高考语文一轮复习天天练9语言表达得体一填空选择
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天天练9 语言表达得体一(填空+选择)
[基础过关]
1.阅读下面一段文字,在横线处补充一段话,表达对迟到职工的委婉批评,不超过60个字。
''某工厂召开“先进工作者经验交流会”,会议在下午1:30开始,会后举行舞会。
有个别职工在交流会快要结束时才到会,显然只想来参加舞会。
大会主持人在会议总结时一本正经地说:“__________________________________________________。
”台下顿时充满了愉快的笑声,那些迟到者也难为情地笑了。
答案:很多同志都能积极参加交流会,甚至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场,这种精神的确让人感动
解析:解答本题,要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。
有个别职工没有遵守纪律,作为主持人要表明自己对迟到者的态度,但这种态度又不能用生硬的话来表达,这就需要考虑说话的得体性问题。
拟写答案时,可以从开玩笑的角度,委婉批评迟到者,比如可以“正话反说”,从肯定这些人的做法的“积极意义”的角度,明褒实贬。
2.下面是“讲文明树新风”的公益广告图,请根据图片的内容拟写一则得体、简明的公益广告语。
不超过25个字。
答:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:讲文明树新风,从不随手乱丢垃圾开始。
解析:解题时,要关注两个方面:一是图片本身表达的意思,二是如何用得体的语言表述图片内涵。
这张图片的具体内容有人、垃圾、垃圾箱以及表示循环使用的标志等。
从这些构图要素分析,图片旨在提醒人们不要把自己丢在垃圾箱里,而能够把自己丢在垃圾箱里的行为表现的是随手乱丢垃圾的问题。
由此可以看出,拟写的公益广告语应主要体现不要乱丢垃圾这一主题。
3.阅读下面的文字,按照要求完成后面的题目。
每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹视为营造喜庆氛围的必要方式。
但近年来,雾霾天气频现,严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康!共同行动,携手应对大气污染问题已是当务之急的大事!
寒假到来,春节将至,校学生会倡议:全体同学要率先垂范,严格遵守禁放烟花爆竹的规定,并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。
建议大家以写春联、剪窗花、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。
亲爱的同学们,让我们共同行动起来,呵护我们赖以生存的美丽家园。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉的两处分别是________和
________。
(2)文中使用不得体的两个词语,分别是________和________。
答案:(1)包括老人和儿童的大事(2)垂范号召
解析:(1)“每个人”已经包括了“老人和儿童”,应删去“包括老人和儿童”;“当务之急”意思是“当前急切应办的事”,和“大事”意思重复,应删去“的大事”。
(2)“垂范”,指上级或前辈给下级或晚辈示范,做榜样,用于说“全体同学”,不合适,可将“率先垂范”改为“做出表率”;“号召”的对象是公众,不适合用于“家人、亲朋”,可将“号召”改为“劝说”。
4.(2020·天津十二所重点中学联考)新年到来之际,某校教师举行辞旧迎新茶话会。
下面是几位教师的简短祝词,其中最有特色且用语得体的一项是 ( ) A.能光临这个茶话会跟各位共叙友情,我感到很高兴,祝大家在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,身体健康,万事如意。
B.我的祝福是一点点:愿大家烦恼少一点,开心多一点;白发少一点,潇洒多一点;身材一点不走样,机能一点不下降。
C.恭祝各位在新的一年丹心催桃李,碧血育栋梁;祝家父家母福如东海,寿比南山;令郎或令爱学习进步。
D.我祝各位女士多涨工资少长肉,祝各位男士少打麻将多遛狗,祝在座同仁的身体一天天瘦下去,钱包一天天鼓起来。
答案:B
解析:A项,“光临”是敬辞,称宾客来到,不能用来说自己。
C项,“家父家母”是对别人称自己的父母,可改为“令尊令堂”。
D项,“少长肉”“多遛狗”是戏谑的口吻,“身体一天天瘦下去”有病态之意,均不得体。
知识拓展:语言表达:常见的双音节谦辞
①“家”字一族,用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
家父、家尊、家严、家君:称父亲。
家母、家慈:称母亲。
家兄:称兄长。
家姐:称姐姐。
家叔:称叔叔。
②“舍”字一族,用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
舍弟:称弟弟。
舍妹:称妹妹。
舍侄:称侄子。
舍亲:称亲戚。
③“敢”字一族,表示冒昧地请求别人。
敢问:用于问对方问题。
敢请:用于请求对方做某事。
敢烦:用于麻烦对方做某事。
④“拙”字一族,用于对别人称自己的东西。
拙笔:谦称自己的文字或书画。
拙著、拙作:谦称自己的文章。
⑤“敝”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。
敝人:谦称自己。
敝姓:谦称自己的姓。
敝处:谦称自己的房屋、处所。
敝校:谦称自己所在的学校。
⑥“鄙”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。
鄙人:谦称自己。
鄙见:谦称自己的见解。
鄙意:谦称自己的意见。
5.(2020·江苏镇江一模)下面是四种日常生活交际情景,其中语言表达不得体的一项是( )
A.这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊,热情相助,取得圆满成功。
他日有托,本人定当投桃报李,全力相助。
B.这本古籍是我的恩师惠赠给我的,我现在把它敬赠给你,希望你能有所收获。
C.小王同学站起来说:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”
D.我们家家教很严,家父常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
答案:C
解析:C项,“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
该成语是谦辞,只能用于自己,句中把它用在“陈教授”身上,明显不恰当。
6.(2020·湖南怀化模拟)下列选项中,语言表达得体的一项是( )
A.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。
B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题,我们将不吝赐教,以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。
得知自己获奖,我心潮澎湃,既意外又惊喜,过去一年的工作场景不由得浮现在脑海中。
答案:A
解析:B项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧。
“忝列其间”的意思是有愧于排列在其间。
此处用于他人,用错对象。
C项,“不吝赐教”是谦辞,指不吝惜给予指教。
请人提意见或发表看法的客气话。
此处用于自己对别人的指导,用错对象。
D项,“莅临”是敬辞,指来到;来临(多用于贵宾)。
此处用于自己,用错对象。
[能力提升]
7.(2020·山东卷)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是________和________。
(2)文中使用不得体的两个词语,分别是________和________。
答案:(1)极高一定(或“务必”)'(2)奉送拨冗
解析:(1)“盛誉”指很高的荣誉,与“极高”意思重复,应删去“极高”;“务必”即“必须,一定要”的意思,与前文的“一定”意思重复,任意删除其一即可。
(2)“奉送”是敬辞,赠送,用于说孙荣教授,不合适;“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间,用于此处不得体。
8.(2020·山东淄博期末)今天是小李父亲六十岁生日,许多亲朋好友前来祝贺,小李说了下面一段话。
请阅读并按照要求完成后面的题目。
今天是令尊六十岁生日。
我们高兴地欢聚在一起,祝福我的父亲。
我代表家人对荣幸光临寒舍的所有各位亲朋好友,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是________和________。
(2)文中使用不得体的两个词语,分别是________和________。
答案:(1)高兴地(或“欢”)'所有(或“各位”)
(2)令尊'荣幸
解析:(1)“高兴地”和“欢”意思重复,可任意删除其一;“所有”和“各位”意思重复,可任意删除其一。
(2)“令尊”,敬辞,称对方的父亲,不能用于称自己的父亲,可将“令尊”改为“家父”或“父亲”;“荣幸”的意思是“光荣而幸运”,常用作谦辞,表达“我很荣幸”之意,这里用于别人,不得体。
9.(2020·黄山模拟)下面是五种实用文的摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不当之处并加以修改。
(1)校团委会决定5月10日下午第二节课后,在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场,积极参加。
(校团委会通知)
(2)恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。
值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!(教师节短信)
(3)各位来宾,各位校友,大家好!今天是我校百年校庆的日子,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
(广播稿)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。
(招领启事)
(5)我来拜访您,您不在。
我把拙作《读词小札》放在府上,请您工作之暇拜读并给予修改,望不吝赐教。
(留言便条)
(1)将______________改为______________;
(2)将______________改为______________;
(3)将______________改为______________;
(4)将______________改为______________;
(5)将______________改为______________。
答案:(1)莅临'来'(2)垂念'常念'(3)全部'全都'(4)48元'若干'(5)拜读'阅读
解析:(1)“莅临”,书面语,多用于欢迎贵宾,用于说“各位同学”,不合适,可将“莅临”改为“来”;(2)“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,句中用于说自己,不合适,应改为“常念”;(3)广播稿中应避免出现听起来有歧义的词句,“全部”会让人误以为是“全不”,可将“全部”改为“全都”;(4)“招领启事”中不应把金钱的具体数额交代出来,“48元”应改为“若干”;(5)“拜读”,敬辞,只能用于说自己,句中用于说别人,不合适,可将“拜读”改为“阅读”。
10.(2020·江苏如皋下学期联考)下列各句中加点词语使用得体的一项是 ( ) A.读了李白、杜甫的作品后,你感慨:真是环肥燕瘦
....,精彩万分!
B.进入高中后,白飞交了一位好友,你说:真羡慕你们这样的竹马之交
....!
C.侄子考上了大学,作为叔辈的你对他说:小可
..须更加努力,不负时光!
D.吴小刚十六岁了,你对他说:你已是弱冠
..之年,应有男子汉的责任感!
答案:A
解析:A项,使用正确。
“环肥燕瘦”形容女子体态不同,各有风韵。
也比喻文艺作品风格不同而各有所长。
此处取用第二种意思。
B项,“竹马之交”指儿童时期结成的朋友。
此处是说高中时结交的好友,用此词明显不当。
C项,“小可”是谦辞,谦称自己。
此处用来称呼别人,不恰当。
D项,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,所以叫作弱冠,后来泛指男子二十岁左右的年纪。
此处是说“吴小刚十六岁了”,用此词不恰当。
11.(2020·江苏盐城模拟)下面是“江老师70岁生日庆祝会”上的一段发言,其中表达全都恰当的一项是( )
①今天是江老师的70岁诞辰。
②我作为老师三十年前的莘莘学子,参加今天的活动倍感荣幸。
③时间过得真快,当年风华正茂的江老师,如今已是耄耋老人了。
④就连我们这些学生好多都已经年过半百,进入天命之年。
⑤真是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”啊。
⑥今天我们相聚在一起,一要表达对老师养育之恩的感激;⑦二要祝愿老人家身如南山石,寿比不老松。
⑧今后,老师在生活上有什么困难尽管直言,学生们定会鼎力相助。
A.①④⑤⑦ B.①②⑥⑧
C.②③④⑧ D.③⑤⑥⑦
答案:A
解析:②“莘莘学子”指众多学生,这是一个群体概念,不能用来单指某个人。
③“耄耋”指八九十岁,与题干中的“70岁”不符。
⑥“养育”指抚养和教育,老师对学生只有“教育”,没有“抚养”,故“养育之恩”用在此处不当。
⑧“鼎力相助”是敬辞,指大力相助,表示请托或感谢时使用。
此处误用作谦辞。
12.(2020·山东青岛模拟)请从下面8个备选词语中,选择恰当的词语填入空缺处。
备选词语:哂纳、惠存,华筵、菲酌,赐教、斧正,稍待、赐见
①近自海外旅游归来,特选购当地名产一盒,敬希________。
②兹订于元月十七日下午六时,敬备________,恭候光临。
③素仰您学殖深厚,诚请先生不吝________,就如下问题提出意见。
④来访未晤,因有要事相商,明早十时再趋拜,务请________为幸。
答案:①哂纳'②菲酌'③赐教'④赐见
解析:①“哂纳”是客套话,用于请人收下礼物。
“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
此处是表达希望对方收下当地特产,故应用“哂纳”。
②“华”是敬辞,用于称跟对方有关的事物,“华筵”是指丰盛的筵席。
“菲酌”是谦辞,指不丰盛的酒饭。
根据语境中的“恭候光临”可知,此处应用“菲酌”。
③“赐教”是敬辞,指给予指教。
“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章。
根据语境中的“就如下问题提出意见”可知,此处是说请教问题,故应用“赐教”。
④“稍待”指稍微等待。
“赐见”是请尊长接见的敬辞。
根据语境,应用“赐见”。
高考语文模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
自行车
周波
东沙决定去买自行车。
老婆如晶嚷开了:公家的小车不坐,买什么自行车嘛,真是浪费。
东沙说:来乡镇工作第一天就有过买车的冲动,只是忙得脱不开身。
东沙还说:我是县里的自行车环岛赛冠军,不练岂不废了好身骨。
东沙又说:干吗非要乘公家小车子呢?那才是浪费。
老婆如晶说:你现在是镇长呢。
镇长怎么了?镇长就不能骑自行车?东沙说。
来乡镇前东沙是县局的副局长,副局长都有专车接送。
像很多领导一样,东沙去办公事时得钻小车。
其实,东沙最喜欢骑自行车,小车是风光了些,可没有自行车来得轻松自在。
在县城上班时,东沙习惯早练。
到了乡镇,他经常晚间有应酬,早上闹钟响时还处在迷糊中。
现在东沙很少有早练的时间了。
东沙曾经有过好几款自行车,读中学的时候,他就骑着自行车去上学,即使后来参加工作了,也一直骑。
东沙不骑自行车是当了副局长之后的事,照他的说法,自己是被迫去钻小车的。
之前,东沙一直不想扔掉那辆骑惯了的自行车,他天天把它擦得锃亮。
现在,那辆自行车不知丢哪儿去了。
东沙骑着新自行车去上班了。
头几天,没见什么动静。
时间一久,人们就议论开了:镇长怎么骑自行车呀?稀奇!东沙笑着说:骑自行车既锻练身体,又给单位省车油费。
因为东沙是镇长,人们不敢当面多开玩笑。
不久,惹事了。
因为大家发现,东沙除了上下班骑自行车,连下乡工作去也骑着那辆自行车。
有人曾偷偷地把自行车藏了起来,可是,一次次被东沙找了出来了。
为这事,他专门在机关大会上批评了下属,东沙说:镇里是不是治安不好呀,连一辆自行车都管不住。
办
公室主任显然受了委屈,找机会解释说:不是……治安的问题。
东沙不开心了,问:那是什么问题呀?有一回,在班子学习会上,东沙特意叫人播放干部先进事迹电视片,东沙指着电视里的画面说:他们也骑自行车。
那天,东沙又骑着自行车准备去下乡检查工作,办公室主任支支吾吾地想说啥,却始终讲不清楚。
东沙显然对这位主任不满意,吼道:怎么变得像娘们似的。
主任说:镇长,乘小车去吧。
东沙说:又怎么了?难道我骑自行车会出交通事故吗?主任终于鼓足勇气说:驾驶员咋办?正在气头上的东沙眼一瞪说:最好让他们都下岗回家。
下乡去的东沙后来果真遇到了些事,当然还是有关自行车的。
东沙听见有人说他是个喜欢玩虚的镇长。
东沙心里一惊,他们为什么这么说我呢?东沙还看见有人跺着脚叹息:怎么可以骑自行车呢?再穷也不能穷了咱镇长,他可是咱们的脸面呢!当然,东沙也听到了表扬话,有位老农握着他的手激动地说:焦裕禄又回来了!东沙想:那位老农实在是太抬举自己了,我只想骑骑自行车健身嘛。
接到县领导电话是后来的事.东沙吃惊地发现,县领导开口就和他说自行车的事。
以前,县领导可不是这样的。
领导说:听说你每天骑自行车上下班?东沙猜不透领导的话,直截了当地说:是的。
领导说:你把艰苦奋斗的作风带回来了!明儿我们也骑自行车去。
东沙听着觉得不是滋味,他感觉领导好像话里有话。
东沙无精打采地回到家。
如晶问:咋了?东沙不语。
如晶又问:不会是自行车惹事了吧。
东沙瞧着老婆,像瞧西洋镜似地看,她怎么还在关心自行车的事呢?
东沙后来把那辆新买的自行车搁到了自家的车库里,他不想骑自行车了,当然这是后话。
如晶有一天笑着说:我早就说你买自行车是浪费,到头来新买的自行车还会找不到的。
东沙说:你赢了!
其实,东沙有自己的体会,他发现,只要骑着自行车去单位,工作就没有一天安稳过,他面对的眼神都充满着异样,这让他有点惶恐不安。
他把原来乘的那辆专车卖了,换成了新轿车。
他对驾驶员说,原来小车的空间实在太小,每次钻进去腿脚伸展不开来,一点也不自由。
东沙不骑自行车了,单位里重归风平浪静。
那天,东沙最后一次听到有关自行车的话题。
有人说:这年头,谁会真的去骑自行车。
瞧,我们的镇长果真换好车了。
(选自《小小说大世界》2018年8期)
1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.因为喜欢骑自行车锻炼身体的目的,当镇长的东沙放弃乘坐公家的小轿车,买了自行车并骑行上班,不料这个行为使他每天面对异样的眼神。
B.如晶预见东沙“买自行车是浪费,到头来新买的自行车还会找不到的”,东沙最后不骑自行车上班了,由此可见,如晶比东沙更有眼光,更有水平。
C.小说中众人纷纷反对镇长东沙骑白行车上班,只有“老农”表扬东沙这种行为,称“焦
裕禄又回来了!”可谓是众多浊流中的一股清流。
D.小说运用了以小见大的表达技巧,以镇长东沙买自行车骑行上班这件小事及大家对此不同的态度,反映了社会现象,引发了人们的深层思考。
2、小说中众人为什么纷纷反对镇长东沙骑行自行车上班?请简要分析。
3、小说以“自行车”为题,有什么作用?请简要分析。
2.阅读下面的文字,完成小题。
中国民族节日是中国传统文化的标志,它诞生于传统中国农业宗法文化土壤之中,它具有适应自然时序、协调家族活动的性质。
但是经济全球化时代的中国传统节日毕竟脱离了它赖以发生的农业社会土壤,在新的政治社会格局之下,它历史地位的下降与蜕变是必然的结果。
因此我们对传统节日在当今社会所面临的生存挑战应该有清醒的认识,以使我们在背靠传统、面向未来中能脚踏实地建设我们的节日。
民族传统节日习俗因为近百年的人为阻断,节日习俗本身损毁严重。
在“革命”的旗帜下,人们对传统节日有意漠视,对传统节俗进行禁止、改造、抛弃,导致传统节日的空洞化、表层化。
由于记忆的缺失,人们有意无意地抛弃了许多传统节俗,使传统节日失去了其丰富的象征与内涵。
传统节日习俗元素的失落,直接造成节日文化传承的困难。
在当代传统节日复兴过程中,恢复有价值的传统节俗刻不容缓。
比如春节的社火表演、狮舞龙舞、年画等,都是烘托年节气氛的重要元素。
民族传统节日赖以生存的文化语境发生重大变化,中国民族传统节日植根于农业社会土壤中,它是农业社会的生活节秦与农业时代伦理文化的产物,传统节日重视协调天人关系与家庭关系。
在工业文明与信息化的时代,传统节日已经不是人们生活紧密依赖的时间坐标,人们对传统节日更多地是文化欣赏与精神留恋,享受传统节日是对生活的丰富而不是必需。
同时新型社会政治节目,外来节日也在不断地分散国人特别是年轻人的注意力。
因此在全球化的语境及多样化的文化选择面前,传统节日要想生存发展并影响民族的未来,就必须适应时代变化的需要,主动变革创新,必须对节日内涵与节俗形式进行合理的文化重组与再造,以获取新的生命力量。
在继承传统的基础上,树造新的节俗标志象征,是民族节日存续的关键。
传统节日的公假问题是亟待解决的现实问题,将传统节日定为公众假日这在当代社会有着现实的意义,因为我们多数人的生活处在公共体之中,这里有一个现代时间与传统时间的协调问题。
在传统社会政府假日与社会节日是统一的,人们在统一时间体系之下,因此也就没有时间冲突,现代社会工作时间按照公历进行,传统节日是依照中国传统的夏历,节假日不统一,为了让人们享受传统节日,社会应该给大众以休闲的时间。
从时间上保证传统节日的生存空间是特别关键的。
人们只要有自己支配的时间,就会自觉地传承节俗活动。
当代传统节日的复兴是传统文明与文化再生的过程,在现代文明的环境中,我们有责任与义务更新节日传统。
从近年来的传统节日复兴实践中看到各大传统节日适应现实的积极变
化,如清明节的网上春祀活动、七夕节、重阳节节俗重心的转移,说明了传统节日的积极演化能力。
新的节俗传统正在形成过程中,我们从节日复兴变化中看到了民族节日的未来。
(摘编自萧放《全球化语境下的民族节日走向》)
1、下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.中国民族节日在农业社会帮助人们适应自然时序、协调家族活动和天人关系。
B.经济全球化时代作为中国传统文化标志的中国民族节日地位下降,产生蜕变。
C.我国当代传统节日复兴的重要任务是修复传统节俗,传承中国传统节日文化。
D.新的节俗传统如能形成,就可能从当代节日复兴变化中看到民族节日的未来。
2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.与建设中国民族节日的写作动机有关,文章主要以层进式结构论证民族节日的复兴。
B.与第二段不同,文章第三段采用对比论证阐述文化语境的改变对传统节日的影响。
C.文章分析现代时间与传统时间协调问题是为了对人们自觉传承节俗活动作出论证。
D.文章从时代发展与多元文化需求两个层面论证传统节日赖以生存的文化语境变化。
3、根据原文内容,下列说法正确的一项是()
A.节日里贴年画、划龙舟等传统节日习俗元素的失落使传统节日失去丰富的象征与内涵。
B.人们有意漠视传统节日甚至将传统节日空洞化、表层化处理是因为“革命”的影响。
C.七夕节、重阳节等传统节日已和人们生活的时序无关,更多价值是丰富生活而非必需。
D.作者认为与修复节日习俗和适应文化语境相比,解决传统节日的公假问题要更为迫切。
3.阅读下面的文字,完成下列小题。
三笑
于德北
这个故事发生在苏州。
或许,这也称不上是一个故事吧。
1993年的春天,他因为单位的业务,从北方直抵上海,又从上海转杭州,从杭州坐夜航船到苏州。
船上的一夜十分诗意,他要了一碟豆腐,一碟青菜,一瓶老酒,一碗饭。
他吃掉了这些东西。
他近铺的一个老者说:“小伙子好饭量呢!”
他就笑了。
夜风从运河上吹来,潮潮的,带有一点水腥。
船是早上七点钟到的苏州,苏州给他的印象是水气忒重。
他背了一个大包,茫然地伫立在街头。
远远地可见北寺塔,高高地占据苏州的天空。
他望着北寺塔,信手翻着从家里带来的小册子,那上面说:“寺乃三国时代东吴大帝孙权为乳母陈氏买地所建。
”他觉得这一切真遥远。
他翻看地图。
那上边标明,怡园离他最近。