人教版思想品德八年级上册第一单《元相亲相爱一家人》知识点总结

人教版思想品德八年级上册
第一单《元相亲相爱一家人》知识点总结
第一课爱在屋檐下
1、家庭是由（婚姻关系）（血缘关系）或（收养关系）结合而成的亲属生活组织。

基本特点：家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭关系确立的情形：
①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合形成家庭；③依照法定条件和法定程序收养组成家庭；④随父（母）再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型：
一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与父母的关系绝大多数基于（血缘）关系，（不可选择、无法改变），是天然生成的最自然的一种亲情。

4、为什么要爱自己的家？
①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。

父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。

②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。

5、父母之爱是（无私的）（永恒的）（无微不至的）（不求回报的）爱。

①母爱如水，温柔细腻；②父爱如山，深沉严格。

6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

7、什么是孝敬父母？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

8、为什么要孝敬父母？
①情感方面：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献。

②道德方面：孝敬父母是中华民族的传统美德；③法律方面：孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。

9、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

10、如何孝敬父母？
①孝敬父母，最重要的是要敬重和爱戴父母。

②孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。

③孝敬父母表现在各个方面。

爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

11、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

12、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

13、为什么要孝敬父母的父母（长辈）？他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年老多病行动不便，我们理应孝敬他们。

第二课我与父母交朋友
1、与父母冲突的根源在哪里？
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。

3、逆反心理
（1）含义：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。

（2）表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏要说那个好；要我相信这个，我非相信那个。

（3）正确认识逆反心理：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。

（4）危害：惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；伤害了父母。

不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

3、如何处理与父母的矛盾？
①冷静分析；②商量沟通；③换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领？
彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

5、与父母交往的艺术有哪些？
①赞赏父母，赞赏中增进亲情；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲；④宽容父母，宽容中获得快乐。