硕士学位论文预答辩意见书

硕士学位论文答辩申请书指导教师意见三篇

硕士学位论文答辩申请书指导教师意见三篇篇一：硕士学位申请表中的导师的推荐意见导师的推荐意见（包括申请人的理论水平、研究能力、学术作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成等）**同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。

同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事科学研究和独立开展技术工作的能力。

该生攻读硕士学位期间公开发表了2篇论文。

学位论文《XX》针对人防工程在配电工程的特殊要求，研究解决人防工程配电网故障定位与恢复。

研究结果具有一定实用意义，并有一定新意，具有一定的学术水平。

引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风。

学位论文由**同志独立完成，同意**进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

篇二：硕士学位论文答辩申请书指导教师意见指导教师意见（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学期间研究成果的审查意见；是否同意进行论文答辩和申请学位等。

）－－同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。

该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。

该生在硕士期间，参加了教育厅科研项目的研究，参与教材的编写，并发表了4篇学术论文，表现出较强的科研技能。

该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。

我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。

硕士学位论文答辩、学位申请工作程序

硕士学位论文答辩、学位申请工作程序硕士学位申请人在申请学位（毕业）论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，完成课程学习和必修环节，成绩合格，取得的学术成果达到规定的要求，在提交学位申请预登记前完成学位论文的撰写工作。

学位论文的撰写、排版、印刷应符合《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》（以下简称《学位论文撰写规范》）的要求。

学位申请人的论文答辩、学位申请工作按以下程序进行。

一、学位申请预登记申请人完成学位论文的撰写工作，在“研究生系统”进行学位申请预登记。

学院按时对学位申请预登记的申请人进行资格审核。

未在规定时间内进行学位申请预登记的申请人不能进行论文送审和答辩。

二、预答辩预答辩由学院组织。

预答辩至少应有3位副高及以上职称或以中级职称担任硕导的人员参加。

导师可担任预答辩专家。

预答辩通过后，专家填写《预答辩意见书》，申请人按预答辩会上专家所提的意见对学位论文作进一步的修改和完善。

三、论文检测预答辩通过后，申请人持以下材料至图书馆进行学位论文学术不端行为检测：1.《学位论文检测申请表》；2.学位论文主体部分（绪论、正文、结论）的电子版（Word版本），内容须与拟送审的学位论文相同。

图书馆使用“学位论文学术不端行为检测系统''对学位论文进行检测，并出具论文检测报告单，每篇学位论文只可检测一次。

论文检测报告单须经导师、学院审核，确认是否存在学术不端行为，并在《论文送审申请表》中签署意见。

具体实施办法见《关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生学位论文进行检测的管理办法》。

四、论文送审申请人的送审申请经导师同意后，将以下材料提交学院：1.培养计划规定的各培养环节材料：①开题报告；②阶段考核表；③实践报告书；④学术讲座（报告）表；⑤学术成果证明材料原件及复印件（学院留存复印件）；2.预答辩意见书：3.论文送审申请表；4.论文检测报告单；5.学位论文及评阅书（电子版或纸版由学院自行确定）；6.论文评审费缴费凭证（仅指评审费未统一拨付学院的申请人）。

硕士学位论文答辩、学位申请工作流程

硕士学位论文答辩、学位申请流程图硕士学位论文答辩、学位申请工作程序硕士学位申请人在申请学位（毕业）论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，完成课程学习和必修环节，成绩合格，并完成学位论文的撰写工作。

硕士学位申请人至少在答辩前1个月完成学位论文的撰写。

学位论文的撰写、排版、印刷应符合《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》的要求。

学位申请人申请毕业（学位）论文答辩应按以下的程序进行：一、申请人进行学位论文答辩预登记申请人登录“研究生院综合管理系统”(http://202.38.194.238/）进行学位论文答辩预登记，各学院教务员在“研究生院综合管理系统”内进行毕业资格审核、汇总后，将本学院答辩预登记的申请人名单报送至学位办公室。

未在规定时间内进行答辩预登记的申请人不能举行学位论文答辩。

二、下载“学位论文预答辩意见书”，举行预答辩会，并对学位论文作进一步的修改和完善学位论文撰写完成后，经导师审定，举行预答辩会。

预答辩会由导师主持，至少应有3位副高以上职称的人员参加（含指导教师）。

预答辩通过后，申请人应按预答辩会上专家所提的意见对学位论文作进一步的修改和完善。

论文定稿后印刷，由导师填写表格“指导教师对学位论文的学术评语”。

三、将以下材料提交学院研究生教务员审核，审核通过后教务员发放学位档案袋和成绩单（已盖研究生成绩专用章）1. 培养计划规定的各培养环节材料（a、硕士研究生开题报告；b、硕士研究生阶段考核表；c、硕士研究生社会实践报告书；d、十次学术讲座（报告）表；e、公开发表论文（留复印件））2．学位论文预答辩意见书（是否通过预答辩）；3. 指导教师对学位论文的学术评语（导师是否同意论文送审）；4. 审核学位论文的撰写、印刷格式是否符合学位论文撰写规范的要求。

四、提交学位论文，进行学位论文通讯评审1. 学位论文抽查评审由学位办公室负责学位办公室将按一定比例进行随机抽查，将被抽查的硕士学位论文送校外专家评审。

硕士研究生(学术型)学位论文预答辩评审意见表(三年制)

硕士研究生（学术型）学位论文预答辩评审意见表
备注：1.预答辩采用学位论文答辩会形式进行。

2.预审结果为“通过”无需填写《论文修改意见表》直接可申请学位；结论为“修改后按期申请”的修改时间为二周并填写《论文修改意见表》；结论为“不通过，延期申请”在一周内递交《延期答辩申请书》，三个月后重新申请预答辩。

3.预答辩通过者（包括修改后同意按期申请者）方可进行学位申请下一步工作。

4.表上所填信息须和递交论文信息保持一致。

5.此表请正反页打印。

学位论文评审意见范文及实例

2020学位论文评审意见范文及实例Document Writing学位论文评审意见范文及实例前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】学位论文评审意见范文及实例学位论文评审意见范文1______系统在_______等方面具有重要价值。

目前_____系统存在_____，并________。

如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。

论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。

并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。

在此基础上论文完成了__________;并________。

论文反映作者阅读了大量相关文献，对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固，能利用所学知识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作能力和动手能力。

论文条理清楚、图表规范、数据可信，已达到硕士论文水平，同意该同学按期参加答辩。

学位论文评审意见范文2随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。

目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。

论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。

并提出___________，基于____________建设包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建设方案。

为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申

各研究生培养学院：为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作，现将有关工作安排如下：一、学位论文初稿提交及预答辩工作（9月1日-9月30日）1.时间安排（1）9月10日前，2020届硕士研究生提交论文初稿。

（2）9月20日前，导师完成初稿审阅。

（3）9月30日前，请各研究生培养学院自行安排，完成2020届硕士研究生学位论文预答辩，研究生处现场检查。

2.关于提交论文初稿及导师审阅的要求（1）论文格式必须符合《西京学院硕士专业学位研究生论文撰写规范（试行）》和《西京学院研究生学位论文格式模版》的要求。

（2）论文的形式及内容要求参见各领域的《专业学位基本要求》及《关于试行工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标的通知》（工程教指委〔2011〕11号）、《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》（艺教指委〔2006〕3号）和《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》。

（3）按照《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》中“六、学位论文的基本要求”规定，导师须对学位论文进行审阅，并负完全责任。

3.关于硕士学位论文预答辩的要求（1）预答辩可不聘请校外专家。

（2）预答辩前，学生须提供《西京学院硕士学位论文预答辩导师审批表》（附件1）及论文纸质打印稿。

（3）答辩应采用PPT汇报方式进行，同时做好《西京学院硕士学位预答辩记录》（附件2）。

（4）预答辩后需填写《西京学院硕士研究生学位论文预答辩意见书》（附件3）。

4.预答辩材料上报及预答辩检查（1）请各研究生培养学院将预答辩安排（负责人签字盖章）于9月10日前报送研究生处。

（2）预答辩完成后一周内，请各研究生培养学院将预答辩总结报告（负责人签字盖章）报送研究生处。

（3）研究生处对预答辩相关资料进行抽查。

二、资格审查与学位论文学术不端行为检测（10月8日-10月14日）1.各研究生培养学院对2020届硕士研究生申请学位进行资格审查（见附件12(一、二、三））,并将《西京学院申请硕士学位资格审核情况汇总表》（见附件4）和“四个一”佐证材料的电子版报送研究生处。

学位论文评审意见范文及实例

学位论文评审意见范文及实例又到了毕业答辩的时候了，下面是小编特地为大家整理收集的学位论文评审意见范文及实例，欢迎大家阅读与参考。

学位论文评审意见范文及实例学位论文评审意见范文1______系统在_______等方面具有重要价值。

目前_____系统存在_____，并________。

如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。

论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。

并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。

在此基础上论文完成了__________;并________。

论文反映作者阅读了大量相关文献，对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固，能利用所学知识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作能力和动手能力。

论文条理清楚、图表规范、数据可信，已达到硕士论文水平，同意该同学按期参加答辩。

学位论文评审意见范文2随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。

目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。

论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。

并提出___________，基于____________建设包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建设方案。

该方案________，_______。

论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。

论文具体工程方案设计思路新颖，采用的技术路线先进，工程难度高，工作量大，说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础，能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的工程问题，具有较强从事科研工作的能力。

毕业论文答辩决议书通用9篇

毕业论文答辩决议书通用9篇答辩决议篇一同学的硕士学位论文，选题紧跟我国禁烟控烟的热点话题，科研设计简单合理，具有一定的理论价值和现实意义。

依据世界卫生组织发布的《烟草控制框架公约》和近 5 年来发布的《中国控制吸烟报告》，确定预防的重点对象是年轻的大学生群体，在文献研究和时事动态分析的基础上，对高校大学生吸烟与被动吸烟现况进行了横断面调查研究，以及详细分析了其各自的影响因素。

论文内容真实，层次分明，逻辑性强，图表清晰度有待加强，论据比较充分，数据准确，资料详实，统计学处理正确，结论可靠。

答辩时的论述符合一般逻辑，能够正确回答问题，论文表明作者掌握了社会医学与卫生事业管理专业的基本理论和医学社会科学研究方法，知识面比较宽广，拥有较强的独立科研能力。

答辩委员会认为本篇论文达到了硕士学位研究生论文水平，答辩委员会委员全体无记名投票通过论文答辩，建议授予医学硕士学位。

年月日答辩决议篇二XX同学硕士学位论文探讨了论文就单输入单输出非线性纯反馈系统、多输入多输非线性纯反馈系统和非线性纯反馈互联大系统这三类系统，提出了控制设计方案，应用Matlab软件进行了数值仿真研究，仿真结果进一步验证了所提出方法的有效性。

本项目的研究成果将丰富模糊控制的内容，解决本领域重点和热点问题，从而推动非线性模糊自适应控制理论的完善和发展，为复杂的工业过程的控制问题提供新的控制理论和方法，具有重要的理论意义和潜在的应用价值。

在单输入单输出随机纯反馈系统的模糊自适应控制中，通过适当的坐标变换将纯反馈系统转换为等价的严格反馈系统，针对转化后的严格反馈系统，利用模糊逻辑系统对非系统进行模糊建模，设计了模糊状态观测器估计系统的不可测状态，基于反步(backstepping)技术设计了模糊自适应输出反馈控制器。

提出了一种改进的模糊自适应输出反馈控制器的设计方法，并给出了稳定性证明。

在多输入多输出随机纯反馈系统的模糊自适应控制中，在对单输入单输出纯反馈系统所提出的观测器和控制设计方案的基础上，提出了多变量系统的模糊状态观测器和自适应模糊输出反馈控制器。

研究生学位论文预答辩记录表

2.问：你在最初计划研究翻转课堂的过程中是否考虑到这是一个当下热门的研究课题？它在你的教学中有可行性吗？
答：在信息化教学的发展趋势下，如何利用信息化促进自身教学发展，这是每一位新时代教师必须要去思考和实践的课题。在我选题之初，确实是考虑到了翻转课堂当前的研究热度，而且刚开始去尝试这样一种新的教学方法一时间也感觉难度很大。我所在的学校各项信息化教学设备有限；它是一所小学，小学生的学习自觉性差，家长的监督个方面也有很大的局限性；本地区经济水平欠发达，不可能像很多发达地区展开翻转课堂教学实践那样——人手配备学习终端。在研究之初，首先，笔者就争取家长的支持做了诸多方面的努力，通过致家长的一封信，和家长展开个别沟通，与家长持续保持在线的联系等，积极争取到了大部分家长的支持，保证学生课下自学的条件和必要的监督。并且笔者在研究准备中，就学生的课后学习条件做了全面的了解，结合学生家里的网络条件，采取线下和在线两种教学视频获取方式，协调解决部分学生不能顺利观看教学视频的问题。在整个研究中持续动态地了解学生课前自学情况，在后来的两轮研究中又针对少部分确实课前观看教学视频存在困难的学生提供了在信息课的活动时间里进行校内翻转的途径。通过这一系列的措施，保证学生课前顺利观看教学视频。但是，我开展的本次翻转课堂教学局限性依然很大，比如，缺乏专业的网络平台，教学视频的制作水平有限等。随着未来教育信息化的进一步发展，这些都是我要努力完善的方面。
4.问：你的论文中提到了体验式教学理念和翻转课堂两个概念，其中体验式教学是一个理念，翻转课堂是一个形式，但是你的体验式教学理念具体方法形式什么？翻转课堂又有哪些理念理论？
答：首先关于体验式教学，在文献综述过程中，通过查阅相关文献资料了解到，关于体验式教学，有的把它归结为一种教学方法，有的认为它是一种教学模式，还有的把它看作是一种具体的学习途径，并没有一种统一的说法，但总而言之，它都倡导学生的主动地、积极地、全身心地、投入情感地、生命化地参与学习活动。所以，本文将这些体验式教学所倡导的教学思想归结为体验式教学理念。结合英语语言教学的特点和规律，研究中我将在体验式教学理念下展开教学设计。其次，翻转课堂不仅仅是教学流程的颠倒安排，它有其自身的内涵，它强调学生课前自学自主建构内化知识，成为学习的主人，掌控自己的学习节奏，课堂上更多的时间将和同伴、老师一起用来进一步交际应用、提升拓展。在目前信息化教学的趋势下，我尝试将翻转课堂教学应用于自身的教学实践，以实现小学英语教学信息化。

中南大学研究生(学术型)学位论文预审(预答辩)意见表

学号
学位类别
（博士、硕士）
学科专业
研究方向
联系方式
论文题目
导师姓名
导师审核意见（是否同意预审或预答辩）：
指导教师签字：年月日
预审（预答辩）专家对学位论文不足之处的评语及修改建议（包括选题、文献综述、论文创造性、论文写作等方面，可加附页）
预审（预答辩）结果（在相应位置打“√”）
1.同意送审□2.修改后送审□3.不同意送审□
预审（预答辩）专家签名：
预审（预答辩）时间：年月日
填表说明：1、商学院采取预答辩的形式，参加预答辩的所有专家必须签名。
2、本表填写完后两天内交商学院研管中心（管理楼402），导师或本人留存复印件。

硕士毕业证书和学位证书答辩会议记录和决议书

XX财经大学
硕士研究生学位论文答辩会议记录和决议书
答辩人XX
培养单位信息学院
专业计算机应用技术
指导教师XX
申请何级学位硕士
XX财经大学研究生工作部制表
2014年 5 月28 日
填表说明
一、请用黑色钢笔或签字笔认真填写，不能使用纯蓝色钢笔或圆珠笔填写，如不够填写，可另附页。

二、本表“委员提出的主要问题和研究生回答的内容”及“答辩决议书”一栏须详细进行记录并认真填写，不得删减。

三、本表可从XX财经大学研究生部网站下载，并以A3纸打印，中缝装订。

会议记录
决议书。

毕业论文答辩决议书范文(通用10篇)

毕业论文答辩决议书范文（通用10篇）毕业论文答辩决议书篇1复旦大学硕士研究生XX的学位论文《XXXXX》从单核苷酸多态性（SNP）和拷贝数变异（CNV）两个不同的遗传学研究角度对中国人痛风遗传变异进行深入研究，发现了4个新的痛风易感候选基因，并分析了遗传异质性因素对于遗传因素和痛风易感性关联的影响，从尿酸排泄和炎症反应两个痛风发生的生理过程部分解释了痛风的发病机制。

当前，随着痛风/高尿酸血症研究的不断深入，遗传因素对于疾病发生中的作用越来越受到重视。

本论文进一步在中国人群中探讨了遗传因素对于痛风易感性的作用，为今后的诊断和防治提供了宝贵的信息。

本论文立题有一定新意，论文工作量饱满，结构合理，逻辑结构清晰，文字表达清晰，图标清楚，达到硕士研究生学位论文要求。

在论文答辩中，该生思路清晰，表达准确，较为清楚地回答了委员们提出的问题。

因此，答辩委员会认为XX同学具有扎实的基础理论和系统的专业知识，具备了从事本学科的科学研究工作的能力。

经过答辩委员会讨论和无记名投票，一致通过XX同学的硕士论文答辩，建议授予XX同学硕士学位。

同时答辩委员会一致认为学位论文。

《XXXXX》是一篇优秀的硕士学位论文。

毕业论文答辩决议书篇2xxxx大学xxx学院xxx专业研究生xx所完成的题目为“”的学位论文，选题适当，具有较深的理论意义和广泛的实用价值。

系统地归纳和综合地评述了有关文献，掌握了该领域内的研究现状和发展方向。

本文通过大量的文献阅读和亲身的实践经验研究了一种基于xxxx的xxxxx法，完成了对xxxxxx，并设计出了xxxxxxx系统。

论文取得了下列研究成果：1、详细介绍了基于xxxx的xxxxxxx法，并与传统的xxxxxx法进行了比较，总结出每种xxxxxxx方法的优缺点，指出采用xxxxxxxx法的优势。

2、研究并设计了基于法的xxxxxxx电路。

由于采用该种方法不需要xxxxxxxx电路，因此，解决了传统的xxxxxxx等问题。

硕士预答辩内容要求

硕士预答辩内容要求1.研究背景和意义：论述选题的背景和研究的重要意义，说明该研究对学科发展的贡献。

2.研究目标和研究问题：明确研究的目标和研究的问题，阐述研究的动机和目的。

3.文献综述：对相关领域的研究现状和已有研究成果进行综述，评述前人的研究优点和不足，并阐述本研究与前人研究的关系和区别。

4.研究方法：详细说明研究采用的方法和研究设计，包括数据采集方法、实验设计、统计方法等。

5.研究结果：介绍研究的主要结果，可以通过数据分析、图表、实验结果等形式进行展示，同时对结果进行解读和分析。

6.讨论与分析：对研究结果进行深入分析和解释，探讨结果的科学意义和理论价值，对研究结果的可靠性、一致性和适用性等进行评价。

7.创新点和局限性：总结本研究的主要创新点和优势，同时指出研究的局限性和不足之处，提出后续研究的方向和改进的建议。

8.研究结论：总结研究的主要结论，强调研究的创新性和贡献，提出对研究问题的解答和对研究目标的达成情况进行评价。

9.学术意义和实际应用：阐述研究成果在学术上的意义和在实际应用中的价值，探讨研究结果对学科发展和实际问题的贡献。

10.研究中遇到的问题和解决办法：说明在研究过程中遇到的困难和问题，以及对应的解决办法和改进措施。

11.学术道德规范：强调本研究的学术道德规范性，如数据采集过程中的隐私保护、结果的真实性和可信度等方面。

总体而言，硕士预答辩内容要求清晰、详细、全面，展示出研究的全过程，包括选题背景、研究目标、研究方法、研究结果、讨论与分析、创新点和局限性、研究结论等方面的内容。

同时，还需要深入阐述研究的学术意义和实际应用价值，以及研究中遇到的问题和解决办法。

最后，还要遵循学术道德规范，强调研究的可靠性和合法性。

论文外审意见

河北大学学术硕士学位论文评阅书--学术评语刘媛媛
一、该论文分析了磁共振弥散张量成像对急性脑梗死患者预后的评估，磁共振弥散张量成像（diffusion tensor imaging ,DTI）是一种新的功能性磁共振成像技术，通过分析病变组织的弥散变化，及颅内病变与白质纤维束之间的关系，为诊断疾病和判断预后可提供重要的信息。

二、该论文选题有较大实用价值。

作者引用了大量的相关文献，对磁共振弥散张量成像在中枢神经系统疾病中的临床应用进展进行
了综述报道，内容全面，重点突出，言语简练。

论文在研究设计上有一定的创新性。

统计方法正确，结论可信。

论文条理清楚，逻辑性强，文笔流畅，书写规范，显示出该作者扎实的业务水平和较强的科研能力。

三、论文存在的问题
本研究观察了神经内科普通病房的急性脑梗死患者，建议进一步研究重症脑梗死患者。

总体而言，该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。

达到了硕士学位论文的要求，同意答辩，建议授予硕士学位。

硕士研究生申请预答辩理由

硕士研究生申请预答辩理由
尊敬的评委们：
我是一名硕士研究生，目前正在进行本人的毕业论文研究。

在此，我特向评委们申请预答辩，谨列出以下理由：
首先，我在本次研究过程中认真学习课程，广泛搜集资料，深入
探究了研究方向的相关领域，并通过实验、案例研究等多种方法，对
研究领域进行了比较系统和全面的探究和分析。

事实上，我已着手研
究和撰写论文已有一年多的时间，已经积累了大量的实践经验和理论
知识，毕业论文的主要内容、研究方法和研究结论都已经完成。

因此，我深信自己已经具备了在答辩中表现出色的实力。

其次，我在研究过程中也不断反思探索，不断调整自己的研究思
路和研究方法，不断完善和改进自己的研究成果。

在论文写作时，我
也特别注意了文章的结构、语言的表达力和重点的突出，力求表达清晰、易懂、逻辑严谨。

最后，我也时刻关注着母校为培养高质量人才所做的努力和举措，深刻认识到自己在未来发展的道路中所需要掌握的专业知识和工作技能。

因此，在今后的学习中，我也将不断加强自己的专业能力培养，
力求更好地服务于国家与社会。

在此，我真诚期待着能够获得评委们的认可，并期待参加答辩，
请给我一次表现的机会，谢谢！。

大学学位论文预答辩意见书

大学学位论文预答辩意见书预答辩意见书尊敬的评委组：本次预答辩是对学生申请的学位论文的一次重要审查，为了保证学位授予的公正性、严肃性，本人结合对学生的论文研读及听取学生的答辩，现就其学位论文的质量、研究价值、创新性及存在问题等方面提出本次预答辩意见。

一、学位论文的质量学生的学位论文题目是《***》，深入研究了***，并提出了***的***(或***的***方案)，该论文的选题符合规范要求，研究内容相当完整，在阅读学生论文的过程中，本人体会到了学生在论文研究中独立思考、勤奋探索的精神。

从学位论文的机构安排上来看，论文中对于问题的分析与解决，能在较大的范围内采取量化的方法，通过现有文献的研究总结及自主调查取证，有很强的可信度和可行性。

学生在选题之初就明确了研究目的，通过对理论和现实的深思熟虑和对大量相关资料的推敲，准确把握***(或***的***)的技术性、实践性和创新性。

从研究方法上来看，学生在理论和实际方面都采用了科学、严谨的方法，研究所涉及的数据具备一定的可靠性，不仅展现了学生严谨细致的工作态度，而且还能够有效地解决相关问题。

在学术层面上，论文的结论极具实际价值，且对解决实践中的问题起到了重要的促进作用。

但是，本人在论文的撰写上也存在一些问题，具体有：论文所涉及的问题纷繁复杂，但在撰写中未能清晰明确地展现各个环节之间的联系和逻辑，这样会给读者留下遗漏或混乱的印象；在论文中存在语言表达或篇章组织方面的问题，文章句法较长，多采用专业术语，并未考虑普通读者的阅读习惯，影响了一定的读者理解；部分数据分析内容的详细解释尚欠完善，数据分析所能提供的信息并未深入挖掘。

二、学位论文的研究价值学生的研究内容总体上属于实践性较强、科研价值较高的问题。

通过论文的阅读，本人认为，学生的研究在一定程度上已经具备了理论和实际的结合，提出的实现(或实践)方案在操作执行上不难，但能有效地解决相关问题。

从学位论文的创新性上来看，学生对已有研究成果进行改进和创新，对新技术、新产品进行了深入的研究，结合实际情况进行了系统、全面的分析，该研究具有一定的理论和实践价值。

医学硕士论文评审意见

医学硕士论文评审意见固本活血法对COPO患者炎性因子影响的研究本文在前人工作的基础上，通过临床标准方法观察慢性阻塞性肺疾病（COPD）的血液循环的方法，炎症因子IL—8和ICAM—1的患者中的表达，并探讨其作用机制。

结果表明，活血化瘀法能抑制炎症介质的释放，改善粘膜水肿、管腔阻塞，抑制间质细胞增生及平滑肌增厚，阻塞气道重构等功能，是顾本火雪效应的机制。

初步意见如下：3、论文书写规范，统计方法正确，逻辑结构清晰，文字表达流畅，建议作为硕士学位论文安排答辩。

4、如果能够进一步开展多中心的大样本随机双盲对照试验，结论可能更有价值。

黄芪多糖对溃疡性结肠炎模型大鼠血清IL—4、IL—5及IL—13的影响该文采用溃疡性结肠炎大鼠模型，观察黄芪多糖的免疫调节作用。

结果提示溃疡性结肠炎的发病可能与血清IL—4、IL—5、IL—13及IgG的异常有关，黄芪多糖能够通过提高IL—4、IL—13及降低IgG而发挥治疗作用，并对溃疡性结肠炎大鼠肠粘膜免疫系统有一定的修复调节作用。

评审意见如下：1、该研究从解决临床关键问题入手，设计合理，指标先进，操作规范，统计方法正确，数据可信。

具有较强的理论意义和实用价值，有一定的创新性。

3、论文书写规范，统计方法正确，逻辑结构清晰，文字表达流畅，基本达到硕士研究生的要求，建议作为硕士学位论文安排答辩。

基于蛋白质组学探讨扶正化瘀方抗肝与肾纤维化的共同作用特点蛋白质组学从多蛋白网络水平阐述疾病的发病机制和药物作用靶点，是当代生物科学的前沿领域。

该文在既往工作的基础上，通过蛋白质表达谱分析、质谱鉴定、差异蛋白的功能分析等方法，比较了扶正化瘀方对肝、肾纤维化的干预效果和机制，发现调节物质代谢、氧化应激、细胞骨架蛋白等相关蛋白质组，是扶正化瘀方抗肝、肾纤维化“异病同治”的共同作用机制之一、并进一步证实，上调间质性胶原酶活性，促进异常沉积胶原降解，下调基膜性胶原酶活性，保护正常基底膜结构，是该方调节胶原代谢的共性特点。