部编版六年级下册语文写作技巧及范文：第四单元 心愿
部编版六年级下册第四单元习作范文 ：心愿(11篇)
部编版六年级下册第四单元习作范文（11篇）心愿“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。
哎，奶奶的哮喘病又犯了。
望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容……“现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。
”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。
我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。
“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。
”妈妈叮嘱我说。
不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。
我们见不到阳光，出行都戴着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的PM2.5粉尘颗粒，因为长期吸入它，就可能得肺癌。
像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾霾天气，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如乡村一样明净，城市的空气像乡村一样清新，没有雾霾，没有沙尘暴，没有酸雨，让大自然展现出其本来的面貌。
我想，我的这些心愿，是每一个生活在城市里的人都有的。
怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防止雾霾，让城里和乡下一样，空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，严禁烟囱排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是每天市区那么多汽车在排放尾气，要提倡人们坐公交车，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而又不会给大汽造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。
小小的心愿每个人都有自己的心愿。
久居海外的游子，他的心愿是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果累累……我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋节快到了，我盼望着一家人可以欢聚一堂，幸福地吃月饼、赏月圆，团圆美满。
我爸爸常常加班，有时很晚才回来。
新部编版六年级语文下册第四单元《心愿》习作点拨及范文3篇
部编版六年级语文下册习作点拨及范文3篇第四单元主题：心愿列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。
”同学们，你们的心愿是什么？请以《心愿》为题，写一篇作文，注意详略得当。
点拨：1.首先要交代自己的心愿是什么，能巧妙地引入。
2.写一写自己为什么会有这样的心愿，以及怎样去努力实现这个心愿。
3.可以想象一下实现心愿之后还会做些什么事情。
4.写完后，跟同学们互换习作，提出修改意见，再根据同学们的建议认真修改习作。
范文1：我的理想有一句名言曾说：人活着没有理想是可怕的。
的确，没有理想，哪来的奋斗？所以，我从小就树立了自己的理想。
我的理想是当一名作家。
你也许会好奇，在那么多职业中，我为什么会选择这个不被大家看好的理想呢？事情还得从去年说起……去年的一天，我偶然在新华书店那里买了几本封面精致，名叫《意林》的杂志。
翻看过后，我被里面那些唯美的故事，精美的插画给深深地吸引住了。
还有里面提到的由意林的编辑们组成的“大家庭”，也让我感到快乐和美好，于是“长大后去意林做编辑”这个想法便在我的心里萌生了。
上五年级的时候，我的语文老师接教我们班后，我的写作能力、阅读能力不断提高，语文成绩也提高了不少，这在班里已经是公认的了。
六年级上学期，我真正地认识到了自己更擅长写作。
于是我的理想就是“长大以后去意林当作家”了。
为了能实现这个理想，我把自己满书架的书都认真仔细地重温了几遍，发现自己之前看书时不懂的现在懂了，一些之前没能看懂含义的句子也弄懂了，这让我实实在在的感受到了“温故而知新”。
为了提高自己的写作能力，我开始坚持写日记，把每天发生的事记录下来，并尝试在老师讲课时自己记笔记。
我还尝试写了记账本，让妈妈带我去图书馆里借书，借一些历史书、国学书，结合释义努力弄懂它们的意思。
很快，我语文的写作能力、阅读能力都有了很大的提高。
这一系列的事情，让我的生活变得充实，也让我觉得离我的理想越来越近，我坚信。
部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇
部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字5篇1.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇一我的心愿是办一个画展。
办一个画展可以说是每个手绘画师的梦想。
想想自己的画展示在了大家面前，大家口中传来声声赞扬，就十分美好。
但同时我也知道这不容易，只有考级考到了9级，才有办画展的能力与资格。
画画啊，其实也是一件考验心态的事。
如果不以乐观、坚持不懈的心态去画，那么一定会中途放弃或失败。
更重要的是，要怀揣着一颗热爱之心，只有热爱才能从中感受到乐趣。
如果我成功办了画展，我会把我以前很多失败、反复练习的画展示出来。
因为现在总有人对我说：“我好羡慕你啊！明明天天都在玩，也没有看到你付出什么，可是你却总能获得这么好的成绩。
”我觉得我可以通过我的画展和那些失败的作品、反复练习的草稿回应他们：“没有人可以不劳而获，我一直都在默默努力。
”这就是我的心愿。
2.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇二我喜欢听爸爸讲大海的故事，因为爸爸去过很多城市，也去过大海。
去大海边看看，这是我的心愿。
尽管爸爸说话有些夸张，但我还是十分着迷这些美妙的故事，我想总有一天我也会去看那美丽的大海的，大海那些清凉的浪花，那些柔软的沙滩，那些玲珑的贝壳……多么令人向往啊！有一天晚上，又到了该回家睡觉的时间了，我不想睡觉，我噘着嘴对爸爸说：“我想去看大海，我不想回家睡觉！”爸爸说：“去看海可以，但是你要先弄明白哪座城市有大海，什么时候去看海最美，然后你再考虑这个吧！”可能爸爸觉得我的想法有些幼稚，但是我从爸爸的话中明白了：要去看大海，必须先了解大海。
我会凭着我的努力去实现心愿的，我一定会看到向往已久的大海的！这是我的心愿，也是我不懈努力的动力。
3.部编版小学六年级下册语文第四单元《心愿》作文范文300字篇三每个人都有心愿，书虽不是人，但它也有灵魂，也有心愿。
书祈祷上帝，让它来到人间。
上帝感动于它的无私，感动于它的知识可以奉献，于是答应了它的请求。
(心愿)部编人教版六年级下册语文第四单元习作范文三篇
部编人教版六年级语文下册第四单元习作范文（三篇）第四单元习作：心愿习作要求：选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。
再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……题目：心愿、享受大自然、我的心愿习作范文一心愿每个人都有自己的心愿，只有努力追求，拼搏才能实现自己的心愿。
《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针，不顾一切地去捡麻袋换钱。
一个人为自己的愿望宁愿付出代价努力追求，，凡是世界上的人都有自己的心愿。
当然，我也不例外。
我的心愿是有一个自己的小天地。
俗话说：“有福同享，有难同当。
”现在我就把我的快乐与大家分享吧！记得那是一个天气晴朗，阳光明媚的一天。
妈妈突然对我说：“要让我自己一个人睡。
”我一听既害怕又高兴，害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床来和我“睡觉”而高兴的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。
于是我只好硬着头皮答应了，妈妈给我买了一张漂亮的小床，被单上还有一只可爱的晴天小猪，和一群快乐的小绵羊呢！还没等妈妈把床安好了以后，我便开始想我的杰作啦！盼星星，盼月亮，妈妈终于把小床给安好了！嘿嘿，我要开始我的杰作了！我把事先准备好的：彩带、剪刀、油漆等等。
我先戴上我自己做的小帽子，把油漆搅好，然后拿起刷子在墙上一边刷一边唱“洗刷刷”的“洗刷刷，洗刷刷……”刷了一面又一面，要是有漏洞的就补一下。
我拿起彩带从这头挂到那一头，又从那一头挂到这一头，简直跟蜘蛛网似的。
于是我又用绿色的油漆在墙壁上写上“小天地”三个字待墙上的油漆都干了有用黄色的油漆画上几。
六年级下册语文第四单元作文心愿（5篇）
【导语】⼼愿是⼈们内⼼的⼀种期望。
我们对⽣活充满了⽆限的想象与期盼，⼼中常常蕴藏着许多美好的⼼愿。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.六年级下册语⽂第四单元作⽂⼼愿 我的⼼愿，它⾮常简单。
就是做⼀个⼩⼩的编程师。
虽然我这么说，但编程，是⼀件伟⼤的事，现在的微软，还有⼀款名震世界的游戏：我的世界。
这也是编程。
同学们⽤的⼩⽶，苹果。
编程⽆处不在。
为了使计算机能够理解⼈的意图，⼈类就必须要将需解决的问题的思路、⽅法、和⼿段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据⼈的指令⼀步⼀步去⼯作，完成某种特定的任务。
这种⼈和计算机之间交流的过程就是编程。
我认为他是很有意思的，⼿指在键盘上敲击⼏下，便出现了⼀个简单的程序，⼩游戏。
在⼀个代码进⾏更改，能使他进步，让它成为⼈们想要的，喜爱的。
不仅如此，还能⽅便⼈们的⽣活。
⼀个⼩⼩的，精妙的技术，可以成就以后⼈们的⽣活，成就⼀个未来的世界。
虽然很精妙，但却⾮常困难：⾸先先学会代码，⽽代码也是难的，学会它，然后根据脑中想的做⼀个东西，制作个轻便的⼩软件，将脑中世界呈现在代码的改变，使它耀眼。
我从上不断的搜集，寻找，希望能在络上学习，我寻找许多视频，下载编程，我还只是个初学者，什么也不会的初学者。
但我认为这是奇妙的，所以我喜欢。
这，便是我⼀个耀眼⽽不灭的⼼愿，简洁⽽微妙。
2.六年级下册语⽂第四单元作⽂⼼愿 每个⼈都会有⼼愿和远⼤的理想，⽽我的⼼愿就是能当⼀名教师。
我的记忆⾥，他是能够让我们⾛出困境的指导者，他能让我们看见光明，那我们以后有个美好的⽣活，⽼师是⾟勤的园丁，每天要哺育我们许多知识。
⽼师就像我们的母亲⼀样，很有耐⼼的把⼀点⼀滴的知识全部教给你，⽽⾃⼰却很疲惫，可是他们有什么办法呢，这是他们应该做的⼯作，所以我们要好好读书。
不让⽗母和教师们的努⼒⽩费，要让他们看到我们的努⼒。
做⽼师⼀定要不打同学，不然毕业后就会给他们留下⼀个不好的印象，他们就不会那么认真读后⾯的书了。
部编语文六年级下册第四单元作文《心愿》写作指导+习作范文.doc
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】语文六年级下册第四单元作文《心愿》写作指导+习作范文写作指导一、审题指导本次习作要求我们写心愿。
可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在想象中实现的理想。
无论是现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。
写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。
二、选材指导话题只是给了写作者一个宽泛的写作范围，在这个范围之下，可以选择的材料很多，对于“心愿”这个题目，同学们的心愿简直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋友的心愿，既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家民族的大心愿。
围绕“心愿”这个话题，可能有这许多的材料，我们要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。
三、明确中心我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心。
这样才能做到中心明确。
四、如何定题俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。
话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题。
拟题的方法有两种，一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小《我的心愿》《大自然的心愿》等；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。
五、文体选择话题作文的要求往往是文体不限的，记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。
这就给了同学们自由选择的机会。
一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写，真正地体现了话题作文自由的特点。
六、技巧点拨1、首尾呼应法。
在习作开篇介绍自己有一个什么心愿，结尾点明心愿是否实现了，与开头相互呼应。
2、详叙法。
详叙一般用于对一件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节。
与中心思想密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，但也应该交代的，则几笔带过。
六年级语文下册 第四单元习作《心愿》优秀范文4篇
每当我想帮忙做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”我真想一下子变成大人，让妈妈看，我已经长大了！因为没长大，连想做一些自己喜欢、力所能及的事情都不行。“你太小”成为爸爸妈妈拒绝我的最佳理由。
刚上小学时，我们家经济条件依然不好，爸妈赚的钱只能紧紧巴巴维持生活。课余时间同学们谈论上网聊天、玩游戏之类的话题，我只能呆呆地站在一旁或赶紧走开。有时也对爸妈发火：“就你们笨蛋，赚的钱太少，买不起电脑”。现在想想，其时爸妈也不容易。
再过几个月就要步入中学时代了，我要抓紧时间踏踏实实做功课，争取考取理想中的学校。
因为这，我的思路老是被打断，心里极其渴望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能体谅我吗？您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！
【篇四：我的愿】
从小，我就渴望长大。那样，我就可以做我们小时候不能做的事。
每当我想出去玩，去上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。”这时，就在我小小的心灵上刻上了四个字：“我想长大！”我感觉长大很美好，可以到处玩耍。
六年级语文下册
第四单元习作《心愿》优秀范文4篇
【篇一：心愿】
常听爸爸说，人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。
记得上幼儿园时，爸妈共同在贸易市场卖箱包，冬天，很冷，礼拜天跟在他们身边冻得直得瑟，妈妈常常念叨：“大概明年装暖气了吧”。晚上，饭后，他们俩总是数钱：“今天卖了100多元，大概赚了35元多，明天给毛丫买个汉堡包吧”。那时的我对他们每天赚多少钱不感兴趣，只说；“明天爸爸看店，妈妈做午饭，爸爸做的饭菜难吃极了”。
六年级下册第四单元《心愿》作文
六年级下册第四单元《心愿》作文《心愿》是部编版小学语文六年级下册第四单元的习作。
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
下面是小编整合的六年级下册第四单元《心愿》作文，一起来看看吧。
六年级下册第四单元《心愿》作文1心愿是一棵小树，在我心中成长;心愿是一条小鱼，在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星，坠落在我心底。
时间的传动带开始转了，我将一个心愿放在传动带上。
我想要变成哈利·波特。
要是我能变成哈利。
波特，我就可以做许多我想做的事了。
我想让时光倒流，去恐龙时代看一看，看看恐龙到底有多庞大，是不是真的像电视上说的那样，能把岩石踩得粉碎?一叫起来，是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀，是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样，能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样，背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话，场面一定很壮观。
我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的，是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑，伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话，那该多有趣啊!我还想到秦朝去看一看。
听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。
那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。
那时没有火车，没有起重机，他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信，能解开这个谜的人，一定能震惊世界。
我还想去唐朝，看_历一个女君王——武则天是一个什么样的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么样建成的……我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要时光倒流，许许多多的未解之谜也都能解开了。
六年级下册第四单元《心愿》作文2你知道吗?我有一个美丽的心愿，在告诉你之前，我想问问你：世界上最美好的东西是什么呢?是的，是快乐。
六年级下册语文书第四单元心愿作文
六年级下册语文书第四单元心愿作文全文共8篇示例，供读者参考六年级下册语文书第四单元心愿作文篇1是梵天星斗，点缀这茫茫夜色，一颗颗星星似一个个心愿，高悬在天空，那是遥不可及，人们想要得到，就必须要一步一步的踩着结实的阶梯，往上爬。
我从小就有一个心愿，就是能当上一个伟大的诗人，诗歌在我的心目中是那么的美丽，那么的神圣，那么的令我向往。
诗歌可以让我们的心胸变得宁静，诚实而辽阔诗歌可以让岁月凝固，让我们回眸岁月的雕像，反刍人生过往的风景，诗歌可以让我们的人生变得有节奏，有浪漫的情怀，有一双发掘诗情，发现真善美的眼睛。
唐代著名诗人李白，最杰出的主义浪漫诗人，以诗歌反映了自己的情感：长相思，在长安。
络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
一首《长相思》写出了诗人李白的无尽惆怅。
诗歌很美妙，它可以表达人生百态，将情感和思想浓缩，就是诗歌，它是诗人飞翔的翅膀，带着诗人翱翔在诗歌的海洋，赏尽世间的无尽风景。
古时候出现过许多伟大的诗人，用诗歌表现了当时社会的情况。
少陵野老，杜甫，虽然身在战乱的时代，却依然心系苍生，胸怀国事，写下《登高》这一首千古名诗：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
写出了千千万万古人的忧愁，让人感到无尽的伤悲，人的一生那么的短，一转眼，便白发苍苍，不禁令人回想过去……诗歌，是多么美妙，诗人，是多么伟大，我的心愿，就是当一个像杜甫，李白那样伟大的诗人。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望，有了希望，才能实现自己的心愿，让汗水浸透，让热血沸腾，让我们的脚步踏向远方……六年级下册语文书第四单元心愿作文篇2心愿每个人都有自己的心愿,有的渴望成为一名伟大的科学家,有的希望成为一名优秀的运动员,还有的渴望成为一名艺术家。
六年级下册第四单元心愿作文范文五篇
六年级下册第四单元心愿作文范文五篇【导语】心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，可以开出最美的花朵;心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，可以浇灌绿色的期望;心愿，像一束花朵，开放在草地上，可以给大自然添加一丝美丽……作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
六年级下册第四单元心愿作文范文篇一相信每人在心中都藏着一个心愿，我本人也不例外。
许多人可能胸怀大志，想在未来大展雄图，做个对社会有用的人。
相比之下，我的心愿就显得十分平淡无奇了——具有一只小鸽子!很小的时候，我就想具有一只宠物。
可总是犹疑未定，不知道该养什么好。
先是想养一缸鱼，怕没纯洁水养活它们。
又想养只猫，但怕它闲来无事挠坏墙。
还曾向养条狗，又生怕他狗毛让人不舒服。
一直都没有选到合适的目标。
直到有一天，我在电视上看到了美丽的鸽子，立刻移情别恋，且坚定不移地将养宠物的目标锁定在了鸽子身上。
可是有一天，当我向妈妈提起时，妈妈却说：“儿啊，不是妈妈不买，实在是你不能养。
你想想看，鸽子的排泄物那么臭，会污染我们房子的环境的。
它的毛那么多，会让你打喷嚏的。
而且我们根本没地方来做鸽舍。
而且其他还有许多不计其数的不方便。
所以你好好想想，我们到底有没有能力养鸽子?”听了妈妈的话，我豁然开朗，本来养鸽子竟如此不方便，看来我得把它放放了。
虽然我尽力打消这个动机，它却仍徘徊在我的脑海中。
哎!希望有朝一日我真能具有一窝鸽子，看着他们展翅翱翔，快乐的长鸣天空!六年级下册第四单元心愿作文范文篇二我有一个小谨慎愿，猜猜看是什么？具有一件漂亮的花裙子？到海边旅行？考试100分？都不是。
悄悄告知你，我的小谨慎愿是能具有一把奇妙的会飞的椅子。
第一，椅子必须会飞，其次，它还要有隐形功能，要不然其他人看到人坐在椅子上飞会被吓到的！为什呢我会想要一把飞椅呢？由于有一天晚上我做了一个梦，梦大致是这样的：我走着去公园的路上，在等红绿灯时，突然，一个带着翅膀的椅子突然降落在我的身旁，它扑闪着翅膀，好像在向我招手，又好像在说：“主人，主人，快坐到我身上吧！”我很惧怕，也很好奇，面对这来历不明的椅子，我到底要不要坐呢？，终究，我的好奇心克服了，我决定赌一把，看看这把椅子究竟要干什么。
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文五篇
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文五篇【导语】心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心底的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文篇一“我”，是经历了千难万险的——地球。
正因为有了“我”的存在，人类才能安居乐业；植物们才能坚强的生长；动物们才能无忧无虑的成长。
生活。
可是，“我”正慢慢走向死亡的边缘。
因为人们到处砍伐树木，夺走了小鸟那美丽的家园；乱排污水，使鱼儿不能快乐的嬉戏，使动物们喝了河里的水而丢失了宝贵的生命；人们乱捕乱杀，使珍惜的动物一步步走向灭绝。
正因为人们的无知，人们不小心的一点儿失误。
造成了森林大面积的减少，动物大部分灭绝；正因为人们的无知，自己也遭遇了百年不遇的洪水、地震、泥石流等，一系列的自然灾害；正因为人们的无知，他们把自己一步步逼向死亡。
人类，你们不要在沉迷于罪恶之中，不要在乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱摆污水。
正因为你们这一点点的失误，才让所有的危险有机可乘，慢慢的，一步步的逼向你们，让你们毫无察觉，无声无息的消失在这个被人类破坏了的地球母亲的怀抱中。
人类，你们要从罪恶中走出来，不要在沉迷在其中，不要再用你们的无知去伤害那些不应该受到伤害的动物、植物了。
行动起来，把你们的无知变成良知，在地球灭亡之前，用你们的良知感化地球，让地球又一次复活吧！部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》作文范文篇二心愿是水，虽然并不起眼，但是去可以给我们带来幸福。
每个人都有心愿，有的如同在天空翱翔的苍鹰一样，有的如同公园的小草一样，不管怎么样大家都享受着拥有心愿的幸福。
你知道么？钱不是万能的，可是没有钱是万万不能的，或许钱买不到友情，买不到爱情，买不到亲情，可是它却可以给需要它的人带来欢乐与微笑。
我为什么会有这个愿望呢？有人一定会说，“为什么不会？拜金女心里一定会有发财梦啊！”起始值个愿望来自我的父母和一个新闻。
六年级下册语文书第四单元作文 心愿
六年级下册语文书第四单元作文心愿全文共8篇示例，供读者参考篇1心愿人生很漫长,我们渴望实现的心愿也是一个接一个。
当然,一个六年级的小学生,心愿也许还比较朴素一些,但却同样重要。
我最大的心愿,就是能健健康康地长大。
身体是革命的本钱,如果没有一个强健的体魄,我们想要实现其他任何梦想都将是一个无底洞。
我时常告诉自己,要多参加体育锻炼,培养良好的生活习惯,养成阳光向上的乐观心态。
只有身心都健康了,我们才有足够的精力和勇气去追求其他的理想。
除此之外,我也希望能学有所成。
虽然现在只是一个小小学生,但我对知识一直趋之若鹜。
我渴望能够扩展我的知识面,丰富我的学识内涵。
无论是课内知识还是课外知识,我都虚心求教、孜孜不倦。
因为我知道,只有夯实了扎实的学问基础,我们才能在未来通衢大道上阔步向前。
我也曾想过,长大后我想成为一名科学家。
也许是因为受到了一些科普读物的熏陶,我对大自然的奥秘充满了好奇。
我希望能为人类探寻到更多未知、解开更多谜团,让大家的生活变得更加美好。
当然,做科学家只是一个理想,我会根据自己的兴趣爱好来选择将来的职业,努力成为一个对社会有贡献的人。
总之,无论我将来从事什么职业,我都希望能够为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
伟大的祖国就像一个温暖的大家庭,我们每一个人都是这个家庭的一员。
祖国的兴旺发达,就是我们共同的心愿。
因此,我会刻苦学习,将来报效祖国。
生命之路很长,我们理应放眼长远,心无旁骛地追求自己的理想。
不过眼下,我会努力学习,锻炼身体,培养高尚的品德和正确的人生观。
等到了那个美好的时刻,我一定会满怀热情地朝着自己的梦想进发。
这就是我现在最大的心愿了。
篇2亲爱的老师和同学们:我最近一直在思考一个问题,那就是我对将来的心愿是什么。
是的,作为一名六年级的学生,我们离开小学,踏上全新的人生阶段已经不远了。
想到这里,我的内心百感交集。
首先,我希望能考上一所很好的初中。
老师和家长都告诉我们,初中的学习压力会大很多,竞争也更加激烈。
六年级下册第四单元语文作文心愿范文
六年级下册第四单元语文作文心愿范文《心愿》范文一每个人都有自己的心愿，我也不例外。
我的心愿是当一名优秀的老师。
为什么我会有这样的心愿呢？这还得从我的班主任刘老师说起。
刘老师对我们特别好，她就像妈妈一样关心着我们。
有一次我生病了，刘老师不仅关切地询问我的病情，还帮我把落下的功课补上。
她上课的时候总是那么生动有趣，能把枯燥的知识讲得妙趣横生，让我们在快乐中学习。
从那时起，我就想，要是我也能成为像刘老师那样的老师，那该多好啊！为了实现这个心愿，我一直在努力。
我认真听讲，积极回答问题，课后还会主动预习和复习功课。
我还经常读一些关于教育的书籍，学习怎么和同学们相处，怎么把知识教得更好。
我知道，要成为一名优秀的老师，还有很长的路要走。
但是我不怕，我会一直朝着这个心愿努力前进的！《心愿》范文二我的心愿是拥有一只超级可爱的小狗。
每次在小区里看到别人家的小狗欢快地跑来跑去，我的心都痒痒的。
我想象着自己有一只小狗，它毛茸茸的，眼睛像黑宝石一样闪亮。
每天放学回家，它都会摇着尾巴扑到我怀里，那该多幸福啊！有一次，我去朋友家玩，他家有一只胖乎乎的小狗叫球球。
球球特别听话，还会和我一起玩扔球的游戏。
我把球扔出去，它就会飞快地跑过去捡回来，然后把球放在我脚边，吐着舌头，摇着尾巴，好像在说：“再来一次，再来一次！”那一天，我玩得特别开心，从那以后，我就更想要一只属于自己的小狗了。
为了能养小狗，我跟妈妈保证，我会自己照顾它，给它喂食、洗澡、带它散步。
我还会努力学习，不让养小狗这件事影响我的成绩。
我真希望我的心愿能早日实现！。
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字5篇
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文
范文450字5篇
每天早上，我会起来给猪们准备美味的食物，有新鲜的蔬菜、水果，还有特制的猪饲料。
我会细心地观察每只猪的健康状况，给他们做按摩、泡澡，让他们身心愉悦。
我相信，只要给猪们一个舒适、自由的环境，他们就会变得更加聪明、可爱。
当然，猪倌这个职业并不容易，需要耐心、细心、勇气和责任心。
但是，只要能让猪们过上幸福、健康的生活，我愿意付出一切努力。
我相信，只要我们用心去实现自己的心愿，就一定能够实现。
即使道路上会有困难和挫折，但只要坚持不懈，就一定会成功。
心愿六年级语文下册第四单元作文
心愿六年级语文下册第四单元作文心愿六年级语文下册第四单元作文例文心愿六年级语文下册第四单元作文怎样写？在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
下面是我为大家整理的心愿六年级语文下册第四单元作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！心愿六年级语文下册第四单元作文篇1记得幼时，偶得一幅精美绝伦的画作，眼前一亮，是如此爱不释手。
此后，心愿的种子播撒在了我幼小的心田，逐渐生根发芽，根深蒂固。
插画师，一个不太起眼的职业，却足以诱惑我为之奋斗。
你想，那本就精彩生动，令人遐想连翩的故事内容，再给它添上一些精美插图，岂不两全其美?如果我成了插画师，不仅可以激发儿童的阅读欲望，还能让本就精彩的读物更饶有趣味，当然我也是颇有成就感的了。
为了实现这个愿望，我一直努力着、拼搏着，想让它在未来某一天愿望成真。
然而，心愿是美好的，奋斗路却布满荆棘。
在最初的那段时间里，我画的东西千奇百怪，人物看上去头大身小，奇异至极。
若要让你瞧见，绝非以为是哪个古时奇珍异兽的描摹像呢，朋友们见了忍不住噗嗤噗嗤笑，再看，画在纸上的线条歪七扭八，画质一度模糊，整张画面惨不忍睹，让人不忍直视，看着就糟心。
我也一度迷茫、懈怠，想轻言放弃，但为了实现梦想，鼓一鼓气，便就又重新振作起来，从一点一滴慢慢改进，感觉哪里画得不对劲了就反复琢磨或请老师帮忙指点。
终于，功夫不负有心人，现在的我最起码也能画出个八、九不离十来，美术课上，老师经常表扬我的画栩栩如生，一些作品还展示在学校画廊呢!往后余生，我会一如既往地向着“插画师”这个心愿努力，相信在未来的某天里，一定能够实现!一千年以后的世界，我们等不到，但就在顷刻间，所有的心愿化作一片花瓣，融入泥土。
“插画师”这个美好的心愿，会一直一直驻留心间。
心愿六年级语文下册第四单元作文篇2小小的心愿，大大的梦想。
小时候我才刚上幼儿园，那会儿才小小俺矮的，没有大人那么多的忧愁烦恼，只有一个小小的心愿，每天开开心心的，与家人一起生活。
6年级下册语文第四单元作文心愿
6年级下册语文第四单元作文心愿我翻阅着语文书，第四单元的作文题目是“心愿”。
心愿，好抽象啊，就像一团棉花糖，软软的，却摸不到。
窗外，风轻轻地吹过树叶，沙沙沙地唱着歌，像是在叮嘱我，我的愿望是什么？
我想，你的愿望是有一只小兔子，毛茸茸的，耳朵短短的，眼睛亮闪闪的。
我每隔一天可以把它抱进怀里，陪它玩耍，给它吃好吃的胡萝卜，看着它蹦蹦跳跳，我会开心得像朵花儿一样。
但老师说，心愿不能只在心里琢磨自己，也要琢磨别人。
我的爸爸妈妈很辛苦，一天不着家，为我操心，为我奔波。
我想，我的心愿是爸爸妈妈也能开心健康，永远快乐幸福。
妈妈说，愿望要新奇一些。
我望着天空的白云，白云变化多端，一会儿像一只小绵羊，一会儿像一座小房子。
我的心愿是像白云一样自由，可以飞到天空中，环游世界，去看一看美丽的海，巍峨的山，广阔的草原，感受世界的奇妙。
我的心愿，看上去像一颗颗小星星，在夜空中闪烁着光芒，照亮我的梦想，指引我快速前进。
语文六下第四单元作文心愿
语文六下第四单元作文心愿
今天语文课上，老师说要写作文，主题是“心愿”。
我悄悄地瞄了一眼前桌，他正眼巴巴地望着窗外，好像在想什么了不起的事呢。
我的心愿，其实很简单，应该是只希望有一天能像电影里几个勇敢的英雄一样，脱下盔甲，骑上骏马，去拯救世界。
下午放学，我走在小路上，一眼就看到了路边一只被人掩埋的小猫，瘦骨嶙峋，不甘不愿地缩在墙角。
我不禁弯下腰来，轻轻地抚摸着它滑腻的毛发，心里暗自起誓，将来我一定要成为一名动物医生，来帮助那些无家可归的小动物。
晚上，我坐在床头，脑海里闪动着白天发生的事情，还有那些闪耀着光芒的英雄。
我想，可能愿望不只是当英雄，反而是如果没有能力长大后能够帮助更多的人，像一个勇敢的骑士，去守卫这个世界，让它变得更加美好。
我完全相信，只要我努力，我的心愿一定会实现！我会认真学习，想办法成为一个对社会有用的人，用我的行动去实现我的心愿！。
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾(附优秀范文)
部编版六年级语文下册第四单元习作《心愿》精彩开头与结尾（附优秀范文）一、什么是心愿所谓心愿,就是希望将来能达到某种目的的想法,是对一件事物的美好希望、设想与期待,也是对某一特定事物的欲望、向往或强烈倾向。
二、怎样选材心愿如一缕春风，抚平你焦躁的心绪；心愿如一丝细雨，浸润你干涸的心田；心愿如一座灯塔，指引你迷失的航线；心愿生在你心的土壤里同学们，你心愿是什么呢？三、回忆以前学过的方法：他山之石可以攻玉，我们学过的《盼》和《那个星期天》其实就是在讲自己的小愿望。
1、为实现心愿所做的努力详写，这样就可以让别人感受到我是多么的渴望达成我的心愿2、在写过程时，可以像《盼》一样，围绕我的心愿写几个事例，也可以像《那个星期天》一样围绕我的心愿写我的心情变化。
3、用上多种描写方法。
四、意在笔先。
写作文之前要先写作文提纲或画思维导图。
其实写这篇作文都包括以下几部分：心愿是什么——产生的原因——为心愿做的努力——结果怎样（心情、感悟、以后怎么做）五、精彩开头：1、动物+我：翱翔蓝天，是鹰的心愿；驰骋草原，是骏马的心愿；拥抱春天，是燕子的心愿；而我的心愿是（）2、概述式：每个人心里都有一亩田，每一亩田都播种着美好的心愿，我的心愿有很多，其中最强烈的最重要的是（）。
3、排比式：心愿如春风，抚平焦躁的心绪；心愿是细雨，浸润干涸的心田；心愿是灯塔，指引迷失的航线。
我的（）六、例文：我的心愿每个人都有心愿，这个心愿也许非常宏大，例如考入名校，到太空旅游，成为伟大的科学家等，可我的这个心愿却非常渺小，也很现实——帮老爸戒烟。
爸爸从什么时候开始抽烟的我不知道，我只知道从有记忆起爸爸就抽烟。
同学曾说说我身上有烟味儿，老师说我作业本上都有烟味儿，虽然当时我有点不好意思，但是我似乎对爸爸吸烟习以为常。
可是最近。
妈妈经常因为爸爸吸烟大发脾气，爸爸很不服气，前两天他俩还开始冷战，我觉得我得开始行动了——我要帮助爸爸戒烟。
（起因）行动一：我拿出毛笔，研好墨，在一张宣纸上工工整整得写上“吸烟有害健康”六个大字，贴到到客厅正前方墙上十字绣上边。
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字5篇
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字5篇【导语】地球的心愿，是和平；人类的心愿，是富有；儿童的心愿，是每天都快乐的成长。
而行将步入青少年的我，有很多很多心愿。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字篇一我有一个心愿——有一只小宠物。
别人都觉得太普通了，可我不觉得，由于我爸爸妈妈都好忙，没时间带我，常常把我一个人留在家里，我很孤单，也很惧怕，全部屋子都很安静，这使我有了这个心愿。
“爸爸妈妈出去一下很快就回来……”“不！”一次，妈妈和爸爸又出去办事情了，尽管被我谢绝，可无情的关门声同样在我耳边荡漾开来。
过了一会儿，楼下的屠带着点点和棉花糖来找我。
点点是屠自己的姜黄色母狗，毛长长的，很呆萌。
棉花糖是别人寄养在她家的白公狗。
她叫我下去玩，我摇了摇头，说：“不行，我爸妈不答应。
”“没事的，就一会儿，再说了，你爸妈和我爸妈是一块儿出去的，我妈说大致过1小时回来。
”“好吧……”我们俩一人一条狗，开始大战。
打完了，又给狗狗刷毛、挠痒，我好开心！看着狗狗们可爱的模样，我想：以后一定要养只可爱的贵宾犬、一只秀气的白猫、一只乖巧的白兔。
嘻嘻哈哈了1个多小时，我忘记独自一人的孤单，这使我更加爱上了小动物。
可是，3个月后点点死了，棉花糖也跟随主人搬家了。
我又总是一个人孤单地呆在家里，很伤心。
每年生日，我都期望有一条属于自己的小狗。
部编版六年级下册第四单元《心愿》作文范文450字篇二有人的心愿是学会写钢笔、有人的心愿是想当建筑师、有人的心愿是想让地球妈妈复原健康、还有人的心愿是自己是一棵树苗……生活中每个人都有心愿，有的心愿已经实现了，也有的心愿是至今还没有实现，我的心愿是长大了当猪倌，喂许多聪明可爱的猪，由于猪在动物世界里是顶漂亮，顶爱干净的动物。
遗憾的是，人们并没认识猪的这一特点，而是把美丽的猪放在又臭又窄的猪圈里，弄得他浑身臭哄哄的。
怪不得人们一提到猪，就立刻想到“脏”，“丑”的字眼呢。
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第四单元心愿
【思维导图】
开头：亮出自己的心愿
我的心愿中间
“我”怎样实现自己的愿望
结尾：展望未来，实现心愿
【好词好句】
满怀希望梦寐以求急不可待念念不忘孜孜以求望穿秋水
望眼欲穿翘首以待企足而待引颈翘首枯苗望雨憧憬未来
悠然神往凭空设想魂索梦牵拭目以待朝思暮想如饥似渴
☆在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折，不同的喜怒哀乐，与此同时，也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿，它会随着岁月的沉淀而生根发芽……
☆心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行驶在“心”的海洋上；心愿像一团彩线，编织我们“心”的世界。
☆人年龄越小心愿越多，如喷泉一天一个往外冒，也不大在意是否能实现。
随着年龄增高，心愿却越来越少了，目标却越来越坚定了。
【范文引导】
范文一：
我梦想的长假
江苏省如皋市九华镇九华小学六(2)班夏雨婷指导老师吕小玲“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽……”每当我听到这首歌，想去草原的愿望就更加强烈。
草原之行一直是我的梦想，所以要是长假由我做主，一定是去草原。
我要把七天假期都留给内蒙古大草原，我一定要好好欣赏那里的美景。
那里的云是不是真的很美？从图片上看，草原的天空蔚蓝蔚蓝的，飘浮着一朵朵洁白的云朵。
云朵们还会“分家”，这儿一朵，那儿一朵。
有时像软软的棉花糖飘飘荡荡；有时又像一只只可爱的小绵羊，在互相追逐、嬉戏；有时又像凶猛的狮子，追赶着逃跑的小兔……如果我去了那里，我要拍出最漂亮的“云锦图”。
那里的夕阳是不是真的很壮观？看，视频中的夕阳正歪着红扑扑的脸蛋对我笑呢，它的周围一片金红。
慢慢地，夕阳收敛了光芒，像一只光焰柔和的大红灯笼悬在天与草的边缘。
不一会儿，晚霞出来了，红的、紫的、黄的……壮观极了！恰巧有几只大鸟飞过，这画面让人不由想起“落霞与孤鹜齐飞”的诗句。
如果我去了那里，我也要创作出千古名句！
那里的草是不是真的很茂盛？古诗云：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”多美的画卷呀！
如果我去了草原，我要看看，那里的草是不是真的翠色欲滴?成群的羊群在草原吃草，是不是真的像天上的云朵?我要在辽阔的草原上快马飞奔，享受风拂耳边的感觉！
如果我去了草原，我要亲手搭一个蒙古包！我要根据我的喜好挑选蒙古包的形状和颜色，搭在水草丰美的地方。
等搭完后，我要在里面睡上一晚，享受野营的乐趣。
如果我去了草原，我要将那里的美食吃个遍。
羊肉串呀，刚挤下来的牛奶呀，香味诱人的奶茶、奶豆腐呀……我要尝尝正宗的草原味道。
“总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽……”不经意间，我又哼起这首歌了，我期待着草原之行的早日到来。
范文二：
我想当爸爸
5月8日星期五天气：小雨
我想和爸爸换个角色，有这想法已经很久了！因为——
当爸爸可以强词夺理。
有一次我正在写作业，爸爸坐在我面前，盯着我唱歌。
我的思路都被他赶走了，还写错了字。
爸爸见了还一脸无辜地说：“怎么，我影响你写字了吗?”我火冒三丈地说：“是的，就是你。
”爸爸马上绷起脸说：“别老是把责任推到别人身上啊，真正好学的人，学习入了迷，连外面失火了都不知道！”哼，我又不
是聋子瞎子，怎么会连外面失火了也不知道呢！
当爸爸可以肆无忌惮地玩游戏。
每当爸爸窝在沙发上玩什么《和平精英》《王者荣耀》的游戏时，我只能在一边眼巴巴地偷看几眼。
每次多看几眼，还要被他说：“不玩了，不玩了，你快去看书。
”唉，什么时候我也能神气活现地玩游戏，让爸爸站在旁边看呢。
当爸爸可以随意花钱，买自己想买的东西。
而我每次去超市，爸爸总是规定我只能买一样零食或一样玩具。
看到超市里琳琅满目的好吃的、好玩的，我只能期待下次表现更好，让爸爸给我多买一样。
最羡慕的是，爸爸在家做错了事也没会被批评。
有一次，爸爸洗碗不小心打破了一个碗。
他轻描淡写地说了一句“岁岁平安”就完事了。
哼，上次我打碎了装花的小瓶子，还被他唠叨了好久呢！
我决心要和爸爸换个位置，让我来当爸爸！这样我就不用每天都做作业，就能大胆地玩游戏，就能买自己想买的任何一样的物品，做错了事情也没有人批评了。
如果，我真的当了爸爸，我要当一个和蔼可亲、善解人意的好爸爸，和孩子做好朋友，让他觉得我是世界上最好的、最贴心的爸爸。
不过，每次我想起爸爸对我的照顾，想起爸爸工作的辛苦，又忍不住想对他说：“爸爸我永远爱您！”
范文三：
我的作家梦
在我心中，一直有一个作家梦。
五年级的时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。
那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。
同时，想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了。
当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才发现自己是幼稚的。
虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家，其实并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。
假如我将来能成为作家，我将会写出生活的一点一滴，让人们都发现生活的乐趣。
我深知，要成为一名作家并不容易。
我喜欢写作文，但始终不能驾驭文字，总是要经
常性地将改了好几遍的文章撕掉，但我不曾沮丧。
因为我坚信：我下次会写得更好！将来，我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。
所以，我更不会放弃当作家的理想。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。
”所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
虽然我知道，这个当作家的梦未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的梦会为我指引航向。
范文四：
我的心愿
从小，我就羡慕别人有一口整齐美观的牙齿。
而我的小牙却总不能正常咬合，俗称“地包天”。
于是，我的心愿就是能有一口整齐的牙。
终于，去年九月，我去了口腔医院，开始矫正牙齿的过程。
自从戴上牙套后，我的烦恼也增加了很多。
这个嘴里的“不速之客”让我做什么都麻烦了些。
戴上牙套后，吃饭变得十分不方便，硬的东西不能吃，可能会塞入牙套的东西不能吃……笑起来也非常难看，这让我越来苦恼，越来越失去耐心，有时竟会想到放弃。
每次去复诊时，我的心情就特别恐惧，生怕医生用那些“张牙舞爪”的工具对我的牙齿进行修理。
每次躺在治疗椅上，我的内心就忐忑起来，七上八下的。
每一次加固、每一次修薄、每一次稳定、每一次清理都有钻心的疼痛，复诊之后需要几天来缓和。
但慢慢地，我的牙齿更美观了，渐渐的，我习惯、适应了。
吃饭也不那么困难了，我真是太高兴了，我离自己的心愿又进了一步！
今年开学，我再去复诊。
终于，这次不再是恐惧，而是喜悦。
虽然取下牙套后仍有些疼，但我知道，这是胜利，这是美好的结局。
照照镜子，一口整齐美观的牙齿展现在我眼前，我的心愿终于实现了。
家人也都纷纷表示赞赏，夸我懂得坚持，祝福我心愿实现。
坚持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。
经过坚持、忍耐、努力，我的心愿已经实现，你们的心愿呢？
【好开头】
1.“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽……”每当我听到这首歌，想去草原的愿望就更加强烈。
草原之行一直是我的梦想，所以要是长假由我做主，一定是去草原。
【引用歌词开头，富有文采，增添趣味，更能加深描写刻画深度。
】
2.我想和爸爸换个角色，有这想法已经很久了！因为——
【设置悬念式开头，吸引读者思考，“我”为什么想和爸爸换角色呢？】
3.在我心中，一直有一个作家梦。
【开门见山式开头，点出心愿。
】
4.从小，我就羡慕别人有一口整齐美观的牙齿。
而我的小牙却总不能正常咬合，俗称“地包天”。
于是，我的心愿就是能有一口整齐的牙。
终于，去年九月，我去了口腔医院，开始矫正牙齿的过程。
【交代背景式开头，点明矫正牙齿的起因。
】
【好结尾】
1.“总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽……”不经意间，我又哼起这首歌了，我期待着草原之行的早日到来。
【首尾照应式结尾，再一次凸显“我”想去草原强烈愿望。
】
2.坚持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。
经过坚持、忍耐、努力，我的心愿已经实现，你们的心愿呢？
【启发式、疑问式结尾，由矫正牙齿悟出道理，感情升华，疑问引发读者的思考。
】。