绿色上网主题班会定稿

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绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网,健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而,网络在给我们带来便利的同时,也带来了一些负面影响,如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。

对于青少年来说,他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力,更容易受到网络不良因素的影响。

因此,开展绿色上网主题班会,引导学生正确使用网络,显得尤为重要。

三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊,增强对网络的认识。

2、引导学生树立正确的网络观念,养成良好的上网习惯。

3、提高学生的网络安全意识,学会自我保护。

4、培养学生的责任感,倡导文明上网,共同营造健康的网络环境。

四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料,制作成 PPT。

2、准备相关的视频、案例。

3、设计问卷调查,了解学生的上网情况。

4、准备互动游戏道具。

八、班会过程(一)引入主题1、播放一段关于网络发展的视频,引起学生的兴趣。

2、提问学生:“网络给我们的生活带来了哪些变化?”引导学生思考并讨论网络的作用。

(二)认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点,如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。

2、结合案例分析网络的弊端,如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。

3、组织学生分组讨论:“如何正确看待网络的利与弊?”每组选派代表发言。

(三)网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性,如个人信息保护、防范网络诈骗等。

2、介绍常见的网络安全风险及应对方法,如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。

3、进行网络安全知识问答,巩固学生的知识。

(四)绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议,引导学生签署绿色上网承诺书。

2、鼓励学生互相监督,共同遵守绿色上网的原则。

(五)制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况,制定合理的上网计划,包括上网时间、上网目的等。

绿色上网健康成长主题班会

绿色上网健康成长主题班会

绿色上网健康成长主题班会同学们,大家好!今天我想和大家分享绿色上网与健康成长的主题。

在信息时代,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,它带来了许多便利和机会,同时也埋下了一些隐患和风险。

因此,我们需要保持警惕,学会绿色上网,以健康的方式利用互联网,促进我们的成长和发展。

首先,让我们来了解一下什么是绿色上网。

绿色上网是指在使用互联网时,遵守社会道德、法律法规和道德规范,获取正能量和有益信息的一种上网行为。

与之相反的是不良信息的获取和传播,如色情、暴力、诈骗等。

绿色上网强调的是网络环境的健康和安全,它对我们的身心健康、学习和成长都具有积极的影响。

那么,绿色上网对我们的健康成长有什么好处呢?首先,绿色上网可以拓宽我们的知识视野。

通过搜索引擎和相关网站,我们可以获取到各种学科的知识,了解世界各地的文化、历史、科技等。

这不仅能够满足我们的好奇心,还可以培养我们的综合素质和创新能力。

其次,绿色上网可以提升我们的学习效果。

在网上,我们可以找到大量的学习资源,如学习视频、教学课件等。

利用这些资源,我们可以在自己的学习领域中取得更好的成绩。

同时,网络上也有许多学习交流的平台,我们可以和其他同学或老师进行交流与讨论,共同提高。

此外,绿色上网还可以培养我们的判断力和批判思维。

互联网上的信息繁多且混杂,我们需要懂得辨别真假,避免受到不良信息的误导。

通过学习和掌握正确的上网方法,我们能够培养自己的判断力和批判思维,增强应对网络风险的能力。

最后,为了实现绿色上网与健康成长,我们还需要树立正确的网络价值观。

在互联网中,我们要尊重他人的知识产权,尊重他人的隐私,不传播不良信息,不进行网络欺凌等行为。

只有保持良好的网络文明,我们才能够在健康的网络环境中成长和进步。

同学们,绿色上网与健康成长是我们每个人都应该关注和实践的重要主题。

通过正确的上网方法和正确的网络价值观,我们能够在互联网中获取到丰富的资源,提高学习效果,培养判断力和批判思维,成长为全面发展的人才。

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案一、导入环节1.1. 活动目的开展绿色上网主题班会的目的是帮助学生正确了解网络安全知识,学会如何保护个人隐私,如何识别并避免涉及网络暴力和色情内容的不道德行为,同时激发学生的环保意识,倡导绿色、健康、文明的上网行为。

1.2. 活动形式本次活动采用多种形式,包括演讲、互动课堂、小组讨论等,让学生在轻松愉悦的氛围中认识主题,理解主题,坚定主题,以实际行动消除网络安全隐患,为打造良好的网络环境做出努力。

二、活动主题2.1. 主题介绍网络安全是人们日常生活、工作和学习中难以避免的一个话题,而绿色上网则是保障网络安全的基础。

我们要以“绿色上网”为主题,共同倡导绿色、健康、文明的上网行为,为打造良好的网络环境做出努力。

2.2. 主题目标通过本次班会,希望能够让同学们理解并认识绿色上网的重要性,了解如何避免网络安全隐患并正确识别涉及网络暴力和色情内容等不道德行为,以及激发同学们的环保意识,共同为创建良好的网络环境做出努力。

三、主体环节3.1. 环保节能上网介绍如何绿色上网,保护环境。

展示节能上网的途径并提倡环保上网行为。

3.2. 杜绝网络暴力让同学们认识网络暴力的严重性,如何避免自己成为施暴者或受害者,以及如何支持网络公正和团结友爱,树立健康向上的网络形象。

3.3. 健康上网以健康向上的态度面对网络,识别并避免网络诈骗、色情媒体等不健康的网络行为,养成良好的上网习惯并倡导他人。

3.4. 团结友爱网络是现代人联系世界的窗口,应尝试有意义地交流沟通,避免接收到不真实消息而担心和受伤,以团结友爱的态度对待网络,才能共创良好的网络环境。

四、结论环节4.1. 总结纪念通过本次班会的活动,同学们加深了对绿色上网的理解和认识,增强了网络安全的意识。

班会结束后,老师可以结合同学的发言和表现,为他们颁发相应的纪念证书,鼓励他们继续积极参与到绿色上网的保护行动中。

4.2. 承诺环保提倡同学们加入到行动起来的队伍中,积极行动起来,为保护环境,推进绿色上网出一份力,共创健康、文明、绿色、智能的网络空间。

绿色上网主题班会

绿色上网主题班会

绿色上网主题班会同学们好,今天我们开展的班会主题是绿色上网。

在这个信息爆炸的时代,互联网在我们的生活中扮演着重要的角色。

然而,我们也应该意识到互联网的使用对我们的环境和健康造成的影响。

因此,今天我想和大家一起探讨如何做一个绿色上网的人。

首先,绿色上网意味着减少电子垃圾的产生。

我们应该避免频繁更换电子设备,尽量延长设备的使用寿命,定期清理和维护设备,而不是随意丢弃。

同时,我们还可以选择购买二手设备或者参与电子设备的回收活动,来减少对环境的负担。

其次,绿色上网还意味着节约能源。

我们可以通过合理设置电脑和手机的待机时间,尽量选择低耗能设备,关闭不必要的应用程序和电子设备,来节约用电。

同时,我们也要养成随手关灯、拔掉充电器等习惯,以减少能源浪费。

此外,绿色上网还包括推动信息的合理传播和使用。

在互联网上,我们要学会甄别信息的真伪,不信谣、不传谣,避免在网络上散布虚假信息。

我们应该尊重知识产权,不盗版、不侵权,尊重他人的劳动成果。

同时,也要遵守互联网的使用规则和法律法规,维护网络的良好秩序,共同营造一个绿色、和谐的网络环境。

最后,作为绿色上网的倡导者,我们应该带头使用环保的电子产品,鼓励身边的人加入绿色上网的行列。

我们可以倡导使用可再生能源为电子设备充电,参与线下垃圾分类和环保活动,用自己的行动影响身边的人,让绿色上网成为一种潮流和生活方式。

同学们,绿色上网不仅关乎我们的环境和健康,也是我们对这个社会的责任和担当。

让我们从现在开始,从小事做起,做一个绿色上网的人,为保护地球和人类的未来做出我们的努力!谢谢大家!注意:文中没有使用标题相同的文字。

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案【绿色上网主题班会教案】绿色上网是指以健康、积极、安全的方式使用互联网资源,拒绝网络暴力和不良信息的影响。

为了引导学生正确使用网络,保护网络安全和个人隐私,本次班会将围绕绿色上网主题展开。

【引言】各位同学,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,但同时也存在着一些不利于我们成长和健康的因素。

今天,我们将深入讨论如何进行绿色上网,保护自己的身心健康。

【活动一:分享正能量】请同学们根据自身的实际经历,分享一次在网络上看到或接触到的正能量的事物。

可以是一篇优秀的文章、一张精美的图片、一段励志的视频等。

通过分享,让我们感受到网络世界中蕴藏的正能量。

【活动二:网络安全教育】在网络世界中,我们应该时刻保持警惕,注意保护自己的个人信息和隐私,防止上当受骗。

请同学们根据老师提供的案例,分组进行讨论和分享,总结出防范网络安全风险的有效方法。

【活动三:网络伦理与道德】在使用互联网的过程中,我们要始终遵循网络伦理与道德规范,避免造成不必要的伤害和纷争。

请同学们分组进行角色扮演,模拟网络争吵的场景,并提出恰当的解决方法,从中学会如何与他人友好相处。

【活动四:绿色上网宣言】请同学们结合自己在以上活动中的体验和收获,以书面形式撰写一份绿色上网宣言。

宣言内容可以包括自己在今后上网中要遵守的规则和行为准则,以及对绿色上网的理解和愿景。

每位同学都可以发表自己的宣言,展示对绿色上网的决心。

【总结】通过本次班会,我们深入了解了绿色上网的重要性和方法。

希望同学们能够牢记宣言中的内容,用正能量引领网络时代,让互联网成为推动我们成长的强大力量。

【结束语】在未来的学习和生活中,我们都离不开互联网。

但是,我们也要保持警惕,提高自身的网络素养,努力形成良好的网络行为习惯。

相信通过我们的共同努力,绿色上网将成为每个人的自觉选择!【附录】活动一分享案例:同学A分享了一篇关于环保的文章,让人深感环境保护的重要性。

活动二案例:同学B在游戏中被诱导充值,后来通过向老师求助解决了问题。

“绿色上网健康成长”主题班会教案

“绿色上网健康成长”主题班会教案

“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章:网络的利与弊1.1 引入话题:介绍网络在我们日常生活中的重要性以及网络的利与弊。

1.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络的利与弊,并分享各自的观点。

1.3 总结:总结网络的利与弊,强调网络的两面性。

第二章:如何正确使用网络2.1 引入话题:讲解如何正确使用网络,包括浏览网页、上网购物、社交网络等。

2.2 案例分析:分析一些网络使用的正面和负面案例,让学生从中学习。

2.3 互动环节:进行一些网络使用的模拟游戏,让学生在实践中学会正确使用网络。

第三章:网络安全意识3.1 引入话题:介绍网络安全的重要性,包括个人信息保护、防止网络诈骗等。

3.2 知识讲解:讲解一些网络安全的基本知识,如如何设置复杂的密码、如何避免可疑等。

3.3 观看视频:观看一些网络安全教育的视频,增强学生的安全意识。

第四章:网络成瘾的危害与预防4.1 引入话题:介绍网络成瘾的定义和危害,以及如何预防和应对网络成瘾。

4.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络成瘾的危害和预防方法,并分享各自的观点。

4.3 总结:总结网络成瘾的危害和预防方法,强调自我控制和家庭支持的重要性。

第五章:绿色上网的实际行动5.1 引入话题:介绍如何实践绿色上网,包括自律、合理安排上网时间、避免不良信息等。

5.2 行动计划:让学生制定自己的绿色上网行动计划,如每天上网时间不超过一定小时数、不浏览不良信息等。

5.3 分享与总结:让学生分享自己的行动计划和实践经验,总结绿色上网的重要性。

第六章:网络素养教育6.1 引入话题:介绍网络素养的定义和重要性,包括信息辨别能力、网络道德规范等。

6.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络素养的要素,并分享提升网络素养的方法。

6.3 案例分析:分析一些网络素养的正面和负面案例,让学生从中学习。

第七章:如何辨别网络谣言7.1 引入话题:讲解网络谣言的特点和危害,以及如何辨别和防范网络谣言。

绿色上网_健康成长班会活动方案

绿色上网_健康成长班会活动方案

——《绿色上网,健康成长》主题班会
活动目的:
1.通过这次活动,让学生认清不准确使用网络的危害性。

2通过这次活动,让学生学会科学合理利用网络为学习服务。

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参与对象:
一年级3班全体学生
活动过程:
开场白
甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂。

乙:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。

“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络改变我们的生活,为生活带来很多便利。

甲:网络能够让我们毫不费力获取知识,结交朋友。

为此,我们班特此举办这次“绿色上网、健康成长”主题班会!
第一篇章小学生能不能上网
环节一、七嘴八舌说网络
学生各抒己见,发表自己对网络的看法。

第二篇章如何绿色上网
分享科学合理利用网络的经验
环节:观看网瘾难戒视频
交流感受:看到这些视频,你想说什么?
第三篇章文明上网誓言
以《全国青少年网络文明公约》规范自己的网上行为:
要增强自护意识,不随意约会网友。

要增强自我约束,不沉溺虚拟世界。

互相监督,形成良好的学习氛围。

健康上网、文明上网、科学上网、绿色上网,共建网络文明。

班主任讲话。

绿色上网主题班会定稿

绿色上网主题班会定稿

绿色上网,健康成长一、教案提供者:三、班会内容和过程一、导入同学们,随着科学技术的不断发展,网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,使我们的日常生活发生了巨大的改变,但在享受网络为我们生活带来便捷的同时,网络里的不良信息及不良影响也给我们带来的困惑,那么,我们该如何正确认识网络呢?二.通过案例分析,总结出网络我们的危害教学策略提示:本环节主要让同学了解网络我们的危害,引起重视。

1、案例展示(1)某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。

(2)学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!(3)一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。

(4)据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。

再见。

”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。

父亲大声诉说:“救救孩子”。

2学生发言谈一谈关于以上案例的感受及网络究竟在哪几个方面对我们有危害(3~5个学生发言)3.教师小结:从以上案例我们可以看出网络主要有五个方面的危害:(PPT展示)(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。

特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生“网络成瘾症”,而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案主题:绿色上网——健康网络生活一、活动目标:1.了解并认识网络的优点和风险,提高对网络安全的意识。

2.培养正确的网络使用态度和行为习惯,推动青少年健康上网。

3.增强学生对绿色上网的认知,提高网络素养。

二、活动准备:1.准备班会宣传海报、PPT、标语等。

2.准备相关资料和图片,以课堂互动的方式引发学生的兴趣。

3.准备学生展示绿色网站或APP的作品。

三、活动过程:活动一:网络的利与弊(10分钟)1.通过我们上网的乐趣和各种信息获取的方便性,引导学生体会网络的利与弊。

2.请几位学生发言,分享他们对网络的看法和使用体验,引起学生的讨论。

活动二:网络安全常识(15分钟)1.以图文并茂的PPT形式,向学生介绍网络安全的重要性和常见的网络安全风险,如:网络诈骗、个人信息泄露等。

2.通过问题和讨论,引导学生意识到保护个人信息的重要性,并教授防范网络诈骗的常见方法。

活动三:绿色上网的重要性(15分钟)1.以PPT形式向学生介绍绿色上网的概念和意义,并展示一些绿色网站和优质APP。

2.通过讨论和举例,引导学生认识绿色上网的重要性,并让学生思考自己在网络上的行为是否绿色上网。

活动四:正确的上网行为(15分钟)1.出示班会宣传海报,介绍正确的上网行为和准则,如:不信谣、不传谣,文明礼貌地参与网络互动,不随意泄露他人隐私等。

2.通过角色扮演和小组活动,让学生掌握正确的上网行为,并发表自己的看法和经验。

活动五:展示绿色网站或APP的作品(15分钟)1.提前要求学生在家里或课余时间找到一两个绿色网站或APP,并撰写对其的评价和推荐。

2.学生上台展示自己选择的绿色网站或APP,介绍其特点和使用体验。

3.其他学生可以提问、评论或分享相关的经验。

活动六:总结与展望(10分钟)1.请学生总结本次班会的收获和体会,并与他人分享自己对健康上网的理解。

2.布置一些小任务,让学生在日常生活中实践绿色上网的理念,并鼓励他们在班级和家庭中宣传绿色上网的重要性。

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案

绿色上网主题班会教案引言:网瘾问题在如今的数字时代已经成为一个越来越严重的社会问题。

为了帮助学生正确使用互联网,提高网络素养,我们特地准备了本次班会的主题——绿色上网。

通过本次班会,我们将向同学们传达正确的网络使用观念,教授网络安全知识,并分享一些有效的绿色上网实践方法。

1. 网络安全教育(500字左右)网络安全是绿色上网的基础,也是我们作为网络用户应该重视的问题。

在这一部分,我们将向同学们传达一些网络安全的重要性,以及如何保护自己在网络环境中的隐私和信息安全。

首先,我们需要强调保护个人隐私的重要性。

提醒同学们不要随意泄露个人信息,尤其是身份证号码、银行账户等重要信息。

另外,密码保护也是网络安全的重要一环。

教育同学们使用强密码,并定期更改密码以增加账户的安全性。

其次,我们要告诉同学们要警惕网络欺诈现象。

通过举例教育同学们如何辨别和避免各种网络陷阱、钓鱼网站和诈骗信息,确保自己不被骗。

最后,我们要提醒同学们合理使用网络,避免上瘾。

讲解网络成瘾的危害,并分享一些应对网瘾的方法,如限制上网时间、培养其他兴趣爱好等。

2. 绿色上网实践方法(500字左右)本部分将重点介绍一些可以帮助同学们培养良好网络使用习惯的方法。

主要内容包括节约网络资源、理性获取信息、正确使用社交媒体等。

首先,我们要告诉同学们节约网络资源的重要性。

教育同学们避免同时下载大文件,不要滥用网络资源,并提醒他们在断网或网络不稳定的情况下,尽量不要重复下载文件。

其次,我们要强调理性获取信息的能力。

教育同学们要多方比较、辨别信息的真伪,不要盲目相信网络上的各种信息。

同时,我们还可以分享一些可靠的信息来源,如官方网站、学术期刊等。

最后,我们要讲解使用社交媒体的正确方法。

教育同学们掌握隐私设置、避免分享个人隐私,以及对看到的信息进行适当的筛选和判断。

3. 绿色上网活动策划(500字左右)为了更加深入地宣传绿色上网理念,我们将组织一系列与此主题相关的活动。

“绿色上网-健康成长”主题班会教案

“绿色上网-健康成长”主题班会教案

“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章:网络的利与弊1.1 引入话题:介绍网络的普及和影响,引发学生对网络利与弊的思考。

1.2 讲解网络的利:便捷的信息获取、丰富的娱乐资源、方便的社交平台等。

1.3 讲解网络的弊:沉迷网络游戏、过度依赖网络、网络成瘾、网络安全问题等。

1.4 案例分析:分析网络利弊的案例,让学生深刻理解网络的两面性。

第二章:绿色上网的意义2.1 引入话题:讨论绿色上网的定义和重要性。

2.3 案例分析:分享绿色上网的成功案例,激发学生对绿色上网的兴趣。

2.4 互动环节:学生分组讨论,分享自己的绿色上网经验和建议。

第三章:如何实现绿色上网3.1 引入话题:引导学生思考如何做到绿色上网。

3.2 讲解实现绿色上网的方法:自律管理时间、选择健康的网站和内容、避免沉迷网络等。

3.3 互动环节:学生分组讨论,制定自己的绿色上网计划。

第四章:网络成瘾的识别与预防4.1 引入话题:介绍网络成瘾的定义和危害。

4.2 讲解网络成瘾的识别:长时间上网、影响学习和生活、无法自控等。

4.4 互动环节:学生分组讨论,分享如何帮助身边的朋友远离网络成瘾。

第五章:网络安全意识培养5.1 引入话题:强调网络安全的重要性。

5.2 讲解网络安全知识:个人信息保护、避免网络诈骗、防范网络病毒等。

5.3 互动环节:学生分组讨论,分享自己遇到的网络安全问题及解决方法。

第六章:网络暴力的认识与防范6.1 引入话题:讨论网络暴力的现象及其对个人和社会的影响。

6.2 讲解网络暴力的类型:网络欺凌、网络谣言、网络人身攻击等。

6.3 讲解如何防范网络暴力:自觉抵制不良信息、保持良好网络行为、遇到网络暴力及时求助等。

6.4 互动环节:学生分组讨论,分享如何勇敢面对和防范网络暴力的经验。

第七章:网络购物与消费观念7.1 引入话题:探讨网络购物普及对青少年消费观念的影响。

7.2 讲解网络购物的利与弊:方便快捷、价格比较、冲动消费、虚假广告等。

绿色上网主题班会优秀范文

绿色上网主题班会优秀范文

绿色上网主题班会优秀范文前言随着互联网技术的发展,网络已经成为我们日常生活不可或缺的一部分,而使用网络的过程中,网络安全问题显得尤为重要。

绿色上网是指在使用网络资源时,对自己以及周围的人保护个人信息,抵制不良信息,并促进网络环境的健康发展。

在这个信息极其发达的时代,绿色上网已经成为社会责任和个人义务。

因此,我们班级在举办主题班会时,选择了绿色上网这一话题,旨在提醒大家注意自身行为,共同营造一个和谐健康的网络环境。

绿色上网的重要性保护个人信息在网络上,我们的个人信息往往难以避免地暴露在公众面前,例如在注册网站账号时填写的个人信息,或者在社交媒体上发布的信息。

这些信息一旦被不法分子窃取,就有可能导致个人隐私受到侵犯,带来很大的财产和精神损失。

因此绿色上网的第一个要点就是保护个人信息,不轻易暴露自己的真实身份和个人信息。

抵制不良信息在网络上,我们经常遭遇各种形式的不良信息,例如黄色、暴力、恐怖及其他违法违规的信息。

这些信息对我们的健康成长和身心健康都会造成严重的威胁。

因此,我们应该积极抵制不良信息,拒绝传播、接收和传阅不良信息。

促进健康网络环境绿色上网也包括积极促进网络环境的健康发展。

这需要我们从自身做起,不仅遵守各种网络规范和法律法规,还应该在网上言行举止上发扬正义和积极阳光的氛围,做到理性、客观、文明的交流和互动。

绿色上网的方法和注意事项使用安全的网络设备和软件选择安全稳定的网络设备和软件是绿色上网的第一步。

在购买电脑、手机等设备的时候,应注意确保设备的软硬件安全,以免被恶意程序攻击。

另外,在使用网络上的软件时,应保证软件来源可靠,避免装载恶意软件或插件,避免个人信息泄露。

注册账号时慎重填写个人信息在网络上注册账号时,应该特别注意填写个人信息。

个人信息应保持简单明了,隐去不必要的个人隐私信息,例如住址、电话等。

避免使用与自己真实身份相关的个人信息,以免被不法分子盗取使用。

谨慎使用社交网络近年来,社交网络的兴起使得人们之间的关系变得更加紧密,但也带来了隐私泄露、虚假信息等问题。

绿色上网班会教案8篇

绿色上网班会教案8篇

绿色上网班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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利用科技教育孩子绿色上网的班会教案

利用科技教育孩子绿色上网的班会教案

教育孩子绿色上网是每个家长和老师的重要任务,因为网络已经成为现代人生活和学习的一部分,而网络的污染和危害也不可避免。

为了更好地教育孩子正确认识并利用科技,我们可以借助班会这一教育平台,利用科技教育孩子绿色上网。

本文将为大家介绍一个完整的班会教案,帮助孩子们摆脱网络迷惑,构建更加安全和健康的网络环境。

一、班会开场教育孩子绿色上网不能讲究一蹴而就,需要有一个环境合适的引导和铺垫。

班会开场环节我们建议可以以讲解“网络迷惑”的危害和后果为主要内容,增强孩子们对这方面问题的危机感和重视程度。

同时,也可以向孩子们介绍如何寻找有用的资料和视频,鼓励他们更多地利用网络扩展知识和兴趣。

开场内容大乘重塑网络环境和正视网络危害是教育的先导,也是班会教学的核心。

二、普及学生绿色上网技巧介绍绿色上网技巧是教育孩子绿色上网的关键所在。

在这一环节,我们需要向学生普及如何使用科技和网络寻找正能量,帮助他们区分绿色信息和错误信息。

内容主要包括:1、利用搜索引擎搜索合适的内容。

在搜索内容时,可以利用搜索引擎的“高级搜素”等功能,筛选不必要的广告和低质量信息。

2、学习网络文献的判别标准。

网络文献的可靠性和正确性等方面细节要素的判别,需要向学生进行系统的讲授,让他们对最基本的常识有一定的头脑认识。

3、提倡自加压力来筛选内容。

告诉学生,他们要利用自己的社交网络在学习过程中选择正确的信息,如果选择的内容不正确,他们需要自己承受相应的后果,摒弃重复冗琐,缺乏信誉的垃圾信息。

三、利用互联网科技扫描绿色网站借助自动化的科技手段,提高教育效果,这是利用科技教育孩子绿色上网的一个非常好的方法。

我们可以告诉学生如何使用一些软件,如腾讯公益基金会的青少年绿色上网智能筛选工具,帮助他们筛选绿色网站。

并且告诉他们不要随意下载和安装不知名的软件,这些软件可能会变成网络和电脑病毒,危害孩子们的电脑以及家里的资料安全。

四、游戏引导游戏作为一种高效的教育形式被广泛应用至即在数学、英语、科学等领域。

绿色上网健康生活主题班会

绿色上网健康生活主题班会
绿色上网,健康生活
主题教育班会
网络并不远,就在你我身边
请同学们说说自己在网上 都做了些什么?
通过网络我们有什么收获?
上网的诸多有利之处
1、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获 取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都 有很好的指导作用。 2、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点 就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了 互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在 对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。
不良信息向我们袭来
网络游戏毒害青少年的心灵
现场调查:请有玩游戏的同学举手
案例一
案例二
17岁的少年吴治(化名)沉迷于电 脑游戏,无法自拔。为了偷钱上 网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷 奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死, 爷爷被砍成重伤。
16岁的少年胡某在网吧里玩一种用 刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳, 受到另一人的冷嘲热ห้องสมุดไป่ตู้。在网络上“杀” 红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大 半尺长的刀具,捅向受害人的胸口, 导致受害人当场死亡。
案例一
07年5月犯罪嫌疑人徐某某担任境外淫秽网站 “色窝窝”的管理员,涉嫌传播淫秽物品. 被江西景 德镇市网监支队列为网上逃犯,此案为公安部 督办案件。07年8月,句容网络警察在徐某某的 暂住地将其现场抓获,移交给景德镇警方。
不发布和转载损害国家机关信誉、扰乱社会秩序等有害信息
反正 也没人认识我
案例二
绿色上网、保护自己
谨防网络伸出的“黑手”,在上 网时如何保护好自己?
1、提高自身素质,抵制网络诱惑 2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。

教育孩子绿色上网的班会教案

教育孩子绿色上网的班会教案

教育孩子绿色上网的班会教案一、引言互联网已经融入我们的生活,无论是孩子还是成人,都离不开互联网。

是一个开放的世界,既有优质的信息,也有虚假的信息、有毒害的信息、有不良的信息等。

我们必须教育孩子们学会绿色上网,如何掌控自己的行为,以免沉溺于网络中。

本次班会要求我们一起来探讨教育孩子绿色上网的方法,为孩子们提供更安全和健康的上网环境。

二、教育孩子绿色上网的重要性1. 确保孩子的安全。

互联网虽然方便,但其中有很多风险。

如果不教育孩子如何正确使用互联网,他们容易遭受各种威胁和欺诈,危害自身安全。

2. 增强孩子们的信息意识。

现代信息的发展将我们从传统的信息获取方式中解放出来,但如何对信息进行甄别,如何真正了解信息的含义和真实性,依然是我们需要探讨的问题。

3. 帮助孩子们拥有良好的网络素养。

教育孩子如何识别网络风险和如何控制网络行为,有助于他们拥有健康、积极和创造性的网络体验。

三、如何教育孩子绿色上网1. 让孩子们认识网络世界的多样性和危险性。

通过举例子和图片等多种方式,让孩子了解网络上的不良信息和威胁。

2. 帮助孩子明确上网的目的。

告诉孩子们上网的目的应该是获取有用、正确、真实的信息,而不是沉迷于网络游戏、社交软件等。

3. 告诉孩子如何对信息进行甄别。

学会辨别虚假、有害信息,正确理解信息的来源和可靠性。

4. 告诉孩子如何掌握自己的网络行为。

控制网上时间,正确选择上网方式,不发表不当言论等,确保网络行为健康有是非观。

5. 引导孩子寻找网络上的高质量内容。

指导孩子如何找到好的文化、音乐、艺术、科技等内容。

四、需要注意的问题1. 父母和老师必须起到引导作用。

在孩子们上网时,要经常教育他们正确使用网络,并及时发现和制止孩子的不良网络行为。

2. 建立明确的网络规范。

孩子们上网时应该遵守一些明确的规矩,像不利用网络诋毁别人、不点击恶意链接等。

3. 孩子们的上网时间应该适宜。

长时间上网可能会给孩子们带来身体和心理方面的负面影响,父母和老师需要合理控制孩子们的上网时间。

绿色上网健康成长班会教案范文

绿色上网健康成长班会教案范文

绿色上网健康成长班会教案优秀范文第一章:网络的利与弊1.1 网络的便利之处:了解网络在日常生活中的重要作用,如信息查询、在线学习、沟通交流等。

1.2 网络的弊端:探讨网络成瘾、网络暴力和不良信息等问题,引导学生认识网络风险。

1.3 网络素养教育:强调提高网络素养的重要性,引导学生正确使用网络。

第二章:如何绿色上网2.1 浏览有价值的信息:教会学生如何筛选有益的信息来源,避免接触不良信息。

2.3 保护个人信息:教育学生注意保护自己的隐私,避免泄露个人信息。

第三章:识别和抵制不良信息3.1 不良信息的识别:帮助学生识别色情、暴力等不良信息,提高防范意识。

3.2 抵制不良信息的方法:引导学生学会拒绝不良信息,维护自己的心理健康。

3.3 寻求帮助:鼓励学生在遇到问题时,及时寻求家长、老师和同学的帮助。

第四章:网络道德与法律4.1 网络道德:强调网络道德的重要性,如尊重他人、文明发言等。

4.2 网络法律:普及网络安全法律法规,让学生明白网络行为的法律边界。

4.3 案例分析:分析网络道德和法律案例,引导学生自觉遵守网络规范。

5.1 自我管理:培养学生自我管理网络行为的能力,做到自律。

5.2 学会辨别:教育学生具备辨别网络信息的能力,不轻易相信谣言。

5.3 积极沟通:鼓励学生在网络世界中积极参与、健康沟通,拓展人际关系。

第六章:网络成瘾的预防与应对6.1 网络成瘾的表现:让学生了解网络成瘾的典型症状,如过度依赖网络、影响生活等。

6.3 应对网络成瘾的措施:教育学生面对网络成瘾时,如何寻求帮助和自我调整。

第七章:网络暴力与欺凌的防范7.1 网络暴力的定义:让学生明白网络暴力的含义,以及其对个人心理的影响。

7.2 防范网络暴力:引导学生学会自我保护,避免成为网络暴力的受害者或施害者。

7.3 应对网络欺凌:教育学生面对网络欺凌时,如何勇敢拒绝并寻求帮助。

第八章:网络安全知识普及8.1 网络安全的基本概念:让学生了解网络安全的重要性,以及常见的网络安全问题。

2023年绿色上网主题班会教案

2023年绿色上网主题班会教案

2023年绿色上网主题班会教案主题:绿色上网班会目标:1. 了解什么是绿色上网,以及为什么我们需要绿色上网;2. 提高学生对网络安全意识和保护个人信息的重要性的认识;3. 探讨如何做到绿色上网,以及如何应对网络中的不良信息和网络暴力。

一、引入(5分钟)教师可以以一个问题开始班会,比如“你们在日常使用互联网的时候,是否遇到过一些不好的经历或者问题?”请学生用简短的语言回答。

二、核心内容(20分钟)1. 什么是绿色上网(10分钟)教师通过简单的解释和示范来介绍绿色上网的意义和内容。

可以提到以下几个方面:a. 绿色上网是指合理、健康、积极地使用互联网,拒绝违法、违规和不良信息。

b. 绿色上网是网络安全的基础,我们需要学会保护个人信息,避免上当受骗。

c. 绿色上网可以让我们获得更多有用的信息,同时也能减少对环境的破坏。

2. 网络安全和保护个人信息的重要性(10分钟)教师可以通过讲述一些真实的案例或者视频来引起学生对网络安全的重视。

a. 强调个人信息的重要性,如姓名、住址、电话号码等都需要保护好。

b. 提醒学生避免在不可信的网站上留下个人信息,避免受到网络钓鱼等骗术的攻击。

c. 探讨如何设置复杂的密码和定期更新密码的重要性。

三、拓展延伸(20分钟)1. 如何做到绿色上网(10分钟)教师可以与学生一起探讨一些方法和策略,帮助他们在使用互联网时更加注重绿色上网。

a. 避免点击不明来源的链接和附件,避免下载和安装不可信的应用程序。

b. 注意网络友好,要尊重他人的隐私和个人信息,不要恶意攻击或诽谤他人。

c. 经常关注和学习有关网络安全的知识,了解并遵守相关法律法规。

2. 应对网络中的不良信息和网络暴力(10分钟)教师可以与学生一起讨论如何正确应对网络中的不良信息和网络暴力。

a. 学会识别不良信息,如色情、暴力、恶俗等,避免受到不好的影响。

b. 不要主动参与和传播网络暴力,要尊重他人的权益和尊严。

c. 遇到不良信息可以及时向老师或家长反映,寻求帮助。

绿色上网主题班会优秀范文

绿色上网主题班会优秀范文

遵守网络安全规定, 不泄露个人信息。
网络安全意识的培养
网络安全的重要性:介绍网络安全的定义、范围和重要性,让学生认识到网络安全与个人、 社会和国家安全的关系。
网络安全意识的培养途径:介绍如何通过教育、宣传、培训等方式,培养学生的网络安全意 识,提高他们对网络风险的防范能力。
网络安全法律法规:介绍我国相关的网络安全法律法规,让学生了解网络行为的合法性和规 范性,增强他们的法律意识。
培养良好的上网习惯:遵守 网络道德规范,不发布和转 发不良信息,不参与网络欺 诈和暴力行为
增强网络安全意识:保护个人 隐私和账号安全,防范网络诈 骗和病毒攻击
提高信息筛选能力:学会辨 别信息的真伪和优劣,选择 有价值的信息进行学习和交 流
增强网络沟通能力:善于利 用网络平台与他人进行有效 的沟通和交流,建立良好的 人际关系
互联网的未来发展 趋势
阐述绿色上网的意义和重要性
绿色上网的定义和概念 绿色上网的意义:保护个人隐私、提高网络安全、促进社会和谐 绿色上网的重要性:培养健康上网习惯、防止网络沉迷、提高信息筛选能力 绿色上网与青少年成长的关系:引导青少年树立正确的价值观、人生观和世界观
网络道德与规范
第三章
网络道德的基本原则
推广绿色上网理念:通过宣传和教育,提高公众对绿色上网的认识和意识 制定相关法规和政策:政府应制定相关法规和政策,规范网络行为,保护网络安全 加强技术研发:企业和研究机构应加强技术研发,提高网络安全防护能力 推广绿色软件:推广使用绿色软件,减少软件对系统资源的占用和干扰 建立绿色上网平台:建立绿色上网平台,提供安全、健康的网络环境
提升网络学习能力:利用网 络资源进行自主学习和终身 学习,提高个人素质和能力 水平
培养网络能力的实践经验分享
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绿色上网,健康成长一、教案提供者:三、班会内容和过程一、导入同学们,随着科学技术的不断发展,网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,使我们的日常生活发生了巨大的改变,但在享受网络为我们生活带来便捷的同时,网络里的不良信息及不良影响也给我们带来的困惑,那么,我们该如何正确认识网络呢?二.通过案例分析,总结出网络我们的危害教学策略提示:本环节主要让同学了解网络我们的危害,引起重视。

1、案例展示(1)某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。

(2)学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!(3)一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。

(4)据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。

再见。

”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。

父亲大声诉说:“救救孩子”。

2学生发言谈一谈关于以上案例的感受及网络究竟在哪几个方面对我们有危害(3~5个学生发言)3.教师小结:从以上案例我们可以看出网络主要有五个方面的危害:(PPT展示)(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。

特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生“网络成瘾症”,而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。

(二)“网络性格”的形成和身体素质的下降网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。

对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降。

(三)造成对周围人事的不信任和紧张的人际关系在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。

特别是对于“性格内向”的青少年,网络为其提供了展示自我的平台,但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

(四)价值观念的模糊和道德观念的淡化.青少年时期,正是人生观和价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受到异化思想的冲击。

网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想,极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。

网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等,使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

(五)网络安全隐患和网络犯罪现象网络引发了青少年的安全焦虑。

由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,往往惶恐不安,无所适从。

网络交流的随意性和隐蔽性,又常常使青少年成为受害者。

由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。

三、网络的便利教学策略提示:本环节主要让同学了解网络我们的便利,思考如何利用好网络,为生活和学习提供便利。

1、教师提问:对于网络我们也不能一概而论,其实网络对我们也有很多帮助,下面请同学们积极举手发言列举几条:2、学生发言列举(2~3分钟)3、教师小结:同学们都说得很好,下面就由老师来总结一下网络的便利。

(1)我们可以通过网络电子邮箱、即时聊天软件等与其地区的朋友即时通讯网络为我们提供了一个良好、方便快捷的沟通平台;(2)同时网络上为我们提供了海量的信息与资源,我们可以获取许多对我们有用的信息;(3)同学们有没有试过上网购物呢?与传统商业交易不同,网络能为我们提高在线的电子商务,我们可以足不出户,即能买到云南昆明的鲜花或远在外地的商品,还能实现多种网上商务交易,为我们的生活提高便利;(4)网络上共享着许多的资源、我们可以下载音乐、电影等,丰富我们的文化生活;四、辩论会教学策略提示:本环节主要让同学了解网络对我们既有正面的影响,也存在负面影响,到底是利大还是弊大,关键在于自己。

1、导入:老师:网络对我们既有正面的影响,也存在负面影响,到底是利大还是弊大呢?下面请同学们进行为时14分钟的辩论。

这次辩论的题目是“中学生利用网络是利大于弊还是弊大于利?”,正方的观点是“中学生利用网络是利大于弊”,而反方的观点是“中学生利用网络是弊大于利”,下面请正反方代表用两分钟时间进行开篇陈词,请工作人员计时:双方分别进行开篇陈词……老师:好,下面进行自由辩论的时间,不仅台上的辩手、台下的辩手有不同的观点,也可以举手示意进行辩论。

双方分别有3分钟的时间进行辩论。

双方进行自由辩论……老师:自由辩论时间到!下面请双方辩手进行2分钟的总结。

双方进行总结陈词……2、老师总结随着社会的高速发展,科技的突飞猛进,许多新兴的事物也渐渐地走进了我们的生活。

“网络”这个名词对一般人来说都是耳熟能详,尤其是青少年。

现在,科技不断进步,网络也越来越普及了。

有很多人能够通过网络足不出户买到自己心仪已久的东西。

网络阅读,快捷又方便......但方便的同时,网络也渐渐暴露出许多缺点。

因上网犯罪,甚至家破人亡者大有人在。

因此,有人呼吁:禁止青少年上网。

一个新兴事物的兴起,必有它闪光的一面,谁也不能把方兴未艾的网络扼杀掉。

我们不能否认,网络确实是一个好东西。

在这里,有知识的海洋任你遨游,有艺术之葩争奇斗妍。

在这里,你可以享受到足不出户的神奇,可以享受到帖子在网上一发,就有朋友从四面八方赶回来的喜悦。

我们可以在网上阅读,在物欲横流,信息第一的二十一世纪,我们的文化不仅仅记载在书籍上了,思维已经不再固定一把钥匙开一把锁了。

需要的是变换的思维和多角度的创造。

而书本上不会跳跃只是乖乖站成一行的文字已满足不了我们的好奇与欲望。

于是,网络日志呼之欲出。

网络图书种类全,又便宜。

朋友买一套海子全集花了150多元,我下载一套才花十几元钱。

终于不用饿着肚子看书了,不用边看书边担心弄脏不好交待了,不用捧着两本书为价格左右为难了!我们可以通边网络的图文并茂轻松记下“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句;体会“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮景;欣赏“明月松间照,清泉石上流”的幽美......不过,每个事物都是把双刃剑,在我们充分享受网络带给我们方便的同时,有些不好的东西已深深地腐蚀着我们的心情。

加之现代社会诱惑太多,人常常被物所役,尤其是青少年,分辨是非的能力差,常常深陷其中而不能自拔。

据有关部门调查,青少年上网80%是玩游戏,15%则是聊天,只有少数人是在学习。

“网络游戏”“网络色情”“网上聊天”被评为三大恶魔,它们就像一个个杀人不眨眼的“郐子手”杀人于无形之中。

“网络游戏”暴力十足,它就像是精神上的海洛因,让人泥足身陷,无法自拔。

有些学生整日泡在网吧里,通宵达旦,在虚拟的空间里虚度时光,导致学业荒废,道德缺失;长时间在烟雾燎绕的环境里呼吸,严重损害了自已的身心健康。

更有甚者由于过度兴奋而猝死在网吧里。

网上聊天也不为过,但聊的内容大都是低级的庸俗的,于身心健康不利的,有的学生为了满足自已的上网瘾,便去偷,去骗,甚至去抢,触犯国法。

广州的四名中学生,为了弄钱泡网吧,竟拦路抢劫。

在短短的一星期里作案数达六千多元。

法网恢恢,疏而不漏,最终,他们为自已的行为付出了惨痛的代价.....他们本来可以为国之栋梁,但是,他们因网络踏出了错误的一步,前途与光明失之交臂。

二零零七年,某市一个黒网吧,许多末成年人在里面,由于里面灭火工具不足,网吧老板又在外面上了锁,突然发生了火灾......十几个鲜花般的生命就这样消失了,十几个幸福的家庭就这样破碎了。

一次次的教训用活生生的事实提醒着我们--远离网吧!在此,我也不陈述网络利弊究竟,谁主谁次,关健还要看心态。

不过,我想呼吁同学们:文明上网,拒绝诱惑,为营造绿色网络环境做出我们新时代青少年应有的贡献。

3、老师根据实际情况评出胜方及最佳辩手。

五、快板表演——《网络利与弊》(学生先前准备)是利还是弊网络是个大毒疤日以继夜因为它迷迷糊糊进网吧男才女貌迷恋它多少英雄折于它游戏玩到天堂上聊天聊进鬼门关黑灰黄,管不完坑蒙诈,真可怕网络的弊端真是大同学此言诧异哉如今已是新时代上网更是家常菜网络资料处处在最新信息滚滚来股份网上有得卖生活用品不难买娱乐聊天超自在网上招聘不奇怪获取知识也不赖怎能说它是祸害六.讨论网络交友问题教学策略提示:本环节主要让同学了解网络网络交友应慎重对待。

1、展示案例:在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名),平时喜欢上网用“QQ”聊天,她在网上结识了一个网名叫“peerg”的网友,两人一“见”如故相谈甚欢,不久就见了面。

今年7月的一天中午,小红接到了“peerg”的朋友“阿涛”的短信息,说他今天生日叫小雪出来一起玩,涉世未深的小红一听有得玩就一口答应下来,阿涛还特意叮嘱小红,多带几个女同学来。

不明就里的小红遵照“阿涛”的意思又约了三名她的小学同学。

当晚11时,小红按照事先约定带着同学来到了昌岗中路某卡拉OK厅门前,和“阿涛”及他的另两名朋友见了面,之后他们一起进了包房。

玩了一会儿,“阿涛”的朋友“阿强”从包房外拿进来4盒软包装的橙汁,小红等四名女孩喝下不久,就先后昏迷不醒。

小红等四名女孩昏迷后,“阿强”三人把她们先后带到了滨江西路的一家酒店内,开了两间房又叫来了另三名同伙,这六人分别对这四名女孩进行了疯狂的轮奸。

中途有女孩清醒过来,又被强行灌下“醒酒药”而再度昏迷。

完事后他们又抢去了四女孩3部手机、1只金戒指、1条项链。

老师:现在各式各样的网络即时聊天软件层出不穷,MSN、QQ也都早已普及。

在网络世界中,我们早已不局限于自己的小社交圈,而是更多的与陌生人交往。

其实这并没有错,关键在于如何正确交友。

下面请同学们献计献策,谈谈自己的好方法。

2、学生发言(2分钟)3.教师小结:网络本身就是一把双刃剑,网络交友亦是有利有弊。

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