2019届高三生物零诊考试试题

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【4套】2019届高三第三次模拟考试生物试卷含答案

2019届高三第三次模拟考试卷生物（一）注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．合理膳食是人们关注的热点话题。

下列有关健康饮食的观点，错误的是（） A ．青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物 B ．和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生 C ．身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力 D ．长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命 2．囊性纤维病是由编码细胞膜上CFTR 蛋白(主动转运氯离子的载体蛋白)的基因发生突变引起，该突变使得CFTR 蛋白在第508位缺少了苯丙氨酸，进而导致氯离子运输障碍，使得离子在细胞内积累。

下列有关该病的叙述不正确的是（） A ．该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B ．CFTR 蛋白缺少了苯丙氨酸说明编码的基因发生了碱基对的缺失 C ．编码CFTR 蛋白的基因存在多种突变形式，体现了基因突变的随机性 D ．氯离子在细胞内积累会导致细胞内液渗透压上升致使细胞排出水分子受阻此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号3．伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。

下列叙述正确的是（）A．受损部位毛细血管收缩，皮肤变红B．该部位组织液渗透压降低，引起局部肿胀C．吞噬细胞穿出毛细血管壁，向伤口处聚集吞噬病菌D．痛觉感受器感受刺激，产生并传导兴奋刺激下丘脑，产生痛觉4．细胞内的“囊泡”就像”深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输5．如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基因，下列有关判断正确的是（）A．3、4上基因的差异可能是交叉互换的结果B．图中的染色体只有5发生了染色体结构变异C．1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中D．1、2、3、4不会同时出现在一个有丝分裂细胞中6．湿地能净化水质、美化环境，是地球上独特的生态系统。

2021年7月14日四川省成都市2019级高中毕业班零诊摸底测试生物试题

A 二者均具有两层膜,其膜主要由蛋白质和脂质组成
B
二者均通过相同的方式来扩大细胞器内部的膜面积
C
二者均含有少量的 DNA,该 DNA 可指导合成蛋白质
D
二者均可产生 ATP,但利用的能量来源有所不同
１０．下列有关细胞内囊泡运输的叙述,正确的是
A 囊泡运输不需要载体且不需要消耗能量
B
囊泡只能将物质从细胞内运输到细胞外
成都市２０１９级高中毕业班摸底测试
生物
本试卷分选择题和非选择题两部分. 第 Ⅰ 卷 (选择题)
１至７页,第 Ⅱ 卷 (非选择题)
８至
１０页,共１０页,满分１００分,考试时间１００分钟.
注意事项:
１．答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.
２．答选择题时,必须使用２B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡
D
双链 DNA 分子中嘌呤数等于嘧啶数
８．下列关于组成细胞的糖类和脂质的叙述,正确的是
A 糖类和脂质均只由 C、
H、
O 三种元素组成
B
细胞膜外侧具有糖类与脂质相连构成的糖脂
C
一分子乳糖由一分子半乳糖和一分子果糖形成
D
参与构成细胞膜成分的脂质分子只有磷脂
９．叶绿体和线粒体是真核细胞中两种重要的细胞器.下列有关叙述错误的是
C
细胞内的大分子都是通过囊泡进行运输
D
抗体分泌到细胞外需要囊泡参与运输
１１．下列关于细胞核的叙述,正确的是
A 细胞核的核膜上的多种酶有利于多种化学反应的进行
B
在光学显微镜下可清晰观察真核细胞中核膜上的核孔

2019-2020年高考生物零模试卷含解析

2019-2020年高考生物零模试卷含解析一、本部分共5小题，每小题6分，共120分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1．噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都可进行有氧呼吸供能 B．都没有核膜和染色体C．都含有蛋白质和核酸D．都能通过分裂而繁殖2．如图表示人体通过体液免疫消灭病原体的大致过程，下列叙述正确的是（）A．此过程属于特异性免疫，没有吞噬细胞的参与B．物质a的作用目标主要是已侵入细胞的病原体C．能引起过程①、②、③的物质均是来自体外的大分子D．接种疫苗的主要目的是让人体内环境中提前存在细胞53．如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞B．分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C．该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D．在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合4．下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是（）①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换．A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤5．如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B．⑦中的能量属于第二营养级流向分解者的能量C．冬季在温室中养家畜有利于提高家畜的产量D．④占②的百分比为能量传递效率二、非选择题共180分本部分共3小题，共180分．6．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视．用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如图实验．请回答：（1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在条件下的毒性更强．实验中需要使用和显微镜对小球藻进行计数．（2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙．①材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等．②实验步骤：第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养．第二步：A、B组中的实验组都分别加，对照组加等量蒸馏水．第三步：A组全部放在4000lx光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件，培养10min后，检测各个锥形瓶中的变化．③实验结果：如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的总光合作用速率约为mg/L•min溶解氧．④综上研究，可得出实验结论：．7．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）为显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验．实验一：父本母本子一代弯曲尾正常尾弯曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA 片段，B基因不表达，b基因的表达不受影响．②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因，将导致胚胎致死．）请回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于染色体上，尾形的遗传符合定律．（2）培育该转基因小鼠，需运用技术，将含有外源DNA的体细胞核与融合形成重组细胞，经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的内发育．（3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（见右图）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验（不考虑交叉互换）．实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．结果与结论：①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性．②若子代，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性．③若子代，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性．④若子代，则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性．8．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置．（1）甲、乙试管构成的实验要探究酵母菌能否进行呼吸，但本装置在设计上存在缺陷，未考虑泵入的空气中，这将影响实验结论的可靠性，改进的措施是．（2）丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行呼吸，丙试管中加入石蜡油的目的是排除对实验的影响．（3）请根据以上实验装置，预测可能的实验现象及结论：（两空都对得2分，否则不得分）若甲、丁试管中溶液均，则说明；若，则说明；若，则说明．2016年北京八十中高考生物零模试卷参考答案与试题解析一、本部分共5小题，每小题6分，共120分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1．噬菌体、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A ．都可进行有氧呼吸供能B ．都没有核膜和染色体C ．都含有蛋白质和核酸D ．都能通过分裂而繁殖【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；2、蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um ）较大（1～100um ）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA 和RNA 两种核酸等【解答】解：A 、噬菌体不含细胞结构，不能进行有氧呼吸供能，A 错误；B 、酵母菌属于真核生物，含有核膜和染色体，B 错误；C 、所有生物都含有蛋白质和核酸，C 正确；D 、噬菌体是病毒，不含细胞结构，不能通过有丝分裂增殖，D 错误．故选：C ．2．如图表示人体通过体液免疫消灭病原体的大致过程，下列叙述正确的是（）A ．此过程属于特异性免疫，没有吞噬细胞的参与B ．物质a 的作用目标主要是已侵入细胞的病原体C ．能引起过程①、②、③的物质均是来自体外的大分子D ．接种疫苗的主要目的是让人体内环境中提前存在细胞5【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T 细胞，细胞3是B 细胞，细胞4为效应B 细胞，细胞5是记忆细胞，物质a 为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、此过程属于特异性免疫，有吞噬细胞的参与，图中的细胞1为吞噬细胞，A错误；B、物质a为抗体，其作用目标主要是未侵入细胞的病原体，B错误；C、能引起过程①、②、③的物质是抗原，抗原可以来自体外的大分子，也可以来自体内，如癌细胞、损伤细胞，C错误；D、接种疫苗的主要目的是让人体内环境中提前存在细胞5记忆细胞，D正确．故选：D．3．如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞B．分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C．该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D．在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞．【解答】解：A、图示细胞为初级卵母细胞，A错误；B、图示细胞为初级卵母细胞，其分裂后只有一个子细胞具有生殖功能，B错误；C、该细胞含同源染色体2对、DNA分子8个、染色单体8个，C错误；D、图示细胞处于减数第一次分裂后期，此时发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合，D正确．故选：D．4．下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是（）①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换．A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤【考点】基因和遗传信息的关系；基因突变的特征．【分析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA分子中碱基对的排列顺序中存储遗传信息．2、DNA分子通过DNA的自我复制，进而传递遗传信息，通过基因的表达控制蛋白质的合成．3、密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基；tRNA能识别并搬运氨基酸．【解答】解：①基因是由遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质，能携带遗传信息，①正确；②转运RNA能识别并转运氨基酸，②错误；③信使RNA能与核糖体结合，用于合成蛋白质，③错误；④DNA的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生RNA，④正确；⑤转运RNA上一端的三个碱基组成一个反密码子，⑤错误；⑥DNA分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，⑥正确．故选：B．5．如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B．⑦中的能量属于第二营养级流向分解者的能量C．冬季在温室中养家畜有利于提高家畜的产量D．④占②的百分比为能量传递效率【考点】生态系统的功能．【分析】流经生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量．植食动物的摄入能=其同化能+其粪便能．植食动物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗、流入下一营养级、未被利用和流向分解者．【解答】解：A、输入到生态系统的能量为生产者固定的太阳能总量，不是①⑤之和，A 错误；B、⑦中的能量属于第一营养级流向分解者的能量，B错误；C、冬季在温室中养家畜有利于提高家畜的产量，C正确；D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化能之比，④不能表示植食动物的同化能，②也不能表示植食动物的同化能，且图示中二者为同一营养级，D错误．故选：C．二、非选择题共180分本部分共3小题，共180分．6．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视．用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如图实验．请回答：（1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在黑暗条件下的毒性更强．实验中需要使用血细胞（血球）计数板和显微镜对小球藻进行计数．（2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙．①材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等．②实验步骤：第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养．第二步：A、B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水．第三步：A组全部放在4000lx光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适宜，培养10min后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化．③实验结果：如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列2表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的总光合作用速率约为 1.0mg/L•min溶解氧．④综上研究，可得出实验结论：纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】（1）分析题干信息可知，该实验的目的是研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液，因变量是小球藻的生长状况，由甲图的实验结果可知，在黑暗的条件下，纳米银对小球藻的抑制作用更强，当纳米银的浓度为4mg/L时，纳米银对小球藻的抑制率高达100%，相同浓度下，对于在光照条件下的小球藻的抑制率较低；（2）分析题干信息可知，该实验的目的是用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液，因变量是氧气的释放量，可以用培养液中溶解氧的变化来表示．【解答】解：（1）分析甲图可知，相同纳米银浓度下，黑暗时对小球藻生长状况的抑制率比光照条件下更高，因此黑暗条件下纳米银毒性更高；由于小球藻是单细胞植物，对于小球藻的统计方法可以用血细胞计数板和显微镜对小球藻进行计数．（2）分析题干信息可知，该实验的目的是探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，因此实验分为两大组，一组是黑暗条件下探究纳米银的浓度对呼吸作用的影响，另一组是光照条件下探究纳米银浓度对光合作用的影响，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液；因变量是培养液中氧气的增加量或减少量，曲线中有5个浓度的纳米银溶液，加上空白对照，每一组有6个实验试管，按照实验设计的单一变量原则和对照原则，实验步骤如下：第一步：将小球澳平均分为A、B两组，A、B组又各分6小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养；第二步：A，B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水；第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适量，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化；③由于A组是在光照条件下进行的，若初始培养液中氧气浓度是系列1，光合作用过程释放氧气，因此系列2为A组条件下的实验结果，系列3是B组，黑暗条件下的实验结果；小球藻的光合作用强度是指实际光合作用的强度，实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，分析题图可知，10分钟后，不加纳米银的情况下氧气浓度增加了14﹣6=8mg/L，即净光合作用强度是每分钟为0.8mg/L，黑暗条件下，10分钟后，不加纳米银的氧气浓度为4.5mg/L，即呼吸作用强度是每分钟（6﹣4.5）mg/L÷10=0.15mg/L，因此实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=0.8+0.15=0.95≈1.0mg/L．④分析题图曲线可知，纳米银既能抑制小球藻的呼吸作用也能抑制小球藻的光合作用，而且对呼吸作用的抑制作用更显著．故答案为：（1）黑暗血细胞（血球）计数板（2）②6等量的不同浓度的纳米银溶液相同且适宜溶氧量③2 1.0④纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著7．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）为显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验．实验一：父本母本子一代弯曲尾正常尾弯曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA 片段，B基因不表达，b基因的表达不受影响．②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因，将导致胚胎致死．）请回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于X染色体上，尾形的遗传符合（基因）分离定律．（2）培育该转基因小鼠，需运用核移植（克隆）技术，将含有外源DNA的体细胞核与去核卵细胞融合形成重组细胞，经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的输卵管或子宫内发育．（3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（见右图）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验（不考虑交叉互换）．实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．结果与结论：①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性．②若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3），则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性．③若子代全为正常尾，且雌雄比例为1：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1），则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性．④若子代全为正常尾，且雌雄比例为2：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1），则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性．【考点】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】伴性遗传的判断方法：性状与性别相关联，根据题意，子代雌鼠全为弯曲尾，雄鼠全为正常尾，说明小鼠尾形表现与性别有关，且基因位于X染色体上．【解答】解：（1）根据实验一，子代雌鼠全为弯曲尾，雄鼠全为正常尾，说明小鼠尾形表现与性别有关，且基因位于X染色体上，同时可推知亲本的基因型是X b X b、X B Y．由于尾形受一对等位基因控制，所以遵循基因的分离定律．（2）将DNA片段导入到体细胞中，需通过克隆技术获得小鼠．克隆技术是将体细胞的核移植到去核的卵细胞中，获得重组细胞，经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的输卵管或子宫内，发育成幼体．（3）子一代弯曲尾雌鼠的基因型是X B X b，由于DNA片段导入后，B不表达，但b基因的表达不受影响，所以表现型是正常尾．②如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性，即插入到另外一对同源染色体上，根据题干信息，让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠（X b Y）杂交，后代中有的个体含有该DNA片段，的个体不含有该DNA片段，含有DNA片段的个体，B不表达，雌雄性弯曲尾中有的个体表现为正常尾，后代表现型为正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1．③如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性，即插入到与B基因所在的同一条染色体上，则后代不会出现弯曲尾，且雌雄比例为1：1．④如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性，即插入到B基因中，则B基因破坏，如果还存在b基因则表现型为正常尾，如果没有b则死亡，后代表现型为全为正常尾，且雌雄比例为2：1．故答案为：（1）X （基因）分离（2）核移植（克隆）去核卵细胞输卵管或子宫（3）②正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3）③全为正常尾，且雌雄比例为1：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1）④全为正常尾，且雌雄比例为2：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1）8．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置．（1）甲、乙试管构成的实验要探究酵母菌能否进行有氧呼吸，但本装置在设计上存在缺陷，未考虑泵入的空气中含有CO2，这将影响实验结论的可靠性，改进的措施是在空气泵和乙试管之间加上一个滤过CO2的装置．（2）丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行无氧呼吸，丙试管中加入石蜡油的目的是排除试管上部空气中O2对实验的影响．（3）请根据以上实验装置，预测可能的实验现象及结论：（两空都对得2分，否则不得分）若甲、丁试管中溶液均变浑浊，则说明酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，在无氧时进行无氧呼吸；若甲试管变浑浊而丁试管不变浑浊，则说明酵母菌能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸；若甲试管不变浑浊而丁试管变浑浊，则说明酵母菌能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸．【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】据图分析，左侧装置检测有氧呼吸，右侧检测无氧呼吸，则自变量是有无氧气存在．气泵泵入的气体应为无菌的O2．，乙试管中酵母菌进行有氧呼吸，丙试管中酵母菌进行无氧呼吸．澄清的石灰水可以检测二氧化碳的生成和生成量的多少，因此可以通过观察石灰水的浑浊程度判断二氧化碳产生的多少．【解答】解：（1）乙试管中接空气泵，酵母菌可以进行有氧呼吸，甲试管中澄清的石灰水可以检测二氧化碳的有无，因此可以利用甲、乙试管来探究酵母菌的有氧呼吸．为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应先去除CO2，以防止空气的CO2对实验结果的干扰．（2）丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行无氧呼吸，丙试管中加入石蜡油的目的是排除试管上部空气中O2对实验的影响．（3）酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．二氧化碳有遇澄清石灰水变浑浊的特性，将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明这气体是二氧化碳．如果观察发现：试管中澄清的石灰水变浑浊了．由此可以证明酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳．因此实验可能有三种情况：①甲、丁试管中溶液均变浑浊，酵母菌既可进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸；②甲试管中溶液变浑浊，乙试管不变浑浊，酵母菌可进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸；③甲试管中溶液不变浑浊，乙试管变浑浊，酵母菌可进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸．故答案为：（1）有氧含有CO2在空气泵和乙试管之间加上一个滤过CO2的装置（2）无氧试管上部空气中O2（3）变浑浊酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，在无氧时进行无氧呼吸；甲试管变浑浊而丁试管不变浑浊酵母菌能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸；甲试管不变浑浊而丁试管变浑浊酵母菌能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸．。

天津市部分区2019届高三生物下学期第一次模拟考试试卷(含解析).doc

天津市部分区2019届高三生物下学期第一次模拟考试试卷（含解析）天津市部分区2019年高三质量调查试卷（一）理科综合生物部分1.下列关于植物激素的叙述正确的是（）A. 植物激素在植物体内含量很少 B. 植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动 C. 植物激素促进植物生长、发育等生命活动D. 植物激素可以为供能量【答案】A 【解析】【分析】本题考查植物激素的相关知识。

植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

【详解】植物激素在植物体内含量很少，具有微量高效性，A正确；植物激素可以使细胞的原有生理活动发生改变，但不直接参与细胞内的代谢活动，B错误；植物激素能影响植物的生长和发育，但不都是促进作用，如脱落酸抑制细胞分裂，C错误；植物激素起调节作用，不提供能量，D错误；因此，本题答案选A。

2.下列各项描述，与相应的实验不符合的是（）A.观察线粒体和叶绿体实验过程中细胞始终保持生活状态 B.观察细胞的有丝分裂根尖解离后用清水漂洗 C.叶绿体色素的提取和分离采用纸层析法分离提取的色素 D.探究酵母菌细胞呼吸的方式用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精 A. AB. BC. CD. D 【答案】D 【解析】【分析】本题综合考查教材中的观察类和探究类实验。

观察线粒体和叶绿体实验中，都需要保持细胞的活性，观察线粒体需要染色，观察叶绿体不需要染色；观察细胞的有丝分裂，需要选择有分裂能力的细胞作为实验材料，教材中使用洋葱根尖分生区细胞，实验步骤为解离→漂洗→染色→制片；叶绿体色素的提取和分离实验，提取剂用无水乙醇，分离用纸层析法；探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验，用酸性的重铬酸钾检测无氧呼吸产物酒精，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳。

【详解】观察线粒体时，需要用活性染色剂健那绿，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，观察叶绿体时需要观察它的形态和分布，需保持细胞活性，A正确；观察细胞的有丝分裂实验中，解离后用清水漂洗，避免影响染色，B正确；叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，C正确；探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳，颜色变化为蓝→绿→黄，D错误；因此，本题答案选D。

2019届北京市怀柔区高三零模生物试卷(解析版)

2019年北京市怀柔区高考生物零模试卷一、单选题1.下列有关生物膜上蛋白质叙述，正确的是（）A. 细胞膜控制物质运输时必须需要载体蛋白的协助B. 类囊体膜上没有行使催化功能的蛋白质C. 线粒体的双层膜上没有转运葡萄糖的载体D. 垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体【答案】C【解析】【分析】细胞膜具有控制物质进出的功能，但物质进出细胞不一定需要载体蛋白的协助，如水等通过自由扩散进出细胞；类囊体膜上发生光反应，可以合成大量A TP，故类囊体膜上有ATP合成酶；有氧呼吸中，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，才能进入到线粒体；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，故甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体，垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体。

【详解】A. 细胞膜控制物质运输时载体蛋白不是必须的，如自由扩散不需要载体的协助，A错误；B. 类囊体膜上有行使催化功能的蛋白质，如ATP合成酶，B错误；C. 葡萄糖在细胞质基质分解为丙酮酸后才能进入线粒体，线粒体的双层膜上没有转运葡萄糖的载体，C正确；D. 垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，D错误。

2.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误的是（）A. 细胞的有丝分裂是生物个体发育的基础B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【答案】B【解析】【分析】细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，而细胞增殖的主要方式是有丝分裂；造血干细胞虽然是干细胞，但已经不是全能干细胞，是经过分化的细胞，只能分化为血细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，故可通过植物组织培养将植物叶肉细胞培育成新的植株。

【详解】A. 细胞的有丝分裂增加了细胞的数量，是生物个体发育的基础，A正确；B. 哺乳动物的造血干细胞是分化程度较低的细胞，不是未经分化的细胞，B错误；C. 细胞分化的实质是基因选择性表达，C正确；D. 通过植物组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株，体现了植物细胞的全能性，D正确。

成都市2019届高三摸底(零诊)考试生物试题(word版)

成都市2019届高三摸底(零诊)考试生物试题(word版)高三摸底（零诊）考试生物试题第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。

下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

1．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有着密切关系的化学物质是A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸2．两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于A．羧基B．羧基和氨基C．氨基D．连接在碳原子上的氢3．在生物体内的下列生理过程中，没有水生成的是A．ATP水解B．有氧呼吸C．葡萄糖合成淀粉 D．氨基酸合成多肽4．右图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输5．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→A TPD．H20→[H]+O26．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变B．细胞的凋亡对于生物个体发育有积极意义C．细胞的分裂和分化仅发生于胚胎发育阶段D．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的7．-个人剧烈运动大量排汗后，却不感到口渴，这是因为A．丢失的水的质量比盐的质量大B．丢失的盐的质量比水的质量大C．丢失的水的比例比盐的比例大D．丢失的盐的比例比水的比例大8．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表示为如图所示的数量关系，此时细胞内可能发生A．中心粒移向两极B．着丝点分裂C．细胞板形成D．DNA分子复制9．下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是A．酶的合成B．ATP的生成 C．mRNA的合成D．CO2的生成10．我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。

这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。

四川省成都市第七中学2019届高三生物零诊模拟考试试题含解析

四川省成都市第七中学2019届高中毕业班零诊模拟考试生物试题一、单选题1. 菠菜是常用的生物实验材料。

下列有关叙述正确的是A. 菠菜叶下表皮细胞可用于观察细胞中叶绿体和线粒体的分布B. 新鲜的菠菜叶可用于提取和分离叶绿体中的色素C. 菠菜叶上表皮细胞可用于观察植物细胞的有丝分裂D. 菠菜叶中还原性糖的含量高，可用于还原性糖的检测【答案】B【解析】本题考查生物实验材料的选择，解题要点是识记各种实验的目和原理。

A. 观察线粒体时需要对细胞进行染色，而菠菜叶下表皮细胞中含有叶绿素等色素，对染色结果有影响，A错误；B. 新鲜的菠菜叶中各种色素含量较多，可用于色素的提取和分离实验，B正确；C. 菠菜叶上表皮细胞是成熟的植物细胞，不进行有丝分裂，C错误；D. 菠菜叶肉细胞中含有色素，对还原糖鉴定中的显色反应有影响，D错误；答案选B。

［点睛］:生物实验中材料的选择应注意问题：对有显色反应的实验材料，应选择材料本身无色或浅色，以免对实验结果有影响；观察植物有丝分裂实验，应选择能进行有丝分裂的部位, 如根尖、芽尖等分生组织；2. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B. 若该图为一段RNA的结构模式图，贝U 1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C•若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有D.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的答案】B【解析】如果表示肽链，1是中心碳原子，3是R基，2应是肽键，A错误；如果表示RNA1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基有4种，B正确；如果表示单链DNA1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基有4种，C错误；如果表示多糖，淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖组成的，但连接方式不同，D错误；答案是Bo【考点定位】组成细胞的化合物3. 下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述，正确的是A. 在植物细胞的细胞壁上不存在多糖、核酸和蛋白质形成的物质B. 在动物细胞的细胞膜上存在转运葡萄糖和蔗糖的载体蛋白C. 在原核细胞的细胞质中不存在染色体D. 在真核细胞的细胞核中存在多糖、核酸和蛋白质结合形成的结构【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物细胞壁的结构、物质跨膜运输的方式、细胞核的结构、原核细胞的结构等相关知识的识记和理解能力。

(完整版)高三生物零诊考试试题

最新中小学教育资源四川省遂宁市2019 届高三生物零诊考试一试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Zn-65第Ⅰ 卷（选择题，共126 分）一、选择题（此题共 13 小题，每题 6 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项切合题目要求）1．醋酸杆菌和酵母菌都能A．经过有氧呼吸获取能量 B．经过有丝分裂进行增殖C．产生基因突变和染色体变异 D．利用 CO2和 H2O合成有机物2．以下对于实验操作次序的表达，正确的选项是A．利用高倍物镜察看物像前，先提高镜筒再转动变换器B．在 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，先充足搅拌后再短暂保温、离心C．利用人口腔上皮细胞察看 DNA和 RNA在细胞中散布的实验中，先染色后制片D．利用浸透装置察看浸透现象的实验中，先调理管内外液面高度相等后再察看液面变化3．对于细胞的构造与功能的表达，错误的选项是A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，与其易扩散转移相适应B．吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶，与其吞噬功能相适应C．神经细胞的突触小体内高尔基体发达，与其分泌神经递质相适应D．肌细胞的线粒体内膜比外膜蛋白质的含量高，与其呼吸供能相适应4．以下对细胞分化的表达，不正确的选项是A．从分子水平剖析，致使基因选择性表达B．从细胞器水平剖析，致使细胞器种类、数量改变C．从细胞水平剖析，致使细胞功能趋于特意化D．从个体水平剖析，致使生物个体渐渐发育5．以下图表示某生物体内进行细胞分裂时同源染色体交错交换状况，以下表达不正确的选项是A．该生物的基因型是 AaBbDdB．图示只好发生在减数分裂过程中C．此图说明基因 A/a、B/b 与 D/d 之间能自由组合D．经图示交换过程，增加了配子基因型的种类6．以下图中的字母 A1、A2、A3分别是控制果蝇朱红眼、深红眼、棒眼的三个基因，它们在某核 DNA上的分布状况以以下图，此中数字Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的 DNA片段。

2019年北京市海淀区高考生物零模试卷-解析版

2019年北京市海淀区高考生物零模试卷一、单选题（本大题共5小题，共30.0分）1.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，不正确的是（）A. 心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动B. 蓝藻细胞含有叶绿体利于其进行光合作用C. 浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体D. 洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态2.科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响，结果如表。

下列分析不正确的是（）叶绿素a （mg/g）叶绿素b（mg/g）叶绿素总量（a+b）（mg/g）实验组 2.60.9 3.5对照组 2.30.7 3.0A. 可用无水乙醇提取光合色素B. 蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加C. 蓝光使叶绿素a/b的比值增加D. 蓝光对叶绿素b合成的作用更显著3.当人感到极度危险时，不会发生的是（）A. 胰岛素分泌增加，血糖利用减慢B. 呼吸中枢活动加强，呼吸急促C. 肾上腺素分泌增加，心跳加快D. 甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强4.湿地生态系统在净化水质方面具有重要作用，如图表示北京某地区建造的人工湿地（基质层由土壤和各种填料组成），有机物含量高的生活污水通过该湿地可被净化输出。

下列关于该生态系统的叙述不正确的是（）A. 污水进入湿地经理化作用和分解者的作用得到净化B. 组成该湿地群落的类群包括植物、动物、微生物C. 该湿地群落中的碳全部来自光合作用固定的CO2D. 污水进入量过大会破坏该湿地生态系统的稳态性5.为增加玉米抗旱性，研究者构建含有某微生物抗旱基因E的重组质粒，采用农杆菌转化法转入玉米幼胚组织细胞中，用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交检测后，经进一步鉴定，筛选出抗旱的转基因玉米。

下列相关叙述不正确的是（）A. 提取该微生物mRNA反转录为cDNA，通过PCR可获得大量目的基因B. 将重组质粒置于经CaCl2处理的农杆菌悬液中，可获得转化的农杆菌C. 用农杆菌转化法将E基因转入玉米幼胚组织细胞需要严格无菌操作D. 用E蛋白的抗体进行抗原-抗体杂交，可在个体水平检测转基因玉米的抗旱性状二、探究题（本大题共3小题，共50.0分）6.我国科学家发现，疫苗与佐剂S一起使用，可使机体的免疫应答更强烈、持久。

四川射洪射洪中学2019年高三零诊-生物

四川射洪射洪中学2019 年高三零诊 - 生物本试卷一共两个大题 : 第一题〔选择题〕和第二题( 非选择题 )本卷须知将选择题答案用2B 铅笔涂在机读卡上，非选择题答在答题卷上，否那么无效。

【一】选择题〔本题包含 6 小题，每题 6 分，共 36 分。

每题只有一个选项最切合题意。

〕1、以下对于生物大分子的表达错误的选项是()A、由 m个氨基酸组成的一个蛋白质分子，含n 条肽链，此中z 条是环状肽链，这个蛋白质分子完整水解共需要m-z-n 个水分子B、在小麦细胞中由A、 G、 T、 U 四种碱基参加组成的核苷酸的种类有 6 种C、胰岛素的分泌过程表达了生物膜拥有必定的流动性D、细胞中氨基酸种类和数目同样的蛋白质不必定是同一种蛋白质2.以下对于细胞构造的说法正确的选项是〔〕A.颤藻的遗传物质主假如 DNAB.病毒属于生物，但不属于生命系统的构造层次。

C.核孔是蛋白质、核糖核酸，脱氧核糖核酸出入的专用通道，代谢越旺盛的细胞，核孔数目越多D.用健那绿染料染色后，在高倍显微镜下，能够看到，线粒体内膜向内崛起形成瘠大大增添了膜的面积3、将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、 20℃的温度条件下，分别置于 5klx 、 10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。

结果以下列图。

对以上结果剖析正确的选项是() ，该叶片①呼吸速度在20℃下是 10℃下的 2 倍②在 10℃、 5klx 的光照下，每小光阴合作用产生的氧肚量是③在 5klx 光照下， 10℃时累积的有机物比20℃时多④在 20℃、 10klx 光照下，每小光阴合作用固定的CO2量约是A. ①②B. ③④C.①③D. ②④3mg 13.9mg4、以下列图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，以下细胞分裂图像中不属于BC范围内的是()5、一种赏析植物的花色由两平等位基因控制，且两平等位基因位于两对同源染色体上。

纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交， F1为蓝色， F1自交， F2为 9 蓝： 6 紫： 1 鲜红。