第20章《电与磁》05-磁生电
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2019-2020届初三 第二十章 第5节 电和磁 磁生电知识点专项练习(含答案解析)
第二十章电与磁第5节电生磁知识点专项练习一、选择题1、用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。
接通电源，发现导体ab向左运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体ab向右运动。
这个实验事实说明通电导线在磁场中受力（）A．方向与电流方向有关 B．方向与磁感线方向有关C．大小与电流大小有关 D．大小与磁场强弱有关2、利用图所示的装置，可以进行的实验是（）A. 探究通电螺线管外部磁场的方向B. 探究通电导体在磁场中受力情况C. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边。
可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是()4、下图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁5、图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是（）A． B． C． D．6、下列设备中，利用了电磁感应原理工作的是（）A、电动机B、动圈式话筒C、电磁起重机D、扬声器7、把一台手摇发电机跟灯光连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯光发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是（）A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次8、如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（）A． B．C． D．9、如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是（）A． B．C． D．10、图1所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )二、多项选择11、如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，导线ab与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁体放置在水平桌面上保持静止时，下列说法正确的是（）A. 导线ab静止不动，电流计指针不偏转B. 导线ab在水平方向运动，电流计指针可能会发生偏转C. 导线ab在竖直方向运动，电流计指针可能会发生偏转D. 电流计指针的偏转方向与导线ab的运动方向有关12、如图所示，是实验室用的手摇发电机.当老师演示时，同学们发现接入电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是（）A.发电机工作过程中电能转化为机械能B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象C.针来回摆动，说明发电机产生的是交流电D.转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生感应电流越大三、填空题13、如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）14、发电机是利用现象制成的，我国发电厂发出的交变电流的频率是50Hz，其周期是s。
人教版九年级物理全册《磁生电》电与磁PPT教学课件
检流计
增强磁场
线圈
通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产
生电流呢？
导线运动情况
电流表指针摆动情况
水平向左
向右摆动
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向左摆动 摆动
摆动
上下运动
基本不动
电磁感应现象
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。
发电机工作过程：当线圈在外力的带动下， 在磁场中转动时，线圈的两个边分别切割磁 感线，且切割的方向不同，所以它们产生的 感应电流方向也不同，这正好使线圈沿某一 方向向外流出电流，当线圈转过图中的这个 位置时，两边切割磁感线的方向变成了倾斜 的方向，使得切割磁感线的条数减少，故产 生的感应电流也减小，所以出现一大一小的 指针摆动现象。
学习目标
1．知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。 2．知道发电机的原理；知道什么是交流电；知道发电机发电 过程是能量转化的过程。 3．知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz的含义； 能区分交流电和直流电。
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索： 既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
甲
乙
课堂小结
第5节 磁生电 (一)什么情况下磁能生电 1．电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象 2．感应电流：在电磁感应中产生的电流 (二)发电机 1．我国交变电流的频率为50 Hz 2．发电机由转子和定子两部分组成 3．发电机工作时将机械能转化为电能
动圈式话筒
动圈式话筒 是利用电磁感应原理工作的当对着话筒说 话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与 膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在 磁场中的这种运动，能产生感应电流，这 种感应电流随着声音的变化而变化，经过 放大后，通过扬声器还原成声音。
人教版九年级物理 第二十章《电与磁》第5节《磁生电》(共41张PPT)
解:当你对着话筒说话或唱歌时，声音带动膜片振动，与
膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中做切割
磁感线的运动，能产生随声音的变化而变化的电流，经
过放大后，通过扬声器还原成声音.
5. 我国供生产和生活用的交变电流，频率是多少? 电流方
向在每秒内变化几次?
解:我国供生产和生活用的交流电频率
是50Hz，电流方向在每秒内变化100
C、导体做切割磁感线运动
二. 导体中感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线方向有关。
一、电磁感应现象 把磁感线想象成一根根 线，导线想象成一把刀。
1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。 2.感应电流：电磁感应现象产生的电流就叫做感应电流
流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 英国物理学家法拉第在在1821—1831年 间，进行了多次实验，发现了电磁感应
现象年中做了多次探索，1831年终于
取得突破，发现了电磁感应现象。
根据这个发现，发明了发电机，使人类大 规模用电成为可能，开辟了电气化的时代
实验探究 探究什么情况下磁能生电
1. 电路中要有电流，电路应该处于什么状态？ 2. 电路中是否有电流，应该用什么器材来检测呢？ 3.如果电路中产生的电流太小，有什么办法改进实验？
如灯泡发光时将电能转化成光能和热能、电动机工作时
将电能转化成机械能等.
用电器 光能、热能、机 外力对发电 发电机 电能 机做功 械能、化学能等
3. 电池产生的电流方向不变，称为直流. 观察手摇发电机灯
泡的发光与手电筒灯泡的发光，能看出它们有什么不同吗? 解:手电筒灯泡的亮度比较稳定，手摇发电机灯泡一 闪一闪地发光，发出的是交流电.
九年级物理全册第20章+电与磁+第5节+磁生电教案+新人教版
观察 2．交变电流 （1）频率：数值上等于每秒内完成周期的次数。 （2）我国交流电频率：50Hz 介绍：旋转磁极式发电机。 3．组成：转子和定子。
生体会物理就在 我们身边。
- 5 -
1．下图中的 a 表示垂直于纸面的一根导体，它是 闭合电路的一部分。它在磁场中按如图所示的方 向运动时，在哪种情况下会产生感应电流?
思考、 交流
通过教师的 问题设置，自然 而然引出发电 机。
思考、 交流
类比电动 机，让学生体会 知识的迁移。 学生通过观
观察、 察手摇发电机的 思考 工作，体会知识
- 4 -
观察： 1．手摇发电机的构造； 2．观察手摇发电机转速对小灯泡亮度的影响； 3．检验手摇发电机电流方向的变化。 构造： 观察、 思考、 实验
那么，磁能否产生电呢？ ◆探究活动 1：什么情况下磁能生电？ 思考：要探究磁生电需要哪些器材？ ①用什么实验器材最方便获得磁场？ ②用什么实验器材检测电流？ ③要把电流表接入电路需要哪些器材？ 实验器材： 实验、 思考、 交流 设置思考问 题，引导学生步 步深入。
二、探究 新知 现象： 实验、 通过对比实
思考、 验，让学生在实 交流 验的过程中，体 会磁生电的条 件。
- 3 -
磁生电的条件： （1）闭合 （2）部分导线 （3）切割磁感线
交流、 总结
学生在交流 总结的过程中， 体会探究过程， 为后续电磁感应 做铺垫。
介绍电磁感应发展史思考Βιβλιοθήκη 发展史的介绍， 让学生体会知识
一、电磁感应 1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应 现象，产生的电流叫感应电流。 ◆探究活动 2： 电磁感应产生的电流方向和哪些因素有关？ 2．导体中感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感 线方向有关。 问题：在电磁感应现象中，导体作切割磁感线运动 时，能量是如何转化的？ 3．电磁感应现象中，机械能转化为电能。 思考 思考
人教版物理九年级全一册第二十章电与磁8.第5节磁生电课件
(3)发电机的种类：交流发电机和直流发电机。交流发电机线 圈内产生的是交流电，向外供电也是交流电；直流发电机线圈 内产生交流电，而向外供电是直流电。(4)交流发电机的工作 原理：略。
1．电磁感应现象和磁场对电流的作用的实验装置图混淆，或将 发电机和电动机的模型图混淆。2．导体切割磁感线时，可以是 磁体不动，导体运动；也可以是导体不动，磁体运动。
1．在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，
用一根绝缘的细线将一根导体棒AB悬挂在蹄形磁体的磁场中，再
将导体棒AB、电流表及开关用导线连成一个闭合电路(如图所示)。
(1)闭合开关，让导体棒AB保持静止，电路中____(选填“有”或
“无”)感应电流产生；
无
(2)闭合开关，当导体棒AB沿__水__平__方__向__左__右__(选填“竖直方向上 下”或“水平方向左右”)运动时，电路中有感应电流产生。
12．小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的 实验装置。
(1)将磁体向右插入螺线管中时，视察到灵敏电流计的指针向右 偏转，由此可知：_电__路__中__产__生__了__电__流___。(2)将磁体从螺线管中 向左拔出时，会视察到灵敏电流计的指针向_____(选填“左”或 “右左”)偏转。
知识点2：发电机2．如图所示是根据英国物理学家法拉第 发现的____________现象制成的__________(选填“电发磁电感机应” 或“电动机”)发示电意机图。
3．小亮自制了如图所示的装置。在有机玻璃管上绕着带有绝 缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁 体，用橡皮塞堵住两端管口，当沿图中箭头方向来回摇动时， 小灯泡就会发光。该装置发电的原理是电__磁__感__应__，线圈中电 流的方向是_变__化___(选填“变化”或“不变”)的，在此过程 中将__机__械___能转化成电能。
人教版九年级物理《第二十章-电与磁》知识点汇总.
第一节磁现象磁场1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性。
磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体（磁铁矿石）、人造磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。
）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：磁场：磁体周围的空间存在着磁场。
磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。
这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示；②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀；④磁感线在空间内不可能相交。
典型的磁感线：3、地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
九年级物理全册 第二十章 第5节 磁生电 新人教版
发电机是根据 电磁感应
原理工作的， 是机械能
转化为电能 的机器。
1、发电机的构造
磁极、线圈、铜环、电刷等
与电动机类比，有何不同？
2、发电机的工作原理
（原因）
本 质
电流表指针左右摆动
现（结果） 象
闭合回路中的部分导体 在磁场中做切割磁感线 运动（电磁感应）
线圈在磁场中旋转
电路中有电流产生
电流 的大小、 方向在变化
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3.发电机的构造主要由___转__子________和 ____机__械__能___组成,电能是由_________转 化得定来子的.
4. 产生感应电流的条件是（ C ） A．导体在磁场中运动 B．导体在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D．闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
①最方便获得的磁场用什么器材？
+ G _ ②要方便测出的电流用什么器材？
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题
设计猜想 实验探究
+
G
_
设计提示：实验中，发电机用手摇，灯 泡才亮，不摇就不亮，你们的实验应该 如何设计呢？
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
4、电磁感应中能量的转化
（1）电磁感应现象中，靠外力使导体 切割磁感线，消耗了什么能？得到了什么 能？
消耗了机械能，获得了电能
（2）电磁感应现象中实现了什么能向什 么能的转化？
实现了从机械能向电能的转化
这美丽的城市夜景，用今天所 学的物理知识来说，都归功于……
原理工作的， 是机械能
转化为电能 的机器。
1、发电机的构造
磁极、线圈、铜环、电刷等
与电动机类比，有何不同？
2、发电机的工作原理
（原因）
本 质
电流表指针左右摆动
现（结果） 象
闭合回路中的部分导体 在磁场中做切割磁感线 运动（电磁感应）
线圈在磁场中旋转
电路中有电流产生
电流 的大小、 方向在变化
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3.发电机的构造主要由___转__子________和 ____机__械__能___组成,电能是由_________转 化得定来子的.
4. 产生感应电流的条件是（ C ） A．导体在磁场中运动 B．导体在磁场中做切割磁感线运动 C．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D．闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
①最方便获得的磁场用什么器材？
+ G _ ②要方便测出的电流用什么器材？
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？ 提出问题
设计猜想 实验探究
+
G
_
设计提示：实验中，发电机用手摇，灯 泡才亮，不摇就不亮，你们的实验应该 如何设计呢？
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
4、电磁感应中能量的转化
（1）电磁感应现象中，靠外力使导体 切割磁感线，消耗了什么能？得到了什么 能？
消耗了机械能，获得了电能
（2）电磁感应现象中实现了什么能向什 么能的转化？
实现了从机械能向电能的转化
这美丽的城市夜景，用今天所 学的物理知识来说，都归功于……
原创1：20.5磁生电
实验目的：探索磁能否生电，怎样使磁生电。
实验表格 次序 ① ② ③ ④ ⑤
实验条件 导体静止于磁场中 导体静止，增强磁场 导体在磁场中上下运动 导体在磁场中左右运动 导体在磁场中斜向运动
有无电流
假如你是法拉第……
• 结论： 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导
体就会产生电流。 ——这种现象叫做 电 磁 感 应
2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原 理
发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
练习
1.周期性改变方__向__的电流叫交流电，_方__向__不变的电流叫直流电，发电 机提供的是_交__流__电，电池提供的是_直__流__电
把导体中的电流 称为 感 应 电 流
思考：感应电流的方向与什么因素有关？
磁极位置
导体运动方向
电流表指针偏转方向
N上S下 S上N下
向右切割 向左切割 向右切割 向左切割
向右偏转 向左偏转 向左偏转 向右偏转
电流和能量
导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有 关。 在电磁感应现象中，机械能转化为电能。
回顾：直流电动机的结构和工作原理 构造：
（1）转子——转动部分（线圈） （2）定子——固定部分（磁铁） （3）电刷A、B （4）换向片E、F 原理：通电导体在磁场中要受到力的作用
二、发电机的构造和作用
三、交流发电机的工作原理
实验：手摇发电机 现象：电流表指针左右摆动 说明：发电机产生的电流方向是不断 变化的 1、发电机的构造 （1）转子——转动部分（线圈或磁铁） （2）定子——固定部分（磁铁或线圈） （3）电刷A、B （4）两个圆环K、L 2、发电机原理：利用电磁感应现象制成的
九年级物理全册第20章第五节磁生电初中九年级全册物理
第二十页，共二十页。
有可能是电流太 小或方法不对。
第三页，共二十页。
2.如果是因为电路中产生的电流(diànliú)太小，你有什么办法 改进实验？
（1）用直导线(dǎoxiàn)做成线圈，让线圈的下面这个边处于磁 场中；（2）增强磁场；（3）选用灵敏度高的检流计替代电
流表。
【操作步骤】 1.开关闭合(bìhé)，线圈下边水平向左运动。 2.开关闭合，线圈下边水平向右运动。 3.开关闭合，线圈下边斜向上运动。 4.开关闭合，线圈下边斜向下运动。 5.开关闭合，线圈下边上下运动。
3.感应电流的强弱跟那些因素有关呢？
【拓展(tuò zhǎn)结论】 1.“切割磁感线运动”是导体与磁场的相对运动。 2.感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁感线 的方向有关。 3.感应电流的强弱跟导体切割磁感线的速度和磁场的强 弱有关。
第七页，共二十页。
【训练反馈】如图所示，小明和小华将一根(yī ɡēn)较长软 电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线 的两处，站在东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇 动 ___，__电观磁察现感到象应灵，(d敏iàn产cí电-g生ǎn流yì感ng计) 应的电指流针的发磁生场偏是转由。__这__是_ 一提地种供磁。场
和____两部分 ，大型发电机 定子(dìngzǐ)
转子(zhuàn z(ǐ)bùfen)
的线圈作_____，定子电磁铁作
____转_子。实用发电机的转子由
水轮机、__汽__轮_机等带动旋转。
第十七页，共二十页。
4.交流(jiāoliú)发电机制造的原理是（C ）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
成一把刀。表达实验(shíyàn)结论会更方便。
有可能是电流太 小或方法不对。
第三页，共二十页。
2.如果是因为电路中产生的电流(diànliú)太小，你有什么办法 改进实验？
（1）用直导线(dǎoxiàn)做成线圈，让线圈的下面这个边处于磁 场中；（2）增强磁场；（3）选用灵敏度高的检流计替代电
流表。
【操作步骤】 1.开关闭合(bìhé)，线圈下边水平向左运动。 2.开关闭合，线圈下边水平向右运动。 3.开关闭合，线圈下边斜向上运动。 4.开关闭合，线圈下边斜向下运动。 5.开关闭合，线圈下边上下运动。
3.感应电流的强弱跟那些因素有关呢？
【拓展(tuò zhǎn)结论】 1.“切割磁感线运动”是导体与磁场的相对运动。 2.感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁感线 的方向有关。 3.感应电流的强弱跟导体切割磁感线的速度和磁场的强 弱有关。
第七页，共二十页。
【训练反馈】如图所示，小明和小华将一根(yī ɡēn)较长软 电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线 的两处，站在东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇 动 ___，__电观磁察现感到象应灵，(d敏iàn产cí电-g生ǎn流yì感ng计) 应的电指流针的发磁生场偏是转由。__这__是_ 一提地种供磁。场
和____两部分 ，大型发电机 定子(dìngzǐ)
转子(zhuàn z(ǐ)bùfen)
的线圈作_____，定子电磁铁作
____转_子。实用发电机的转子由
水轮机、__汽__轮_机等带动旋转。
第十七页，共二十页。
4.交流(jiāoliú)发电机制造的原理是（C ）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
成一把刀。表达实验(shíyàn)结论会更方便。
九年级物理全册第二十章电与磁第5节磁生电教学初中九年级全册物理
我国电网以交流供电，频率50赫兹(hèzī)。电流每秒改变
100次。
第十四页，共二十二页。
3、交流(jiāoliú)发电机的原理
第十五页，共二十二页。
磁极
(cíjí)
铜环
(tónɡ huán)
电刷
线圈
当线圈在前半周转动时， 电流表指针偏转，表明电路中 产生(chǎnshēng)了电流；当线圈 在后半周转动时，切割磁感线 方向相反，电流表指针偏转
发电机。
第十七页，共二十二页。
大型发电机安 装转子
课堂(kètáng)小结
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就会产生电流， 这是一
种(yī zhǒnɡ)电磁感应现象。
2、发电机利用了电磁感应原理(yuánlǐ)发电， 将机械能转化为电能。
第十八页，共二十二页。
课堂练习
1、下面(xià mian)几种做法中，哪种一定能产生感应电C流（ ） A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动 B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动
教学 课件 (jiāo xué)
物理(wùlǐ) 九年级全一册 人教版
第一页，共二十二页。
第二十章 电与磁
第5节 磁生电
第二页，共二十二页。
奥
斯
特
实
验
S
N
(shíyàn)
如果把电源“+”极与导线(dǎoxiàn)连接，可观察到的现
象是磁针N极向内偏转
,断开电路则可观察到不偏
转。
实验结论
电能(diànnéng)生磁
分析论证
把磁感线想象成 一根(yī ɡēn)根线，导 线想象成一把刀。
1、电磁感应(diàncí-gǎnyìng)：闭合电路的一部分导体在 磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电
100次。
第十四页，共二十二页。
3、交流(jiāoliú)发电机的原理
第十五页，共二十二页。
磁极
(cíjí)
铜环
(tónɡ huán)
电刷
线圈
当线圈在前半周转动时， 电流表指针偏转，表明电路中 产生(chǎnshēng)了电流；当线圈 在后半周转动时，切割磁感线 方向相反，电流表指针偏转
发电机。
第十七页，共二十二页。
大型发电机安 装转子
课堂(kètáng)小结
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就会产生电流， 这是一
种(yī zhǒnɡ)电磁感应现象。
2、发电机利用了电磁感应原理(yuánlǐ)发电， 将机械能转化为电能。
第十八页，共二十二页。
课堂练习
1、下面(xià mian)几种做法中，哪种一定能产生感应电C流（ ） A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动 B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动
教学 课件 (jiāo xué)
物理(wùlǐ) 九年级全一册 人教版
第一页，共二十二页。
第二十章 电与磁
第5节 磁生电
第二页，共二十二页。
奥
斯
特
实
验
S
N
(shíyàn)
如果把电源“+”极与导线(dǎoxiàn)连接，可观察到的现
象是磁针N极向内偏转
,断开电路则可观察到不偏
转。
实验结论
电能(diànnéng)生磁
分析论证
把磁感线想象成 一根(yī ɡēn)根线，导 线想象成一把刀。
1、电磁感应(diàncí-gǎnyìng)：闭合电路的一部分导体在 磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电
九年级物理全册第二十章电与磁第5节电生磁课件2(新版)新人教版
2、动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、 内燃机、蒸汽轮机（火力发电(huǒlì fādiàn) 站）等
第十七页，共31页。
发电机
发电机是根据 电磁感应(diàncí-gǎnyìng)
原理工作的 是机械能
转化为电能 的机器
第十八页，共31页。
发电机与电动机的比较(bǐjiào
1、发电机的构造(gòuzào)原则上和电动机 是 完全相同的。
第二十一页，共31页。
宁波市镇海火电厂
第二十二页，共31页。
课堂(kètáng)小结
1、磁能否(nénɡ fǒu)产生电
能
2、是否无论如何运动都能产生(chǎnshēng)否电流？
3、如何运动才会产生感应电流？还需要什么 条件？
导体做切割磁感线运动，导体必须是闭合的而 且是一部分
第二十三页，共31页。
1、电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割(qiēgē)磁感线运动时，导体中就 产生电流，这种现象叫电磁感应 。
2、感应电流： 由于发生(fāshēng)电磁感应现象而产生 的电流叫感应电流。
3、电磁感应(diàncí-gǎnyìng)现象中能的转化是怎
是机械能转化为电能。
第八页，共31页。
第二十四页，共31页。
3.发电机的主要构造分成____ 和定子____两转部子分(bù fen)，大型 发(dì电ng机zǐ)的(z线hu圈àn作zǐ定)_子____，电磁 铁作转_子____。实用发电机的转 子由水轮机、汽_轮_机___等带动旋 转。
第二十五页，共31页。
4.交流发电机线圈(xiànquān)内和外电路中的
线圈
永久磁铁
锥形纸盆
NS
电源
第二十九页，共31页。
第十七页，共31页。
发电机
发电机是根据 电磁感应(diàncí-gǎnyìng)
原理工作的 是机械能
转化为电能 的机器
第十八页，共31页。
发电机与电动机的比较(bǐjiào
1、发电机的构造(gòuzào)原则上和电动机 是 完全相同的。
第二十一页，共31页。
宁波市镇海火电厂
第二十二页，共31页。
课堂(kètáng)小结
1、磁能否(nénɡ fǒu)产生电
能
2、是否无论如何运动都能产生(chǎnshēng)否电流？
3、如何运动才会产生感应电流？还需要什么 条件？
导体做切割磁感线运动，导体必须是闭合的而 且是一部分
第二十三页，共31页。
1、电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割(qiēgē)磁感线运动时，导体中就 产生电流，这种现象叫电磁感应 。
2、感应电流： 由于发生(fāshēng)电磁感应现象而产生 的电流叫感应电流。
3、电磁感应(diàncí-gǎnyìng)现象中能的转化是怎
是机械能转化为电能。
第八页，共31页。
第二十四页，共31页。
3.发电机的主要构造分成____ 和定子____两转部子分(bù fen)，大型 发(dì电ng机zǐ)的(z线hu圈àn作zǐ定)_子____，电磁 铁作转_子____。实用发电机的转 子由水轮机、汽_轮_机___等带动旋 转。
第二十五页，共31页。
4.交流发电机线圈(xiànquān)内和外电路中的
线圈
永久磁铁
锥形纸盆
NS
电源
第二十九页，共31页。
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2019届九(9)班
法国化学家安培 坐失良机
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
七、磁生电
（一）电磁感应现象
（1）磁生电的探究-2
1820年丹麦科学 家奥斯特通过实 验发现电能生磁
反过来磁能不能 产生电呢?
瑞士物理学家科 拉顿跑失良机
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
七、磁生电
（一）电磁感应现象
第二十章《电与磁》
第五节 磁生电
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
七、磁生电
（一）电磁感应现象
（1）磁生电的探究-1
1822年，法国科学家安培发现了电磁感 应现象。但由于安培陷入了是承认同轴电流， 还是承认分子电流的两难之处。为了保护自 己分子电流的理论，电磁感应就成了安培最 不愿看到的事情。所以尽管安培最先发现了 电磁感应现象，但终究没能结出果来。
2019届九(9)班
①
②
③
④
过程：ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的， 而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于是线圈和外部电 路就有了方向不断改变的感应电流。发电机将机械能转化成了电能
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（二）发电机
（4）交流发电机与直流发电机
2019届九(9)班
（3）交流电的频率：在交变电流中，电流在每秒内周 期性变化的次数，叫频率.用“f”表示.单位是赫兹（Hz）.
（4）交流电的周期：在交变电流中，电流周期性变化 1次需要的时间，叫周期.用“T”表示.单位是秒（s）.
（5）我国生活用交流电的电压是220V，频率是50Hz, 周期0.02s，每一秒钟电流的方向改变100次.
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（四）话筒
2019届九(9)班
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
Байду номын сангаас
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
第二十章《电与磁》05—磁生电
磁生电的条件
（1）闭合电路
（2）部分导体做 切割磁感线运动。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中 就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流.
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（二）发电机
（1）构造：转子、定子、铜环、电刷等组成 （2）原理：根据电磁感应原理制成的
（1）磁生电的探究-3
1820年丹麦科学 家奥斯特通过实 验发现电能生磁
反过来磁能不能 产生电呢?
英国科学家法拉 第在1831年08月 发现了电磁感应
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（一）电磁感应现象
（2）磁生电的条件、电磁感应
2019届九(9)班
感应电流方向与 磁感线的方向及 导体切割磁感线 时运动方向有关
“分子电流说”固然使安培取得了某些 成功，但不恰当地以此去说明其他众多的电 磁现象，却使安培陷入了泥坑而不能自拔， 从而失去了做出更伟大发现的机会。安培是 物理学史上又一位“当真理碰到鼻尖上的时 候，还是没有得到真理”的人物。
1820年丹麦科学 家奥斯特通过实 验发现电能生磁
反过来磁能不能 产生电呢?
2019届九(9)班
线圈每转1圈, 线圈中的电流 方向改变2次.
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（二）发电机
（3）发电机发电过程分析
2019届九(9)班
大型发电机采用线圈不动磁极转动的方式发电.叫旋转磁极式发电机.
第二十章《电与磁》05—磁生电
七、磁生电
（二）发电机
（3）发电机发电过程分析
交流发电 机利用铜 环和电刷 直接输出 交流电.
直流发电 机用换向 器将交流 电转换成 直流电.
无论是交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的都是交流电
第二十章《电与磁》05—磁生电
2019届九(9)班
七、磁生电
（三）交流电
（1）直流电定义：方向不变化的电流，叫做直流电. 用“DC”表示.
（2）交流电定义：（大小和）方向随时间做周期性变 化的电流，叫做交流电.用“AC”表示.