《人是可以教得好的》(1)
27走下刑场的忏悔。康金利老师。如果您不相信再凶恶的人,也能变成好人、,那么请看此节目
27走下刑场的忏悔。
康金利老师。
如果您不相信再凶恶的人，也能变成好人，不相信人是教得好的，那么请看此节目（上）【新闻报道】黑帮也是教出来的播音员：近来以黑帮为主题的网络游戏，在一些网站公然流行。
猫扑网等网页游戏公司，打涉黄涉黑擦边球，推出一些充满暴力、内容低俗的黑帮游戏。
这些游戏以江湖、黑社会、黑手党等黑帮情节为主要题材，渲染血腥、暴力，严重威胁、扭曲社会的法制和道德规范。
播音员：俗话说种瓜得瓜，种豆得豆。
对于未成年的孩子们来说，网络世界是他们认识真实世界的一个范本。
网友：开始是偷手机，然后再后来就是砍人，再后来抢车。
然后费的经历值不同，赚取的经验和金钱也不同。
记者：这个游戏跟其它游戏有什么区别呢？网友：就是弱肉强食。
（公然教唆，学黑社会，学做恶人，哪是游戏，就是犯罪）。
播音员：最近一段时间，国内多家网站相继推出这类黑帮主题游戏，帮助玩家体验江湖拼杀，感受和黑帮电影里的大哥一样的威风。
这款游戏有火拼械斗、招募手下、雇凶杀人、接受追杀令作案等好几种玩法。
点击进入作案游戏，玩家可以雇佣马仔，在赌场里兜售药丸。
可以让贼来偷银行，可以让走私者将私酒走私到世界各地，也可以雇佣所谓的地痞流氓向人敲诈钱财。
这款名叫《帝国争霸》的游戏，是记者在千橡游戏网发现的，它主打的这幅广告画面上，是一个赤裸后背，流着眼泪的女子，背上是一道道被鞭子抽过的血痕。
它的广告词更是触目惊心：抓获女奴隶，选择不同折磨方式，下面几个按钮分别对应着：拿鞭子帛，关小黑屋，拿蜡烛滴，灌辣椒水等几种酷刑。
（教唆邪恶，传播邪恶，表演邪恶，贩卖邪恶，制造邪恶）。
网友：买武器，所谓拉帮结伙，你兄弟越多然后你的实力越强大。
播音员：以黑帮、黑社会、黑手党、江湖、教父、古惑仔等为主要题材，突出表现黑社会打、杀、抢、奸、骗等反社会行为。
渲染血腥、暴力，鼓动、教唆游戏用户，在游戏中扮演黑社会成员，赞美黑社会生活，严重威胁、扭曲社会的法制和道德规范。
对青少年尚未成熟的世界观带来极大混乱，进而影响他们的身心健康成长。
家庭教育案例范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除家庭教育案例范文大全篇一：家庭教育优秀案例(原创)“人之初，性本善。
习相近、性相远。
”三字经里开篇之句告诉我们这样一个道理，人和人之间最初并不存在较大差异，但后天教育的好坏，将直接关系到他最终是成为对社会有用的栋梁之材还是危害社会的蛀虫。
所以说，人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！作为父母，我们是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，不能将教育责任简单地推给学校和老师，因此，从孩子小时开始，我就有特别注重对她的家庭教育，以下仅将其中一个关于“考试不好，不想学，还发脾气，如何改正缺点，树立信心”的案例与大家分享一下。
案例描述：孩子上学后有一次小测验没有得满分，而且还出现较多错误，开家长会时我急忙询问究竟，打开作业，作业本被涂改地乱七八糟，几乎要破了，没有一丝干净整洁的痕迹。
老师的指责，让我颜面尽失。
回到家后，我将作业本狠狠地摔在桌子上，厉声呵斥。
女儿说了一句“不就是错了一点吗，有什么了不起”。
这句话一下子激怒了我，我认为，她非但没有认识到错误，还敢顶撞家长，这是最大的教育失败。
当时我没有顾忌太多，只顾大声地发泄不满。
后来，她再也没有说话，直至被我训哭，被她爸爸带到卧室。
此后几天，我再提出看她的作业本，她都是小心翼翼地，对学习有种抵触情况，而且还不敢大声说话。
案例分析：训斥过后我一直在思考，究竟这场训斥式的教育是否合适，有没有过分。
孩子考试不好有几种原因，一是老师前一天晚上已经布置了作业，要求父母配合孩子练习，第二天要在课堂上进行测验，我和孩子爸爸因为家里的其他事情而没有及时带孩子一起复习；二是女儿害怕写得慢被老师说，总是听完老师的题目就下笔写，写到一半发现错了又用橡皮擦，而改过之后时间又往往来不及听一下道题目；三是她认为自己可以写好，只是没有听清楚题目，才说了那句我认为是顶撞我的话。
人是教的好的 第一集文字档
2013年岁末特别节目圣贤教育在人间系列人是教得好的第一集——网络义工听打文字稿尊敬的世界各地同学：大家好。
大家请坐。
我们这个网站的名字，‚圣贤教育全球同学网‛，好像开通还不到半个月，那么我们得到这个信息，全世界21个国家和地区，那么多的人都在看，我们想起一句古话：【德不孤，必有邻】，五湖四海，天涯海角，大家的心愿是一致的，为什么呢？‚人之初，性本善‛。
人性本善，人都喜欢善的东西，他看到好的、善的，他就有感应，就喜欢，心向往之。
所以我们无限的感恩古圣先贤所留下来的典籍，我们有机会在这个网络上一同来学习，天涯若比邻。
很多人，现在呀都很关心一个问题----社会的动荡、乱象，到底怎么办。
怎么办呢？我们尊敬的师父上人一句话就告诉我们症结何在。
古圣先贤的典籍摆在这里，圣贤的教导在眼前、在耳边，不能相信，不信呐！师父告诉我们，现在最大的问题，也是灾难的根源，是什么呢？是怀疑。
为什么人们会有这种心态？这是拜科学、科技的发达，它给人们带来的。
这一百多年来，我们深受这些观念的洗礼，联合国教科文组织公布给全世界科学的定义，最重要的一个特点，什么叫科学，要怀疑，不要相信，这才符合科学的精神。
但是，它和圣贤的教导相违背。
换句话说，和人性，和人的本性相违背。
为什么呢？人的自性里没有怀疑。
怀疑那是什么呢？是污染。
那污染东西很多呀，贪婪、嗔恨、愚痴、傲慢、最后一个是怀疑。
学佛人都知道，贪嗔痴慢疑；不但是学佛，任何宗教，你去问问他们的信徒，说是基督所讲，真主阿拉所讲，默罕穆德，你怀疑你能不能受用啊？不能受用。
你去问一般的学生，老师今天讲的这些，你怀疑，能不能受用？不能受用。
怀疑是最大的障碍。
贪嗔痴慢疑，五毒啊，心里边的五毒，这种心越重，越不能够觉悟。
你怀疑嘛，越看越不相信。
那师父老人家一针见血，不但是一般人，学传统文化的，儒家，他也受不了怀疑的毒害。
我们来看这本书，它的名字《这个世界会好吗》，梁漱溟老先生的著作，老人家高寿95岁才过世啊，到临走还在说这个话，‚这个世界会好吗‛？什么意思啊？怀疑，不相信，你说这个怀疑的力量多大。
陈大惠：人人必看的采访【人是教得好的】第六集
【人是教得好的】第六集陈老师：各位观众，大家好！这个特别节目【人是教得好的】它是为去年联合国教科文组织有一个特别会议，专门为它录制的，到今年整整一年的时间了。
我们刚刚又拍了一些采访，历时一年这个特别节目，现在又到年底了，新的一年要到来了，辞旧迎新我们就把最近刚刚这个采访奉献给观众作为新年的礼物，我们祝福辞旧迎新之际，我们的民族、国家能够复兴、昌盛、天下太平，这个理想怎么才能实现呢？「人是教得好的」师父老人家就说这么一句话，给我们无比的信心。
我们在广东省博罗县这历时一年多的采访对我们教育太大了，所以这个节目我们希望普天之下，尤其是联合国的官员都能看一看。
我们希望翻译成联合国所通行的那五种文字，翻译过来天下人都看看，尤其这次我们在博罗县采访，有普通百姓，还有很多都是看守所的犯人，极恶的，这些人都能教成好人，那我们相信「人是教得好的」绝对不是口号，我们这个社会绝对有希望，大有前途，我们中国可以给天下做最好的榜样，这就是实验证明结果。
我们先来看头一个人，这个人林某某，三十八岁，就是博罗当地的人，大家想不出来，她就是博罗县信访局的局长，而且已经做了八年了，因为诈骗罪被抓到监狱，是个官员；下一位曾某某，三十九岁，广东惠州人，这个人是死刑犯，因为故意杀人被判死刑；下一位这个人他不是犯人，我们叫他李先生，四十五岁，当地的，他是被错抓进看守所的，被关了九个月，等于是个冤案，受了很大的委屈；下一位杜某某，二十六岁，真年轻，死刑犯，河南人，他是故意杀人，他所犯的罪非常残忍，把母女两个全杀死了，那小女孩才一岁，然后他怎么样？还奸尸，真的令人发指，这么个人；这一位是个网络名人，现在的话说叫网络大V，刘某某，四十二岁，江西人，他因为寻衅滋事给抓起来了，这个人别小看他，他很有名，叫数码哥，他在网上有很多的粉丝，一百多万；这一位叫陈顺来，他不是犯人，他是博罗当地的人，快六十岁了，专业上访户，上访多少年了？二十二年，在当地是政府的死对头；这一位是个女士，她是广东东莞人，现在大家都跟她叫江老师，她过去干什么的呢？钢管女郎，专门跳钢管舞的，那些都是在色情场所，而且她还开培训班，培训这些年轻的女孩子怎么跳这个钢管舞，干这个的；下一位江某某，三十三岁，福建人，因为聚众斗殴被判无期徒刑；这个人徐某，三十一岁，湖南人，曾经组织卖淫，因为敲诈勒索被判了三年，他说从监狱出去之后第一件事情就是要把仇人的全家给他杀死，要把他们家灭门，要报这个仇，是这么个犯人；这两位是夫妇，快五十岁的人了，都是看守所里的警察，他们的工作就是改造犯人，专门用传统文化来改造犯人，这夫妇俩现在乐此不疲；这一位于某某，二十一岁，四川人，因为故意伤害罪被判处死刑缓期执行，他在十九岁的时候杀的人，现在他的囚衣上写着两个字：感恩；这一位郑某某，刚十八岁，就是当地人，因为抢劫罪被判了两年；这一位黄某某，刚十七岁，广西人，因为抢劫强奸被抓进来的；这个小伙子姓王，他已经不是犯人了，他是贵州人，刚十九岁，曾经因为打架伤人被抓到看守所，出狱之后他现在有个梦想，要建一个传统文化的幼儿园，钱从哪来？他说就用自己的工资，攒工资来建幼儿园；下一位邹某某，刚十七岁，也是当地人，因为吸毒贩毒被抓进来了，多年轻，刚十七岁；这个小伙子也不大，刚二十四岁，杨某某，他也是因为打架斗殴被抓进了看守所，在看守所里他的视力出了问题，于是他就上访，虽然他出狱了，但是他的想法就是要杀人，要报复、要报仇；这一位大家叫他陈先生，快五十岁的人了，也是当地人，他说自己曾经是地痞无赖流氓，现在他说我就像是一个慈善家；最后这位妇女是当地人，四十四岁，叫李金好，她得了癌症，被医院已经判定为无药可治的了，只能回家，换句话说只能回家等死，现在她已经完全康复了，被医院认为是一个奇迹。
适合教师阅读的10本书
适合教师阅读的10本书适合教师阅读的10本书对中小学教师而言，日常阅读一直面临一个基本难题，就是书太多而无法选择。
孔子时代的书籍不算太多，即便那样，孔子也不得不删繁就简，选择和推荐《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等不多的文本。
现代教师如果打算过一种阅读的生活，他们面对的困难显然比孔子时代更大一些。
究竟哪些书适合教师阅读？哪些书不适合教师阅读？哪些书适合这个教师阅读而哪些书适合那个教师阅读？这是一个困难。
推荐“适合教师阅读的10本书”（10组），供教师参考：1.薛涌著：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》）。
推荐理由：可以把“别国的教育与别国的教师”作为一个类型。
与之相关的推荐书目是，《素质教育在美国》、《我在美国教高中》（珊伊著）等。
对中国教师来说，最紧迫的任务是了解“别国的教育”，而不是简单地排外。
没必要因害怕“全盘西化”而排斥“别国的教育”。
2.杜威[美]著：《学校与社会·明日之学校》。
推荐理由：《学校与社会·明日之学校》其实并不是一本书，而是杜威几本书的合并。
这几本书讨论的都是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。
从社会转型的状态来看，中国当今的社会状态与美国当时的状态类似，中国当今的教育状态与美国当时的教育状态也比较类似，这使杜威的系列书特别适合现时代的教师阅读。
3.李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》，二者虽然在很多观点上有冲突和张力，但正因其相反，乃可以相成）。
推荐理由：如果说第一紧要的任务是为了理解“别国的教育”，第二紧要的任务则是了解“自己的文化”，包括中国古典文化。
不见得古典的都是好的，但是经典图书经历了时间的淘洗和选择，纵使不少后人对它提出批评，但它既然够格成为经典，自有它构成经典的力量。
既理解“别国的教育”，又立足于“自己的文化”，这是比较开明的“文艺复兴”道路。
4.黑柳彻子[日]著：《窗边的小豆豆》。
42美金陷阱.张兰祥老师谈现代人被骗钱的原因：贪心不足.如果您喜欢占便宜,请看此节目。
42美金陷阱.张兰祥老师谈现代人被骗钱的原因：贪心不足.如果您喜欢占便宜，贪心很重，要钱不要命，请看此节目。
【新闻报道】假美金害了多少人播音员：2009年1月，李冬梅放话说过去的国民党元老手中，都有美国联邦储备委员会的老票子。
就是美联储给中国国民党元老的养老费，国家现在就要解冻了。
只要刘长军拿来二十万人民币，她就给刘长军五十五本1996版的美元。
北京市公安局东城分局警察杨靖：五十五本，就是一本一万五十五万。
播音员：刘长军给了李冬梅二十万人民币，作为手续费来换取民族资产五十五万美元。
李冬梅当时只给了刘长军十万美元级。
的现钞作为抵押，他特意拿了两张去检验，果然还是真的，回到北京后刘长军就再也联系不上李冬梅了。
刘长军感觉不对，怀疑收到的美元有问题，于是他拿着这些钱去做检验，得出的结果果然是假币。
为了不白白损失二十万人民币，刘长军找到了郭文忠，帮忙把钱兑换出去，可没想到几个兑换假币的人当场被抓获，近日东城法院对本案做出一审判决。
法官：被告人郭文忠犯使用假币罪，判处有期徒刑七年。
播音员：此外东城法院，以持有、使用假币罪，判处刘长军有期徒刑十一年。
如果您喜欢占便宜，贪心很重，要钱不要命，请看此节目。
2010年郑州论坛张兰祥老师陈大惠：很多观众说，你们这个论坛比电视剧还好看，真的它还有很大的教育性。
很多人对传统文化，对弟子规，对古圣先贤的教导，他丧失信心了，他说这些东西，都是过时的、落伍的。
我们大家看到了，传统文化真能改变你的命运，这个东西可了不得。
我们记得在前不久我们举办一场论坛，这个论坛现场的观众也是几千人，你看我们郑州论坛六千多人参加，下面有一个领导干部他就给公安局打电话，他说你们知不知道这儿开这么大的一个会，公安局说知道，说你们有没有到现场来？（公安局）说你反应什么问题？这个领导干部拿着电话在现场他悄悄地打，他是报警，他说这里面来了几千名观众，井井有条非常有秩序，我从来没有见过这样的会场，这一定是邪教在开会。
【人是教得好的】第一集文字档
「人是教得好的·圣贤教育在人间」文字版第一集(1)尊敬的世界各地同学：大家好！大家请坐。
我们这个网站的名字,圣贤教育全球同学网，好像开通还不到半个月，我们得到的信息，全世界二十一个国家和地区，那么多的人都在看，我们想起一句古话，「德不孤必有邻」。
五湖四海，天涯海角，大家的心愿是一致的。
为什么呢？「人之初性本善」，人性本善，人都喜欢善的东西，他看到好的、善的，他就有感应，就喜欢，心向往之。
所以我们无限地感恩古圣先贤所留下来的典籍，我们有机会在网络上一同来学习，天涯若比邻。
很多人现在都很关心一个问题，社会的动荡、乱象，到底怎么办。
怎么办呢？我们尊敬的师父上人一句话就告诉我们症结何在。
古圣先贤的典籍摆在这里，圣贤的教导在眼前、在耳边，不能相信。
师父告诉我们，现在最大的问题，也是灾难的根源，是什么呢？是怀疑。
为什么人们会有这种心态？这是拜科学、科技的发达，它给人们带来的。
这一百多年来，我们深受这些观念的洗礼，联合国教科文组织公布给全世界科学的定义，最重要的一个特点，什么叫科学？要怀疑，不要相信，这才符合科学的精神。
但是它和圣贤的教导相违背。
换句话说，和人性，和人的本性相违背。
为什么呢？人的自性里没有怀疑。
怀疑那是什么呢？是污染。
那污染的东西很多，贪婪、嗔恨、愚痴、傲慢、最后一个是怀疑。
学佛人都知道，贪嗔痴慢疑。
不但是学佛，任何宗教，你去问问他们的信徒，说是基督所讲，真主阿拉所讲，默罕穆德。
你怀疑你能不能受用？不能受用。
你去问一般的学生，老师今天讲的这些，你怀疑，能不能受用？不能受用。
怀疑是最大的障碍，贪嗔痴慢疑，五毒啊，心里边的五毒。
这种心越重，越不能够觉悟。
你怀疑，越看越不相信。
师父老人家一针见血，不但是一般人，学传统文化的，儒家，他也受不了怀疑的毒害。
我们来看这本书，它的名字【这个世界会好吗】，梁漱溟老先生的著作，老人家高寿95岁才过世，到临走还在说这个话，“这个世界会好吗？”什么意思啊？怀疑，不相信，你说这个怀疑的力量多大。
志愿者应具有的心态
·工作不挑三拣四，对待所有的义工工作，都要有 同样的心态。一切事情都要用心去做。
·让我做饭，我就努力去做好饭；让我扫地，我就 努力去扫好地；让我看门，我就努力去看好门等等 。
如果“时时观心”，那么，做任何一 件事都是在历事练心。
5、言语是心声 学会说话 存好心说好话行好事做好人
沟通无处不在，小时候和伙伴沟通，才 能获得玩耍；
长大在学校里，和老师沟通才能获得知识 与技能；
工作了与上司沟通才能完成任务； 男女青年互相沟通才能获得爱情……
若想把沟通进行到和谐与愉悦，就要遵循一 些“说话”的准则，才能使我们的人际关系更加 友善、更加美好！
5、少说批评的话，多说鼓励的话； 批评产生 阻力，鼓励发挥力量：
6、少说消极的话，多说积极的话； 消极只会 丧志，积极激发潜能； 例：太好了。。。
7、少说不能的话，多说可能的话； 不能带来 失败，可能迈向成功；
三、 如何对待学员？
1、为学员服务(感动)。 学员有什么需要，就帮助解决。要把学员
的学习放在第一位，护念每一个学员，让大家 学得高高兴兴。
2、在学员提出问题时，我们要谨慎回答。
以免回答错了，伤害到学员的法身慧命。法 布施得聪明才智。
“老实是宝”，对一些自己拿不准的问题，可 以向其他老师请教之后，再作回答。“知之为知 之，不知为不知，是知也”。
义工 应具有的心态
一、人生以服务为目的
当义工不是做苦力。我们既是为了帮助别人，也是为了提 升自己，所以要无条件地关怀一切人。“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。”当义工的收获应该比学员更多才对。学 员只是“学有所得”，而我们义工，除了“学有所得”之外， 还可以在实际工作之中，在身体力行之中“行有所悟”。悟到 “人生的真谛”，体会到“为别人服务的乐趣”，领悟到“为 他人着想，是世间第一等大学问”，领悟到“施比受更有福” ，“帮助别人，就是帮助自己”的道理。但是所有这些道理， 都需要我们用心去体悟，用一颗感恩的心去体悟才能得到。两 个人同样当义工，收获是不一样的，所谓“如人饮水，冷暖自 知。”
《陶行知教育佳作》(全集)
《陶行知教育佳作》(全集)陶行知教育佳作 (全集)
前言
本文档收集了陶行知教育领域的佳作，旨在向读者展示陶行知对教育的独特见解和贡献。
以下是其中一些佳作，帮助我们更好地理解陶行知的教育理念。
佳作一：《教育的艺术》
这本书是陶行知教育思想的经典之作。
他在本书中提出了“为人”的教育理念，强调培养学生的全面发展。
与传统教育注重知识传授不同，陶行知主张通过培养学生的情感、品格和创造力来实现真正的教育。
佳作二：《修养》
《修养》是陶行知的另一本重要著作。
他在本书中深入探讨了
个人修养与教育的关系。
陶行知认为，个人的修养是培养学生素质
的关键。
他提出了自我认识、自我约束和自我完善的重要性，并提
出了一系列实践方法和技巧，帮助学生提升个人修养。
佳作三：《读书方法》
这本书是陶行知对于读书方法的研究成果。
他认为，读书不仅
是获取知识的途径，更是培养学生思考能力和批判思维的重要方式。
在《读书方法》中，陶行知介绍了自己独特的读书方法，包括选择
读什么书、如何读书以及如何运用所学知识等方面的指导。
结语
陶行知教育佳作集中展示了陶行知对于教育的独到见解和深刻
理解。
通过阅读这些佳作，我们可以更好地理解陶行知的教育思想，并借鉴他的方法和理念，为教育事业做出贡献。
(字数: 200)。
教人如何做人的国学经典书籍
教人如何做人的国学经典书籍
国学经典是中国传统文化的重要组成部分，其中蕴含的道德准则、人生哲理等具有深刻的启示意义。
以下是几本教人如何做人的国学经典书籍：
1. 《大学》：这是中国古代经典书籍《礼记》中的一篇，记载了做人的基本准则。
其中有“修身齐家治国平天下”等重要观念，强调的是做人要从内心开始，倡导自律和谦虚。
2. 《论语》：这是孔子的言行录，是中国古代最重要的经典之一。
其中有“学而时习之、不亦说乎”、“三人行必有我师”等名言，告诉人们学习的重要性，让人们在日常生活中严格要求自己。
3. 《孟子》：这是孟子言行录，是中国古代儒家经典之一。
其中有“性相近也、习相远也”等观念，强调的是人性本善，只有通过学习和修炼才能做到更好。
4. 《庄子》：这是中国古代哲学家庄子的著作，其中有“道可道，非恒道；名可名，非恒名”等思想，告诉人们要超越表面现象，认清本质，把握真理。
这些国学经典书籍不仅有助于人们认识自我、提高修养，更能够指导人们在现实生活中正确面对问题和抉择，成为一名真正优秀的人。
- 1 -。
适合老师阅读的10本好书
适合老师阅读的10本好书1. 《教育十年》(The Educators)作者：Nick Yee这本书记录了一组教师十年的教学经验，包括他们的成功和挑战。
作者采访了从小学教师到大学教授的教师，探讨了教学方法、学生关系、教育政策和现代教育的发展。
2. 《教育: 一种上瘾的行为》(Teaching as a Subversive Activity)作者：Neil Postman和Charles Weingartner这本书让读者重新思考教育，并提供了许多新的教学方法和策略。
作者主张通过创造性地思考和行动改变教育系统，让学生更加积极地参与其中。
3. 《教育与智能》(Education and Intelligence)作者：Jean Piaget这本书是一种教育经典，作者为孩子的认知发展提供了深入的理解和洞察，并揭示了教育和智力之间的关系。
教师和教育工作者可以通过这本书了解教育的定义、方法和目标。
4. 《刻意实践》(Peak: Secrets from the New Science of Expertise)作者：Anders Ericsson和Robert Pool这本书揭示了如何通过刻意练习来提高技能和表现。
这对老师来说尤为重要，因为有效的教学需要不断的学习和练习。
5. 《优秀的教师是如何思考的》(How Good Teachers Think)作者：Gary D. Borich这本书提供了智力上和情感上的思考模式，使老师可以理解他们的思维过程，并了解如何更好地理解学生和提高教学质量。
6. 《橙色台阶》(The Orange Revolution: How One Great Team Can Transform an Entire Organization)作者：Adrian Gostick和Chester Elton这本书描述了一支优秀的团队如何转变整个组织的文化和表现。
这对老师来说非常重要，因为教学需要整个学校、学区或组织的合作和支持。
正能量短片：人都是可以教的好的！
正能量短片：人都是可以教的好的！
这是
一套非常难得的短片，至少应该反复看30遍。
谁不希望命运安稳、家庭幸福呢？问题是很难得到真正的方法，看到真实的榜样！这套节目就给出了明确答案。
今天中国人应该做全世界的好榜样。
向古圣先贤学习，重新认识人类的瑰宝——中华传统文化，它所传承的是自然规律，是天地自然真理。
天下的人们，应天天播放这些节目来让大家认真学习。
他可以教化迷离的人们，脱离灾难。
好好珍惜这个稀有的缘分，为自己和家人修福！总之没有比这再好的礼物了！这是一套应该广为流通，反复观看，长久珍藏的人生教材，的确是家宅宝典，幸福指南，不仅今生受益，而且福被子孙，光照万代！
【人是教的好的采访】，太有教育意义了，我们看了这个采访就知道，传统文化真正管用，真正了不起，在全人类，在整个世界独此一家，只有我们中国有，它真的能够给我们社会带来和谐和太平，人是教得好的。
随喜转载，功德无量！。
推荐教师必读的书籍
推荐教师必读的书籍教育事业是一项重要的社会任务，教师是这项事业的核心，因此，教师们一直在努力提升自己的知识和技能。
为此，他们会经常阅读书籍，以获取更多关于教育学习方面的知识。
所以，本文将推荐一些比较适合教师阅读的好书，以帮助他们提升自己的教育技能。
首先，《尊敬的孩子》（Respectful Kids）是一本极具参考意义的书籍，作者是美国著名的教育家保罗拉尔夫（Paul Raar）。
他指出，教师不仅要传播知识，而且还要培养学生独立性、尊重他人和社会责任感。
这是一本非常有价值的书，它可以帮助教师更好地理解学生，使课堂教学更有效、更有活力。
其次，《实践中的教师教学》（Teaching in Practice），作者是英国教育家罗伯特唐纳德（Robert Donald）。
书中讨论了教学方法和技巧，如如何开展有效的课堂活动，如何使用有效的教学工具，以及如何在教学中使用各种技术。
这本书极具参考意义，可以帮助教师更加熟悉教学技巧和方法，进而提升教学效果及教学质量。
再次，《学校气氛与学习成果》（School Climate and Achievement），作者是加拿大教育研究专家凯文库恩（Kevin Coon）。
这本书讨论了学校氛围对学习成果的影响，深入剖析了学校管理、学校气氛与教师教育等方面的关系。
这本书可以帮助教师们更好地理解学校管理与教学的关系，从而更好地让学生受益。
最后，《专业发展：实现教师潜能》（Professional Development: Unlocking Teacher Potential），作者是澳大利亚教育学者卡洛琳贝克（Caroline Baker）。
本书主要关注教师的专业发展，介绍了如何通过认知能力和教学技术的学习来实现教师潜能的发展。
这可以帮助教师们更加熟悉教学技术，提升教学能力，最终提高教学质量。
以上就是本文推荐的比较适合教师阅读的书籍，希望能够帮助教师们提升自己的教育技能，提供更好的教育服务。
教育孩子为人处世的书籍
教育孩子为人处世的书籍《修身、齐家、治国、平天下》：这是一本关于人生价值观和处世之道的经典著作，强调个人修养、家庭和睦、国家治理以及和谐社会。
通过阅读这本书，孩子可以学习到正确的价值观和处事态度。
《孟子》：这是孟子的著作，主要讲述了人性善恶的观点以及如何做一个君子。
这本书可以帮助孩子理解人与人之间的关系，并教导如何正确地处理各种人际关系。
《论语》：这是孔子的弟子们记录下的言行录，主要是关于如何为人处世和修养自己的道德品质。
通过阅读《论语》，孩子们可以学习到正确的道德观念和行为准则。
《大学》：这是《四书五经》中的一部分，强调个人修身齐家治国平天下的重要性。
这本书可以帮助孩子明确自身的责任和社会角色，培养正确的人生目标和态度。
《二十四孝故事》：这本书以孔子的弟子闻一多选的二十四个孝子故事为基础，讲述了中国传统的孝道文化。
通过阅读这些故事，孩子们可以理解到孝顺的重要性，并从中学习到为人处世的方法。
《小王子》：这是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的作品，通过小王子和各类人物的对话，讲述了关于友情、责任、爱和成长的故事。
通过这本书，孩子可以学习到与人为善、理解他人以及成长的重要性。
《世界文明名著选》：这是一本经典文学作品的合集，涵盖古代和现代各个国家的文学作品。
通过阅读这些作品，孩子们可以开阔眼界，学习各种文化和处世智慧。
《百年孤独》：这是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作之一，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。
通过这本书，孩子们可以理解到家庭和谐的重要性，以及时间的流转对人生的影响。
《哈利·波特》系列：这是英国作家J·K·罗琳的作品，讲述了一个普通男孩哈利·波特的魔法冒险。
通过这个系列，孩子们可以学习到勇气、友谊和团队合作的重要性，以及追求正义和为人处世的道德准则。
《小熊维尼》系列：这是英国作家A·A·米尔恩的作品，讲述了小熊维尼和他的朋友们的故事。
道德教育小故事
道德教育小故事道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
......人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。
由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
下面是WTT为您整理的道德教育小故事，希望对你有所帮助!道德教育小故事篇一：姜肱大被汉朝时候，有个人叫姜肱，和他的两个弟弟仲海、季江兄弟三人非常友爱和睦。
长大后，虽三人都娶了妻子，但一直抵足同眠惯了，所以虽各自娶了妻，但仍旧不愿分开，便做了一张很大很大的被子，三兄弟仍旧在一起睡。
一次兄弟们同到府城去做事，夜里半路上遇到了强盗，强盗们要杀死姜肱，其他两兄弟便争着替哥哥去死。
强盗们在他们面前都感到了羞愧，便只拿了一些衣物金钱，放了他们。
到了府城，别人看到姜肱他们没有衣服穿，都很奇怪，问是什么缘故。
而姜肱他们都以别的一些话支开了，不愿供出那帮强盗的姓名。
这事不知怎么还是被强盗们听见了，都很感激，同时又有些懊悔。
总之，连强盗的心都开始五味杂陈。
于是他们又偷偷找到了姜肱他们，叩头拜谢，抢走的衣物也统统都还给了他们。
道德教育小故事篇二：彦光移俗隋朝时期，梁彦光在短短的时间把向州民风刁焊，自私自利，遗弃老人，兄弟反目，朋友不信的风俗治理得人心淳朴，亲亲和睦，尊贤守义，讲忠讲信的和顺景象。
梁彦光教育民众：建国军民，教学为先。
不是好书不读，不是好的典籍不看，重要的是以身做责。
他讲解五伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
为人处世只问是否符合道义，不问是否有功名，作到行有不得，反求诸己，移风移俗。
他对焦通说知错就改，孝行第一。
他告诉人们，人是可以教得好的。
从此，相州地区，因为梁彦光推行的德行教育，百姓接受了感化之后，去除了恶风恶俗，一时社会风气得到了极大改善。
天下呈现出遵贤守义、兄弟和睦、讲忠讲信的和顺景象。
道德教育小故事篇三：朱云折槛有位小官叫朱云，刚正不阿，敢说敢为，便上书请求朝见。
人是教得好的
⼈是教得好的［⼈之初，性本善；性相近，习相远］《三字经》的开篇四句就告诉了我们：每个⼈来到这个世界天性都是⼀样善良，可是为什么到后来很多⼈成了⼤众所厌恶的恶⼈，是后天在不同环境形成的秉性和习性不⼀。
所以，环境和教育都是决定⼈善恶很重要的原因。
⼈⽣圆满的四种教育：第⼀，家庭教育，是基础，要好；第⼆，学校教育，要正确；第三，社会教育，不要被不好习性污染；第四，宗教教育。
前三种教育是有次第的，如果最基础出了问题，就是家庭教育出了问题，这个⼈的⼀⽣肯定会出问题。
所以我们要知道⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，做⽗母的有多么重要！现在的社会各种乱象不断，孩⼦的叛逆成为⽗母最头疼的问题。
天下没有哪个⽗母不希望⾃⼰的⼉⼥是好的善的，但是很多⽗母不知道如何教⾃⼰的孩⼦，只是⼀味地要求孩⼦成绩要有多好或者是过分宠溺孩⼦，⽽忽略了道的教育。
⼀个⼈的术越⾼，缺了道的教育，社会就会越危险。
例：有毒奶粉、瘦⾁精……这些都是聪明学历⾼的科学家才能想出来的主意，为什么要研制这些对社会有危害的，因为它们从⼩缺了道的教育。
以道驭术，才能培养合格的⼈才。
教育的本质是孝，孝是⽣命的主根源。
在⼴州孝廉讲堂欧阳⽼师提出⼀个有趣的问题：在饭桌上，你夹的第⼀⼝菜是给孩⼦还是⽗母？有智慧的⽗母第⼀⼝菜是夹给⾃⼰的⽗母，因为百善孝为先，⾃⼰以⾝作则孝顺⽗母，孩⼦⾃然会模仿孝顺⽗母。
⼀个⼩⼩的举动从⼩给孩⼦种下孝的种⼦，善良孝顺从此⽣根发芽开花。
孝是中华的根，敬是中华的本。
中华⼉⼥都能孝敬⾃⼰的⽗母，延伸到也能爱护别⼈的⽗母，这将会是个美好的⼈间世界。
美好的世界是⼈与⾃然的和谐相处，从爱⾃⼰，爱家⼈到爱它⼈到爱惜物命，⼈的谦卑、同情⼼、恭敬⼼、感恩⼼就出来了。
⼈是可以教得好的。
学习视频中，让我印象深刻的是谢奕辉和胡斌⽼师的亲⾝经历。
之前的它们⼀个是⽆恶不作，总想挣钱却⼀直漏财负债，⼀个是沉迷游戏，不孝⽗母，祸事连连，什么都有了却依然活的不快乐总结原因就是缺德。
人的教育读后感
人的教育读后感《人的教育》读后感。
《人的教育》是一部由法国作家罗曼·加里所著的小说，通过描写主人公保罗·鲁弗尔的成长历程，展现了教育对一个人的重要性和影响。
这部小说让我深刻地思考了教育的意义和方式，也让我对自己的成长有了新的认识。
在小说中，保罗·鲁弗尔从一个天真无邪的孩子成长为一个有思想、有理想的青年。
他在教育的过程中经历了许多挫折和磨难，但最终通过自己的努力和不断的学习，实现了自己的人生目标。
这让我深刻地认识到，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养一个人的品格和思想，让他能够在社会中立足并为社会做出贡献。
教育的方式也是小说中所反映的一个重要主题。
保罗·鲁弗尔的教育并不是通过传统的教学方式，而是通过自己的实践和体验，通过与各种人的交往和相处，通过对社会和人生的思考和体验。
这让我深刻地认识到，教育并不是一成不变的，而是要因材施教，因人而异，才能真正发挥其作用。
在读完《人的教育》之后，我对教育有了新的认识和理解。
我认识到教育不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养一个人的品格和思想，让他成为一个有理想、有担当的人。
我也认识到教育的方式要因材施教，因人而异，才能真正发挥其作用。
同时，我也意识到教育是一个终身的过程，我们应该不断地学习和思考，不断地完善自己，才能不断地进步和成长。
总的来说，《人的教育》是一部很有启发性的小说，它让我对教育有了新的认识和理解。
我相信，在今后的学习和生活中，我会更加重视教育，不断地完善自己，不断地进步和成长。
我也相信，在今后的工作和生活中，我会更加注重教育的方式，因材施教，因人而异，让每个人都能得到最好的教育，发挥出自己的潜能，为社会做出更大的贡献。
恶霸也是教得好的观后感
恶霸也是教得好的观后感说尽千言万语不如观看这部记录片（为联合国教科文组织所制作大型特别节目）人是教的好的这是一套非常难得的纪录片，至少应该反复看30遍。
谁不希望命运安稳、家庭幸福呢？问题是很难得到真正的方法，看到真实的榜样！这套节目就给出了明确答案。
今天，中国人应该做全世界的好榜样。
向古圣先贤学习，重新认识人类的瑰宝，中华传统文化，它所传承的是自然规律，是天地自然真理。
天下的人们，应天天播放这些节目来让大家认真学习。
这是[群书治要]的说明书。
好好珍惜这个稀有的缘分，为自己和家人修福！总之没有比这再好的礼物了！这是一套应该广为流通，反复观看，长久珍藏的人生教材，的确是家宅宝典，幸福指南，不仅今生受益，而且福被子孙，光照万代！（建议WiFi观看）这个特别节目【人是教得好的】我们看到这最后一集了，无比感慨呀，对中华传统文化从来没有过这么大的信心，真管用啊。
圣贤教育在今天，你看无论是杀人犯还是普通的犯人、还是警察还是官员，普通老百姓还是村民，统统都变成好人，都教好了，这个力量不可思议呀，统统都在经典里面，用什么方法呢？培训班，哪个培训班把他们教的？谁教的？大家都要问这个问题呀，在广东省有个潮安县，那里有一个黄河慈善总会，他们是天天都在办班，所有这些人都是在那儿学的，它负责人是个企业家，姓谢，大家都叫他谢总，夫妇两个人在做这个事情，我们这一期的题目叫做【恶霸也是教得好的观后感】，什么意思？这个谢总他就是个恶霸，不要不相信，你看这么多人是被一个恶霸给教好了，所以我们这第五集就像是传奇小说一样啊，大家一定要看哪，恶霸能把别人教好了？对！但是你在节目里边你怎么看他都不像是个恶霸，但是他真的是，他是怎么学好的呢？所以我们一定要看、要学、要有信心，天下没有教不好的人。
谢谢您的观看！赠人玫瑰，手留余香，分享给家人和朋友，带去您的祝福！。
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《人是可以教得好的》试题库
一，选择题
1、在视频中提到的我国目前严重的社会问题有（C）种
A 6种
B 7种
C 8种
D 9种
2、视频中提到的一个无偿退款的公司是( B）
A 完美
B 安利
C 恒安
D 平安
3、“法令滋彰，盗贼多有”是（C）说的
A 孔子
B 孟子
C 老子
D 庄子
4、道德教育从（A）入手
A 孝道
B 爱心
C 奉献
D 善良
5、诸事不顺因（ B）
A 不德
B 不孝
C 不道
D 不善
6、读书应志在（D）而非现在的读书志在赚钱
A 自己
B 做官
C 孔孟之义
D 圣贤
7、“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆（ A ）也”
A 兄弟
B 姐妹
C 朋友
D 师徒
8、《诗经》的开篇是哪篇文章（ B ）
A 《蒹葭》
B 《关雎》
C 《七月》
D 《沁园春雪》
9、《大学》讲“德者，才也；财者，末也；货悖而入者，（B）
A 凶入凶出
B 亦悖而出
C 作慈善
D 成自然
10、三纲是指君为臣纲（B）夫为妻纲
A 是为生纲
B 父为子纲
C 礼为事纲
D 德为法纲
11、不愿低头的两种人是（ C ）
A 老师和领导
B 医生和教授
C 知识分子和领导（企业家）
D 诗人和画家
12、《群书治要孔子家语》列举的五种不详的事不包括（D）
A 损人而自益
B 释贤而任不肖
C 弃老而取幼
D 奸巧语秽污词
13、古圣先贤推崇的是（A）
A 圣贤政治制度
B 法制制度
C 民主制度
D 金钱制度
14、《人是可以教得好的》主要是从那本书看道德教育（A）
A 《群书治要》
B 《资治通鉴》
C 《论语》
D 《弟子规》
15、朱熹认为的“八德”是指（ A ）礼义廉耻
A 孝悌忠信
B 诚实守信
C 忠孝仁爱
D 信义和平
一、填空题
1、社会治乱的根本在人心。
2、孔子曾说：文武之政，布在方策。
其人存，则政举；其人亡，则其政息。
3、唯有圣贤教育可导正人心。
4、传统文化中认为修身的前提有：、格物致知、诚意、正心修身。
5、《管子》“国之四维”是指礼、义、廉、耻。
6、“五常”是指仁、义、礼、智、信。
7、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
8、不义之财通过官府、水灾、火灾、盗贼、不肖子孙败散掉
9、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
10、积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余秧。
11、“五伦”是指君臣有义、父子有亲、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。
12、儿女不用管，全靠德性感。
13、以道交者，天荒而地老。
14、在古代父母过世，要守孝三年穿孝服，老师过世要守心丧三年。
15、不重恩义、情义、道义，与人相处的原则是利害原则。
16、《关雎》“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
”其中雎鸠鸟的特点是
忠于自己的配偶；“窈窕淑女”的真正的含义是贤良淑德的女子。
（意思对即可）
17、移风易俗，莫善于乐。
18、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
19、陈毅的诗歌“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，一切全报”是对传统因果 _教育的经典诠释。
20、遇到矛盾，每个人都应该首先反省自己的不足。
21、身教胜于言教。
22、《说文解字》把“教”解释为上所施下所效也。
23、家庭教育是道德教育的开始。
24、人不学不知道，人不学不之义。
25、“养父母之志”中的“志”是指父母对子女的期望。
26、社会教育的重要方式是乐。
27、汉武帝时期确立的举孝廉制度为人才的选拔机制。
28、选拔人才要德才兼备，以德为先。
29、少成若天性，习惯成自然。
30、荀子又称孙卿子。
二、判断题
（×）1、我们国家可以完全借鉴外国优秀的经验。
（×）2、古人的名是任何人都可以叫的。
（√）3、魏征是唐太宗时期的名臣，也是后代谏臣的典范。
（√）4、古人选拔官员的标准是“爵非德不授，碌非功不与”。
（×）5、道德教育不需要先后顺序。
（×）6、经济发展是重要的，道德教育无关紧要。
（√）7、“行有不得，反求诸己”是传统文化的心法。
（×）8、与人相处，应以利害得失为原则。
（×）9、向东方扩展房屋是不吉祥的。
（×）10、建国君民，法为先。
（√）11、仁君，要“亲君子，远小人”。
（√）12、各相责，天翻地覆。
（√）13、现代大部分大学培养出的人才都是精致的利己主义者。
（×）14、社会治乱的根本在法制。
（×）15、孝顺父母只需要养父母之心。
（√）16、高校培养的人才是刘教授人才分类中的次品。
（√）17、民主是有条件。
（×）18、如何进行道德教育中，唯有法制可以正人心。
（√）19、“格物、致知、诚意、正心”中，“格物”指格除物欲。
（×）20、雷锋精神三月来四月去，因为人们的道德水平不高。
三、简答题
1、“五伦”关系的内容是什么?
答：君臣有义、父子有亲、夫妇有别、长幼有序、朋友有信
2、默写《弟子规》的总叙。
总叙
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
3、忽视道德教育会导致的三个问题是什么?
（1）难以防患于未然
（2）导致人免而无耻
（3）法令滋彰，盗贼多有
4、进行道德教育应注意的八个方面是什么？
目标明确，次序合理，规范概括，内容丰富，形式多样，保障有力，方法有效，重点突出。
5、按照德才的二维标准，现代社会可以把人分为哪几类?
有德有才是正品；有德无才是次品
有才无德是毒品；无德无才是废品
6、孔子所认为的五种不吉详的事是什么?
夫损人而自益，身不祥也；弃老而取幼，家之不详也；释贤而任不肖，国之不详也；老者不教，幼者不学，俗之不详也；圣人伏匿，愚者擅权，天下之不详也。
四、论述题
1、如何理解“行有不得，反求诸己”？在生活中、学习中、班级中你有没有推卸责任的情况？若有，该如何杜绝呢？
2、通过视频学习，结合自身情况，谈谈你将如何做到孝顺父母、尊敬师长？
3、结合《弟子规》和视频，谈谈道德教育为什么要从孝道开始？
4、音乐有善乐和恶乐之分，谈谈你对当前流行网络歌曲的认识?。