2015—2016学年人教版小学五年级语文下册期末试题

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部编版五年级下册语文期末试题附答案

2022-2023学年五年级（下）期末语文试卷一、积累与运用。

（55分）1．（3分）下面每组词语中加点字的读音相同的画“√”，不同的画“×”。

方便．—便．利摇晃．—晃．眼皇冠．—花．冠燕．山—燕．子恐吓．一吓．唬漂泊．一停泊．2．（9分）阅读语段，按要求完成练习。

ㅤㅤ“自古英雄出少年。

”穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出许多少年英雄。

他们有的放弃了yǎng zūn chǔyōu的生活，肩负着使命奋勇拼搏；有的为了实现自己的理想，舍生忘死，甚至献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎不令人sùr án qǐjìng呢？少年啊，努力学习吧，让我们的祖国在这个zhǎn xīn的时代屹立于世界之林！（1）看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。

（2）“舍生忘死”这词语中有﹣一对反义词，我也会写这样的词语：二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）3．（3分）下列词语的书写完全正确的一项是（）A．难堪放肆神机妙算眼疾手快B．飞弛威严兴致勃勃出谋画策C．笼罩引荐小心翼翼磨拳擦掌D．桅杆锻炼迫不及待傍大腰园4．（3分）下面加点字的解释有误的一项是（）A．誉．之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”（称赞、夸耀）B．孔指以示．儿曰：“此是君家果”（表示）C．未．闻孔雀是夫子家禽（没有）D．却看妻子．．愁何在（妻子和孩子）5．（3分）根据图形和汉字的演变，可以看出这个字是（）A．从B．川C．北D．背6．（3分）下列故事情节不是出自《西游记》的是（）A．三打白骨精B．大战红孩儿C．大闹五台山D．三借芭蕉扇7．（3分）下列说法有误的一项是（）A．“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊眉梢”运用了外貌描写的方法。

B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，是目前所能见到的最早的成熟汉字。

C．《从军行》的作者是盛唐著名的边塞诗人王维。

D．“期颐”指的是人一百岁。

三、解答题（共3小题，满分28分）8．（6分）根据语境，用“然”字组成恰当词语并填写在句中。

2023年人教版五年级语文下册期末考试题(真题)

2023年人教版五年级语文下册期末考试题（真题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

xùn qīfáng ài lǎn duò píng héngdǎn qièyǔn nuòqīn lüèjīng tiáo二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。

1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。

3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。

三、比一比，再组词。

威（_______）闻（_______）沙（_______）到（_______）哗（_______）戚（_______）闷（_______）抄（_______）倒（_______）华（_______）四、补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。

各（____）各样负（____）请罪难以（____）信（____）天动地（____）开眼笑玲珑剔（____）心旷神（____）迫不（____）待1.看到李阿姨提了这么多礼品来，赵奶奶高兴得________。

2.平时成绩不算好的张玲竟然考了全班第一名，我们简直________。

3.________的炮声响起，张连长带着战士们往山上冲。

4.林小丽好不容易得了一张奖状，回到家便_______地拿给爸爸看。

五、选择恰当的关联词语填空。

如果……就……即使……也……不但……还……1．猴子（______）不理，（______）撕得更凶了。

2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）难以回转身来。

【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试题》含答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分基础·运用1. 请认真读句子，并根据拼音在括号里写出正确的汉字.2020年的新年非常tè shū（），一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心. 武汉告急！在这万分jǐn jí（）的关头，84岁gāo líng（）的钟南山院士挺身而出，义无反顾地bēn fù（）疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争.新冠肺炎疫情发生以来，我们见过太多温暖.请战书上密密麻麻的qiān zì（），医护人员脸上深深的勒痕，逆行战士写给家人的信……他们与深爱的亲人相离，与juàn liàn（）已久的家乡相望.他们是和平年代的英雄，令我们sù rán qǐ jìng（）.按要求完成下列各题.2. 下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（）A. 拟．定（nǐ）顷．刻（qǐng）难堪．（kān）屏．障（pín）B. 憎．恨（zēng）徘徊．（huí）威吓．（hè）崭．新（zhǎn）C. 桅．杆（wéi）旖．旎（yǐ）妒．忌（dù）擂．鼓（léi）D. 提供．（gòng）窈．窕（yǎo）诊．断（zhěn）名誉．（yù）3. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A. 拔草由衷磨拳擦掌B. 纽扣承认心惊胆战C. 锻炼荣幸手急眼快D. 调度灰复出谋划策4. 下列加点字理解不正确的一项是（）A. 却看妻子．．愁何在（丈夫的配偶）B. 庙门上贴着一张印信榜文．．（告示、公告）C. 孔君平诣．其父（拜访）D. 神．机妙算（形容高明）5. 这位老人已年过花甲．．，虽满头银发，但精神矍铄.“花甲”指的是（）A. 五十岁B. 六十岁C. 七十岁D. 八十岁6. 《西游记》中，孙悟空神通广大，为保唐僧去西天取经立下了汗马功劳，终于修成正果，被封为（）A.孙行者B. 弼马温C. 齐天大圣D. 斗战圣佛7. 根据句子意思，用“祥”字组成不同的词语，填写在括号里. （1）爷爷是位（）的老人，脸上总是带着微笑. （2）观音菩萨手持净瓶，脚踏（），从南海而来. （3）节日里到处呈现出一片（）欢乐的气氛. （4）祝大家在新的一年里（）如意，幸福安康！8. 判断下面句子分别运用了哪种描写人物的方法，选择相应的序号填在括号里. A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写 E．外貌描写（1）看见外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（）（2）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑.（）（3）他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子.（）（4）他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮.（）9. 读例句，体会其特点，并仿写句子. （1）手术台上，一向从容镇定的沃克先生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次. 上课时间快到了，可是还不见公交车的影子，刘杰________________________________________. （2）八月，天多热.鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何好. 这小红椒真辣！______________________________________________。

五年级评分标准

2015-2016学年度第二学期小学期末质量监测五年级语文评分标准卷面分5分。

要求书写规范、工整、认真。

分A.B.C三个等次，相对应为5分、4分、3分，A等占班（年）级人数的五分之二；B等占班（年）级人数五分之二；C等占班（年）级人数五分之一。

一、14分。

每个字0.5分。

二、3分。

每空0.5分。

三、3分。

每小题1分。

四、4分。

每个成语0.5分。

五、3分。

六、3分。

第1空1分，第2空2分。

七、15分。

每空1分，错字、别字、漏字每两个扣0.5分，不倒扣分。

八、20分短文一7分。

（2+3+2）分2.言之成理即可，路线1分，理由2分。

3. C短文二 13分。

（4+2+3+2+2）分。

2. A B 3.（1）C （2）A C 4. B九、（30分）一类文（30-26分）能表达出自己的真情实感。

叙述有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字少。

书写工整，字数达400个。

二类文（21-25分）能表达出自己的真情实感。

叙述比较有条理，语言通顺，标点符号比较正确，错别字较少。

书写工整，字数达400个。

三类文（16-20分）能表达出自己的感情，语句基本通顺，标点使用基本正确。

字数略少。

四类文（10-15分）有事例表述，但不够切题，语句不够通顺，错别字多。

五类文：10分以下。

内容混乱，语句不通顺，错别字很多，字迹潦草难以辨认。

标点运用错误明显。

1。

【最新】部编版语文五年级下册《期末测试题》附答案

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 读拼音,写词语.cù yōng juàn liàn zhē yǎn chuāng lián xiā nào（）（）（）（）（）2. 辨字组词.撕（）遣（）寨（）艄（）豌（）嘶（）遗（）塞（）艇（）腕（）3. 下列词语中字形完全正确的一组是（）A. 养尊处忧相貌堂堂一本正经冰天雪地B.汗如雨下形形色色摩拳擦掌手忙脚乱C极目远眺一声不抗从容镇定自相矛盾D. 心惊胆战跃跃欲事风平浪静兴致勃勃4. 选词填空.A．沉睡B．沉寂C．赏识D．赞许1．水面上渐渐（）,只见月亮的影子在水中摇晃. 2．静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯（）了. 3．黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示（）. 4．他的工作能力非常强,老板对他十分（）. 5. 写出句中加点字词的意思. 1．或．曰：“以子之矛陷子之盾,何如？”（）2．乡村四月闲人少,才了．．蚕桑又插田.（）3．却看妻子．．愁何在,漫卷诗书喜欲狂.（）6. 按要求写句子.1．深圳警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力团伙成员实施抓捕.（缩句）_______________________________2．我问母亲：“外公走吗？”（改转述句）_______________________________________3．我们不能按时到达那里.路途太远.（用恰当的关联词连成一句话.）___________________________________4．近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈.请勿自误．．．．.（用自己的话说说加点字词的意思）___________________________________7. 根据学过的内容填空.1．三万里河东入海,__________.2．__________,也傍桑阴学种瓜.3．弱冠：指__________.4．楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,__________.”5．沃克医生赞叹__________是一块会说话的钢板,堪称__________. 6．人有耻,__________。

【最新】部编版语文五年级下册《期末测试题》有答案

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语,注意把字写正确、美观。

dù jì cí xiáng niǔ kòu qī zhà2. 用“√”给下列加点字选择正确读音。

薄．弱（báo bó）水泊．（bó pō）梁山明晃．（huǎng huàng）晃威吓．（xià hè）豁喇．（lā lǎ）喇绰．（chuò chāo）了梢棒3. 把下列词语补充完整。

养（）处优喜不自（）龇牙（）嘴操（）自如摩（）擦掌出谋划（）悠然（）得手（）眼快4. 比一比,再组词。

申（）仗（）码（）铃（）审（）杖（）蚂（）龄（）5. 按要求写句子。

1．倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过？（改为陈述句）____________________________2．誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。

”（用自己的话说说这句话的意思）____________________________3．读例句体会人物内心,再照样子写一个情景。

例句：从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只一支接着一支地吸着烟。

久别重逢：__________________________4．想象例句描写的情景,再照样子写一写。

例句：八月,天多热。

鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

腊月,天真冷。

________________________6. 根据课文内容或《语文园地》填空。

1．牧童归去横牛背,_______________。

（《村晚》）2．________________,岂因祸福避趋之。

（林则徐）3．_________________—开动（冻）了。

（歇后语）4．人有耻,_____________。

部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案

最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分时间： 90分钟）题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题。

（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（）。

A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ）晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō）监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū）喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（）。

A.师傅．副．业负．担附．庸 B.俊．马竣．工严骏．峻．杰 C.树稍．船艄．捎．话梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（） A.其人弗能应．也。

应：应答。

B.果．有杨梅。

果：果然。

C.未闻．孔雀是夫子家禽。

闻：听说。

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（）。

A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。

（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。

昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。

2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案

2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案2016-2017学年第二学期期末测试卷五年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。

阻挠（náozhàng）勉强（qiǎngqiǎng）厌恶（XXX’è）投奔（tóubèn）称心（chènxīn）倔强（juéjiàng）二、看拼音写词语xuànrányòu。

zhìdǎn。

qiāhào。

fēngkuàng。

(悬壶济世)。

(制胜棋)。

(洽谈)。

(风光)dùjìpáo。

xiào。

wǔrǔpòzhàn。

chóng。

jǐng。

(渡江而千)。

(哮天犬)。

(五入破竹)。

(虫鸣)三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。

A.垂头丧气、娓娓动听、目瞪口呆、巧舌如簧B.负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、声嘶力竭C.鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、肝胆相照、愚公移山按要求写成语：AABB 垂头丧气、娓娓动听、垂头丧气、娓娓动听ABCC 负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、肝胆相照ABAC 鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、负荆请罪、肝胆相照写出带“马”字成语：马到成功、马不停蹄、马马虎虎、马上功夫四、选择题1、把下列中不属于四大名著选出来（）。

A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》答案：A《史记》2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、XXXB、XXXC、XXX答案：B、XXX3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》答案：D《三国演义》4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。

A、XXX、XXXC、XXX答案：B、XXX5、XXX是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。

人教版（部编）2020--2021学年度上学期小学五年级语文期末测试卷及答案（含三套题）

⼈教版（部编）2020--2021学年度上学期⼩学五年级语⽂期末测试卷及答案（含三套题）⼈教版（部编）2020--2021学年度上学期⼩学五年级语⽂期末测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）⼀、看拼⾳，写词语。

（10分）1.曾经的sī chóu（）之路促进了古代中国与外国的贸易和⽂化交往；今天的“⼀带⼀路”开启了中国对外交流的新piānzhāng（）。

2. yè mù（）jiàng lín（），wǎn xiá（）收回了最后⼀丝yú guāng（），láo lèi（）了⼀天的⼈们在树下开始闲话jiā cháng（），“⽇出⽽作，⽇落⽽息”的⽣活在当今社会中显得yù fā（）xián yì（），让⼈⼼⽣向往之情。

⼆、下列各组词语中都有⼀个读⾳错误，请⽤“”画出来，并在后⾯的括号内改正。

（4分）1.侵略（qǐn luè）岔道（chā dào）阅读（yuè dú）（）2.珊瑚（sān hú）侵略（qīn luè）矫健（jiǎo jiàn）（）3.鹰隼（yēng sǔn）狭窄（xiá zhǎi）馈赠（kuì zēng）（）4.祭祀（jì sì）喑哑（àn yǎ）抖擞（dǒu sǒu）（）三、选词填空。

（4分）同⼼协⼒呕⼼沥⾎震⽿欲聋天南海北技术⼈员（）地设计，施⼯⼈员夜以继⽇地建造，在⼤家（）之下，2018年10⽉23⽇，港珠澳⼤桥终于正式开通了。

（）的中国⼈听到这个令⼈振奋的消息之后，都欢呼庆贺，发出了（）的呼声。

四、选⼀选。

（8分）1.下列各项中有错别字的⼀项是（）A.⼭⼀程，⽔⼀程，⾝向榆关那畔⾏，夜深千帐灯。

（摘⾃某学⽣的诗词摘抄）B.有序通⾏，亭车⼊位。

【最新】部编版语文五年级下册《期末考试卷》带答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________书写展示1. 用楷书誊写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，力求美观。

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。

——冰心_____________________________积累运用2. 根据拼音写出相应的词语。

（shuāi jiāo）_____是小明的（jué huó）________。

只见他（mó quán cā zhǎng）______，一副（xiōng yǒu chéng zhú）________的样子。

对手小李（yāo he）_____一声，就去顶他的（xiōng táng）_________。

小明（shǒu jí yǎn kuài）______，（zǔ dǎng）_____、进攻，（xián jiē）________得十分自然。

选择题3. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 供．认（gōng）矜．持（jīn）玉磬．（qìng）威吓．（xià）B. 燕．园（yàn）参谋．（mòu）山寨．（zhài）桅杆．（gān）C. 丞．相（chén）监．（jiàn）生困窘．（jiǒng）山坞．（wù）D. 弓弩．（nǔ）露．（lóu）馅绷．带（bēng）牲畜．（chù）4. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 姆指预计妒忌慈详B. 繁忙板凳锻练飞驰C. 眷恋引荐船艄荣幸D. 慰问扭扣呐喊荣幸5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。

B. “你是军人!”沃克医生一针见血地说:”只有军人才能这样从容镇定。

2016年下学期三年级四年级五年级下册小学生语文数学英语暑假作业答案及题目布置一年级二年级六年级

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2019-2020学年人教部编版度五年级语文第二学期期末测试题(含答案)

2019-2020学年度五年级语文第二学期期末测试题一、看拼音写词语。

（10 分）Xiōng táng sh uāi jiāo duànliàn juàn liàn shúliàn（）（）（）（）（）shēn g chùniǔkòu cāo zòng fùyōng cù yōng（）（）（）（）（）二、选择正确的答案，并把答案序号写在括号内。

（9 分）1.下列划线字读音完全正确的一组是（）。

A白昼（zhòu）倭（wěi）瓜B无垠（yíng）擂（lēi）鼓C金钗（chā）粘（nián）稠D腮（sāi）帮澄（chéng）澈2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A 神技妙算肃然起敬B 一声不坑越越欲试C 养尊处优出谋划策D 心惊胆站风平浪净3.下列词语中带点字解释不正确的是（）A 乐此不疲．（厌烦）B 情不自禁．（禁止）C矜持不苟．（马虎）D颇负．盛名（享有）4.“暑假，小明和家人一起到泰山旅游。

来到山脚下，（）泰山，小明情不自禁地感叹：“山可真高啊！”爬上山顶，（）山谷，人就如蚂蚁一般大小。

（）远方，远处的景物（），大自然真美丽！”这句话中依次填入的词语最．恰当的一项是（）。

A 仰望俯视瞻仰登高眺远B 远望眺望俯视一览无余C瞻仰俯视仰望一览无余 D 仰望俯视眺望一览无余5.下列语句内容表述正确的一项是（）。

A《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了农家春耕时热闹的劳动场面。

B《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。

C《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《醒世恒言》。

D《威尼斯的小艇》的作者是英国作家马克·吐温，课文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用。

【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试题》含答案

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟卷面：5分满分：105分）—、基础知识。

（42分）1. 读拼音,写词语,要写得正确、规范、美观。

dù jìyóu zhōng xián jiēfàng sìmó quán cā zhǎng shēng chùfù yōng2. 给带点的字选择正确的读音。

上供．（gōng gòng）威吓．（xià hè）弓弩．（nú nǔ）手严监．（jān jiàn）生旖旎．（ní nǐ）绰．（chāo chuò）起梢棒3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

（）然起（）（）疾（）快一（）见（）（）机（）算（）有（）竹养（）处（）（1）拾荒老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们（）。

（2）他（）地指出公司运营方面的弊端,得到大家的一致赞许。

4. 给加点字选择正确的解释。

(填序号)坚：①不动摇；②结实,硬,不容易破坏；③坚固东西或阵地。

（1）吾盾之坚．,物莫能陷也。

（）（2）在困难面前我们要勇敢坚．强,不要灰心丧气。

（）（3）只要我们团结一心,就能无坚．不摧。

（）5. 词、句、段运用。

（1）八月,天多热。

鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

（仿照例句,具体写一写街道的拥挤）________________________________________________（2）运用动作和神态描写,把“欣喜若狂”具体表现出来。

__________________________________________________________6. 按要求填空。

（1）语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,_____________________”的美景；语文是一首曲,曲中有“_____________________,不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情,情中有“_____________________,唯见长江天际流”的不舍。

【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试卷》含答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 将下面内容规范地抄写在方格内.疫情散去，春暖花开.2. 看拼音，写出相应的汉字.yi ji niu si cang( )留妒( ) ( )动( )裂( )库( )态日( ) ( )扣( )文船( )3. 用“________”画出加点字的正确读音.船坞．(wū wù)造谐．(zhǐ yì)憎．恨(zēng zèng)供．耕织(gōng gòng)玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi féi)4. 读下面句子，体会人物的内心. 根据情景，照样子写一写.例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟.这次“三好学生”的选举，他落选了，_________5. 根据所学内容填空.(1)中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______________，_______________”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中“_________________，_________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读《从军行》中的“______，_________”我则感受到了戍边将士的豪情壮志.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为__________，把三十岁的年纪称为______________，人到七十则称为______________.(3)经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“__________”(填一句歇后语).(4)看到小明热心帮助别人，妈妈高兴地说：“__________________”6. 汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. 对此你有什么看法？________________课内阅读.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也._____________7. 横线上补全文段.8. 解释加点字在句中的意思.吾矛之利．( ) 弗．能应也( ) 不可同世而立．( )9. 此文段出自文言文《______________》，这则文言文意告诉人们：___________10. 本文篇幅短小，给人留下了许多想象的空间. 比如，一个“誉”字，就可以让人想到________________. “何如”一问，能让人联想到_____________.课外阅读.被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶. 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋. 孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了. 只剩下一望无际的汪洋. 孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他对自己说. 这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找. 这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找. 又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子.当孩于苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福. 他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福.11. “他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福”中的“绝望”是指( ). 文中的“相信你会给予拯救”指黑人孩子( ).12. 理解文中两个“跪”字的含义.小男孩“跪”是因为_______________.老船长“跪”是因为_______________. 13. “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”请你结合文章谈谈对这句话的理解.______________________14. 文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由. ___________________课外阅读. 访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展. 但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼. 我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢. 于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气. 一天，他提出要外出作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了.山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子. 这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. 足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了. 我们一眼一眼地看，看着看着，果然天地单调，画面更单调.“单调极了，”我们说，“我们给你寻找些能画的色彩吧. ”“找些什么色彩呢？”“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西. ”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻. 我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思. 再往远去，也是一片灰白.我们又跑到山包西边，心想这儿一定会有梅的，因为长着许多树. 但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有. 我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢.我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的. ”“好了，找到了. ”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的. 天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了. 你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁，绿的多了，使你沉郁，黄的多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢.我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了.(选自《贾平凹散文精选》，有删改) 15. 短文重点写了一件什么事？_______________________16. 下面的句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的特点？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近.______________17. 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”.______________________18. 读写.认真看下面的漫画，你从中受到什么启发？把它写下来，不少于40字.参考答案1. 将下面内容规范地抄写在方格内.疫情散去，春暖花开.【答案】疫情散去，春暖花开.【解析】【分析】【详解】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确. 注意“疫、散、暖”字容易写错.2. 看拼音，写出相应的汉字.yi ji niu si cang( )留妒( )( )动( )裂( )库( )态日( )( )扣( )文船( )【答案】(1). 遗(2). 忌(3). 扭(4). 撕(5). 仓(6). 仪(7). 记(8). 钮(9). 斯(10). 舱【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力. 解答本题，首先读一读拼音，注意声调，然后知道要写什么词语. 写完后读一读，看看是否正确. 注意掌握生字的结构和易错点.“遗留”的“遗”读“yí”，意思是：1．谓以前的事物或现象继续存在；留传下来. 2．犹遗嘱.“仪态”的“仪”读“yí”，意思是：指人的容貌举止风度等；仪态万方.“妒忌”的“忌”读“jì”，意思是：心痛，妒忌；猜忌,羡慕；不平，不满，强烈的妒忌或反感.“日记”的“记”读“jì”，意思是：指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录.“扭动”的“扭”读“niǔ”，意思是：抽搐；摆动.“钮扣”的“钮”读“niǔ”，意思是：用来扣合衣服的球状或片状小物件.“撕裂”的“撕”读“sī”，意思是：撕开，扯裂.“斯文”的“斯”读“sī”，意思是：指文化或文人；温文尔雅.“仓库”的“仓”读“cāng ”，意思是：贮藏粮食之处为仓，贮藏兵车之处为库. 后即以仓库泛指贮存保管大宗物品的建筑物或场所.“船舱”的“舱”读“cāng ”，意思是：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱.3. 用“________”画出加点字的正确读音.船坞．(wū wù) 造谐．(zhǐ yì) 憎．恨(zēng zèng ) 供．耕织(gōng gòng ) 玷．污(diàn zhān ) 土匪．(fěi féi ) 【答案】wù yì zēnggòng diàn fěi【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.注意“船坞(wù)、造谐(yì)、憎(zēng )恨、供(gòng )耕织、玷(diàn )污、土匪(fěi )”的正确读音. 4. 读下面的句子，体会人物的内心. 根据情景，照样子写一写.例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟.这次“三好学生”的选举，他落选了，_________ 【答案】示例：他趴在课桌上一动也不动，不哭也不笑，别人怎么叫他，他也不理睬. 【解析】分析】【详解】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容统一，结构一致，修辞相仿即可. 本题形容一个人心情低落时可以用“一动也不动”“神情沮丧”“不理不睬”等表示神态和动作的词描写. 5. 根据所学内容填空. (1)中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“______________，_______________”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中“_________________，_________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读《从军行》中的“______，_________”我则感受到了戍边将士的豪情壮志.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为__________，把三十岁的年纪称为______________，人到七十则称为______________.(3)经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“__________”(填一句歇后语).(4)看到小明热心帮助别人，妈妈高兴地说：“__________________”【答案】(1). 稚子金盆脱晓冰(2). 彩丝穿取当银钲(3). 剑外忽传收蓟北(4). 初闻涕泪满衣裳(5). 黄沙百战穿金甲(6). 不破楼兰终不还(7). 豆蔻年华(8). 而立(9). 古稀(10). 四月的冰河——开动(冻)了(11). 予人玫瑰，手有余香【解析】【分析】【详解】考查了对课文重点语段的熟悉程度，作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍.(1)“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮. ”出自宋代杨万里《稚子弄冰》翻译：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中.“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳. ”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》翻译：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带. 高兴之余，泪满衣裳.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还. ”出自唐代王昌龄《从军行》翻译：笼罩在漫天黄沙之中的边塞战争频发，身经百战的将士们身上的盔甲都被磨破，但是将士们坚定决心，一日没有将边塞的祸患肃清，他们便一日就不会回来.(2)人们经常把女子十三四岁的年纪称为豆蔻年华，把三十岁的年纪称为而立，人到七十则称为古稀.(3)“四月冰河——开动(冻)了” 可以用来形容原本固定冻得很牢的物品动了. 也能形容禁锢的思想思路一下子开窍了.(4)“予人玫瑰，手有余香”指的是是把玫瑰花送给他人，自己的手上也会很香比喻帮助他人，自己也会很快乐.6. 汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. 对此你有什么看法？________________【答案】今天仍需要练字. 汉字是中华的文明，要继承.【解析】【分析】【详解】本题考查的是语言表达能力.“汉字不仅意美、音美，而且形美. 有人认为现在已经进入电脑时代，不需要练习写字了. ”说的是：汉字是美丽的，但是随着科技的发展，很多人都很少练习写字了. 但是汉字是中国几千年的传承，是不能随意丢弃的，哪怕是在科技飞速发展的时代，我们也要把汉字的美一代一代的传承下去，所以我们还是需要练字.课内阅读.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也._____________7. 在横线上补全文段.8. 解释加点字在句中的意思.吾矛之利．( )弗．能应也( )不可同世而立．( )9. 此文段出自文言文《______________》，这则文言文意在告诉人们：___________10. 本文篇幅短小，给人留下了许多想象的空间. 比如，一个“誉”字，就可以让人想到________________. “何如”一问，能让人联想到_____________.【答案】7. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立.8. (1). 锋利(2). 不(3). 存在9. (1). 自相矛盾(2). 说话办事要说实话，不能言过其实. 不要违背了事物的客观规律，不然吃亏的是自己.10. (1). 卖矛的人自夸的情景(2). 卖矛的人不知如何是好的情景【解析】【分析】参考译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛. 他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它. ”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透. ”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来. 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上.【7题详解】本题主要考查默写文言文，注意不写错别字. “陷、盾、矛”容易写错.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立. ”意思：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上.【8题详解】考查了对短文中加点字的意思的理解情况.“吾矛之利”这句话的意思是我的矛非常锐利，“利”是锋利的意思.“弗能应也”意思是不能回答，“弗”是不得意思.“不可同世而立”意思是不可能同时存在于这个世界上. “立”是存在的意思.【9题详解】本题主要考查对文言文主旨的理解.《矛与盾》这则寓言故事说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，文章讽刺了那些说话、行动前后抵触、不一致的人，告诫人们说话、办事要实事求是.【10题详解】本题主要考查联想能力.“誉”是夸耀、赞美的意思. 从“誉”字，可以想到卖矛的人自己夸自己卖的矛的情景.“何如”意思是结果会怎么样呢？可以想到那人张口结舌，一句话也回答不上来. 觉得自相矛盾.课外阅读.被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶. 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋. 孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了. 只剩下一望无际的汪洋. 孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他对自己说. 这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找. 这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找. 又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子.当孩于苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福. 他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福.11. “他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福”中的“绝望”是指( ). 文中的“相信你会给予拯救”指黑人孩子( ).12. 理解文中两个“跪”字的含义.小男孩“跪”是因为_______________.老船长“跪”是因为_______________.13. “孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”请你结合文章谈谈对这句话的理解.______________________14. 文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由.___________________【答案】11. (1). 遇到危险或陷入困境时(2). 相信船长会回来救他12. (1). 感谢船长对他的救命之恩(2). 感谢小男孩对他的信任13. 船长意识到无论何时都要给予别人帮助，不能犹豫；孩子的无比信任让船长对自己内心的一丝犹豫感到惭愧.14. 船长. 他对別人平等对待，无私帮助；对自己要求严格，保持心灵的纯洁.【解析】11题详解】本道题考查了学生对文章词语含义的理解.结合文中“孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了. 放弃吧，他多次对自己说. ”从这个句子可知，“绝望”指的遇到危险或陷入困境时. “这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神. 不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”从这个句子可知，“相信你会给予拯救”是小男孩相信船长会回来救他.【12题详解】本道题考查了学生对文章词语含义的理解. 需要联系上下文进行解答.本文中，描写了一艘货轮上的一个黑人男孩不幸掉进了大西洋中，犹豫了一下的船长救了一直坚持的他，当船长知道是黑人男孩对他的信任让他坚持了这么久，他跪在男孩面前为自己的犹豫感到耻辱的故事故小男孩“跪”是因为感谢船长对他的救命之恩；老船长“跪”是因为感谢小男孩对他的信任.【13题详解】本题考查了学生对文章内容的理解. 通过阅读语段，我们了解到老船长所做的一切，都在黑孩子的预料之中，即对老船长的信任. 老船长为何要感到耻辱，因为船长感觉自己思想上的一丝犹豫愧对黑人孩子的信任，并为黑人孩子对自己的坚定信任而感动和震撼.【14题详解】本题考查对故事中的人物进行分析的能力. 通过阅读全文，我们可从文中的船长人物进行分析. 要知道船长做了什么事，有什么深刻意义这方面着手.本文中的船长对別人平等对待，无私帮助；对自己要求严格，保持心灵的纯洁.课外阅读.访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展. 但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼. 我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢. 于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气. 一天，他提出要外出作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他去了.山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子. 这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. 足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了. 我们一眼一眼地看，看着看着，果然天地单调，画面更单调.“单调极了，”我们说，“我们给你寻找些能画的色彩吧. ”“找些什么色彩呢？”“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西. ”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻. 我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思. 再往远去，也是一片灰白.我们又跑到山包西边，心想这儿一定会有梅的，因为长着许多树. 但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有. 我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢.我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的. ”“好了，找到了. ”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的. 天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了. 你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁，绿的多了，使你沉郁，黄的多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢.我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了.(选自《贾平凹散文精选》，有删改) 15. 短文重点写了一件什么事？_______________________16. 下面的句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的特点？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近.______________17. 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”.______________________【答案】15. “我们”跟着舅爷去画画时，想找最美的色彩，却没有找到；舅爷把眼前的白色当作最美的色彩，并画出了很多画.16. 神态描写、动作描写. 舅爷是一个性格沉稳，善于从眼前寻找出美来的人.17. 珍惜已经拥有的，不盲目追求看不到的东西.【解析】【15题详解】本题考查内容的理解与概括. 根据前文内容，可知小时的我们是无知的，并不懂得作画与审美的关键，就妄自评判舅爷的画“跟我们的画差不多”，认为“大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢”“连色彩都没有，还谈得上什么美吗”，觉得舅爷十分可笑. 而现在听了舅爷的讲述，让我们明白了“美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了”，让我们明白了之前我们的理解与判断都是错误的.故短文可概括为：“我们”跟着舅爷去画画时，想找最美的色彩，却没有找到；舅爷把眼前的白色当作最美的色彩，并画出了很多画.16题详解】本题考查描写方法的运用. 本题通过神态、动作描写，描写舅爷画画前的认真观察. “拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近. ”体现出了舅爷性格沉稳，善于从眼前寻找出美的人. 【17题详解】。

人教版2015-2016学年度小学语文五年级上期末试卷(含答案)

人教版2015-2016学年度小学语文五年级上期末试卷(含答案)2015-2016学年度小学五年级语文上册期末考试班级：姓名：评分：第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写出相应的字词。

（5分）XXX（)()()（）（）二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。

（2分）（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhãshã）节。

经过了这么多的磨难（XXX），XXX一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。

（4分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）3、选择恰当的关联词填在括号里。

（3分）不是……而是……虽然……可是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

4、句子万花筒。

（补充句子或按要求填写）（5分）1、爱亲者，不敢恶于人；。

2、________________，万事功到天然成。

3、悠悠天宇旷，。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一向是_______________________（填写歇后语），令我扫兴透了。

5、写一副对联：_________________________________________________五、按要求变换句子。

（3分）1、中国的汉字生收回无穷无尽的变化。

（写成打比方的句子）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）6、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。

语文五年级下学期《期末检测试题》附答案

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用1、看拼音,写词语. (8分) (原创)duàn liààn liàn fù yōngǒng zhà2、用“”画出加点字的正确读音. (4分)昼．夜(zóu zhóu)眺．望(tiào tào) 踌．躇(chòu chú)桅．杆(wéi wēi)玷．污(diàn zhān) 土匪．(fěi fēi)低头折．(shé zhé)节名人传．(chuán zhuàn)记3、补充词语，并按要求完成练习. (共6分) (原创)( )( )欲试兴致( )( ) 摩( )擦( )半( )半( ) 手( )眼( ) 养( )处( )(1)含有近义词的词语是，类似的词语我还知道： .(2)形容“生活在有人伺候、条件优裕的环境中”可用词语，它的反义词是 .(3)任选一个词语写一句话：4、在下面句子中用上恰当的关联词语. (4分)(1)( )父亲平时工作繁忙，( )他还是来参加我们的讨论会了.(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好.(3)( )他已承认了自己的错误，我们( )暂且原谅他这一回吧.(4)她那么可怜，你( )不想法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗？5、按要求完成句子练习. (4分) (原创)(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？(改为陈述句)陈述句：(2)四周是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛.缩句：（3）在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马. (用修改符号在原句上修改病句)（4）周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他. ”(改为第三人称转述句)_____________________________________________________6、判断. 正确的打“√”，错误的打“×”. (5分) (原创)(1)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. ( )(2)“却看妻子愁何在”中的“妻子”和现代汉语中的“妻子”意思一样. ( )(3)《跳水》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，《穷人》也是他的作品. ( )(4)汉字经历的漫长的演变过程是：甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书. ( )(5)“及笄”指女子十三四岁的年纪；“不惑”指人四十岁. ( )7、积累填空. (13分) (原创)(1)通过本学期的学习,我认识了的诸葛亮, 的武松, 的严监生, 的刘伯承. (2分)(2)中国是一个诗歌的国度,要体现小孩子玩耍的快乐，可选诗句“ , ”；要感恩母爱，可选诗句“，”；要表达对友人的依依惜别之情，可选诗句“，”，描写边塞的诗句可选“，”. (4分)(3)，小人喻于利. (1分)(4)孔指以示儿曰：“ . ”儿应声答曰：“ . ”我认为杨氏之子回答巧妙在 . (2分)(5)别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是 (填入合适的歇后语)，和这个歇后语意思相同的四字词语是： . (2分)(6)本学期，我读过《》这本书，从中我懂得了. (2分)二、综合性学习实践(4分)： (原创)本学期你参加了哪些语文实践活动，请选一个作答.活动名称：______ ，我的活动收获：_三、阅读理解. (22分)(一) 课内阅读 (8分) (原创)自相矛盾楚人有鬻(音yǖ，卖)盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也. ”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也. ”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立.1. 《自相矛盾》是一则故事，我知道这样的故事还有《》《》. (3分)2.加点词语解释不正确的一项是( ). (1分)A.誉．之曰(称赞)B.于物无不陷．也(穿透)C.吾矛之利．(好处 )D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)3.“其人弗能应也”的原因是 . 我能用成语来形容那个人“弗能应”时的样子. (2分)4.这个故事告诉我们 . (2分)(二)课外阅读(14分)一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人. 拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小. 转眼工夫，钱已装满了罐子. 但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情.“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问.“也许他需要掌声吧. ”他的朋友谈谈地说了一句.旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌. 果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水.不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可. 人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，人为了生活，不得不与之斗争. 在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地. 此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心.这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注□得到了赞许□他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍.很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐. 或许是一切.1．给文章加个题目写在短文前的“”上. (2分)2．在□中点上正确的标点符号. (2分)3．写出下列词语的反义词. (3分)崎岖——( ) 无私——( ) 给予——( )4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人. ”这句话说明了什么？(2分)_____________________________________________________________________ 5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？(2分)_____________________________________________________________________________ 6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助. 你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟. (3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作园地(30分)(原创)生活中我们会接触到形形色色的人，请选择其中一个，选取典型的事例，运用描写人物的方法，具体地表现出人物的特点，题目自拟.参考答案一、积累运用1、锻炼慈祥眷恋附庸放肆笼罩肃然起敬2、zhóu tiào chòu wéi diàn fěi zhé zhuàn3、跃跃勃勃拳掌信疑疾快尊优(1)手疾眼快(摩拳擦掌). 左思右想、呼风唤雨、抓耳挠腮等含一组近义词即可.(2)养尊处优. 艰苦卓绝、饱经风霜、含辛茹苦等. (3)略4、(1)虽然……但是……(2)因为……所以……(3)既然……就……(4)不但(不仅)……而且(还)……5、(1)这清白的梅花，是不能玷污的. (2)四周是草原和花牛.(3)删去“眼睛”或“目不转睛”(4)周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮.6、(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×7、(1)神机妙算或足智多谋武艺高强或性格豪爽(倔强) 爱财如命或吝啬从容镇定或坚强乐观.(2)“赤子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”或“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”等；“谁言寸草心，报得三春晖”；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”或“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”等.(3)君子喻于义(4)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也是，他采用了否定的方式婉转对答，既表达了应有的礼貌，又让孔君平无言以对.(5)隔着门缝吹喇叭——名声在外颇负盛名、闻名遐迩、远近闻名等 (6)学生自由做答.二、综合性学习实践活动名称：走进大人们的童年岁月、走进中国古典四大名著、表演课本剧、猜字谜、趣味汉字交流会、当小小讲解员、介绍中国的世界文化遗产等等. “活动收获”学生能结合实际，写清楚、具体即可.三、阅读理解. (一) 课内阅读 1.寓言《亡羊补牢》《坐井观天》《揠苗助长》等 2. C3.因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答. 哑口无言、瞠目结舌、无地自容、无言以对、呆若木鸡、目瞪口呆等.4.说话、做事都要认真考虑周到，不要前后互相抵触，自相矛盾.(二)课外阅读1．题目参考：给别人一点掌声、掌声等. 2．所点符号依次是、；；“”，. ，. 3．平坦自私索取4．赞美卖艺者的弹奏技艺高超. 5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心. 6．略.四、习作园地:本次作文属于写人作文. 选择身边给自己印象深刻的一个人，选取典型的事例，灵活运用描写人物的方法，生动、具体地表现出人物的特点，题目自拟.2020 年〔五〕年级〔下〕册语文期末评价试卷试卷描述部编版五年级下册语文试卷的试题包括“积累运用”、“综合性学习实践”、“阅读理解”、“习作园地”四大块内容，试题共100分. 试题考查的内容较全面，形式多样，题型有传统的，也有创新的. 大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，给字选择正确的读音，句子变换，成语、名言警句、诗句的积累运用等. 总的来讲，命题能够照顾大多数学生，题目容量适中，无怪题偏题，紧密联系生活实际，突出了试卷的综合性和针对性，符合新课改的要求.一、有一定的难度的题是：1、“给句子加关联词”一题，需要学生读懂句子，并能选择合适的关联词，考查学生的逻辑思维能力.2、“阅读题”课内外知识相结合，是对学生的阅读、理解能力和语言的表达能力的综合考查.二、试卷亮题：1、补充词语，并按要求完成练习. (6分)( )( )欲试兴致( )( ) 摩( )擦( )半( )半( ) 手( )眼( ) 养( )处( )(1)含有近义词的词语是，类似的词语我还知道：.(2)形容“生活在有人伺候、条件优裕的环境中”可用词语，它的反义词是.(3)任选一个词语写一句话：理由：主要考查了学生对本学期所学成语的积累、理解和运用，有一定的灵活性.2、判断. 正确的打“√”，错误的打“×”. (5分)(1)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物. ( )(2)“却看妻子愁何在”中的“妻子”和现代汉语中的“妻子”意思一样. ( )(3)《跳水》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，《穷人》也是他的作品. ( )(4)汉字经历的漫长的演变过程是：甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书. ( )(5)“及笄”指女子十三四岁的年纪；“不惑”指人四十岁. ( )理由：此题既考查学生对书本知识的积累和延伸，又考查了学生细心答题的习惯和能力.3、积累填空. (13分)(1)通过本学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松,的严监生,的刘伯承. (2分)(2)中国是一个诗歌的国度,要体现小孩子玩耍的快乐，可选诗句“,”；要感恩母爱，可选诗句“，”；要表达对友人的依依惜别之情，可选诗句“，”，描写边塞的诗句可选“，”. (4分)(3) ，小人喻于利. (1分)(4)孔指以示儿曰：“. ”儿应声答曰：“. ”我认为杨氏之子回答巧妙在. (2分)(5)别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是(填入合适的歇后语)，和这个歇后语意思相同的四字词语是：. (2分)(6)本学期，我读过《》这本书，从中我懂得了. (2分) 理由：此题以书为本，不仅考查了学生的知识储备和灵活运用的能力，又关注了学生的课外阅读情况，彰显了学生个性化阅读的表达.4、综合性学习实践(4分)：本学期你参加了哪些语文实践活动，请选一个作答.活动名称：______ ，我的活动收获：_理由：主要检测学生开展综合性学习的情况，培养学生的发散思维，拓宽学生的视野，全面提高学生的语文素养.。

人教版小学五年级下册语文第一单元测试答案

人教版小学五年级下册语文第一单元测试答案（2015——2016学年度第二学期）科目：语文内容：第一单元时间：60分钟班级：________ 姓名：______第一部分：基础知识积累与应用（78分）一、看拼音，写汉字。

（16分）tǎn yín yū tí mào 绿（）低（）（）回马（）礼（） jū jiāo xuàn yá jùn（）束摔（）（）染天（）（）马 lè xiu sè xī shào jiāng 勾（）（）清（）介（）新（）二、将词语补充完整。

（12分）七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食银( )素( ) ( )头( )脸面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )三、词语搭配。

（10分）茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大戈壁斗志高昂的身影高大的争论彻夜通明的风火山巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军四、给带点的字选择正确的解释。

（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深．了，人们都进入了梦乡。

（）2、这件衣服颜色太深．了。

（）3、那件事产生了很深．远的影响。

（）4、那口井特别深．。

（）5、蒙汉情深．何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深．表同情。

（）五、选词填空。

（3分）矗立屹立挺立1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

六、给下列句子选择正确的修辞手法。

(5分)A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

( )2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

( )3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

2022-2023学年人教部编版五年级语文第二学期期末测试题含答案

学校班级姓名学号密封线内请不要答题小学五年级语文期末试卷2023.6（时限100分钟）“横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章。

”你对汉字文化、语文知识、中华传统了解多少？接下来请认真读题、仔细做题，交出最好的答卷吧！第一部分：回忆基础，运用汉字一、读语段，根据拼音写词语。

（8分）sh én sh èn ɡ“一百多年前，嘉兴南湖上的一艘红船，承载着（）使命， ch én shu ì xi ōn ɡ t án ɡ 让（）的中国挺起（），发出最强的声音——中国共 z òn ɡ h én ɡ产党诞生了！（）百余年，先辈们用血肉之躯构建起抗击侵犯者 p ín ɡ zh àn ɡ ɡé m ìng zh ǎn x īn的（）；( )者们用智慧和汗水为（）的 s ù r án q ǐ j ìn ɡ 中国奠基……”听着党史馆工作人员的介绍，我们无不（）。

二、诗词积累。

（15分）某班级举行经典诗文及名言警句大会, 请完成下列题目。

【童真童趣】《四时田园杂兴（其三十一）》中的“__________________，___________________。

”《稚子弄冰》中的“__________________，___________________。

”《村晚》中的“___________________，_____________________。

”都描写了古代儿童的形象，让读者感受到其中的趣味。

【言之有理】读名言警句，学做人智慧。

看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，_________________。

”奶奶常对我说：“做人要心胸宽广，君子_______________，小人_______________。

”【爱国情怀】想到北地遗民，陆游悲从中来：“____________________，_____________________。

2013-2014学年五年级语文下册期末试题

2013-2014学年五年级语文下册期末试题同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。

现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！一、我会听：请认真听老师把短文《暖》读两遍，完成下面练习。

(短文见附件)文中写到哪些人物?主要人物是谁？(2) 安娜为什么要带两双一模一样的手套?(3) 李飞这个人有什么特别的地方?二、我们可以走进拼音、写字乐园了。

1、看拼音写词语，注意写规范、美观。

xiūsâxiâmãi jǔjuãtiān fùtáo qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng sìjìdiàn dǒu sǒu jiān dūchãng nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的词语补充完整。

（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪三、走出拼音乐园，我们再到语言积累与运用游乐场去逛一逛。

1、请填上恰当的关联词在括号里。

( )这里的景色看的太久了,( )感觉不到它的美了。

我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会走到目的地。

( )是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家笑话。

我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,( )太不整齐了。

秦国( )不敢进攻赵国,( ).我们武有廉颇,文有蔺相如。

我们( )现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。

2、前面有几座小桥等着我们去搭建呢！严监生《红楼梦》徐光耀嘎子《俗世奇人》冯骥才林黛玉《儒林外史》曹雪芹刷子李《百万英镑》吴敬梓托德《小兵张嘎》马克.吐温3、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。

（1）如果地球被破坏了，（2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，（3）在青海玉树发生地震以后，志愿军们有的不分日夜地奋战在第一线，4、修改病句。