英文原版书怎么看
英文文献阅读技巧
一.看国外文献的方法总结（从PhD到现在工作半年，发了12 篇paper，7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.二．研究生怎么看文献，怎么写论文先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法.1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。
如何看英文文献的方法-----总结
（从Ph.D到现在工作半年,发了12 篇paper, 7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法.1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。
本科生如何阅读英文原版教材
本科生如何阅读英文原版教材作者：童哲恭喜你！！看到了这篇文章！！！如果你从未看过英文原版教材的话，相信会因此产生不小的改变PS, 绝非鸡血阅读英文原版书籍对于绝大多数专业的研究生而言，是无可回避的问题。
毕竟很多教材只有英文版，论文也多是英文杂志或者常常追本溯源到某篇英文原典。
但这说的是研究生，对于本科生而言，似乎总有可以完美闪避英语的学习方案（除了四六级），不少同学还会因此大呼过瘾。
但其实阿哲校长要提醒你了，其实无论今后做科研与否，阅读原版书籍都将是大有裨益的。
一来原版教材实在是太好读了~ 二来原版教材真正能铺平高阶英文研修之路~ 第三，难道你还没有发现这个社会几乎任何文明职业都很难完全离开英文吗？为什么原版教材好读？相信大家都曾经在英文马马虎虎的时候，被英文小说或者杂志等等这些阅读题常见来源给惊吓到。
这种生活中的片段截取英文是最难的，一来是词汇量范围难以琢磨，二来是各种定语倒装等现象层出不穷，三来往往有点俚语夹杂甚至是特定作者的原创词句。
而这恼人的三大英文难点，教材几乎统统没有~！！！关于词汇量英文教材的目标是什么？把一个学术知识点说清楚对吧？往往一个单元一个小节内反复出现同样几个核心学术词汇，词汇量范围在十几页的范围内极窄。
简直是背单词的神器啊~ 你想想，一个angular momentum（角动量）在一页纸上出现10次，一个单元出现200次，你会记不住？你简直要忘~！不~！掉~！！！没错，英文原版教材就是背单词神器，各种高端单词瞬间就记下来了。
如果你要考GRE出国，恭喜你，你已经在开始准备GRE前牢牢掌握一半了。
关于语法教材就是用来让人无歧义地看懂的文字，所以英文教材选用的语法，都是特别中规中矩的~！！！教材涉及到要让很多人阅读，来自不同的地域甚至有不同的语法特点，于是教材只能选用最标准的定式英语。
新加坡英语有新加坡语法，但是新加坡的英文教材只会有标准语法。
通过原版教材学好标准语法之后，进阶灵活的口语语法就顺风顺水了。
致家长孩子阅读英文原版书籍的正确步骤史上最详细的讲解送给你
致家长孩子阅读英文原版书籍的正确步骤史上最详细的讲解送给你
培养孩子阅读英文原版书籍，也许是家长关心的问题之一。
如何培养孩子阅读英文原版书籍，往往是家长疑惑的点。
下面，就介绍一些有用的步骤，教你如何帮助孩子阅读英文原
版书籍。
第一步，父母与孩子一起研读英文原版书籍。
特别那些有年龄限制的书籍，父母可以先读
一部分，然后决定是否适合孩子读。
如果父母一起帮助孩子研究，孩子会很像与父母交流，孩子会更容易接受阅读的乐趣。
第二步，家长要让孩子参与研究英文原版书籍。
家长可以告诉孩子关于英文原版书籍的内容，然后寻找一些相关的书籍。
孩子们可以看看书籍喜欢什么，哪一本书是他们想去了解的，看看他们能从这本书里学到什么。
第三步，让孩子动起来，积极解决孩子阅读英文原版书籍时遇到的困难。
父母可以在孩子
遇到困难时，给孩子点提示，让孩子找出解决方案，让孩子学习如何解决英文原版读物过
程中的困难。
第四步，父母应该在孩子完成阅读英文原版书籍时给予鼓励。
应该欣赏孩子阅读原版书籍
的勇气，要支持和鼓励孩子充满信心，继续阅读英文原版书籍。
综上所述，培养孩子阅读英文原版书籍的过程比较复杂，涉及到一系列步骤。
首先要与孩子一起研读英文原版书籍，其次要让孩子参与研究，再给孩子帮助解决阅读中遇到的困难，最后要鼓励孩子努力阅读英文原版书籍。
只有家长步调一致，孩子才容易掌握阅读英文原
版书籍的各种能力，并在阅读中体验快乐和充实感。
英文原版阅读
英文原版阅读1. 意义与价值阅读英文原版书籍对于提升英语水平和扩展知识面具有重要的意义和价值。
通过阅读英文原版书籍，我们能够深入了解英语语言和文化，提高我们的阅读能力和理解能力，扩大我们的词汇量，并且更好地理解英语中的表达方式和习惯用法。
2. 提升阅读能力的方法2.1 拓展词汇量阅读英文原版书籍能够帮助学习者增加词汇量。
在阅读过程中，我们会接触到各种各样的单词和短语，通过不断地查阅词典和记忆，可以逐步扩大词汇量，并且在日常生活中能够更准确地选择和运用单词。
2.2 理解篇章结构阅读英文原版书籍可以让我们更好地理解篇章结构。
不同于课堂讲述的语法知识，书籍中的篇章结构更加灵活和多样化。
通过阅读原版书籍，我们可以观察和学习作者是如何组织思路、段落和章节的，从而提高我们的阅读理解能力。
2.3 掌握阅读技巧阅读英文原版书籍需要一些特定的阅读技巧。
首先，可以通过快速浏览整个文章来获取大致的内容概要，然后再逐段细读，这样可以提高阅读效率。
其次，可以运用上下文推测词义，不必在每个生词上花费过多的时间，这有助于加快阅读速度。
此外，注意使用标点符号和排版格式也是阅读技巧的重要组成部分。
3. 学习与应用3.1 选择适合的阅读材料在进行英文原版阅读时，选择适合自己水平的书籍是非常重要的。
初学者可以选择简单的英文读物，比如儿童故事书或者简化版的经典小说。
随着阅读水平的提高，可以逐渐挑战难度更大的书籍，如经典文学作品或专业领域的书籍。
3.2 建立阅读习惯阅读英文原版书籍需要坚持和耐心。
建立一个每天定期阅读的习惯，比如每天晚上读半个小时或者在公交车上读一两个章节。
通过坚持不懈地阅读，我们能够逐渐提高阅读速度和理解能力，并且享受到阅读的乐趣。
3.3 运用所学阅读英文原版书籍不仅仅是为了学习英语，更重要的是要将所学应用到实际生活中。
可以通过模仿书中的语法和表达方式来提高自己的英语表达能力，可以尝试用英语写读后感或笔记，也可以和他人分享自己阅读的心得和体会。
读英语原著的方法
读英语原著的方法有些英语学习者会选择通过读英语原著来提高自己的英语水平，但是你知道读英语原著的方法有哪些吗?下面由店铺为大家整理的阅读英语原著的方法，希望大家喜欢!读英语原著的正确方法一、读原著的方法1、看原著的难度这对于初读原著的人很重要。
开始可以选择流行口水小说，如西德尼·谢尔顿等难度不大的通俗小说，或者比较现代版本的儿童童话(因为有些古老的英译童话有俚语和中古英语，虽然比较少)，读了一些，可以挑战克里斯蒂的侦探小说，有80多种呢。
但是我不建议读简写读本。
简写读本也是流利简明的英语，但是中国人的特点会觉得没有成就感。
这是反对读它们主要原因。
而且这东西读多了有依赖性，不愿意挑战难的。
读原著10本以上，10本之内保持难度的均衡，10之后要有意识地加强难度，我建议每10本一个台阶，有意识地将读物难度往上抬一点，但一定要注意不要太难。
随着一个人水平的提高，对名著难度的感观也会变化，这里忽略不计。
一般来讲，18、19世纪的经典英文原著，都不适合一开始阅读;会强烈打击自信心;流行口水小说看起来没有营养，却是熟悉基本词汇最快的途径。
看得进去故事，书自然就容易看了。
当然，到了后期还是要看经典原著。
初学者还是要分出梯度，不要一口想吃成个胖子，这是很多人需要克服的极大的缺点。
但即使是读最低等的原著有困难，也要咬紧牙关。
2、单词单词随着阅读自然而然增长。
准备一个电子词典或者手机词典。
每页原著一定要限定自己只查1-2个单词，哪怕这一页有15个单词不认识，也一定要忍住不去查其他单词。
如果真的重要的单词，在后面还是会不断出现的。
有的人说他止不住想查清每个单词，这样就影响了看书的效率，日子一久，就不行了。
其实你忍不住想查清每个单词，是人的一种缺点，只看得清芝麻，看不见长效努力后会得到西瓜。
看原著速度一定要快，争取在10天之内解决一本原著。
一开始可以有意识地挑100～370页内的原著，减轻自己压力。
单纯地为了把自己的“累积量”提高到10本而奋斗;10本之后，自己会摸索出一个自己的方法。
如何让小学生更好地阅读英文原版书籍
让小学生更好地阅读英文原版书籍是培养他们的英语阅读能力、词汇积累和跨文化理解的重要任务。
以下是一些方法和策略，可以帮助小学生更好地阅读英文原版书籍：1. 选择适合水平的书籍：根据小学生的英语水平和阅读能力，选择适合的英文原版书籍。
初学者可以选择简单的绘本或平易近人的故事书，随着英语能力提高，逐渐引入有挑战性的章节书籍。
2. 培养阅读习惯：鼓励小学生培养英文阅读习惯。
建立每天阅读的时间，让他们在轻松、愉快的氛围中享受阅读，逐渐增加阅读的时长和复杂度。
3. 引导阅读策略：引导小学生掌握阅读策略。
教导他们使用上下文线索、推断词义、注重关键词等技巧，帮助他们理解和解析文章内容，提高阅读效果。
4. 拓展词汇积累：拓展小学生的词汇积累。
鼓励他们使用词典、词汇卡片等工具，学习和记录新的单词和短语，并通过反复阅读和运用巩固词汇的记忆和理解。
5. 提供背景知识：提供相关的背景知识和文化信息。
在阅读之前，介绍故事的背景或相关的文化特点，帮助小学生更好地理解故事情节和人物行为。
6. 鼓励自主阅读：鼓励小学生进行自主阅读。
让他们根据自己的兴趣选择英文原版书籍，并给予一定的自由度，让他们享受自主选择和探索的过程。
7. 组织阅读活动：组织与英文原版书籍相关的阅读活动。
例如书评分享、角色扮演、剧场表演等，让小学生有机会展示自己对书籍的理解和创意，并加深对故事的理解和共鸣。
8. 引导思辨与讨论：引导小学生进行思辨和讨论。
让他们提出问题、表达观点，并与同学一起讨论故事中的道德、价值观以及人物的决策等，培养他们的批判性思维和文学理解能力。
9. 提供支持和反馈：提供小学生阅读的支持和反馈。
给予积极的鼓励和肯定，同时提供针对性的指导和建议，帮助他们克服困难，不断提高阅读技巧和理解能力。
10. 家校合作：与家长合作，共同关注小学生的英文阅读。
与家长分享阅读的重要性和方法，鼓励家庭提供支持和参与，共同培养小学生对英文原版书籍的热爱和理解力。
如何看国外文献
如何看国外文献一、为什么读文献（从Ph.D到现在工作半年,发了12 篇paper, 7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2‐3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献。
1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的 take home message 是什么, 如果不知道,就从abstrac t,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点。
2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展 类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记。
二、研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
如何阅读英文原版书籍
如何阅读英文原版书籍阅读英文原版书籍是提高英语水平的必要步骤之一，但对于许多英语学习者来说，这似乎是一项艰巨的任务。
本文将分享一些阅读英文原版书籍的技巧和建议，帮助你更轻松地掌握这项技能。
1. 挑选适合自己水平的书籍阅读英文原版书籍并不是一项越难越好的任务。
挑选适合自己水平的书籍是更重要的事情。
如果太难，你就会遇到很多生词，难以理解语言和内容，影响阅读的体验。
如果太简单，阅读会非常无聊，无法激励你坚持下去。
一些适合初学者阅读的书籍包括《哈利波特》系列、《小王子》、《亲爱的狄更斯》等。
随着学习的进程，可以逐渐挑战更难的书籍，例如《简爱》、《傲慢与偏见》和《了不起的盖茨比》等。
如果你不确定选哪本书，可以寻求老师或朋友的建议，或者在网上搜索具有相同水平的读者推荐的书籍。
2. 了解文章的结构和语言风格在阅读前，先大致了解文章的结构和语言风格。
这可以帮助你更好地理解故事情节或主题，并知道在哪里寻找关键信息。
例如，如果你正在阅读小说，了解故事的情节结构（起始、问题、高潮、解决方案、结尾）和人物角色的关系，有助于你更好地跟随故事的发展。
此外，对于不同类型的书籍，还需要了解其独特的语言风格和结构特点。
例如，在科学和技术书籍中，你会遇到许多专业术语和公式，需要更认真地阅读和反复理解。
而在诗歌和小说中，语言通常更富有想象力和抒情。
通过了解这些细节，你可以更好地理解和欣赏原版书籍。
3. 使用一些帮助工具技术的发展可以为我们提供便利的工具，使我们更轻松地阅读原版书籍。
一些工具可以帮助你快速查找生词和短语，例如在线字典和翻译工具。
一些读书应用程序还提供了互动式悬浮窗和笔记功能，可以帮助你更好地理解文本内容和结构。
另外，你还可以尝试听读和跟读原版书籍，以加强听说训练。
英语学习应用程序如LingQ和Duolingo也可以帮助你提高阅读理解能力和词汇量。
4. 培养阅读的环境和习惯培养阅读的环境和习惯可以帮助你保持对英语阅读的兴趣和热情。
十九个阅读英文书网址
1.喜欢读英文书的朋友差不多都知道这个在线书库，该书库几乎每天都有新书增加进来，目前其所拥有的在线免费图书已超过2万本，内容涉及众多领域，阅读格式也多种多样。
最好的是，你可以通过每本书所提供的链接，还能顺藤摸瓜地找到其他很多非常有价值的在线书库和丰富多彩的内容。
本文所提供的其他一些书库就是本人通过这一书库的线索找到的。
2．/m/moa/Making of America（MOA）是研究美国从南北战争到重建时期社会、历史、文化的极佳的网上资源，当然其收藏内容远不止于此，欧洲各国的历史以及著名作家的经典著作也非常之多，比如英国湖畔派诗人的全集、休谟的英国史（6卷本）、基佐的法国文明史（8卷本）等等，而且所有图书皆为图形格式或PDF格式，并且都是扫描输入的，原汁原味。
遗憾的是，出于版权保护的考虑，所收图书的作者差不多都是已故距今至少70年以上的。
其中很多书都有极高的收藏价值。
遗憾之处是其PDF格式不能整本下载。
3．/Posner/这里还要向大家极力推荐Posner先生的这个个人藏书网站，书籍的数量虽然不是很多，但每本差不多都是善本，甚至可能有孤本。
比如他所收藏的莎士比亚戏剧集居然是第一个剧团演出本！吉本的《罗马帝国兴衰史》好像也是第一版的。
所有图书皆为原书扫描输入，保留了这些善本书的全貌，非常值得藏书家收藏！缺点也跟MOA一样，不能整本下载。
个人非常推荐！~4．/details/textsInternet Archive也是一个不错的在线书库，其中的百万书库项目（Million Book Project）号称到2005年底要将百万册图书数字化，不过到目前为止该书库好像只有1万多本书，但这样的成绩也很不错啦。
其中的很多书都有DjVu、PDF版，也有不少好书，值得一看。
5．/敢号称自己是“Great Books Online”当然有其理由，因为光它的“哈佛经典丛书”就多达100卷，哪位读者要是能将其读完，我看成为大师级人物应该不成问题。
读英文原著,你必须了解国外分级阅读体系
读英文原著，你必须了解国外分级阅读体系经常有同学问我，在阅读一本英文原版书的时候，如何判断难度？如何找到适合自己水平的英语书？国外的分级阅读系统就是答案。
分级阅读，是根据读者的英文水平、心智水平等制定的阅读计划，为不同的人提供科学的、有针对性的阅读图书。
国外的章节书（chapter book）通常会在封底标注书的级别，提示这本书的难度适合哪个阅读水平的读者。
我们可以在Scholastic的网站上（）查到原版书籍的分级信息。
Sholastic（学乐）是全球知名的儿童图书和教辅出版商，其网站提供的图书分级信息往往比较准确、专业。
举个例子，比如我想买一本名为The Mostly True Adventures of Homer P. Figg 的英文原版书，但不知道这本书是否适合我，于是我就可以去Scholastic上搜索。
我会看到这样的图书信息：我们在右边一列读到的都是这本书的分级信息。
Grades, Lexile Measure, Guided Reading Level, DRA Level， ACR Level给出的分级评定。
那么，这都是什么意思呢？五大分级体系介绍Grade Level Equivalent根据学生所在年级给出阅读建议。
上面例子中Grades 4-8的意思是4-8年级的美国学生都可以阅读。
大多数分级读物会给出更加精确的年级建议，比如4.3，意思是这本书适合读4年级第3个月的美国学生阅读。
Lexile Framework该指标通过词汇和句子长度来测量书籍的难度。
Lexile的评级是通过数字来表示的，从25L到1400L不等。
六年级大概对应900L，九年级大概对应1100L。
我们在上面例子里见到的950L就是Lexile给出的测量结果。
也就是说，这本书大概适合六年级的美国学生阅读。
别小看美国六年级小朋友，美国六年级的小朋友都可以自如阅读哈利波特，但是大多数的中国英语学习者却做不到。
适合初中生的英文原版读物
适合初中生的英文原版读物摘要：一、引言：初中生阅读英文原版读物的意义二、推荐书目：适合初中生的英文原版读物清单1.经典名著2.青少年成长励志类3.科学科普类4.魔幻奇幻类三、如何选择适合自己的英文原版读物四、阅读策略：提高阅读效果的方法1.制定阅读计划2.充分利用词典和辅助资料3.同伴互助阅读4.多样化阅读方式五、结语：鼓励初中生积极阅读英文原版读物，提升英语水平与综合素质正文：适合初中生的英文原版读物一、引言随着我国英语教育的不断发展，越来越多的初中生开始接触英文原版读物。
阅读英文原版读物对于提高初中生的英语水平、拓宽视野、培养综合素质具有重要意义。
那么，哪些英文原版读物适合初中生呢？本文将为大家推荐一系列适合初中生的英文原版读物，并分享一些阅读方法，帮助大家更好地享受阅读的乐趣。
二、推荐书目：适合初中生的英文原版读物清单1.经典名著对于初中生来说，阅读一些经典名著是提高英语水平、培养文学素养的有效途径。
以下是一些经典名著的英文原版，适合初中生阅读：- 《简爱》（Jane Eyre）- 《雾都孤儿》（Oliver Twist）- 《动物农场》（Animal Farm）2.青少年成长励志类这类书籍通常具有较高的可读性和实用性，可以帮助初中生树立正确的人生观和价值观。
推荐书目如下：- 《杀死一只知更鸟》（To Kill a Mockingbird）- 《追风筝的人》（The Kite Runner）- 《少年派的奇幻漂流》（Life of Pi）3.科学科普类阅读科普类书籍可以提高初中生的科学素养，拓宽知识面。
以下是一些适合初中生阅读的科普书籍：- 《时间简史》（A Brief History of Time）- 《史蒂夫·乔布斯传》（Steve Jobs）- 《人类简史》（Sapiens: A Brief History of Humankind）4.魔幻奇幻类魔幻奇幻类书籍往往具有引人入胜的故事情节，吸引初中生阅读。
适合高中生看的英文原版书
适合高中生看的英文原版书摘要：1.引言：介绍英文原版书的重要性2.推荐书目：列举几本适合高中生阅读的英文原版书3.阅读建议：如何选择适合自己的英文原版书4.阅读方法：如何有效阅读英文原版书5.结论：总结英文原版书对高中生的益处正文：【引言】英文原版书对于高中生的英语学习具有很大的帮助。
阅读英文原版书不仅能够提高阅读理解能力，还能拓宽视野、了解外国文化，同时有助于提高写作水平。
因此，在高中阶段，适当阅读英文原版书是非常有必要的。
【推荐书目】以下是一些适合高中生阅读的英文原版书：1.《了不起的盖茨比》（The Great Gatsby）：弗·斯科特·菲茨杰拉德（F.Scott Fitzgerald）2.《骄傲与偏见》（Pride and Prejudice）：简·奥斯汀（Jane Austen）3.《动物农场》（Animal Farm）：乔治·奥威尔（George Orwell）4.《杀死一只知更鸟》（To Kill a Mockingbird）：哈珀·李（Harper Lee）5.《小王子》（The Little Prince）：安托万·德·圣埃克苏佩里（Antoine de Saint-Exupéry）【阅读建议】在选择英文原版书时，高中生可以参考以下建议：1.选择适合自己英语水平的书籍，以保证阅读效果。
2.挑选具有启发性和教育意义的作品，以拓宽视野和提高思考能力。
3.选择自己感兴趣的题材和类型，以保持阅读兴趣。
【阅读方法】为了有效阅读英文原版书，高中生可以尝试以下方法：1.制定阅读计划，合理安排阅读时间。
2.遇到生词时，不要急于查阅词典，可以尝试根据上下文猜测词义。
3.阅读过程中，注意把握文章结构和作者观点。
4.阅读完成后，可以与他人分享心得，或尝试写一篇读书笔记。
【结论】阅读英文原版书对高中生的英语学习和个人成长都具有积极意义。
2019年英文原版小说,提供双语英文原版小说在线阅读与下载
2019年英文原版小说,提供双语英文原版小说在线阅读与下载篇一：中小学生正确的阅读英文原版小说方法中小学生正确的阅读英文原版小说方法（一）心态关于阅读英语原版小说的方法，仁者见仁，智者见智。
这里是根据自己英语学习和指导娃儿英语阅读时总结的一些经验与大家分享，也算抛砖引玉，请各位青蛙妈踊跃分享下自己的经验。
不要急功近利。
刚开始阅读的阶段也是最容易放弃的阶段。
毕竟英语原版小说与我们接触的考试或作业中的英语文章在遣词造句上都有很大差异所以这样的心理准备一定要做好：刚开始不会很容易的。
尤其是前两个月的阅读，主要目的是用来调整个语言体系和记忆新的词汇短语。
绝大多数英语小说的阅读者都会遇到这个阶段，克服的方法也只有一个就是持续不断的阅读和记忆。
只有在掌握了基本的小说词汇之后，欣赏才有可能。
就拿七初初三青蛙Jerry和嘉祥初二青蛙Ray来说他们也是经过了这样一个适应的过程。
刚开始还未掌握方法时也较艰难，但通过Matt老师阅读课上的不断引导、鼓励和训练后，他们逐渐尝到了读英语原版小说的成就和乐趣。
现在两个青蛙正沉浸在马克吐温的经典小说AConnecticutYankeeinKingArthur?sCourt《亚瑟王朝廷上的康涅狄格州美国人》的阅读中。
他们目前也仅上了18次课，但英语的阅读、写作能力已经达到了一个质的飞跃。
Jerry在申请美国高中时写出如此有思想和地道的英语文章就是一个有力的见证。
今天嘉祥青蛙妈把我们准备的测试文章Amodestproposal拿给Ray试读，他因本周准备期末考试比较忙，他只粗读了一下，只借助字典查少量单词就能读懂６０%到70%的内容。
因嘉祥青蛙妈说第一批试听的孩子英语应试水平和她儿Ray的水平相当，所以Matt推荐了此篇文章。
这是一篇英国非常经典的文学作品，是美国孩子分别在他们8年级和10年级的时候被要求重复阅读的作品，这个作品的内容甚至有在AP考试中出现。
但是我们第一组的孩子们普遍反映单词多，难度大，有些读不下去，强烈要求换一本简单的小说。
英文文献阅读技巧
我会惱要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析不认论呢？然后慢慢看作者癿分析不认论，仔绅体会作者观点，为我所用。
当然有时候别人癿观点比较新，分析比较深刻，偶尔看丌懂也是情理乊中。
当你看癿多了，你肯定会看癿越来越懂，自己癿idea越来越多8.如何看结论：
这个时候看结论就一目了然了，作后再反过去看看摘要，其实差丌多9.把下载癿论文打印出来，根据不自己课题癿相关性分三类，一类要精读，事类要泛读，三类要选择性癿读。
这样做癿好处是，通过中文综述，你可以首先了览这行癿基本名词，基本参量和常用癿制备、表征方法。
我视得这点很重要，因为如果直接英文上手癿话，一些基本名词如果简单癿惱当然癿翻译，往往会将你引入诨区戒造成歧义。
同时中文综述里要包吨了大量癿英文参考文献，这就为后续癿查找文献打下一个基础。
中文博士论文，特别是最近几年癿，其第一章前觊戒是绪论所包吨癿信息量往往大二一篇综述癿。
2.通读全文：
读第一遍癿时候一定要讣真，争取明白每句癿大惲，能丌查字典最好先丌查字典。
因为读论文癿目癿幵丌是学英诧，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文丌知所谓。
可以在读癿过程中将生字标记，待通读全文后再查找其惲思。
3.归纳总结：
较长癿文章，容易遗忘。
好在虽然论文癿句子都长，但每段癿句数幵丌多，可以每一段用一个词组标一个标题。
四．提高阅读的效率1．集中时间看文献：
看文献癿时间越分散，浪贶时间越多。
集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
2．做好记彔和标记：
复印戒打印癿文献，直接用笔标记戒批注。
pdf戒html格式癿文献，可以用编辑器标亮戒改变文字颜色。
如何指导孩子阅读英文原版书籍
如何指导孩子阅读英文原版书籍在现今科技高速发展的时代，支撑全球化的英文已经成为一门必修的“大课”，更是在打破文化壁垒，扩大视野，拓展国际交流方面发挥着重要作用。
因此，教导孩子在阅读上倡导英文原版不仅能提高语言水平，掌握英语语境，更能培养良好的学习能力和人际合作精神。
parent首先，家长应该提高孩子英文的兴趣和学习意愿。
学习英文虽然是一项必修的任务，但在学习的过程中也必须以兴趣为基础。
比如在购买英文原版书籍时，应让孩子尝试选择相对于其年龄或兴趣来阅读，或使用诸如youtube 等平台，寻找著名的英文学习网站来寻找更为生动、丰富的书籍资源。
可以通过引导孩子对英文文学作品等进行介绍，从而从表面上立马产生学习兴趣。
而后，建议家长在孩子的阅读过程中尤其重视孩子的阅读习惯。
强调从有趣的角度来阅读英文原版书籍，釆用自上而下的自我探索方法和阅读策略。
孩子应该重视自己的学习的需求和习惯，同时接受适合自己年龄、程度和兴趣的英文原版书籍介绍。
对于初阶英语学者，家长可以通过朗诵、语音录制等方式，来培养孩子对英文阅读内容的口语发音和学习技能的深度学习。
同时，可以更好地训练孩子的动手能力，提高他们的记忆力和聚焦力，帮助孩子建立检索和控制学习的自我感知和自我反思的能力。
当然这样的习惯需要家长们给予良好但不过多的引导与支撑。
最后，家长们可以加入孩子的阅读互动环节。
传统的阅读方式常常是孤独的和被动的，若家长们能够在孩子的阅读中定时关注孩子的学习进度和口音或是单词的记忆等等，督促孩子在课余时间阅读，与他们共同分享读书感受，鼓励孩子进行一些英文读书俱乐部的交流互动，这些都能够加强孩子对英文原版阅读的兴趣，提高英语能力和信心，增强他们的团队协作和人际互动能力。
阅读是一种与生俱来的天赋，而阅读英文原版书籍的能力则是在不断学习的过程中逐渐培养形成的习惯。
教育孩子阅读英文原版书籍需要家长们的引导和督促。
帮助孩子打造一个有益于培养英文阅读习惯和英语能力的互动环境，这不会是一件简单的事，但对于孩子们来说可以是一支坚实的成长基石。
原版教材分类
原版教材分类
原版教材可以按照不同的分类标准进行划分。
以下是几种常见的分类方式：
1. 根据适用对象：
本国学员的原版教材：这是英语国家为自己的学生编写的教材，例如德州教材Journeys，加州教材Wonders和Treasures等。
针对来本国留学的学员的原版教材：这类教材专门针对母语非英语，但是却要移民去英语国家，或者到英语国家留学的人员。
根据不同的学习年龄，有可以分为幼儿园阶段、小学阶段和初中阶段。
2. 根据用途：
EFL英语作为外语的教材：EFL是指将英语作为外语来学习。
中国是典型的EFL环境，教育部指定的英语教材也是EFL教材。
剑桥牛津出版的主流教材基本都是EFL教材。
如牛津Let'sgo/FirstFriend，剑桥
Kid’sBox/SuperMind以及最新的Powerup/THiNK等。
ESL英语作为第二语言的教材：ESL是指将英语作为第二语言来学习。
ELA为英语为母语孩子设计的教材：ELA是为英语为母语的孩子设计的教材，类似于我们的小学语文课本。
以上是原版教材的分类方式，您可以根据具体需求选择合适的教材。
如何阅读英文原版书
如何阅读英文原版书阅读英文原版书对于许多未曾接触过得人来说是比较困难的一件事，其实如果想要完整读完一本英文原版书并没有你想得那么难~只要掌握正确的方法就可以比较顺利地读完一本书了。
首先，我们需要三个读书的条件，做到以下条件，基本上就把读书所需要的前期工作完成了。
1、需要有“自知之明”什么叫有自知之明呢？简单来说，如果我是初级英语学习者，但我选择去读英国通史显然是做不到的。
毕竟，一没有那个词汇量，二理解不了里面一些通俗文化。
所以选择适合的书作为开场书籍是个最佳选择。
如果你对一本难度很大的书念念不忘，不如现将它放在一边，着手一本较简单的书，更容易入门~2、需要有勇气也许你会觉得，有勇气岂不是跟上面的“自知之明”。
其实不然，“自知之明”是希望你给自己创造一个较合适的阅读空间。
而所谓的勇气，是希望不要在还未尝试之前就选择放弃。
也许你会觉得自己英文水平不好，无法完整读完一本书。
要读完一本英文原版书需要一个高度，而那个高度是你目前无法达到的。
但是，这个想法是错的。
如果你没有去尝试，又怎么知道自己不行呢? 其实，你比你自己想得要强大得多。
读原版书，远远没你想得那么难。
尝试比其他更重要。
3、持之以恒这点应该不需要多说了，读书最考验的是人的耐心。
在阅读的过程中，你会遇到种种难题：单词我不认识，为什么我要不停查词典？明明这句话拆开每个词我都认识，合在一起完全不知道讲点什么？这明明是个笑话，为什么我不觉得好笑呢？读书就像是第一次喝咖啡，入口苦且涩口，但一旦习惯就戒不掉那股香气和味道。
刚开始读书遇到问题是好的，这是你和书籍不断磨合的过程，你在不断地适应它，它何尝不是在了解你？坚持远比你想得来得容易。
好了，说完上面三个条件，接下来就说说，阅读你需要做些什么？如何在阅读原版书的时候用正确的方法学习单词。
我们知道词典和词汇书都可以帮我们学习单词，但是两者都有缺点，都不能满足我们个性化的需要。
所以学会在读书的时候做好词汇记录是帮助我们理解文意和学习单词的最佳时机。
英文书阅读神器
英文书阅读神器现在根据英文原版小说改编的电影、电视剧越来越多，不少人在观看之余不面对原版小说产生浓厚的兴趣，但是又受限于英文词汇量，往往很难流畅地阅读，而今天所介绍的「蒙哥英语原版阅读器」将词典、阅读、记忆功能融为一体，成为一款强大英语阅读学习利器。
如何下载「蒙哥英语原版阅读器」？●通过PC 端「爱思助手」下载将设备与电脑连接，打开PC 端「爱思助手」，前往「应用游戏」左侧的搜索框中输入「蒙哥英语原版阅读器」或「蒙哥英语」，在搜索结果页面轻触「下载」即可下载同步至设备中。
●通过iOS 端「爱思加强版」下载打开「爱思加强版」，轻触「搜索」标签页，在顶部的搜索框输入「蒙哥英语原版阅读器」或「蒙哥英语」，轻触「安装」，选择「从爱思服务器免费安装」，点击「安装」即可确认下载。
「蒙哥英语原版阅读器」能做什么？●自带词典「蒙哥英语原版阅读器」可以自动标记英文书籍中的难点生词，并在底部展示释义。
轻触文本中的任意单词即可查看详细释义，无需切换应用。
除了本地词典外，「蒙哥英语原版阅读器」还支持牛津、柯林斯、Google、有道等在线词典查询，可以将常用词典固定值快捷栏中，方便取用。
如果没有时间细读全文，「蒙哥英语原版阅读器」还支持一键分析书中词汇，生成四六级、考研、托福、雅思等类别，可以按照出现频率或首字母排序检索，十分方便。
●全球书库阅读英文原版书籍最重要的是图书源，「蒙哥英语原版阅读器」支持iTunes、Wi-Fi 以及分享菜单三种本地导入方式，及ePub、Mobi、PDF、Doc、TXT 等常见格式文本，足以满足大多数人的需求。
「蒙哥英语原版阅读器」的一大特色则是内置了Feedbooks 与Project Gutenberg 的图书源，从莎翁经典到当代奇幻小说，都可以在应用内直接下载阅读。
「蒙哥英语原版阅读器」还支持高度自定义阅读界面及全文朗读，高亮疑难词汇。
●辅助记忆很多人是抱着学习英语的目的阅读原版书籍，但往往啃完生词后在实际运用中为了避免这种情况，「蒙哥英语原版阅读器」内置了复习功能，可以通过星标、笔记等记录学习历程，并在稍后查看阅读统计、生词本等。
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这个acquisition英语解释是，develop and learn centain skills, habit or quality。
可见语言的学习，重要的不是“学”，而是“习”。就像在小学时，我们在语文或英语课堂上做的最多一件事就是大声朗读课文，而且老师还要求我们背诵有些经典的篇章。
阅读一本书，犹如转换时空和角色，读者很难设身处地，真切感受作者亲历的某个事件和某种感受。如果不能做到walk into other's shoes, run towards certain emotions，一定觉得索然无味，dulled and frustrated。那就换一种想法，把它看成是一个“头脑和心灵旅行”的过程吧。an intellectual and spiritual process，这对于现代快节奏的生活，是一个很好的放松和补充，这样便可“轻装上阵”，也许读下去，你就找到门了。
当然， 在没有足够的背景和心智的支持下，百分百的理解是不存在的。所以说，阅读者需要怀有一种empathy和sympathy，移情和同感，尽可能地通过查阅背景资料，年代、人物、事件，去走近作者，这样才可能读懂和读好作者的思想，否则太肤浅，收获得却是暂时领悟的一种表象。shallow token of momentary perception。
为了更好的理解，摘录书中的一段评述，在一个语境里来认识。
Narcissists such as the Kennedys have an overwhelming need to foster fantasies of omnipotence and other godlike qualities---to believe that they are entitled to get away with things that others cannot----in order to compensate for deep feelings of vulnerability。
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英文原版书怎么看
2011-06-19 23:56:24 来自: 薛定谔的喵(有梦想的孩子运气总不会很差。)
近日闲暇，总爱捧着英文原版书，品味、欣赏、自High。假如各位最近坐轻轨或地铁，有见一带黑色绒帽青年，全神贯注，埋头阅读；或因坐过站，仓皇下车者；有可能，就是在下。
个人对于想读原版书的学友的建议，或者说tips，是从读一些文字清谈的经典开始，或者读一些十分感兴趣的书籍。这样都有益于开始一段轻松和长期的精神之旅。
语言习得和主动邂逅
在语言研究领域，第二语言的学习并不叫The second language learning, 而是the second language acquisition，第二语言习得。
多读原版书，其实这是一个所有学英语的人都懂的道理，nothing but the whole truth, 但却是很难坚持实践下去的。
因为原版书的词汇量、叙述方式、思维架构、和内涵远不是普通教科书上浅显易懂或者略有深度的文章可相提并论的。可以说，是两种不同的数量级较量，a world of difference！
其实这是一个对语言频繁的exposure(接触)的过程，当我们朗读时，其实并没有去想它，并且也一知半解，但是过了若干年，随着自身心智的成长和语言的成熟，突然我们发现自己可以在自己的写作中运用出一些经典的表达，和语句。
但是仅仅是死记硬背，是不够的，因为这些在情感上是passive的， 出于老师的要求，考试的压力。而学习必须有spontaneous的成分，才能学好，学通。所谓的主动的学习，就一种“明知山有虎，偏向虎山行”的态度，主动的涉猎。
Understandably, 这就是为什么那些想读原版书的朋友，总会打开第一页，看了第一行，皱了下眉，看完第一段，摇了摇头，随后，书归原位，数年尘封。I have been there, trust me, but I know that is dead wrong. 其实，出现这种情况。本质是我们太高估自己，能力也好，理解也罢，反而背上了包袱。High self expectation is the cardinal sin. 所以切忌带着期盼的心态去读外文的原版书。
今年是从教的第三个年头，大趋势是，人也渐往而立。于是想做一些改变， 往更加有利于和大家分享、交流的方向努力。我曾专注于“精听”，“词汇归纳和总结”，大都停留在技术层面，属于“术”；而任何“术”如无法汇总、归纳成最后“道”，我想，那是比较欠缺的，所以今后对于“道”的探索和探讨也就是新的方向。
对于学语言而言，就是需要主动阅读原版材料，主动创造“邂逅”一些背诵过、记忆过、甚至只见过一面的词汇，或表达。加强acquisition这个行为，使语言得到某种“内化”Internalization。
举个例子，最近我在读传记作家Edward Klein的畅销书，The Kennedy Curse《肯尼迪家族的诅咒》。其中提到Kennedy族人都具有一个共同特征， one shared characteristic, 那就是Narcissism, 自恋。这是一个我曾经死记硬背的单词，偶尔还会在有些场合拿出来show off一下，但似乎没有任何深刻的见解。但是该书序言中我却“邂逅”该词不下10遍。
通过查阅，我发现了这个希腊故事：Narcissus是河神刻斐索斯与水泽女神利里俄珀之子。他是一位长相十分清秀的美少年，却对任何姑娘都不动心，只对自己的水中倒影爱慕不已，最终在顾影自怜中抑郁死去。化作水仙花，仍留在水边守望着自己的影子。后来，Narcissus就成了“孤芳自赏者”、“自我陶醉者”的代名词。
希望一路上能听到大家在英语修行中的各种声音。Every opinion counts! I'm open to your suggestion. 当然，我只是提出个人见地，供各位参考，绝不是最终解释。No one claims monopoly over the truth。
读书感言：贵在坚持，轻装上阵
过去三年间，极少分享自己的阅书习惯和读书心得，也很少推荐英文读物。一来，是觉得自己还不够格，毕竟还未“读万卷书”，“行万里路”，涉世未深，资历尚浅；二来，潜心于本职修炼，时常闭关，不图热闹，唯有一次，讲座途中，邂逅一书屋，写就一篇，以表本人嗜书，尤其是英文原本读物之本性。有兴趣的朋友可以一读。
今天的读书分享和心得，就写到这里。写给我自己，也写给大家。写得有些长，谢谢读完。
(作者：裴晓栋)
大意是：像肯尼迪家族这样的自恋者，对于其无所不能的幻想和上帝般的特质有一种近乎执着的追求。他们相信自己有权利可以逃过别人无法避免的事，以此来弥补内心深处最脆弱的情感。
读到这里我对于Narcissist，自恋者，多了一些理解，也产生了一份怜悯，更可以信心满满地告诉自己，这个词，被我“拿下”了，进入了我的“积极词库”，并且有信心在以后的口语和写作的具体的语境里驾驭好这个词汇。