新闻编辑新传考研
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新闻编辑的基本知识构成是：
(一)基础知识。主要指文、史、哲、理知识。
(二)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一 两个领域或专业，而是无所不及。
(三) 专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编 辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务 知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专 业知识。
分为三个层次：
（一）政治层面：严格按照党和国家的各种规定，坚持以正面宣传为主， 注重教育性、指导性。
注意稿件中与当前方针政策相悖的情况，防止新闻片面性。如正误颠倒； 强调一面，否定另一面。
（二）社会层面：有利于经济和文化发展，对国家安全和社会风尚起促 进作用，对人们的道德、情操、家庭生活起正确导向。
媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。
另外，影响报纸发展的还有传播符号因素。
报纸的内容设置
报纸不论大小，都由报头、报眼、版位、栏目组成。
【报头】总是放在最显著地位，大都放在一版左上角，也有的放在一版 顶上面的中间。报头上最主要的是报名，一般由名人书法题写，也有 的作黑体字。报头下面常常用小字注明编辑出版部门、出版登记号、 总期号、出版日期等。
新闻产品设计的操作过程 第一阶段——策划预备：信息收集/搜集与处理（外部&内部） 第二阶段——方案设计 a) 确定目标读者、制定编辑方针 b) 拟定、优化报纸方案
鉴别、筛选 创意、设计 协调、完善 比较、优选 第三阶段：方案试行 a) 慎重选择试刊的内容：优先选择最重要的、新增设的版面进行试刊 b) 慎重选择试刊的时间：不宜选择有重要活动、会议或者节假日等特殊 的时间试刊 c) 适当把握试刊的次数：新创办的报纸尽可能多试刊几次，改版的报纸 视人力财力物力而定，一般2—4次为宜。
（2）标题新。立意新颖，大气，字号处理醒目。
（3）位置重。即位置摆得庄重大方，忌小家小气。
（4）装饰美。常采用标题铺网、字号变体、文周加花线等装饰。
实际编排中，头条常配以言论，有的头条亦可为两条或两条以上的新闻 集纳。
B. 言论
报纸的言论，是针对一定的新闻事实有感而发的评论和议论 性文字。报纸通过配发言论，可以深入地挖掘新闻蕴含的 价值和意义，使较感性的新闻事实升华为理性的认识，从 而更好地实现舆论的导向作用。
新闻编辑
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
334
440
1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
二、根据报纸的读者定位分析稿件是否适合自己特定读者群 的需要。
三、根据同类报道选题已有的报道，分析稿件是否有发表价 值。
四、根据报纸近期的报道情况，在考虑报道中心与报道面、 报道对象之间以及报道内容之间需要讲求平衡的前提下分 析稿件的发表价值。
社会效果标准：
指以社会的政治、经济、文化、军事及道德、法律等方面产生积极意义 为价值判断来决定取舍。基本原则是：新闻报道必须有利于国家和人 民的利益，具有推动历史进步和人类和平的积极作用。
报头旁边的一小块版面，通称【报眼】。对报眼的内容安排没有定规， 有的用来登内容提要、日历和气象预报，有的用来登重要新闻或图片， 有的用来登广告。由于报眼位置显著，广告费特别高。
报纸的版面位置叫【版位】。对一份报纸来说，第一版是要闻版，排在 这一版上的新闻比其他版重要。在横排报纸的版面上，左上角要比右 上角重要。
四、新闻稿件分析与选择
新闻稿件的分析与选择思路
1、新闻价值的分析（一般价值、特色价值） 2、社会效果的分析 3、媒介适宜性分析 4、对稿件的真实性分析（一般在改稿前核实） 真实是选择稿件的基本原则。
新闻价值个性化的选择
根据报纸特点进行分析是区别于前两类分析的一种个性化的 分析，主要包括：
一、 根据报纸的性质、地位和任务分析稿件的内容和形式 是否相宜。
报纸常见的言论，其表现形式有社论、短评、评论员和特约 评论员文章、编者按、编后语、署名评论等多种。
C. 专栏（栏目）
栏花
专栏，就是由若干有共同性的稿件所组成的自成格局的版面。
报纸编辑方针决策
编辑方针根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定 了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是 报纸编辑工作必须遵循的准则。
整体结构的组合。 每个版面内，一版多为本报讯、新华 社通稿（电讯）、新闻图片等。
版面的功能
（1）导读功能。版面对报道内容的安排如果十分妥当，采 用的表现形式十分合适，能够方便读者阅读报纸，供他们 自由选择阅读内容，并产生吸引力。
(一) 读者。读者是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者是报纸这 一文化产品的消费者。读者群体的变化直接制约和影响报纸市场的变 化。
(二) 报纸的控制者。报纸的控制者指对报纸有领导权或管理权的组 织和个人。报纸控制者的意志、管理法规和政策，是报社进行决策必 须考虑的要素之一。
(三) 广告客户。广告是现代报业的经济支点，报纸的生产循环要依 靠广告提供资金保障，因此对广告市场份额的争夺在报业竞争中不可 避免，尤其是那些完全进入市场的报纸，会更加自觉地将广告客户作 为自己的服务对象和争取目标。
编辑部采编运行方式 采编合一：采访与编辑工作不作严格区分，从业人员身兼记
者编辑两职。 采编分离：采访与编辑工作严格分开，从业人员只任其一职。
【编前会】在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编 委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调 会。
新闻编辑的知识结构
知识结构，指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方 式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系， 编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识 的组合构架情况。
（三）法律层面：杜绝违反法律的新闻。
下列两类是禁止刊载的内容
第一类，属于危害国家和社会方面：反对中国共产党的领导，煽动推翻 无产阶级专政的政权和社会主义制度的；主张分裂祖国和破坏民族团 结。
第二类，属于侵犯公民人身权利和民主权利的；
媒介适宜性分析
媒介适宜性分析即根据新闻价值的个性标准分析，从中选出最能体现媒 体特色的新闻稿件。主要包括：
报纸发展需要报社内部具备以下主要条件：
(一) 报社的资金、设备和技术条件，这是报纸生产进 入良性发展的"硬件"。
(二) 报社的人才资源、体制与管理水平。这是报纸生 产顺利运行的"软件"。人才资源指报社拥有各类专业人员 的数量、人员素质及其水平。报社的体制指报社的组织制 度，包括用人制度、部门设置等。报社的管理水平也是影 响策划和组织传播的一项重要因素。
16.蔡雯 新闻编辑学（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
17.陆晔 当代广播电视概论（第2版）笔记和典型题详解
18 赵振宁 现代新闻评论 笔记
19杨保军 新闻评论教程 笔记
一、考研参考书目及真题分析
一、书目： 《新闻编辑学》蔡雯 基本所有考研的学校都选用这本教材。
二、真题考察分析 除了操作类型的报道策划，名词解释和简答出现的也很多，
有些考到的和编辑学直接相关，比如：版面语言、双头条、 采编分离等，也有和新闻学理论或者是热点结合的考题， 但是书中也出现过，如：信息图表。
二、新闻编辑概述
一、二十一世纪新闻编辑环境 社会环境——复杂多变 市场环境——压力巨大 技术环境——日新月异
【报纸编辑工作】指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一 系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三 部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织； 编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配 置版的内容和设计报纸版面。
头条、言论和专栏是支撑报纸版面的三大件。对于一份报纸而言，这 三者犹如一个人的骨架，舍此则无法立起来。
A. 头条
头条也叫头条新闻，它不属于新闻体裁的范畴，而是属于报纸编排的范 畴。
其定义也可概括为：头条是刊登在报纸头部的内容重要、主题新颖、导 向鲜明的新闻。
头条的版面特征为：
（1）编排精。头条无论是消息、通讯、来信、言论或其它体裁，其文体 都很规范。
想、语法、修辞、逻辑等各个方面 ② 压缩：即删除稿件中的多余部分。通过对稿件的删意、删
【栏目】是报纸定期刊登同类文章的园地，经常在报纸上看到的有科技 天地、国际瞭望读者来信等。除栏目外，还有一些不定期的专版，范 围比专栏更大一些。比如庆祝什么节日，组织一批征文专版；什么问 题引起读者广泛的兴趣，组织一些讨论专版。这些专版有一定的时间 性，不像定期专栏那样固定。
报纸编辑的特点
1、版 面 定义：版面，是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩
一、根据媒介的受众定位与功能定位，分析稿件的媒介适宜性。
对稿件是否适用的判断，必须考虑新闻报道的内容与形式是否符合 媒体的特定受众群体的需要，是否符合媒体自身的功能体现。
二、根据同题报道的”差异化“原则，分析稿件的媒介适宜性。
媒介竞争不断加剧，客观上要求所有媒体的新闻报道都应该追求特 色，与竞争对手有所差异。而且，每一次报道的内容都要与以往同题 的报道有所差异，表现出特点。
（2）导向功能。由于版面能够通过各种方式组织与表现稿 件，编辑部可利用此间接地向读者表示自己的立场与态度， 从而形成某种特殊的，版面语言，引导社会舆论。
（3）标志功能。即通过某些独具特色的编排形式，使报纸 形成自己特有的形象，可以让读者不看报名就能在芸芸众 报中一眼认出它，而且对之怀有感情。
2、头条、言论和专栏
新闻编辑的能力结构
(一)、信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和 处理信息的能力。
(二)、鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事 实的报道价值的能力。
(三)、创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑 业务的能力。
(四)、组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才 的能力。
(五)、写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运 用能力。
3.方汉奇 中国新闻史 考研考点讲义
4.张国良 传播学理论 （第2版）笔记和课后解析
5.丁法章 当代新闻评论教程 （第5版）笔记＋课后习题
6.李良荣 新闻学概论 （第6版）笔记＋考研真题
7.彭兰 网络传播概论 （第4版）笔记整理
8.刘海龙 大众传播理论：范式与流派 笔记
9.方汉奇 中国新闻传播史（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
三、根据媒体的性质与容量，从把握重点与平衡的角度分析稿件的媒介 适宜性。
第一，稿件的整体结构，数量，质量要与报道的性质和重点相吻合。
第二，稿件的整体结构、稿件的类型和数量，要做到报道面与报道对象 的平衡。
五、修改稿件
新闻事实的核实与订正 新闻稿件中的立场观点修正 新闻稿件的辞章修饰 ① 校正：改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思
(四) 传通中介。报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读 者手中，报纸的广告经营也需要通过广告公司这一中介才能完成，所 以营销中介是报业生存发展的重要依托。报纸的生产还需要其他信息 传载的中介。中介因素影响与制约报纸产品的形态和规模，成为报纸 策划的依据之一。
(五) 竞争对手。新闻媒介相互之间的竞争一方面存在于不同类型的 媒介之间，另一方面还存在于同类型媒介即报纸与报纸之间。报纸定 位正是与竞争者的生存状态相对而言的，也即要寻找竞争对手的薄弱 环节，发现市场空白点，从而选择正确的发展战略。
10.郭庆光 传播学教程（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）
11.何梓华 新闻理论教程 笔记和课后习题讲解
12.胡文龙 新闻评论教程 笔记和课后习题（含考研真题）详解
13.刘明华 新闻写作教程 笔记和课后习题（含考研真题）详解
14.张子让 新闻编辑教程（修订版）笔记和课后习题详解
15.罗以澄 新闻采访学新论（修订本）笔记和课后习题详解
(六)、现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用 与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。
三、报纸的基本内容与设计
报纸的特点：
出版的周期性——时效特点 纸质印刷——容量特点 以文字语言为主——信息特点 采用视觉性非语言符号——形象特点 人工进行发行——传播范围有限性特点
社会环境中的各项因素对报纸发展的影响：
(一)基础知识。主要指文、史、哲、理知识。
(二)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一 两个领域或专业，而是无所不及。
(三) 专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编 辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务 知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专 业知识。
分为三个层次：
（一）政治层面：严格按照党和国家的各种规定，坚持以正面宣传为主， 注重教育性、指导性。
注意稿件中与当前方针政策相悖的情况，防止新闻片面性。如正误颠倒； 强调一面，否定另一面。
（二）社会层面：有利于经济和文化发展，对国家安全和社会风尚起促 进作用，对人们的道德、情操、家庭生活起正确导向。
媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。
另外，影响报纸发展的还有传播符号因素。
报纸的内容设置
报纸不论大小，都由报头、报眼、版位、栏目组成。
【报头】总是放在最显著地位，大都放在一版左上角，也有的放在一版 顶上面的中间。报头上最主要的是报名，一般由名人书法题写，也有 的作黑体字。报头下面常常用小字注明编辑出版部门、出版登记号、 总期号、出版日期等。
新闻产品设计的操作过程 第一阶段——策划预备：信息收集/搜集与处理（外部&内部） 第二阶段——方案设计 a) 确定目标读者、制定编辑方针 b) 拟定、优化报纸方案
鉴别、筛选 创意、设计 协调、完善 比较、优选 第三阶段：方案试行 a) 慎重选择试刊的内容：优先选择最重要的、新增设的版面进行试刊 b) 慎重选择试刊的时间：不宜选择有重要活动、会议或者节假日等特殊 的时间试刊 c) 适当把握试刊的次数：新创办的报纸尽可能多试刊几次，改版的报纸 视人力财力物力而定，一般2—4次为宜。
（2）标题新。立意新颖，大气，字号处理醒目。
（3）位置重。即位置摆得庄重大方，忌小家小气。
（4）装饰美。常采用标题铺网、字号变体、文周加花线等装饰。
实际编排中，头条常配以言论，有的头条亦可为两条或两条以上的新闻 集纳。
B. 言论
报纸的言论，是针对一定的新闻事实有感而发的评论和议论 性文字。报纸通过配发言论，可以深入地挖掘新闻蕴含的 价值和意义，使较感性的新闻事实升华为理性的认识，从 而更好地实现舆论的导向作用。
新闻编辑
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
334
440
1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
二、根据报纸的读者定位分析稿件是否适合自己特定读者群 的需要。
三、根据同类报道选题已有的报道，分析稿件是否有发表价 值。
四、根据报纸近期的报道情况，在考虑报道中心与报道面、 报道对象之间以及报道内容之间需要讲求平衡的前提下分 析稿件的发表价值。
社会效果标准：
指以社会的政治、经济、文化、军事及道德、法律等方面产生积极意义 为价值判断来决定取舍。基本原则是：新闻报道必须有利于国家和人 民的利益，具有推动历史进步和人类和平的积极作用。
报头旁边的一小块版面，通称【报眼】。对报眼的内容安排没有定规， 有的用来登内容提要、日历和气象预报，有的用来登重要新闻或图片， 有的用来登广告。由于报眼位置显著，广告费特别高。
报纸的版面位置叫【版位】。对一份报纸来说，第一版是要闻版，排在 这一版上的新闻比其他版重要。在横排报纸的版面上，左上角要比右 上角重要。
四、新闻稿件分析与选择
新闻稿件的分析与选择思路
1、新闻价值的分析（一般价值、特色价值） 2、社会效果的分析 3、媒介适宜性分析 4、对稿件的真实性分析（一般在改稿前核实） 真实是选择稿件的基本原则。
新闻价值个性化的选择
根据报纸特点进行分析是区别于前两类分析的一种个性化的 分析，主要包括：
一、 根据报纸的性质、地位和任务分析稿件的内容和形式 是否相宜。
报纸常见的言论，其表现形式有社论、短评、评论员和特约 评论员文章、编者按、编后语、署名评论等多种。
C. 专栏（栏目）
栏花
专栏，就是由若干有共同性的稿件所组成的自成格局的版面。
报纸编辑方针决策
编辑方针根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定 了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是 报纸编辑工作必须遵循的准则。
整体结构的组合。 每个版面内，一版多为本报讯、新华 社通稿（电讯）、新闻图片等。
版面的功能
（1）导读功能。版面对报道内容的安排如果十分妥当，采 用的表现形式十分合适，能够方便读者阅读报纸，供他们 自由选择阅读内容，并产生吸引力。
(一) 读者。读者是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者是报纸这 一文化产品的消费者。读者群体的变化直接制约和影响报纸市场的变 化。
(二) 报纸的控制者。报纸的控制者指对报纸有领导权或管理权的组 织和个人。报纸控制者的意志、管理法规和政策，是报社进行决策必 须考虑的要素之一。
(三) 广告客户。广告是现代报业的经济支点，报纸的生产循环要依 靠广告提供资金保障，因此对广告市场份额的争夺在报业竞争中不可 避免，尤其是那些完全进入市场的报纸，会更加自觉地将广告客户作 为自己的服务对象和争取目标。
编辑部采编运行方式 采编合一：采访与编辑工作不作严格区分，从业人员身兼记
者编辑两职。 采编分离：采访与编辑工作严格分开，从业人员只任其一职。
【编前会】在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编 委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调 会。
新闻编辑的知识结构
知识结构，指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方 式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系， 编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识 的组合构架情况。
（三）法律层面：杜绝违反法律的新闻。
下列两类是禁止刊载的内容
第一类，属于危害国家和社会方面：反对中国共产党的领导，煽动推翻 无产阶级专政的政权和社会主义制度的；主张分裂祖国和破坏民族团 结。
第二类，属于侵犯公民人身权利和民主权利的；
媒介适宜性分析
媒介适宜性分析即根据新闻价值的个性标准分析，从中选出最能体现媒 体特色的新闻稿件。主要包括：
报纸发展需要报社内部具备以下主要条件：
(一) 报社的资金、设备和技术条件，这是报纸生产进 入良性发展的"硬件"。
(二) 报社的人才资源、体制与管理水平。这是报纸生 产顺利运行的"软件"。人才资源指报社拥有各类专业人员 的数量、人员素质及其水平。报社的体制指报社的组织制 度，包括用人制度、部门设置等。报社的管理水平也是影 响策划和组织传播的一项重要因素。
16.蔡雯 新闻编辑学（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
17.陆晔 当代广播电视概论（第2版）笔记和典型题详解
18 赵振宁 现代新闻评论 笔记
19杨保军 新闻评论教程 笔记
一、考研参考书目及真题分析
一、书目： 《新闻编辑学》蔡雯 基本所有考研的学校都选用这本教材。
二、真题考察分析 除了操作类型的报道策划，名词解释和简答出现的也很多，
有些考到的和编辑学直接相关，比如：版面语言、双头条、 采编分离等，也有和新闻学理论或者是热点结合的考题， 但是书中也出现过，如：信息图表。
二、新闻编辑概述
一、二十一世纪新闻编辑环境 社会环境——复杂多变 市场环境——压力巨大 技术环境——日新月异
【报纸编辑工作】指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一 系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三 部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织； 编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配 置版的内容和设计报纸版面。
头条、言论和专栏是支撑报纸版面的三大件。对于一份报纸而言，这 三者犹如一个人的骨架，舍此则无法立起来。
A. 头条
头条也叫头条新闻，它不属于新闻体裁的范畴，而是属于报纸编排的范 畴。
其定义也可概括为：头条是刊登在报纸头部的内容重要、主题新颖、导 向鲜明的新闻。
头条的版面特征为：
（1）编排精。头条无论是消息、通讯、来信、言论或其它体裁，其文体 都很规范。
想、语法、修辞、逻辑等各个方面 ② 压缩：即删除稿件中的多余部分。通过对稿件的删意、删
【栏目】是报纸定期刊登同类文章的园地，经常在报纸上看到的有科技 天地、国际瞭望读者来信等。除栏目外，还有一些不定期的专版，范 围比专栏更大一些。比如庆祝什么节日，组织一批征文专版；什么问 题引起读者广泛的兴趣，组织一些讨论专版。这些专版有一定的时间 性，不像定期专栏那样固定。
报纸编辑的特点
1、版 面 定义：版面，是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩
一、根据媒介的受众定位与功能定位，分析稿件的媒介适宜性。
对稿件是否适用的判断，必须考虑新闻报道的内容与形式是否符合 媒体的特定受众群体的需要，是否符合媒体自身的功能体现。
二、根据同题报道的”差异化“原则，分析稿件的媒介适宜性。
媒介竞争不断加剧，客观上要求所有媒体的新闻报道都应该追求特 色，与竞争对手有所差异。而且，每一次报道的内容都要与以往同题 的报道有所差异，表现出特点。
（2）导向功能。由于版面能够通过各种方式组织与表现稿 件，编辑部可利用此间接地向读者表示自己的立场与态度， 从而形成某种特殊的，版面语言，引导社会舆论。
（3）标志功能。即通过某些独具特色的编排形式，使报纸 形成自己特有的形象，可以让读者不看报名就能在芸芸众 报中一眼认出它，而且对之怀有感情。
2、头条、言论和专栏
新闻编辑的能力结构
(一)、信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和 处理信息的能力。
(二)、鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事 实的报道价值的能力。
(三)、创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑 业务的能力。
(四)、组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才 的能力。
(五)、写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运 用能力。
3.方汉奇 中国新闻史 考研考点讲义
4.张国良 传播学理论 （第2版）笔记和课后解析
5.丁法章 当代新闻评论教程 （第5版）笔记＋课后习题
6.李良荣 新闻学概论 （第6版）笔记＋考研真题
7.彭兰 网络传播概论 （第4版）笔记整理
8.刘海龙 大众传播理论：范式与流派 笔记
9.方汉奇 中国新闻传播史（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
三、根据媒体的性质与容量，从把握重点与平衡的角度分析稿件的媒介 适宜性。
第一，稿件的整体结构，数量，质量要与报道的性质和重点相吻合。
第二，稿件的整体结构、稿件的类型和数量，要做到报道面与报道对象 的平衡。
五、修改稿件
新闻事实的核实与订正 新闻稿件中的立场观点修正 新闻稿件的辞章修饰 ① 校正：改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思
(四) 传通中介。报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读 者手中，报纸的广告经营也需要通过广告公司这一中介才能完成，所 以营销中介是报业生存发展的重要依托。报纸的生产还需要其他信息 传载的中介。中介因素影响与制约报纸产品的形态和规模，成为报纸 策划的依据之一。
(五) 竞争对手。新闻媒介相互之间的竞争一方面存在于不同类型的 媒介之间，另一方面还存在于同类型媒介即报纸与报纸之间。报纸定 位正是与竞争者的生存状态相对而言的，也即要寻找竞争对手的薄弱 环节，发现市场空白点，从而选择正确的发展战略。
10.郭庆光 传播学教程（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）
11.何梓华 新闻理论教程 笔记和课后习题讲解
12.胡文龙 新闻评论教程 笔记和课后习题（含考研真题）详解
13.刘明华 新闻写作教程 笔记和课后习题（含考研真题）详解
14.张子让 新闻编辑教程（修订版）笔记和课后习题详解
15.罗以澄 新闻采访学新论（修订本）笔记和课后习题详解
(六)、现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用 与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。
三、报纸的基本内容与设计
报纸的特点：
出版的周期性——时效特点 纸质印刷——容量特点 以文字语言为主——信息特点 采用视觉性非语言符号——形象特点 人工进行发行——传播范围有限性特点
社会环境中的各项因素对报纸发展的影响：