宁夏中卫市第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考(期末)历史试题(A卷)
宁夏银川一中2019_2020学年高二历史上学期期末考试试题
宁夏银川一中2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题、选择题:C.统治者应以德治民，反对苛政D.诸侯对天子应履行的义务秦孝公元年（前361年）向天下士人广发求贤令，开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者, 吾且尊官，与之分土”的丰厚条件。
据此可知战国时期孔子讲“仁者爱人”，孟子宣扬“重义轻利、舍生为义”，荀子强调“论德而定次，量能而授官。
”这表明先秦儒学旨在20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。
这说明汉武帝下诏：“郡国长吏，在其治区，乃竟无孝子廉吏，可应国家选举，可证其职责之未尽，遂下令议不举者罪。
”此后，郡国每年荐举孝廉一名。
这表明汉武帝荡导致丝绸之路完全阻隔C.西北地区以农耕经济为主的进步推动民族交流加强选拔上面。
这反映出科举制的推行A.增强了各社会阶层的流动性1.在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。
材料主要体现了A.全社会应相亲相爱，抵御外族B.政权族权一体的国家观念2. 春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风，战国时期诸侯招贤已蔚然成风。
《史记？秦本纪》载,7.有论者指出，学界评价科举制，多从其“得人”出发，把着眼点放在科举制对优秀人才的A.宗法分封制退出了历史舞台B.法家思想已取得了独尊地位C.私学出现动摇了王室的统治基础D.士阶层流动冲击了贵族政治体制3.A.要求规范社会秩序B.主张强化仁义道德C.呼吁缓和诸侯纷争D.意图强化中央集权4. 司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。
19世纪末A.考古资料比文献材料更真实B.历史记载不存在纯粹客观性C.历史记载必须经过考古发现证实D.考古发现是历史研究的重要依据5.-frH yz. -Ay.A.通过颁布推恩令削弱地方诸侯B.积极宣扬无为而治的政治主张C.重视教化在治国理政中的作用D.创新设计了分科考试的选官制6. F图为嘉峪关地区魏晋墓砖壁画，据此可知沙漠之舟犁耕A.曲辕犁逐渐传到河西走廊B.政治动D.生产力B.为国家治理提供了人才基础龟兹妇女采桑驿使8．理学把自然、人生、社会融为一体，在溶铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了9. 宋初，范质等三位宰相同日辞职，宋太祖随后任命赵普为相。
2019-2020学年宁夏银川一中高二上学期期末考试历史试题(解析版)
宁夏银川一中2019-2020学年高二上学期期末考试试题一、选择题1.在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。
材料主要体现了A. 全社会应相亲相爱，抵御外族B. 政权族权一体的国家观念C. 统治者应以德治民，反对苛政D. 诸侯对天子应履行的义务[[[答案]]]B[[[解析]]]材料首先说天子诸侯之间基于分封制的权利义务，后说反映宗族观念的宗法原则，故体现了政权族权一体的国家观念，B项符合题意。
材料并未提及抵御外族的问题，排除A；材料不单单在强调政权如何统治的问题，也强调了宗族内部应如何相处的问题，排除C；D项只看到了诸侯应履行的义务，过于片面，排除。
2.春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风，战国时期诸侯招贤已蔚然成风。
《史记・秦本纪》载，秦孝公元年（前361年）向天下士人广发求贤令，开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”的丰厚条件。
据此可知战国时期A. 宗法分封制退出了历史舞台B. 法家思想已取得了独尊地位C. 私学出现动摇了王室的统治基础D. 士阶层流动冲击了贵族政治体制[[[答案]]]D[[[解析]]]依据材料中“宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”等信息结合所学可知，战国时期士阶层借助社会变革之际，成为了一支不可忽视的力量，社会阶层出现了流动，冲击了贵族政治体制，因此D选项正确。
A选项错误，依据材料信息不能得出宗法分封制退出了历史舞台，结合所学可知，西汉初年和明朝初期仍然有分封制；B选项错误，材料并未体现法家思想的内容；C选项错误，材料并未体现王室统治基础的动摇。
故正确[[答案]]为D选项。
3.孔子讲“仁者爱人”，孟子宣扬“重义轻利、舍生为义”，荀子强调“论德而定次，量能而授官。
”这表明先秦儒学旨在A. 主张强化仁义道德B. 要求规范社会秩序C. 呼吁缓和诸侯纷争D. 意图强化中央集权[[[答案]]]B[[[解析]]]孔子提出“仁者爱人”，孟子宣扬“舍生为义”，荀子强调“量能而授官”，表明他们都重视人与人关系和社会秩序，故选B；材料无法体现“强化仁义道德”，排除A；CD与材料信息无关，排除。
2019-2020学年宁夏中卫市海原一中高三(上)期末历史试卷
2019-2020学年宁夏中卫市海原一中高三（上）期末历史试卷一、选择题1. 司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。
19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。
这说明（）A.考古资料比文献材料更真实B.历史记载不存在纯粹客观性C.历史记载必须经过考古发现证实D.考古发现是历史研究的重要依据【答案】D【考点】史学研究的基本方法【解析】本题主要考查对史料的正确认识。
【解答】根据题干材料“殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的”可知，材料说明考古发现能够佐证文献材料的真伪，即考古发现是历史研究的重要依据，但不能说明考古资料比文献材料更真实，故A项错误，D项正确；B项表述明显错误；C项错在“必须”一词。
2. 历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。
甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。
丙说：置中书省内以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。
丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。
其中涉及宋代文官体制的史料是（）A.甲说、乙说B.甲说、丙说C.甲说、丁说D.乙说、丙说【答案】A【考点】宋朝加强中央集权的措施【解析】本题考查中国古代政治制度。
主要考查宋朝政治制度。
【解答】甲说反映的是宋代加强中央集权的措施；乙说反映的是宋朝设枢密院剥夺将帅的发兵之权；丙说反映的是元朝的行省制度，加强中央对地方的管辖；丁说反映的是清朝设立军机房处理西北军务。
故甲说、乙说涉及宋代文官体制，本题正确答案为A。
3. 近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。
但是也有学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。
宁夏中卫市第一中学2018-2019学年高二历史上学期第二次月考(期中)试题(B卷)(扫描版,无答案
宁夏中卫市第一中学2018-2019学年高二历史上学期第二次月考（期中）试题（B卷）（扫描版，无答案）
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宁夏中卫市第一中学2019届高三历史上学期第一次月考试题
中卫一中 2018-2019 学年度第一学期高三历史第一次月考试卷第I卷选择题1．有学者认为商周之际的中国文明发生了根本的变化，而且是全方位的，是真正意义上的“文化大革命”。
其意义，当然不仅是在王权易姓，还在于理性超越了信仰，引领了此后三千年的文明。
材料反映了A. 分封制取代内外服制是历史的进步B. 西周的制度推动了各地的文化认同C. 西周制度文化对后世产生深远影响D. 礼乐制度确立使自然信仰逐渐衰亡2．王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以贤’，乃传子法之精髓，当时虽未必有此语，固已用此意矣。
盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。
任天者定，任人者争。
”这表明A. 宗法传子有利于社会的稳定B. 贵族统治有利于政治垄断C. 立嫡以长加强了对地方控制D. 宗法制有利于选拔优秀官员3．《吕氏春秋》：“夸以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
” 上述现象产生的直接影响是A. 井田制瓦解B. 工商食官制度的形成C. 分封制破坏D. 土地私有制的确立4. 甲骨文中的一个“衣”字，在金文中衍生为表、衮、裹、裔、襄、亵、裕等十二个字，而甲骨文中的一个“食”字，在金文中也衍生为饴、养、馑、飨等十个字。
这种文字的变化说明了A. 汉字书写方式的变化B. 古代社会生活的发展C. 汉字使用的范围扩大D. 汉字从象形走向形声5.据史书记载：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”，唐玄宗开元年间，改政事堂为中书门下，设吏房、户房等五房，分掌庶务，“其政事印亦改为中书门下之印”。
这一变化说明了A．中书省和门下省的职权重合 B．中书门下成为宰相处理政务的机关C．宰相失去议定军国大事权力 D．唐初三省权力制衡关系被完全打破6．秦初，丞相王绾献言“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”。
秦王请群臣议。
李斯曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。
2019学年宁夏银川一中高二上期末考试历史卷【含答案及解析】
2019学年宁夏银川一中高二上期末考试历史卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 从分封制→郡县制→行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。
但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。
钱穆评价三代好坏的依据是（）A．地方行政机构的设置B．人才选拔权由谁掌握C．能否合理调动地方积极性D．宰相权力的大小2. 历代帝王调整相权的目的是①防范宰相擅权②提高行政效率③弥补宰相才干不足④打破世家大族垄断官场（）A．①②③ B．①③④C. ②③④ D．①②④3. 《通典》记载：汉武帝时“以（御史）中丞督司隶（校尉），司隶（校尉）督司直，司直督刺史”。
到了东汉初年，朝廷举行朝会时，司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。
司隶校尉地位的变化说明（）A．中央监察机构更加精简高效B．专制皇权受到了更多的制约C．三公的权力被进一步削弱D．中央放松了对地方政治的监察4. 下面图表所反映的社会历史现象产生的主要原因是（）p5. 时期全国人口(丁) 官员官民之比西汉 5959万 7500人 1：7945 唐高宗时 5238万13465人 1：3927 元成宗时 5816万 22500人 l：2613 清康熙时 2459万 27000人 l：911A．经济重心的南移B．全国总人口的逐渐增长C．科举取士的比例大大提高D．封建君主专制中央集权制的发展和强化6. 有学者在研究元朝历史时，引用了下面材料：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地。
”该学者引用这些材料主要是为了说明（）A．元朝推行民族融合政策B．边疆地区经济得到发展C．元朝进行政治制度创新D．元朝加强对边疆的管辖7. 据《明神宗实录》载，“大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。
中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹（注：即六部）之职掌，终以取祸。