《社会调查教程》总结

《社会调查教程》总结

今年的校选课我选了这门《社会调查方法》，当时选的时候看到是一分，倒没有想些什么，觉得应该能过了就行了。毕竟，《社会调查方法》这门课跟自己专业也不挂钩，就当丰富一下见识算了。不过，在之后的为数不多的几节课中，通过老师的讲解，我慢慢了解到这门课对于社会发展的重要性，也慢慢的找到了一些乐趣。

第一节课我就了解到原来社会调查并不是像我原本想象的那么简单，相反的，它是我们正确认识这个社会的根本途径。毕竟，古往今来“实践出真理”是不变的道理，通过我们亲手到社会角落中去发现，记录，研究来发现这个社会发展的潜在规律，更好的认识这个社会的本质；其次，在发现这些规律后，我们可以继续应用其到改造社会，建设社会中去；最终，来改进改正我们社会，民族，国家中的瑕疵，端正我们的党风，政风，学风。

在之后的几节课中，老师开始给我讲解一些社会调查的前期设计、调查测量指标的制定以及各种调查方法，有文献调查，实地观察，访谈调查，实验调查，当然最常见的还是问卷调查。这种调查方法我在日常生活中也遇到过，也经常利用它来做一些决定，投票等。这更让我明白，原来社会调查就在我们每个人的身边。在调查完之后，我们当然会得到许多的资料，接下来的步骤就是整理，统计等记录工作，并加入自己的思维来对比一些数据，得到一些客观规律，最后，再按照一定的逻辑思维顺寻撰写调查报告并加入分析结果。

因为上学期在上课路上碰到有同学在做问卷调查，当时就认为他们是在做课程作业，所以也以为这门课的结课作业也会是自己动手做一个小型的调查，但未意料的是，结课作业只是要我们写一篇结课论文并附上校这些年的调查获奖项目。就有了点。。喜出望外。。也不对。。就是意料之外的感觉。也对，只是这么短时间的学习，不可能做出一项合格的调查项目出来。假如真的让我们做的话，一定也会是纰漏百出。格式不对，项目不够，内容不符，质量欠缺等。我们这些同学，也可能会抹不开面子去为了得到调查数据而主动做一些采访吧。也对，做社会调查其实并没有想象中那么简单，它需要我们有严谨认真，孜孜不倦，百教不厌，一丝不苟，热情奉献和全心负责的调查精神，。

其实也没有什么抹不开面子的，作为一名现代大学生，我们应该学会对自己周围的人、事、物做一些深入的调查与分析，去发现隐藏其中的内在价值。其实，如果对我们身边的每件小事进行一次调查，你会发现许多有价值的东西，对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助的东西。在大学中，理论学习和社会实践应该是我们生活的两个重要部分。另一方面，我们内心都非常渴望走向社会，进行一些社会实践活动，把所学知识与社会实际问题结合起来。而社会调查这门课，正好可以给我们提供这样的机会。社会调查方法这种偏实践的课程，需要我们去多多实践，而不是纸上谈兵。我觉得社会调查的魅力和乐趣就藏在调查的路。在

路上，我们和不同的人交谈，和不同阶级的人打交道，和不同摸样的事物相遇，去欣赏他们的美丽，去探索他们的秘密，去追求真理。

总之，通过对这门课的学习，我们学会了严谨认真，孜孜不倦，百教不厌，一丝不苟，热情奉献和全心负责的调查精神。在学习的过程中，我们感受到的不仅是在完成一门课，更是在热情追求完美和执着探索知识。学习这门课后，大家都受益匪浅，获得了很多我们其他课堂上学不到的东西，以及对我们今后学习，生活，工作都有价值和帮助的东西。大家真正体会到的是理论联系实际的意义，体味到学有所学的乐趣。我们将会把这种精神用于今后的学习中，严格要求自己，尽最大努力把自己该做和想做的事情都做得最好，最棒！

马上要和这门课说再见了，还真有点依依不舍。每个人在自己的一生中能够认认真真地学习一些东西其实是很不容易的。所以，在我们决定去做一件事时一定要全身心投入。“要么不做，要做就要最好”。

计算机学院信心管理与信息系统专业201207034211 牛晶