【美联英语】新概念英语——如何快速背下一篇英语文章
背新概念英语的技巧
背新概念英语的技巧1 利用天天早上的时间背诵前一天背诵的课文。
2 利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。
比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。
第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。
3 天天听从头至尾的听录音，或许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。
这必须要一个过程。
录音非常重要，必须天天听!4 不要报以激烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提升自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。
那样的话，用不了几课书就会把你累地力倦神疲。
始终要坚持"兴趣原则'，"兴趣'是最好的老师!2新概念英语背单词技巧1 建议是使用英英字典，或者单词手册，我最喜爱的是按单词的词频表，词频表是语言学家通过分析大量的英文传媒，包括报纸，广播，电视等等，统计出一个单词的出现频率，然后一千一千的编织成表，这个方法比较科学，可以买了一本商务印刷馆出版的英文单词手册，非常好用。
2 我们学习单词都是从低级到高级，从词频高的词表背到词频低的词表，可是英语环境下的儿童恰好相反，他们学习很多词频很低的单词，主要是植物和动物名词，儿童大都是从名词开始，因为这是他们熟悉世界的开始，我们成年人一学就要学习描述这个世界，所以我们要背很多动词和形容词，这个事我也没有办法。
3新概念英语背诵方法1.读的次数彻底不一样：背诵第二册一篇课文通常读二十遍就能够了，回忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴信口开河的话至少要200遍以上。
2.培育语感的作用彻底不一样：当你在用传统的办法背诵课文的时分通常先对课文的中文意思有个全部的了解，然后彻底是依据对课文的中文了解再逐渐的回忆英文，这么持久下去你永久逃不出汉语的搅扰，永久学不会真实的纯英语思想，在今后阅览和听英语时你天然也会有一个英译汉的进程，分外是听又快又长的篇章和阅览许多文章时无法提速，假如你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思想的话，虽然初期有点困难，一朝一夕就能培育真实的英语语感和思想。
2021新概念英语单词10则快速记忆技巧
新概念英语单词10则快速记忆技巧学英语有诀窍,一是方法,二是兴趣,三是努力.方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法.兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,总想把它学好.有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒.终能学好英语.1. 通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!2. 跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!3. “三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!4. 分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!5. 单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想 ___掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭! 通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
新概念英语第一册学习方法
新概念英语第一册学习方法
学习《新概念英语第一册》可以遵循以下几个步骤：
1. 预习：在开始阅读新课文之前，先浏览一遍课文的标题、开头和结尾，了解大致内容。
查找生词，并尝试猜测未知单词的意思。
2. 阅读：将课文细读一遍，不必强求理解每一个词语，而是注重抓住整个文章的主题
和大意。
可以多读几遍，逐渐加深对课文的理解。
3. 生词记忆：将生词记录下来，并制作单词卡片进行记忆。
可以使用单词卡片软件或
打印出来进行练习。
4. 课文解析：对课文的句子结构、语法、词义进行解析，并注意句子的语境和上下文
的关系。
可以借助辅助材料如课堂讲义、语法书籍等。
5. 句子练习：从课文中选择几个重要的句子进行背诵和模仿。
理解句子的结构和用法，模仿原句进行口语练习。
6. 听力练习：找到与课文相关的录音材料或者同学朗读，提高听力理解能力。
可以先
听几遍录音，然后逐渐尝试不看文本进行听写。
7. 语法练习：根据课文中出现的语法点和句型进行相关练习，加深对语法知识的理解。
8. 课后复习：反复回顾之前学习过的课文，观察自己的学习进步。
可以利用模拟考试
进行复习，检验自己的英语水平。
此外，多使用英语学习资源，如英语学习网站、听力材料、练习册等，保持持续的学习和练习，并坚持每天的学习计划，才能更好地掌握《新概念英语第一册》。
新概念零基础自学的十大步骤
新概念零基础自学的十大步骤1.不看书，听录音；连听三遍；关注听不懂的地方，在纸上做出标记。
2．打开书，看着译文，再听一遍录音，争取听懂。
3．阅读文章；结合参考书，分析句子，力图读懂；结合上下文猜生词的意思，不能查字典。
4．摘出所有生词，集中学习。
5．朗读全文，连续三遍。
6．有选择地做课后题。
7．看着译文，背诵英文；再苦也要坚持到全文结束。
回忆不起来的地方，做出标记。
8．重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。
9．重复第七步。
10．绘声绘色、表情夸张地朗读原文，连续三遍。
新概念英语一册中最重要的3个句型英语句子是表达观点的基础。
我们可以用不同的句型来谈论生活，谈论家庭，谈论爱情；表达喜怒哀乐。
有些同学认为要背下这些句子才能表达观点和感情。
这也正是大家认为英语很难学或英语靠背诵的原因。
其实所有这些丰富的句子是由三个最基本的英语句型变化而来的。
新概念一册注重基本的语音，口语句型和基本的语法知识，所以学好第一册是非常关键的。
而事实上，新概念一册的很多课文都是在对这三种基本句型的学习和练习。
三个基本句型如下：一、“主语＋系动词＋表语”例如新概念一册Lesson 13 A new dress一课中的“ That’s a nice dress”、“It’s green”、“My hat’s new, too”、“It’sthe same colour”、“That is a lovely hat!”等都是在练习这个基本句型。
在这一句型中：1. 主语是句子的主体。
名词和代词可以做主语。
2. 系动词用于连接主语和表语。
使用最多的是Be 动词(am, is, are)。
3. 表语表示主语的身份、状态以及所处的位置。
名词，形容词，介词短语可以作表语。
在这一课中：“That’s a nice dress. ”是使用的代词做主语，名词作表语。
“ It’s very smart.” 是使用的代词做主语，形容词作表语。
“My hat’s new.” 是使用的名词做主语，形容词作表语。
如何背诵新概念英语
如何背诵新概念英语1 试背马来语翻译背诵过程中，如果出现"卡壳'，应该进行追忆。
追忆是有意和间接再现的形式，它必须要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。
因此，不能一"卡壳'，就马上停止背诵。
2 熟背文章通过理解消化，已纳进自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗诵几遍，就能流利地背诵下来。
检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼同学记忆的深入性和正确性;提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼同学记忆的准确性。
3 默写随你译这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。
一篇文章，就这样一段一段地把它"吃掉'。
最后，遵循"整体部分整体'的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。
2背诵新概念英语方法一1 先理解，后背诵这一点相信大家都深有体会，让你去背一篇没有理解、甚至有些单词都不熟悉的文章你肯定会表示非常头疼的。
相反，如果您知道了文章的内容，甚至关于句子也完全吃透了，那这样背起来简直是事半功倍。
正所谓磨刀不误砍柴工，说的就是这个道理。
2 注意选好背诵的时间一般来说早晨是最好的时间。
早晨人刚刚睡醒，如果能背上一篇英语美文对您一天的生活想必都会有收获的。
3 这一步要做的就是抠细节啦要重点掌握文中的关键段落或者语句。
英语文章和我们中文基本一样，都是有一个大概的中心思想的或者说段落的，只要把这些给吃透了，那背起英语文章来就显得游刃有余了。
3背诵新概念英语方法二1 从易到难、从短到长、按部就班背课文比较艰难，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。
所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。
不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。
急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
新概念英语学习比较实用的3个方法
翻译学习法：1、首先将课文翻译成中文，对于不熟悉的生词和短语可以参考生词表和词典。
但先不要参阅课本或参考书的难句注释。
2、逐句核对译文，制作自己的难句笔记。
在每次翻译完全文后，丢开课本，把自己的译文当中文来修改，看自己的译文读起来是否通顺。
然后逐字逐句与课本译文对照，用铅笔在课本上标出自己错的地方。
如果是整句错了，就把整句都划下来。
翻译错的句子一般都是课文中的难点，不妨把它整理抄在笔记里，成为自己的难句笔记，重点复习。
3、查阅参考书，看是否还有未掌握的用法。
之所以让大家翻译完再看参考译文及注释，是为了最大限度地发挥学习主动性. 宁可多查词典,培养主动学习能力。
先看的话, 就会养成依赖的习惯，看了句子分析觉得都懂,自己翻译时却不能顺利的译出。
4、善用辞典。
翻译时善用词典，就事半功倍。
不光生词要查，那些我们非常熟悉的词，也可能有我们尚未掌握的词义。
总之，当一句话翻译的不通顺时，就要看看是否有些词需要查词典了。
以下边这句话为例："Modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders...."其中的 interest我把它翻译成"好处"，课本译文为"利息"。
其实这个释义我也是知道的，但是不够熟悉。
如果当时查一下词典就不会犯这样的错误了。
又如"but the scientific dust has long since settled....." 这句没有生词，结构也简单，但从我们熟悉的词义去理解，就无法翻译。
查词典得知dust has settled指"烟消云散"。
背小学新概念英语单词的方法
背小学新概念英语单词的方法记忆单词使许多同学望而生畏。
实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍。
以下是背小学新概念英语单词的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
背小学新概念英语单词的方法一1 从阅读中记忆单词。
英语单词最好的记忆方式，就是从阅读过程中进行记忆。
我们日常在在学习英语课文、阅读英语杂志等过程中，要将英语单词集合语境等进行记忆，这样的效果可能会更好。
一些单词所在语境不同其意思可能也会不同，所以要注意区分。
可以将包含生词的句子记下来。
2 利用零碎时间记忆单词。
学习单词可以将其放在琐碎的时间中，比如你可以将单词书中的单词(主要是你认为重要且又难以记忆的单词)，集中写到卡片上或存入手机中，在上厕所、坐车路上等琐碎时间进行学习和记忆。
3 从听说读写四方面进行记忆。
听说读写，是学习英语必须要完成的四项任务。
如果这四个任务共同发力进行记忆单词，我想一个单词会很容易就会记住的。
在实际过程中，将单词发音、语感、组成等统一记忆，无论是从哪方面考核你，你都会轻松面对的。
背小学新概念英语单词的方法二1 多次重复法。
根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘的进程是不均匀的，在识记后最初的一段时间遗忘的比较快，而后逐渐变慢。
针对小学生而言，他们的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长提出的“孩子老记，可是老也记不住”。
如何解决这个问题呢?作为教师，在教完新单词后，要尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中，提高单词的重复出现率，达到巩固记忆的效果。
作为家长，需要帮助学生反复听写新单词，并且有计划地听写以前学过的单词。
2 按音节记单词。
英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。
这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。
我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。
怎样快速背诵新概念英语第二册方法
怎样快速背诵新概念英语第二册方法英文回答：1. Break down the material. Divide the material into smaller, more manageable chunks. This will make it easier to focus and retain the information.2. Spaced repetition. Review the material at increasingly spaced intervals. This helps to strengthen the memory traces and make the information more permanent.3. Active recall. Instead of passively reading the material, try to actively recall it by quizzing yourself or teaching it to someone else.4. Use mnemonic devices. Create mental associations, such as rhymes, images, or acronyms, to help you remember the information.5. Use all your senses. Involve multiple senses in thelearning process. For example, you can record yourself reading the material and listen to it later, or write it down and then say it aloud.6. Reward yourself. Set small rewards for yourself when you achieve milestones in your memorization process. This will help you stay motivated and make the learning more enjoyable.中文回答：1. 分解材料。
丰子恺的22遍背诵法背新概念最科学的方法
丰子恺的22遍背诵法背新概念最科学的方法新概念背一遍是没用的，背新概念是方法、是手段，提高英语水平是目的，所以不能为了背而背，或者仅仅像完成个任务似的，从头到尾背一遍就了事了。
一定要记住，我们追求的是“留心”而不是“过目”，那么想做到把新概念留心，背一遍或背几遍是不够的。
背新概念有两种背法，一种用蛮力，一种用巧力，蛮力未必不如巧力，两种办法殊途同归。
所谓蛮力，就是把新二或新三拿来，，不查单词，不管语法，不求理解，囫囵吞枣，死记硬背，这样背到一定遍数后，豁然开朗，除一些极细小精微处仍未理解，基本的英语知识和良好的语感都有了。
还有一种是巧力，就是在理解的基础上再去背，先查单词，再过课文，任何不理解处，查字典或问老师，务必弄清楚，在这个基础上再去背，所需的遍数会少一些，但仍然要二、三十遍。
蛮力：背背背背背背……理解巧力：查字典，问老师……准理解……背背背……理解第一种背后的理论基础就是中国古人说的“书读百遍，其义自现”，我自己就是这样背的，一遍一遍，每一遍都会有新的领悟。
它的好处是比较省心，不用查字典，只管扯着喉咙背，脑子也不用想（这里指刚刚背的时候，背到一定时候，文中的意思逐渐显现时，自然会情不自禁的去想），慢慢的语感会越来越好，所背的单词，句子也渐渐可以使用。
如果想达到同样的理解程度，用巧力背所需的遍数会少一些，但刚开始比较难，很难想象一个英语很糟糕的同学，能够静下心来，一个个单词，一个个语法点去查去问，从头到尾的去过一本书。
一般来说都是有个老师给他讲解并督促他完成对全书的理解，但在这个基础上去背，确实可以省点时间。
我的意见是，如果自己自学，推荐用第一种，好入手，不用想，只管读去，只管背去，一般来说40遍就会理解个70%，80%，英语就会有大飞跃。
如果身边有老师指导，可以用第二种，先彻底的理解了，再去背，这时候，背个20遍就可以达到相似的理解度。
为什么会省点时间？因为一个是纯靠自力，一个是靠自力+他力。
《新概念英语》学习方法(完整版)
《新概念英语》学习方法(完整版)《新概念英语》学习方法(完整版)作为一门重要的外语，英语的学习一直备受关注。
而《新概念英语》作为一套经典的教材，被广泛应用于学习英语的课堂和自学过程中。
本文将从听说读写四个方面介绍《新概念英语》的学习方法，帮助读者更好地掌握这套教材。
一、听力训练初学者可以通过听录音和跟读的方式提高听力水平。
首先需熟悉教材中的每个句子的发音，掌握正确的语音和语调。
可以重复听录音并模仿录音的语言节奏和语音特点。
此外，可以尝试听一些与教材类似的英语广播或者英语电台，加强对英语语音的听觉感知。
二、口语表达口语是交流的基础，通过大量的口语练习可以提高自己的口语表达能力。
可以与他人进行对话练习，模仿教材中的对话并表达自己的意思。
同时，可以参加英语角或者组织与他人一起练习口语，提高听说能力。
三、阅读理解阅读是扩大词汇量和提高语感的有效方法。
在阅读过程中，除了注重理解文意，还要注意句子的结构和篇章的连贯性。
可以选择一些与教材类似难度的英语文章进行阅读，培养阅读的习惯和速度。
四、书写能力书写是英语学习的重要环节之一。
学习者可以通过抄写教材中的课文或者自己进行写作练习，提高自己的书写能力。
同时，还可以通过写日记、作文等方式进行写作练习，积累词汇量和提高语法能力。
总结起来，学习《新概念英语》需要有系统性和规划性，注重多方位的练习。
同时，辅助工具的使用和与他人的互动也有助于提高学习效果。
希望读者能够积极参与到《新概念英语》的学习中，并运用适合自己的学习方法，不断提高自己的英语水平。
以上就是关于《新概念英语》学习方法的介绍，希望对读者有所帮助。
通过合理的学习方法和坚持不懈的努力，相信读者一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步！。
怎么背新概念课文快
怎么背新概念课文快学习英语，背诵课文是必不可少的一环。
而新概念英语作为一套经典的英语教材，更是备受广大英语学习者的喜爱。
但是，新概念英语的课文难度较大，如何快速而有效地背诵课文，成为了许多学习者的难题。
下面，我们将从不同的角度，为大家介绍几种背新概念课文的方法。
一、分段背诵法新概念英语的课文篇幅较长，如果一口气背完整篇课文，不仅容易疲劳，而且效果也不佳。
因此，我们可以采用分段背诵法。
将一篇课文分成若干个小段，每次只背一个小段，等到这个小段背熟后再背下一个小段。
这样不仅可以减轻学习负担，还可以提高背诵效率。
二、朗读背诵法朗读背诵法是一种非常有效的背诵方法。
我们可以将课文朗读几遍，然后再试着背诵。
通过朗读，可以帮助我们更好地理解课文，同时也可以提高我们的口语表达能力。
在背诵时，可以将课文分成若干个小段，每次朗读一个小段，然后再试着背诵这个小段。
这样可以帮助我们更好地记忆课文。
三、写作背诵法写作背诵法是一种比较特别的背诵方法。
我们可以将课文中的重点句子或者难点单词写下来，然后再试着背诵。
通过写作，可以帮助我们更好地理解课文，同时也可以提高我们的写作能力。
在背诵时，可以将写下来的重点句子或者难点单词分成若干个小组，每次只背一个小组，然后再试着背诵下一个小组。
这样可以帮助我们更好地记忆课文。
四、多听多说多听多说是学习英语的基本功。
我们可以通过听力练习和口语练习来帮助我们更好地理解和记忆课文。
在听力练习中，我们可以选择一些与课文相关的英语听力材料，比如英语新闻、英语电影等，通过听力练习来提高我们的听力水平。
在口语练习中，我们可以选择一些与课文相关的英语口语材料，比如英语口语教材、英语电影等，通过口语练习来提高我们的口语表达能力。
总之，背新概念课文需要耐心和恒心。
我们可以根据自己的实际情况，选择适合自己的背诵方法。
同时，我们也可以结合多种方法，来帮助我们更好地背诵新概念课文。
相信只要我们坚持不懈，就一定能够背诵好新概念课文，提高自己的英语水平。
新概念英语自学步骤
新概念英语自学步骤
《新概念英语》是一套经典的英语学习教材，适合各个年龄段的英语学习者。
以下是一些自学步骤的建议：
1. 学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和学习进度。
2. 学习目标：明确自己的学习目标，例如提高英语口语、阅读理解、写作等能力。
3. 词汇学习：学习新单词是英语学习的基础，可以通过背诵单词表、阅读英语文章等方式来积累词汇。
4. 听力练习：可以通过听英语广播、看英语电影、听英语听力材料等方式来提高听力水平。
5. 口语练习：可以通过模仿英语口音、参加英语口语班、与外国人交流等方式来提高口语水平。
6. 阅读练习：可以通过阅读英语文章、英语小说、英语报纸等方式来提高阅读理解能力。
7. 写作练习：可以通过写英语日记、英语作文、英语邮件等方式来提高写作能力。
8. 语法学习：学习英语语法是提高英语水平的关键，可以通过阅读语法书籍、做语法练习题等方式来学习。
9. 学习反思：定期反思自己的学习效果，找出自己的不足之处，及时调整学习计划和方法。
自学《新概念英语》需要坚持不懈的努力和耐心，同时要注重实践和运用，不断提高自己的英语水平。
新概念英语学习经验分享
新概念英语学习经验分享方法(一)(1)明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
(2)确定任务，寻找窍门背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的水准才行。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不但不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
(3)坚持复背，即时检查复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。
例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应实行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。
这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
(4)增强默写，强化训练所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。
采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。
因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可协助我们促动右脑的开发。
如果能切实做到循序渐进，长期实行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
方法(二)(1)反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极实行尝试再现，回忆不起来时再阅读。
这样容易记住，而且保持时间也长。
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。
因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并即时改正记忆中的错误。
(2)试背背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该实行追忆。
追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，实行积极灵活的思维。
所以，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
(3)熟背文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。
自学新概念英语的十大步骤
自学新概念英语的十大步骤回忆一下我当初自学《新概念英语》的方法，一篇课文分十个步骤。
1.不看书，听录音。
连听三遍。
注重听不懂的地方，在纸上做出标记。
2.打开书，看着译文，再听一遍录音，争取听懂。
3.阅读文章。
结合参考书，分析句子，力图读懂。
结合上下文猜生词的意思，不能查字典。
4.摘出所有生词，集中学习。
5.朗读全文，连续三遍。
6.有选择地做课后题。
7.看着译文，背诵英文。
再苦也要坚持到全文结束。
回忆不起来的地方，做出标记。
8.重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。
9.重复第七步。
10.绘声绘色、表情夸张地朗读原文, 连续三遍。
这十个步骤堪称经典，多一字太多，减一字太少。
方法很简单，只管操作吧孩子。
别买回一堆令人眼花缭乱的教材，对着发呆，这儿怀疑一下，那儿迷惘一下，然后问出一个蠢得惊天动地、气壮山河、足以让我怀疑人生的问题;最令人沮丧的是，等我好不容易用最简洁的话，切中要害地回答完后，你却不执行，回家对着书继续怀疑，继续迷惘，继续按照你以前的方法学习。
傻孩子啊，咱脑子里那一堆大粪，先清理一下行不?我去学声乐，一点就透，进步神速，老师赞赏不已。
他指着我对别的学员说：“他为什么这么快呢?没别的，你让他干啥他就干啥。
你让他收腹，他就使劲收;你让他张大嘴，他就使劲张。
而你们呢?还没唱两句，肚子就不用力了，全跑嗓子这儿来了。
惯性咋就那么大呢?”懂了吗孩子?方法给你了，你还楞什么神啊。
迷迷登登的，花都谢了!。
大学毕业后新概念英语如何学
大学毕业后新概念英语如何学1.学习新概念的第一步，就是词汇。
先把每片文章中的词汇都要搞懂。
虽然新版的新概念在课文后面加上了生词部分，但是关于底子不牢的同学还是会有困难。
这个时候可以用网络词典查出来这些生词，记住以后背、2.每篇文章的词汇都弄懂了，下一步就是语法。
语法尤其重要，第二册中讲述了许多的语法点，而且比较基础。
之前有些老师曾认为新概念只要背过了就好。
其实这种说法是有局限性的。
关于简单的英语这样做确实有效，但是如果要学到后面复杂的部分，这种方法就不是那么有效了。
所以，前期的语法基础还是很重要的。
一旦碰到不懂的句子，就要想办法分析其中的语法结构。
可以买一本语法书备查。
3.等到词汇和语法都分析完全了，下一步就是一个熟练程度，每篇文章要经过两步：读的非常熟练和听的非常清楚。
这是阅读和听力同时训练的过程。
只有阅读和听力的能力同时上升，英语水平才算提升。
2如何学习新概念英语1.首先，在不看原文的状况下试着听一篇文章的音频，一遍听不明白，可以多听几遍，直到能将该篇文章的大意弄懂，这样做是为了学习听力2.其次，阅读原文，查看解释，逐词逐句分析文章，关注语法点，必要时还要分析句子结构，该环节非常重要，必须要投入较多时间，不仅能提升学习者的阅读能力，也为下面的环节打下坚实基础3.第三，在理解的基础上背诵原文，新概念英语第一册和第二册课文都很短，容易背诵，第三册课文虽然稍长一些，但是每篇都是经典，还是值得背诵的，如果时间有限，有些课文实在背不下来，也要至少做到熟读4.第四，合上课本，用英语复述刚刚学到的这篇文章梗概，请注意一定要用自己的话说出来，而不仅是机械的背诵，你说出来的句子可能会很幼稚，语法不正确，用词不恰当，不过这些都不重要，关键是你要勇敢说出来，这样才干提升口语水平3大同学合适新概念英语哪一册新概念英语是帮助我们掌握英语的4项基本技能：听说读写，使得我们最大限度地发挥自己的潜能。
新概念1：合适英语初级阶段;新概念2：属于施行与进步阶段;新概念3：侧重于培养技能阶段;新概念4：目标是能够流利英语运用。
如何快速背诵英语文章
如何快速背诵英语文章如何快速背诵英语文章1、“一口气”背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!建议大家用这种方法必须把发音练好，先慢再求快!2、“影子”(Shadow)背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。
把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!3、零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。
通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
6、卖弄背诵法背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。
甚至对着天空炫耀。
通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!7、听写背诵法一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!如何快速记忆英语单词方法一，循环记忆法艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，所以我们要有计划地反复重现已学词汇，把这些词汇牢牢印在脑子里，考试时候才有的发挥。
英语课文记忆法
英语课文记忆法先看一个简单的实例，再来探讨为什么图忆是有效的。
先看《新概念英语》第二册第一课开始的两个句子Las t wee k I w ent t o the thea tre.I hada ver y goo d sea t.The play was……（汉语意思是：上周我去了戏院。
我有一个很好的座位。
戏很……）。
如果用图忆来表示，就是这样的：这幅图就是上面那两句英语的图忆表示。
首先从图中左上角的实心圆点开始念。
曲线从实心圆点出发后，遇到了时钟图符（就是椭圆中有两个指针的图符），表示这里有一个与时间有关的单词。
对照那两个句子，得知这个单词是“l ast w eek”。
然后，曲线又遇到人形图符（红色图符。
中间粗重的一竖表示“I”），表示这里有一个与人有关的单词。
对照句子，这个单词是“I”。
继续沿曲线走，就会发现“go to”（用一双脚表示“去”）和“the atre”（用舞台来表示“戏院”）。
于是，上述的这几个单词就组成了课文的第一个句子：Las t wee k I w ent t o the thea tre。
再往下，您已经明白了！当曲线遇到粗重的短横（或竖）线，表示课文结束。
如果您想记住这个图像的话，可以把自己想象成图像中的那个人。
注意需要把图形中的go to变为正确的时态wen t to，而且the atre前的冠词“t he”也被省略了。
所以，在图中出现的单词，被称为课文的关键词。
这幅图，就叫课文的“思维导图”。
当熟悉这个图形后，即使不给出关键词，也能很快看图复述整篇课文。
没有关键词的思维导图，称为“纯思维导图”。
上面那幅思维导图对应的纯思维导图如下：不少初学者一定有如下问题： 1、学习英语有必要背课文吗？2、就算要背课文，有必要这样背诵课文吗？3、图像占用的空间位置比纯粹的文字材料多，转换为图很麻烦，而且还需要背图形，简直是多此一举…… 4、就算前面的问题不是问题，这样背有什么好处？想知道这些问题的答案吗？想知道的话一定要看懂用图忆背诵课文的过程。
背英语课文的最快方法
背英语课文的最快方法背英语课文的最快方法高效的英语学习是成功的关键，而高效的英语学习离不开高效的背诵，那你想知道背英语课文最快的方法有哪些吗?下面是小编收集整理的背英语课文最快的方法，大家一起来看看吧!背英语课文最快速的方法1. 熟读，读准确、读流畅语音语调很关键。
英语和汉语不同，英语是一种有节奏的语言，就像我们唱歌一样，每个句子包含不同的语音语调，每个节奏包含一个重读音节和若干个弱读音节。
停顿问题也是我们应该注意的问题，尤其是长句子，要跟读、准确模仿、流畅诵读，注意换气时的停顿，但是不要随意停顿，只能在遇到一个意群之后才能停顿。
2. 理解基础上记忆课文记忆一篇课文需要注意的是了解课文的大意和梗概。
以文章的线索为记忆的主线，以文章的上下文的逻辑关系为辅助，弄清楚课文中的主要的人物、时间、地方等，进行有意义地背，有逻辑的背，言之有理地背诵，这样对于日后的写作和口语有很大的帮助。
3. 背给别人听常常把课文背给别人听，一方面可以检测你的背诵是否落实，一方面训练你的顺畅表达的能力，树立自信心，找到背诵的动力和成就感，是继续坚持背诵的法宝。
4. 及时复习，多重复习背诵的课文及时复习，背好了这一句，不要忘了及时的复习上一句。
及时复习，多重复习，一篇文章背得滚瓜烂熟比起十篇二十篇的文章总是磕磕巴巴的要强很多。
复习会在时间上减慢你的速度，但是确实在效率上大大提高你的速度，这是唯一且必要的方式。
背英语单词最好的方法首先，做事要有计划。
根据要背单词的数量和完成期限制定一个计划。
可以每天背100个或者50个(参照个人能力或前几天所记忆单词的成果，以下我就以每天50个为例)定了计划就要一步步执行。
第一天先记忆50个单词(一般来说上午9点~11点、下午3点~4点、晚上7点~10点为最佳记忆时间)并且把这天所记单词记录在草稿纸上(不要标注汉语意思)每天坚持做这件事。
第二天，先把第一天记录的单词复习一遍，如果有忘了的就写下来(同样不要标注汉语意思)，待复完后把忘记的单词重新记忆一次。
用思维导图背英语课文
用思维导图背英语课文读图方法：从实心圆点开始，顺着曲线念，一直到该曲线终结为止。
观察带有文字的图大约三到五遍，即可利用不带文字的思维导图进行复述甚至背诵。
新概念英语第二册第37课原文如下（其中红色字体为在思维导图中出现的关键字），不懂英语的网友可以向下看，有中文翻译和相配的图片。
The Olympic Games will be held in our country in four years'time. As a great many people will be visiting the country, the government will be building new hotels, an immense stadium, and a new Olympic standard swimming pool. They will also be building new roads and a special railway line. The Games will be held just outside the capital and the whole area will be ca lled‘Olympic City’. Workers will have completed the new roads by the end of this year. By the end of next year, they will have finished work on the new stadium. The fantastic modern buildings have been designed by Kurt Gunter. Everybody will be watching anxiously as the new buildings go up. We are all very excited and are looking forward to the Olympic Games because they have never been held before in this country.此主题相关图片如下：课文译文：四年以后，奥林匹克运动会将在我们国家举行。
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美联英语提供：如何快速背下一篇英语文章
快速背下一篇英语文章的方法1
一、背诵英语课文的方法与技巧的理论依据
美国心理学教授F.P Robinson在他提出的SQ3R 学习法中指出，背诵是指在理解的基础上，集中精力把学习的资料牢记在脑中。
背诵分为机械背诵和意义背诵两种。
心理学认为，意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解并弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。
意义识记的先决条件是理解，理解是通过思维进行的，只有领会材料本身的意义，把它同已有的知识经验联系起来，并纳入人的知识系统，才能将其保留在记忆中。
这种识记，保持时间长，也较容易提取。
总之，在全面性、牢固性和速度等方面，意义识记均优于机械识记。
教学实践也证明，机械背诵适用于刚刚接触英语并且理解力较差的小学生，对于已具有一定理解力的初中生来说，机械背诵就显得枯燥无味，容易使学生产生厌烦心理。
初中生更适合意义背诵。
二、常用的英语课文背诵的有效方法与技巧
背诵需通过方法来协助，例如将资料系统化、图象化或整理成图表，或寻找彼此的关联以便对单一知识形成结构化的理解。
所以背诵课文的过程应该是一个建立在理解语篇的基础上，配以合适的方法，同时综合运用各种感官，有速度要求的动态语言学习过程。
而在实际的英语教学中，绝大多数老师都会向学生强调背诵的重要性，也会要求和督促学生背诵课文，但却很少系统地、仔细地教授一些背诵的方法和技巧，致使很多学生都认为背诵课文很难或者花费了很多时间背过了却很难长久记忆，因此对背诵产生畏难情绪，认为背诵课
文是一件费时费力收效甚微的事情。
教师应教给学生一些背诵课文的方法和技巧，以提高学生的背诵兴趣和效果。
1.模仿录音法。
模仿录音法是指学生通过反复跟读，模仿课文录音达到背诵目的的方法。
要求学生反复听课文录音，进行模仿跟读，直到对自己的模仿效果感到满意后，将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方再重点模仿，然后尝试背诵。
将背诵内容录音，回放检查背诵内容，背错的地方重点记忆，直至自己满意为止。
在跟读模仿的过程中，学生必然会注意语音、语调、语速、重弱读、连读、失去爆破等朗读技巧，这时他们会精神高度集中，记忆效果也会大大提高。
实际上，很多学生模仿几遍就背过了，这时他们可以省去朗读录音，直接进行背诵录音，把检查模仿效果和背诵效果合二为一。
在运用该方法时要注意两点：①一定要大声模仿，清晰朗读，注意语速;②要先易后难，先少后多，循序渐进，特别是在开始阶段，模仿内容不宜过多、过难，否则容易造成畏难情绪，影响后面的背诵效果。
2.理解背诵法。
背课文不能只是简单地机械重复，而应该在理解的基础上背诵课文。
有的学生虽然能从头到尾背过，但只是死记硬背，一到考试或做题时，错误率就很高。
因此，应要求他们把每一句话的汉语意思先写下来然后再背，这样背诵速度提高了，成绩也有了很大的进步。
所以在背诵课文之前，学生一定要充分理解课文，弄清课文的中心内容、内在联系以及上下文之间的关系等。
例如，记叙文要弄清楚记述的事件、人物、时间、地点; 说明文要明白主要说明的对象以及从哪几个方面展开说明; 议论文则要弄清主要的论点、论据和论证。
总之，背诵时要以文章内容为线索进行记忆，要弄懂上下文之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。
这样不仅可以收到事半功倍的效果，同时又可以避免死记硬背的现象。
3.点一线一面背诵法。
如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语、句子就是它的点。
点一线一面背诵，就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。
换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。
4.回忆背诵法。
在背诵的过程中，如果只是不停地朗读是很难记住课文的。
然而，在朗读一个句子几遍之后，试着回忆刚刚读过的句子，则更容易记住。
对段落和篇章的记忆也应采用同样的方法。
对整篇课文的回忆可以借助于图片、关键词、提纲或者译文。
借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。
5.通过课本剧表演背诵法。
就是把课文中叙事性的文章改编为课本剧的形式，来表达文章主题。
学生可以根据故事角色自愿组成小组，并对课文进行改写。
但学生必须在读通、读熟、读懂课文的基础上进行改写，并且在改写的时候要注意保留原意，不能偏离文章中心。
在表演课本剧前，学生应反复阅读文本，圈画出重点词句，如人物的动作、语言、神态等，在讨论中把握角色。
再深入研读，真切把握故事情节的发展、鲜活的对话、形象的动作及传神的表情等内容。
这样，表演时，学生才会把自己融入文本、声情并茂、表演细腻，并且能够发挥想象、大胆创造，甚至超越文本。
另外，还有背诵默写法，填空法，复述法，问题法等等，在此不再一一列举。
学生在学习的过程中，可以选择适合自己的某一个方法，也可以把几种方法结合起来形成自己独特的背诵方式以达到快速有效背诵的目的。
总之，背诵的方法多种多样，但只要学生背诵得法，持之以恒，一定会取得显著的
学习效果。
快速背下一篇英语文章的方法2
第一条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。
所以背要选那些真正典型而纯的文章。
以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。
第二条原则：先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。
而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。
这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
第三条原则：从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。
所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。
不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。
第四条原则：背课文一天之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。
每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
第五条原则：注意重点句型和单词
背课文不只注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视。
所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。
第六条原则：及时复习，多多重复。
背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。
当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。
而记忆
最有效的方法就是多重复，及时复习。
所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。
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