教育局办学行为督查情况汇报与教育局助学办工作总结汇编.doc
教育局督导工作总结（精选7篇）
教育局督导工作总结教育局督导工作总结（精选7篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？下面是小编为大家整理的教育局督导工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育局督导工作总结篇1在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的xx年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了xx年各项目标任务。
一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收在“源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市的人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。
整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。
今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收， 10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
教育工作督查情况汇报
教育工作督查情况汇报
近期，我们对教育工作进行了一次全面的督查，以确保教育工
作的质量和效果。
通过此次督查，我们发现了一些问题，并采取了
相应的措施进行改进和优化。
首先，我们对学校的教学质量进行了督查。
在此次督查中，我
们发现了一些学校存在师资力量不足、教学设施不完善等问题。
针
对这些问题，我们已经与相关部门进行了沟通，安排了更多的师资
力量支持，并对教学设施进行了改善和更新，以确保学生能够在良
好的教学环境中学习。
其次，我们对学生的学习情况进行了督查。
在督查中，我们发
现了一些学生存在学习态度不端正、学习成绩不理想等问题。
针对
这些问题，我们已经与学生进行了深入沟通，引导他们树立正确的
学习态度，同时也加强了学科辅导，帮助学生提高学习成绩。
此外，我们还对学校的管理情况进行了督查。
在督查中，我们
发现了一些学校存在管理混乱、制度不健全等问题。
针对这些问题，我们已经对学校的管理人员进行了培训，加强了学校的管理制度建设，以确保学校能够有序运行。
在教育工作督查中，我们还发现了一些师生之间存在的矛盾和问题。
针对这些问题，我们已经积极采取了措施，加强了师生之间的沟通和交流，促进了师生之间的和谐关系。
总的来说，此次教育工作督查对我们发现了一些问题，但我们也已经采取了相应的措施进行改进和优化。
我们将继续加大对教育工作的督查力度，确保教育工作的质量和效果，为学生提供更好的学习环境和条件。
同时，我们也希望全体教职员工能够共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育局办学行为检查情况汇报
教育局办学行为检查情况汇报月8日--9日，市教育局组织专班，通过听、看、查、访等方式，对义务教育学校办学行为进行了专项检查。
从检查情况看，全市义务教育学校基本上能执行规范办学行为的有关规定，但仍存在许多不规范的问题。
为从根本上全面规范义务教育学校办学行为，推动学校树立全面的教育质量观，推动学校创建特色打造品牌，促进学生全面健康发展，现将有关学校不规范的办学行为通报如下：一、课程、课时设置问题（一）课表执行管理不严格。
课表上编排的学科与实际所上的课不一致，且教导室没有调课记录，如顾家店中学检查时八（1）班第三节体育课在上物理。
中学、雅畈小学、雅畈中学、小学、老周场小学班务日志记录与课表安排有出入或是记录不齐全。
（二）小学科、活动课课时被挤占、被挪用。
如学校、中学体育与健康课每周只开了2节课，实验中学、中学九年级音乐课或美术课未上，刘巷中学、一中、沈家店小学、小学、小学、同意小学、小学等学校课表中的部分“地方课”、“综合实践活动课”未上，小学、小学、小学综合实践活动课、地方课设置不符合设置规定。
董市一中、紫荆岭学校、中学、小学、小学、泰州小学等学校的活动课分课表、专题教育内容安排表不详细，且任课教师多为语数外教师，综合实践活动课、地方课、校本课和课外活动的教学难以落实。
（三）课程表编排不规范、不科学。
一是将综合实践活动课、地方课、校本课和课外活动的具体内容直接纳入学校总课表中，而不是另外在总课表下去编制，总课表中出现诸如京剧、写字、信息技术、专题研究、专题教育等名称。
二是忽视学生身心活动规律，把活动课安排在上午第二节，语数外学科排在下午，如蒋家冲小学下午第三节排有语文课。
另外，课表中出现一名教师同时在两个班上课的情况，如顾家店中学。
二、作息时间问题（一）少数学校就餐时间安排过短，不能保证学生就餐需要。
中学、中学、小学、实验中学、学校等不同程度存在这一问题。
（二）晚自习没有执行市教育局的规定。
大多数小学没有落实晚自习安排一节活动课的规定，而是两节均为自习课，如同意小学、泰州小学、金龙寺小学、青龙山小学、勤丰小学、小学、小学、雅畈小学、蒋家冲小学；部分初中学校晚自习超时，如学校、中学、百里洲中学住宿学生有三节晚自习或是时间过长。
教育督导检查情况汇报
教育督导检查情况汇报近期，我们学校迎来了一次重要的教育督导检查，此次检查对我校的教学质量、管理水平和师生发展状况进行了全面的评估和检查。
在此，我将对此次教育督导检查情况进行汇报，以便大家了解我校的整体情况。
首先，针对教学质量方面，督导组对我校的课堂教学进行了全面的观察和评估。
他们对老师的教学内容、教学方法、学生的学习情况等方面进行了详细的记录和评价。
通过此次检查，我们发现了一些存在的问题，比如部分教师在课堂教学中缺乏互动性，学生参与度不高；还有一些教学内容不够生动有趣，难以引起学生的兴趣。
针对这些问题，我们将加强教师的培训和指导，提高他们的教学水平，同时也将加强学生的学习兴趣培养，提高他们的学习积极性。
其次，督导组对我校的管理水平进行了全面的评估。
他们对学校的管理制度、管理流程、管理效率等方面进行了详细的检查。
通过此次检查，我们发现了一些管理上的问题，比如学校的管理制度不够完善，管理流程不够规范，管理效率不高等。
针对这些问题，我们将加强管理制度的建设，规范管理流程，提高管理效率，以提升学校的管理水平。
最后，督导组对我校的师生发展状况进行了全面的评估。
他们对师生的学习状态、学习成绩、学校氛围等方面进行了详细的观察和评价。
通过此次检查，我们发现了一些存在的问题，比如部分学生学习状态不佳，学习成绩不理想；学校的教育氛围不够浓厚，学生的学习积极性不高等。
针对这些问题，我们将加强学生的学习指导，提高他们的学习成绩，同时也将营造良好的教育氛围，激发学生的学习热情。
综上所述，此次教育督导检查为我们提供了一次宝贵的机会，让我们深刻认识到了学校存在的问题和不足之处。
我们将以此次检查为契机，不断完善自身，提高教学质量，加强管理水平，促进师生发展，努力打造一所优质的学校。
希望全体师生齐心协力，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢！。
助学工作督查情况汇报
助学工作督查情况汇报尊敬的领导：根据上级工作部署，我单位对助学工作进行了督查，现将情况汇报如下：一、督查范围。
此次督查范围涵盖了全市范围内的义务教育阶段学校，重点关注了贫困地区和特殊困难学生的助学情况。
二、督查内容。
1. 助学政策落实情况，针对国家和地方出台的助学政策，督查学校是否严格执行，是否将政策落实到每一位需要帮助的学生身上。
2. 助学经费使用情况，对学校的助学经费使用情况进行审查，确保经费使用合理、透明，确保每一分钱都用在了该用的地方。
3. 特殊困难学生关爱情况，重点关注了特殊困难学生的生活和学习情况，包括孤儿、残疾学生等，确保他们得到了应有的关爱和帮助。
三、督查发现。
1. 助学政策落实不到位，部分学校对助学政策的落实存在偏差，有的学生因家庭困难未能享受到应有的政策优惠。
2. 助学经费使用不规范，部分学校在助学经费使用上存在管理混乱、流于形式的情况，需要进一步规范管理。
3. 特殊困难学生关爱不够，部分特殊困难学生的生活和学习情况得不到应有的关注和帮助，需要加强学校和社会的关爱力度。
四、整改措施。
1. 完善助学政策落实机制，加强对学校的政策落实督导，建立健全的政策落实机制，确保每一位需要帮助的学生都能受益。
2. 加强助学经费管理，建立严格的经费使用审批制度，加强对助学经费的监督和审计，确保经费使用合规、透明。
3. 加大特殊困难学生关爱力度，加强对特殊困难学生的关爱和帮助，建立健全的帮扶机制，确保他们能够健康成长和学习。
五、总结。
助学工作是一项涉及教育公平和社会公正的重要工作，需要各级政府、学校和社会各界的共同努力。
通过此次督查，我们发现了一些问题，也制定了相应的整改措施，相信在上级部门的指导和支持下，助学工作一定会得到进一步的改善和提升。
以上就是我单位助学工作督查情况的汇报，请领导审阅。
谨此报告。
此致。
敬礼。
教育督导工作情况汇报
教育督导工作情况汇报
近期，我根据教育局的安排，深入各基层学校进行了教育督导工作。
通过实地走访、座谈交流、资料查阅等方式，全面了解了学校的教学管理、师资队伍、教学质量等情况，现将工作情况进行汇报如下：
首先，针对学校的教学管理情况，我对学校的课程设置、教学计划、教学评价等方面进行了全面的了解。
通过与校领导、教师代表的座谈交流，了解到学校在教学管理方面存在的问题和困难。
在此基础上，我提出了一些建设性的意见和建议，希望学校能够加强教学管理，提高教学质量。
其次，对于学校的师资队伍情况，我重点关注了教师的教学水平、教学态度以及教育教学能力等方面。
通过观摩课堂、听取教师的教学心得和体会，我对学校的师资队伍有了更加全面的了解。
同时，我也就教师的培训需求和成长空间提出了一些建议，希望学校能够加强对教师的培训和支持，提高教师的教学水平。
最后，我还对学校的教学质量进行了全面的考察和评估。
通过查阅学校的教学档案、听取学生和家长的意见，我对学校的教学质
量有了更加清晰的认识。
在此基础上，我提出了一些改进教学质量的建议，希望学校能够加强教学管理，提高教学质量。
总的来说，通过这次教育督导工作，我对学校的教育教学工作有了更加全面的了解，也为学校今后的发展提出了一些建设性的意见和建议。
希望学校能够重视这些问题，不断改进和提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。
同时，我也将继续关注学校的发展，为学校的教育事业贡献自己的力量。
教育规范办学督查情况汇报
教育规范办学督查情况汇报
近期，我们对教育规范办学进行了督查，并就此向相关部门进行了情况汇报。
督查内容主要包括学校办学行为是否符合相关规范、教学质量是否达标、学生管理是否严谨等方面。
通过本次督查，我们发现了一些问题，并提出了改进建议。
首先，我们发现一些学校在办学过程中存在着一定的违规行为。
例如，有的学
校存在违规招生、虚报招生人数等问题。
这些行为严重违反了教育规范办学的要求，需要相关部门进行严肃处理，并加强对学校的监督检查。
其次，教学质量是学校办学的核心。
我们发现一些学校在教学质量方面存在着
不尽如人意的情况。
例如，有的学校存在教学资源不足、师资力量不强等问题，这直接影响了学生的学习效果。
因此，我们建议相关部门加大对学校的教学质量监督力度，督促学校改善教学条件，提高教学质量。
另外，学生管理是学校工作中的重要环节。
我们发现一些学校在学生管理方面
存在着不严谨的情况。
例如，有的学校存在学生违纪处理不力、校园安全管理不到位等问题。
这些问题不仅影响了学校的教育教学秩序，也影响了学生的健康成长。
因此，我们建议相关部门对学校的学生管理工作进行督导，督促学校加强学生管理，营造良好的学习环境。
总的来说，本次督查发现了一些问题，但也看到了一些学校在教育规范办学方
面的良好表现。
我们将继续加大对学校的督查力度，促进学校规范办学，提高教育教学质量。
希望相关部门能够重视我们的汇报，采取有效措施解决存在的问题，推动教育事业持续健康发展。
教育局办学情况汇报
教育局办学情况汇报敬爱的领导、各位老师：我很荣幸能够向大家汇报我们教育局最近一段时间内的办学情况。
在过去的几个月里，我们教育局在各方面都取得了一些进展，但也面临着一些挑战。
接下来，我将从教育教学、师资队伍、学生管理和校园建设等方面进行具体汇报。
首先，教育教学方面。
我们教育局一直致力于提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更优质的教学资源。
我们加强了课程建设，完善了教学计划，注重提高教师的教学水平和教育教学质量。
同时，我们也加强了对学生的学习指导和督促，帮助他们树立正确的学习态度和学习方法。
在这方面，我们取得了一些成绩，但也还有很多需要改进的地方。
其次，师资队伍方面。
教师是教育教学工作的中坚力量，他们的素质和教学水平直接关系到教育教学质量的提高。
我们教育局一直重视教师队伍建设，加强了对教师的培训和考核，提高了教师的综合素质和专业水平。
我们也加强了对教师的激励和激励机制，使他们更加积极地投入到教育教学工作中。
但同时，我们也要看到，教师队伍建设还存在一些不足之处，需要进一步加强。
再次，学生管理方面。
学生是我们教育工作的重点和对象，他们的健康成长是我们教育工作的根本目的。
我们教育局一直注重学生的全面发展，加强了对学生的思想政治教育和品德素质培养，关心关爱每一位学生，帮助他们解决学习和生活中的困难。
在学生管理方面，我们也取得了一些成绩，但也还存在一些问题，需要我们进一步加强。
最后，校园建设方面。
校园建设是为了提供更好的学习和生活环境，为教育教学工作提供更好的条件和保障。
我们教育局一直注重校园建设，加强了对校园环境和设施的改善和建设，提高了校园的整体品质和形象。
但同时，我们也要看到，校园建设还存在一些短板，需要我们进一步加强。
总的来说，我们教育局在办学过程中取得了一些进展，但也面临着一些挑战。
我们将继续努力，加强教育教学工作，加强师资队伍建设，加强学生管理，加强校园建设，为学生提供更好的教育教学环境和更好的成长条件。
办学督查情况汇报
办学督查情况汇报尊敬的领导：根据教育部门的要求，我校对办学督查情况进行了全面的汇报，现将具体情况如实陈述如下：一、教学管理情况。
我校高度重视教学管理工作，建立了完善的教学管理制度，确保教学质量。
通过定期的教学督导和评估，对教师的教学水平进行了全面的把控和提升。
同时，加强了学生的学习管理，建立了学生档案和学业评价体系，为学生的个性化学习提供了有效的保障。
二、师资队伍建设情况。
我校高度重视师资队伍的建设，不断加强教师的培训和进修工作，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，加强了对教师的考核和评价，确保了师资队伍的整体素质。
三、校园安全管理情况。
校园安全是学校工作的重中之重。
我们加强了校园安全管理，建立了健全的安全管理制度，定期进行安全隐患排查和整改工作，确保了校园的安全稳定。
四、学生综合素质培养情况。
学校注重学生综合素质的培养，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，培养学生的创新意识和团队合作精神，提高学生的综合素质和社会适应能力。
五、家校合作情况。
学校积极与家长开展沟通和交流，建立了健全的家校合作机制，加强了家校协同育人，形成了校方、家长和学生共同关注学生成长的良好局面。
六、其他相关情况。
除了以上几个方面，学校还加强了校园文化建设、学校基础设施建设等方面的工作，为学校的可持续发展提供了有力的支撑。
综上所述，我校在办学督查情况方面取得了显著成绩，但也存在一些不足之处，我们将进一步加强办学督查工作，确保学校的各项工作更加规范、高效地开展。
感谢领导对我校工作的关心和支持，我们将不断努力，为学校的发展贡献自己的力量。
谨此汇报。
此致。
敬礼。
教育局助学办工作总结
教育局助学办工作总结教育局助学办工作总结本文是一篇关于教育局助学办的工作总结，旨在对过去一年的工作进行回顾和总结，并对未来的工作做出规划和展望。
全文包括以下几个方面的内容：一、工作目标和任务本助学办的工作目标是：全力支持贫困学生和困难家庭，确保他们能够顺利完成学业，实现人生价值。
为了实现这个目标，我们需要完成以下几项任务：1. 筛选资助对象，确保资金分配到最需要的学生手中；2. 完善资助制度，确保资金使用合理、透明；3. 提高对资助对象的关注度和服务质量，确保他们的身心健康；4. 建立完善的档案和信息系统，确保资金使用效果可评估。
二、工作进展和完成情况在过去一年中，我们完成了上述几项任务，下面我们将分别进行描述。
1. 筛选资助对象为了筛选出最需要资助的学生，我们借助了社会力量，凝聚了各方力量，广泛收集了贫困学生和困难家庭的信息，并进行了细致的核查和比对。
最终，我们找到了223名学生作为资助对象，并将兴办金分配给每位学生。
2. 完善资助制度我们在过去一年中，加强了资助制度的规范化建设，增加了资助申请、审核和监管等环节，明确了资助金的使用范围和使用时限，并加强了资助金的监督和管理。
这些措施有力地保障了资助金的合理使用，确保了资助对象的合法权益。
3. 提高资助对象的关注度和服务质量我们建立了一个全员参与的服务体系，制定了“一人一把手”“一对一定期关注”等服务模式。
我们采用“问卷调查+家访”方式了解他们的家庭背景，关注他们的学业进展和身心健康情况。
这种关注和服务，得到了资助对象和社会的普遍好评。
4. 建立完善的档案和信息系统为了满足工作的需要，我们建立完善的档案和信息系统，并对他们的出生证明、家庭状况证明、病历记录、学籍信息等进行归档。
对于每位资助对象，我们建立了专门的案卷，详细记录了他们的资助情况和学业进展。
这样，我们能够随时查询和评估他们的资助效果。
三、工作难点及问题在工作实施过程中，我们也面临了一些难点和问题，主要有以下几个方面：1. 找到最需要资助的学生，是一个比较繁琐的过程，需要广泛征集社会信息，核实真实情况，加强了人力和资金的投入。
办学水平督导检查总结汇报
办学水平督导检查总结汇报办学水平督导检查总结汇报尊敬的领导、各位专家：大家好！我是××学校的××，今天，我要向大家汇报我校办学水平督导检查的总结。
首先，我要感谢领导对我校教育教学工作的关心和支持，同时也要感谢各位专家的指导和帮助。
本次办学水平督导检查是对我校教育教学工作的一次全面检查，通过此次检查，我们识别了我校在办学水平上的优势和问题，并制定了相应的改进措施和发展方向。
在本次督导检查中，我们发现了我校的优势主要体现在以下几个方面：首先，师资力量优势明显。
我校拥有一支高素质、专业能力强的教师队伍，他们具备扎实的学术基础和丰富的教学经验，能够充分发挥专业特长，培养学生的学术能力和综合素养。
其次，教学资源丰富。
我校注重提供优质的教学资源，如图书馆、实验室、计算机室等，为学生提供了良好的学习环境和学习工具，帮助学生更好地学习和掌握知识。
另外，教学管理规范。
学校建立了完善的学校管理体系，保障了教育教学工作的顺利进行。
各项制度严明，管理规范，能够切实提高学校的教育教学质量。
而在问题和不足方面，我们也看到了一些需要改进和提升的地方：首先，教育教学内容不够贴近实际，缺乏创新。
我们发现一些教学内容与时俱进的需求不够符合，需要加强课程改革，提高教育教学质量和效果。
其次，课程评价体系尚未建立健全。
虽然我们学校开展了一些课程评价工作，但整体上还存在不足，需要更加全面、科学地建立课程评价体系，为教学改革发展提供更有力的支持。
另外，学科专业发展不够均衡。
虽然我校某些学科专业在国内处于领先地位，但仍存在一些学科专业发展较慢或不充分的问题，需要进一步加大对薄弱学科专业的支持和发展力度。
针对以上问题和不足，我们制定了相应的改进和提升措施：首先，加强课程改革，更新教育教学内容。
我们将加强和引进新的教学资源，开设一些与时俱进的课程，提高学生的学习兴趣和学术能力。
其次，建立完善的课程评价体系。
教育局办公室工作总结范文与教育局办学行为检查情况汇报汇编
教育局办公室工作总结范文与教育局办学行为检查情况汇报汇编教育局办公室工作总结范文首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。
一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，全面贯彻落实xx大精神，紧紧围绕我局党委和教育局中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。
全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“xxxx”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
每学期都召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。
树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。
本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。
办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。
每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位1、做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。
关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。
关于市教育局的学生资助工作汇报_工作汇报_
关于市教育局的学生资助工作汇报今年，在市委市政府的正确领导和上级资助部门的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。
根据XX 市纠正行业不正之风领导小组《关于印发20XX年纠风工作目标管理责任制考核办法的通知》（防纠字〔20xx〕2号）精神，我市对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：一、加大资助政策宣传力度（一）紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。
根据XX市教育局《关于开展20XX年“学生资助政策宣传月”活动通知》（防教发 [20XX]14号）文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的“学生资助政策宣传月”活动：义务教育阶段学校通过墙报、、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生“两免一补”资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画；高中学校发放《XX市资助政策简介》和《广西（东兴）普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《XX市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传。
（二）4月15日与东兴中学签订了资助政策宣传责任状。
（三）组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛。
（四）为做好生源地信用助学贷款宣传，6月12日在东兴中学举办生源地信用助学贷款培训。
（五）召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军。
（六）分别在10月17日和11月11日召开了全市学前教育资助工作会议，通过对幼儿园园长及“发放致家长的一封信”等广泛宣传国家的学前资助政策。
监督检查教育资助工作总结
监督检查教育资助工作总结
教育资助工作是国家教育政策的重要组成部分，它旨在帮助经济困难的学生顺
利完成学业，实现教育公平。
然而，由于各种原因，教育资助工作中存在一些问题和不足，需要进行监督检查和总结，以进一步完善和提高工作质量。
首先，监督检查教育资助工作需要关注资助政策的执行情况。
在实施教育资助
政策时，各级政府和相关部门应当严格按照政策规定，确保资助对象的合法性和真实性，避免出现虚假申报和滥用资助的情况。
同时，需要加强对资助资金的监督管理，确保资金使用的合理性和透明度。
其次，监督检查教育资助工作还需要关注资助对象的需求和实际情况。
针对不
同类型的资助对象，需要制定相应的资助政策和措施，确保资助对象能够真正受益。
同时，需要加强对资助对象的跟踪和服务，及时了解他们的困难和需求，帮助他们解决实际问题，提高资助的实效性和针对性。
最后，监督检查教育资助工作需要关注资助工作的绩效和效果。
需要建立科学
的评估体系，对资助工作进行定期评估和总结，及时发现问题和不足，及时调整和改进工作措施。
同时，需要加强对资助工作的宣传和监督，让社会公众了解资助政策和资助工作的实际效果，增强社会对资助工作的认同和支持。
总之，监督检查教育资助工作是保障教育公平和提高教育质量的重要举措，只
有通过不断的监督检查和总结，才能不断完善和提高教育资助工作的质量和效果，让更多的经济困难学生受益，实现教育公平和社会公正。
办学行为督导报告总结
办学行为督导报告总结经过对办学行为的督导和观察，我对学校的办学情况进行了总结报告。
以下是我对学校办学行为的观察和评价：首先，学校在师资队伍建设方面表现出色。
学校注重引进优秀的教师和专家，以提高教学水平和教育质量。
我注意到学校的教师普遍具备专业知识和教育经验，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。
在教师培训方面，学校也提供了各种培训机会，以帮助教师提升专业能力。
其次，学校注重学生素质教育。
学校面向全体学生开展了一系列素质教育活动。
不仅在课堂上注重培养学生的学科知识，同时也注重培养学生的综合素质。
学校鼓励学生参加各种社团活动、实践实习和志愿者服务，以提高学生的实际动手能力和社会责任感。
此外，学校在教育资源建设方面投入了大量的精力和资源。
学校图书馆的藏书丰富，为学生提供了学习所需的各类教材和参考书籍。
学校还设立了各类实验室和实训基地，为学生提供更多的实践机会和专业训练。
然而，在办学过程中仍存在一些问题和亟待解决的挑战。
例如，学校的学风建设仍需加强，个别学生存在学习态度不端正的问题。
同时，部分教师在教学态度上有待改进，需要更具耐心和关爱，帮助学生解决问题。
此外，学校还需要优化课程设置，使之更符合学生的发展需要，提供更多实用性强的课程。
为了进一步提高学校的办学质量，我建议学校采取以下措施：1. 加大师资队伍建设力度，引进更多优秀的教师和专家；2. 进一步加强学生素质教育，培养学生的综合素质和实际动手能力；3. 持续投入教育资源建设，提供更丰富的学习资源和实践机会；4. 加强学校管理，建立有效的学风建设机制，并关注学生的学习态度和教师的教学态度；5. 不断优化课程设置，使之更贴近学生需求，提供实用性强的课程。
总结而言，学校在办学行为方面取得了一定的成绩，同时也还存在一些问题需要解决。
通过进一步加强师资队伍建设和学生素质教育，不断投入教育资源和优化课程设置，相信学校的办学质量将会有更大的提升。
教育局学生助学工作总结_教育局干部工作总结
教育局学生助学工作总结_教育局干部工作总结经过一学期的努力工作，我对教育局学生助学工作进行了总结，并向领导做了汇报。
我认为，教育局学生助学工作在这一学期取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
下面是我对这一学期学生助学工作的总结：一、取得的成绩1. 加强了学生资助政策的宣传。
我们积极组织宣传活动，通过宣传栏、教室宣传、网站推送等方式，让更多学生了解到学生资助政策的具体内容和申请流程。
2. 做好了学生资助申请的审核工作。
我们按照规定，认真审核每一份申请材料，确保资助对象的真实性和资助政策的精准性。
3. 温暖助学行动取得了一定的成果。
我们组织了社会爱心人士募捐活动，为贫困学生提供了一定的资助和帮助。
4. 加强了与与学校、团委、新闻媒体等的合作。
我们与学校建立了良好的沟通机制，及时了解学生的资助需求和困难；与团委合作，共同开展学生资助活动；与新闻媒体合作，宣传学生资助工作的重要性和成果。
二、存在的问题1. 学生资助政策宣传还不够到位。
尽管我们积极开展了宣传，但仍有部分学生对资助政策不够了解，甚至连基本的申请流程都存在误解。
2. 学生资助申请审核不够细致。
由于工作压力大，我们有时候可能会出现马虎处理的情况，导致一些不符合条件的学生获得了资助，同时也有一些符合条件的学生没有获得资助，对学生造成了不公平。
3. 温暖助学行动资金短缺。
尽管我们组织了爱心募捐活动，但募捐金额有限，无法满足所有贫困学生的需求。
三、下一步的工作重点1. 加大学生资助政策的宣传力度。
我们将加强宣传栏和教室宣传的覆盖范围，开展系列讲座，提高学生对资助政策的了解度。
3. 积极争取更多的社会捐赠。
我们将继续开展温暖助学行动，加大募捐力度，争取更多的社会爱心捐赠，为贫困学生提供更多的资助。
4. 加强与相关部门的合作。
我们将与团委、新闻媒体等部门加强沟通合作，共同推动学生资助工作的开展，形成良好的工作局势。
通过这一学期的学生助学工作总结，我们认识到了存在的问题，并制定了下一步的工作重点，相信在各级领导的支持和指导下，我们的学生助学工作一定会取得更好的成绩。
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教育局办学行为督查情况汇报与教育局助学办工作总
结汇编
教育局办学行为督查情况汇报
一、主要成绩
1、高度重视，采取有效措施加强规范办学行为的舆论宣传。
从督查情况看，各校能够按照市教育局的工作要求，迅速启动规范办学行为集中整治的专项行动，召开全体教师会就规范办学行为工作进行了宣传和部署。
团结路小学结合实际，月日制发了《关于进一步遏制有偿家教的紧急通知》，再次重申并告诫全体教师不得进行有偿家教和其它违规行为，同时每位教师与学校签了承诺书。
公园路小学建立责任追究制度，开学前就分别与每个老师签订《公园路小学规范办学行为责任书》，并拿出了具体督查办法和处罚措施。
2、严格执行课程计划，认真落实活动课程的开设。
各校均能严格按照国家课程方案开齐课程，开足课时。
多数学校还注重了校本教材的开发，设置本校的特色课。
同时，注重培养学生的学习兴趣，使学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习与生活习惯。
实验小学课外活动抓得早，效果好。
学校根据制定的“体艺2+1项目”活动方案第一周就认真实施，并有详实的记录和评价，学生调查反响很好，书法特色兴趣活动以及安全专题教育学校落实到位。
江汉路小学的“十个好习惯”德育主题活动已经开始起动，实验中学消
防安全专题教育在市消防中队的指导下得到了规范扎实的开展。
在课程的落实上，总体情况不错。
3、科学合理安排作息时间，切实减轻了学生的过重课业负担。
督查情况看，各校认真执行了《关于进一步规范义务教育办学行为切实减轻学生课业负担的通知》和经审查批准的作息时间。
严格遵守了学生到校离校时间的有关规定，中小学生家庭书面作业实行总量控制，受访学生普遍反映能够承受。
问安小学寄宿学生时间充裕，早晚有老师专门组织开展丰富多彩的活动，深受学生欢迎。
4、学生用书管理规范，“两规两不准”基本得到落实。
各校均建立了学生用书台帐，学校有专人负责管理，学生基本没有规定书目和规定发行渠道外的书籍、资料。
公园路小学制定了教室室内整治检查表，其中对学生用书专列一项进行检查落实，在此方面给予了高度重视。
二、存在的问题
从督查的情况看，成绩是主要的，但还存在着不可忽视的问题：（一）少数学校对规范办学行为认识不够到位。
一些学校对规范中小学办学行为主动性和积极性不够，工作处于被动、应付状态，存在重部署、轻落实的现象，缺乏制度化、长效性，常常是上面要求严格就行动一下，然后就放松下来。
加强学校管理，规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施，是依法治教的必然要求，也是办为人民满意教育的根本所在。
尤其是全省上下正在大力开展“课内比教学”的重大活动，要通过提高教学效率来比质量。
建立公平公正的竞争秩序，防止学校恶性竞争，全面规范办学行为就显得更为重要。
而今年市教育局也正在接受市人大开展的行风评议工作，规范办学行为，解
决人民群众普遍关心的问题、反映强烈的问题也正是我们的职责之所在。
因此，各校应站在讲政治的高度来理解、布署这一工作。
（二）部分学校在学生教辅用书的管理上还有待加强。
督查中发现，实验小学学生仍在教学过程中使用语文数学学科自购练习题。
市教育局在此方面明确规定了“两规两不准”，学校应从严把握，坚决制止学生资料使用上的违规行为。
（三）个别教师，视教育局三令五申严禁有偿补课之不顾，为了个人利益，仍有以家教、托管形式的有偿补课，主要是以数学、语文、英语三科居多。
三、几点建议
1、进一步提高思想认识，提高政策水平。
全市中小学校要认真组织学习和宣传，让师生熟知规范办学行为的相关文件内容，领会文件精神，从而进一步提高思想认识。
学校要以高度的自觉性和主动性，以改革创新的精神和求真务实的作风，切实加强学校管理、规范办学行为。
2、强化措施，狠抓落实，加大查处力度。
规范办学行为效果如何，最终的折射出的是一所学校管理水平的高低。
因此，学校要有专人负责，拿出切实可行的方案，加强过程监管，及时查处问题，落实到人，及时整改。
3、各校要进一步加强教师队伍的教育与管理，努力建设一支师德高尚的教师队伍。
由于开学时间短，学校各项工作刚步入正轨，所以本次办学行为规范督查涉及学校不多、调研内容还较窄。
今后市教育局将进一步加
大规范办学行为专项整治行动力度，继续组织开展明查暗访，对办学行为不规范现象严肃查处。
教育局助学办工作总结
一、2018年助学工作
1、在2018年学前教育助学金中央、省级到位资金分春秋两季发放，共资助50人次贫困幼儿，资助金额共计3.834万元（以免除伙食费的形式）。
2、在义务教学助学金发放中，认真贯彻执行黑财指（教）【2018】52号文件《省财政厅、省教育厅关于提前下达2018年城乡义务教育补助经费的通知》。
春秋两季共资助贫困寄宿生64人次，发放救助金3.5125万元。
3、严格执行贫困寄宿生营养改善计划，共统计符合要求的贫困寄宿生17人，发放0.75万元的就餐补贴资金。
4、普通高中资金发放由高中按照上级政策，建立贫困学生档案，在县助学办的监管下进行发放，2018年助学金中央、省级到位资金合计22.7万元，县级匹配8.87万元，共31.57万元，共资助贫困高中学生309人次，发放助学金31.57万元。
5、普通高中为贫困学生免除学杂费，春季共计为73名贫困学生，免除学杂费1.825万元。
6、对贫困的大学新生进行“大学新生入学项目”即路费补贴，共为6名贫困大学新生，补助路费0.65万元；对品学兼优的进行“特困大学考生资助”，共对10名贫困考生，资助5万元。
7、按照应贷尽贷的原则，资助中心严格按照操作流程为贫困大学新生办理助学贷款，在5月份资助中心提前为贫困学生办理了哈尔滨银行卡，7、8月份集中办理“大学生信用助学贷款业务”，2018年共
为10人办理助学贷款，贷款金额7.32万元，解决了这部分考生的入学难问题。
8、8月末开始的泛海助学项目，对考入大学或大专的建档立卡学生、残疾学生进行救助，共为5人进行了救助，救助金额2.5万元。
二、2019年工作打算
1、开学初，我资助中心及时下发通知，进行春季资助工作，要求学前、义务教育学校（寄宿生）及时收取符合条件的贫困学生（建档立卡、低保、残疾、临时困难）材料，学校组成审核小组对上交的材料进行审核、公示、上报。
计划于4月末将这项工作完成。
2、高中春季助学金工作、春季免学杂费工作已经启动，目前正在进行收集资料、审核、公示阶段。
3、生源地贷款工作。
计划于4月份开始收集贫困学生身份证复印件，开始集中办卡工作。