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《认识钟表》课件 (共29张PPT)

《认识钟表》课件  (共29张PPT)

间,做时间的小主人。

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41.一直割舍不下一件事,永远成不了! 42.扫地,要连心地一起扫! 43.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 44.当你停止尝试时,就是失败的时候. 45.心灵激情不在,就可能被打败. 46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。

《认识钟表》PPT课件(公开课)

《认识钟表》PPT课件(公开课)
预备工作要求
提醒学生提前预习相关内容,准备好笔记本和写作工具, 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节,如小组讨论、角色 扮演、游戏等,激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分,通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针,用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分,通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部,通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮,通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )

CONTENCT

• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识:现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置,用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系,以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间,包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技

小学数学课件《认识钟表》

小学数学课件《认识钟表》

课后作业
布置课后作业,让学生练习读取钟表和计算时间差,巩固所学的知识。
总结
通过总结课堂内容,加深学生对钟表知识点的理解,并引导学生思考钟表的其他用途。 思考题:钟表还有什么其他的用途?(让学生自由发挥)
数字时钟和指针时钟
比较数字时钟和指针时钟的使用场景和优缺点, 了解它们的区别与联系。
知识点2:读取钟表时间
• 正点、半点的时间读法 • 整点、例外时间的读取方法 • 分钟数和秒数的读取技巧
知识点3:计算时间差
• 计算相邻两个时间点的时间差 • 计算跨越整点、半点等时间点的时间差
应用练习
通过练习巩固知识点1-3,帮助学生更好地理解和应用所学的知识。
小学数学PPT课件《认识 钟表》
本PPT课件介绍了小学生如何认识钟表,从基本结构到读取时间和计算时间差 的方法,涵盖了一系列有趣的知识点。
课前热身
通过让学生口算时间,激发学生对钟表的兴趣,为学习认识钟表打下基础。
知识点1:钟表的基本结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时、分、秒针
了解不同指针的样式及其在钟表上的位置,掌 握表上时间的显示方式。

《认识钟表》课件

《认识钟表》课件

03 时间单位与换算 方法
时间单位概述
秒(Second)
时间的基本单位,通常用于计量非常 短的时间段,如赛跑成绩。
分(Minute)
小时(Hour)
由60分钟组成,用于表示日常生活中 的时间段,如工作时间、睡眠时间等 。
由60秒组成,常用于表示较短的时间 段,如一首歌的长度。
时间单位概述
天(Day)
功能
钟表的主要功能是显示当前时间 ,帮助人们规划和管理时间。此 外,现代钟表还常常具备计时、 闹钟、日历等多种附加功能。
钟表发展历程
古代计时器
最早的计时器可以追溯到古代,如日晷、漏刻等,它们利 用自然现象(如日影、水流)来计量时间。
机械钟表的诞生
随着机械技术的发展,中世纪欧洲出现了机械钟,它们通 过复杂的齿轮系统驱动指针转动。
电池(仅适用于电子钟表)
提供电能,驱动机芯工作。
工作原理简介
机械钟表
通过发条驱动齿轮转动,进而带动指 针显示时间。其运行精度受发条张力 和齿轮磨损等因素影响。
电子钟表
利用石英晶体振荡器产生稳定频率, 驱动步进电机转动指针。电子钟表走 时准确,受外部因素影响较小。
常见故障及维修方法
走时不准
指针脱落
德国精密制表工艺
朗格(A. Lange & Söhne)
德国顶级制表品牌,以制造精准、可靠的机械表而著称。
格拉苏蒂原创(Glashütte Original)
德国制表业的代表品牌之一,以其独特的工艺和优雅的设计闻名。
诺莫斯(Nomos)
德国新兴制表品牌,以其简约、现代的设计风格和卓越的工艺受到赞誉。
倒计时钟
具有倒计时功能的钟表,常用 于厨房、会议室等需要计时提

认识钟表ppt课件

认识钟表ppt课件

表链与表扣
表链
连接手表和手腕的链条或皮带,通常配有扣环以固定在手腕 上。
表扣
连接表链和表盘的部件,通常是一个小钩子或夹子,用于固 定表链并防止它滑落。
03
时间的计量方法
日期与时间
日期
定义太阳从某一天开始经过的完 整循环周期,通常以年为单位。
时间
一天被分成24小时,每小时被分 成60分钟,每分钟被分成60秒。
品牌信誉
在购买钟表时,应考虑品牌的影响力和信誉。大品牌通常有更高的品质保证和售后服务, 但价格相对较高。小品牌则可能具有更高的性价比,但需要消费者自行评估品质和售后风 险。
功能需求
除了基本的显示时间功能外,有些钟表还具有其他功能,如闹钟、计时器、日历等。在购 买时,应根据个人需求选择具备相应功能的钟表。
区时
将全球分为不同时区,每个时区使用各自的标准时间,如东八区的北京时间为 2023年3月17日14时。
04
钟表的发展趋势
智能手表
智能手表的普及
随着科技的不断发展,智能手表如Apple Watch、Android Wear等逐渐走进人们的生活,成为时尚与实用的结合体。
智能手表的功能
除了时间显示和闹钟功能,智能手表还具备多种功能,如健康监测 、消息提醒、支付等,满足人们日常生活的多种需求。
பைடு நூலகம்
根据预算选择
价格范围
在购买钟表时,应根据个人预算进行选择。不同品牌、材质和功能的钟表价格差 异较大,消费者应根据自己的经济状况进行合理选择。
性价比
在考虑价格的同时,还需评估产品的性价比。有些钟表虽然价格较高,但可能具 有更高的品质和实用性;而有些价格较低的钟表则可能存在使用寿命短或功能不 稳定等问题。因此,在购买时需要进行综合评估。

《认识钟表》优秀ppt课件

《认识钟表》优秀ppt课件
教学过程
交流:2. 他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间,这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗?
教学过程
小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。
8时
3时
6时
教学过程
1. 介绍记录时间的两种方法。2. 请学生在教科书上把时间写下来。
情境感知,认识钟表。
教学过程
教学过程
揭示主题:你们看钟表虽小,却与我们的生活有密切联系,它能告诉我们时间,提醒我们工作和学习,这节课我们就一起来认识钟表。
教学过程
9时
6时
11时
3时
12时
9∶00
6∶00
11∶00
3∶00
12∶00
小明9时在做什么?
小明晚上9时睡觉。
小明早晨7时漱口。
小ห้องสมุดไป่ตู้上午10时做操。
小明上午12时在做吃饭。
小明下午6时看电视。
小明上午9时在做看书。
教学过程
认识电子表时刻。
交流:1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时,谁说一说你是怎么看出来的?
教学过程
巩固电子表时刻认读方法。
交流:1. 这些钟表各表示的是几时?你是怎么看出来的? 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。


教学目标
教学目标
通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;能够正确地写出整时。
教学重点
教学重点
(1)初步建立时间观念,自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 (2)使学生初步体会到生活中处处有数学。
教学过程
教学过程

《认识钟表》PPT优秀课件

《认识钟表》PPT优秀课件

2024/1/24
电子钟表
采用电子元件和电池驱动,通 过液晶显示或LED显示时间,具 有走时稳定、功能多样等特点 。
石英钟表
以石英晶体为振荡器,通过电 子线路驱动指针或数字显示时 间,具有高精度、长寿命等特 点。
其他类型钟表
如智能手表、挂钟、座钟等, 具有各自独特的特点和适用场
景。
6
02
钟表结构与工作原理
18
05
钟表文化内涵与象征意义
2024/1/24
19
钟表在不同文化背景下象征意义
在中国文化中,钟表常被视为时 间的象征,代表着珍惜时间和追
求效率。
在西方文化中,钟表则更多地被 视为一种艺术品和精密机械的代 表,体现了人类对技术和美的追
求。
在日本文化中,钟表则与禅宗文 化相结合,强调时间的流逝和生
14
04
日常生活中使用钟表技巧
2024/1/24
15
正确设置和调校时间
设置时区
根据所在地理位置设置正确的时 区,确保时间的准确性。
2024/1/24
校准时间
定期与标准时间进行比对,调整钟 表时间,避免因误差造成不便。
使用夏令时
在实行夏令时的地区,及时调整钟 表以适应时间变化。
16
合理安排作息时间
2024/1/24
7
钟表主要结构组成
机芯
钟表的核心部分,包 括能源系统、传动系 统和擒纵调速系统等 ,控制钟表的运行。
表盘
显示时间的主要部分 ,通常有12个小时 刻度和分钟刻度。
表针
指示时间的主要部分 ,包括时针、分针和 秒针。
表壳
保护机芯和表盘,通 常由金属、塑料或陶 瓷等材料制成。

认识钟表完整版PPT课件

认识钟表完整版PPT课件

电子显示技术原理介绍
液晶显示原理
利用液晶分子的旋光性和电场效应, 控制光线的透过率,实现图像和文字 的显示。
OLED显示原理
采用有机发光材料作为显示元件,通 过电流激发有机材料发光,实现高亮 度、高对比度和柔性显示的优点。
LED显示原理
采用发光二极管作为显示元件,通过 控制电流大小和方向,实现不同颜色 的光线发射和组合,形成图像和文字 。
妥善保存
不佩戴时,应将钟表放在干燥、避光的地方 ,远离化学品。
正确使用
遵循产品使用说明,避免不当操作导致损坏 。
06
总结回顾与展望未来 发展趋势
关键知识点总结回顾
1 2
钟表的基本构造和工作原理
包括表盘、指针、齿轮等组成部分的功能和相互 作用。
时间的读取和计算
如何读取钟表上的时间,以及进行简单的时间计 算。
个性化定制
现代钟表可以根据个人喜好进 行定制,包括表盘颜色、指针 样式、表带材质等。
智能化发展
随着智能技术的发展,现代钟 表可以实现与手机等设备的连
接,实现更多智能化功能。
02
机械钟表结构与原理
机械钟表组成部件
原动系
包括发条、发条轴心、 发条盒等,是机械钟表
的能量来源。
传动系
由一系列齿轮组成,将 原动系的能量传递至擒 纵调速器和指针机构。
走时不准
可能受磁场影响或机芯故障,需进行消磁或维修。
表盘损坏
避免自行拆卸,应送至专业维修店进行更换。
表带磨损
金属表带可调整或更换链节,皮质表带应定期更换。
维修途径
选择品牌售后服务中心或专业钟表维修店进行维修。
延长使用寿命小窍门
避免剧烈震动

《认识钟表》PPT课件(公开课)

《认识钟表》PPT课件(公开课)
间。
创新款式
包括智能手表、智能手环等,具 有时间显示、运动监测、信息提
醒等多种功能。
选购要点
关注兼容性、续航时间、操作便 捷性、附加功能(如健康监测、
支付等)。
05
认识和使用各类钟表产品 技巧分享
正确佩戴和使用方法
手表佩戴方法
手表应戴在非惯用手上,松紧度以能插入一根小 指为宜,避免过紧或过松。
挂钟悬挂位置
学生自我评价报告
知识掌握程度
学生能够熟练掌握钟表的基本构成和时间的读取方法,对时间的基 本单位也有清晰的认识。
学习过程中的问题
部分学生在刚开始接触钟表时,对时针和分针的位置关系容易混淆 ,需要加强练习和记忆。
学习收获与感悟
通过学习《认识钟表》,学生们不仅掌握了读取时间的方法,还培养 了观察力和注意力,对时间的概念有了更深刻的理解。
《认识钟表》PPT课 件24
目录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 各类钟表产品介绍与选购建议 • 认识和使用各类钟表产品技巧分享 • 总结回顾与拓展延伸
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及作用
钟表定义
钟表是一种用于计量时间的装置 ,通常由显示时间的表盘、驱动 指针转动的机芯以及外壳等部分 组成。
盘或进行修复处理。
机芯故障
可能由进水、灰尘等原 因导致。需清洗机芯、 更换损坏部件或进行整
体维修。
03
时间单位与计时方法
时间单位换算关系
1 2 3
秒、分、时、天的基本定义
秒是时间的基本单位,60秒等于1分钟,60分钟 等于1小时,24小时等于1天。
时间单位的换算方法
通过乘法或除法进行时间单位的换算,例如,将 分钟换算成小时需要除以60,将小时换算成天需 要除以24。

《认识钟表》ppt优质版(共15张PPT)

《认识钟表》ppt优质版(共15张PPT)

来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素.文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武
器。
好,老师告诉你们:精卫看到一个老人在带领着自己的族人移山,那具体是怎么回事呢?接下来跟随老师走进《愚公移山》去探个究
竟。(多媒体显示《愚公移山》四个字及图片)
新知探究
钟面上有什么?
整时,“:”的左边是几就是几时。 会智慧明达而且行为没有过失了。
3.诗中通过传说找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆? 3.手法:借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔(不说自己,却说家人想自己)等。 缺点: ⑨《行路难》中以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气 概,充满了积极浪漫主义的情调。
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它 制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。 所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就
材料:在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。
近代以来, 随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人
类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。

认识钟表PPT课件公开课经典实用

认识钟表PPT课件公开课经典实用
一、谜语导入
滴答滴答…………
会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉我们, 什么时候起, 什么时候睡。
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
太聪明了!
猜 谜 语
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
二、认识钟面 分针
(细,长)
时针
(粗,短)
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
数字(12个):1—12 •《认识钟表》PPT课件(公开课)
四、整时的表示法
6时 普通计时法:
电子计时法: 6:00
12时 4时
12:00
4:00
8时 普通计时法:
2时
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
电子计时法: 8:00
2:00
7时
7:00
五、时间与生活
7时 7:00
小明的 一天
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
8时 8:00
小明的 一天
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
1:00
2、懒羊羊读的对不对?对的打√ 错的 改:
(√) (时×)(6时)
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
怎么都是10时? •《认识钟表》PPT课件(公开课)
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
•《认识钟表》PPT课件(公开课)
时针
分针
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
1、钟面上一共有几个大 格?
•《认识钟表》PPT课2件、(公开怎课样) 区分时针和分针?
11 12 三、认识整时 10 9
1 8时 2 8:00 3
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制作“认识钟表”课件
作者:王慎凤
来源:《中国教育技术装备》2008年第15期
小学数学一年级上册(义务教育课程标准实验教科书人教版)第8单元的内容是:认识钟表。

笔者特制作了一个“认识钟表”的课件进行课堂教学,取得了很好的教学效果。

制作元件
打开Flash MX软件,新建一个Flash文档,设置背景色为“淡黄色”。

执行“插入/新建元件”命令,在创建新建元件对话框内设置“名称”为“表盘”、“行为”为“图形”,在该元件编辑窗口用绘图工具绘制如图1左所示的“表盘”元件。

类似方法,创建如图1中、右所示的“分针”和“时针”图形元件。

执行“插入/新建元件”命令,在创建新建元件对话框内设置“名称”为:“钟表”、“行为”为:“影片剪辑”。

在该元件编辑窗口插入5个新图层,自下而上分别命名为:“表盘”、“时针”、“分针”、“转轴”、“按钮”、“文本框”。

按F11键打开“库”面板,单击“表盘”图层的第1帧,将“库”中的“表盘”元件拖放到舞台中央,在该图层的第720帧插入关键帧,为该帧添加:“gotoAndplay(1);”动作代码,最后锁定该图层。

单击“时针”图层的第1帧,将“库”中的“时针”元件拖出,置于“表盘”的中心位置,在该图层的第720帧插入关键帧,单击第1帧,在“属性”面板中设置“补间”为“动作”、“简易”为“0”、“旋转”为“顺时针1次”(如图 2所示),设置“时针”的补间动画。

单击“分针”图层的第1帧,将“库”中的“分针”元件拖出,置于“表盘”的中心位置,在该图层的第60、120、180、240、360、480、600、720帧插入关键帧,在相邻的关键帧创建“顺时针1次”的补间动画。

时间轴总体设置如图3所示。

在“转轴”图层绘制一个大小为10px×10px的一个灰色圆形作为“转轴”,将其置于时针、分针的转轴处。

单击“元件”图层第1帧,将“库”中“时针”、“分针”元件拖到舞台置于钟表的左侧,并为其添加说明文字。

该元件效果如图4所示。

编辑场景
单击“场景1”按钮,回到场景窗口,插入3个新图层,自下而上命名为:“文字”、“影片”、“文本框”、“按钮”。

场景时间轴如图5所示。

在文字”图层输入课件标题及说明文字。

在“影片”图层放置“钟表”影片剪辑,从“库”中将其拖出放在舞台中央。

在“文本框”图层创建两个“输入文本”、一个“动态文本”,变量名分别为:“”a、“b”、“c”,设置文本的字体、字号、颜色、显示周围边框等信息进行设置。

为第1帧添加动作代码:5、在“按钮”图层从“公用库”中拖出两个按钮,分别为其添加说明文字“停止”、“走动”,在“动作”上分别为按钮添加如框2、3内所示代码。

课件使用
课件运行时,“时针”、“分针”不停地运转,当单击“停止”按钮时,表针立刻停止走动;显示:“请输入钟表指针所指示的时间”提示信息;在输入框内可输入表示示间的数字和文字,效果如图6所示。

当单击“运行”按钮时,表针立刻走动;提示信息及输入的信息马上被清除,效果如图7所示。

(作者单位:河北省玉田县郭家桥乡胡秀庄中心小学)。

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