09507072 赵天宇

教学设计——节选自普通高中课程标准实验教科书（人教版）
化学必修2第四章第二节
课题资源综合利用环境保护
（第一课时）
学生姓名：赵天宇
学号：09507072
指导教师：李平
学习学校：天津师范大学
2011年9月
一、教材分析和学情分析
1．教材分析：本节课是人教版必修2第四章第二节的内容，分为两部分。

教材从资源利用和环境保护这一视角，阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅
相成。

第一部分首先从资源需求和环境污染出发，引出关于现代世界几种常见
的能源，煤、石油和天然气等的组成和用途。

在介绍主要能源中，重点讲述了
根据不同工业需求，提出石油的裂化、裂解的工业原理。

由于工业需要，又可
以将原油精炼成为不同成分的产品，并将所得产品应用于各行业的生产，这也
是现代化学要研究的主要问题。

纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、
天然气等资源,人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属
于不可再生的有限资源。

人类要实现可持续发展，仅仅注重资源开发是远远不
够的，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用资源，还要保护环境。

而现
代化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方
面同样有用武之地。

而教材第二部分涉及到环境保护和绿色化学的有关知识。

这些知识的要求不高，主要目的是培养学生环保意识和资源观念。

因此，在学
习第一部分内容之后，教材又安排了第二部分内容，目的是使学生对化学与可
持续发展和环保意识有一个更全面的认识。

2.学情分析：建构主义学习理论把创设情景看作是"意义建构"的必要前提。

本教学方案
设计旨在通过创设一个信息量大且颇有交互性的网络环境，使学生在情感内驱力
的作用下，积极主动地去获取、整理、创造性地加工信息，切实有效地实现对当
前知识的意义建构过程，最终更进一步地提高学生的化学综合素养。

学生是学习
的主体，是意义建构的主动者。

该年龄阶段的学生对新鲜事物注意力持久，并已
初步掌握了上网浏览、上网搜索信息的能力。

同时，从心理学角度上看，他们在
一种新的学习环境下，利用一种全新的学习方式，学习的积极性较高，他们善于
探索，敢于质疑，敢于创新，因此在网络环境下实施教学对学生真正意义上的建
构将起着积极的作用。

由于学生对平时所学的化学知识缺乏系统性的学习，因此，
为学生提供系统的教学平台，创设良好的具有交互性的网络环境，使其在图、文、
像等信息的刺激下充分感知，从而系统地学习，同时增长了上网搜集资料的能力。

二．教学目标：
【知识与技能】
（1）常识性介绍人类使用的主要能源；
（2）了解煤干馏的主要产品和用途，并认识到天然气的充分利用在现代能源中的促进义；（3）区别石油工业精练中裂化、裂解的原理；
（4）能写出石油精练中对应的常见馏分分解和乙烯聚合有关的化学发方程式；
（5）常识性介绍环境资源保护的意义。

【过程与方法】
（1）通过石油裂化、裂解原理及乙烯聚合原理的教学，培养学生归纳总结的能力，并掌握个别到一般的科学学习方法；
（2）通过网络环境支持下的自主学习，帮助学生初步学会利用网络进行学习；
（3）培养学生自主探究精神和自学能力，分析问题和解决问题的能力。

【情感态度与价值观】
（1）通过浏览网页中我国当前能源形势及“十一五”能源发展的相关内容，体会到进行能源合理利用、保护环境和提倡绿色化学的责任感；
（2）利用网络教学提供视频、图文并茂的知识内容，结合生产和生活实际对学生进行资源合理利用与环境资源保护的教育，培养学生环保意识和节约资源的观念。

三．教学重点：
煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；
四．教学难点：
（1）石油裂化、裂解的原理；
（2）乙烯聚合反应的原理
五．课时安排：资源综合利用环境保护（第一课时）
六．教与学方法：采用多媒体辅助教学，调查、协商、讨论、讲解
七．教学流程图：
八．教学过程
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九．板书设计：
一、煤、石油和天然气的综合利用
1.煤的综合利用
①煤主要含有哪些元素
②煤的结构模型
③煤的燃烧、干馏、气化、液化
[小结] 煤的综合利用
2．天然气的综合利用
①天然气是一种高效、清洁的燃料
②天然气主要用途：合成氨和甲烷
3、石油的综合利用
①石油的组成
②石油的分馏、裂化和裂解
[小结] 石油的综合利用
4.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
①塑料、合成橡胶、合成纤维三大合成材料
②乙烯的聚合反应
十．附录：
附录1 教学情景设计
【情景1】
【材料】我国当前的能源形势与“十一五”能源发展
2005年，我国能源消费总量达22．25亿吨标准煤，是世界第二大能源消费国。

近年来，通过积极调整能源消费结构，总的趋势是：煤炭消费的比重趋于下降，优质清洁能源消费的比重逐步上升，1990—2005年，煤炭消费比重由76．2％降到68．7％，油气比重由18．7％提高到24％，水电及核电由5．1％提高到7．3％。

党的十六届五中全会提出了“十一五”期间单位国内生产总值能源消耗降低20％左右的奋斗目标。

十届全国人大四次会议通过的“十一五”规划《纲要》，进一步明确了我国能源发展的总体要求：坚持节约优先、立足国内、煤为基础、多元发展，优化生产和消费结构，构筑稳定、经济、清洁、安全的能源供应体系。

按照党中央、国务院的部署，近年来，我们会同有关部门，先后研究编制了能源中长期发展规划和煤炭、油气、电力、新能源、节能等专项规划，以及核电、风电、ＬＮＧ（液化天然气）、煤层气、替代能源等子规划。

【情景2】
【材料1】
改革开放以来，中国能源工业发展迅速，但结构很不合理，煤炭在一次能源生产和消费中的比重均高达72%。

大量燃煤使大气环境不断恶化，发展清洁能源、调整能源结构已迫在眉睫
我国西部地区的塔里木、柴达木、陕甘宁和四川盆地蕴藏着26万亿立方米的天然气资源，约占全国陆上天然气资源的87%。

特别是新疆塔里木盆地，天然气资源量有8万多亿立方米，占全国天然气资源总量的22%。

塔里木北部的库车地区的天然气资源量有2万多亿立方米，是塔里木盆地中天然气资源最富集的地区，具有形成世界级大气区的开发潜力。

塔里木盆地天然气的发现，使中国成为继俄罗斯、卡塔尔、沙特阿拉伯等国之后的天然气大国。

2000年2月国务院第一次会议批准启动“西气东输”工程，这是仅次于长江三峡工程的又一重大投资项目，是拉开西部大开发序幕的标志性建设工程。

【材料2】
【图片1】西气东输总路线
【图片2】输送天然气的管道
【情景3】
【图片】聚乙烯塑料瓶
橡胶
附录2 参考文献：
【1】张勤、杨孝青.石油供应现状及其安全战略体系构建[J]科技和产业, 2008, (04) 【2】党委书记 刘克利. 加强能源资源节约和生态环境保护[N]. 经济日报, 2008, (2008-12-22)
【3】炭资源综合利用技术方法研究[D]. 山西财经大学,2011
【4】王金藻,黎明. 开发利用再生资源与保护环境的关[J]中国人口.资源与环境, 1992, (01)。