硕士学位论文答辩系列表

合集下载

硕士研究生答辩表5

硕士研究生答辩表5

研究生答辩表5
请在相应项目中划“V”1、论文达到硕士学位要求,同意提交答辩
2、建议认真修改后,提交答辩
3、未达到硕士学位要求,不同意提交答辩
4、其它建议(可附页)
评阅人(签名)年月日
请对下列问题给予评议:
1.论文选题构思、实验设计、资料收集、数据处理以及论据是否合理、可靠。

2.研究成果的理论意义和实践价值。

3.论文写作逻辑性,分析推理的严密程度,图表是否清晰合理,以及文字表达、论文格式
等方面优缺点。

4.掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平。

5.论文是否符合硕士学位论文水平,可否提交答辩。

附表二硕士答辩会情况表东南大学硕士学位论文答辩会情况表【模板】

附表二硕士答辩会情况表东南大学硕士学位论文答辩会情况表【模板】
https:///j/********
会议密码:********
答 辩 委 员 会 成 员
职 务
姓名
职称
是否硕导
工作单位
主 席
李志明
教授

南京林业大学风景园林学院
委员
殷铭
副教授

东南大学建筑学院
邵润青
高级工程师

东南大学城市空间研究院
周欣
副教授

东南大学建筑学院技术所
答辩
附表二 硕士答辩会情况表
东南大学
硕士学位论文答辩会情况表
硕士生学号、姓名
********孙月
导师姓名、职称
段进 教授
论文字数
67245字
所 在 院 系
建筑学院
研究方向
城市空间理论与应用方法
论文题目
公平性理念下城市公园绿地空间布局评价研究——以保定为例
答辩日期
开始时间
2020.6.1 9:30
答辩地点
秘书
高舒琦
讲师
********
东南大学建筑学院
欢 迎 旁 听!

硕士学位论文预答辩情况登记表

硕士学位论文预答辩情况登记表
论文水平
对基础理论、专门知识或解决实际问题上的创新、独立开展科研的能力
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
论文写作
论文的逻辑、结构、文笔及学风等
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
总评
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
预答辩
结论
□预答辩合格,经修改后参加正式答辩。
硕士学位论文预答辩情况登记表
姓名
专业
学号
导师
培养单位
论文题目
论文字数
预答辩地点
预答辩时间
预答辩委
员会组成
姓名
职称
单位
预答辩等级评定
一级指标
二级指标
评定等级(在相应等级上划√)
论文选题与综述
选题的理论意义或实用价值
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
对本学科及相关领域研究状态的了解与评述
1.优秀2.良好3.合格4.不合格
□预答辩不合格,对论文进行重大修改。
论文具体修改意见(空间不够可另附页):
预答辩小组组长签字:年月日
导师意见(是否同意参加后续盲审、答辩和检测):
导师签字:年月日
学位评定分委员会意见:
主席签字:年月日

硕士研究生学位论文预答辩记录表

硕士研究生学位论文预答辩记录表
记录人(签名):
年月日
参加
预答
辩的
专家
签名
学科、专业意见(是否通过预答辩)
学科负责人(签名):
年月日
学院审查意见(是否通过预答辩)
学院负责人(签名):
年月日
硕士研究生学位论文预答辩记录表
申请人姓名

导师姓名

申请学科、专业

所属学院

河南中医药大学研究生院制表
20年月日
论文题目Βιβλιοθήκη 论文工作起止日期预答辩时间
年月日时分至时分
预答辩地点
预答辩情况记录(重点审查论文的科学性、真实性,研究内容及技术路线的合理性,研究成果的理论意义和实用价值;论文需进行修改的具体意见)

深圳大学全日制硕士研究生学位论文答辩及学位授予日程表

深圳大学全日制硕士研究生学位论文答辩及学位授予日程表
答辩前10天论文、首次检测论文的文字复制比率结果处理意见单的复印件需送交答辩委员会委员。
深圳大学全日制研究生申请硕士学位、论文答辩日程表
时间
程序
内容及要求
需提交材料
负责人
备注
上半年
下半年
6月5日前
12月15日前
学位评定
1.答辩结束后,答辩秘书整理有关答辩材料上交学位评定分委员会。
2.各学院组织召开学位评定分委员会会议,审议并表决建议授予硕士学位人员名单。
未在本批次获答辩资格的研究生,学院不能安排其答辩。
浏览网址“研究生部主页→学位答辩管理”下载:论文评议人聘书、论文答辩委员聘书、论文答辩委员会表决票、论文答辩记录、论文答辩委员会决议书等有关材料。(表格已更新,勿用旧表格)
⑴. 研究生课程成绩单
⑵.答辩申请书
⑶.送审论文
学位评定分委员会、研究生工作秘书(院、学位点)
5月29日前
12月10日前
论文答辩
1.论文通过评阅后,学位评定分委会组成答辩委员会,举行答辩。
2.答辩委员会:
①一般聘请5名教授、副教授或相当专业技术职称的专家组成答辩委员会。
②必须有校外专家(我校兼职导师不属于校外专家)。
③答辩委员会主席应由教授或相当专业技术职称的专家担任。
④申请人的导师不能担任答辩委员会主席或委员。
6月
12月
学校组织召开校学位评定委员会会议,审议并表决各学位评定分委员会建议授予硕士学位的人员名单。决议时,与会委员须达到学位评定委员会人员的三分之二,并以无记名投票方式表决,通过票数超过全体成员的半数,方可作出授予硕士学位的决议。
学位办公室
注意事项:1.所有填报材料不得粘贴。若非打印,必须用黑色墨水钢笔填写(不能用圆珠笔、蓝色笔填写),字迹应工整、清楚,不得涂改;若打印,签名不能打印。

研究生学位论文答辩情况简介表

研究生学位论文答辩情况简介表

内蒙古医学院2011届硕士研究生毕业论文
答辩情况简介表填表说明
(统招研究生、同等学力申请学位生均依照此说明填表)
1、本表一律采用宋体小四号字填写,答辩委员会决议及论文成绩一栏如字数较多,填写不全可改用宋体五号字填写。

学位分委员会决议一栏由二级培养单位统一填写。

2、研究生在论文答辩结束后,将本表填写完整,按照原规格用A4纸打印一式两份,不得随意调整页面间距。

与其他材料一同上交二级培养单位。

3、统招研究生填写《内蒙古医学院2011届硕士研究生毕业论文答辩情况简介表》
4、同等学力申请学位生填写《内蒙古医学院2011届同等学力申请硕士学位生论文答辩情况简介表》
5、统招研究生填写通过国家外语四、六级考试一栏,应填写通过的语种及分数。

(例:英语:380分;日语:72分;俄语:75分)
内蒙古医学院2011届硕士研究生。

硕士研究生(学术型)学位论文预答辩评审意见表(三年制)

硕士研究生(学术型)学位论文预答辩评审意见表(三年制)

硕士研究生(学术型)学位论文预答辩评审意见表
备注:1.预答辩采用学位论文答辩会形式进行。

2.预审结果为“通过”无需填写《论文修改意见表》直接可申请学位;结论为“修改后按期申请”的修改时间为二周并填写《论文修改意见表》;结论为“不通过,延期申请”在一周内递交《延期答辩申请书》,三个月后重新申请预答辩。

3.预答辩通过者(包括修改后同意按期申请者)方可进行学位申请下一步工作。

4.表上所填信息须和递交论文信息保持一致。

5.此表请正反页打印。

农业硕士专业学位论文答辩评分表及表决票

农业硕士专业学位论文答辩评分表及表决票

农业硕士专业学位论文、答辩评分表及表决票
研究生姓名:学号:领域:
论文题目:
答辩日期:年月日
一、论文评分表<请各位专家针对表中所列项目分别打分(百分制),不必计算总分。

>
二、论文答辩评分表(请答辩委员针对表中4个项目分别打分(百分制),不必计算总分)
三、论文及答辩成绩=论文评分×80%+答辩评分×20%=
四、答辩表决票
注:1.采取无记名打分、投票表决方式;
2.专家只打每项得分、总分由答辩秘书计算,研究生论文及答辩最后得分为专家打分平均分;
3.双面打印。

研究生学位论文预答辩记录表

研究生学位论文预答辩记录表
2.问:你在最初计划研究翻转课堂的过程中是否考虑到这是一个当下热门的研究课题?它在你的教学中有可行性吗?
答:在信息化教学的发展趋势下,如何利用信息化促进自身教学发展,这是每一位新时代教师必须要去思考和实践的课题。在我选题之初,确实是考虑到了翻转课堂当前的研究热度,而且刚开始去尝试这样一种新的教学方法一时间也感觉难度很大。我所在的学校各项信息化教学设备有限;它是一所小学,小学生的学习自觉性差,家长的监督个方面也有很大的局限性;本地区经济水平欠发达,不可能像很多发达地区展开翻转课堂教学实践那样——人手配备学习终端。在研究之初,首先,笔者就争取家长的支持做了诸多方面的努力,通过致家长的一封信,和家长展开个别沟通,与家长持续保持在线的联系等,积极争取到了大部分家长的支持,保证学生课下自学的条件和必要的监督。并且笔者在研究准备中,就学生的课后学习条件做了全面的了解,结合学生家里的网络条件,采取线下和在线两种教学视频获取方式,协调解决部分学生不能顺利观看教学视频的问题。在整个研究中持续动态地了解学生课前自学情况,在后来的两轮研究中又针对少部分确实课前观看教学视频存在困难的学生提供了在信息课的活动时间里进行校内翻转的途径。通过这一系列的措施,保证学生课前顺利观看教学视频。但是,我开展的本次翻转课堂教学局限性依然很大,比如,缺乏专业的网络平台,教学视频的制作水平有限等。随着未来教育信息化的进一步发展,这些都是我要努力完善的方面。
4.问:你的论文中提到了体验式教学理念和翻转课堂两个概念,其中体验式教学是一个理念,翻转课堂是一个形式,但是你的体验式教学理念具体方法形式什么?翻转课堂又有哪些理念理论?
答:首先关于体验式教学,在文献综述过程中,通过查阅相关文献资料了解到,关于体验式教学,有的把它归结为一种教学方法,有的认为它是一种教学模式,还有的把它看作是一种具体的学习途径,并没有一种统一的说法,但总而言之,它都倡导学生的主动地、积极地、全身心地、投入情感地、生命化地参与学习活动。所以,本文将这些体验式教学所倡导的教学思想归结为体验式教学理念。结合英语语言教学的特点和规律,研究中我将在体验式教学理念下展开教学设计。其次,翻转课堂不仅仅是教学流程的颠倒安排,它有其自身的内涵,它强调学生课前自学自主建构内化知识,成为学习的主人,掌控自己的学习节奏,课堂上更多的时间将和同伴、老师一起用来进一步交际应用、提升拓展。在目前信息化教学的趋势下,我尝试将翻转课堂教学应用于自身的教学实践,以实现小学英语教学信息化。

大学硕士学位论文答辩评定表

大学硕士学位论文答辩评定表
试验设计(或研尢设计)、科研僮力和纲织实施能力
设计正确、周至、有创新或?入新手段、款方法来组织试抬虏究.有完整记录.结果可旅:行很张的独立从事科研工作的能力.
设计正确,编以试脸研究正确,实施有先小记录,绍果可靠,有较强的«1立从事科研工作的能力.
设计较正确.组织试的基本上能正确实施,的比较完整记录,结果瑶本可靠:基本健独立从事科研工作.
设it不完善.实*校要,结果不可赧;不能独立从事科学研究工伯.
数据处理.结果和案例分析
数据处理正确,模型运用结果和案例分析可靠.
数据处理牧iE确,铢型运用结JK和案例分析较可
靠.
款据处理,模拟运口结果和案例分析荔本正确.
数据处理存在播谈,结果不正确.无案例分析.
论文成果
盯斫的见解,研尢结果花较好的理论价值或实用价值,在国*中文核心刊物上公开发表论文:援行省级奖励〃
能较好陈述专题研究结!R.对提问思路统女,同存豺虺校清晰准婿,
城本能陈述专强研冗结果.对槌向.电路的可,问答问甥不好断断准确.
不能清晰陈述专题研究结梁.对提向思路不清暗,问答陶JB不准确。
总体评价(打J)
优秀
良好
合格
不合格
是否同意通过论文答辩是否建议授予硕士学位
备注:i.每一位专家对该值学位怆文的密%a体刑尚论依Ie评定央素的结论来确定.
设计不完善.⅛S⅛tt左,救据不可佶,给果不可靠:不能独立从事科学研究工作.
数据处理和结果分析
法口与统计方法先进,技巧熟练.箱联算结果可靠.
达。与统计方法先避.技力较熟线.WJ1.tt运尊结果可靠.
¥界运口与统计方法.楼投运算结基本正确.
运算与统计能力是,结果不正确.
论文成JK
行创造性成果,研究玷果有较好的理论价值和实刖价皿在相关学科核心期刊刊物上公开发表论文:获对省级奖励.

硕士学位论文答辩安排表

硕士学位论文答辩安排表

中国社会科学院大学(研究生院)
U n i v e r s i t y o f C h i n e s e A c a d e m y o f S o c i a l S c i e n c e s
硕士学位论文答辩安排表
(此表仅供各院系组织答辩工作时参考使用)
一、论文评阅:聘请2位有副高以上职称的专家进行评阅,且至少有1位外单位专家(外单位是指中国社会科学院、在中国社会科学院大学(研究生院)设院系的单位及申请人所在单位以外的单位)。

二、答辩委员会:1、由3至5位有副高以上职称的专家组成,一般应有院系学位评定委员会委员和学位论文开题报告的专家,但导师不能出任委员;2、主席应有硕导资格;3、答辩委员不能委托他人或以通讯方式投票;4、答辩秘书由院系秘书或院系指定的具有中级及以上职称的人员担任。

中国社会科学院大学(研究生院)
院系
20 年月日。

大学研究生学位论文网上答辩申请表

大学研究生学位论文网上答辩申请表
研究生院意见
年 月 日 (公章)
备注
注:研究生类别:博士、全日制学术型硕士、全日制专业学位硕士、非全日制专业学位硕士、同等学力申请硕士学位
XXXX大学研究生学位论文网上答辩申请表
研究生姓名导师姓名源自所在学院授予学位专业名称研究生
类别
学号
研究生学位论文题目
学生申请
申请网上答辩理由:
本人签字: 年 月 日
本人签字: 年 月 日
导师意见
导师签字:年月日
导师签字:年月日
所在学院
意见
主管领导签字: 年 月 日 (公章)
主管领导签字:年 月 日 (公章)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

已发表论 文或鉴定 的科研成 果或参加 科研情况



姓名




姓名 答
职称 职称




论文发表刊物或成 果鉴定、采用部门

表一(2)
间 备注




备注
主席
委员
委员
委员
委员
指导
教师
意见
指导教师(签名)
学院意见(包括申请人政治思想品质、道德品质、学习计划完成等):
年月日
研究生院审批:
院学位评定分委员会主席(签名) 盖章
研究生姓名 评阅人姓名
贵州大学硕士学位论文评阅人评阅意见书
学院(室、所、中
心)、专

职称
工作单位
论文题目
学位
提交论文时间
年月日
评阅意见:
表四(1)
表四(2)
总体评价(请在相应的框内
打“√”)(从论文选题、创 新性成果、理论水平、科研
□优
□良
□中
□合格
ห้องสมุดไป่ตู้
□差
能力、学术规范等方面,给
予总体评价)
是否同意学校组织学位论
原工作单位
研究生入学时间
指导教师姓名、职称
答辩时间 年 月 日 午
研究方向
答辩地点
论文题目
论文工作起止时间
序号
课程名称
1
论文提交时间
学时
学分
是否 学位课
考试成绩
备注
2
3
4
研5
究 生
6
课7
程 考8
核9 成
绩 10
表 11
12
13
14
15
学位课学分:
总学分:
成绩审核签章
注:本表一式两份,在答辩前一个月经培养单位签署意见后提交校研究生院,经研究生院审核后方能答辩。答辩后一份归 入研究生个人档案,一份归档。
文答辩(请在相应栏内打 □同意答辩 □修改后答辩 □修改后复审 □不同意答辩
“√”)
评审专家(签字): 年月日
贵州大学硕士学位论文指导教师评阅意见书
研究生姓名
学院(室、所、中
心)、专

导师姓名
职称
工作单位
论文题目
学位
提交论文时间
年月日
评阅意见:
表五(1)
表五(2)
(此表一式两份,可一份原件、一份复印件)
XX 大 学
研究生答辩系列表
研究生姓名: 学院(室、所): 学 科 专 业: 研 究 方 向: 指 导 教 师:
XX 大 学 研 究 生 院 年月日
XX 大学硕士学位论文答辩审核表
表一(1)
姓名 籍贯
学院(室、 所)、专业
出生时间
大学原毕业学校、专业



政治 面貌
性别
民族
学位 类别
毕业时间
学制
答辩情况记录
表二(2)
秘书签名:
年月日
答辩委员会决议
表二(3)
答辩委员会主席签名: 年月日
表决结果 (附表决表 张)
投票人数

其中:建议授予学位 票; 建议不授予学位 票;弃权 票。
答辩结果(填票数) 优: (票),良: (票),中: (票),及格: (票),不及格: (票)
贵州大学硕士研究生培养环节评语表
年月日 年月日
贵州大学硕士学位论文答辩情况表
表二(1)
姓名
专业
年级
研究方向
指导教师及其职称
论文题目
论文工作 起止日期
年 月— 年 月
姓名
论 文 评 阅 人
职称
论文发表情况 工作单位
签名
论 文 答 辩 委 员 会
论文答辩日期及地点
年月日 时
论文答辩秘书
备 注 论文评阅人评阅意见(原件)须作为此表附件。
指导教师(签字): 年月日
研究生姓名
所属学院(室、 所、中心)
专业
培养环节起止时间
导师姓名 研究方向
培 养 环 节 “三助”、学术活动、学术论文、学位论文中期检查等 工作内容和工作评语:
表三(1)
培养环节指导教师:
注:培养环节结束时,由负责指导培养环节的老师填写。
年月日
日期
表三(2)
参加学术活动登记
主持单位
学术活动内容
注:此页由培养单位填写。
相关文档
最新文档