宁夏医科大预防性试验方案
预防试验实施方案范文模板
预防试验实施方案范文模板一、试验目的。
本试验旨在探索预防疾病的有效方法，通过实施特定的预防措施，减少疾病的发生率，提高人群的健康水平。
二、试验对象。
本试验对象为特定人群，包括但不限于学生、职场人士、老年人等不同年龄和职业的群体。
三、试验内容。
1. 通过开展健康教育活动，提高人们对于疾病预防的认识和重视程度；2. 推广健康生活方式，包括合理饮食、适量运动、规律作息等；3. 提供相关疾病的预防知识，引导人们主动进行健康检查和筛查；4. 鼓励人们接种疫苗，提高免疫力，预防传染病的发生；5. 加强环境卫生管理，减少病原微生物的传播途径，保障人们的健康。
四、试验方法。
1. 制定详细的预防试验实施方案，包括宣传推广、资源调配、活动组织等内容；2. 设立专门的预防试验工作组，负责具体的实施工作，分工合作，确保各项任务的顺利进行；3. 与相关部门和机构合作，共同开展预防试验活动，充分利用各方资源，提高试验的效果；4. 监测和评估试验效果，及时调整预防措施，确保试验的顺利进行和有效实施。
五、试验效果评估。
1. 通过定期的健康调查和统计分析，评估试验的效果和成效；2. 收集和整理试验过程中的数据和反馈意见，总结经验，不断改进预防措施；3. 结合实际情况，制定长期的预防计划，持续开展相关活动，确保预防工作的深入进行。
六、试验注意事项。
1. 严格遵守相关法律法规，确保试验的合法性和安全性；2. 尊重试验对象的意愿和权利，保护个人隐私，做好试验的沟通和解释工作；3. 加强预防试验的宣传和推广工作，提高社会公众的参与度和支持度。
七、结语。
预防试验的实施对于提高人们的健康意识和水平具有重要的意义，希望本试验能够取得良好的效果，为社会公众的健康保驾护航。
同时，也希望通过本试验的经验总结和成果分享，能够对其他相关预防工作提供有益的借鉴和参考。
宁夏医科大学五年制本科预防医学专业培养方案
宁夏医科大学五年制本科预防医学专业培养方案（中文版）专业名称：预防医学专业专业门类：医学类专业代码：基本学制：五年授予学位：医学学士一、专业简介：预防医学是以人群为研究对象，以预防为主要指导思想，运用现代医学知识和方法，采用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病、促进健康、延长寿命、提高生命质量为目标的一门医学科学。
宁夏医科大学预防医学专业于年开始招生，年开始招收全日制本科预防医学专业学生，是国家级特色专业和自治区“十三五”重点专业，现有公共卫生与预防医学一级学科博士点、公共卫生与预防医学一级学科硕士点，劳动卫生与环境卫生学是自治区级重点学科，自治区示范教学实验中心个。
形成了“围绕区域经济社会发展的需求，遵循高等教育规律，突出宁夏回族区域特色，培养具有创新精神和实践能力的预防医学应用型高级专门人才”的发展定位。
专业特色鲜明，办学优势明显。
二、培养目标：培养具备良好的思想品德和职业态度，具有扎实的预防医学、基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的预防医学实践能力和现场工作能力、综合分析和应用创新能力，具备良好的职业道德和人文素养，能从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生保健、健康促进和社区卫生服务等工作，具有初步科研能力的应用型预防医学专门人才。
三、培养要求：本专业学生通过学习预防医学的基本理论知识、相关的基础医学和临床医学知识，一定的人文、社会科学知识，毕业后能从事卫生行政管理、疾病预防与控制，健康教育，环境保护，劳动保护，传染病控制与职业病、妇幼保健和卫生监督，改进人群工作、居住的环境和卫生条件，实施食品卫生监督与人群合理营养以及社区卫生服务的指导及教学科研等工作。
毕业生应获得以下的态度、知识和能力：（一）态度要求：．有正确的人生观和价值观，愿为公共卫生与预防医学事业贡献力量；．热爱公共卫生事业和疾病预防控制工作，树立预防为主的观念，具有良好的敬业精神和医德医风，全心全意为人民健康服务；．有较强的法律意识，遵纪守法，公正执法，以保护人民健康、控制疾病、提高国民健康水平为己任；．树立终生学习的观念，充分认识不断自我完善和接受继续教育的重要性；．具有创新精神，重视对新知识、新技能的学习和探索；．尊重同仁、树立团队意识。
预防医学专业实习大纲-宁夏回族自治区人民医院
供五年制预防医学专业卫生检验检疫方向使用预防医学专业(卫生检验检疫方向)实习手册一、预防医学专业培养目标及培养要求专业培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要的、具有公共卫生的基本理论知识和卫生检验技能,能在疾控中心、环境卫生或食品卫生监测等机构从事公共卫生和卫生检验实际工作的高层次卫生检验专门人才。
培养要求:要求学生掌握基础医学、公共卫生学和卫生检验方面的基本理论、基本知识和基本技能;具有从事专业卫生检验和基本临床检验的实际工作能力及数理统计和计算机应用的基本能力;熟练掌握一门外语;具有一定自学能力、分析问题、解决问题及科研能力．经过五年学习，学生将具备以下知识和能力: (１）掌握相关的医学基础知识和相关专业知识。
（2)掌握流行病学、理化检验、水质检验、空气检验、工业毒物检验、仪器分析等基本理论。
（3）具有独立进行基本临床检验的能力。
(4)具有正规操作常用卫生监（检)测技术的能力。
（５）具有一定的英语基础和基本的计算机应用能力。
（6)具有健康的体魄、良好的心理素质。
二、实习目的强化所学理论知识在具体实际工作中的运用，使学生熟练掌握预防医学理论与卫生及临床检验操作技能,了解疾病控制与卫生监督工作流程,树立良好的工作作风和责任感.三、实习内容(一)卫生检验：在自治区疾病控制中心实验室理化室、毒理室、细菌室、病毒室和银川市疾病控制中心检验科进行轮转实习，各科(室)具体要求如下: 理化科1、了解原子吸收分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪、双道子原子荧光分光光度计、总有碳分析仪消解仪、快速溶剂萃取仪、离子色谱仪、水分分析仪的原理及基础知识和操作过程。
２、了解各种仪器的使用范围。
3、掌握蛋白蛋等食品中常规的检测方法。
4、掌握水质分析中常规检测项目的检测方法。
5、掌握食品前期处理的消化方法。
6、掌握劳动卫生常规检测项目的检测方法．７、掌握常规试剂的配制方法。
8、掌握数据结果的处理方法．毒理科消毒鉴定试验1.了解常用消毒剂的基础知识。
预防性试验报告
预防性试验报告报告编号：XXXX报告日期：XXXX年XX月XX日一、试验目的本次试验旨在验证XX设备的预防性维护措施的有效性，确保设备运转的稳定性和可靠性，减少设备故障发生的风险。
二、试验内容1. 设备清洁：对设备进行清扫、除尘、擦拭等操作，清除设备表面和内部的灰尘、污染和杂质，避免设备运行中堆积过多的杂质影响设备性能。
2. 设备连接检查：检查设备各部件的连接是否松动、脱落，保持设备的整体稳定。
3. 设备润滑：使用特定的润滑油或脂对设备各部件进行润滑，减少设备在使用过程中的摩擦和磨损。
4. 设备散热：确保设备正常散热，保持设备运行时的稳定温度。
5. 设备校准：对设备进行校准，确保设备的准确性和精度。
三、试验过程1. 设备清洁：试验人员对设备进行全面的清洁，包括外壳、内部部件、电路板等。
2. 设备连接检查：试验人员逐一检查设备各部件的连接状态，确保牢固稳定。
3. 设备润滑：根据设备使用说明书，使用适宜的润滑油或脂对设备各部件进行润滑。
4. 设备散热：确保设备正常散热，避免设备因长时间运转而过热，影响设备运行稳定性。
5. 设备校准：使用专用设备进行校准，确保设备的准确性和精度。
四、试验结果本次试验对设备的各项预防性维护措施进行了验证，试验结果显示，经过清洁、连接检查、润滑、散热和校准等预防性维护措施后，设备运行的稳定性有所提高，设备故障发生的概率有所降低。
同时，对于设备预防性维护措施的执行情况进行了评估，评估结果良好。
五、结论本次试验验证了XX设备的预防性维护措施的有效性，并为后续设备的正常运行提供了有力的支持。
建议在设备使用过程中，定期执行相关的预防性维护措施，确保设备的稳定性和可靠性。
同时，根据试验结果对设备生产和维护过程作出一定的改进。
六、致谢在本次试验中，感谢XX公司相关人员的技术支持和配合。
同时，感谢试验人员对试验的认真负责和专业素养，为试验提供了保障。
预防性试验施工方案
高压供电电源电气试验施工方案及措施为了XX单位高压供电电源电气试验施工顺利，确保安全生产，保质保量完成生产工作任务，特制定此施工方案。
一．组织措施：现对参加施工的人员作如下分工：1、现场总工作负责人：？2、现场工作安全员（可兼职）：？3、工作班成员：根据工作性质和专业需要，我们把一个工作班分为高试、继保两个专业技术部分，专业技术工作分别由高试、继保工作负责人负责。
高试专业两组：①变压器试验人？，工作班成员？、？。
②10KV开关设备负责人?，工作班成员?、?。
继保专业分一组负责人？，工作班成员？、？。
4、施工前对全体人员进行“安全规范”、质量规范、技术培训的教育，对习惯性违章作业，应严格考核，并指定安全员进行检查。
从思想上达到提高每个人员的“安全”意识观念。
5、施工前应根据配电图进行现场的技术交底，使全体人员全面了解本工程工作量，停电范围，应停电线路名称，特殊环境或地形的情况，以及应采取的防范措施，明确各岗位的工作职责及应注意的事项，为安全生产，质量保证奠下良好基础。
6、参加施工人员应在现场认真做好本职工作，互相关心；对施工中出现的不安全隐患或质量问题，应及时汇报工作负责人及公司领导并提取措施；对其他施工人员中出现违反“安规”的现象，应立即制止。
7、工作负责人、监护人在工作期间应承担其工作职责，认真负责执行，不得私自擅离开现场，因事暂时离开时，应指定专人临时负责，并通知工作班成员。
8、停电范围，工作票的办理（含安全施工作业票），接地线的安装、拆除、验电、复电等，均应指定专人负责，做到操作有人监护、有人检查、有人核实。
9、现场应指定专人负责，做到统一指挥，服从安排，紧密配合，安全生产。
杆塔组立、作业过程中，各主要岗位应由技术熟练的操作人员专人负责。
二．技术措施：施工前，根据现场实际情况，福州中检所高压供电电源高压配电室全段停电，倒闸操作见操作票，以确保各项工作顺利进行，具体内容：（1）先停3台变压器负荷，然后停变压器高压侧开关，最后停进线901和902开关。
学校预防性健康检查规定
学校预防性健康检查规定
1. 目的
本文档制定了学校预防性健康检查的规定，旨在维护学生身体健康，预防和控制常见疾病的传播。
2. 适用范围
本规定适用于学校所有学生，包括幼儿园、小学、初中和高中阶段。
3. 确定检查项目
学校预防性健康检查包括以下项目：
- 身高和体重测量
- 视力检查
- 听力检查
- 牙齿检查
- 心肺功能检查
- 血常规检查
- 针对性疾病的筛查（如结核病、肝炎等）
4. 检查频率
学校将按照以下频率进行预防性健康检查：
- 每学年开始前进行一次全面检查
- 每学期进行视力和听力检查
5. 检查程序
5.1 学校将提前通知学生和家长检查日期和时间，并提供相应的准备工作说明。
5.2 学校将组织合格的医疗机构或从业人员进行健康检查。
5.3 学校将妥善保管和管理学生的健康检查数据，并与家长进行及时沟通和信息共享。
6. 检查结果处理
学校将根据检查结果，采取以下措施：
- 对检查异常的学生进行进一步诊断和治疗
- 就常见疾病的预防和控制向学生和家长提供相关宣传教育
- 对身体健康状况较差的学生进行健康管理和护理
7. 隐私保护
学校将确保学生的隐私权利，严格保密健康检查数据，仅在必要的情况下向相关医疗机构或从业人员提供。
8. 落实责任
学校将指定专人负责学校预防性健康检查的组织和管理，并定期进行总结和评估，以提高检查效果和质量。
9. 生效日期
本规定自颁布之日起生效。
以上为学校预防性健康检查规定，学校将严格按照规定执行，确保学生身体健康和教育质量的提高。
预防试验实施方案范文模板
预防试验实施方案范文模板一、背景和目的。
预防试验是指在目标人群中通过干预措施来降低疾病的发生率或减少疾病的危害程度的一种研究方法。
本实施方案的目的在于确定预防试验的具体实施步骤，保障试验的科学性和严谨性。
二、研究对象。
本次预防试验的研究对象为XX地区18岁以上的成年人群，共计1000人。
其中包括男性500人，女性500人，覆盖不同年龄段和职业群体。
三、实施步骤。
1.确定研究问题，明确本次预防试验的研究目标和内容，明确研究的科学性和实用性。
2.制定研究方案，根据研究问题确定研究方案，包括研究设计、样本选择、干预措施、数据收集方法等。
3.实施干预措施，在研究对象中实施预防干预措施，包括健康教育、生活方式干预等。
4.数据收集和监测，对实施干预措施后的数据进行收集和监测，包括生活习惯、疾病发生情况等。
5.数据分析和结果呈现，对收集的数据进行统计分析，呈现试验结果，评估干预效果。
四、实施要点。
1.确定科学性，研究问题和研究方案的确定应基于科学依据，确保研究的科学性和可行性。
2.保障随机性，在样本选择和干预分组过程中，应保障随机性，避免干预组和对照组之间的干扰因素。
3.确保可操作性，实施干预措施应考虑到实际操作的可行性，避免干预措施的过度复杂和难以实施。
4.数据收集的准确性，对数据的收集和监测过程应保障准确性，避免数据的遗漏和失真。
5.数据分析的科学性，对收集的数据进行统计分析时，应保障分析方法的科学性和准确性，避免数据分析的主观性和片面性。
五、实施效果评估。
通过对实施干预措施后的数据进行分析，评估干预效果的好坏，从而确定预防试验的实施效果。
六、结论。
本实施方案旨在确定预防试验的具体实施步骤，保障试验的科学性和严谨性。
通过严格按照实施方案的步骤进行预防试验，可有效评估干预效果，为进一步的预防工作提供科学依据和参考。
七、参考文献。
1. XXX. (2018). 预防试验实施指南. XX出版社.2. XXX. (2019). 预防试验数据分析方法. XX期刊，(3), 12-15.以上是预防试验实施方案的范文模板，希望对您的工作有所帮助。
预防试验方案
预防试验方案1. 引言本文档旨在提供一个预防试验方案，旨在评估某种预防措施的有效性和可行性。
预防试验是一种科学方法，用于确定预防措施是否在特定情境中有效，以及对人群的影响。
2. 目标本预防试验方案的主要目标是评估预防措施的效果和安全性，并提供相关数据以支持健康决策和指导未来的预防政策。
3. 方法3.1 受试对象选择在试验开始之前，需要选择一组适当的受试对象。
这些受试对象应该具备与研究问题相关的特征，并且应当经过严格的筛选和随机分组。
3.2 随机分组在选择受试对象之后，将他们随机分成两个或更多组，其中一组接受预防措施，另一组作为对照组不接受预防措施。
这样可以比较预防措施的效果和对人群的影响。
3.3 定义预防措施明确预防措施的具体内容，包括剂量、频率、持续时间等。
确保所有受试对象都按照相同的预防措施执行。
3.4 数据收集收集关于受试对象的相关数据，包括基线信息、预防措施执行情况、预防措施和对照组的结果等。
数据的收集可以通过问卷调查、生物标志物测试和观察等方式进行。
3.5 统计分析使用适当的统计方法对数据进行分析，比较预防组和对照组之间的差异。
常用的统计方法包括t检验、方差分析和卡方检验等。
4. 伦理考虑在进行预防试验之前，需要获得相关伦理机构的批准，并确保所有受试对象的知情同意。
试验过程中应遵守医学伦理原则，保障受试对象的权益和安全。
5. 时间计划制定详细的时间计划，包括试验的开始和结束日期，每个阶段的具体工作和检查点等。
确保试验按计划进行，及时解决可能出现的问题。
6. 资源需求确定试验所需的资源，包括人力、物质、设备和经费等。
确保所有资源的充足供应，以保证试验的顺利进行。
7. 预期结果预测试验可能的结果，并讨论可能的影响和解释。
根据试验结果，评估预防措施的有效性和可行性，并提出相应的建议和改进方案。
8. 结论本文档提供了一个针对预防试验的方案，包括受试对象选择、随机分组、预防措施定义、数据收集、统计分析、伦理考虑、时间计划、资源需求和预期结果等内容。
预防性试验报告方案
预防性试验报告方案1. 背景介绍预防性试验是一种旨在评估预防措施是否有效的方法。
通过设计和实施预防性试验，我们可以根据试验结果来判断预防措施的效果，并做出相应的决策和优化。
2. 目标本报告方案旨在介绍预防性试验的整体设计和实施步骤，以帮助团队成员了解试验的目标和流程，并确保试验能够顺利进行和有效完成。
3. 试验设计3.1 确定预防措施在开始试验设计前，我们需要明确要评估的预防措施。
这可能包括新的安全规程、培训课程、安全设备等。
根据实际情况和需求，选择合适的预防措施进行试验。
3.2 制定试验假设在进行试验之前，我们需要明确试验的假设。
假设应当具体、可测量且可验证。
例如，假设某个新的安全规程可以减少事故发生的频率或降低事故的严重程度。
3.3 确定样本和对照组根据试验规模和可行性，确定试验所需要的样本量。
同时，确定对照组，以便能够对比和评估预防措施的效果。
对照组可以是不采取任何预防措施或采用已有的预防措施。
3.4 确定试验指标和测量方法明确试验指标是衡量预防措施效果的关键步骤。
试验指标可以是事故发生率、事故严重程度等。
为了保证准确性和可比性，需要制定相应的测量方法，并确保所有试验参与者能够准确执行。
3.5 设计试验流程和时间根据试验设计和实施所需的步骤，制定试验流程，并安排相应的时间计划。
确保每个步骤的时间安排合理，并预留足够的时间进行数据收集和分析。
4. 试验实施4.1 试验前准备在正式开始试验前，需要进行充分的准备工作。
包括培训试验人员，明确试验流程和要求，确保每个人都能够正确执行试验步骤和方法。
4.2 数据收集与记录根据试验指标和测量方法，对试验过程中产生的数据进行收集和记录。
确保记录的数据准确、完整，并能够作为评估预防措施效果的依据。
4.3 试验结果分析对收集到的数据进行统计分析，并根据试验假设和设计，评估预防措施的效果。
通过比较不同组的试验结果，得出结论和建议。
4.4 试验报告撰写基于试验结果和分析，撰写试验报告，包括试验目的、设计、实施过程、结果和结论等内容。
预防试验实施方案范文模板
预防试验实施方案范文模板一、试验背景。
预防试验是指在疾病尚未发生或病人尚未出现症状时，通过干预手段来减少疾病的发生或减轻疾病的严重程度的一种临床试验。
预防试验的实施对于提高人们的健康水平，减少疾病的发生具有重要意义。
因此，编制一份科学合理的预防试验实施方案是非常必要的。
二、试验目的。
本次预防试验的目的是评估某种预防措施对疾病的有效性和安全性，为该预防措施的临床应用提供科学依据。
三、试验对象。
本次试验的对象为具有一定疾病风险的人群，包括但不限于患有相关基础疾病的人群、家族遗传史阳性的人群等。
四、试验设计。
本次试验采用随机对照试验设计，将受试者随机分为观察组和对照组，观察组接受预防措施，对照组接受常规处理或安慰剂。
五、试验方法。
1. 检测指标，明确试验的主要观察指标和次要观察指标，包括生物学指标、生化指标、临床症状等。
2. 干预措施，详细描述预防措施的具体内容，包括剂量、频次、疗程等。
3. 随访方式，规定受试者的随访方式和时间，保证试验数据的完整性和准确性。
4. 不良事件监测，明确对受试者可能出现的不良事件进行监测和处理的方法。
六、试验伦理。
本次试验将严格遵守《世界医学伦理宣言》和《中国临床试验伦理指导原则》，确保试验的伦理合法性和受试者的权益。
七、数据管理。
试验数据采集将严格按照规定的流程和标准进行，确保数据的真实性和可靠性。
八、质量控制。
试验过程中将严格按照质量管理体系进行管理，确保试验的科学性和可靠性。
九、试验安全。
本次试验将严格遵守药品安全管理规定，确保受试者的安全。
十、试验结束标准。
试验结束的标准包括预设的终点事件的发生、试验数据的统计学分析等。
十一、试验结果分析。
试验结束后，将对试验结果进行统计学分析，评估预防措施的有效性和安全性。
十二、试验报告。
试验结束后，将编制试验报告，将试验结果进行公开发布，为该预防措施的临床应用提供科学依据。
十三、总结。
本次预防试验实施方案的编制，将为预防措施的临床应用提供科学依据，为提高人们的健康水平，减少疾病的发生做出贡献。
预防医学实验报告
预防医学实验报告
在当今社会，预防医学越来越受到重视，因为预防胜于治疗的理念在人们心中日渐树立。
为了更好地了解预防医学的重要性以及其在健康领域中的应用，本实验通过一系列的实验方法和数据分析，旨在探讨预防医学的作用和意义。
实验一：健康饮食对预防疾病的影响
在本实验中，我们选取了一批受试者，分为两组进行实验。
一组被要求每日食用均衡营养的健康饮食，另一组则按照平时的饮食习惯进行饮食，未做任何调整。
经过一段时间的实验观察和数据分析，结果显示，均衡营养的健康饮食组的受试者患病率显著低于对照组，说明健康饮食对预防疾病有明显的积极效果。
实验二：定期体检对健康的重要性
在进行第二项实验中，我们邀请了一批受试者参与定期体检。
经过一段时间的跟踪观察和数据分析，结果显示，定期体检可以及早发现潜在的健康问题，及时进行干预和治疗，从而有效地降低患病风险，提升整体健康水平。
这表明，定期体检在预防医学中扮演着重要的角色。
实验三：运动对心血管健康的影响
通过第三项实验，我们着重研究了运动对心血管健康的影响。
实验结果显示，经常参与有氧运动的受试者，其心血管功能明显优于不运
动的受试者，心血管疾病的发生率也大大降低。
这再次证明了运动对于保持心血管健康的重要性。
综上所述，通过以上一系列的实验方法和数据分析，我们验证了预防医学在维护健康、预防疾病方面的重要性。
只有不断提升公众的健康意识，采取有效的预防措施，才能更好地保护自己的健康，远离疾病的困扰。
预防医学不仅是一项技术，更是一种理念，让我们共同致力于预防胜于治疗的健康观念，共同迈向更加健康美好的未来。
预防试验实施方案
预防试验实施方案一、引言。
预防试验是指为了预防某种疾病或疾病的发生而进行的试验。
预防试验实施方案是指在进行预防试验时所采取的具体措施和方法。
本文将从试验对象的选择、试验方案的制定、实施过程的管理和数据分析等方面，对预防试验实施方案进行详细介绍。
二、试验对象的选择。
在进行预防试验时，试验对象的选择是非常重要的。
首先，需要明确试验的目的和对象群体的特点，然后根据研究的需要和资源的限制，选择合适的试验对象。
一般来说，试验对象应具有一定的代表性和可比性，以确保试验结果的可靠性和有效性。
三、试验方案的制定。
制定试验方案是预防试验的关键环节。
试验方案应包括试验的设计、实施和评估等内容。
在设计试验方案时，需要考虑到试验的目的、研究的假设、试验的类型和规模等因素，以确保试验的科学性和可行性。
同时，还需要制定详细的实施计划和时间表，明确各项工作的责任和流程，以保证试验的顺利进行。
四、实施过程的管理。
在试验实施过程中，需要对试验对象进行跟踪和监测，确保试验的质量和安全。
同时，还需要对试验数据进行收集和管理，以确保数据的完整性和准确性。
此外，还需要对试验过程进行定期的评估和反馈，及时发现和解决问题，以保证试验的顺利进行。
五、数据分析。
数据分析是预防试验的最后一步，也是最关键的一步。
在进行数据分析时，需要对试验结果进行统计和分析，以验证试验的结论和推断。
同时，还需要对试验过程中的问题和不确定性因素进行分析和讨论，以提出改进建议和优化方案。
六、结论。
预防试验实施方案是预防试验的重要组成部分，其质量和科学性直接影响试验的结果和结论。
因此，在进行预防试验时，需要认真制定和执行试验方案，确保试验的顺利进行和有效性。
同时，还需要对试验过程进行全面的监管和管理，以确保试验的质量和安全。
希望本文对预防试验实施方案的制定和实施有所帮助。
预防性试验规章制度
预防性试验规章制度第一章总则第一条为了保障试验对象的权益，确保试验的科学性、规范性和安全性，制定本规章。
在进行预防性试验时，必须遵守本规章的规定。
第二条本规章适用于进行预防性试验的各类科研机构、医疗机构和企事业单位。
第三条预防性试验应当遵守伦理原则、科学原则和法律法规，尊重试验对象的权利和尊严。
第四条预防性试验的目的是为了验证某一预防性干预措施的有效性和安全性，以提高人群的健康水平和预防疾病的发生。
第五条预防性试验应当经过严格的伦理审查和管理，确保试验方案的科学性和合理性。
第六条预防性试验的主体包括试验发起方、试验执行方、试验对象等相关方。
第七条预防性试验应当确保试验对象的知情同意和保护隐私，遵守保密原则，不得泄露试验对象的个人信息。
第二章试验设计第八条预防性试验的设计应当符合科学原则，合理确定试验对象的选择标准、试验方法和观察指标。
第九条预防性试验的试验方案应当明确规定试验的目的、方法、指标、样本数量、实施步骤等内容。
第十条预防性试验应当根据研究目的和特点合理确定试验的时间范围和要求。
第十一条预防性试验应当根据试验对象的实际状况和需要，制定合理的试验方案和控制措施。
第十二条预防性试验的结果应当真实可靠，不得进行故意篡改或造假。
第三章试验实施第十三条预防性试验应当严格按照试验方案的要求进行实施，不得擅自改变试验步骤或方法。
第十四条预防性试验应当确保试验对象的知情同意，不得强制试验对象参与试验。
第十五条预防性试验应当确保试验对象的安全和健康，有关方应当定期监测试验对象的身体状况，并及时追踪处理可能存在的问题。
第十六条预防性试验应当建立健全的监测和报告机制，对试验实施过程和结果进行监测和评价。
第十七条预防性试验应当遵守伦理原则，保护试验对象的权益和尊严，不得进行侵犯试验对象权益的行为。
第十八条预防性试验应当尊重试验对象的意愿，不得对试验对象进行任何形式的威胁或诱导。
第四章试验管理第十九条预防性试验的主要管理人员应当具备专业知识和丰富经验，能够有效指导和管理试验的实施。
2024年预防性检查制度
2024年预防性检查制度____年预防性检查制度引言随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，预防性检查在保障人民健康和预防疾病方面的重要性越来越凸显。
因此，在____年，建立一套完善的预防性检查制度，成为我们社会医疗保健体系的重要组成部分。
本文将详细介绍____年预防性检查制度的相关内容。
一、制度背景预防性检查指的是在没有明确疾病症状的情况下，对人体进行一系列检查以发现隐藏的健康问题，以便及早采取措施进行干预和预防。
预防性检查能够帮助人们提前发现潜在健康风险，从而降低疾病发生的概率，提前采取干预措施，延长人们的健康寿命。
随着医学技术的不断发展和社会的不断进步，人们对预防性检查的需求越来越高。
然而，目前我国的预防性检查制度还存在一些问题，如检查项目不齐全、操作标准不统一、缺乏政策支持等。
因此，建立一套完善的预防性检查制度迫在眉睫。
二、制度目标1. 提高人民的健康意识和预防意识。
通过预防性检查制度的推行，使人们深入了解自己的身体状况，养成良好的生活习惯，从而提高健康水平。
2. 早期发现疾病，及早治疗。
通过预防性检查可以帮助人们在没有明显症状时发现潜在疾病，以便早期干预和及时治疗，降低病情的恶化和死亡率。
3. 降低医疗费用。
预防性检查可以预防和早期发现疾病，减少疾病的治疗费用，降低个人和社会的负担。
4. 建立健康档案和跟踪管理系统。
通过预防性检查，建立个人健康档案以及跟踪管理系统，对个体的健康情况进行长期跟踪和管理，为个体健康提供全方位的保障。
三、制度内容1. 检查项目的明确性和标准化在____年的预防性检查制度中，将明确各个年龄段的人群应进行的检查项目和频率。
根据不同年龄和性别的特点，制定一份详细的检查表，包括但不限于：（1）常规体检：包括血常规、尿常规、肝功能、肾功能、血脂、血糖等检查项目。
（2）器官检查：包括心电图、肺功能、眼底检查等。
（3）疾病筛查：如乳腺癌、宫颈癌、肺癌、结直肠癌等常见疾病的筛查项目。
预防性检查内容
预防性检查内容预防性检查内容是指在日常生活和工作中，为了保护个人健康和预防疾病的发生，进行定期检查和筛查的项目和方法。
预防性检查是一种早期发现和预防疾病的重要手段，可以帮助人们及时发现潜在的健康问题，并采取相应的措施进行治疗和干预，以避免疾病的进一步发展。
以下是一些常见的预防性检查内容：1. 身体测量和体格检查：包括测量身高、体重、体温、血压等指标，以评估个体的身体状况和发现潜在的健康问题。
2. 血液检查：通过抽取血液样本，检测血液中的各种指标，如血红蛋白、白细胞计数、血糖、血脂等，以评估机体的健康状况和检测潜在的疾病风险。
3. 尿液检查：通过收集尿液样本，检测尿液中的各种指标，如尿蛋白、尿糖、尿酸等，以评估肾脏功能和检测泌尿系统疾病。
4. 心电图检查：通过记录心电图信号，评估心脏的电活动，以检测心脏疾病和心律失常。
5. 肺功能检查：通过测量呼吸流量和肺活量等指标，评估肺功能和检测肺部疾病。
6. 骨密度检查：通过X射线或超声波等技术，测量骨骼中的矿物质含量，以评估骨质疏松的风险。
7. 癌症筛查：针对不同类型的癌症，如乳腺癌、宫颈癌、结直肠癌等，进行相应的筛查项目，如乳腺X射线摄影、宫颈抹片检查、结肠镜检查等。
8. 眼科检查：包括视力测试、眼底检查、眼压测量等，以评估眼部健康和检测眼部疾病。
9. 妇科检查：针对女性进行的常规检查，如妇科内诊、乳腺触诊、妇科超声等，以评估妇科健康和检测妇科疾病。
10. 牙科检查：包括口腔检查、牙齿清洁等，以评估口腔健康和检测口腔疾病。
预防性检查的频率和项目选择应根据个体的年龄、性别、疾病风险因素和个人需求来确定。
一般来说，年轻健康人群可以每年进行一次全面的健康体检，中老年人和高风险人群可能需要更频繁的检查。
除了定期的预防性检查，个人还应注意日常生活中的健康行为，如保持良好的饮食习惯、适度的体育锻炼、充足的睡眠、避免吸烟和酗酒等，以维护身体健康。
总之，预防性检查是保护个人健康和预防疾病的重要手段，通过定期检查和筛查，可以及早发现潜在的健康问题，并采取相应的措施进行干预和治疗。
预防性检查内容
预防性检查内容预防性检查内容是指为了预防疾病或其他健康问题而进行的定期身体检查。
这种检查通常由医生或其他专业医疗人员进行，旨在发现潜在的健康问题并采取适当的预防措施。
以下是预防性检查内容的标准格式文本：1. 介绍预防性检查是一种重要的健康管理方法，可以帮助人们及早发现潜在的健康问题，采取合适的预防措施，以保持身体健康。
本文将详细介绍预防性检查的内容，包括常见的检查项目和建议的检查频率。
2. 常见的预防性检查项目2.1 身体测量身体测量是预防性检查的基础，包括身高、体重、体质指数（BMI）等指标的测量。
这些指标可以帮助医生评估一个人的整体健康状况。
2.2 血压检查血压检查是评估心血管健康的重要指标。
高血压是许多心血管疾病的风险因素之一，因此定期检查血压可以帮助早期发现高血压问题，并采取相应的治疗措施。
2.3 血液检查血液检查可以评估人体的整体健康状况，包括检查血红蛋白水平、血糖水平、血脂水平等。
这些指标可以帮助医生评估一个人的代谢健康状况，并及早发现潜在的疾病风险。
2.4 心电图检查心电图检查可以评估心脏的电活动，帮助医生发现心脏疾病的迹象。
这种检查通常用于评估心脏功能和检测心律失常等问题。
2.5 癌症筛查癌症筛查是预防性检查中的重要内容之一。
常见的癌症筛查项目包括乳腺癌筛查、宫颈癌筛查、结直肠癌筛查等。
这些筛查可以帮助早期发现癌症，并采取相应的治疗措施。
3. 预防性检查的建议频率3.1 儿童儿童的预防性检查应该定期进行，以确保他们的生长和发育正常。
通常建议每年进行一次全面的身体检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的评估。
3.2 成人成年人的预防性检查频率取决于年龄、性别和个人健康状况。
一般来说，建议每年进行一次全面的身体检查，包括身体测量、血压检查、血液检查等。
3.3 中老年人中老年人的预防性检查应更加频繁，以及早发现潜在的健康问题。
建议每年进行一次全面的身体检查，并根据个人情况定期进行癌症筛查、心电图检查等。
宁夏医科大学公共卫生与管理学院文件
宁夏医科大学公共卫生与管理学院文件宁医公管院发〔2017〕19号公共卫生与管理学院实践教学基地管理暂行办法（试行）实践教学是人才培养过程中使学生巩固和深化所学理论知识，培养学生理论联系实际能力，进行基本技能训练的一个重要教学环节。
因此，建立实践教学基地尤为重要。
公共卫生学院现有预防医学和公共事业管理专业。
根据《宁夏医科大学实习教学管理规定》及公共卫生与管理学院各专业特点，特制定本办法。
一、总则1、在培养公共卫生与预防医学、公共管理人才的过程中，现场实践教学占有非常重要的地位。
学生到实践教学基地参加实践，是全面培养人才的需要。
因此，必须选定一批有能力完成现场教学任务的单位作为实践教学基地，以共同实现培养专业人才的目的。
2、建设相对稳定的校外实践教学基地，一定要与学科专业建设、课程建设相匹配。
努力把实习与承担实习单位的实际工作任务结合起来，做到互利互惠，以取得校外实习单位的支持。
3、实践教学基地的教学任务包括：遵照国家的教育方针，执行学校的有关教学规定，在实习大纲的指导下，能够完成教学计划要求的内容。
二、实践教学基地的条件l、预防医学专业的实践教学基地应为县级以上(含县级) 疾病预防控制中心、卫生监督所、及职业病防治院（所)。
公共事业管理专业应以卫生行政部门、医科大学附属医院或教学医院作为实践教学基地。
2、实践教学基地应有一支能够胜任教学的师资队伍，有一定比例的高级技术人才；具有一定的技术力量，服务质量较高，设备条件和服务作风较好，在当地享有较高的声誉的单位。
3、实践教学基地应有能承担实践教学任务的功能科室，科室内应有学术水平较高的科室带头人和一定数量的技术骨干，能较好地完成学生实习的各项仟务。
4、实践教学基地应有较高水平的领导管理层，重视人才培养，重视教学工作，重视科学研究，并取得一定的成效。
三、实践教学基地的组织与领导1、实践教学基地一般为当地卫生行政事业单位，在成为我校实践教学基地之前，学院将组织有关专家、领导进行实地考察，考核合格后，报请学校教务处审批，审批同意后，双方应签署合作协议。
预防性健康检查情况工作方案
及时采取干预措施
通过健康检查发现的问题，可以及 时采取相应的干预措施，如改变不 良的生活习惯，加强锻炼等，避免 疾病的发生。
保持身体健康
预防性健康检查可以及时了解身体 状况，及时纠正不良的生活习惯， 保持身体健康。
工作方案概述
01
02
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05
制定详细计划
确定目标人群
开展宣传教育活 动
日期:
预防性健康检查情况工作方案
汇报人：
目 录
• 引言 • 预防性健康检查项目设计 • 预防性健康检查实施过程 • 预防性健康检查数据分析与利用 • 预防性健康检查工作总结与展望
01
引言
预防性健康检查的目的和意义
及早发现潜在疾病
定期的健康检查可以及早发现一 些潜在的健康问题，如高血压、 糖尿病、肿瘤等，避免病情恶化
公众配合度与认知度
尽管技术手段不断升级，但如何将这些先 进技术快速、准确地应用到实际工作中， 仍需进一步探索。
部分。
未来工作方向与展望的思考
01
拓展覆盖范围
积极争取资源，将预防性 健康检查逐步推广到更多 地区，特别是偏远和医疗 资源匮乏地区。
对检查出的问题，提供相 应的后续服务，如医疗咨 询、治疗方案制定等，确 保群众得到全面的健康保 障。
02
预防性健康检查项目设计
目标人群的选择与确定
01
02
03
高风险人群
根据流行病学调查，确定 存在某种健康问题高风险 的人群，如老年人、慢性 病患者等。
职业相关人群
根据职业特点，选择可能 暴露于特定健康风险的人 群，如尘肺病高危职业的 工人。
查过程中的卫生安全。
检查人员的组织和培训
宁夏预防艾滋病
附件4宁夏2018年预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目实施方案为全面落实预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作，2018年中央财政安排专项资金继续在全区范围内开展预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目。
为促进项目的顺利开展，结合宁夏实际情况，制定本方案。
一、项目目标（一）总目标。
提高人群对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的认识，为孕产妇及所生儿童提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播综合干预服务，最大程度地减少疾病的母婴传播，降低艾滋病、梅毒和乙肝对妇女儿童的影响，进一步改善妇女儿童生活质量及健康水平。
（二）年度目标。
1.建立健全适合我区区情的预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作的管理和服务模式。
2.提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播服务的人员培训覆盖率达到90％以上。
3.全区孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝检测率分别达到95％以上,孕期检测率达80%以上，提高孕早期检测比例。
4.艾滋病感染孕产妇抗艾滋病毒用药率达90%以上，所生婴儿抗艾滋病毒用药率达90%以上。
5.梅毒感染孕产妇梅毒治疗率达80%以上，所生儿童预防性治疗率达90%以上。
6.乙肝感染孕产妇所生新生儿乙肝免疫球蛋白注射率达95%以上。
二、项目范围及对象（一）项目范围。
全区22个县（市、区）、宁东地区。
（二）实施对象1.在全区开展孕产期保健的医疗机构接受保健服务的孕产妇（包括外省户籍的流动人口），开展艾滋病、梅毒和乙肝的咨询检测服务；2.对确诊HIV感染、梅毒感染及乙肝感染的孕产妇及所生儿童，开展预防母婴传播的相关保健服务。
其中HIV感染或梅毒感染孕产妇要求随访至产后42天，所生儿童要求随访至出生后18个月；兴庆区、大武口区、利通区、盐池县、原州区、彭阳县、沙坡头区的乙肝感染孕产妇及所生儿童要求进行母婴阻断结果的随访。
3.流动的HIV感染或梅毒感染孕产妇及所生儿童的随访管理，要求由其居住地所在的县（市、区）级开展；其中单纯就医或涉及居住地变更的，要求及时上报自治区妇幼保健院（儿童医院），并将相关信息进行转介。
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宁夏医科大预防性试验方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN宁夏医科大学电气预防性试验技术方案西安华谱电力设备制造有限公司2015年04月目录一、工程概况： (1)二、施工部署 (1)三、组织管理措施 (2)三、技术管理措施 (5)四、安全工作措施 (11)五、高压试验 (13)六、摇表（兆欧表）安全使用 (14)七、避雷器的带电测试 (14)八、其它安全工作 (15)试验方案一、工程概况：二、施工部署初步根据设备各部位的情况及甲方的要求，在甲方安排的停电时间内，确定施工员为10人，其中项目施工现场总负责1人，技术监督总监1人，施工安全负责人1人，施工人员分1个班组，施工班组长1人，施工试验调试班组8人；在实施过程中可根据实际情况适当调整，以满足安全及生产需要。
三、组织管理措施1、依据的文件及标准本方案按照中华人民共和国电力行业标准的规定执行《电业安全作业规程》2005版《电力设备交接性试验标准》GB50150-2006《电力设备预防性试验标准》DL/T 596—1996《继电保护技术规程》GB14285-20062、协调配合试验调试工作的特殊性决定，试验工作必须在设备停电状态下进行，为缩短停电时间和避免试验人员误入带电设备间隔事故的发生，因此需要甲、已双方单位密切协调配合、统一步调。
试验工作前的准备工作：甲方单位应向乙方单位提供完整的设备及线路图纸资料（包括各设备的合格证和技术参数表格等），以便乙方制定完善的工作方案。
乙方向甲方提供的试验方案内容应包括：具体的施工内容和范围、工作人员数量、停电时间以及需要停电的带电设备。
甲方接到乙方施工方案后及时安排设备停电检修事宜。
具体停电时间和范围经甲方有关部门确定后，及时与乙方联络并通知乙方到场开展工作时间。
试验工作现场施工：出于对设备的熟知程度和安全的角度，所有现场的停送电倒闸操作均由甲方单位运行人员执行。
乙方应在正式接到甲方现场协调员的设备已停电的通知后，方可安排试验班组人员进入现场验电、放电、挂设警示标志、围栏等安全防护措施。
为了安全管理工作，试验工作开始时除甲方协调员及监督人在试验现场协调工作以外，应避免其他闲杂人员在现场走动。
试验工作中实验人员认真做好现场记录，实验完毕乙方应检查清理试验现场，确保无遗漏无错误方可撤离现场并通知甲方人员恢复供电。
乙方在试验工作完毕后，根据现场试验记录进行实验报告的编制，试验报告完成经乙方审核部门审核盖章后尽快送达甲方有关单位。
文明施工施工现场周围要设置围栏、屏障等，并张贴标志或悬挂标志牌，防止有人误入，发生危险。
?施工现场施工机具以及实验设备摆放整齐，不得随意放置。
设备接线要求符合现场临时用电管理办法中的规定。
施工结束工作后认真整理清扫现场，不留污物。
现场施工人员着装统一、佩戴安全帽、使用文明用语，不得大声喧哗。
严格遵守有特殊规定的施工现场中所规定的条款。
工作许可对工作现场和试验设备是否有妨碍安全的情况进行检查；办理第一种或第二种工作票时需符合现行《电业安全工作规程》的要求，可采用计算机打印工作票内容，但要手工填入时间、日期、签名，同时应在工作前一日把第一种工作票交给变电所值班员；对保证安全的技术措施和组织措施进行落实，树立安全第一的观念，坚持班前安全会制度，对安全职责和人员分工、相应的安全措施和主要的危险点、当天作业的内容等由工作负责人进行详细的布置。
工作完结必须向设备管理单位把试验中发现的处理情况及设备问题详细的交代清楚；工作终结手续要由工作负责人办理，并把工作结束时间在工作票上注明，且双方签名；工作负责人必须在试验全部结束后对现场进行认真的检查和确认：①工作班的所有人员离开试验现场；②已恢复调试短接或拆除的线头；③已正确恢复为了调试需要而临时改动或退出的保护；④完好的恢复柜、门、盒等处；⑤已拆的所有引线连接牢固完好；⑥没有遗留接地线、工具、物品等。
档案管理建立健全档案管理制度，设立专职档案资料员，对历年来各单位的实验项目进行建档管理，以备随时查阅和历年来设备运行状况的数据比较。
应急制度建立健全应急保证制度，公司成立专门的部门应对各种应急突发事件。
应急部门应满足处理各用户单位突发停电事故和临时停电检修任务的需要。
安排专职人员和车辆，统一管理统一调配，全天候值守。
试验设备清单三、技术管理措施根据具体情况，需要做相应试验的有以下几项：变压器具体试验项目变压器绕组直流电阻的测量1）试验目的检查绕组接头的焊接质量和绕组有无匝间短路；分接开关的各个位置接触是否良好以及分接开关的实际位置与指示位置是否相符；引出线有无断裂；多股导线并绕的绕组是否有断股的情况；2）该项目适用范围交接、大修、预试、无载调压变压器改变分接位置后、故障后；3）试验时使用的仪器数字式直流电阻测试仪；4）试验方法直流电阻测量仪测量法5）试验结果的分析判断以上变压器，各相绕组电阻相互的差别不应大于三相平均值的2%，无中性点引出的绕组，线间差别不应大于三相平均值的1%；以下变压器，相间差别一般不大于三相平均值的4%，线间差别一般不大于三相平均值的2%；与以前相同部位测得值比较，其变化不应大于2%；三相电阻不平衡的原因：分接开关接触不良，焊接不良，三角形连接绕组其中一相断线，套管的导电杆与绕组连接处接触不良，绕组匝间短路，导线断裂及断股等。
6）注意事项不同温度下的电阻换算公式：R2=R1（T+t2）/(T+t1)式中R1、R2分别为在温度t1、 t2时的电阻值，T为计算用常数，铜导线取235，铝导线取225。
测试应按照仪器的操作要求进行。
连接导线应有足够的截面，长度相同，接触必须良好准确测量绕组的平均温度。
测量应有足够的充电时间，以保证测量准确；变压器容量较大时，可加大充电电流，以缩短充电时间。
如电阻相间差在出厂时已超过规定，制造厂已说明了造成偏差的原因，则按标准要求执行。
绕组绝缘电阻、吸收比或（和）极化指数及铁芯的绝缘电阻1）试验目的测量变压器的绝缘电阻，是检查其绝缘状态最简便的辅助方法。
测量绝缘电阻、吸收比能有效发现绝缘受潮及局部缺陷，如瓷件破裂，引出线接地等。
2）该项目适用范围交接、大修、预试、必要时3）试验时使用的仪器2500—5000V手动或电动兆欧表4）试验方法断开被试品的电源，拆除或断开对外的一切连线，并将其接地放电。
此项操作应利用绝缘工具（如绝缘棒、绝缘钳等）进行，不得用手直接接触放电导线。
用干燥清洁柔软的布擦去被试品表面的污垢，必要时可先用汽油或其他适当的去垢剂洗净套管表面的积污。
将兆欧表放置平稳，驱动兆欧表达额定转速，此时兆欧表的指针应指“∞”，再用导线短接兆欧表的“火线”与“地线”端头，其指针应指零（瞬间低速旋转以免损坏兆欧表）。
然后将被试品的接地端接于兆欧表的接地端头“E”上，测量端接于兆欧表的火线端头“L”上。
如遇被试品表面的泄漏电流较大时，或对重要的被试品，如发电机、变压器等，为避免表面泄漏的影响，必须加以屏蔽。
屏蔽线应接在兆欧表的屏蔽端头“G”上。
接好线后，火线暂时不接被试品，驱动兆欧表至额定转速，其指针应指“∞”，然后使兆欧表停止转动，将火线接至被试品。
驱动兆欧表达额定转速，待指针稳定后，读取绝缘电阻的数值。
测量吸收比或极化指数时，先驱动兆欧表达额定转速，待指针指“∞”时，用绝缘工具将火线立即接至被试品上，同时记录时间，分别读取 15S和60S和10min时的绝缘电阻值。
读取绝缘电阻值后，先断开接至被试品的火线，然后再将兆欧表停止运转，以免被试品的电容在测量时所充的电荷经兆欧表放电而损坏兆欧表，这一点在测试大容量设备时更要注意。
此外，也可在火线端至被试品之间串入一只二极管，其正端与兆欧表的火线相接，这样就不必先断开火线，也能有效地保护兆欧表。
在湿度较大的条件下进行测量时，可在被试品表面加等电位屏蔽。
此时在接线上要注意，被试品上的屏蔽环应接近加压的火线而远离接地部分，减少屏蔽对地的表面泄漏，以免造成兆欧表过载。
屏蔽环可用保险丝或软铜线紧缠几圈而成。
测得的绝缘电阻值过低时，应进行解体试验，查明绝缘不良部位5）试验结果的分析判断（1）绝缘电阻换算至同一温度下，与前一次测试结果相比应无明显变化；（2）吸收比（10~30℃范围）不低于或极化指数不低于；（3）绝缘电阻在耐压后不得低于耐压前的70%；（4）于历年数值比较一般不低于70%。
测量铁芯绝缘电阻的标准：（1）与以前测试结果相比无显着差别，一般对地绝缘电阻不小于50MΩ；（2）运行中铁芯接地电流一般不大于；（3）夹件引出接地的可单独对夹件进行测量。
6）注意事项不同温度下的绝缘电阻值一般可按下式换算R2=R1×（t1- t2）/10 R1、R2分别为温度t1、t2时的绝缘电阻。
测量时依次测量各线圈对地及线圈间的绝缘电阻，被试线圈引线端短接，非被试线圈引线端短路接地，测量前被试线圈应充分放电；测量在交流耐压前后进行。
变压器应在充油后静置5小时以上，8000kVA以上的应静置20小时以上才能测量。
吸收比指在同一次试验中，60S与15S时的绝缘电阻值之比，极化指数指10分钟与1分钟时的绝缘电阻值之比，220kV、120000kVA及以上变压器需测极化指数。
测量时应注意套管表面的清洁及温度、湿度的影响。
读数后应先断开被试品一端，后停摇兆欧表，最后充分对地放电。
绕组的tgδ及其电容量1）试验目的测量tgδ是一种使用较多而且对判断绝缘较为有效的方法，通过测量tgδ可以反映出绝缘的一系列缺陷，如绝缘受潮、油或浸渍物脏污或劣化变质，绝缘中有气隙发生放电等。
2）该项目适用范围交接、大修、预试、必要时。
（35KV及以上，10KV容量大于1600KVA）3）试验时使用的仪器自动介损测试仪、QS1型西林电桥4）试验方法数字式自动介损测量仪数字式介损测量仪的基本原理为矢量电压法。
数字式介损型测量仪为一体化设计结构，内置高压试验电源和BR26型标准电容器，能够自动测量电气设备的电容量及介质损耗等参数，并具备先进的于扰自动抑制功能，即使在强烈电磁干扰环境下也能进行精确测量。
电通过软件设置，能自动施加 10、5kV或2kV测试电压，并具有完善的安全防护措施。
能由外接调压器供电，可实现试验电压在l～10kV范围内的任意调节。
当现场干扰特别严重时，可配置45～异频调压电源，使其能在强电场干扰下准确测量。
60HZ数字式自动介损测量仪为一体化设计结构，使用时把试验电源输出端用专用高压双屏蔽电缆滞插头及接线挂钩）与试品的高电位端相连、把测量输人端（分为“不接地试品”和“接地试品”两个输人端）用专用低压屏蔽电缆与试品的低电位端相连，即可实现对不接地试品或接地试品（以及具有保护的接地试品）的电容量及介质损耗值进行测量。