一路晨诵一路歌

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一二年级晨诵内容

- 1 -一年级晨诵诗目看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。

星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。

天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。

小月牙小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。

小巴狗，真馋嘴，看见香蕉流口水。

扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。

我学当司机大客车，嘀嘀嘀。

今天我学当司机。

小朋友，快上车，上车下车不要挤。

老爷爷，别着急，有个空座留给你。

开车了，快坐好，下车也要讲秩序。

- 2 -谁会这样谁会飞？鸟会飞。

鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。

谁会跑？马会跑。

马儿怎样跑？四脚离地身不摇。

太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。

沙娃娃沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。

浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。

会叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。

柳哨儿歌柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。

折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。

- 3 -雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，卡嚓嚓，大喊大叫让人怕。

吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗哗哗。

太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。

被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。

小脚丫走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

- 4 -云云往南，鱼涟涟，云往北，一阵黑。

云往东，一阵风。

云往西，放牛小伙子披蓑衣。

星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。

这颗星星大，那颗星星小。

有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。

麻雀报天气小麻雀，站树梢，天晴下雨它知道。

一路风雨一路歌

在协调无法达到解决问题的情况下，王义认为只有通过司法途径
来解决。
一
助真正做到了有求必应，在王义的
援助案例中，他的足迹遍布珠海、
听到要走司法途径，谢劲松
等人傻眼了，平时都是和Ｔ程打交
道，谁也不知道司法途径要怎么弄。
之路。到了２０１５年５月，高森公司认为发包方尚欠公司＿Ｔ程款，于是征
多方联系，希望能通过协调的手段解决问题，但收效甚微。
有求必应是种责任作为永善县总丁会法律援助中心的律师，王义对农民丁的法律援
水电开发有限公司（以下简称高森
公司）施丁。
就劳动报酬与高森公司形成债权债
务关系，后高森公司把该债务转给发包方，且得到发包方和刘玉兰的
认可．发包方应该足额支付刘玉兰
３９０００元的欠薪，检察院支持对发包方提起起诉。这意味着刘玉兰的欠薪纠纷出
次次承诺，一次次落空，在
无数次碰壁之后，谢劲桃和刘玉兰到永善县总工会寻求帮助。
高森公司拿到Ｔ程后，找到谢劲桃，把打通隧道的工程转包给谢劲桃，双方约定Ｔ价为４００元每立
方米。
曙光 ”。于是出现了本文开为了降低职＿Ｔ维权成本．提高现了 “ 头的一幕。维权效率，永善县总工会聘请了一

《一路风景一路歌》

一路风景一路歌一路风景一路歌，每一处路边风景都有它专属的歌。

在阳光明媚时欣赏海天一色的旖旎，浪花拍打海岸的惬意是大海专属的歌；在清风徐来时漫步在幽深茂密的丛林中，婉转动听的鸟鸣是森林专属的歌。

而在这繁花似锦，朝气蓬勃的成长路上，我专属的歌却实在太多。

小时候，大年三十当晚。

全家人围坐在圆桌边，亮红的窗花透出无限喜气。

我扎着羊角小辫，穿着织花的大红毛衣，带着红艳艳的头花，站在电视机前唱《拜年歌》。

稚嫩的童声和爽朗的笑声交织在一起。

天真的笑面和慈祥的笑脸印在彼此心中。

伴着鞭炮噼剥的声响，那个晚上，那一时，是多么鲜明温馨的风景和童年的歌！后来，当我光荣的成为少先队员。

在班级联欢会上，语笑喧阗不断。

我梳着两个麻花辫子，依旧穿一件粉红毛衣，站在那色彩缤纷，充满童趣的黑板报前唱一首《种太阳》。

因为紧张，手心沁出了汗，脸颊也染上绯红。

多么细心的老师，她开始拍着手和我一起唱，安慰我这颗局促不安的心。

同学们受到感染，都不约而同的放声歌唱。

我一个人单薄的歌声融入集体当中，气氛顿时生动热烈。

窗玻璃上弥漫的白雾都包含着喜气洋洋。

老师鼓励肯定的目光，同学们洋溢的纯净笑容在那一瞬形成了难言的殊色。

这场景在我记忆中挥之不去，这是多么别样的亮丽风景和自信的歌！再后来，我步入初中，当选共青团员。

假日中，约上三五好友，在公园中并肩同行。

我把长发束起，穿着蓝白相间的裙子，坐在草地上和朋友自在歌唱。

我们青春的小船扬满了帆，载着我们对未来的无限憧憬和美好向往去远航。

绿油油的青草在山坡上大片生长，粉晶晶的花朵成片盛开。

轻飘飘的白云在天空中浮着。

而那蓝湛湛的天空下，有我们青春的歌。

这是多么生机勃勃，充满朝气的风景和青春的歌！一路风景一路歌，每一处风景都有它专属的歌。

无论是它那天真无邪的笑容和纯稚的歌谣，还是那朝气蓬勃的脸庞和充满青春气息的交响曲，都是我们成长路上秀丽的风景和动听的歌。

一路风景，一路歌。

光华中学七年六班王永琪指导老师：姜丽丽。

一路风雨一路歌作文600字3篇

一路风雨一路歌作文600字3篇篇一：一路风雨一路歌一路风雨，一路歌首先，请允许我向各位讲一个故事。

有这么一个人，他风雨20年，辉煌过后笑看人生；他崇尚自然，音乐自然；他坚持不懈，勇往直前。

他，就是史光柱，一位不怕牺牲，昂首阔步的军人;一位柔情似水，永不放弃的歌手；一位激情澎湃，成熟睿智的诗人。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，1985年，史光柱唱着这着《小草》从中央电视台春节联欢晚会走进了千家万户。

在生机勃勃赞美大自然雄浑乐音中，跃动着的是他人生的哲理和那与大自然融为一体的真诚之心！1986年9月，史光柱被特别招进深圳大学中文系，从一名搏杀疆场的军人，到一名大学生，仅有初中文化还是一个盲人的他，该怎样将这书读下去？此刻的悲哀、恐惧，无情冲斥着他的四周。

是的，他担忧过，彷徨过，但是多少次，这句“我一定要走出命运的底谷！”在心里一直回荡。

在家人张晓先的帮助下，他不仅成为我国第一位获得学士学位的盲人，还坚持文学创作。

史光柱是一位军人，正如他在诗歌《坦克和他们的坦克》中说到：“他们一路走来/驾驶的不只是青春/不只是坦克/还有走向/还有持续的动力/凝聚力和战斗力……”读着这种金戈铁马的铿锵韵律，阳刚之中满蓄柔情的诗句，仿佛觉得生命中只有活力，只有热血，只有张扬！同学们，在这么一位勇敢的军人面前，一位执着的歌手面前，一位对生活充满热忱的诗人面前，难道我们有的只是那一丝赞许吗？不，更多的，是一份勇气，一份乐于去追求的勇气！生活是一首动听的歌，是一朵可以绚烂绽放的花，同样它也是一段充满荆棘的路，是一次充满风浪的扬帆之旅。

面对生活，我们应该学习史光柱，学习他在命运的捉弄下，高高昂起他那不屈服的头；学习他在各种困难下，仍然满腔热情的面对……是的，同学们，一个个生动感人的人物，在我们周围演绎，一个个从失败中走向成功的例子，让我们震撼。

我们还在等什么呢？同学们，让阳光照透我们的心灵，让我们用热情，勇敢地创造精彩的生活吧！篇二：一路风雨一路歌课改一路风雨一路歌第一次听说这不一样的课改是去年8月，那个时候对这即将在我校开展的教学改革，充满期待；也在悉知了这一教学改革我们所需要投入的心力之后，更多的是恐惧！还记得那样的一幕，开学第二周，学校让每位老师都尝试着编写一份导学案，万种纠结，什么叫导学案，导学案怎么编写，同年级的老师面面相觑，咱们编写了几十年的教案一下子连称呼都不一样了，个中滋味，只有自己才知道！没办法呀，领导让编不编怎么行？于是，一组人聚在一起，商量着编写《梅花魂》导学案，“开始“组长一声令下，沈老师开始执笔——“教学目标：引导学生把握课文内容??”，“不对不对，导学案的主体是学生呀”50岁的殷老师赶忙纠正，“是呀，咱们应该给学生定学习目标”，张晓梅老师连忙补充道，迷茫中的我似乎有点开窍了，这不一样的教案，重中之重是孩子们呀，“孩子们都去独学、对学、群学去了，我们老师干什么呢？”钟老师很疑惑，“恩，这儿，你们看”说这话的是王萍老师，她正拿着“高效课堂100问”，我们需要引导学生明确学什么的问题，为课堂学习做好必要准备，还得根据教学重点和学生疑难点做好学法引导，进行精讲点拨！至此，五年级语文第一份导学案诞生，小组合作学习正式开始，渐渐地，我们的导学设计，我们的小组合作越来越纯熟，孩子们在课堂上的小脸越来越明媚，小手举得越来越高，曾恐惧万分开始欣喜，课改，解放了老师，秀出的是学生，现在，对这场双赢的革命所结出的硕果，我们真的很期待！篇三：一路风雨一路歌一路风雨一路歌光阴似箭，岁月如梭。

一路成长一路歌作文

一路成长一路歌作文【篇一：一路成长一路歌】光阴似箭, 日月如梭。

从刚刚落地的娃娃再到青春年少的我们, 其中不知经历了多少的坎坷和挫折。

记忆中的童年是美好而迷茫的。

每当微风吹起那尘封的点滴记忆, 总会有种如沐春风的感觉。

因为想起了无忧的童年, 搞笑的少年以及拥有过的一切快乐与幸福。

记忆中的校园是美丽而温馨的。

记得在操场上的一角, 有一颗高高的梧桐树, 随风摆动的树枝, 总是捕捉着每一个瞬间, 记录着每一个故事, 目睹着我们从幼童到少年这一成长路途中的所有快乐与艰辛。

而我们, 就像是那梧桐树上的叶子, 即使再微不足道, 却也闪烁着自己的光芒。

记忆中的老师是严厉而亲切的。

在每一天的学习生活中, 老师都扮演着重要的角色。

虽然他们有时会很严厉, 但是你要相信, 不管怎样, 他们也都是为了你。

老师就像明灯, 指引你学习的方向, 更指引了你做人的方向。

老师的爱是无私的, 如蜡烛, 默默无闻的燃烧着, 然后把燃烧的光芒照向学生。

虽然蜡烛的光芒有时很微弱, 但它却能照亮我们的一生。

记忆中的同学是活泼而单纯的。

在繁重的学习之外, 我们常常坐在校园一角一起敞开心扉谈论彼此的理想, 倾述内心的烦恼。

我们互相帮助互相关心着, 感受彼此最真诚的一面。

这些往事深深烙在了我的心底, 我愿意永远牢记这些人生的成长历程, 让记忆中永远保持快乐与辛福的味道, 像歌一样伴随着我的成长。

【篇二：一路成长一路歌】成长如歌, 有时低回婉转, 有时抑扬顿挫, 有时慷慨激昂……那成长的经历, 至今令我记忆犹新。

那是一个晴朗的下午, 而我却感到十分难过, 因为---我考砸了。

虽然我和我同学一路上有说有笑, 可是那鲜红的80分, 总是像魔鬼一样缠绕在我心中。

我满怀失望的心情回到家中, 面对母亲对我那样的关心, 我只感到深深的愧疚。

我默默的回到房间, 把那张80分的试卷拿了出来, 忽然, 我的脑海中闪过越王勾践卧薪尝胆的情形！当越王被吴国打败后, 越王勾践不但不颓丧, 反而立志报仇。

一路风雨一路歌

《献给大沟矿8周年》（强：）我想对您说，一路风雨一路歌；时光，像石龙河畔的树叶一样黄黄青青，悄无声息，一年又一年；（穆:）岁月，像小西湖的流水一样涨涨落落，循环往复，一度又一度。

（琪：）就在2005年的10 月13 日，这里发生了巨大的变化，随着惊天动地一声炮响一个矿井破土动工，从此，在吕梁地区，又出现了一个新的名字---大沟。

（强：）8年中，只是短短的一瞬间，在人的一生中，却是长长的一段岁月。

(穆：)春华秋实，往事如歌。

在8年的发展奋斗史上，几代团结务实的领导班子，几代能战斗的矿工以不屈的性格和坚韧的毅力，书写了一部求实创新，拼搏进取，致力和谐的发展史(琪)：随着矿井的正式生产，矿山也在发生着重大变化。

一个企业要向实现大发展，安全是基础。

(强)：大沟矿始终坚持安全第一的理念，把安全工作放在首位。

认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，以“一通三防，防治水，顶板管理”为重点。

(穆)：我们不断的提升装备水平，严格现场管理，落实安全责任制，加强安全文化建设，建立健全安全管理制度，强化培训，在行人下山设立安全文化长廊，为职工灌输安全理念，不断增强职工安全意识。

(琪)：大沟矿大力落实民生工程，将实事办好，好事办好。

坚持依法治矿和以德治矿相结合提倡和谐理念，培育和谐精神。

(强)：领导深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德教育，在全矿形成知荣辱讲正气讲道德比奉献的和谐氛围。

(穆)：艰辛磨砺了品质，困难铸就了力量，具有坚韧性格的大沟人依然顽强奋起，拼搏图存。

(琪)：一路风雨一路歌，大沟矿的发展显示出有一支团结奋进，高瞻远瞩的领导班子，有一支特别能战斗特别能吃苦的职工队伍。

面对当前的发展机遇，大沟人放眼未来，不断提出新的奋斗目标。

(强)：8年风雨征程，8年沧桑巨变，独具特色的厚重文化，吸引着一代又一代大沟人为之不懈奋斗。

（穆）：在8年里，大沟矿犹如襁褓中的孩子，从嗷嗷待哺到茁壮成长，逐渐发展壮大，这一颗耀眼的“明星”正在中原大地上冉冉升起。

一路艰辛,一路歌

一路艰辛，一路歌作者：吴卓遥来源：《读与写·教师版》2018年第07期摘要：在这一元复始，万象更新的美好时刻，我们欢聚一堂。

本学期，我们年级组在学校的正确领导和关怀鼓励下，全组成员能继续传承东方红七十多年的高贵品格，遵守学校规章制度，积极投身于岗位练兵之列；各班级之间逐步形成“团结和谐，争先创优、好学奋进”的良好风气，下面就我们组一学期来的工作情况简要汇报如下。

关键词：小学老师；标兵中图分类号：F832.35 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）07-0298-011.心存大爱，不言放弃我们教研室里有这样一位老师，她优雅得体的着装总能使人眼前一亮，她积极乐观的生活态度总能感染身边的每一个人，她就是有女神范儿的孙老师。

今年7月，她送走一届毕业生，9月又接手新班，定会有诸多的不顺手和各类棘手的问题。

孙老师面对这群陌生又年幼，有几分懂事却还调皮贪玩的孩子，她付出的却是更多的关爱和包容。

开学第一次大课间做操时，孩子们在操场随意打闹、高声喧哗、队伍乱得仿佛一张无法收边的大网。

看到此情景，我们都替她着急。

有尺寸方知长短，无规矩不成方圆。

于是，孙老师脱下她心爱的高跟鞋，拿出带一年级新生的劲头，一切从零开始。

停课排练做操队形，定规矩反复练习解散、集合，多次强化。

可是，到了第二天跑操时，孩子们还是你推我挤，吵吵嚷嚷，严重的措败感告诉她还得从头再来。

孙老师又重新上阵，一有空闲时间就组织学生练习各类队形，还总结出了“讲要求、给定位、留照片、常练习”的十二字队形练习箴言。

通过孙老师的巧干加实干，三七班第三周班级周积分就上升为全年级第二名。

她在与我们闲谈交流时风趣地说：“带三七班，我几乎用尽了洪荒之力……”有时一次次的努力却换来一个又一个失败，我们组的老师都积极开导，为她加油鼓劲，为他们的点滴进步都感到欣慰。

进入三年级的孩子犹如进入了一个新的跑道：语文知识的学习开始转型，告别了低年级单纯的字词句学习，开始了严格意义上的阅读和写作训练，学习形式，学习内容发生了强度和难度上的突然改变，所以，这一学期学生的语文成绩常常是小学阶段的“低谷”。

一年级(下册)晨诵内容

五月：山水之情9-1海上的风饶民海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花，海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲，海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪。

江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

诗歌赏析这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。

后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。

长城长城长，长城弯，长城好象长扁担, 一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关，大山公公真有劲，一挑挑了几千年。

小河薛林小河，唱着激昂的歌儿，自山谷中奔来。

我问：去哪里？她说：大海。

登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

题西林壁宋轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山正面目，只缘生在此山中。

10-1泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

望庐山瀑布唐白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新、野旷天低树，江清月近人。

诗歌赏析我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。

旷野无垠远处天空比树木还低，江水清澈更觉月与人意合情投……这是一首刻划秋江暮色的诗。

先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

一路歌作文七篇

一路歌作文七篇本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！篇一：一路歌，一路景一路的歌声，一路的景。

歌不动人，景醉人。

——题记“啪，啪，啪。

”“轰，轰，轰。

”珍珠泉，我们慕名而来。

碧绿的浮萍，清冽的泉水，一串串气泡蜂拥而至，在泉中绘出龙卷风状，从名字就可以知道，气泡又似一颗颗大小不一的珍珠，被泉水这奇妙的海的女儿的双手托出，作为游客们的馈赠。

这璞玉浑金的美，在脑海中慢慢融化，沁入心底，久久难忘。

移步上山口，几株高大甚至比我们略粗上几倍的绿树像骑士一般守卫着这山上沉睡的处处景公主。

抬头向上望，树木遮挡天空，隐隐约约地缝隙在地上撒下一个个斑点状，那是阳光的碎片，高而险峻的坡度，让人禁不住望而生畏。

大约爬到了十阶，右手边的一块巨石上绑住了一大片的巨锁，斑驳的锈痕是时间的印记。

又到了大约五分之一的行程处，一块碑上记录着不知是哪位“文人墨客”的语句，“火星背后是荒漠，起点前面是终点。

”不知这位雅客有何意图，但不知怎的却也暗中给予了我们登峰造极的信心和力量。

当汗流浃背、精疲力尽时，小伙伴拉了我一把，也不知哪儿来的兴致，我们放声高歌，放声大笑。

脚下一级一级的楼梯，早已变为坑坑洼洼、凹凸不平的石子路。

两旁绿树成荫，仿佛一把把巨大的绿色遮阳伞，尽管有些破漏，但也时时会送来阵阵清风。

早间朦朦胧胧的大雾，在阳光的敲击下破碎成一片一片，又渐渐消散。

琉璃色的晴空怀抱稠密绵白的云，如晕如染。

下山的路程要比上山来得轻松得多，两旁的碧荫，镶嵌着一抹粉色，显得有些突兀，却不乏让人眼前一亮。

朵朵桃花枝枝盛，石子路上挥洒着一层零零碎碎的花瓣，令人引发一种“泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去。

”的怅然与同情，但树间那瓣瓣嫣红，又使人充盈一种枯木逢春的阔达乐观。

走到拐角处，映入眼帘的是一片茶田，方方正正、排列整齐的形式让人赏心悦目，散发出的淡淡茶香更是沁人心脾。

晨诵：《一束》

在我和世界之间你是画框，是窗口是开满野花的田园你是呼吸，是床头是陪伴星星的夜晚
在我和世界之间你是日历，是罗盘是暗中滑行的光线你是履历，是书签是写在最后的序言
在我和世界之间你是纱幕，是雾是映入梦中的灯盏你是口笛，是无言之歌是石雕低垂的眼帘
在我和世界之间你是鸿沟，是池沼是正在下陷的深渊你是栅栏，是墙垣是盾牌上永久的图案
晨诵与最美妙的诗歌共舞
师：早上好，亲爱的同学们。生：早上好，亲爱的老师。师：整个早晨，我一直看着你们。生：整个早晨，我们一直看着您。师：怎样把每一寸玲珑的晨光，
变作七彩的晨诵，嚼成书本的芳香？生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼出知识的芳香？师：同学们生：老师合：让我们相约黎明，与黎明共舞！
请全体同学抬头挺胸，调整呼吸, 感情诵读《向着明亮那方》。
向着明亮那方
金子美铃

向着明亮那方向着明亮那方, 哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。 ——灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方, 哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。 ——寒夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。 —— 住在乡村的孩子们啊。 —— 住在城市的孩子们啊。住在地球每一个角落的孩子们啊。
齐读：
一束北岛
在我和世界之间你是海湾，是帆是缆绳忠实的两端你是喷泉，是风是童年清脆的呼喊
在我和世界之间你是画框，是窗口是开满野花的田园你是呼吸，是床头是陪伴星星的夜晚
在我和世界之间你是日历，是罗盘是暗中滑行的光线你是履历，是书签是写在最后的序言
在我和世界之间你是纱幕，是雾是映入梦中的灯盏你是口笛，是无言之歌是石雕低垂的眼帘

一路风雨一路歌

一路風雨一路歌:《神州》感恩見證遠志明--------------------------------------------------------------------------------《神州》終於問世了。

這一年半經歷的事情太多、太沈重，真不想回味了；神既然使這個嬰兒安然誕生，誰還願意回味已經逝去的產痛呢？一聲哈利路亞足矣！只是這一年神的同工實在太真實、太奇妙，我不能不記述下來，為他、為你、為歷史。

一九九八年底，根據《神州懺悔錄》一書改編的電視系列片《神州》劇本脫稿，欣慰之余，難題也來了：馬上開始制作還是暫時放一放？自己做還是交給別人做？龐大的經費從哪裏來？神放在我心中的感動是清楚的：一定要馬上做，一定要自己做。

至於經費，我當時信心小，做了最壞的打算：把家裏的錢全拿出來作起動費。

麗莉支持我，周圍幾個弟兄姐妹也有心參與。

然而神太偉大了！他輕而易舉又完滿百倍地解決了問題。

在校園團契北美董事會上，謝文傑提議，眾董事同意，另組神州傳播公司，立即開始制作。

那一天，我一路唱著贊美詩驅車回家。

神開了頭，人靠自己依然不能向前走。

我開始考慮細節、聯絡人才、構思畫面、查找資料，可是註冊公司、建立帳目、籌劃行政、購買設備等等，我卻一竅不通。

謝文傑當時是一家電腦公司的技術主管。

哪裏有這種成熟能幹的人材，願意到這個還未成立的公司裏來獻身呢？禱告了不知多少天，有一天，謝文傑來到《海外校園》，對我說：你的禱告真利害，我的工作沒了，只好來神州了。

當時我真是吃了一驚，驚嘆神的偉大權能！就這樣，謝弟兄和姊妹出錢出人出力，成了全時間義務總經理。

制作這麽大一部電視片，不知道確切要花多少錢，只知道要花很多錢。

我們沒有公開籌款。

一次，我到愛修教會講道，蘇景星牧師介紹我與錢大柱夫婦見面。

錢弟兄剛讀過《神州懺悔錄》一書，建議送上網，我說要拍電視，他說“我支持”。

感謝神，好豐富的預備！緊接著，王大成和王大雄兄弟聽說此事也慷慨奉獻，大雄弟兄並熱心投入。

一路诗意一路歌

一路诗意一路歌——“书香班级经典诵读”经验材料新宾县榆树中心小学汪海进入新世纪的农村社会已经与传统的农村有着天壤之别！农村社会千百年来形成的传统价值观正在崩塌重组，原来的尊师重教、耕读传家等优秀传统早已落花飘零、云随风去，由此带来的教育问题更是层出不穷。

何去何从？在我看来，引领孩子学习传统国学经典也许是一剂良方。

国学经典宛若是一个宏大的宝库，其中不仅蕴含了古人的智慧，更映射着千百年来曾经发生在这片土地上各具形态的过往。

学习经典，可以让孩子们领略中华文化的博大精深，更可以唤醒他们铮铮向善的灵魂，潜移默化地于内心深处生成一种诗意情怀。

于是，我带着孩子们开始了读诗学经之旅。

问渠哪得清如许，为有源头活水来针对当时实际状况，首先便是争取家长的配合。

对待家长的质疑，我的出发点很简单：我不要打败你，而是要策反你，我要用事实让你感受到孩子的积极变化，用糖衣炮弹让你成为俘虏，心甘情愿地接受改造，最终成为我的左膀右臂。

经过反复权衡，我决定从《弟子规入则孝》入手。

在学校深入学习的基础上，要求孩子回家后，一边给家长诵读，一边实践。

我们设计了给家长一个小惊喜、为家长做一道拿手菜、和长辈一起算算亲情账单等系列活动。

孩子毕竟是孩子，无论他曾经是怎样的顽劣，一旦他的善良纯真被唤醒，其力量是无穷的！那些外化于行的活动就让家长感受到了孩子身上可喜的变化。

“温声暖语催花放，引得柳絮漫天撒”，久而久之，家长的态度渐渐转变，他们认可了我，也认可了我们的经典诵读活动。

从那以后，弟子规、论语、唐诗宋词元曲寓言神话、古典文学名著等等经典就成了我们每日的必修。

乱花渐欲迷人眼, 万紫千红总是春“青山看不厌，流水趣何长。

”广泛调动孩子们的兴趣是开展好经典诵读的第一课题。

对于小学生来说，灵活多样、异彩纷呈的活动无疑是激发他们主观能动性最便捷的策略。

细数多年来我们开展的活动，一如诗句“乱花渐欲迷人眼”，种类繁多，不一而足。

1.体验参与感——唤醒兴趣带领孩子们初学《弟子规》时，由于有故事引领，前几天孩子们的兴趣尚可。

一路书香一路歌_一路书香一路歌(3篇)

一路书香一路歌_一路书香一路歌(3篇)在我们的生命中，一生都在学习，从刚生下来开始，我们就开始学习这世界的一切，一岁时要学习走路，两岁时学习简单的话语，三岁时开始学习基本知识……直到六岁时我们既会说话也会写字，这时我们便开启了一生中最重要的学习：读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。

”古人也说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”以前的我是十分顽皮的，听到这些话后，我便有了一种反对的念头：他说要读书我就硬是不读书，看他怎么办。

于是，以后我上一年级的时候，我就经常拿起书装模作样地看，可是老师并不知道，他还以为我在真正的读书，我开始还在心里暗暗窃喜，但是我不知道这会带来什么后果。

于是在三年级时我们增加了一名学科：英语。

在但是我的英语是全班第一，于是我开始对英语这门学科轻视，不再那么认真了，可我不认真的后果就是：成绩直线下滑，受到老师的批评。

可我但是还是不知悔改，于是第一次月考我考了倒数第一，于是我哭了，我要下定决心学好它。

直线下滑，受到老师的批评。

可我但是还是不知悔改，于是第一次月考我考了倒数第一，于是我哭了，我要下定决心学好它。

从那以后我看了很多名著：《西游记》让我体会到孙悟空的神通广大，妖魔鬼怪的邪恶，唐僧师徒的勇敢;《水浒传》又是谈论宋江等107位好汉反对社会主义的的故事，是真英雄的表现，可他们最终还是被高俅等奸臣给害死了。

我又看了许多外国小说：《百万英镑》这个故事让我就得不可思议，一个穷光蛋被两个富兄弟给作为打赌的对象，最后变为了一个百万富翁;《四眼田鸡小玛诺林》又让我体会到小玛诺林的快乐生活，他妈妈的大吼大叫，他外公的每一次帮助，都使我开心不已。

读了这些后我的写作水平有了提高，英语理解也好了，期末考试我考了前五名。

一路书香，一路歌。

读书时是一件好的事情，读书是好的。

时光如流水一样，匆匆的来了又匆匆的走了，我渐渐长大，在长大的路上，书成了我的知音，我虽囫囵吞枣，却如醉如痴。

一路成长一路歌作文

一路成长一路歌作文一路成长一路歌作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的一路成长一路歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一路成长一路歌作文1从婴儿蜕变成了少女，需要数之不尽的磨砺，当然在过程中的感悟也是有的。

现在，请随我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……'这首歌陪伴着我的童年，也是我童年的写真。

每当我听见这首歌的时候，常常会回想起过往的生活。

在那时，什么都是美好的，同样的过着美好的时光。

在寄宿的日子，常常会和同学在学校的每处溜达，或者一个人感受着季节的气息，感受着万物的存在，还有世界的丰富多彩。

“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待放学等待着游戏的童年……”小时候，觉得学习不重要，吃喝玩乐是正道。

虽然老师常常教导我们以学习为主，天天向上，为家争光，以后做一个有用的人，但我却无以为然。

那时的我天真，误以为学不学习不重要，反正父母有钱，大不了做苦力也行。

直到我读初一时，才知道当时的想法是多么的幼稚。

岁月匆匆，父母的最后一点青春无情的被时间夺去，我也慢慢长大，懂事了，想认真学习了，可是呢？以前根本基础没学好，现在说来虽不算晚，但也曾后悔过，不过却不曾有回报。

“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都还没念……”如今我读初二了，父母在外奔波劳累时，我却在教室里聊天、悠闲地吃着零食，这形象地对比，是多么讽刺啊！班主任每天在重复我们要做一个好学生，以后报答父母的养育之恩，还给我们举了类似地例子，听后，作为旁听者的我们深爱感动，但更的是内疚和心疼。

内疚是对父母的不负责任，更是对自己的不负责任，心疼是爸爸妈妈如今年龄大了，手脚已经不如当年麻利了，做事会不会很累。

我不断地反省自己，读书本是自己唯一对爸爸妈妈的责任，而我却对这责任不理睬又承担不起，将来如何对社会负责，对他人负责。

[一路书香一路歌]一路书香一路歌3篇

[一路书香一路歌]一路书香一路歌3篇人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

以下是234作文网分享的一路书香一路歌，希望能帮助到大家! 篇一：一路书香一路歌清风撩起素帘，露出天中大片的红云。

微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。

我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。

我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。

恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么抑或是，什么在呼唤着我空白的世界让心闷得慌。

我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗是它!那是我寻找的东西!迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。

雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。

我大喜，向它奔去!却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。

空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。

有时候，梦与现实只有一线之差。

好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周真真假假，孰知我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。

读书好比品茗。

一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味;有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊!读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。

静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷!在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。

读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。

书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空;书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中;书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引。

带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。

五育并举实验校自评报告

五育并举实验校自评报告北关小学始建于1952年，于2009年2月迁入新学校，是一所不断发展壮大的学校。

她以深厚的文化底蕴、优越的地理环境、较高的办学质量，成为望都县较有影响的学校。

目前，我校教职工总数52人，有1一6年级共24个教学班。

占地面积20758.34m,学校体育活动场地9000m,生均8.6m,绿化面积3760m,生均3.6m。

学校有图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、微机室、少队活动室及多功能教室。

教室、功能室齐全，布局合理。

2011年，我校顺利接受了“省级图书室达标验收”，2012年，我校实验室被评为“保定市标准化实验室”。

学校坚持“五育并举，德育为首”的指导思想，以“为师生的幸福人生奠基”为办学理念，以“崇德尚礼、文明言行”为校训，把学生培养成“具有现代礼仪风范的小公民”为育人目标。

根据县教育局教育教学工作重点，结合望都镇总校工作安排，学校长期坚持创序育人工程，以学生养成习惯为重点，以秩序校园建设为核心，以常规制度为基础，以系列活动为平台，着力培养学生的良好习惯，创建特色班级，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

现对照《保定市中小学“五育”工作督导检查评价表》进行自查，自查报告如下：一、德育计划—一目标明确、制度健全。

1、学校有德育工作计划，有详实的德育工作月安排，安排妥当，内容丰富，目标明确。

2、计划做到科学性、时效性、可操作性。

德育制度落实到位。

每学年定期开展德育活动。

二、德育组织—一班子过硬、队伍强大1、学校德育机构健全。

设立了德育处、少先大队部，有红领巾广播站。

学校成立了以校长为组长，德育主任为副组长，班主任及文明监督岗为成员的德育工作领导团队，分工具体，责任明确，安排合理。

2、心理健康教育已见成效。

学校心理咨询室工作有专人负责，有阵地、有制度、有成效。

定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，特别针对特殊学生进行抗挫能力的教育，树立学生自信心，收到了很好的效果。