六年级语文第二学期综合测试卷

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六年级下册语文综合二考试卷答

六年级下册语文综合二考试卷答

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沧桑(cāng cāng)拙劣(zhuō liè)恬静(tián jìng)B. 拘束(jū shù)娇羞(jiāo xiū)瞠目(chēng mù)C. 惊愕(jīng è)沉默(chén mò)沧海(cāng hǎi)D. 沉溺(chén nì)恣意(zì yì)稀疏(xī shū)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书的内容非常丰富,让我受益匪浅。

B. 他的成绩一直名列前茅,是我们学习的榜样。

C. 学校为了提高学生的综合素质,举办了一系列的活动。

D. 我在公园里散步,看到了许多美丽的景色,感到非常愉快。

3. 下列词语中,与“悠然自得”意思相近的一项是()A. 自由自在B. 悠闲自得C. 心旷神怡D. 心情舒畅4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 她的书法作品独具匠心,赢得了大家的赞誉。

B. 他的学习成绩一落千丈,让人惋惜不已。

C. 这个公园的环境优美,是市民休闲娱乐的好去处。

D. 他面对困难,毫不退缩,展现出了勇敢的精神。

5. 下列成语中,书写正确的一项是()A. 举世无双B. 一举两得C. 举案齐眉D. 一举一动二、填空题(每题2分,共10分)6. 《咏柳》这首诗的作者是,其中“碧玉妆成一树高”一句,描绘了柳树_______的美丽。

7. 《草船借箭》这个故事中,诸葛亮利用了_______的天气和_______的箭矢,成功借到了十万支箭。

8. 《匆匆》这首诗中,诗人用“_______”和“_______”两个词,表达了时间的短暂和流逝的无情。

9. 《为人民服务》这篇文章中,毛泽东提出了“_______”和“_______”两个观点,强调了为人民服务的宗旨。

10. 《两小儿辩日》这篇文章中,孔子通过“_______”和“_______”的方式,教育孩子们要善于思考和质疑。

人教版六年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案(4套)

人教版六年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案(4套)

人教版六年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhìzhàng dān chì rèān yì chén jìn二、比一比,再组词。

(10分)撒(______)萍(______)陡(______)凝(______)羞(______)撤(______)苹(______)徒(______)疑(______)差(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(___)七八碎(___)灯结彩能歌(___)舞(___)心所(___)(___)然不同开山(___)祖(___)堂大笑(___)哉(___)哉(1)画线的词语属于ABCB式的,这样的词语我还知道________。

(2)从以上词语中选择一个造句__________________________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……(1)我们(_________)要学习语文,(________)要学好其他各门功课。

(2)(________)爷爷已有七十多岁了,(_________)身体仍很硬朗。

(3)(________)我们从小不发奋学习,老了(________)后悔莫及。

(4)我们(_______)现在发奋学习,将来(_______)能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。

(15分)1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。

(改成把字句)______________________________________________2.地球会把矿产资源供给人类使用。

(改成拟人句)______________________________________________3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

新人教版六年级语文下册二单元综合考试题及答案(4套)

新人教版六年级语文下册二单元综合考试题及答案(4套)

新人教版六年级语文下册二单元综合考试题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)shūjíquē fá kǒng jù qī liángqīn xí qīng fù yàn huìliáo tiān二、比一比,再组词。

(10分)毯(______)勒(______)跤(______)吻(_____)境(______)毡(______)鞋(______)胶(______)物(_____)镜(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)张(____)结(____)画(_____)点(_____)迫不(______)待不以(______)然自相(_____)(_____)(____)(____)苍苍(______)流不息翠绿(______)滴邯郸(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……只有……才……既然……就……只要……就……无论……都……虽然……但是……1. (______)什么时候,一个人(______)没有理由听天由命。

2.(______)不知道是谁的手,(______)总热乎乎地握着。

3.(______)大鸟在笼里生气地叫一声,它(______)立即飞回笼里去。

五、按要求写句子。

(15分)①缩句:五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

______________________________________________________②把句子写具体、生动:花开了。

______________________________________________________③把下面的句子改写成不用问号的句子,句子的意思不能改变。

海上日出的景象不是伟大的奇观吗?____________________________________________④不改变句子的意思,把下面的句子换成其它两种不同的说法。

六年级语文下学期综合检测试卷 含答案

六年级语文下学期综合检测试卷 含答案

乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前六年级语文下学期综合检测试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。

栗子(lì sù) 摩平(mā mó) 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优(chǔ chù) 2、选择合适的汉字填空。

厨 橱 震 振( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 3、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。

(1)小明看书入了迷,根本没有( )到妈妈已经走到他的身边。

(2)我们不留心( )身边的事物,就写不出好文章。

(3)最近,国家领导人来我市进行了( )。

4、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

__________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________ 3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。

__________________________________________ 5、解释下列句子中加点的词。

1.思援弓缴而射之。

援── 2.孰为汝多知乎? 汝──3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻──4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

2024年部编版六年级下册语文第二单元综合检测试卷及答案

2024年部编版六年级下册语文第二单元综合检测试卷及答案

9 [新情境,漳州市期中改编] 同学们在“悦读悦美”共读活

动中撰写了读后感。将书名补充到读后感的标题中,正确
的一项是( D )。
①祸福相依,冷静面对——读《 ________》有感
②成长中少不了冒险精神——读《 ________》有感
③不同视角下的瑞典百科全书——读《 ________》有感
A.骑鹅旅行记
③而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分 明显。所谓“总”,就是先对全文形成总体印象。所谓“分”, 就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。
而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的 需要所密切相关的内容。最后是“合”,就是在略读全书之后, 着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合 起来。
⑤当然,无论哪种读书方法,对求学者而言,它都只 是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其 忌讳“读死书,死读书”的恶习,对所捧之书,既能钻进 去,又能跳出来,这样才能把书读活,使他人的知识为自 己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”
第二单元综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用
一 词语书写。(6分)
1 结合语境,看拼音,写词语。 chǔ jìng( 处境 )艰难时,大多数人往往因孤独感到 jì
mò ( 寂寞 ),因 qī liáng( 凄凉 )感到 yōu shāng( 忧伤 )。 然而,强者却能 kòng zhì( 控制 )不良情绪,lǐ zhì( 理智 ) 地选择应对方式。
④英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读 书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张, 他说:“我也不劝您一定要读完一本再读另一本。就我自 己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们 无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不 见得会对一本书具有同样的热情。”如此“脚踏多条船”, 使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当 然要比“感情专一”地抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(二)

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(二)
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语文 六年级 下册
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毕业综合评价(二)
(二)根据短文内容判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。 (3分) 1. 大师正从山谷里挑水,挑得很多,两个木桶都装满了。 (× ) 2. 大师认为,挑水之道并不在于挑得多,而在于挑得够用。 一味贪多,适得其反。 ( √ ) 3. 凡事要尽力而为,也要量力而行。 ( √ )
2. 对于见老人跌倒扶不扶,材料总结为四种情况:_一__些__人_ _不__敢__扶__;__一__些__人__远__远__观__望__;__一__些__人__因__此__而__产__生__纠__纷___闹__上___ _法__庭__;__许__多__人__毫__不__犹__豫__地__向__老__人__施__以__援__手__。______________
4. 请概括短文的主要内容。(3分)
4. 短文主要写霍金在病魔的残酷折磨下,依然顽强 地进行科学探索。
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语文 六年级 下册
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毕业综合评价(二)
5. 请谈谈你对“比起整天被人众星捧月般地……一个人静 静地思考宇宙的命运”这句话的理解。(3分)
5. (示例)“众星捧月”“顶礼膜拜”与“静静地”形成鲜明 的对比,让我们知道了霍金并非要追求掌声和鲜花, 他是要时刻关注宇宙,这才是他思索的焦点。
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毕业综合评价(二)
大师说:“一般来说,目标稍微定低一些,就容易实 现,人的勇气不容易受到挫伤,反而会培养起更大的兴 趣和热情。长此以往,循序渐进,自然会挑得更多,挑 得更稳。”
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语文 六年级 下册
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毕业综合评价(二)
二、 读拼音,写字词。(4分) 我难以忘记小学六年愉快的时光,比如:同学们在校

重点小学六年级语文下学期综合检测试卷 浙教版(含答案)

重点小学六年级语文下学期综合检测试卷 浙教版(含答案)

乡镇(街道) 学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期综合检测试卷 浙教版(含答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )。

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只语,也可以是( );可以直对相知的友人,也可以是朝向( );可以是面对的激烈争辩,也可以只是( )。

A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨 2、我会看拼音,写汉字。

3、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

__________________________________________ 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________ 3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。

__________________________________________ 4、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是( )有人说,宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是( ),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是( ),可以消融彼此的猜疑;宽容是( ),可以让彼此间的心灵沟通。

①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂A 、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、下列表述正确的一项是( )。

第二学期六年级语文期末综合检测试卷(浙教版)

第二学期六年级语文期末综合检测试卷(浙教版)

第二学期六年级语文期末综合检测试卷(浙教版)【卷首语】当你翻开这份试卷,置信你的浅笑是绚烂的,由于在这里你会找到成功,那就请你细心思索,仔细书写,冷静答卷,展现最棒的自己!
【卷面书写我仔细】
1、本卷要求书写端正,卷面整洁!5
二、【积聚运用我自信] 30
2、看拼音写词语5
小学的学习生活在我们记忆深处留下深入的印象,要分手了大家依依不舍,眼眶rùn shī〔〕,总忘不了教员勉励后的豁然开朗;忘不了星期天和同窗呼朋引伴去大自然欣赏làn màn( )的春光;更忘不了天下兴亡,匹夫有责的重担。

3、把成语补充完整2
座无〔〕地应接不〔〕〔〕烛夜游高不可〔〕
4、按要求改动句式。

2
蔺相如看秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步说:〝这块璧有点儿小缺点,让我指给您看。

〞〔第三人称转述〕
5、依据课文内容或按要求填空
①〝〞,不错的,像母亲的手________着你。

风里带来些新翻的泥土的,混着青青草味儿,还有各种花的香,都在悄然润湿的空气里酝酿。

3
③向高处看去,隔着密密丛丛的绿荫,只见红云望不到边沿。

这时分,苍松啊,啊,啊,啊,都玩不住游人。

3
④那么多的绿叶,一簇堆在另一簇下面,不留一点。

翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命。

浙教版小学六年级语文下学期综合检测试卷 附答案

浙教版小学六年级语文下学期综合检测试卷 附答案

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…浙教版小学六年级语文下学期综合检测试卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、按提示要求填空。

吕 戴 邱 陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。

2、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。

A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( ) 3、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________ 4、词填空。

1.人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。

2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的大恩人”。

4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。

5、指出下面没有语病的一句是( ) 。

A 、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B 、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。

六年级语文第二学期综合检测卷

六年级语文第二学期综合检测卷

六年级语文第二学期综合检测卷一、积累与运用(53分)1、读拼音写词语。

( 6 分)duànliàn fěi cuì fěi túɡuāi qiǎo zhānɡ dēnɡ jié cǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下列的各组词语中没有错别字的一组是( ) (3分)A、宠然大物精精乐道寝不安席B、频来入梦可见一班恍然大物C、北风怒号波涛起伏水落石出3、查字典。

(3 分)“载”字按音序查字法应查音序,再查音节;按部首查字法应查,再查画;“载”在字典中的解释:A、年 B、记录;刊登。

“一年半载”中“载”应取()解释;“记载”中“载”应取()解释。

4、辨字组词。

(8分)辩()绣()论()郊()辨()锈()伦()效()5、按要求写词语。

(6分)写近义词:依赖()安静()顽强()写反义词:增加()快乐()宽敞()6、把下列成语补充完整。

(6分)()()学步万象()()精兵()()风华()()集思()( ) 千()一()7、选词填空。

(4分)严肃严酷严重(1)听到工友阎振三被抓的消息,气氛顿时()起来。

(2)在这()的白色恐怖里,我地下党始终坚持斗争,从来没有退缩过。

只有……才……只要……就……无论……都……(3)有些东西,( )失去,( )再也不可能得到了.(4)诚实是人的美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。

8、日积月累。

(5分)(1),相煎何太急?(2)一鼓作气,,。

(3),一片冰心在玉壶。

(4)黄四娘家花满蹊,。

(5),千万和春住。

9、按要求写句子。

(7分)(1)蒲公英飞起来。

(扩写句子)()蒲公英()飞起来。

(2)这事让天下百姓赞叹不已。

(换种说法,要求意思不改变)(3)现代信息技术这门课程对我很感兴趣。

(修改病句)(4)沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。

(用同样的修辞手法写一个句子)(5)请你用上“留连忘返”“绿树成荫”“繁花似锦”这三个词语写一小段话。

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4、读第⑦自然段,根据提示请从第②至⑥自然段中概括"人生第一课"是怎样在"不知不觉"中一步步进行的:(3分)
提示:① 上课开始,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
② _______________________________________________
③ _______________________________________________
六年级语文第二学期综合测试卷
姓名: 成绩:
一、看拼音写词语。(5分)
zhàn shǔn pìn jǔ lài
( )开 ( )吸 招( ) 规( ) 青( )
4、老师表扬我办事很武断。
5、我担心他承受不了这么大的责任。
6、《木偶奇遇记》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
7、他虽然是市劳模,但是也是省劳模。
8、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
9、通过医生的精心治疗,使他的病很快恢复了健康。
10、大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。
________________________________________________________________________
学习帮助热线:4006-3456-99\
1
5、 朱德对周恩来说:"毛毯是我们友谊的象征。"
改为第三人称转述:
6、用"惊愕"造句:_____________________________________
八、修改病句。(11分)
1、 中国的人口是世界上最多的国家。
2、 江玲本学期又获得了"优秀少先队员"。
3、雷锋精神是全国人民学习的榜样。
⑥老师把这本"书"高高地举起来:"孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。"
⑦人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种"灌输"。如何看待这种灌输呢?
1、请将文中括号内不正确的字划掉。(2分)
6、( )遇到特殊情况,王老师( )不耽误我们的功课。
七、按要求写句子。(6分)
1、 这次作文竞赛,我得了一等奖,心里很高兴。(改为反问句)
___________________________________________________
2、 难道书记的女儿就应该高人一等吗?(改陈述句)
qiǎnɡ( ) biǎn( ) jǐ( )
蜿( ) 侥( ) 竣( ) 倘( ) 弛( )
婉( ) 饶( ) 俊( ) 淌( ) 驰( )
惋( ) 禄( ) 竭( ) 臀( ) 俭( )
11、动物保护区内有大量的老虎、豹子、鹰、狼等许多猛兽。
九、根据课文填空。(27分)
1、沃克( )了,失声( )道:"你是一个( )的男子汉,一块( )的钢板!按德意志的观点,你( )!"
这句话中沃克把谁称为军神?原因是什么?
2、《学与问》一课告诉我们:在求知的过程中要善于把( )和
十、阅读。 人生第一课
①这是一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。
②"孩子们,我来给你们讲个故事。"于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
③"孩子们,"老师讲完故事后说,"这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。"
5、"我心里洋溢着一种从未有过的感觉。"这种"感觉"指的是( )。这种"感觉"产生的原因是( )。
6、"微波是什么呢?它是一种特殊的电磁波,它可以透过玻璃、塑料等材料。"这一句话用的说明方法是( )。"实践证明,地下铁道与地面的交通工具相比具有许多优点。" 这一句话用的说明方法是( )。《鲨鱼》一课中"传说第二次世界大战中,有一艘美国军舰被日本飞机炸沉了舰上......" 运用的说明方法是( )。
( )结合起来。
3、一张小姑娘( )的脸,衬在( )的绿墙上,像的( )。
4、《西双版纳密林奇观》写了( )、( )、( )、( )四种奇观。
___________________________________________________
3、 暴雨下得很大。(改为比喻句)
___________________________________________________
4、 我拿起心爱的雨衣向工地跑去。(分成两个小句子)
⑴__________________________ ⑵__________________________
7、先把诗句补充完整,再解释词语。
却看妻子愁何在,___________________。
妻子: 喜: 欲:
青山遮不住,_________________。
遮: 毕竟:
8、水没有一定的( ),或方或长,流必向下,和顺( ),它好像有( );水( )山岩,( )石壁,从无惧色,它好像有( );万物入水,必能( )污垢,它好像( )...由此看来,水是( )啊!"这一段是借( )喻( )的写法。
繁荣( ) 懊丧( ) 忙碌( ) 逝世( )
五、把下面用错的字用直线画上并改过来。(5分)
1、我敢紧把画册藏起来,辛好没让爸爸看见。( )( )
2、街上的汽车川留不息,这真是名符其实的"汽车城"。( )( )
3、对于那些抢却杀人、伤害人民生命才产安全的犯罪分子,必须给与坚决打击。
ài chì yǎn yì miè
妨( ) ( )热 繁( ) 飘( ) 轻( )
二、组词。(10分)
强qiánɡ( ) 扁piān( ) 给ɡěi( )
1、你( )要道歉,( )要公开道歉。
2、王刚( )走到哪里,( )能听见音乐声。
3、( )人没有记忆力,( )不可能获得知识和经验。
4、( )我们不好好学习,( )不能担负起建设祖国的重任。
5、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。
④老师停顿了一下,接着问:"哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?"一位小朋友立即站起来。"我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我......"(幼、幻)稚的童声在厅中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这个语无(伦、论)次的故事记录下来。
⑤"下面,"老师说,"哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?"又一位小朋友站了起来,画一个"爸爸",画一个"妈妈",再画一个"我"。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,"出版"的年、月、日。
④ _______________________________________________
5、请问在人生第一课里,孩子们到底学到了什么?"灌输"在文中指的是什么?你是"如何看待这种灌输呢?" (6分)
________________________________________________________________________
三、写出下列各词近义词。(8分)
询问( ) 孤单( ) 白皙( ) 炫耀( )
途径( ) 新颖( ) 阻塞( ) 索性( )
四、写出下列各词反义词。(8分)
清新( ) 明艳( ) 拥挤( ) 暴躁( )
( )( )( )( )
4、那付于色彩的连棉不断的山峦,艳丽迷人。( )( )
六、选词填空。(6分)
不但...而且... 虽然...但是... 既然...就... 与其...不如... 无论...都... 一...就... 如果...就... 即使...也... 因为...所以...
2、文中划横线词语的意思是:_______________________________________(2分)
3、文中带点词语去掉行吗?为什么?(2分)
________________________________________________________________________
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