【小明的一天】认识钟表ppt
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为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
课后作业：
回家与父母一起设 计一份合理的作息时间 表，下节课口头表达出 来。
3、有12个格子。
小明的一天
说一说：小明什么时间在做什么？
6时
8时 8： 00
3时 3： 00
6时 6源自文库 00
分针长长指12， 时针指几是几时！
整时
6时
12时
4时
8时
2时
7时
3时半 3： 30
8时半 8： 30
10时半 10： 30
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
半时
7时半
10时半
8时半
导入新课
猜
一
猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
灯塔小学
赵义兵
观察钟面 探索新知: 认识钟面：钟面上有什么？
时针
11
10 12
1 2 3 4
9
分针
8 7 6 5
认识钟表的外部结构
特点: 1、钟面上有12个数字， 2、有两个不同的针，
我是时针, 又短又粗 我是分针 又长又细
3时半
12时半
9时半
认读整时、半时
小明的一天：小明什么时间在做什么？
认识时间的表示法
7时可以怎样表示呢？ 7时 7：00 9时半可以怎样表示呢？ 9时半 9：30
实际运用 拓展延伸 连一连
课外延伸
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
1 2时 1 1时
再过一时是几时？
动脑筋
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
课后作业：
回家与父母一起设 计一份合理的作息时间 表，下节课口头表达出 来。
3、有12个格子。
小明的一天
说一说：小明什么时间在做什么？
6时
8时 8： 00
3时 3： 00
6时 6源自文库 00
分针长长指12， 时针指几是几时！
整时
6时
12时
4时
8时
2时
7时
3时半 3： 30
8时半 8： 30
10时半 10： 30
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
半时
7时半
10时半
8时半
导入新课
猜
一
猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
灯塔小学
赵义兵
观察钟面 探索新知: 认识钟面：钟面上有什么？
时针
11
10 12
1 2 3 4
9
分针
8 7 6 5
认识钟表的外部结构
特点: 1、钟面上有12个数字， 2、有两个不同的针，
我是时针, 又短又粗 我是分针 又长又细
3时半
12时半
9时半
认读整时、半时
小明的一天：小明什么时间在做什么？
认识时间的表示法
7时可以怎样表示呢？ 7时 7：00 9时半可以怎样表示呢？ 9时半 9：30
实际运用 拓展延伸 连一连
课外延伸
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
1 2时 1 1时
再过一时是几时？
动脑筋