【课件】人教版《道德与法治》八年级上册第二单元5.3 善用法律 课件 (共44张PPT)

的 全体公民 当 国家 权益。 正当防卫 和 紧急避险行为 ，对不法侵害人造成损 害的，不负 刑事责任 。 义不容辞的责任。 利益、 公共 利益、本人或他人的权
在内
益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当
课前预习 （5） 见义勇为
成年人， 体力
是一种高尚的品质，但是，身为未
不具优势， 心智 善于 尚未成熟 ，
如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违 法犯罪。因此青年人要 要在 斗争。
保全
自己、减少 伤害 的前提下，巧妙
地借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。
1、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？ 2、运用法律维护合法权益的机构和方式有哪 些？ 3、什么是诉讼？诉讼的类别有哪些？诉讼在 维权中地位怎样？ 4、我们为什么要同违法犯罪作斗争？
填一填
（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时
寻求 法律救助
，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）能够提供法律服务和帮助的机构有：法律服务 所、 律师事务所 、公证处、 法律援助中心 。
（3）受到非法侵害，除可以寻求国家的法律救济， 也可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任 何一个机关 民法院 起诉 控告、举报 。 、必要时可以直接向人
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下， 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
诉讼通常分为三种类型：
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加
（3）寻求法律救助的方式
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检
察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可
以直接向人民法院起诉。
探究与分享
中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李 某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李 某和张某告到法院。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？
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第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第3框 善用法律
1、了解能提供法律服务和帮助的机构。 2、知道诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。 3、明确同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的 责任，会运用行之有效的方法维护自己的合法 权益。
课前预习 （4）诉讼是 人民法院
依照 法定程序 称 打官司 。
在 诉讼当事人
参与下，
解决纠纷和冲突的活动。诉讼俗
诉讼是处理纠纷和应对侵害的手段 最正规最权威 ， 是维护合法权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼 、行政诉讼 刑事诉讼 。 、
课前预习 （4）同违法犯罪做斗争，是包括我们 青少年
上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米，并处罚款人民
币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定， 向法院提起诉讼。
行政诉讼
案例三： 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口 角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙
头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙
课程导入
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次 通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫 小华脱下衣服接受检查。
（1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
『提示』
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。非
经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人 不得对他人进行搜身。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自 己的合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助
中心等。
法律援助中心
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法律服务机构服务内容：
△法律服务所：写文书，出主意等。
△律师事务所：处理法律事务、打官司、
辩护等。
△公证处：依据法律和事实证明合同、遗 嘱、身份等情况的真实性、合法性。 △法律援助中心：“弱者的保护神”。
下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的
人不受刑事追究的起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借 甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写 借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还 了此借款。双方均未提交证据。
民事诉讼
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案例二： 2017年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称 孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂于2017年5 月9日正式对此案立案受理，决定没收孙某非法占用的土地
镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规 定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
遇到此类情形，你会怎么应对？
『提示』
遇到镜头一的情形，我会劝说弟弟报告学校老师，
通过学校处理或者通过报警的方式，运用法律武器维
护合法权益。
遇到镜头二的情形，我会通过法律手段维护自己
的合法权益。
2、寻求法律服务机构
小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。
4、什么是诉讼？诉讼的作用及类型有哪些？
（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照
法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威
的手段，是维护合法权益的最后屏障。（作用）
非诉讼
诉讼通常分为三种类型：（P60）
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法 院提起诉讼。
刑事诉讼
二 有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人 神神秘秘的。在签收快递时小张悄悄观察屋里的情况，发 现他们在用手机和电脑与外界联系，遂怀疑他们在实施电 信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打报警电
5、青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？
一 遇到侵害 依法求助 1、维权的有力武器
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法 律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠 集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪 受到法律的制裁。