2019教师资格证面试评分标准是什么

面试答题评分标准

面试答题评分标准一、仪表仪态（10分）仪表仪态在面试中虽然不是最重要的，但也会给面试官留下第一印象。

如果穿着打扮特别邋遢或者过于奇装异服，那肯定是要扣分的。

比如说穿着拖鞋、短裤就来面试的，最多给2分。

要是打扮得比较得体，看起来干净整洁，又符合面试的场合，那可以给到8分左右。

二、语言表达（20分）1. 表达的流畅性很关键。

要是回答问题的时候磕磕巴巴，总是停顿好久才挤出几个字，那这方面最多只能得5分。

要是能够很流畅地表达自己的想法，像在聊天一样自然，那就可以拿到15分往上了。

2. 语言的准确性也不能忽视。

如果老是说错话，用词不当，那肯定要扣分的。

比如说把“盈利”说成“营利”，这样的错误一旦出现，可能就要扣个5分左右。

如果语言表达准确无误，能清晰地传达自己的意思，就可以得到满分20分。

三、回答内容（60分）1. 回答的完整性。

如果一个问题只回答了一半，或者避重就轻，那肯定是得不到高分的。

比如说问对一个项目的看法，只说了项目的好处，没提到可能存在的风险，那最多只能得20分。

要是能全面地分析问题，把各个方面都考虑到，就可以拿到40分以上。

2. 回答的创新性。

如果回答的内容都是千篇一律，没有自己的独特见解，那得分也不会高。

要是能提出一些新颖的观点或者解决办法，那这部分就可以得到20分左右。

四、应变能力（10分）如果在面试过程中，被问到一些比较突然或者刁钻的问题，能够快速地反应过来，并且给出比较合理的回答，那这方面可以得到8分以上。

要是被问得不知所措，半天回答不上来，那可能只能得2分左右。

以上就是一个简单的面试答题评分标准啦，当然不同的面试可能会根据具体的需求对各个部分的分值进行调整。

教师资格证多少分为合格标准

教师资格证多少分为合格标准教师资格证多少分为合格标准教师资格证笔试卷面满分150分，折算成报告分满分120分，70分及以上为合格，即换算后教师资格证笔试合格分数线为70分。

教育部考试中心根据教师资格证考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。

由于教师资格证各个科目难度存在差异，其教师资格证考试的合格分数线不尽相同。

教师资格证为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

教师资格证笔试卷面分数满分150分，最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8，为最后分数，最后分数70分为合格。

考生需要拿到90分及以上的卷面分数，教师资格证笔试分数折合成百分制则是70分以上。

教师资格证的合格标准教师资格证笔试中，《综合素质》91分为合格，《教育知识与能力》81分为合格，报告分满分120分的，合格分为70分。

全国教师资格证考试面试成绩是否合格由各省教育行政部门自行确定。

教师资格证考试卷面分为150分，教育部根据教师资格证考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。

由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。

为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

教师资格证原始成绩低于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以上。

教师资格有哪些报考条件1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。

2、教师证全国通用，属于地方考试，但是全国通用，取得了任何地方都承认。

3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2(4)门理论考试，然后申请自己想要教的科目，然后需要个试讲，通过后就可以得到你想要的专业资格证书。

教师资格证多少算合格

教师资格证多少算合格教师资格证多少算合格？教师资格证的用处教师资格证多少算合格教师资格证的合格标准是按照考试成绩来确定的。

一般来说，教师资格证的合格标准为70分。

无论是参加国家教师资格考试还是地方教师资格考试，只要考生的成绩达到70分及以上，就会被判定为合格，从而获得教师资格证。

教师资格证的考试科目包括综合素质和教育知识与能力两个科目，每个科目的满分一般为150分。

在计算合格标准时，会先将两个科目的成绩进行合并，然后将总成绩按照一定的比例转化为100分制。

一般来说，70分的合格标准是指两个科目的总成绩能够达到140分(相当于在150分制中获得了90分的成绩)。

需要注意的是，不同地区的教师资格证考试及格线可能会略有不同。

教师资格证的种类有哪些教师资格证是教育行业从业教师的许可证之一，不同的教师资格证种类也会有所不同。

以下是一些常见的教师资格证种类：幼儿园教师资格证：适用于幼儿园阶段的教师，需要具备幼儿师范学校毕业及以上学历(大专及以上)和良好的教育教学能力。

小学教师资格证：适用于小学阶段的教师，需要具备中等师范学校毕业及以上学历(大专及以上)和良好的教育教学能力。

初中教师资格证：适用于初中阶段的教师，需要具备高等师范学校毕业及以上学历(本科及以上)和良好的教育教学能力。

高中教师资格证：适用于高中阶段的教师，需要具备高等师范学校毕业及以上学历(本科及以上)和良好的教育教学能力。

除了以上几种常见的教师资格证种类外，还有职业中学、中等专业学校、特殊教育等其他类型的教师资格证。

不同种类的教师资格证要求不同，但都需要申请人具备相应的教育背景、知识储备和教育教学能力。

教师资格证的用处教师资格证是从事教育行业的必备证书之一，对于教育专业毕业生或者有志于从事教育工作的人来说，获得教师资格证可以起到以下几个方面的作用：参加教育工作：有了教师资格证可以参加各地组织的招聘活动，应聘各地的学校或教育机构职位，成为一名合格的正式或合同教师。

教师资格证面试内容及考核要求

教师资格证面试内容及考核要求。

教师资格证面试是为了考察教师们对于教育教学职业的态度、认识和表现能力，以及专业素质等。

考核要求涉及教师专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面。

考核教师的专业素质，要求具备良好的专业理论知识和教学能力，能够熟练掌握课程教学内容，能熟练运用教学理论、教学方法，并能够结合实际，创新教学模式。

其次，考核教师的表现能力，要求具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰地表达教学内容，能够做到言传身教，与学生沟通要得体、有效，并能够深入浅出地传授学生知识，培养学生的思维能力。

考核教师的教育教学理念，主要是考察教师对于教育的态度和认识，也就是教师的职业道德观。

考核教师的教育学术水平，要求教师具备较高的教育学术素养，能够熟悉教育学的现代理论，并能够结合实际，分析和解决教育中出现的问题。

教师资格证面试是对教师们的专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面进行考核。

考核要求严格，只有达到相应的要求，才能获得教师资格证书。

此外，在面试过程中，教师们也应该保持良好的专业道德，并尊重他人，遵守考试规则，积极发挥自己的优势，努力取得好成绩。

教师面试测评的五大要素

本资料由安徽立知教育整理发布很多考生忽视举止仪表，这是相当不应该的。

考官对考生的认可大体分为三个步骤：第一印象的认可、通过语言表达的认可和观察细节后的认可。

外在的仪表仪态直接关系到考官对考生的第一印象，所以非常重要。

在教师公开招聘的面试中，仪表仪态可以起到画龙点睛的作用。

仪表仪态主要考察考生的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。

仪表仪态所占比重一般为 10% 。

语言表达能力包括语言的有效运用、语言流畅、语速合理等方面的因素。

建议广大考生采用言简意赅、意思明确的话语进行表达。

在表达的过程中，要求注意语言的层次和逻辑，要有效地将自己的专业知识水平和教学技能传达给考官，以得到考官对自己的认可。

衡量语言表达能力有以下三个标准： ( 1 )是否口齿清晰、语言流畅，达到教师普通话标准； ( 2 )表达内容是否有条理、有层次、富有逻辑性； ( 3 ) 是否善于倾听、交流(主要体现在答辩环节)。

口头表达约占 20% 的比重。

很多考生在面试的时候往往紧张得说不出话来，这是心理素质不高的表现。

但是，考生应明确这也是考官衡量考生素质的一个方面。

衡量考生的心理素质主要有三个标准： ( 1 )是否具有较好的情绪调控能力，在紧张的气氛中做到表情和语言表达自如； ( 2 )能否做到换位思考，理解他人，了解和体会他人的感受； ( 3 )是否具有较好的环境适应能力。

心理素质约占 15% 的比重。

面试对专业知识的考查更具有灵活性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。

专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌控和应用程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量的高低，所以作为教育队伍的后备力量，必须具备过硬的专业知识，并且还有广泛地涉猎多个学科的基本知识。

衡量考生专业知识能力主要有三个标准： ( 1 )本学科的专业知识是否扎实，是否具有较强的系统性知识； ( 2 )粉笔字书写得是否规范、流利； ( 3 )是否利用多媒体进行教学的意识。

高校教师资格证考试合格标准

高校教师资格证考试合格标准
教师资格证考合格分数线为70分，达到70分及以上为合格。

教师资格证笔试卷面满分是150分，折算成报告分满分120分，教师资格证考过70分即为通过。

教师资格证报告分数是实际卷面分数通过公式换算而来的，两者并不相同。

两者怎样换算的?教师资格证分数换算公式：卷面分数<及格分数时：Y(X)=X/A ×70，教师资格证卷面分数≥及格分数时：Y(X)=70+(X-A)/(150-A)×50，其中X=卷面分数，A=及格分数线。

比如你今年考了100分，而今年教师资格证笔试的及格分数线是95分，那么报告分数=75.6分，大于70分，所以你的教师资格证笔试成绩合格。

想要过教师资格证笔试，你必须：科目一的保守卷面分数应该在95+，科目二的保守卷面分数应该在90+。

当然，分数越高越好，这样才能有更大的把握通过教师资格证笔试。

教资考试成绩折算规则

教资考试成绩折算规则
教师资格证考试成绩的折算规则可能因国家或地区而异，以下是一般情况下的成绩折算规则：
1. 卷面分数：教师资格证考试的卷面分数通常为 150 分，其中包括多项选择题、简答题、论述题等。

2. 及格分数线：及格分数线是由考试主办方根据考试难度和报考人数等因素确定的，一般为 70 分或 72 分。

3. 成绩折算：如果考生的卷面分数达到或超过及格分数线，则该科目成绩合格；如果考生的卷面分数低于及格分数线，则该科目成绩不合格。

4. 报告分数：教师资格证考试的报告分数通常采用百分制，将卷面分数乘以 0.8 后得到报告分数。

例如，如果考生的卷面分数为 120 分，则报告分数为 96 分。

需要注意的是，具体的成绩折算规则可能因考试科目、考试年份、考试地区等因素而有所不同，建议考生在参加考试前详细了解相关规定。

2019年教师职称评聘赋分参考标准

2019年教师职称评聘工作考核、加分、减分项目及赋分参考标准以下考核、加分、减分项目和赋分参考标准，各改革学校请参照执行。

一、总的原则按照国家和省对中小学教师职称改革的总体要求，制定考核、加减分项目及赋分参考标准要坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则；创新机制、完善教师考核评价办法的原则；公平、公正、公开、竞争的原则；力求普遍性与特殊性、统一性与灵活性相结合的原则。

1.各学校在不突破本赋分标准的大原则下，结合本校实际，可进一步研究确定具体的考核量化赋分标准、操作程序和办法，但必须经过全校教职工代表大会反复讨论，达到85%以上教师同意后方可实施。

2.所有考核、加分项目的赋分分值不能突破该项最高分值。

三、其它加分、减分项目及赋分标准（一）加分项1.支教加分。

支教教师每年度加2分（曾经在晋升新的专业技术职务时加过分的，不再加分）。

2.班主任加分。

任现职以来从事班主任工作的按年限予以加分，每学期加0.2，最多不超过2分，农村学校可适当调整为每学期加0.3分，最多不超过3分。

曾担任过班主任的教师，工作调动后按现单位标准加分。

3.教龄加分。

纯教育工作年限，每年加0.3分，按毛年计算。

4.年度优。

凡任现职以来，经过学校教职工大会民主测评推荐取得年度优秀等次的，每个年度优加0.2分，加满1分为止。

（二）减分项1.2018年8月31日---2019年8月31日之间，迟到、早退、中途离岗，每次减0.2分，旷职每次减2分。

2. 2018年8月31日---2019年8月31日之间，病假、事假每天减0.2分。

(其中，在住院治疗期间，病假每天减0.1分,以住院病历为准）3．工作时间在网上浏览与业务无关的网页，每次减0.2分。

4.任现职以来，受处分的，处分期内不得晋升职称，处分期满的，受到行政警告、记过、降低岗位等级和撤职处分的分别扣1、2、3分，处分决定没写清处分类别的，最低扣1分；受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分的分别扣1、2、3、4、5分。

初中数学教资面试评分标准

初中数学教资面试评分标准
初中数学教资面试评分标准
在初中数学教师的招聘过程中，教师评分是一个重要环节。

为了确保教师招聘前能够综合能力及其满足学校的学术需求，根据学历、教学经历和面试成绩对教师进行准确的评价和选择是非常必要的。

我们提出了初中数学教资面试评分标准，以确保科学性、客观性和准确性。

首先，面试者的思想政治素质应该符合要求。

面试者的思想政治素质的评测是基于教师开展教学工作时最大的影响力。

因此，我们要求面试者有较强的道德素养，具备良好的服务精神，有良好的职业操守、理念，思想政治素质和观念相符，能够以自信而文明的态度来引导学生。

其次，面试者的教育素养也是一项重要衡量标准。

教育素养主要包括教师的专业水平和教学能力。

教师的教学方法灵活，能够根据学生的特点和学习障碍开发有效的教学模式，并将学生的学习目标和实际情况结合起来，以提高学生的学习效果和学习兴趣。

此外，教师还应该具备把握教学节奏和有效管理学生行为的能力，能够用科学和恰当的方法来衡量学生的学习成果。

最后，面试者的专业水平也是不可忽视的。

面试者应该有较强的专业知识，熟悉学科的教学方法，熟悉教材的内容和特点，具备综合素质教育的理念和实践经验，有条理的教学规范，能够建立与学生的良好沟通和互动关系，以确保学生的学习成绩良好。

总之，在评价初中数学教资面试者时，应该从思想政治素质、教育素养和专业水平三个方面综合考虑，确保评价标准科学、准确。

教师资格面试“试讲”五大评价标准

试讲的分值在整个教师资格面试中占70%，试讲的成败直接决定了面试的结果。

以下是教师资格面试“试讲”五大评价标准。

一、教学目标教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。

制定正确的教学目标，考生应注意做到以下两点。

（一）教学目标要明确、具体，不偏离在考生试讲的过程中，考官会注意考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。

所以考生在设计教学时，一定要围绕教学目标展开。

教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。

建议各位考生多学习熟悉自己所报学科的课程标准。

（二）传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点。

制定教学目标，应保证传授的知识、培养的能力、思想教育的内容符合所授学段学生的特点。

不同学段的教学目标不可随意制定，而应符合学生的实际。

一般情况下，教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%，主要是考查考生确定的教学目标是否明确具体、符合实际。

在试讲过程中，考官更为关注的也是考生是否完成了教学目标。

二、教学内容教学内容就是对教材内容进行把握和处理之后传授给学生的内容。

在试讲中，对教学内容也是有要求的，主要包括以下几点。

（一）知识传授准确，科学系统在试讲中，最应注意避免的就是讲错知识点。

讲错知识点意味着考生的专业知识不扎实。

而具备扎实的专业知识是成为一名教师的前提。

在试讲中，考生必须首先保证传授的知识准确无误，其次要挖掘知识之间的联系，使授课紧凑、过渡自然。

（二）教学内容安排适当，突出重点，突破难点试讲时，有时只是指定一课或者一节的内容，具体讲什么主要看考生个人。

那么到底该选择什么样的内容来进行试讲呢？对于这个问题，如果从考官的角度来说，当然是选择重难点来进行试讲最好。

首先，选择重难点能体现考生对教材的处理能力；其次，重难点的教学可以有效地凸显考生教学水平。

所以试讲中，哪些是重点，哪些是难点，如何突出重点，如何突破难点，都是考生思考、考官关注的内容。

中小学教师面试讲课评价要素及评分标准

面试（讲课）评分表
考生顺序签号：
评价项目与权重值评价要点权重值
上课
教学
设计
（10）
1、符合素质教育要求，体现新课程改革理念，符合课标、大纲、教材和学生实际2
2、教学目标体现“三维”课程目标3
3、教学内容适当，重、难点的提出与处理得当，能抓住关键，以简驭繁，所教知识准确，环节设计科学3
4、重视学生能力培养2
教学
过程
（50）
5、课堂结构严谨，教学环节周密，教学密度合理10
6、积极进行多项交流，注意反馈教学信息，有效控制教学活动10
7、善于调动学生积极性，注重体现学生自主学习过程10
8、教法的选择和运用灵活多样，善于启发诱导，联系实际10
9、重视学习方法指导，注意因材施教，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养10
教学
技能
（20）
11、能用标准的普通话教学，语言简洁，生动形象5
12、板书设计合理、规范，层次清楚；版图、版画正确美观5
13、仪表端庄，教态自然、大方，有亲和力；学前教育或艺术类岗位，才艺展示内容完整流畅，题材积极向上，精
神状态饱满，能够表现出良好的艺术功底和修养。

5
14、应变和调控课堂能力强5
教学效果
（10）
15、当堂完成教学任务，教学效果显著6
16、信息量适度，学生训练合理，短时高效4
教
案
（10）
1、教学目的明确,能正确把握教材重点难点2
2、教法设计和学法指导科学有效3
3、合理安排教学结构,教学程序清晰,操作性强2
4、教案完整,环节齐全,书写规范3考生得分
（满分100）
考官签名
讲课评价要素及评分标准。

2023年教师资格证的合格标准是什么整理

让知识带有温度。

2023年教师资格证的合格标准是什么整理2023老师资格证的合格标准是什么2023老师资格证的合格标准你知道吗?老师资格是我国公民在各级各类学校从事教育教学工作必备的资格。

如要获得老师资格,必需参与由国家统一组织的中学校老师资格考试。

一起来看看2023老师资格证的合格标准，欢迎查阅!老师资格证的合格标准老师资格证笔试中，《综合素养》91分为合格，《教育学问与力量》81分为合格，报告分满分120分的，合格分为70分。

全国老师资格证考试面试成果是否合格由各省教育行政部门自行确定。

老师资格证考试卷面分为150分，教育部依据老师资格证考试标准和当次考试状况，确定各科目全国统一的合格分数线。

由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。

为统一各科目的合格分数线，采纳线性转换的方法，将考生0~150重量表上的原始成果换算为0~120重量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

老师资格证原始成果低于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以下;原始成果高于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以上。

老师资格证考哪些科目一、老师资格证笔试内容1、幼儿园老师资格证考试科目：综合素养、保教学问与力量。

第1页/共3页千里之行，始于足下。

2、学校老师资格证考试科目：综合素养、教育教学学问与力量。

3、学校、高中老师资格证考试科目：综合素养、教育学问与力量、学科学问与教学力量。

二、老师资格证证面试内容1、结构化：一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目以及组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。

考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。

2、老师资格证面试试讲：在有限的时间内，老师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展现而进行的一种教学形式。

3、老师资格证面试答辩：是考官依据之前的试讲进行相关提问、考生作答的环节支配。

报考老师资格证需要预备什么老师资格证考试分为笔试和面试，并且一般话水平要达标，身体健康等等因素都没问题才能认领老师资格证书。

申请高校教师资格说课评分标准

A优秀 30-25分
B合格 24-10分
C不合格 9-0分
相貌端庄，身高、体重、体型适当，着装得体。
相貌无明显欠缺，仪表着装适当。
不修边服，奇装异服，在某一方面有明显生理缺陷。
亲切自然，举止大方得体，沉稳自信。
举止神情微有紧张。
神情紧张，语无论次，教态失常。
脱稿说，语言表述流畅准确、清晰有抑扬顿挫。有感染力，说普通话。教学语言基本能完成教学任务，缺少个性化风格。
说
A优秀在说课设计中能依据教育学、心理学的原理，分析学
学 1、分析学生的知识基 8-6分生知识基础，年龄特点，生活经验与背景，兴趣等。
情础，生活经验背景，
能力起点。
B合格以教师讲授为主，适当考虑学生的基础，知识背景，
说
8分 2、对学生年龄特点及 5-3分年龄特点、兴趣及学习态度。
本课兴趣，学习态度
照稿念，方言土语浓重，讲解混乱不清或口吃结巴，有明显语病。
言简意赅，有启发性，粉笔字书写规范、美观、熟练。
板书设计缺少创新性，粉笔字工整，书写规范和速度有待加强。字迹潦草，书写慢，板书混乱无序。
热爱教师职业。基础知识准确，有宽广深厚的知识功底。有很强的语言组织能力、表达能力和应变能力，罗辑性强。对教师职业理解和认识基本正确。知识无明显错误，思维反应正常。有一定应变能力，语言表达流畅有条理性。对教师职业认识理解不够，无长期从事教师职业的思想。专业知识不够系统，错误较多。无应变能力，思维跳跃，混乱，表述不清。
教学过程各环节设计合理，有一定的节奏。
教学过程杂乱无章，思路混乱。
项目
内容
评分标准
得分
仪表
3分
素养教表态现

面试评价表面试维度及评分参考标准

面试评价表面试维度及评分参考标准一、面试维度说明1. 专业能力：评估应聘者在相关领域的专业知识和技能水平，包括理论知识、实践经验、解决问题的能力等。

2. 沟通能力：评估应聘者的口头表达能力、书面表达能力以及与他人沟通合作的能力。

3. 团队合作：评估应聘者在团队合作中的能力，包括合作精神、协调能力、团队意识等。

4. 创新能力：评估应聘者的创新思维、问题解决能力和对未来发展的理解能力。

5. 领导能力：评估应聘者在领导力方面的潜力和能力，包括组织能力、决策能力、影响他人等。

二、评分参考标准为了评估应聘者在各个面试维度上的表现，我们将采用以下评分参考标准：三、具体维度及评分标准1. 专业能力- 优秀：丰富的专业知识，熟练掌握相关理论和实践技能，能够灵活运用知识解决问题。

- 良好：扎实的专业基础，能够熟悉并理解相关领域的理论和实践。

- 一般：具备一定的专业知识，但理论和实践技能还需进一步提升。

- 不足：对相关专业知识掌握有限，还需加强研究和实践。

2. 沟通能力- 优秀：清晰准确的口头表达，书面表达准确规范，与他人有效沟通。

- 良好：口头表达清晰，书面表达基本准确，与大部分人能够顺畅沟通。

- 一般：口头表达或书面表达有时不够准确，沟通时需注意表达方式和沟通技巧。

- 不足：口头表达或书面表达存在明显问题，沟通能力较差。

3. 团队合作- 优秀：具备良好的合作精神，善于协调团队关系，并能够有效地推动团队目标的实现。

- 良好：能够与团队成员协作，并能够按照团队目标合理分配工作。

- 一般：有时在团队合作中存在一定的问题，需要进一步加强协调能力。

- 不足：在团队合作中表现欠佳，缺乏合作意识和协调能力。

4. 创新能力- 优秀：富有创新思维，能够独立思考并提出新的解决方案，对未来发展具有敏锐的洞察力。

- 良好：对问题有一定的解决思路，能够提出一些创新点子。

- 一般：虽然有一定的创新意识，但创新能力有待提升。

- 不足：创新能力较弱，对问题的解决缺乏新颖的见解。

国际汉语教师证面试评分标准

国际汉语教师证面试评分标准
①说课（12分）
教学目标（3分）、教学内容（3分）、教学重难点（3分）、教学过程（3分）②试讲（43分）
教学基本功（10分）：语音面貌（语速慢、语言简单）、书写、板书
语言知识点（10分）：语法讲解是否正确
课堂活动与组织测评（10分）：互动+回馈
教学方法应用（10分）：引入+讲解+操练的环节是否完整
教育资源应用（3分）：图片、实物、PPT
③中文问答（30分）
中华文化与跨文化交际（15分）、职业道德与专业发展（15分）
④外语能力（50分）
语音语调，表达流畅性（10分）、文化（20分）、教学组织与课堂管理（20分）
⑤整体印象（15分）
表达逻辑性（5）、仪表仪态精神面貌（10分）。

什么是教师招聘结构化面试附评分标准

教师类结构化可以说是公职考试结构化的分⽀，它与公职结构化在体系上差距不⼤，只是在内容上更为专业，更加贴合教师的社会⾓⾊定位以及教师在⽇常教育教学⼯作中所会遇到的具体事情。

⼩编整理了教师招聘结构化⾯试相关内容，希望对你有帮助!⼀般来说，作为教师招聘的结构化是15分钟3道题，3-5分钟的思考时间，统⼀思考统⼀作答，所以说，这思考的3-5分钟基本上就可以决定你的答题⽅向，⽽⽅向这是结构化的最基本也可以说是最重要的得分点，⼀旦⽅向错误就满盘皆输。

所以，如何充分利⽤这3-5分钟就成了关键。

【什么叫结构化答辩】结构化答辩，也称标准化⾯试，是相对于传统的经验型⾯试⽽⾔的，是根据所制定的评价指标，运⽤特定的问题、评价⽅法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评⼈员与被试者进⾏语⾔交流，对被试者进⾏评价的标准化过程。

根据以往的考情分析，在⾯试过程中，除了说课或者试讲以外，⾯试过程中还会有结构化答辩。

也就是在说课或试讲结束之后，考官会提问1-2个问题，以考察考⽣的综合素质。

【结构化答辩的基本题型】(1)⾃我认知与职位匹配例题：请你做⼀个⾃我介绍，并谈谈为什么报考这个岗位。

(2)综合分析例题：谈谈你对近期频频发⽣的幼⼉园“虐童事件”的看法。

(3)⼈际沟通例题：学⽣李某⽐较调⽪，经常惹是⽣⾮，对他的教育，家长也不⼤配合，你准备怎么办?(4)组织管理例题：领导安排你组织⼀次教学研讨会，你怎么组织?(5)应急应变例题：假如你在公开课上播放⼀个幻灯⽚，结果播放时发现碟⽚坏了，你该如何处理?【教师结构化答辩答题评分标准】不同地⽅的结构化⾯试考查能⼒的着重点有⼀定的差别(见下⾯表格)。

结构化⾯试评分表样例。

教师试讲评分标准

教师试讲评分标准一、教学内容（30分）1. 准确性所讲内容准确无误，没有知识性错误，比如在讲解科学知识时，数据、概念等都正确，这部分能拿到10分。

如果出现一些小错误，酌情扣分。

2. 完整性内容完整，涵盖了该课程或知识点应有的各个方面。

例如讲一篇课文，从背景介绍到课文内容分析，再到总结升华都有涉及，这可以得15分。

要是缺少重要部分，分数就会减少。

3. 深度与广度能在一定深度上对知识进行讲解，同时又能适当拓展相关知识。

就像讲历史事件，不仅讲事件本身，还能分析事件的影响以及和其他事件的关联等，这方面能得5分。

二、教学方法（25分）1. 多样性采用多种教学方法，像讲授法、讨论法、演示法等结合。

比如在数学教学中，先讲授公式，然后通过演示例题，再组织学生讨论解题思路，这样能得10分。

如果教学方法单一，就会失分。

2. 灵活性根据学生的反应和课堂情况，灵活调整教学方法。

要是发现学生对讲授法不太理解，就及时切换到举例演示法等，这部分可得10分。

如果不懂得变通，分数就会降低。

3. 创新性有自己独特的教学方法或者对传统教学方法有创新的运用。

例如利用现代科技手段创新教学场景等，这能得5分。

三、教学能力（20分）1. 表达能力语言表达清晰流畅，没有口头禅，声音洪亮，让教室里的每个学生都能听清。

这部分能得8分。

如果表达含糊不清，就会被扣分。

2. 组织能力能够很好地组织教学内容和教学活动，让课堂有序进行。

像合理安排各个教学环节的时间，有序引导学生参与活动等，这可以得8分。

要是课堂秩序混乱，这方面的分数就没了。

3. 应变能力对于课堂上的突发情况，如学生的意外提问或者设备故障等，能够妥善处理。

这能得4分。

四、教学态度（15分）1. 热情教师在讲课时充满热情，这种热情能够感染学生，让学生更积极地参与课堂。

这部分可得5分。

如果教师无精打采，就会失分。

2. 耐心对待学生的问题有耐心，认真解答，不敷衍。

这方面能得5分。

要是对学生的问题不耐烦，分数就会减少。

高中教师面试评分标准

高中教师面试评分标准
标题：高中教师面试评分标准
一、引言：
高中教师的面试是评估候选人教学能力，专业知识和教育理念的重要环节。

本文件旨在提供一套全面而公正的高中教师面试评分标准，以确保我们能够选择出最优秀的人才。

二、评分标准：
1. 教育背景与资格（20分）：
- 是否具有相关的教育学位或证书。

- 是否有专业的教学经验。

2. 专业知识（30分）：
- 对所教授科目的深度理解。

- 能否清晰、准确地解答相关问题。

3. 教学技能（30分）：
- 讲课技巧和互动能力。

- 创新性教学方法的应用。

- 对学生学习需求的理解和满足。

4. 人格特质和态度（15分）：
- 责任感和承诺度。

- 良好的沟通能力和团队合作精神。

- 对教育事业的热情。

5. 面试表现（5分）：
- 自我介绍的清晰度和完整性。

- 应答问题的逻辑性和准确性。

三、注意事项：
在进行面试评价时，评委应尽量保持客观公正，避免个人偏见影响评价结果。

同时，对于所有候选人都应采用相同的评分标准，以确保公平性。

四、结语：
高中教师的工作直接影响到学生的未来，因此，我们必须谨慎对待教师的选拔过程。

希望这份评分标准能帮助我们在众多优秀的候选人中选出最适合我们的教师。

以上就是高中教师面试评分标准，如果有任何疑问或者建议，请随时提出。

幼儿园教师资格考试试讲(面试)内容准则和评分标准

幼儿园教师资格考试试讲(面试)内容准则和评分标准一. 职业道德与基本素养：(1)职业理念·关爱幼儿，尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。

·理解幼儿教育在人的一生发展中的重要性，能认识到幼儿教育必须以每一个幼儿的全面发展为本。

·理解教师职业的光荣与责任，具有从事幼儿教育工作的热情。

· 了解幼儿教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。

(2)职业规范· 了解国家主要的教育法律法规，了解《儿童权利公约》。

·熟悉教师职业道德规范，能评析保育教育实践中的道德规范问题。

· 了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范，能自觉的约束自己的职业行为。

·有爱心、耐心、责任心。

(3)基本素养· 了解自然和人文社会科学的一般知识，熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品，具有较好的文化修养。

·具有较好的艺术修养和审美能力。

·具有较好的人际交往与沟通能力。

·具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。

二. 教育知识与应用：(1)学前儿童发展· 了解婴幼儿发展的基本原理。

· 了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律，熟悉幼儿身体发育，动作发展的认知、情绪情感、个性、社会型发展的特点。

· 了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因，能运用相关知识分析教育中的有关问题。

· 了解研究幼儿的基本方法，并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。

· 了解幼儿发展中容易出现的问题或障碍。

三. 保教知识与能力(1)学前教育原理· 掌握教育的基本理论，并能据此分析教育现象与问题。

· 掌握学前教育的基本理论，并能据此分析学前教育中的现象和问题。

· 了解幼教发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼教的现实问题进行分析。

· 掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点，并能据此评析幼教实践中的问题。