多彩的校园生活3、读书真好4、同自己谈话5、美好的回忆6、和父母交朋友7、我也是富翁8、假如再有一次机会9、故事发生在我们小组10、我与伙伴11、青春作伴好飞翔12、你准备好了吗13、真实的我14、我们是初升的太阳15、我的视线16、我的同桌17、父爱,触动了我的心灵18、正直,触动了我的心灵19、不要忘了信守承诺20、承诺的故事21、妈妈,我为你感动22、感动我的一瞬间23、心灵的感动24、寻找感动25、都是感动惹的祸26、感动之后的思考27、感动的力量28、为平凡而感动29、拒绝感动30、学会感动31、今天,你感动了吗32、雷锋出国了33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更护花40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩46、北国之秋47、交往——快乐48、雨停了,太阳就出来了49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然,让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝***55、心灵深处的凤凰56、梅花香自苦寒来57、心灵深处的共鸣58、梦醒时分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮尘61、起点62、读书真好63、我深深的爱上了越剧64、我发现棋如人生65、我没有心事66、老师的笑脸67、我的物理老师68、我的语文老师69、我的数学老师70、我的英语老师71、卖给我点时间,好吗71、妈妈眼中的我72、盛开的蒲公英73、品读自然74、品读夏天75、青春日记76、花落下,因为花开过77、茶声·生命78、心的呼唤79、送你一束花80、开心的一天81、我的心愿82、雨中的感动83、我的老爸84、难忘的一瞥85、棋迷叔叔86、俺爹俺娘87、姥姥的身影88、今天是你的生日89、一颗诚挚的心90、搬家91、我的同桌92、和爸打赌93、与班花同桌94、我的故事95、生活是一杯水96、结局97、阿Q别传98、第一名的酸甜苦辣99、母亲的遗憾100、回家真好101、放弃荣誉102、放弃也是一种美丽103、秋日阳光104、夏日遐思105、大话追星106、长大的感觉107、读书真好108、严师109、我家新事110、校园新事111、街头新事112、我害怕作文113、我喜欢作文114、成功115、选择116、我逐渐了解他(她) 117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回报120、尝试121、成长的烦恼122、心愿123、快乐的星期天124、一件意想不到的事125、爸爸,我终于理解了你126、精彩的一瞬127、故里的回忆128、谁不说俺家乡好129、忘不了那双眼睛130、妈妈的爱131、妈妈的手132、风雨中的身影133、留在照片上的记忆134、田园组曲135、家庭风波136、街头一课137、这也是课堂138、美就在身边139、我的童年140、我的习惯180、放飞自己181、离别的心情182、小河·石磨183、父爱如山184、八戒的最后一封情书185、一张老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那时刻141、我的爱好(特长) 142、我的课余生活143、我进步了144、我终于克服了困难145、我心中佩服他(她) 146、唠叨的奶奶147、我这一家子148、这件事教育了我149、来自校园的一组花絮150、课余拾趣151、那次活动真愉快152、灯下153、雨中154、操场一角155、我的试验成功了156、课堂上的争论157、今天真愉快158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地166、这道菜,我是这样做的167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒177、作文要有新意178、强将手下无(多)弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘,我的亲娘184、自画小像185、泪,流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你,鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的193、重读雷锋194、知音195、您的宽容,我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话198、生日199、不了的情结200、默读父亲201、家有老父202、我爱我家的小书房203、教你一招204、一个学生的笔记205、选择206、我的心事我知道207、换位思考,我错了208、又爱又恨的网络209、大话网络210、读懂快乐的真谛211、懂你212、我的心事213、风筝的记忆214、宿舍交响乐215、有书的日子216、今天我当家217、家乡的秋韵218、家乡的夏韵219、匆匆,夏来了220、想家的时候221、我喜欢七彩生活222、秋梦223、心中的太阳224、因为爱才恨225、独坐书屋226、十七岁的梦想227、校园记事228、生活告诉我229、与书交往230、我最喜欢的一本书231、零的断想232、深夜,那盏灯还亮着233、最没劲的一堂课234、转变235、窗236、假如我是校长237、人生如茶238、渴望239、风波240、我生活在这样的班集体里241、瞧,我们这个班集体242、告诉你一个秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我从中感悟到欢乐247、还是自己动手好248、街头新貌249、校园中最美的一角250、我乐意去的一个地方251、我喜爱的一个文学形象252、标点符号的争吵253、难忘的印象254、心曲255、触及我心灵的一件事256、班级趣事257、家庭趣事258、假如我是语文老师259、落日沉思260、父亲素描261、心灵潮汐262、记忆中的那条河263、飘在时光中的音符264、落叶深情265、鞋的自述266、路267、涛声依旧,情依在268、倾听269、春天,走过花季270、与网络说再见271、彼岸272、飘花时节273、月下絮语274、草地梦歌275、人在他乡276、晚霞赞歌277、相见无言278、在乡间行走279、听雨280、拥抱冬天281、梦在太空282、感受异乡月283、难忘初三时284、我站在长城上倾听285、不到新年年味浓286、一句话,一辈子铭记287、泪洒校园288、温馨的回忆289、心灯如月290、别样的父爱291、盼292、生活中的亮点293、您不信任我294、好书如友295、读书的滋味296、心中的那弯残月297、书的随想298、明明白白我的心299、告诉你一件尴尬的事300、文章因真实而精彩301、代价302、给母校的一封信303、给父母的一封信304、邻家的男孩305、月下漫步306、有趣的礼物307、为小草放歌308、心语309、唱给自己的歌310、壶与杯311、为自己而骄傲312、校园写真313、与众不同的教师314、送礼315、真实就好316、我的心第一次被触动317、爸妈今天不在家318、为秋而歌319、面对***320、初三,金秋321、舞台322、街巷中的叫卖声323、带着感谢上路324、心桥325、昨日依稀326、困惑327、从头再来328、我的另一片天地329、噢,原来是这样330、那件事在我心中久藏331、生活是一本书332、走进六月333、点击快乐334、亲情是一笔财富335、其实,我不想落后336、假如我是班主任337、父爱并未迟到338、宽容是另一种春天339、爱心热线340、无意中我伤害了朋友341、用微笑去面对342、修养是第二张毕业证343、给快乐加分344、小城故事多345、交流,开放时代的标志346、信念,人生的火把347、远方的朋友,我想念你348、父亲的双手349、相约到永远350、歌唱着生活351、美好的伤感352、今天最好353、为十月谱曲354、落日遐思355、我不能说再见356、拨动心弦的歌357、关羽我崇拜的英雄358、我心中的语文359、这件事,我特别关注360、让我再看你一眼361、绝知此事要躬行362、我和草原有个约会363、起绰号之我见364、我不为个矮而悲伤365、高个,真好366、热闹的集贸市场367、我的朋友爱思考368、我喜欢我家的盆景369、老师上课有风趣370、沉闷课堂真无奈371、丰富多彩的活动课372、我学到了新本领373、我是一个藏书迷374、心中的委曲没处说375、我的进步我知道376、成功的喜悦跃心头377、心中的戈壁滩378、为失信而泣379、遥远的回忆380、成功来自逼迫381、粗心的我382、追求不止383、草原,我可爱的家乡384、无言的结局385、储蓄人生386、花落无声387、我会做得更好389、读懂一颗高飞的心390、瞬间的发现391、明天就是中考392、真想有一个星期八393、机会394、假如我是诗人395、假如我是一只鸟396、其实我不想失败397、自信是一笔财富398、苦难是一笔财富399、友情链接400、老树的悲哀401、清华,你听我说402、感受异乡月403、思考一夜到天明404、感人心者,真也405、蚊子的自述406、亮出你自己407、回报母亲408、我从鼓励中学会自信409、我从泪水中学会微笑410、最后那一瞥411、谁能打开你的窗412、别忘了给生活加点苦413、创造自己的美丽414、我眼中的韩寒415、希望从这里开始416、诚实不需要表白417、曲折也是一种美丽418、我与猴哥游*** 419、我对妈妈说“不”420、为反对者喝彩421、让奉献之树长青422、享受点滴幸福423、众里寻它千百度424、所谓伊人在水一方425、我想有一个家―――一只小鸟的心声426、爱你没商量427、爱你一万年428、他山之石,可以攻玉429、君子动口也动手430、当局者清,旁观者迷431、弄斧定要到班门432、道是无情却有情433、诚信价更高434、每逢佳节倍思亲435、忠言也要顺耳436、成功的伴侣―――诚信437、那人·那山·那狗438、生活―――网?网! 439、新秋440、我们的生活需要你441、我美丽,因为我真诚442、动物也是我们的朋友443、忘不了,那淡淡的鱼汤444、往事一幕幕445、别了,亲爱的朋友446、伴着“痛”的爱成长447、我的“绝密档案”448、和父母交朋友449、故事发生在我们小组450、《梁祝》让我陶醉451、狗的遗嘱452、我创新,所以我生存453、秋日私语454、老师的笑脸455、我的物理老师456、妈妈眼中的我457、品读自然458、品读夏季459、生活让我该感恩460、乘着歌声的翅膀成长461、珍珠与沙子462、这里的美景忘不了463、女孩的心思你不懂464、心随爱飞翔465、男孩心事多467、人人都有一本难念的经468、棋如人生,人生如棋469、秘密大公开470、把梦想带给花季471、当我面对打击的时候472、我好想成为一位名医473、我发现夕阳如此美丽474、合作到永远475、河水哭泣476、感谢清贫的家477、智者无言478、再摔再爬479、常存善念好480、毁树容易种树难481、只有尽其用,方可显其能482、孙悟空又长新本领483、注重基础是成功必由之路484、吸收与给予——绿树的启示485、蜡炬成灰泪始干486、地球就诊记487、我为地球来诊病488、莫将伯乐累死489、出头与埋头490、谈毅力491、我家的庭院492、大地的开拓者——根493、春雨潇潇494、有志者为何事不成?495、这一天,我长大了496、我心不悔497、记一次有趣的比赛498、练字小记499、家庭喜剧500、我和我家501、一个友好的陌生人502、铺路的石子503、书虫504、山的启示505、绿色的箴言506、先天下之忧507、立志·工作·成功508、爬起来,便是成功509、“人情礼”一瞥510、艰苦奋斗的精神不能丢511、没有“异想”,哪来“天开”512、根深才能叶茂513、“多多益善”辩514、照镜子启示515、字迹潦草没关系吗? 516、有理还要有礼517、壮哉,不屈的精神518、可爱的小花猫519、草木灰的自述520、雪花自述521、生活中的化学现象522、角的自述523、园的宣言524、人鸟情未了525、我的蓝球梦526、健康胜金527、文具盒上的争吵528、响鼓更需重锤敲529、出口成礼方成人530、脚印531、博采酿佳蜜532、天生我才必有用533、厚积方能成其大534、向你献一策525、我为班级献良策526、学习良策传大家527、映日红花别样红528、爱将照亮天空529、看我七十二变530、爱无终点531、我的书屋532、由《伤仲永》想到的533、丑小鸭成才记534、黄河,中华母亲河535、心想事成536、除夕之夜537、时代风采538、学习应当多问539、把握今天540、中学生应该有点口才541、理想,人类进步的动轮542、嫉妒,通向毁灭的路标543、莫让年华付水流544、书籍,人类真挚的朋友545、好习惯会使你人生更亮丽546、勤俭是民族强盛的基础547、实践是磨炼自我的砥石548、人不能躺在理想中生活549、保持自己特有的芬芳550、挤小时间而成大事业551、博学与思考552、让我们扬起生命之帆553、选择自信554、自尊也要适度555、朋友,勇敢地推销自己556、一勤天下无难事557、爱国主义,我们精神的支柱558、做一个真正的炎黄子孙559、世界需要热心肠560、别让生命去等候561、成功属于奋斗者562、如何对待错误563、要留清白在人间564、科学,世界发展的动力565、敢为天下先567、“开卷有益”小议568、看电视的利和弊569、失败一定是成功之母吗570、从水滴石穿谈起571、多看别人的长处572、书到用时方恨少573、我心中的强者574、有志者事竟成575、我不再脸红576、我学会提问题577、我学会了说话578、我也喜欢家务劳动579、我克服了学习上的困难580、我投他一票581、老师笑了582、夸夸我们这个班583、我和字典交朋友584、来自生活中的一束花絮585、那次主题班会,我忘不了586、一次有趣的实验587、我的实验成功了588、一堂难忘的作文课589、课堂上的争论590、请到我们家乡来591、学校生活剪影592、漫步在静静的校园593、校园里有趣的一角594、放学路上595、乡村清晨596、一条繁华的商业街597、走在田间的小路上598、超市见闻599、课间十分钟600、快乐的假日601、欢乐的节日之夜602、我生日那天603、今天真快乐604、秋天的田野605、故乡的秋天606、我家的照相册607、一张集体照608、小小的礼物见真情609、一只别致的文具盒610、我最喜爱的一种小动物611、一封没有寄出的信612、我还珍藏着一本书613、珍藏在心中的秘密614、妈妈,你错怪了我615、爸爸,请允许我犯错误616、记忆深处的一席话617、给我教育最大的一本书618、我的第一位老师619、夸夸我的家乡好620、我愿做一块铺路石621、我有一个美妙的梦622、我最喜爱的一支歌623、我最喜爱的一首诗624、假如我是孙悟空625、假如我有一枝神笔626、假如我是蒲公英627、假如我有一对翅膀628、如果我是法官629、如果我是名医630、如果我是美术家631、漫游太空城632、***初三633、心灵的交响乐634、论成败,人生多豪迈635、逝去的回忆636、妈妈,我错了637、倾听638、心灵的转变639、我的心声640、心灵的呼唤641、回首642、心中的太阳643、我的未来不是梦644、要做宽容的人645、追赶七彩的心声646、初三是一首歌647、初三,腾飞的心648、我们需要一片蓝天649、阳光总在风雨后650、初三心语651、习惯孤独652、习惯思念653、同桌冤家654、这是我应该做的655、白骨精的呐喊656、淑女难当657、春天的故事658、我见过的那座桥659、恋冬660、人生路上岔道多661、王熙凤遇上了猪八戒662、差不多先生传663、那一次,我读懂了他们664、沐着书的霞光665、秋天的故事多666、考试七十二变667、关于尊重的实验报告668、告别疼痛669、告别初一670、有家真好671、岁月从风的指尖滑过672、告别真难673、一天——一生674、开学典礼675、校园江湖676、假如我出试卷677、初三语录678、来自火星的地球人679、锦囊随身带680、惟有埋头,才能出头681、老师再爱我一次682、武侠之梦683、寻找自己的位置684、让青春飞扬如风685、龙的传人686、迟到687、梦里花香688、心弦清音689、一条鱼的自白690、智者无言691、作业问题692、仙人球的寂寞693、处处书房694、初三学生菜谱695、奇特的眼镜696、独处的充实697、打开心窗698、作文,想说爱你也容易699、老屋700、父爱永恒701、武大郎发财记702、呼唤快乐703、同桌档案704、招聘同桌705、与辛弃疾对话706、新出师表707、我与李白游大唐708、咱班男生709、书香伴我成长710、赞马谡711、生命的盛意712、月中秋713、蓦然回首,泪已流714、思之至深715、我看透了你们716、不要说我有心事717、忘忧草718、珍惜生命719、成长需要压力720、你准备好了吗721、我们是初生的太阳722、真实的我723、我读《西游记》724、我读《水浒传》725、我读《钢铁是怎样炼成的》726、我读《骆驼祥子》727、来自生活的鼓声728、雨夜思绪729、水声潺潺,思念不断730、北国之秋731、父爱,触动我的心灵732、不要忘记信守诺言733、妈妈,我为你感动734、都是感动惹的祸735、感动之后的思考736、掌声又响起737、走进***738、自我与他人739、感悟绿色740、凡物见真情741、嫦娥奔月新解742、充满活力的岁月743、蓝天可读744、异乡听雨745、老师外传746、我的梦想成真了747、我得100分的奥秘748、生活在追求中的我749、飘雨情思750、沉默是银,雄辩是金751、鸡年说鸡751、小丑752、一日三餐753、怎样才能当上班干部754、请你猜谜755、听妈妈讲外婆756、绕着校园走一圈757、一个没有个性的人758、我到过最远的地方759、自我批判760、论作秀761、百闻不如一见762、校服763、一个快活的人764、边走边看765、意外的结尾766、夜晚的对话767、我们怎样去北京768、插曲769、校园新词汇770、我的前后左右771、想说什么就说什么772、关于浪漫的话题773、鲁迅作品中的三个女人774、我就是我775、外公776、北国第一场雪777、背书的诀窍778、我的语文课本779、我是一枚硬币780、天下兴亡,匹夫有责781、偶像就在你身边782、交友之道783、我亲手升起五星红旗784、让勤奋贯穿生命的轨迹785、不知足才常乐786、我多想是男孩787、歌曲抚慰我789、校园歌声790、家乡的沙枣树791、我喜爱的一个艺术盆景792、我爱别人的微笑793、学习必须善于动脑794、我崇敬失败的英雄795、请到我家来做客796、今夜月儿圆797、相思红豆撒天涯798、琴声悠悠799、激荡在我们心头的歌800、愿和平的鲜花常开801、童年,星星和梦802、心清如水803、小蜜蜂真可爱804、根的思索805、爱讲面子的狐狸806、老黄牛与千里马的对话807、母鸡管家808、乌鸦上当之后809、我终于理解了爸爸810、虚荣告诉了我811、琐事真情812、向你推荐一本好书813、五星红旗从我心中升起814、不寻常的信815、谅解是美德816、切莫忽视课外活动817、介绍一项体育活动818、我从课外阅读中汲取营养819、我第一次恋爱820、我喜欢爬山虎821、灯光下的妈妈822、收获823、成长如歌824、我不是美女825、冬之颂826、寝室小夜曲827、狼的自白828、女孩的抽屉829、吟咏宋词830、有一姑娘叫小芳831、意外的结局832、我好难过833、我多想有一个家834、一个数学公式给我的启示835、小路弯弯836、应该记住那一刻837、说勇气838、新时代中学生的新形象839、要学会合作840、语文课上的争执840、发现之旅841、不了情842、不要说再见843、站山远望844、我喜欢作文845、我曾有离家出走的念头846、远航847、父亲和酒848、生活中的指路人849、第一次当记者850、人鸟情缘851、喜看家乡新变化852、难熬的一天853、春游大黑山854、老哈河,一支梦幻的歌855、山路弯弯山路长856、梦碎校园857、长城在我心中858、刀鱼自述859、蚊子的自白860、地球就珍记861、剪刀的机械原理862、孔乙己出百科试题863、自画像864、孙悟空的心事865、为了忘却的记忆866、我有了成熟867、梦回唐朝868、特殊的宴会869、让传说成真870、快乐进行时871、聆听外婆872、再别母亲873、父女情深874、心灵变奏875、与我相识876、一件令我内疚的事877、门的启示878、品竹879、两棵树的对话880、我终于战胜了胆怯881、一次拔河比赛882、今天,我请客883、苍白的试卷和鲜红的分数884、满分!满分?885、也说“难得糊涂”886、难忘那60分钟887、把爱心带给他人888、诠释回报889、把黎明的美丽带给失落的我890、曾经拥有891、歌声与微笑892、哈哈镜中的我893、雨中品读894、在阳光下成长895、过去+现在=未来896、大自然,让我陶醉897、吃苦是福898、生活好比蜜般甜899、较量900、常回家看看901、被遗忘的角落902、梦醒时分心已碎903、因你而精彩904、关注祖国命运的我905、牵手906、打造蓝天907、大钱饺子908、父亲的坚守909、待人和善好处多910、关于诚信的思考911、为自己鼓掌912、守卫精神的火种913、心的等待914、过去,现在和将来915、给四季的一封信916、农夫的日记917、乐曲使我陶醉918、假如我登上了月球919、外星旅行记920、20年后再相会921、欣赏数字中的语文922、学会尊重生命923、学会看待生命924、桥的断想925、做一片云真好926、并非风景这边独好927、警惕优势的迷惑928、长大真美929、豆角月亮930、爱,是这样炼成的931、生命如花932、一切尽在不言中933、在桥一方934、曲径通“乐”处935、君子之交936、得失寸心知937、上网,怎一个“禁”字了得938、灵魂美丑的试金石939、诚信漂流记940、动物王国里的***生活会941、生于忧患,死于安乐942、杞人忧天,何错之有943、诚信可以下岗了吗944、1:6的启示945、给予=快乐946、1+1﹥2——谈合作的重要性947、生命“诚”可贵948、你行千里我担忧949、放飞心灵的白鹤950、懂你951、默读父亲952、老师·朋友953、他,点亮我心灯954、给老师画像955、爱的灯盏956、呐喊,不能容忍道德的沦丧957、千年一叹958、师徒上学记959、给诸葛亮的一封信960、宝钗鸣冤961、孙悟空下岗记962、患者吴诚信的就诊报告963、一份心灵测试卷964、心灵天平的使用细则965、树的日记966、家庭会议纪要967、丑小鸭变成白天鹅之后968、拥有现在就拥有将来969、你心中的树970、柳丝飘飘971、当我面对“书香”的时候972、笑傲考场973、往事并不如烟974、以胖为荣975、何以解忧,惟有文章976、岂能因“财”施教977、“网”事不堪回首978、“e网”情深979、语文,爱你没商量980、语文,想说爱你不容易981、珍惜你的痛苦982、牢骚太多真的不好吗983、1+1+1>1——三个臭皮匠胜过一个诸葛亮984、蓝色蛹·金色蝴蝶。