四年级课文内容填空(期末版)

四年级语文按课文内容填空班级姓名得分

1、一棵树就是

___________________，__________都是

____________ __

。给我们送来

—————————

，让每个

人都_______、_______。

2、今天栽下_____________，明天长成_____________。叫风沙______________，____________ 。

3、荒滩，_______，山坡，公路……到处_________红领巾的__________，伴随___________的是一棵棵___________的小树。

4、_____________，就多_______一片_______；亿万棵树连起来，就________了祖国___________。

5、_______________的羽毛，_____________的翅膀，加上___________的尾巴，这就是____________的小燕子。

6、二三月间，微风______________,毛毛细雨_______________，________________鹅黄色的嫩叶。_______，______，_________ ,都像____________聚拢来，形成了____________的春天。小燕子从南方赶来，为春光_______________。

7、在________中，在________下，燕子________在天空中______，“唧”的一声，已由____________，飞到_______________；还有几只______过湖面，______________偶尔沾了一下水面，那_______便______________荡漾开去。

8、几对小燕子_________，落在__________上休息。在蓝天的______，电线杆之间连着的_____________，多么像_________哇。停着的燕子成了_________，谱出_______________。

9、真知不像_______________，俯身就能将_____________。真知不像______________，举手就可______________。它像_______，_____在岩芯。它像______，___________。只有用__________这部钻机，才能探知它的秘密……

10、春日偶成江南春

代代 _______

______________________， _____________________，

______________________。 _____________________。

______________________， _____________________，

______________________。 _____________________。

11、他们来到隆中，只见那里的山冈__________，好像____________________。冈前几片

松林__________，潺潺的溪流__________，茂密的竹林_________，景色_________。

12、离诸葛亮的住处还有____________，刘备就_____________。到了诸葛亮的家，刘备上前 ____________。出来开门的童子告诉刘备，_____________________。刘备让童子_____________，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己______________，____________地站在草堂的台阶上下_______。等了__________，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。______________，诸葛亮才_____醒来。刘备_________草堂，同诸葛亮见面。

13、诸葛亮分析了___________的形势，提出了__________、__________的策略。刘备听了_________，__________________。

14、《三顾茅庐》选自。课文写的是三次到隆中拜访。“顾”的意思是。从这篇课文中我们可以看出刘备是一位的人。请写出五个三国故事名称、、、、

15、从的燕子那里，我认识到；从的大雁那里，我懂得了；从的苍鹰那里，我学到了……16、人心齐，。独脚，孤掌。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头，一根木头。一根篱笆三个桩，。一根竹竿，三根麻绳。一花独放，万紫千红。

17、知己知彼，。远水，远亲。美不美，；亲不亲，。海内存知己，。君子之交，小人之交。豆角开花，朋友相处。

18、池上小儿垂钓

代代 _______

______________________， _____________________，

______________________。 _____________________。

______________________， _____________________，

______________________。 _____________________。

19、《池上》是代诗的作品，从“，。”这两句中，我们可以体会出儿童的天真调皮，我还知道其它古诗中描写儿童的诗句：，。（填课外的）

20、《小儿垂钓》是___代诗人______的作品，从“_____________”一句我们可以知道“路人借问遥招手”的原因。

21、《小池》的作者是（填朝代）。这是一首情趣盎然的写景状物诗，请默写全诗：

，。，。

22、樟树不高，但它的________ ____，而且伸向_____ _______，____ _______。_________的树叶___________。樟树__________，无论是________还是__ ___，它们总是那么_______________。

23、人们怀着前来宋庆龄的故居，也总爱在前留个影，作为。

24、樟树的可贵之处在于。作者借________喻_________，表达了作者对宋庆龄的___________和___________之情。

25、学习了《黄河的主人》这一课，我们知道了黄河的主人是_______ ，他们凭着________和、和________，战胜了，在的黄河上如履平地，深受人们的敬佩。

26、本学期我们认识了的气象学家竺可桢爷爷，

的格罗培斯，的诸葛亮，的公仪修，的盲童明明，的祁黄羊，

的叶欣，的艄公；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了

的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了，《我不是最弱小的》让我明白了，

等动物所表现出来的的可贵精神让我深受感动……

27、为人子，__________，亲师友__________。香九龄，__________。孝于亲，_________。融四岁，__________。悌与长，__________。

28、小云雀跟着妈妈飞到、、这三个地方，知道了森林有、、等作用。

24、春似无边世外山有流泉

古木诗画为观浅尝吞枣

光影了了天道生巧寻问

不晓初出才华料如胆大

尽瘁后已独木无力白衣