中考50篇默写表
2023上海中考语文古诗词默写篇目
2023上海中考语文古诗词默写篇目
2023年上海中考语文古诗词默写篇目包括以下几篇：
1.《望岳》（杜甫）
2.《观沧海》（曹操）
3.《饮酒》（陶渊明）
4.《送杜少府之任蜀州》（王勃）
5.《次北固山下》（王湾）
6.《使至塞上》（王维）
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
8.《行路难》（李白）
9.《春望》（杜甫）
10.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
11.《白雪歌送武判官归京》（岑参）
12.《早春呈水部张十八员外》（韩愈）
13.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
14.《观刈麦》（白居易）
15.《钱塘湖春行》（白居易）
16.《雁门太守行》（李贺）
17.《赤壁》（杜牧）
18.《泊秦淮》（杜牧）
19.《夜雨寄北》（李商隐）
20.《无题》（李商隐）
此外，可能还包括《相见欢》（李煜）、《渔家傲》（范仲淹）、《浣溪沙》（晏殊）、《登飞来峰》（王安石）、《江城子·密州出猎》（苏轼）、《水调歌头》（苏轼）、《游山西村》（陆游）、《破阵子》（辛弃疾）、《过零丁洋》（文天祥）、《天净沙·秋思》（马致远）、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）、《己亥杂诗》（龚自珍）等。
中考语文古诗文默写及答案
中考古诗词练习（1）会当凌绝顶一览众山小。
（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：浮光跃金静影沉璧。
（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（《小石潭记》）（6）政通人和，百废俱兴。
（《岳阳楼记》）（7）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）（8）大漠孤烟直。
长河落日圆（王维《使至塞上》）（9）受任于败军之际,奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）（10）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“天涯若比邻，海内存知己”，尽显洒脱旷达之意。
（11）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”的写照。
（13）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）（15）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（16）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）”。
顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
（18）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中考语文古诗文默写篇目汇总
中考语文古诗文默写篇目汇总整理【六上】1.西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年。
听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边。
路转溪桥忽见。
2.江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3.伯牙鼓琴《吕氏春秋》战国吕不韦组织门客伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
【六下】4.迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
5.竹石清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6.回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7.两小儿辩日《列子》战国列御寇孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝(rǔ)多知乎？”【七上】8.观沧海东汉末·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9.天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10.《论语》十二章春秋·孔子的弟子及其再传弟子子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
中考语文必考古诗文默写
中考语文必考古诗文默写2020中考语文必考50篇古诗文默写(一)《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
(二)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(三)《小石潭记》1.《小石潭记》中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
中考语文诗词默写
中考语文试题汇编之诗词默写（一）一、（北京怀柔）默写（5分）（1）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（1分）（2），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（3）上下天光，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）（4）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是"________________，________________"。
（2分）二、（北京燕山）默写（3分）①学而时习之，？有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。
（《天净沙秋思》）③金樽清酒斗十千，。
（《行路难》）④夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）⑤冰冻三尺，。
（俗语）⑥滴水之恩，。
（俗语）三、（莆田）古诗默写（选填10处即可）（10分）（1）日月之行，_________________。
__________________若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）_________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（3）问渠哪得清如许，_________________。
（朱熹《观书有感》）（4）但愿人长久，______________。
（苏轼《水调歌头》）（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是：__________________，____________________。
(6)《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_________________。
（7）《桃花源记》中与"老有所终，壮有所用，幼有所长"意思相近的句子是：____________，______________。
（8）古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。
请默写含有"红、绿、青、黑、白、紫"任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句：________________，____________________。
中考古诗文默写范围
中考古诗文默写复习范围一、古诗七（上）：1、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
3、《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤4、《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！6、《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
7、《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
八（上）：1、《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4、《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟5、《归园田居》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违6、《登岳阳楼》陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
八（下）：1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2023年深圳市中考语文默写题复习(附答案解析)
2023年深圳市中考语文默写题复习1．默写。
（1）谁言寸草心，。
（《游子吟》）（2）千锤万凿出深山，。
（《石灰吟》）（3），把酒话桑麻。
（《过故人庄》）（4），万紫千红总是春。
（《春日》）（5）中庭地白树栖鸦，。
（《十五夜望月》）（6）纤纤擢素手，。
（《迢迢牵牛星》）（7），任尔东西南北风。
（《竹石》）（8），颜与梅花俱自新。
（《人日立春》）（9）书到用时方恨少，。
（10）我们都是来自五湖四海，，走到一起来了。
（《为人民服务》）（11）《马诗》中，表达诗人渴望建功立业却又不被赏识而发出悲叹的诗句是，。
2．默写古诗文。
ㅤㅤ我们可以在一代又一代航天追梦人身上汲取前行的力量。
那是《论语》中（1）“三军可夺帅也，”的坚定志向；是《诗经•关雎》中（2）“求之不得，。
悠哉悠哉，”的执着追求；是李白《行路难（其一）》中即使困难重重（3）“，将登太行雪满山”却始终相信“长风破浪会有时，”的自信昂扬；是李贺《雁门太守行》中（4）“，”的报国之情；是李商隐《无题》中（5）“春蚕到死丝方尽，”的鞠躬尽瘁；是王安石《登飞来峰》中（6）“，”的不畏艰难，锐意进取。
3．用课文原句填空。
①我寄愁心与明月，。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②，秋风吹散马蹄声。
（《潼关》）③那隔着河的牛郎织女，。
（《天上的街市》）④2022年北京冬奥会即将隆重开幕，为了表达对各国嘉宾的热烈欢迎，我们可以引用《＜论语＞十二章》中的“，？”作为欢迎语。
⑤《夜雨寄北》中抒发诗人思归不得的愁苦之情的诗句是：，。
⑥《次北固山下》中，描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：，。
教师版1．默写。
（1）谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》）（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（《石灰吟》）（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（《过故人庄》）（4）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（《春日》）（5）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（《十五夜望月》）（6）纤纤擢素手，札札弄机杼。
部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】
教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
初中语文中考必考古诗词理解性背诵默写(通用)
初中语文中考必考古诗词理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
（五）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
中考语文必背篇目默写
中考语文必背篇目默写七年级语文上册必背篇目·默写（一）古诗词1. 观沧海东汉末·曹操东临碣(jié)石，以观沧海。
水何澹(dàn)澹，山岛竦峙(sǒnɡ zhì)。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.闻王昌龄左迁遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4.天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5．* 峨眉山月歌唐·李白峨眉山月半轮秋，影入平羌(qiānɡ)江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6．* 江南逢李龟年唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7．* 行军九日思长安故园唐·岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8．* 夜上受降城闻笛唐·李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9．* 秋词(其一)唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10．*无题唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11．* 十一月四日风雨大作(其二)南宋·陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑(l án)卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12．* 潼关清末·谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（二）文言文1. 《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
(柳州专版)版中考语文夺分复习 文言文逐篇默写-人教版初中九年级全册语文试题
文言文逐篇默写1.《论语》十二章子曰:“,不亦说乎?,不亦乐乎?,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:???”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,,,,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!,,,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,。
”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
,于我如浮云。
”(《述而》)子曰:“三人行,。
择其善者而从之,。
”(《述而》)子在川上曰:“,不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,。
”(《子罕》)子夏曰:“,,仁在其中矣。
”(《子X》)(1)人要进步,“俯而学”和“仰而思”不可偏废。
《<论语>十二章》里,孔子用“,”阐明了“学习”和“思考”的关系。
(2)常言道:“兴趣是最好的老师。
”这正如《<论语>十二章》中所言“,”。
(3)《<论语>十二章》中告诫人们要多向他人看齐并时时反思自我的两句是:,。
(4)《<论语>十二章》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。
(5)岁月匆匆,“时间都去哪了?”——我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“,。
”(6)真正的贤人雅士能够安于贫困,即使“,,”,孔子仍能“乐亦在其中矣”。
2.陋室铭 [唐·X禹锡]山不在高,。
水不在深,。
斯是陋室,。
,。
,。
可以调素琴,阅金经。
,。
某某诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:?(1)点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:,。
(2)表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:,。
(3)作者将自己的“陋室”与“,”相比,表现了他的高尚情操。
(4)与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,。
3.爱莲说 [北宋·周敦颐]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
部编版中考语文古诗文默写背诵复习八年级下册古诗文默写与背诵(诵读篇)
八年级下册古诗文默写（诵读篇）（一）桃花源记（陶渊明）1.黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）2.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境_。
(陶渊明《桃花源记》)3.陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：怡然自乐。
4.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
5.《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子是：复行数十步，豁然开朗。
（二）小石潭记（柳宗元）1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
5.日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
7.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲，“记之而去”的原因的句子是“_以其境过清”。
9.在《小石潭记》中，潭中鱼可谓十分可爱，它们“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。
”10.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是：日光下澈，影布石上。
（三）关雎（《诗经》）1.“窈窕淑女，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。
2.《关雎》中的主人公由“关关雎鸠，在河之洲”引起“_窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”则描写了他求之不得的相思之苦。
（四）蒹葭（《诗经》）1.《诗经》中常用的一种表现手法是比兴。
《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是关关雎鸠，在河之洲。
中考50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)
中考50篇必考古诗文理解性默写填空练习（有答案）1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
初中语文理解性默写(中考常见50篇)
初中语文理解性默写（中考常见50篇）一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？2.与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣。
3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
5.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉。
7.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。
二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳！13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
三、《生于忧患，死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐。
15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16.“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
四、《曹刿论战》17.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋。
18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。
(全国通用)初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇
初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇古诗词默写是多年中考必考点之一，在中考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇是考查的重点，大纲规定必背篇目更是重中之重。
今天王为大家分享一篇初中语文理解性名句默写汇总。
理解型默写题，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
不能光背不写，光记不辨。
《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
《孟子·生于忧患死于安乐》1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
中考语文专题复习：7-9年级上册常考古诗文默写汇编(含练习题及答案)
中考语文专题复习：7-9年级上册常考古诗文默写汇编七年级上册古诗文默写八年级上册必背古诗文理解性默写1、《三峡》/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（q uē）处。
重（c hón g）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（x iān g）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（z hāo）发白帝，暮到江陵，其间（j iān）千二百里，虽乘奔（bēn）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（t uān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（s hù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（j iàn）肃，常有高猿长啸，属（z hǔ）引凄异，空谷传（c h uán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（c hán g），猿鸣三声泪沾裳（c hán g）。
1、分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:清荣峻茂,良多趣味。
夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。
秋:晴初霜旦,林寒涧肃。
2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
4描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。
5文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
6描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。
7侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
8描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝9总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。
10写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
11写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。
12烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
中考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总(掌握才是硬道理!)
中考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总1.《劝学》2.《逍遥游》3.《师说》1．韩愈所说的“师”，有其特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的4.《阿房宫赋》5.《赤壁赋》6.《诗经·卫风·氓》7.《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句8.《蜀道难》10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
”15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
9.《登高》1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描10.《琵琶行》11.《锦瑟》12.《虞美人》1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下13.《念奴娇·赤壁怀古》14.《永遇乐·京口北固亭怀古》1．《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的15.《论语》3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
中考语文七到九年级古诗文理解性默写
中考语文七到九年级古诗文理解性默写《观沧海》1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
《钱塘湖春行》1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2、描写大雨将至的语句是：七八个星天外，两三点雨山前。
3、大雨将至，写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
《天净沙秋思》1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。
3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
安徽中考试题研究语文(课标)：一、课表必背50篇内容梳
古诗文分类梳理古诗文分类梳理编者按：2015年安徽考试纲要明确要求准确默写《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇。
以下内容梳理即是课标推荐的优秀古诗文50篇的内容，要求七至九年级学生背诵。
学生平时应注意多读、多写、多训练，做到准确默写，不漏字、添字，不写错别字。
一、课标必背50篇内容梳理备注：画横线的句子为安徽近10年中考考查过的，上标为所考查年份。
（一）课标要求初中生必背文言文16篇原文呈现（见文言文梳理部分）(二)课标要求初中生必背古诗词34首原文呈现1. 关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女2011，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 蒹葭《诗经》蒹葭苍苍2006，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3. 观沧海东汉末·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂2013，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4. 饮酒(其五)东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏2012。
采菊东篱下，悠然见南山2011/2007。
山气日夕佳2014，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5. 送杜少府之任蜀州唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻2009。
无为在歧路，儿女共沾巾。
6. 次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔2014，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年2011。
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中考50篇默写签字表格（2014年4月）
要求：学生在家长监督下按日期每天默写以下篇目，不能错一字。
通过，则请家长签字；未过，则请不要签字，直到通过。
请家长配合！
日期篇
目
默写内容默写订正
(用红笔)
家长
签字
1 1孔
子
语
录
2 2鱼
我所
欲也
3 3生
于忧
患，死
于安
乐
4 4曹
刿论
战
班级：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿
5 5邹
忌讽
齐王
纳谏
6 6出
师表
7 7桃
花源
记
8 8
三
峡
9 9杂
说
（四
）马
说
10 10
陋室
铭
11 11
小石
潭记
12 12
岳阳
楼记
13 13
醉翁
亭记
14 14
爱莲
说
15 15
记承
天寺
夜游
16 16
送东
阳马
生序17 17
关
雎
18
蒹
葭
18 19
观沧
海
20
饮酒
19 21送
杜少
府之
任蜀
州
22
次北
固山
下
20 23
使至
塞上
24闻
王昌龄
左迁龙
标遥有
此寄
21 25
行路
难
26
望岳22 27
春望
28茅
屋为
秋风
所破
歌
23 29白
雪歌送
武判官
归京
30早
春呈水
部张十
八员外24 31酬
乐天扬
州初逢
席上见
赠
32
观
刈
麦
25 33
钱塘
湖春
行
34
雁门
太守
行
35
赤壁
26 36泊
秦淮
37
夜雨
寄北
38
无题
27 39
相见
欢
40
渔家
傲
41
浣溪
沙
28 42
登飞
来峰
43
江城
子
44
水调
歌头
29 45
游山
西村
46
破阵
子
47
过零
丁洋
30 48天
净
沙·
秋思
49山
坡
羊·
潼关
怀古
50
己亥
杂诗。