E__Temp_(查找)作业及上机1
大专上机考试题库及答案
大专上机考试题库及答案一、选择题1. 计算机的中央处理器（CPU）主要负责什么？A. 存储数据B. 处理数据C. 显示数据D. 传输数据答案：B2. 在Windows操作系统中，以下哪个键是用于复制选中的文件或文件夹？A. Ctrl + CB. Ctrl + VC. Ctrl + XD. Ctrl + Z答案：A3. 下列哪个选项是HTML文档的标准扩展名？A. .txtB. .htmlC. .docxD. .pdf答案：B二、填空题1. 在Word文档中，要将文字设置为斜体，可以使用快捷键_________。
答案：Ctrl + I2. Excel中，要将一列数据求和，可以使用函数_________。
答案：SUM3. 在PowerPoint中，要插入一张新的幻灯片，可以使用快捷键_________。
答案：Ctrl + M三、简答题1. 请简述计算机硬件的五大组成部分。
答案：计算机硬件的五大组成部分包括：输入设备、输出设备、存储设备、中央处理器（CPU）和辅助设备。
2. 什么是计算机网络？请简要说明其功能。
答案：计算机网络是由多个计算机设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。
其功能包括数据通信、资源共享、分布式处理和提高可靠性等。
四、操作题1. 请在Excel中创建一个新的工作表，并在A1单元格中输入“学生姓名”，在B1单元格中输入“成绩”，然后在A2和B2单元格中分别输入“张三”和“85”。
答案：操作步骤如下：1. 打开Excel应用程序。
2. 点击“插入”选项卡，选择“工作表”。
3. 在新工作表的A1单元格中输入“学生姓名”。
4. 在B1单元格中输入“成绩”。
5. 在A2单元格中输入“张三”。
6. 在B2单元格中输入“85”。
2. 在Word文档中，如何设置页眉和页脚？答案：操作步骤如下：1. 打开Word文档。
2. 点击“插入”选项卡。
3. 在“页眉和页脚”组中，选择“页眉”或“页脚”。
上机日志查看
如果你使用Maxthon浏览器来上网，那要清除上网痕迹就非常简单了，你不需要逐项清除网页历史、搜索栏历史、cookie等，只要点击“工具”菜单中的“清除浏览记录”→“全部清除”，并在弹出中的对话框中点击“是”即可。
10、清除foxmail的邮件地址记录
7、清除Windows Media Player的历史记录
在WMP播放器中，依次点击“工具”→“选项”→“隐私”项，单击“清除历史记录”按钮，可将“文件”菜单中“打开”和“打开URL”对话框中存储的信息删除；单击“清除CD/VCD”则可删除存储的播放过的CD和DVD的所有媒体信息。为了让其不再记录，就要去掉“在播放机中保存文件和URL历史记录”前的钩选。
另外，在Word中记录了最近使用的一些文件，点击 “工具”→“选项”菜单项，在“常规”标签下去掉“列出最近使用文件”项前的勾，可让其不显示出来。而在Excel、PowerPoint、Access等中都有相应的选项，可按照相同的方法去掉痕迹。
4、清除网际快车中的下载信息
网际快车会自动保存下载文件的信息，要清除可用下列方法：在网际快车中，将“正在下载”和“已下载”文件夹中的项目全部删除（被删除的项目会放入“已删除”文件夹），再将“已删除”文件夹下的内容完全删除。
QQ会自动记录登录号码和聊天记录，如何才能“聊天不留痕”呢？很简单，只要在QQ登录对话框中点“清除记录”按钮，系统将提示是否删除对应的所有记录文件等，勾选该项，然后输入QQ登录密码，点击“确定”即可。
另外，在QQ2007中可选择登录模式，如不想在退出QQ后保存相关记录，可选择“网吧模式”。如果还不放心，最好在退出QQ后手工清除QQ文件夹下用你的号码命名的文件夹。
第二次测试windows操作题
第二次测试题 Windows上机操作（16分）（老师可参考下面给出的测试题或自行出题）从下面给出的题组中任意抽取一组题目测试给分参考如下：不及格 0分一题未做及格 10分做出一题中等 12分做出二题良好 14分做出三题优秀 16分做出四题第1组1.在桌面上建立一个名字为TEST的文件夹。
2.将文件夹改名为TEMP。
3.将文件夹放入回收站。
4.退出系统，并关闭计算机。
第2组1.将回收站中的文件夹复原。
2.进入查找对话框，在C盘（或者其它盘）中，查找名字为TEMP的文件夹。
3.进入查找得到的TEMP文件夹中，建立一个文件名为TEST的纯文本文件。
4.在TEST文件中，输入下列文本：雨霖铃寒蝉凄切。
对和亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说。
第3组接着上题的操作。
1.将一个指定文件（如 test.txt）复制到“我的文档”中，尝试用三种不同的方法完成此操作。
2.不用资源管理器中的复制按钮，将TEST.TXT复制到U盘中。
3.设置桌面墙纸4.改变文件名的显示方式，使得文件名的后缀也可以显示出来。
第4组1.使用WINDOWSxp附件中的绘图功能，画一张图片。
2.将图片保存为.BMP格式。
3.将这幅图片设置为墙纸。
4.将一个文件夹（如：TEST2）放入回收站，并清空回收站。
第5组1.创建一个新的文件夹，并命名为TEST2。
2.将此文件夹的属性改为隐藏。
3.改变文件的设置，使得隐藏的文件可见。
4.设置屏幕保护为“滚动字幕”，设置等待“2分钟”。
滚动文字为“祝大家好运！”例题：1．在D盘根目录下新建一个文件夹，命名为2004HK。
2．在文件夹2004HK中建立一个文本文档，命名为等级考.TXT，输入“计算机会等级考试”。
E__Temp_windows题目
1.解释下列键的作用
Num-Lock：对小键盘区数字键使用的开关
Ctrl+C:复制
Ctrl+X:剪切
Ctrl+A全选
Ctrl+V粘贴
Ctrl+空格:在一种特定的中文输入法和一种特定英文输入法之间进行切换
Ctrl+Shift在所有的中英文输入法之间进行有序切换
Shift+Del删除光标右边一个字符或一个文件夹
Alt+F4关闭文件
Alt+Tab切换任务界面
Ctrl+Alt+Del强制结束正在执行的任务
2.请使用中文输入法状态下的软键盘输入下列符号
《》「」①②ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
3.什么是快捷方式,当删除快捷方式时其对应的文件会不会被删除，为一个文件在桌面上创
建快捷方式的步骤是什么答：快捷方式为用户使用计算机提供了一条方便快捷的途径，不会；①选定对象②当即鼠标右键，弹出快捷菜单③从中选取“发送到桌面”;
创建快捷方式；或拖到桌面
4.请说明菜单上有下列符号时的意义：１，该功能此事不可用２，存在对话框３，某一足
菜单４，是５具有子菜单６，复制７，文件
5.如何设置任务栏的总在最前面和自动隐藏，答：
6.叙述一个新建文件的保存步骤
7.当需要在桌面上创建一个文件夹时，第一步是右击桌面的空白处，后续的步骤是什么？
8.当需要在桌面上创建一个记事本文件时，第一步可以是右击桌面的空白处，后续步骤是
什么？
9.当你正在看电影时，如何把电影中的一个画面截取保存起来。
上机任务1
上机任务1请大家完成以下上机内容，并写好电子档，每次上机课上交前一次的上机任务报告：（要求：文字回答用word回答，并有运行结果抓图，参考上机报告模板）1．在dir2目录下建立bak目录，如果dir2目录不存在，那么同时建立dir2目录。
2．删除当前目录下的longkey/test目录下的全部内容。
3．取消同组用户对文件file.bat的写权。
4.将文件 file1.txt 设为所有人皆可读取。
5.将 file1.txt 与 file2.txt 设为拥有者与同组人可写入，但其他人则不可写。
6.将 ex1.py 设定为只有该文件拥有者可以执行。
7.当前目录的所有文件与子目录为任何人可读。
8．文件Test1的内容为：A123456789123456789123456789A123456789123456789A123456789文件Test2的内容为：B123456789123456789123456789B123456789123456789B123456789文件Test3的内容为：C123456789123456789123456789C123456789123456789C123456789写出执行下面的指令后的输出（1） cat -n Test1 > Test2（2） cat -b Test1 Test2 >> Test39.找出/home下属于用户FE2000的所有文件并显示其内容。
10．分析下面的指令的功能（1）find $HOME -type f -user fe2000 -atime +8 -exec ls –l {} \;（2）find / -name myfile -print > /root/test &11．设置umask，使FE2000账号新建立的文件只有FE2000可访问。
12、将/home目录及其子目录中属于FE2000账号的7天以来没用过的文件找到并删除。
上机1 C语言的运行环境和运行过程
long int 则是：00000000 00000000 00000000 00000101 十六进制就是：00 00 00 05
-5 在计算机中如何表示呢？
在计算机中，负数以其正数的补码形式表达。 什么叫补码呢？这得从原码，反码说起。
执行程序，输入底 10， 高，5，观察是否可以输出正确结果。 如果不能输出正确结果，如何修改程序？
5、在操作系统中直接执行刚才建立的 C 程序文件。
7
基础知识： 1、一个 C 语言程序可由多个源文件组成； 2、C 语言程序由函数组成，一个程序可以有多个函数，但必须有且仅只能
有一个 main()函数； 3、C 语言程序总是从 main()函数开始执行，执行 main()函数后结束程序。
如：1111 1111 1111 1011
转换为十进制数： 65531
十六进制：0x FFFB。
如果是 signed long int 型的数据，则是 65531 （D）
如果是 signed short int 型， 最大正数值为 32767，如果是正数，已溢出，应该是负数，
计算其值的方法如下 ：
原码为： 1111 1111 1111 1011 取反: 1000 0000 0000 0100 再 +1 = 1000 0000 0000 0101 = -5 (D)
（+0） （-0） （+0） （-0）
如果用补码：+0 表示为 0000 0000 0000 0000 -0 为其反码+1， 1111 1111 1111 1111 +1 （从右相加，逢 2 进位）
linux基础期末上机试题及答案
linux基础期末上机试题及答案1. 列出当前目录下所有文件和目录，并显示详细信息。
答案：使用命令 `ls -l` 可以列出当前目录下所有文件和目录，并显示详细信息。
2. 创建一个名为 "testdir" 的目录。
答案：使用命令 `mkdir testdir` 可以创建一个名为 "testdir" 的目录。
3. 将文件 "example.txt" 复制到 "testdir" 目录下。
答案：使用命令 `cp example.txt testdir/` 可以将文件"example.txt" 复制到 "testdir" 目录下。
4. 查看 "example.txt" 文件的内容。
答案：使用命令 `cat example.txt` 或 `less example.txt` 可以查看 "example.txt" 文件的内容。
5. 将 "example.txt" 文件的内容追加到 "testdir" 目录下的"newfile.txt" 文件中。
答案：使用命令 `echo "Appended content" >>testdir/newfile.txt` 可以将 "example.txt" 文件的内容追加到"testdir" 目录下的 "newfile.txt" 文件中。
6. 查找系统中名为 "httpd" 的进程，并结束它。
答案：首先使用命令 `ps aux | grep httpd` 查找名为 "httpd" 的进程，然后使用命令 `kill -9 PID` 结束它，其中 PID 是 httpd 进程的进程号。
《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案
《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案计算机应用基础-上机考试操作题及答案一、绪论计算机应用基础是现代社会中不可或缺的一门学科。
它涵盖了计算机的基本原理、操作系统、办公软件等方面的知识。
为了检验学生对该学科的理解和掌握程度，学校安排了一次上机考试。
本文将介绍该考试的操作题及答案，帮助大家更好地准备和应对考试。
二、操作题1. 在Word中完成以下操作：(1) 创建一个新文档，并将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档的开头插入一个标题“我的作业”；(3) 在标题下方插入一个级别为一的标题“第一章”；(4) 在第一章下方插入一个级别为二的标题“1.1节”；(5) 在1.1节下方插入一个带编号的列表，包括三个列表项：“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。
2. 在Excel中完成以下操作：(1) 创建一个新工作簿，并将其保存为“学生成绩.xlsx”；(2) 在工作表1中，输入学生姓名和对应的语文、数学成绩；(3) 在工作表2中，使用函数求出每个学生的总分，并进行排名。
3. 在PowerPoint中完成以下操作：(1) 创建一个新幻灯片，选择一个适当的主题；(2) 添加一个标题“公司年度报告”；(3) 添加一个自选的图片，并设置为适当的大小和位置；(4) 添加一个文本框，在文本框中输入公司的年度业绩，并设置适当的字体和颜色。
三、答案1. Word操作题答案：(1) 打开Microsoft Word，点击“新建”创建一个新文档，点击“保存”将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档开头，点击“标题”样式插入一个标题，并将其内容设置为“我的作业”；(3) 在刚插入的标题下方按回车键，通过“样式”选项卡选择“标题1”插入一个级别为一的标题，并将其内容设置为“第一章”；(4) 在第一章标题下方按回车键，选择“标题2”插入一个级别为二的标题，并将其内容设置为“1.1节”；(5) 在1.1节标题下方按回车键，点击“开始”选项卡中的“项目符号”按钮，选择一个带编号的列表样式，依次输入“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。
数据结构上机实验报告
数据结构上机实验报告一、实验目的本次数据结构上机实验的主要目的是通过实际编程操作，深入理解和掌握常见的数据结构及其基本操作，提高解决实际问题的能力和编程技能。
具体目标包括：1、熟练掌握线性表、栈、队列、树、图等数据结构的基本概念和存储方式。
2、学会运用数据结构的相关算法进行数据的插入、删除、查找、排序等操作。
3、培养分析问题、设计算法、编写代码和调试程序的综合能力。
4、增强对数据结构在实际应用中的认识，提高解决复杂问题的思维能力。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、编程环境：Visual Studio 20193、编程语言：C+＋三、实验内容本次实验共包括以下几个部分：1、线性表的操作实现顺序表和链表的创建、插入、删除、查找和遍历操作。
比较顺序表和链表在不同操作下的性能差异。
2、栈和队列的应用利用栈实现表达式求值。
用队列模拟银行排队系统。
3、树的遍历实现二叉树的先序、中序和后序遍历算法，并输出遍历结果。
构建哈夫曼树，并进行编码和解码操作。
4、图的基本操作用邻接矩阵和邻接表存储图，并实现图的深度优先搜索和广度优先搜索算法。
四、实验步骤及结果1、线性表的操作顺序表的实现：｀｀｀cppinclude ＜iostream>using namespace std;define MAXSIZE 100 ／／顺序表的最大长度class SeqList ｛private:int dataMAXSIZE; ／／存储顺序表元素的数组int length; ／／顺序表的当前长度public:SeqList(）｛／／构造函数，初始化顺序表length ＝ 0;｝／／插入元素bool insert(int pos, int element) ｛if （pos ＜ 0 ｜｜ pos ＞ length ｜｜ length ＝＝ MAXSIZE) ｛return false;｝for （int i ＝ length; i ＞ pos; i) ｛datai ＝ datai 1;｝datapos ＝ element;length+＋；return true;｝／／删除元素bool remove(int pos) ｛if （pos ＜ 0 ｜｜ pos ＞＝ length) ｛return false;｝for （int i ＝ pos; i ＜ length 1; i+＋）｛datai ＝ datai ＋ 1;｝length;return true;｝／／查找元素int search(int element) ｛for （int i ＝ 0; i ＜ length; i+＋）｛if （datai ＝＝ element) ｛return i;｝｝return －1;｝／／遍历输出顺序表void traverse(）｛for （int i ＝ 0; i ＜ length; i+＋）｛cout ＜＜ datai ＜＜＂＂；｝cout ＜＜ endl;｝｝；int main(）｛SeqList list;listinsert(0, 10)；listinsert(1, 20)；listinsert(2, 30)；listtraverse(）；listremove(1)；listtraverse(）；int position ＝ listsearch(30)；if （position!＝－1) ｛cout ＜＜＂元素 30 在位置＂＜＜ position ＜＜ endl;｝ else ｛cout ＜＜＂未找到元素 30" ＜＜ endl;｝return 0;｝｀｀｀链表的实现：｀｀｀cppinclude ＜iostream>using namespace std;class Node ｛public:int data;Node next;Node(int element) ｛data ＝ element;next ＝ NULL;｝｝；class LinkedList ｛private:Node head;public:LinkedList(）｛head ＝ NULL;｝／／插入元素void insert(int element) ｛Node newNode ＝ new Node(element)；if （head ＝＝ NULL) ｛head ＝ newNode;｝ else ｛Node current ＝ head;while （current>next!＝ NULL) ｛current ＝ current>next;｝current>next ＝ newNode;｝｝／／删除元素void remove(int element) ｛if （head ＝＝ NULL) ｛return;｝if （head>data ＝＝ element) ｛Node temp ＝ head;head ＝ head>next;delete temp;return;｝Node current ＝ head;Node prev ＝ NULL;while （current!＝ NULL ＆＆ current>data!＝ element) ｛prev ＝ current;current ＝ current>next;｝if （current!＝ NULL) ｛prev>next ＝ current>next;delete current;｝｝／／查找元素bool search(int element) ｛Node current ＝ head;while （current!＝ NULL) ｛if （current>data ＝＝ element) ｛return true;｝current ＝ current>next;｝return false;｝／／遍历输出链表void traverse(）｛Node current ＝ head;while （current!＝ NULL) ｛cout ＜＜ current>data ＜＜＂＂；current ＝ current>next;｝cout ＜＜ endl;｝｝；int main(）｛LinkedList list;listinsert(10)；listinsert(20)；listinsert(30)；listtraverse(）；listremove(20)；listtraverse(）；if （listsearch(30)）｛cout ＜＜＂找到元素 30" ＜＜ endl;｝ else ｛cout ＜＜＂未找到元素 30" ＜＜ endl;｝return 0;｝｀｀｀性能比较：在插入和删除操作中，顺序表在表头或中间位置操作时需要移动大量元素，时间复杂度较高；而链表只需要修改指针，时间复杂度较低。
Access数据库程序设计上机操作练习题2
Access数据库程序设计上机操作练习题第一套全真模拟试题一、基本操作题1（1）在考生文件夹下，"sample1.mdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下：（3）设置"性别"字段的默认值为：“男”；（4）在" tTeacher "表中输入以下2条记录：二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好四个表对象“tEmp”、“tBmp”、“tTmp”和“tGrp”。
试按以下要求完成设计：（1）以表“tEmp”为数据源创建一个选择查询，查找并显示年龄大于等于40的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）以表“tEmp”和“tGrp”为数据源创建一个参数查询，按照部门名称查找职工信息，显示职工的“编号”、“姓名”及“聘用时间”三个字段内容，要求参数提示信息为“请输入职工所属部门名称”，所建查询命名为“qT2”。
（3）创建一个更新查询，将表“tBmp”中“编号”字段值均在前面增加“05”两个字符，所建查询命名为“qT3”；（4）创建一个删除查询，删除表对象“tTmp”里所有姓名含有“红”字的记录，所建查询命名为“qT4”。
三、综合应用题请在“答题”菜单下选择相应命令，并按照题目要求完成下面的操作，具体要求如下：考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“femp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。
试在此基础上按照以下要求补充设计：（1）、设置表对象“tEmp”中“姓名”字段为“必填字段”，同时设置其为“有重复索引”。
将考生文件夹下图像文件"zs.bmp"作为表对象"tEmp"中编号为"000002"、姓名为张三的女职工的照片数据。
北大网络教育计算机作业
请完成以下操作（写出具体的操作步骤）：1..显示所有文件的扩展名2.再隐藏所有文件的扩展名正确答案：1. 打开任意一个文件夹，选择“工具”—> “文件夹选项”—> “查看”，勾选其中的“隐藏已知文件的扩展名”，使该项前的方框变成实心的。
2. 打开任意一个文件夹，选择“工具”—> “文件夹选项”—> “查看”，再次勾选其中的“隐藏已知文件的扩展名”，使该项前的方框变成空心的。
43. 完成以下操作（写出具体操作步骤）：1.在“我的文档”中新建一个“temp”文件夹2.压缩temp文件夹，并把压缩文件命名为“temp压缩包”3.把“temp压缩包”移到电脑桌面上4.解压“temp压缩包”到电脑桌面，并把解压后的文件命名为“temp”5.删除“temp”文件正确答案：1. 双击进入“我的文档”，点击鼠标右键，选择“新建”—> “文件夹” ，并重命名“新建文件夹”为“temp”2. 右击“temp”文件夹，选择“添加到压缩文件”，并命名为“temp压缩包”，点击确定3. 右击“temp压缩包”，选择“剪切”，切换到桌面，右击桌面空白处，选择“粘贴”（也可以用鼠标把temp压缩包“拖动”到桌面）4. 右击“temp压缩包”，选择“解压到当前文件夹”，右击桌面上的“temp压缩包”文件夹，选择“重命名”，将文件夹命名为“temp”5. 右击“temp”文件夹，选择“删除”，并在弹出的对话框选择“是”42. 请完成以下操作（写出具体的操作步骤）：1.显示所有隐藏文件2.再将这些隐藏文件设为“不可见”。
正确答案：1. 打开任意一个文件夹，选择“工具”—> “文件夹选项”—> “查看”，勾选其中的“显示所有文件和文件夹”，使该项前的圆圈变成实心的。
2. 打开任意一个文件夹，选择“工具”—> “文件夹选项”—> “查看”，勾选其中的“不显示隐藏的文件和文件夹”，使该项前的圆圈变成实心的。
1-17周完整版上机习题(附答案)
VFP习题（红色部分为答案）由于上机题和之前做的题一样，所以用WORK查找试题的关键字便可以省下手翻资料的时间＠＠^_^。
查找快捷键：ctrl + F 粗鲁提示：不清楚这样算不算作弊行为，所以小心行事(1)如下不正确的数值型常量是( )。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)π(B)E-6(C)1E-6(D)1/2(E)30% ABDE(2)在V isual FoxPro中，合法的字符串是（）。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!] (A){ [计算机水平测试] }(B)[ (计算机水平测试) ](C)" '计算机水平测试’'(D)" '计算机水平测试] "(E)" "计算机水平测试" " BD(3)日期时间型常量又称为T型常量，如下错误的形式是( )。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A){2008-03-03,10.45p}(B){^2008-03-03;10:45p}(C){^2008-03-03,13:45p}(D){^2008-03-03,13:45a}(E){^2008-03-03-10:45p} ABCDE(4)如下正确的逻辑常量是（）。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A),T,(B).真.(C).F.(D).f.(E).y.(F).n. CDEF(4)如下正确的逻辑常量是（）。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A),T,(B).真.(C).F.(D).f.(E).y.(F).n. CDEF(5)如下选项（）是正确的内存变量名。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)ABCDE(B)_A A(C)不是变量(D)非变量(E)A变量(F)_ASD ACDEF(6)如下选项（）是正确的赋值命令。
[多选题,答案不够或超出时,此题按零分计!](A)STOR 2 TO AA,SS(B)STOR 2,3 TO AA,SS(C)DD=.F.(D)DD=.真.(E)FF=[广东医](F)FF=3+4ACEF(7)对于赋值命令：X=''，如下与此命令等价的有( )。
数值线性代数上机作业1
0 0 32.4907 -8.9182 -11.2895 -7.9245
0 0 0 7.6283 -3.9114 7.4339
0 0 0 0 3.4197 6.8393
0 0 0 0 0 0.0000
魔方矩阵用matlab内置QR分解：
-0.0710 -0.6424 0.1373 0.4501 0.3329-0.5000
R =
-56.3471 -16.4693 -30.0459 -39.0969 -38.0321 -38.6710
0 -54.2196 -34.8797 -23.1669 -25.2609 -23.2963
0 0 32.4907 -8.9182 -11.2895 -7.9245
-0.0532 -0.5740 -0.4500 -0.2106 -0.64870.0000
-0.5502 0.0011 -0.4460 0.4537 0.20620.5000
-0.1420 -0.4733 0.3763 -0.5034 0.33290.5000
-0.5324 0.0695 0.6287 0.2096 -0.52200.0000
Q =
0.8189 -0.5397 0.1893 -0.0482 0.0090 -0.0011
0.4094 0.3320 -0.7024 0.4489 -0.16170.0332
0.2730 0.4219 -0.1529 -0.5723 0.5854-0.2321
0.2047 0.4067 0.2015 -0.3866 -0.46870.6189
0.2730 0.4219 -0.1529 -0.5723 0.5854-0.2320
c语言上机试题库及答案
c语言上机试题库及答案1. 题目一：字符串翻转要求：编写一个C语言程序，实现字符串的翻转功能。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char *str) {int len = strlen(str);char temp;for(int i = 0; i < len / 2; i++) {temp = str[i];str[i] = str[len - i - 1];str[len - i - 1] = temp;}}int main() {char str[100];printf("Enter a string: ");scanf("%s", str);reverseString(str);printf("Reversed string: %s\n", str);return 0;}```2. 题目二：计算数组中的最大值要求：编写一个C语言程序，计算并输出一个整数数组中的最大值。
```c#include <stdio.h>int findMax(int arr[], int size) {int max = arr[0];for(int i = 1; i < size; i++) {if(arr[i] > max) {max = arr[i];}}return max;}int main() {int arr[] = {10, 45, 23, 67, 89, 34};int size = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = findMax(arr, size);printf("The maximum value in the array is: %d\n", max); return 0;}```3. 题目三：实现二分查找要求：编写一个C语言程序，实现一个二分查找算法，查找一个有序数组中是否存在目标值。
E__Temp2_作业3
首先对上述活动进行编号红箭头为关键路径
（一）、事件的最早发生时间Ve(j)
Ve(0)=0;
Ve(1)=Ve(0)+5=5;
Ve(2)=Ve(0)+9=9;
Ve(3)=Ve(0)+14=14;
Ve(4)=Ve(1)+4=9;
Ve(5)=max{Ve(4)+6,Ve(2)+10}=19;
Vl(7)=Vl(8)-8=22;
Vl(6)=min{Vl(7)-5,Vl(8)-5}=17;
Vl(5)=Vl(9)-10=38;
Vl(4)=min{Vl(9)-12,Vl(5)-6}=13;
Vl(3)=min{Vl(6)-3,Vl(7)-7}=14;
Vl(2)=Vl(5)-10=28;
Vl(1)=Vl(4)-4=9;
Ve(6)=Ve(3)+3=17;
Ve(7)=max{Ve(3)+7,Ve(6)+5}=22;
Ve(8)=max{Ve(6)+5,Ve(7)+8}=30;
Ve(9)=max{Ve(4)+12,Ve(5)+10,Ve(8)+18}=48;
（二）、事件的最晚发生时间Vl (j)
Vl(9)=48;
Vl(8)=Vl(9)-18=30;
终点
1到各终点的D值和最短路径的求解过程
i=2
i=3
i=4
i=5
i=6
2
2
3
15
15
15
4
∞
∞
27
27
5
∞
12
6
∞
Linux上机操作复习题复习资料1
一、命令部分1.新建一个用户，密码设为123456,并将其加到组。
写出所用命令。
123456123456# –g2.将当前计算机的地址设为192.168.1.123,子网掩码为255.255.255.0。
写出所用命令。
# 0 192.168.1.123 255.255.255.03.你是公司的服务的管理员。
你使用编缉文件时，在命令模式下查询字符串，使用的命令。
4.显示当前系统的日期和时间命令。
# –d –y5.查看命令的帮助文件，写出所用命令。
6.统计文件的字节数和行数，写出所用命令。
7.分屏显示文件的命令。
# 按“Q”退出该命令8.将！写入的命令（与编辑器除外）。
9.让守护进程运行在级别3，5的命令。
# 3# 510.更改用户的登录为的命令。
# –s11.查看当前服务器的主机名的命令。
或 #或 #12.查看当前主机的路由的命令。
13.配置当前主机的默认网关为192.168.2.254的命令。
# 192.168.2.25414.连续目的为192.168.2.245为10次的的命令。
# –c 10 192.168.2.24515.查看当前主机协议连接情况的命令。
16.打包并压缩目录的命令。
或 # 217.测试是否安装的命令。
18.卸载软件包的命令。
# –e19.查看月历并将内容追加到文件中的命令。
–j >>20.查看当前目录的命令。
或21.显示历史命令表的所有内容的命令。
22.将的内容追加到文件中的命令。
23.查看文件的前10行的命令。
-1024.查看的后10行的命令。
-1025.重启服务的命令。
26.查看进程状态的命令。
27.列出后台作业的命令。
28.将作业为5的后台作业放到前台的命令。
529.停止服务的命令。
30.将配置为全局变量的命令。
31.重启服务器的命令。
32.要给文件1加上其他人可执行属性的命令。
133.为了达到使文件的所有者有读(r)和写(w)的许可，而其他用户只能进行只读访问的命令。
高中上机考试题库
高中上机考试题库一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，以下哪个部件负责执行程序指令？A. 内存B. 中央处理器C. 硬盘D. 显卡2. 以下哪个选项不是计算机病毒的特征？A. 传染性B. 破坏性C. 可预测性D. 隐蔽性3. 在Windows操作系统中，以下哪个快捷键用于显示桌面？A. Ctrl + CB. Alt + TabC. Win + DD. Ctrl + Alt + Del4. 以下哪个选项是正确的文件扩展名，用于表示文本文件？A. .txtB. .jpgC. .mp3D. .exe5. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. COUNTC. AVERAGED. MAX6. 以下哪个选项是正确的计算机存储单位，用于表示数据大小？A. bitB. byteC. kilobyteD. All of the above7. 在PowerPoint中，以下哪个视图模式用于编辑幻灯片的详细内容？A. 普通视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片放映视图D. 大纲视图8. 以下哪个选项是正确的二进制数，表示十进制数8？A. 1000B. 1001C. 1010D. 11009. 在计算机网络中，以下哪个协议负责在网络层实现数据包的传输？A. HTTPB. FTPC. TCPD. IP10. 以下哪个选项是正确的计算机硬件组成部分？A. 软件B. 鼠标C. 键盘D. 显示器二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些选项是计算机硬件的基本组成部分？A. 中央处理器B. 内存C. 操作系统D. 硬盘2. 在Word文档中，以下哪些功能可以通过快捷键实现？A. 复制（Ctrl + C）B. 粘贴（Ctrl + V）C. 撤销（Ctrl + Z）D. 保存（Ctrl + S）3. 以下哪些选项是计算机病毒的传播途径？A. 通过电子邮件附件B. 通过U盘C. 通过软件下载D. 通过手机应用4. 在Excel中，以下哪些函数用于数据汇总？A. SUMB. COUNTC. AVERAGED. MAX5. 在PowerPoint中，以下哪些视图模式用于幻灯片的展示？A. 普通视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片放映视图D. 大纲视图三、填空题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，CPU的中文全称是________。
模块3 实操题电大计算机
模块3 实操题电大计算机
E_cel ____上机操作题（共5题，4分/题）
1. 创建如下工作表，并保存为E_LT1._ls_文件。
接着完成以下操作：
（1）用填充柄自动填充“值日时间”，从“星期六”开始，按顺序向下填充；（2）将列的次序取反，即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列；
（3）以文件名为“E_LT1_结果._ls_”保存文件。
2. 创建如下工作表，并保存为E_LT2._ls_文件。
接着完成以下操作：
（1）将A列格式设置为文本，从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（2）销售额列数据设置自定义格式：0,000.00；
（3）在单元格B5中输入日期数据“____/12/23”，单元格数值格式为自定义格式：yyyy;年;m;月;d;日;；
（4）以文件名为“E_LT2_结果._ls_”保存文件。
3. 创建如下工作表，并保存为E_LT3._ls_文件。