江西省农村中小学现代远教育工程教师全员再培训试卷1-5答案

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江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训线上测试题目及答案

江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训线上测试题目及答案1.填空题我们这次培训的基本内容:学校心理健康教育基本原理、积极心理学方法与技术、家校沟通、团体辅导、心理危机干预等内容。

(2分)2.填空题省政府文件要求各级各类学校要完善预警防控体系，要求普遍建立中小学f_学校_}、{_年级_}、{_班级_}、{_家庭_}四级预警网络，编写修订高校宿舍心理信息员、班级心理保健员等手册，提高高校学校、院系、班级、寝室四级预警网络运行效率。

(2分) 3.多选题积极心理学是通过与学生建立联结，发现学生已有的优势与潜能，使之运用已有的资源，从而走向更好的未来。

以下说法正确的是(）(4分)A.强调与学生建立关系的重要性B.老师是发现资源的专家C.学生是他自己生命的专家D.教学主要是指导学生走向更好的未来4.多选题智慧纾解压力可以从哪些方面着手?(）(4分)A.认知调整策略B.行为调整策略C.良好人际关系策略D.情绪调整策略5.多选题中小学心理课堂中实施心理游戏时，应该遵循（）原则。

(4分)A.体现发展性与普适性原则B.体现实效性与生成性原则C.体现趣味性和开放性原则D.体现创新性和运动量原则6.多选题在心理游戏活动包括以下()环节。

(4分)A.游戏活动开始B.游戏活动实施C.游戏活动结束D.游戏活动分享与反思7.多选题下列哪些行为可以帮助有效减压?( ）(4分)A.识别自己的压力状况B.了解自己的压力来源C.寻求社会支持D.调整并找到适合自己的应对方式8.单选题教师在让学生牢记知识学习的“四化”，哪个不是?()(3分)A.消化B.简化C.序化D.网络化E.量化9.单选题“你说大部分时间都觉得不舒服，稍微比较舒服一点是在什么时候，哪怕时间很短?”这句话是(）技术。

(3分)A.构建技术B.正常化C.赞美D.例外询问10.单选题运用积极心理学就是希望班主任（）(3分)A.希望班主任能够发现学生已有优势与潜能，使学生有更好的发展。

江西省第二期农远工程教师全员再培训作业(答案)

江西省第二期农远工程教师全员再培训作业（答案）
1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。
《爱护水资源》光盘教学设计
教材分析和教学思路：
本课题主要介绍两部分内容:水资源的状况和水资源的保护。这两方面内容与生活联系十分紧密，课本中文字阐述不多，主要以图、表代替文字，这样就给我们留下了很大的空间去探究。特别在节约水和水污染问题上，宣传、报道资料非常丰富，所以在备课中，教师应查阅大量的资料，精心作好课件。教学中，对学生进行引导，让他们自己去探究，同时用感人的录像和图片来调动学生的探究积极性，从中培养他们关心社会，为社会作贡献的社会责任感，并学会用辨证的方法来看待水资源的丰富和有限。
3、(15分)请老师根据自己的教学需求，设计一堂光盘教学课。
课题第八单元金属和金属材料
课题3金属资源的利用和保护（第1课时）课型新授教学媒体多媒体
教
学
目
标
知识
技能 1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。过程
【多媒体展示】部分常见矿石的图片
如：赤铁矿（主要成分Fe2O3）、黄铁矿（主要成份FeS2）、菱铁矿（主要成份FeCO3）、铝土矿（主要成份Al2O3）、黄铜矿（主要成份CuFeS2）、辉铜矿（主要成份Cu2S）
联系实际对比归纳
【过渡】在人类使用的金属材料中提取量最大
教学内容及问题情境
观看。知道我国有着丰富的矿产资源，矿产资源的利用对一个国家的工业发展有着十分重要的作用，而且矿产资源又是有限的。
②控制性：多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。

2023年中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案

2023年中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案一、单选题1. 【单选题】在办学体制上，要更趋（）化，形成以政府办学为主体、社会积极参与、公办民办共同发展的格局。

[20分]A.一元B.两元C.多元D.独立正确答案：C2. 【单选题】《教育督导问责办法》第二十五条规定，（）负责对下一级人民政府教育督导委员会教育督导问责工作的监督。

[20分]A.各级人民政府教育督导委员会B.各级人民政府党组织C.各级人民政府聘请的第三方独立审计机构D.各级人民政府指定的社会公益组织正确答案：A3. 【单选题】教育现代化可以理解为一个国家、民族或地区的教育在适应现代化社会发展要求的过程中，不断调整传统上延续下来的教育思想观念、教育制度规范、教育内容和方法以及教育行为等，这是一个（）的过程。

[20分]A.瞬间B.突变C.质变D.渐变正确答案：D4. 【单选题】推进教育现代化，（）从实际出发，立足国情，尽力而为、量力而行，科学设计教育现代化的发展战略、目标与路径。

[20分]A.可以B.必须C.尽量D.最好正确答案：B5. 【单选题】问责情形涵盖了党纪法律法规主要方面，也涵盖了督政、督学和评估监测的主要内容。

这体现了《教育督导问责办法》（）的特征。

[20分]A.问责对象全面B.方式全面C.内容全面D.程序全面正确答案：C6.【单选题】根据本课程，（）方法的优点教师之间能够进行评价，它有个相互及时反馈的作用，而且有参与。

A.相对进步法B.田纳西档案袋增值法C.发展性评价D.以量化方法为主的增分模型正确答案：D7【单选题】问责情形涵盖了党纪法律法规主要方面，也涵盖了督政、督学和评估监测的主要内容。

这体现《教育督导问责办法》（）的特征。

A.问责对象全面B.方式全面C.内容全面D.程序全面正确答案：C8.【单选题】根据本课程，（）是青少年走出家庭学习本领的底基。

A.高中教育B.基础教育C.职业教育D.高等教育正确答案：B9.【单选题】根据本课程，（）在提高社会道德水平方面作用很大。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训(第一期)学员成绩2012-3-12

学员姓名总分卡号学校胡旭云58.97188173乌江镇中心小学梁祖平54.87188834乌江镇中心小学刘长智76.73188178乌江镇中心小学罗秀英62.21188847乌江镇中心小学邱慧琼68.1188579乌江镇中心小学肖见欢63.92188650乌江镇中心小学曾招娣53.94189262乌江镇中心小学张晓艳81.31189024乌江镇中心小学周必裕68.29188190乌江镇中心小学朱海英5189125乌江镇中心小学解志生0188143乌江镇沙井小学范丽萍67.22383676乌江镇前江小学陈本杰62.86189310乌江镇彭家小学陈迎春74.03188156乌江镇枫坪小学黄钪镁87.54188160乌江镇枫坪小学庄日瑞0188158乌江镇枫坪小学陈春秀94.57189506乌江镇初级中学陈平68188870乌江镇初级中学傅建生71.26188852乌江镇初级中学郭吝苟81189534乌江镇初级中学郭小林67.11189518乌江镇初级中学黄振华83.7189501乌江镇初级中学孔桂军82.42189537乌江镇初级中学李根香77.56188851乌江镇初级中学刘乐根85.44189541乌江镇初级中学刘明明84.87188857乌江镇初级中学刘诗雄81.97188128乌江镇初级中学罗文辉87.69189512乌江镇初级中学施小斌80.3382144乌江镇初级中学王爱中66.44188864乌江镇初级中学肖敏章60.41188860乌江镇初级中学熊文兵89.5187477乌江镇初级中学杨旭林66.76188865乌江镇初级中学曾九皮72.66189517乌江镇初级中学周慧云66.58189530乌江镇初级中学周小东83.4188292乌江镇初级中学郭忠友0383566文峰镇砖门小学陈桂香69.67187359文峰镇珠山小学陈小梅0187373文峰镇珠山小学郭清香7.22383597文峰镇珠山小学江裕发0383596文峰镇珠山小学刘红河67.44189202文峰镇珠山小学罗琴7.78383598文峰镇珠山小学吴洪伟0383602文峰镇珠山小学周玉兰0383600文峰镇珠山小学朱团英60.43383603文峰镇珠山小学陈碧玉0189306文峰镇中心学校(含初中)陈慧80188212文峰镇中心学校(含初中)董鸿玉71.62189174文峰镇中心学校(含初中)胡德梅0188639文峰镇中心学校(含初中)黎虹0188032文峰镇中心学校(含初中)李艳0188093文峰镇中心学校(含初中)汤香玲0189468文峰镇中心学校(含初中)易冬红62.37189126文峰镇中心学校(含初中)曾菊英1187367文峰镇中心学校(含初中)高为民0187676文峰镇玉山小学罗晓云 3.33187672文峰镇玉山小学罗秋香 3.89187668文峰镇炉下小学郭有才0383625文峰镇东村小学况琦74.48383624文峰镇东村小学李玲77.19383620文峰镇东村小学刘金凤0.56383623文峰镇东村小学刘金香0383622文峰镇东村小学彭桂英0383619文峰镇东村小学宋卫平0383618文峰镇东村小学宋永忠0383626文峰镇东村小学游菊华0383621文峰镇东村小学赖玉霞20.13383578文峰镇低坪小学郭晓联61.56189465水田乡水田中心小学胡爱文60.42189466水田乡水田中心小学胡宝珠61383662水田乡水田中心小学黄晓辉63.39189461水田乡水田中心小学罗峰峰75.21189477水田乡水田中心小学罗武辉63.1189463水田乡水田中心小学王清平82.11189469水田乡水田中心小学肖清华64.39188197水田乡水田中心小学张娜65.9383661水田乡水田中心小学周小花78.34189470水田乡水田中心小学周志勇66.56383660水田乡水田中心小学邹建秀62.54189473水田乡水田中心小学刘丽娥61.99189489水田乡双园小学罗维斌63189497水田乡双园小学郭新宇0189385水田乡初级中学廖详熙12.94189399水田乡初级中学欧阳小勇0189396水田乡初级中学邓小青61.14188096水南镇中心小学鞠国有67.81188086水南镇中心小学赖冬莲76.02188102水南镇中心小学赖光裕67.81188082水南镇中心小学李桂花64.1188122水南镇中心小学梁信华84.08188109水南镇中心小学刘志军77.97188097水南镇中心小学马才香67.31188089水南镇中心小学彭月清62.73188098水南镇中心小学彭振军63.36188083水南镇中心小学钱未娇69.21188075水南镇中心小学肖鉴俊0188094水南镇中心小学肖靖77.67188088水南镇中心小学杨光斌68.53188076水南镇中心小学张德忠65.31188079水南镇中心小学张厚兴0188085水南镇中心小学张家福61.86449587水南镇中心小学张玉良7.22188116水南镇中心小学朱爱国68.34383740水南镇鄢陂小学曹晓华91.19187735水南镇水南初级中学邓发余69.54187762水南镇水南初级中学赖颖颖61.84187727水南镇水南初级中学李长招62.7187751水南镇水南初级中学刘美11.67187761水南镇水南初级中学彭建明 2.22187738水南镇水南初级中学彭力78.8187766水南镇水南初级中学汤佳才65.01187763水南镇水南初级中学许庆炎70.14187741水南镇水南初级中学尹汉仕70.57187732水南镇水南初级中学张海平69187730水南镇水南初级中学朱锡汉74.4187765水南镇水南初级中学丁道文80.72188133水南镇邱陂初级中学解长林75.39188137水南镇邱陂初级中学刘仁禧80.22188129水南镇邱陂初级中学周永吉68.32188132水南镇邱陂初级中学曾金兰0383758水南镇毛家小学赖明通0383753水南镇华山小学黄烈发0188117水南镇村背小学陈寿金77.12188095双村镇中心学校高建平0188028双村镇中心学校郭瑞文69.36188001双村镇中心学校况琳73.22188018双村镇中心学校李天麟67.23188014双村镇中心学校廖苏联84.26188016双村镇中心学校庞县根71.88188023双村镇中心学校王伍根66.79188009双村镇中心学校姚国庆69.21188035双村镇中心学校易丽莲87.05188346双村镇中心学校曾祥利63.02188037双村镇中心学校张招娣68.48188024双村镇中心学校周美红79.89189471双村镇中心学校周桃英78.74187777双村镇中心学校邓春英79.04188578尚贤乡中心小学何晋欢69.48449507尚贤乡中心小学胡小明59.91449508尚贤乡中心小学江红莲62.01188575尚贤乡中心小学李金兰63.11382335尚贤乡中心小学李美琴76.99449692尚贤乡中心小学李志军0.56188568尚贤乡中心小学刘飞64.02188567尚贤乡中心小学刘海霞66.53449693尚贤乡中心小学罗清64.52188569尚贤乡中心小学罗秋生63.92188571尚贤乡中心小学罗苏华62.93188584尚贤乡中心小学邱志平82.1188585尚贤乡中心小学阙淑珍61.49382336尚贤乡中心小学谭明62.11449505尚贤乡中心小学熊巧巧69.23449691尚贤乡中心小学徐丽丽71.33449506尚贤乡中心小学徐小娇60.59188583尚贤乡中心小学晏虹0383849尚贤乡中心小学杨党英61.84188577尚贤乡中心小学周群红68.12449504尚贤乡中心小学周雪华75.99449695尚贤乡中心小学郭海军 6.73187875尚贤乡初级中学李庆军0187867尚贤乡初级中学李素亮0187857尚贤乡初级中学刘冬根66.22187879尚贤乡初级中学罗泉兵0187870尚贤乡初级中学孙联刚0187859尚贤乡初级中学王发华0187861尚贤乡初级中学王文群0187481尚贤乡初级中学杨勇娟69.06187869尚贤乡初级中学周天万60.33187880尚贤乡初级中学邓七兰8.33188752盘谷镇中心小学胡告华66.86188777盘谷镇中心小学康娟67.81383851盘谷镇中心小学孔晓锋84.44188729盘谷镇中心小学黎清香86.46188740盘谷镇中心小学李顶生86.11188734盘谷镇中心小学李建英75.44188743盘谷镇中心小学李美兰73.92188762盘谷镇中心小学李三仔83.63188765盘谷镇中心小学李中平75.78188600盘谷镇中心小学罗洪飞77.54188737盘谷镇中心小学欧阳六仔76.46188757盘谷镇中心小学欧阳秋平76.11188744盘谷镇中心小学王招兰77.57188748盘谷镇中心小学许九英0188753盘谷镇中心小学曾平64.93382163盘谷镇中心小学曾五德76.49188732盘谷镇中心小学周根梅0188739盘谷镇中心小学周建安74.48188738盘谷镇中心小学周玉荣0.56188756盘谷镇中心小学周园根69.25382171盘谷镇中心小学周子娟80.4188736盘谷镇中心小学李春光86.67188772盘谷镇文昌小学李桃子13.33188380盘谷镇初级中学刘平 2.78188370盘谷镇初级中学刘树生76.87188392盘谷镇初级中学刘细水0188362盘谷镇初级中学罗新根0188377盘谷镇初级中学罗志平57.67188372盘谷镇初级中学彭林生0188386盘谷镇初级中学宋小聪56.82188344盘谷镇初级中学肖林生0188358盘谷镇初级中学曾宪忠0188385盘谷镇初级中学曾忆根0.56188341盘谷镇初级中学周建翔0188338盘谷镇初级中学朱博伟 4.44188337盘谷镇初级中学李建明80.9188831螺田镇中心小学李丽萍90.2449525螺田镇中心小学李行德78.1188824螺田镇中心小学肖飞飞68.99449524螺田镇中心小学谢才选71.46188825螺田镇中心小学谢名生84.6188830螺田镇中心小学叶俭平66.31189090螺田镇中心小学叶启高76.99188822螺田镇中心小学周艳95.8449523螺田镇中心小学陈寿生70.19187708螺田镇新和初级中学郭光来79.33187700螺田镇新和初级中学肖显涛79.21449541螺田镇新和初级中学杨良金80.03197697螺田镇新和初级中学鞠宽礼79.07188827螺田镇胜利小学王琼0383879螺田镇山陂小学李世辉54.99187790螺田镇螺田初级中学刘后达75.55187796螺田镇螺田初级中学袁文仁83.84187792螺田镇螺田初级中学曾俊克71.88187780螺田镇螺田初级中学张信刚65.78187793螺田镇螺田初级中学张运星90.9187775螺田镇螺田初级中学鄢洪亮80.19188832螺田镇龙溪小学谭小军77.64188828螺田镇城陂小学陈波澜78.94189157醪桥镇中心小学陈旭辉67.25189179醪桥镇中心小学戴建忠76.42189159醪桥镇中心小学何小连68.1188836醪桥镇中心小学黄足女0189177醪桥镇中心小学江光腾76.93189167醪桥镇中心小学江小兰64.77189170醪桥镇中心小学黎朝兰72.91189165醪桥镇中心小学李细根61.45382419醪桥镇中心小学罗淑娟58.22382337醪桥镇中心小学彭正鸿64.66189154醪桥镇中心小学文军生62.13189173醪桥镇中心小学肖长根47.25189181醪桥镇中心小学谢金花86383701醪桥镇中心小学谢团生66.12459886醪桥镇中心小学曾晓林79.49382436醪桥镇中心小学张兰秀66.54188031醪桥镇中心小学周桂花64.46189494醪桥镇中心小学周永红71.08382425醪桥镇中心小学邹青55.3187324醪桥镇中心小学周桂秀0189187醪桥镇九鼎希望小学高建国61.94189198醪桥镇固洲小学周志蓉65.69189131醪桥镇固洲小学陈玉军62.64187505醪桥镇初级中学陈祖平59.17187515醪桥镇初级中学郭琼64.46187562醪桥镇初级中学郭友军59.37187536醪桥镇初级中学李良加71.53187550醪桥镇初级中学廖祥党47.08187516醪桥镇初级中学廖永真54.94187513醪桥镇初级中学刘扬57.07187511醪桥镇初级中学刘以鉴71.47187538醪桥镇初级中学刘以鉴71.47187538醪桥镇初级中学罗春香70.9187537醪桥镇初级中学王秋水0187517醪桥镇初级中学王振飞 2.78187514醪桥镇初级中学邬建国67.69187534醪桥镇初级中学肖春莲60.98187558醪桥镇初级中学周海珍65.23187560醪桥镇初级中学朱长根 1.67187532醪桥镇初级中学陈淑燕76.99188449金滩镇中心学校(小学)郭禄英80.59188460金滩镇中心学校(小学)胡冰兰83.19188406金滩镇中心学校(小学)黄增智79.1188424金滩镇中心学校(小学)李长兵76.99188403金滩镇中心学校(小学)李丽87.75189123金滩镇中心学校(小学)李玲74.95188452金滩镇中心学校(小学)李小梅93188402金滩镇中心学校(小学)刘金凤0188447金滩镇中心学校(小学)刘井岚76.99188410金滩镇中心学校(小学)刘俊英83.7383909金滩镇中心学校(小学)刘小莉76.7188425金滩镇中心学校(小学)罗海兰68.8189256金滩镇中心学校(小学)罗红梅74.6188411金滩镇中心学校(小学)罗莲花75188432金滩镇中心学校(小学)罗木莲76.99188423金滩镇中心学校(小学)罗卫国78.1188430金滩镇中心学校(小学)裴爱萍60.22449579金滩镇中心学校(小学)宋火根76188422金滩镇中心学校(小学)肖春兰77.05188421金滩镇中心学校(小学)肖双英73.2188420金滩镇中心学校(小学)叶红香86188419金滩镇中心学校(小学)叶晓东79.44189361金滩镇中心学校(小学)张名彩68.09188537金滩镇中心学校(小学)张优娟80.54188429金滩镇中心学校(小学)郑蓉71.33188426金滩镇中心学校(小学)周长生75.3188456金滩镇中心学校(小学)周海花75.4188418金滩镇中心学校(小学)周三青79.79188417金滩镇中心学校(小学)王继莲88.1188548金滩镇燕坊小学刘辉74.95188404金滩镇东溪小学陈礼金70.76187956金滩镇初级中学(含初中）江星星63.21187959金滩镇初级中学(含初中）刘荒云75.35187973金滩镇初级中学(含初中）欧阳小明69.21187953金滩镇初级中学(含初中）皮建华69.54188000金滩镇初级中学(含初中）许琼英91.89187955金滩镇初级中学(含初中）周小炜72.78188350金滩镇初级中学(含初中）赖国平031578江西省吉水中学李亮88.6187492吉水县思源实验学校李小三71.47188317吉水县思源实验学校谢晖75187999吉水县思源实验学校张兆春78.9187429吉水县思源实验学校杨丽兰92.88189259吉水县城南小学朱琼82.64383652吉水县城南小学郭苍生72.5188747吉水县城东小学肖新华68.82188724吉水县城东小学谢彩云74.87188730吉水县城东小学周四青80.4188455吉水县城东小学陈辉65.62188415吉水县城东二小黄建安65.32188713吉水县城东二小李凤0189251吉水县城东二小刘建云85.18188561吉水县城东二小孙炼56383881吉水县城东二小谢小兰0189161吉水县城东二小袁汝华66.82188716吉水县城东二小张道震80.43188080吉水县城东二小陈小晓78.06188278吉水县八都中学郭文春80.25189395吉水县八都中学胡小明76.42188275吉水县八都中学胡志勇70.87188222吉水县八都中学黄小生76.59188202吉水县八都中学李宗江76.5187573吉水县八都中学刘水根75.44188274吉水县八都中学刘一来72.38188257吉水县八都中学孙晋芳86.8188215吉水县八都中学涂新根84.6188259吉水县八都中学王贱苟87.75187592吉水县八都中学王流平76.15188258吉水县八都中学谢小兰86.8188210吉水县八都中学谢小旭80.75187593吉水县八都中学杨春根84.35188204吉水县八都中学杨小玲72.57188207吉水县八都中学杨裕根83.22188231吉水县八都中学曾平阳71.53187416吉水县八都中学周顺英76.61188209吉水县八都中学周志华84.25188227吉水县八都中学朱炜74.74188279吉水县八都中学吴冬梅030223吉水文峰小学谢小琴030136吉水文峰小学邹金兰0189176吉水文峰小学胡琴029989吉水实验小学刘大毛029992吉水实验小学王顺喜88.129977吉水实验小学肖春英73.5129928吉水实验小学陈萍华030342吉水三中卢小兵83187576吉水三中伍新梅61.21187975吉水三中肖丽华 3.89187969吉水三中王丽娟0383675吉水进士学校钟美莲60.2383674吉水进士学校周爱秀19.44188483吉水进士学校廖桂香78.79188214吉水阜田初级中学刘润根90.9188305吉水阜田初级中学罗剑锋73.43188301吉水阜田初级中学罗志龙91.6188323吉水阜田初级中学罗祝根69.89188293吉水阜田初级中学欧阳冬根63.76188294吉水阜田初级中学庞东红76.18188320吉水阜田初级中学彭建波76.4187902吉水阜田初级中学王玉莲64.09188330吉水阜田初级中学肖辉明13.33188315吉水阜田初级中学杨春兰65.14188322吉水阜田初级中学周小剑78.14189335吉水阜田初级中学罗丹055892吉水二中戴晓冬0188720黄桥镇中心小学郭红珍54.41188725黄桥镇中心小学郭园园0.56188726黄桥镇中心小学胡斌0188706黄桥镇中心小学李海英0188722黄桥镇中心小学李生根0188708黄桥镇中心小学罗海云9.39188704黄桥镇中心小学罗润根53.88188714黄桥镇中心小学欧阳八英0188710黄桥镇中心小学孙小桂 2.22188705黄桥镇中心小学王志杰 1.11188711黄桥镇中心小学吴敏凤73.03188576黄桥镇中心小学夏福祥0188707黄桥镇中心小学杨财根 1.67188703黄桥镇中心小学周金莲0188723黄桥镇中心小学周清水73.1383687黄桥镇中心小学李芳0188680黄桥镇山源小学刘菊花0188678黄桥镇山源小学曹文龙80.55187923黄桥镇初级中学邓小群79.1187920黄桥镇初级中学郭喜红74.97189379黄桥镇初级中学贺珍61.31384038黄桥镇初级中学李飞12.11189370黄桥镇初级中学刘干水72.18383916黄桥镇初级中学刘欣74.89187891黄桥镇初级中学罗卫华67.68187916黄桥镇初级中学汤有苟82.18187897黄桥镇初级中学王金水65.32187906黄桥镇初级中学王小强86.7188314黄桥镇初级中学许冬兵12.22187945黄桥镇初级中学杨玉兰69.83187946黄桥镇初级中学曾范星63.72383918黄桥镇初级中学周小明82.34383917黄桥镇初级中学陈长祯60.63188653冠山乡中心小学陈仕堂75.56188645冠山乡中心小学高淑风63.44188663冠山乡中心小学胡玲68.52384031冠山乡中心小学沈望喜63188654冠山乡中心小学许祖才60.43188661冠山乡中心小学叶自努63.26188648冠山乡中心小学张秀英63.24188652冠山乡中心小学冯三保50.18187487冠山乡初级中学刘汉舞0187500冠山乡初级中学王往勤57.51383863冠山乡初级中学陈坚红64.11189320阜田镇中心学校(含初中)戴锦生75.4189366阜田镇中心学校(含初中)戴圣华78.04189338阜田镇中心学校(含初中)郭红生56.21189351阜田镇中心学校(含初中)胡智文92.1189333阜田镇中心学校(含初中)黄小英64.57189298阜田镇中心学校(含初中)李大驼63.59189293阜田镇中心学校(含初中)李梅蓉65.16189344阜田镇中心学校(含初中)李梅蓉65.16189344阜田镇中心学校(含初中)李瑞莲66.71189308阜田镇中心学校(含初中)李文胜75.51189339阜田镇中心学校(含初中)廖伟伟60.01189311阜田镇中心学校(含初中)刘剑芸64.31189329阜田镇中心学校(含初中)刘苏红67.38189334阜田镇中心学校(含初中)罗根香83.22189327阜田镇中心学校(含初中)罗秋梅0189357阜田镇中心学校(含初中)罗时勇66.59189322阜田镇中心学校(含初中)彭青梅0189290阜田镇中心学校(含初中)彭伟平66.39189336阜田镇中心学校(含初中)彭玉生65.46189288阜田镇中心学校(含初中)宋连根74.49189319阜田镇中心学校(含初中)王寒芹79.26189300阜田镇中心学校(含初中)王小平62.17189340阜田镇中心学校(含初中)夏美兰80.56189346阜田镇中心学校(含初中)肖语根69.42189365阜田镇中心学校(含初中)周妹花65.04189345阜田镇中心学校(含初中)周秋中73.94189359阜田镇中心学校(含初中)周忠牡11.11189363阜田镇中心学校(含初中)黄英0383854阜田镇石莲小学崔欣84.54383857枫江镇中心小学丁学玉61.72189260枫江镇中心小学郭小芳79.73449578枫江镇中心小学李驼子74.81449531枫江镇中心小学刘建平76.33188742枫江镇中心小学王珊仔85.9449537枫江镇中心小学肖丽63.41383908枫江镇中心小学曾宇鹍83.31189258枫江镇中心小学张华84.16449530枫江镇中心小学周玉薇89.23449532枫江镇中心小学邹玲玲87.9189266枫江镇中心小学高丽琼72.31449535枫江镇下花园小学谢雪娟88.12449534枫江镇下花园小学刘小文 5.56189211枫江镇上陇洲小学欧阳玉婷7.78383911枫江镇上陇洲小学周彤彤61.67383910枫江镇上陇洲小学曾萍萍0383735枫江镇江头小学李凤90.9449536枫江镇枫江圩镇小学彭玉娣0189226枫江镇枫江圩镇小学汤伏萍78.74383912枫江镇枫江圩镇小学王育79.5383695枫江镇枫江圩镇小学许军华85.34449540枫江镇栋下小学陈晓东72.38187808枫江镇初级中学黄冬苟76.66187843枫江镇初级中学黎胜平72.12187837枫江镇初级中学李冬根67.8187813枫江镇初级中学廖洪馥63.82187839枫江镇初级中学刘春保60.26187827枫江镇初级中学刘满生78.8187831枫江镇初级中学刘文波65.46187814枫江镇初级中学肖静宇81.98187835枫江镇初级中学肖咏章72.56187819枫江镇初级中学曾小平83.3187853枫江镇初级中学周海兰74.66187840枫江镇初级中学罗招招78.53189231枫江瑞枫小学陈金生0189106丁江镇中心小学邓扬仑0189115丁江镇中心小学胡金华0189127丁江镇中心小学胡小华66.34189119丁江镇中心小学黄三根0189122丁江镇中心小学刘信保0189112丁江镇中心小学王水苟0189129丁江镇中心小学谢红霞80.77189137丁江镇中心小学叶景龙67.05189117丁江镇中心小学袁立柱0382108丁江镇中心小学胡开茂83.2189442丁江镇初级中学刘强0189454丁江镇初级中学刘胜成0189452丁江镇初级中学彭勇79.21189438丁江镇初级中学阮传贵0189425丁江镇初级中学袁海燕0189449丁江镇初级中学曾义虎90.9189432丁江镇初级中学焦丽群0449502白水镇中心小学李军宜0189060白水镇中心小学刘正辉0383921白水镇中心小学邹小兰62.09383923白水镇中心小学高华根74.33187499白水镇初级中学黄振胜68.64187465白水镇初级中学李善仁73.53187475白水镇初级中学刘海根7.22187470白水镇初级中学罗冰悍72.43187469白水镇初级中学彭天河75.27187474白水镇初级中学周祖远0187778白水镇初级中学邓述兰0189053白沙镇中心小学黄继红0382154白沙镇中心小学赖芳华0384034白沙镇中心小学李娟30449558白沙镇中心小学罗年生0189052白沙镇中心小学彭丽华0449557白沙镇中心小学王君辅0.56384035白沙镇中心小学王翔雁0384032白沙镇中心小学吴树贵0189047白沙镇中心小学曾冬根0189033白沙镇中心小学曾鉴财0189018白沙镇中心小学张义金0189038白沙镇中心小学郭丽丽61.88189045白沙镇大龙小学邱玉霞0189046白沙镇大龙小学蔡华福69.76187419白沙镇初级中学陈荣平66.97187433白沙镇初级中学邓招连74.94187432白沙镇初级中学李金环0187427白沙镇初级中学梁智文73.19187404白沙镇初级中学廖道生71.98187415白沙镇初级中学王文辉63.68187422白沙镇初级中学王小斌60.12187409白沙镇初级中学温立德20.13187436白沙镇初级中学尹利生65.08187414白沙镇初级中学周传凤61.12187402白沙镇初级中学周伟杨78.25187413白沙镇初级中学陈娇娇68.8383846八都镇中心小学陈文波66.66187379八都镇中心小学陈小兵62.86187372八都镇中心小学陈小云81.45187362八都镇中心小学陈雪琴77.55187364八都镇中心小学邓香兰0187348八都镇中心小学郭小田65.41187366八都镇中心小学黄辉91.89187354八都镇中心小学黄群华52.85187332八都镇中心小学康莉71.46383688八都镇中心小学赖连凤73.55383668八都镇中心小学李婷88.1383666八都镇中心小学刘国生72.92187360八都镇中心小学刘淑花93383665八都镇中心小学刘淑英71.99187340八都镇中心小学刘小明85.3187380八都镇中心小学刘晓勇64.91187347八都镇中心小学刘玉安82.15187329八都镇中心小学刘云明76.7187331八都镇中心小学庞小莉60.76187336八都镇中心小学王莲香77.43187339八都镇中心小学王三根74.9187337八都镇中心小学王晓燕86.21187341八都镇中心小学肖旭华70.22187352八都镇中心小学肖烨0187350八都镇中心小学谢卫兵0187321八都镇中心小学熊丽萍85.8383667八都镇中心小学熊志华0187326八都镇中心小学张文海84.04187333八都镇中心小学周爱华76.39187346八都镇中心小学周冬梅77.04187320八都镇中心小学朱闽秀 1.67383663八都镇中心小学陈文中84.6383837八都镇实验小学。

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江西省基础资源网全省中小学教师培训全员培训第一期、第二期作业答案1．结合自己所教学科，选择一个教学课题，结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

《认识角》教学设计章节名称认识角课时第1课时学习内容分析本节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》的第一课时。

本节课教学是在学生学习了初步认识长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的。

学习者分析在生活中，由于学生已经具备了有关角的感性经验，所以联系生活实际开展教学有助于他们更好地学习。

教学时，结合学生已有的知识背景，从常见的物体出发，多组织学生进行一些活动，丰富学生对角的认识。

教学目标知识与技能：让学生结合生活情景认识角，建立角的正确表象，知道角的各部分名称，学会比较角的大小，进一步体会数学与生活的联系。

过程与方法：通过让学生经历观察、操作、分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生的空间观念和创造意识。

情感态度与价值观：创设平等和谐、积极向上的学习氛围，激发学生参与数学学习活动的兴趣，增强学习数学的信心。

教学重点及解决措施学生知道角的各部分名称及会比较角的大小。

从实物中抽象出角，让学生经历从具体情境中抽象出平面图形的过程。

教学难点及解决措施学生通过直观感知理解角的大小与张口大小有关，与边的长短无关运用动态课件演示，使学生形象直观地观察、分析、比较、总结。

教学设计思路本课的教学设计内容主要分三部分：（一）创设情境，引出课题。

利用天安门前升国旗的场景引入，由国旗上的五角星引出课题，激发学生的学习兴趣。

（二）开展活动，深入探究角1从实物中抽象出角，丰富学生的感知，积累丰富的感性材料。

2、用圆片折角、摸角，让学生在多种感官协调参与下认识角，知道角的各部分名称，经历知识的形成和探究过程。

3、运用所学知识辩别角、数角，进一步强化、加深学生对角的认识。

（三）动手做角，探索体验让学生做出一个活动角，做好后玩一玩，通过动手操作、观察、分析，体会感悟角的大小与张口大小有关，与边的长短无关，学会比较角的大小的方法——重叠法。

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

第一课时教学内容：认识负数，教科书第2～4页例1、例2，教参P19-22学情分析：负数是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。

以往负数的教学安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考虑到负数在生活中有着广泛的应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的基础。

在此基础上，初步认识负数，能进一步丰富学生对数概念的认识，有利于中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。

教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。

2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。

正数都大于0，负数都小于0。

3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。

教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。

教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。

教学具准备：多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等。

教学时间：教学过程：一、游戏导入（感受生活中的相反现象）1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。

游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。

①向上看（向下看）②向前走200米（向后走200米）③电梯上升15层（下降15层）。

2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。

①我在银行存入了500元（取出了500元）。

②知识竞赛中，五（1）班得了20分（扣了20分）。

③10月份，学校小卖部赚了500元。

（亏了500元）。

④零上10摄式度（零下10摄式度）。

3、谈话：陈老师的一位朋友喜欢旅游，4月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。

我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在未来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。

下面就请大家一起和我走进天气预报。

江西省中小学教师远程培训网上考试第一期答案

江西省中小学教师远程培训网上考试选择题题目序号题目内容中的文字 1 农----播发 2 陈至立指出 3 农远模式一特点 4 在2.53版 5 农远模式二应用方式 6 陈至立强调 7 天线基建 8 幻灯片 9 农远教育目标 10 网络机房故障 11 农远工程实施目的 12 word文档常用视图模式 13 农远教育采用--进行 14 板块 15 PID 16 IITC 17 家庭电脑设备 18 不是Excel菜单 19 远教 20 农远模式三 21 WORD页面设置 22 教育资源网课件形式 23 关于软件说话正确 24 网络著名邮件 25 1MB含义 26 是EXCEL菜单 27 关于使用GHOS软件说法正确 28 连接网络设备 29 WINDOWSXP更换用户密码 30 接收机接收卡IN端判断题题目序号题目内容中的文字 31 教师发展 32 UPS 充放电过程 33 连接高频头 34 远教IP保存路径 35 WORD文档全选 36 重复打印 37 UPS-----过载 38 WORD文档打印横向 39 有杀毒软件 40 遥控器 41 微型计算机---ROW 42 鼠标拖放 43 WORD图片修改 44 上计算机课就是远程教育 45 有了----提高 46 国家远程教育包括 47 农村远程教育资源 48 整合远程
（第一期）答案答案 C B C D A B A A D A C C C B A C B A B A A B B B B C A D B A 答案 A A A B B A A B B A B B B B B A A A
49 50
信息主要特征信息技术与学科整合
A A 2012.4.10
Hale Waihona Puke

江西省中小学教师远程培训课件作业答案

江西省中小学教师远程培训作业答案（通用）4、(15分)多媒体技术的特点及作用？多媒体技术的特点及作用？1、多媒体技术的特点：（1）声像技术与计算机结合（2）视频技术包括视频数字化的处理（3）信息处理数字化（4）信息存储光盘化（5）信息储存网络化（6）教学过程智能化（7）学习资源系统化。

2、多媒体技术的作用：（1）丰富了教学内容。

（2）变被动学习为主动学习，有效体现教学个体化和因材施教。

（3）弥补不同学校和地区之间教学质量的差距。

（4）为教师提供形象的表达工具，能有效的减轻学生的课业负担。

（5）改变传统教育的单调模式。

（6）改善教学管理过程，改进教学效（7）提供丰富的课外读物。

（8）远距离的教育。

5、(20分) 不同技术模式的整合方法可以相互替换吗?请举例说明。

“农村中小学现代远程教育工程”在其技术路径选择上充分体现了对教育规律的科学认识和把握，以三个层级来实现城乡优质教育资源的共享，即农远工程有三种模式：模式一、（彩色电视机DVD播放机）、模式二、（卫星接收系统计算机彩色电视机DVD播放机、模式三、（计算机网络教室多媒体教室卫星接收系统教学光盘播放设备）。

可以看出，后一种模式包含了前一个模式，同时具有前面所没有的特征。

例如：卫星收视教学兼容光盘教学，具有光盘教学的特点（教/学主体、教/学空间均不同）；卫星收视教学高于光盘教学，具备光盘教学所没有的特征（资源来源广泛、资源种类繁多、资源获取迅捷）；基于IP资源和其它信息资源，对教学设计和教学资源进行重组，构建以学生为中心课堂；教师由单一的知识传授者转变为学生学习的引导者。

在实际使用中，不同技术模式的整合方法可以相互灵活替换，因不同的模式它的呈现力，重现力，传播力、可控力、参与力是不同的，我们可以根据不同的对象与硬件环境对不同技术模式的整合方法相互替换。

例如模式一中，我们可以把光盘教学资源，与其他媒体或渠道传送的资源，包括卫星传送的资源、Internet资源、学校或教师通过其他渠道收集的资源等进行重新整合，整合后的资源在模式二的技术模式中使用。

江西省农村中小学现代远教育工程教师全员再培训试卷标准答案

/试卷一(答案为96分)一、选择题1、教师对学生形成性评价时常用的评价方法：①经常性测验②作业③日常观察④考试或考察(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②2、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（）教研活动和教师培训等。

①收看空中课堂节目②进行同步教案③计算机辅助教案、教师备课④利用网络环境备课(3.5分)A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④3、电子信箱的组成部分分别是:①用户名②域名③@④#(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②4、狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教案密切相关的各种（）。

①技术②资料③数据④信息(2.5分)A、①②③④B、③④C、②③④D、①②③5、W o r d2003菜单栏中由（）个菜单组成。

(2.5分)A、6B、7C、8D、96、远程教育资源接收用高频头的本振频率是（）M H Z。

(0.5分)A、11300B、11250C、12620D、325537、在W o r d文档中插入图片可来自下面那几种：①剪贴画②文件③自选图形④艺术字(2.5分)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④8、下面那些是E x c e l工作表打印时的“页面设置”下那一个子项:①页面②页边距③页眉／页脚④版式(0.5分)A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②9、下面是P o w e r P o i n t窗口的菜单栏上的菜单:①表格②格式③数据④窗口(0.5分)A、①②③④B、①②③C、②④D、①③10、下面那种说法是对的，在P o w e r P o i n t中有几种填充颜色工具(3.5分)A、1B、2C、3D、411、以下四项中，合法的E-m a i l地址是（）。

(3.5分)A、W a n g-e m.h x i n g.c o m.c nB、e m.h x i n g.c o m.c n-w a n gC、e m.h x i n g.c o m.c n@w a n gD、w a n g@e m.h x i n g.c o m.c n12、你的计算机通过电话线上因特网，必须要配置的一个设备是()。

农远工程第二期教师全员再培训_作业部分答案

江西省农村中小学现代远程教育工程教师全员再培训作业部分答案2、(15分)与学习同伴一起，选择培训教材中一篇说课案例,开展讨论，对其进行分析评说。

答：《坐井观天》这堂视屏课，是一堂很成功的课。

说成功，主要体现在教师导得有方，学生学得主动，读书读得深入。

师生的思想交流、感情交流充满教学全过程，师生之间，同学之间合作得十分融洽。

由于教师启发、诱导得法，学生学得生动活泼，真正体现学生在教学过程中的主体地位。

老师针对二年级学生学习语文的特点，在教学中特别注意加强朗读和发展思维，培养有条理说话的能力，引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容，领会成语的意思。

通过和学习同伴一起看视频学生我们总结出了教给学生读书三大方法：一、教给学生读书方法给学生有较多的读书时间，培养学生读书的习惯。

安排学生读书，每次都有明确要求。

读书时思考什么问题，解决什么问题，都向学生交代清楚，给学生足够的时间去反复读课文，大部分内容在读的过程中去理解。

对暂时不懂的问题，既不急于解答也不轻易放过，而是适时地要求学生再读课文解决。

特别强调边读边思考，使朗读、提问紧密结合。

学生提出不知道青蛙和小鸟为什么要争论天的大小这个问题，我因势利导，教给学生读书的方法，要求学生“带着问题再读课文，边读边思考，通过看插图、联系上下文想一想”在此基础上，教师又组织学生讨论、释疑。

二、调动学生主动学习的积极性令我满意的是本堂课的教学过程始终洋溢着师生双边活动的热烈气氛，既不是学生围绕教师转，也不是学生配合教师活动，而是充分发挥了学生的主体作用，使学生成为学习的主人。

引导学生学会学习，其目的是为使学生今后自己会学。

我让学生充分质疑，再根据学生提出的问题适当梳理，采用“读一读、想一想、议一议”几个步骤让学生自主学习。

在教学中我十分尊重学生、信任学生、爱护学生和鼓励学生。

一步一步地引导学生讨论青蛙错在哪里，为什么错，经过反复研读课文，仔细观察插图，深入思考，作出判断，说出根据，不仅活跃了思维，而且培养了思维能力。

江西省农远考试题

江西省“农远工程”骨干教师培训测试题一、单选题（共26题，每题2分，共计52分）1、国家教育部___是指农村中小学现代远程教育建设工程（）A.扶贫助学B.阳光工程C.百万工程D.“百亿工程”2.农村中小学现代远程教育工程模式一的适用对象是（）A.农村初中B农村小学C.农村小学教学点D.农村小学学前班3.“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下，学生能够享受同样的（）A.待遇B.优质教育资源C.教育D.教学4.根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（）A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程。

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词表述而已。

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

5.信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法中不恰当的是（）A.信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式。

B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录象、课件、教学游戏、网络平台等。

C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率。

D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的。

6.教学设计之前，以下选项中可以暂时忽略的是（）A．学生对所学习的相关知识的理解程度B．学生对计算机的掌握运用水平的高与低C．学生的阅读写作或数字运算能力的高与低D．学生是否具备对语文或数学知识的自学能力7.在多媒体投影教室的教学环境中，下列教学活动无法实施的是（）A．浏览相关网页B．演示多媒体课件C．播放视频文件D．与学生网上实时互动8.在第一次呈现课文内容时，为了增强感染力，以下教学方法中不适于选择的是（）A．教师亲自范读课文B．播发配乐朗读课文的CDC．播放由相关内容的视频、文本以及配乐朗诵组成的课件D．让学生打开课本自己默读课文9.在展示小组的学习成果时，下列策略中较好的是（）A．教师指定各小组的汇报人B．由教师代替各小组汇报和展示学习成果C．小组成员分工合作汇报小组活动成果D．每个学生汇报在小组活动中个人完成的工作10.对选择和设计教学资源，下列说法中错误的是（）A．不同的教学目标需要选择不同的资源内容和类型B．对教学资源的选用和设计应符合教学需要C．教学资源的设计应考虑年级的特点D．开发的教学资源包括的信息量越多越好11.在网上查询某一学科教学内容的相关教学课件时，发现了一个很有用的学科教学网站，为了方便再次浏览并查找该网站中的新内容，比较适宜的方法是（）A．将网址复制到一个word文挡中B．将网页另存到一个特定的外交夹C．将网址添加到收藏夹中D．复制网页上的所有内容到word文挡12.在教学过程中，你打算用“word”文挡当场出几道数学练习题，例如输入“”，可是当你用“插入——对象”后，在对象的列表中没有找到“Equation”或“公式编辑器”的连接，可能的原因是（）A．没有安装“Office”办公软件B．找的位置不对C．电脑显示屏出现问题D．安装“Office”软件时，没有安装公式编辑器13.准备在网上查询《望庐山瀑布》的相关教学课件，恰当的关键词是（）A．李白B．望庐山瀑布C．唐诗D．庐山14.WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。

2013江西省远程培训小学综合学科试卷及答案

江西省2012-2013学年度中小学（幼儿园）教师全员远程培训小学综合学科测试卷一、单项选择题（共10个小题，每小题1分，共10分。

在每小题给出的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号中。

）1、国家新一轮基础教育课程改革，也称为建国以来第八次基础教育课程改革是从（）年开始的。

A. 2005B.2000C.20082、国家基础教育的义务教育阶段是指（）阶段。

A.小学与初中九年B.小学初中高中C.小学3、新修订的课程标准的三维的课程目标其中包括过程与（）A. 教学B. 阶段C.方法4、新的课程标准在小学除语文数学外各学科的课程性质中提出了学科是（）的重要意义。

A.必修课B. 选修课C. 基本学科5、在新一轮课程改革中于（）年出台了各个学科的课程标准。

A.2000B.2001C.20026、课程改革出台的各科课程标准在近十年的教学实验后，在广泛征求一线教师的基础上，教育部组织专家经过了（）次大的修改。

A. 二B.三C. 五7、修订后的各学科课程标准于2012年（）正式颁发使用。

A、秋季 B.开学 C. 年底8、各新修订的课程标准将原来的“课程评价”改为评价( ) 。

A.方法B.建议C. 标准9、新课程标准体现了努力促进教育( ) ，实现教育健康发展的基础教育大方针。

A.公平B. 提高C. 发展10、新修订的各学科课程标准重新提出了标准设计（）。

A. 思路B.方法C.理念二、判断题（共5个小题，每小题1分，共10分。

对的在题后括号内打“√”，错的在题后括号内打“×”。

）1、在课程改革进入三年以后，教育部开始对各学科的《课程标准》进行广泛的征求意见和修订。

十年来进行过五次大的修订工作。

（）2、义务教育课程标准各学科的课程目标是情感、态度价值观、知识与技能（）。

3、小学各学科课程标准分别提出了各学科的不同的课程理念，用以指导学科的教学（）。

4、基础教育课程改革使各学课课程的教学从学生自主学习向传统的教学方式的方式转变；（）5、新课程标准的实施使教材及教学内容充分体现对学生创造意识与创新能力的培养（）6、学生的学习是课堂的中心，引导与启发是教师的教，探究与交流是学生的学（）7、、新课程提出学生是学习的主体，教师的教通过学生的学而起作用。

农远工程全员培训作业参考答案

四、问答题参考答案(6题，100分)注意：前面三题请按自己任教的学科去写1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

在山的那边学习目标:1.体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨。

2.深入诗歌意境，体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。

3.引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。

4.激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

教学重点：在朗读训练中品味揣摩语言。

教学难点：对无数座山的理解。

课前准备：让学生预习《在山的那边》诗歌内容；查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题；让学生写“在生活中遇到困难自己是怎样处理的”练笔。

教学过程：一、导入新课：每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。

那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢？今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。

二、检查预习：教师播放媒体资源中的“诗歌朗读”，并提出朗读注意事项。

学生认真听读。

诗歌通过精炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语言，用情去读，用心去悟。

同时要联系自己的生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。

http://220.161.200.6:88/czpd/kczy/shang/yw/1/01/rj-kebiao/1/mtzs/dhj y.SWF三、整体感知：1.训练朗读。

范读。

山那边到底是什么呢?让我们一起到诗中去找寻答案吧。

学生齐读。

教师放音乐，学生有感情地齐声朗读课文。

学生自评。

教师提示：欣赏诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。

省农远教师全员培训部分答案第二期(500题)

省农远教师全员培训部分答案第二期(500题)（）是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习，是教师在独立备课基础上，向同行系统谈自己的教学设想及其理论依据，由同行评议，达到互相，共同提高的一种教研活动。

(3.5分)。

BA、备课B、说课C、上课D、评课（）我国第一次从政府的角度提出“课程整合”，由此引发了从政府到民间全国性的“课程整合热”。

(2.5分)A、1999年B、2000年C、2001年D、2002年（）是以信息化带动农村教育现代化，实现基础教育跨越式发展的一种形式。

(3.5分)A、现代远程教育工程B、送教下乡C、扫盲教育D、自学考试A“剪切”命令在“编辑”菜单中。

(2.5分)。

AA、正确B、错误“教师发展”板块的适用对象是教师。

(0.5分) A、正确“课程资源”板块包括教案示例、习题精选、课外扩展资料、视频资料、课件及部分教学案例等资源。

(0.5分)A、正确“课程资源”板块的适用对象是。

(0.5分)A、教师B、学生C、家长D、农技学员A “少年文化”板块的适用对象是B、学生。

(0.5分)“为农服务”板块的适用对象是。

(0.5分)A、教师B、学生C、家长D、农技学员D “星空极速”运行最小化后在任务栏里的图标是彩色时表示在线。

(0.5分) A“学习指导”板块的适用对象是。

(0.5分)。

BA、教师B、学生C、家长D、农技学员“远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下，学生能够享受同样的____(3.5分)。

BA、待遇B、优质教育资源。

C、教育D、教学“专题教育”板块的适用对象是。

(0.5分)B、学生21世纪是知识经济时代（）是我国的基本国策。

A、扶贫助困B、信息技术C、科教兴国D、扫盲教育BA V线连接要注意连接头的颜色,()是视频,红色和白色是音频,连接头的颜色和接口的颜色要保持一致.A、黄色B、绿色C、蓝色D、白色ACPU能直接访问的存储器: ①ROM②RAM③硬盘④CD-ROM(0.5分)。

江西省农远培训作业参考答案

江西省农远培训作业参考答案1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

川教版八年级历史上册教案——利用电教媒体教《五四运动和中国共产党的成立》在教学《五四运动和中国共产党的成立》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。

1．利用投影，帮助理解课文。

在导入新课时，我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上，此时，学生的注意力一下子集中到了这几幅放大了的历史图上。

然后，我引导学生掌握观察图画的方法，并把图文加以对照，指导学生边看图边学文。

《五四运动和中国共产党的成立》一课的幻灯片有一张是五四运动时学生游行的图片，片中学生激情演讲。

因此，我在教学"五四运动"这一目内容时，先让学生观察图片，再提问学生：“学生在干什么？为什么要上街游行？”书本上的一张图片，变成了提示学生学习的指标，用直观的演示代替教师的讲解，收到了很好的效果。

2．利用录音，引导想象情景。

八年级学生注意力还容易分散。

为此，在教学中，我安排了五四运动时和党的一大的有关录音来进行教学。

一方面让学生有新鲜感，一方面创设情景，让学生想象游行和开一大会议时的情景。

学生们耳听当时的录音，仿佛置身于运动中。

学生通过耳闻和"目睹"，加深了对课文中五四运动和党成立意义的理解。

这样做也培养了学生的想象能力。

3．利用录像，进行说话训练。

为了深化学生对五四运动和共产党成立的认识，我剪辑制作了有声有色的录像片《五四与党的成立》，学生对五四运动和共产党成立的意义没有深刻的认识，而录像打破了时空的界线，把各种情景再现在学生眼前，让学生回到了历史中。

录像中浅显易懂的讲解，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操。

在观看录像的基础上，我对学生进行了说话训练，要求学生按照“彻底的爱国运动和开天辟地”练说。

由于学生在观看录像时，视听结合，兴趣盎然，因此说话训练时发言踊跃，取得了良好的效果。

江西中小学教师考试试题

江西中小学教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B3. 根据《义务教育法》，义务教育的年限是（）。

A. 五年B. 六年C. 九年D. 十二年答案：C4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。

A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师的工作负担D. 展示教师的技术能力答案：B6. 教师在批改作业时，应该（）。

A. 只关注正确答案B. 指出错误并给予指导C. 忽略错误，只表扬学生D. 让学生自己批改答案：B7. 教师在班级管理中应该（）。

A. 严格管理，不讲人情B. 放任自流，不干涉学生C. 民主管理，尊重学生意见D. 以惩罚为主，以奖励为辅答案：C8. 教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 只谈论学生的问题B. 只谈论学生的优点C. 客观全面地介绍学生情况D. 只谈论学生的考试成绩答案：C9. 教师在组织课外活动时，应该（）。

A. 只组织与学科相关的活动B. 只组织竞技类活动C. 根据学生兴趣组织多样化活动D. 不组织任何课外活动答案：C10. 教师在进行自我评价时，应该（）。

A. 只关注自己的教学成绩B. 只关注自己的教学方法C. 全面反思自己的教学行为D. 不进行自我评价答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应该避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 偏袒某些学生D. 忽视学生的个性差异答案：ABCD12. 教师在课堂教学中应该注重的方面包括（）。

A. 教学内容的准确性B. 教学方法的创新性C. 教学过程的互动性D. 教学评价的公正性答案：ABCD13. 教师在班级管理中应该具备的素质包括（）。

江西省中小学教师远程培训全部作业答案

江西省中小学教师远程培训全部作业答案1、(20分)结合自己所教学科，选择一个教学课题，应用远程教育资源设计一篇教案。

Do you like pears？教学目标：知识目标1、会认读水果类单词pear peachorange water melon；2、能根据“Drawa**”的指令画出本次课上所学的水果并涂色；能力目标继续培养学生听、说、认、读英语的能力。

情感目标培养学生的合作意识，陶冶学生的审美情趣。

教学准备教学光盘:1、第一册Unit3B 部分Let’sing2、本课Let’s learn部分3、本课Let’s play部分其他教学用具：1、自制的桃、西瓜等水果的图片、单词卡片以及用于课堂评价的水果剪贴画2、学生准备数张白纸和水彩笔,准备画图。

教学过程1、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）播放光盘:三年级上学期第三单元Letussing《who is wearing yellow today?>，学生演唱歌曲，有穿黄色衣服的学生必须适时地站起来向大家招手示意，在变换颜色单词演唱时依然用这种方法强化对颜色单词的认知(设计说明:有人说过：“兴趣是最好的老师”，我觉得，这个道理对于英语教学尤其受用，每节英语课的开头演唱一首英语歌曲有利于营造英语课堂氛围，而本次课开头的英语歌曲，既有“静静”地唱，还有“鲜艳”地动，动静结合中轻松活泼的氛围出来了，学生的学习兴趣也如同那刚刚出土的小苗，焕发出勃勃生机！)（2）日常口语练习师生对话和生生对话，重点练习句式Where are you from? Thisis**.如:T:Hello!I am Miss Zhou,I am from***,Where are you from?S:Iam**,I am from Long Feng.（设计说明：英语新课标中强调：“英语教学的任务要使学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力”，所以每堂课课前的口语会话练习必不可少，一次次简短自然的对话，无形之中达到了“积小流以成江海”的目的）2、呈现新课(Presentation)Let us learn(1)教师通过展示水果彩色卡片、课件、水果模型引入生词教学Ihaveapicture,Look!Whatcoulourisit?学生说出颜色单词后教师再问:Guess!Whatisthis?让学生猜猜，可以先让他说出中文名称，如果学生猜不着，教师可以带上孙悟空面具引导学生，说“Thisismyfavouritefruit然后再出示单词卡，教师示范读，再教读单词。