最可爱的人学案

第2课最可爱的人
【学习目标】
1、掌握抗美援朝的背景、原因、过程、总司令员、英雄代表、结果；
2、分析抗美援朝的原因、目的；
【学习重点】志愿军将士的英勇事迹及其高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
【学习难点】抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的原因和意义。

【学习过程】
一、自主学习
详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，
1、抗美援朝背景：1950年6月朝鲜内战爆发，美派兵侵略朝鲜，威胁中国安全。

（1）、“联合国军”越过“三八线”一直打到鸭绿江边；
（2）、美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；
（3）、_______________入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

2、_______________，以________________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜；_____战________捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

3、抗美援朝战争中出现的英雄人物
________________——舍身堵枪眼——上甘岭战役
________________——为严守潜伏纪律，纹丝不动，最终被大火吞噬
________________和____________________精神
4、结果：1953年7月美国被迫签订《___________________》。

影响（意义）：提高了新中国的国际威望，打击了侵略者的嚣张气焰，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平、反对侵略的勇气和信心。

二、合作探究
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼……
请问：这首歌词反映的历史事件是什么？其结果如何？这一历史事件有什么意义？
三、巩固训练：
A类题（此类题为必须完成）
1、抗美援朝的起止时间是（）
A、1950年10月—1951年6月
B、1950年6月—1952年7月
C、1950年10月—1953年7月
D、1951年10月—1953年7月
2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（）
A、黄继光
B、邱少云
C、刘伯承
D、彭德怀
3、1950年10月以司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜（）
A、朱德
B、彭德怀
C、贺龙
D、刘伯承
4、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（）
A、解放军
B、八路军
C、红军
D、志愿军
B类题（此类题为自主选择是否完成题）
1、为了整顿课堂纪律，某班召开主题班会。

你觉得哪一个历史人物的事迹最适合在这个班会上宣讲（）
A．罗盛教 B．黄继光 C．邱少云 D．孔繁森
2、美国派兵入侵朝鲜打着旗号是（）
A、联合国军
B、盟军
C、美英伪军
D、美军
3、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回附近
A、汉城
B、釜山
C、平壤
D、“三八线
四、系统总结
原因
时间：
司令员：
抗美援朝经过：五战五捷
（1950—1953）结果：胜利
意义：。