五年级语文下册同步练习试卷第十册巩固练习 景阳冈试题及答案
景阳冈 同步练习(含答案)
景阳冈同步练习（含答案）6.景阳冈五年级语文下册（部编版）含答案一、根据语境读拼音写词语1．（1）爷爷拄着guǎi zhàng（____________ ），tuō（____________ ）着双腿，慢慢爬上shānɡānɡ（____________ ）。
看着记忆中shúxī（____________ ）的景色，他的心好像要从xiōng táng（____________ ）里蹦出来，泪水不禁淌了满脸。
（2）店家劝武松不要上冈，武松xún sī（____________ ）着店家是不是要在bàn yèsāngēng（____________ ）时害他。
看到榜文时，武松想回去又生怕遭人chǐxiào（____________ ）。
幸好武松wǔyì（____________ ）高强，最终打死了那只凶猛的老虎。
二、填空题2．按查字典的要求完成填空。
“截”是_________结构的字，用部首查字法应查隹部。
这个字的解释有：①切断，割断；②阻拦；③量词，段；④截止。
下列词语中的“截”应选哪种解释？斩钉截铁( )____________ 折了两截( )____________ 截住他( )3．这是一篇古白话文，有很多词语带有文言色彩，我要想办法理解它们的意思：筛酒：__________ 大虫：____________晌午：__________ 印信：____________我是采用这些方法来理解词语的：_______________________我还用上这些方法理解了：______________________________4．根据所学内容填空。
（1）《景阳冈》节选自中国古典名著《_____》，作者是___。
我知道里面的人物还有_______、______，与其有关的故事是_____、________。
（2）课文的主人公是武松，写的是广为流传的____的故事。
部编本五年级下册6《景阳冈》练习题含答案
部编本五年级下册《景阳冈》练习题含答案1.读拼音，写词语。
shān gǎngjīètuōlāxiōng tángjiéqǔbǎng wén2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）酒家给武松筛了满满一碗酒。
（_____）（2）你如何不肯卖酒与我吃？（_____）（3）这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（______）3.根据课文内容选字填空。
闪躲（1）武松翻身下来,（____）在青石旁边。
打劈（2）哨棒从半空（____）下来。
跳扑（3）那大虫翻身又（____）过来。
揪抓（4）两只手就势把大虫顶花皮（____）住。
4.将绰号和人物连线。
玉麒麟吴用及时雨武松黑旋风卢俊义智多星宋江行者李逵5.给下面的句子换个说法，意思不变。
（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？_________________________________________________________________________ （2）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_________________________________________________________________________6.课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按了一按，和身后望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一旁。
……把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（1）这段话选自文学名著《______》，作者是______。
（2）大虫抓人的三招是______、______、______。
（3）武松使出______、______来应战，从这些动作可以看出他（）。
A.机警敏捷B.无所畏惧C.胆大心粗7.课外阅读。
五年级语文下册课文《景阳冈》同步练习(巩固篇)
五年级语文下册课文《景阳冈》同步练习（巩固篇）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第6课景阳冈部编版一、下列带点字读音全部正确的一项是( )。
A．筷子(kuài) 血泊(bó)B．踉跄(làng) 霹雳(lì)C．锤子(chuí) 咆哮(xiào)D．抡起(lún) 蹿出(cuàn)二、根据语境写词语。
晌午时分，武松走得肚中jī kě( )，便进了一家酒店。
他端起一碗酒yī yǐn ér jìn( )，qià hǎo( )吃了三碗酒，店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒，提起哨棒要过景阳冈，店家劝他，他却以为是店家的ɡuǐ jì( )，想bàn yè sān ɡēnɡ( )害他xìn ɡ mìnɡ( )。
三、给加点字词选择正确的意思。
(填序号)1．快拿酒来吃。
( )A．消灭B．喝C．感受2．再筛一碗酒。
( )A．斟 B．敲 C．热3．但凡客人来我店中。
( )A．平常 B．凡是 C．有时4．武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。
A．行路防身用的木棒。
B．装哨子的棒子。
四、读句子，选填人物性格。
A．勇猛无畏B．直率豪放C．身手敏捷D．倔强爱面子1．转身回店吧，一定会叫店家笑话，算不得好汉，不能回去。
( )2．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
( )3．武松从身边拿出银子来，叫道：“别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来！”( )4．打了五六十拳，那只大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿不能动弹了。
( )。
五、品读句子，完成练习。
1．原来大虫抓人，只是一( )，一( )，一( )，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
(1)在括号中填上恰当的动词。
(2)这句话主要描写的是__________________________________________________________________ ______。
五年级语文下册《景阳冈》知识点和同步练习及答案
知识点课文分析：《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。
在这四部分中，第三部分是重点，前两部分，即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
文章第九自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。
它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。
作者写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不一样。
这些动词，用得无一不是恰到好处。
请看：“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后，便立即转守为攻。
在文中，这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。
再看，经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。
一个“挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。
它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力尽的状态。
武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。
这样的描写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
作者介绍：施耐庵（约1296-约1370）原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
人教版五年级下册语文《景阳冈》同步练习(含答案)
人教版五年级下册语文《景阳冈》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列搭配有误的一项是（）A．《稚子弄冰》——宋——杨万里 B．村晚——宋——雷震C．《景阳冈》——元末明初——施耐庵 D．《从军行》——宋——陆游2．下列故事中，不是与《景阳冈》出自同一古典名著的是（）A．《鲁智深大闹五台山》 B．《林冲雪夜上梁山》 C．《刘姥姥进大观园》二、读拼音，写词语。
xiàn chéng jiǔ diàn guān fǔguǐ jìchǐ xiào xiōng táng quán tóu sū ruǎn三、用“√”给句中加下划线的汉字选择正确的读音。
（1）那只大虫眼咆哮（bāo páo ）着，发起性来，翻身又扑过来。
（2）那只大虫又饥又渴，从半空里蹿（cuàn cuān ）下来。
（3）武松的酒力发作，踉踉跄跄（liàng qiàng làng cāng ）地奔过乱树林。
四、给形近字组词晌渴趁胯抡响喝超跨轮五、给划线的字选择正确的解释。
花：A用来迷惑人的，不真实或不真诚的。
B看不清楚，模糊。
C像花朵一样形状的。
D 作战受的外伤。
①无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
②满园的鲜花使人眼花缭乱。
③王叔叔挂了两次花。
④我们不要听他的花言巧语。
六、给下面的句子填上恰当的关联词语。
①困难再大，我要克服。
②你知道学习的重要，应该认真对待。
③这股寒流从内蒙古来的，从西伯利亚来的。
④爸爸不抽烟，不喝酒。
七、按课文内容填空。
（1）请你用四个词语概括出整个故事的情节：（）——（）——（）——（）。
（2）本文重点写了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
（3）“便有大虫，我也不怕。
”这句话是（）对（）说的，表现了他（）的性格特点八、按要求写句子。
（1）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（给句子换个说法，意思不变。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习含答案人教统编版一、课文内容概览《景阳冈》是五年级下册语文教材中的第六课，主要讲述了一个传统的中国故事，讲述了孝子曾许以一场婚礼（以乡村俗称“大事”为话头）为母报恩的感人故事。
作品所描写的景物是太行山脉的景阳冈，此山四季风景迥然不同。
其中一座坡田野山谷连绵，另一座则形势比田野山谷隆起。
二、学习重点•孝道故事传承。
•识记品乡积土。
•掌握文章主旨。
•感受乡土风景之美。
三、课文详解1. 孝子报恩首先，故事讲述的是孝子曾许与母报恩的故事。
在古代封建社会，孝道备受重视，孝子曾许无私奉献，用自己的婚礼报答了养育之恩，展现了孝道的核心精神。
2. 感受乡土风景之美文章以太行山脉景阳冈的描写为背景，通过描绘不同季节中景物的变化，展现了乡土风景之美。
这些描写既是对自然之美的赞美，也反映了古人对家乡的深情厚爱。
3. 文章主旨整篇文章主要展现了孝道、家国情怀以及乡土风光之美。
通过描写孝子曾许与母报恩的故事，让人们体会到孝道的伟大意义；通过描写景阳冈的美景，使读者领略到了中国乡土文化的魅力。
四、同步练习1. 选择题1.下列哪一项是《景阳冈》的本意？ A. 泰山 B. 华山 C. 景阳冈 D. 黄山答案：C2.孝子曾许最终用什么来报恩？ A. 金银财宝 B. 珍珠宝石 C. 自己的婚礼D. 羊羔牛犊答案：C2. 简答题请简要总结《景阳冈》这篇文章的主要内容和主题，并谈谈你对孝道和乡土风景的理解。
答案：《景阳冈》描绘了一个孝子曾许为母报恩的感人故事，弘扬了孝道精神。
同时，通过描绘景阳冈的美景，让人们感受到中国乡土风情之美，表达了对乡土的热爱和珍视。
孝道是中华传统美德之一，乡土风景则是中国文化的重要组成部分，通过阅读和理解这篇文章，我们可以更好地感受到这些传统价值观的魅力。
五、答案1. 选择题1. C2. C2. 简答题(答案因字数限制未能展示在此)以上就是关于《景阳冈》的知识点和同步练习，希會对你的学习有所帮助！。
部编版语文五年级下册《景阳冈》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第6课《景阳冈》同步训练一、基础运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A项中加点字读音全部正确；B项中“踉踉跄跄（niàng）”应读作liàng liàng qiàng qiàng；C项中“咆哮（jiào）”应读作páo xiào；D项中“绰起梢棒（chuǒ）”应读chāo。
故答案为：A。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。
作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
2．判断下列答案是否正确。
（1）本课选自我国古典小说《水浒传》，作者是罗贯中。
（）（2）“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
”这一句用了夸张的修辞方法。
（）（3）“主人家，怎么不筛酒?”这一句是反问句。
（）（4）“你还过冈，岂不白白送了自家性命?”是设问句。
（）（5）“老虎把铁棒似的尾巴倒竖起来”是比喻句。
（）【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确【知识点】课文内容理解；景阳冈【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
①错，作者是施耐庵，②对③错，是疑问句。
④错，反问句⑤对。
【点评】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
3．给下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
（1）酒家见武松全然不动，又筛．三碗。
（2）你如何．．不肯卖酒与我吃？（3）但凡．．客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案1 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习一、选择题1.下列字读音完全正确的一项是（）A.蚌（fēng）壳似（shì）的山冈（ɡānɡ）B.绰（chāo）起迸（bèng）出燕（yān）园C.腰胯（kuà）倚（yǐ）着擒（qíng）拿2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.步伐樱花肃然起尽B.拔河呐喊神机秒算C.过奖麻醉剂圆滚滚D.荣辛酒席一饮而尽3．“（武松）就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来”中的“挨”字好在什么地方？（）A．“挨”字准确地写出了武松在同猛虎搏斗后，精疲力尽的状态。
B．“挨”字很好地写出了武松喝醉之后走路蹒跚的姿态。
C．“挨”字表明武松被刚才那只老虎吓破了胆，连路都走不稳了。
二、给加下划线的字选择正确的读音。
举箸 ________(zù zhù) 手杖 ________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng) 踉跄________(liáng liàng)腰胯 ________(kuā kuà) 铁锤 ________(cuí chuí)三、加偏旁组字，再组词。
快—________ ________师—________ _______旁—________ ________要—________ ________垂—________ ________禾—________ ________四、选择恰当的词语填到句中的括号里。
胆小胆怯（1）我( )地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
（2）他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得( )如鼠，什么事也不敢干了。
高傲傲气（3）再清香的花离不开泥土的哺育，最( )的叶子忘不了树根的恩情。
（4）人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有( )，但可有正气。
五、解释下列句子中加下划线的字词。
五年级语文下册(部编版)《6.景阳冈》同步练习含答案
五年级语文下册《6.景阳冈》同步练习含答案一、阅读理解1. 阅读短文，回答问题在南京城的东边有一座小山，它密密的长满了大树，杀气腾腾。
一般的人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近，所以叫“景阳冈”。
渡边先生这天要去办事，他就跟家长叮嘱了两个丫鬟，留在家里等候。
等他回来，却闹出一件事。
问题：景阳冈为什么少人敢去？2. 阅读短文，判断正误渡边先生出门前，吩咐两个丫鬟待在家里。
但是，她们却偷偷摸摸地跑到景阳冈玩耍。
她们在这里玩得很开心。
正确（√ ）/错误（ × ）答案：1.少人敢去景阳冈是因为这里杀气腾腾，一般人不敢靠近，连猛兽也不太敢靠近。
2.错误。
两个丫鬟偷偷跑到景阳冈玩耍，而不是待在家里等候。
二、词语解释解释下列词语的意思。
1.景阳冈：______________________2.杀气腾腾：______________________3.丫鬟：______________________答案：1.景阳冈：一座小山，密密长满大树。
2.杀气腾腾：形容气氛或环境凶猛、危险。
3.丫鬟：为主人伺候的女仆。
三、写作练习写一篇关于景阳冈的小故事请根据以下提示，写一篇关于景阳冈的小故事。
•故事背景：景阳冈是一座小山，长满了大树，杀气腾腾。
•主人公及设置：一个勇敢的小男孩/女孩决定去景阳冈探险。
•故事情节：小男孩/女孩进入景阳冈，遇到了什么难题？如何解决？•结尾：小男孩/女孩最终如何离开景阳冈？答案：（学生自拟）以上就是关于五年级语文下册《6.景阳冈》的同步练习，希望可以帮助同学们更好地理解课文内容。
祝大家学习进步！。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案2 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习一、读句子，给加下划线的多音字选择正确的读音。
（1）马小虎绰 ________了一根木棒仔细比量，感觉用它当“金箍棒”绰 ________绰有余。
A．chāo B．chuò（2）①傍晚，许多小船停泊 ________在岸边。
②武松是梁山泊 ________中的一位好汉。
A．bóB．pō二、辨字组词。
拖( ) 施( ) 匆( ) 勿( )饥( ) 讥( ) 杖( ) 仗( )三、给下面的句子换个说法，意思不变。
（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?___________________________________________________________（2）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？___________________________________________________________四、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。
（1）恰好吃了三碗酒，店家．．再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒．．要肉就添来。
”．．？”店家道：“客官___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）近日景阳冈大虫．．伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、按课文《景阳冈》内容填空。
①请你用四个词语概括出整个故事的情节：________—________—________—________②本文重点了武松________和________这两个故事情节，分别可以看出武松________和________的性格特点。
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习 含答案1 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》同步练习含答案1 人教统编
版
一、选择题
1.《景阳冈》中的“换，换苹果”中，“换”字上下文中所在的意思是（）。
A. 交换
B. 买卖
C. 放弃
D. 借贷答案：A
2.“蓝宝石，蓝宝石”、“慢慢地往山上走”的上联下联押韵的表现方式中，
押韵的地方分别是（）。
A. 半韵、全韵 B. 平仄、全仄 C. 或韵、双韵 D. 叠韵、同韵答案：C
3.“把王八放进柳村村长家的院子里”这句话的主语是（）。
A. 王八 B.
把王八放进柳村村长家的院子 C. 柳村 D. 院子答案：B
二、判断题
1.“如果没有帮助对方，他们也就不会有好处”这句话的语序是正常的。
答案：错
2.“‘一人向上，万人周围’是古人管束处事的教条之一。
”这句话中的“教
条”字意思不准确。
答案：对
三、填空题
1.《景阳冈》中描写的是一个角度 __把小白壁茅舍 __独
2.“柳村村长炖的竹子粉要蘸着湖水吃，因为竹子粉 __白 __啤令。
人食
来解渴了。
”三空依次填 __汁 __声 __味。
四、问答题
1.《景阳冈》中为什么说小白石茅舍是一个角度独立的地方？
2.你觉得柳村村长的竹子粉为什么要蘸着湖水吃？请说出你的理由。
五、综合题
请结合《景阳冈》中描写的场景和人物，自行编写一段故事内容。
（不少于
100字）
以上就是《景阳冈》的同步练习题，希望同学们认真完成，加深对课文内容的
理解。
部编版五年级语文下册《景阳冈》同步练习题含答案
部编版五年级下册《景阳冈》同步练习题含答案基础积累大巩固一、把下面的词语和意思连起来。
梢棒一口气喝完。
一饮而尽即斟酒、倒酒。
筛酒这里是“为什么”的意思。
如何一种防身用的棍棒。
但凡来来往往。
枉送凡是，只要。
过往指白白地送掉。
印信肢体软弱无力。
酥软本课指官府的图章。
二、按课文内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”，武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
阅读能力大提升三、阅读课文选段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。
武松将半jié（）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣（zhènɡzhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没有一些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
1．看拼音写汉字。
2．用“——”选择加粗字的读音。
3．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
5．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
6．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习知识点：一、作者简介施耐庵（约1296年—约1370年），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。
元末明初小说家。
取梁山泊故事，著成《水浒传》。
也称《水浒》《忠义水浒传》。
二、相关资料《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。
《水浒传》是中国古典四大名著之一，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。
《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。
这部小说是写北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义的故事，武松是这部书中的英雄人物之一。
在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“行者武松”。
景阳冈打虎之后，他被阳谷县令任命为都头。
后来，他历经波折，在逃亡途中投常梁山，成为十大步军头领之一。
三、多音字绰chuò（绰号）chāo （绰起）泊bó（停泊） pō（血泊）四、重点词语景阳冈饥渴碟子恰好俺家榜文拖着坠落胸膛知悉两截拳头性命兼并申时半夜三更时辰请勿自误武艺五、词语解释但凡: 凡是；只要是。
半夜三更：深夜。
请勿自误：请不要使自己受到伤害。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
咆哮：怒吼。
筛: 斟。
筛酒，即斟酒、倒酒。
客官：旧时店家对顾客的尊称。
榜文：官府的告示。
榜，古代指文告，像现在的布告。
吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。
眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。
说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。
旧时说书人的习惯用语。
六、教材解读：1.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
喝酒（上冈）（打虎）（下冈）主要内容：武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死了一只猛虎。
2.再读课文，说说作者通过写武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？豪爽固执、勇敢倔强、勇猛机敏、冷静理智3.作者为什么用大量笔墨写店家劝说武松不要过冈的过程？一、交代山里有“大虫”，为武松打虎作铺垫；二、突出武松的性格特点，武松不相信店家的话，怀疑店家图财害命，说明他性格里有谨慎多疑的一面；他说有“大虫”也不怕，突出了武松英勇无畏的特点。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》分层作业 分层同步练习题(含答案) (2)
《景阳冈》的分层同步练习题基础训练一、读拼音，写汉字。
1. 武松来到景阳gāng（），看到官府榜文上写着：“近因景阳冈猛虎伤人，应结伙过冈。
”2. 那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，往上一tái （），从半空里蹿下来。
3. 那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地上，把腰胯一xiān （）。
二、形近字组词。
冈（）饥（）榜（）拖（）岗（）机（）傍（）托（）三、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。
1. 绰了梢棒（chuòchāo）2. 请勿自误（wùjiù）3. 血泊（pōbó）4. 一饮而尽（yǐn yìn）四、把下面的句子改成陈述句。
1. 难道武松不是一个英雄吗？2. 你这样做怎么能行呢？五、写出下列词语的近义词。
1. 吓唬——（）2. 诡诈——（）3. 耻笑——（）4. 光滑——（）六、写出下列词语的反义词。
1. 酥软——（）2. 恶意——（）3. 敞开——（）4. 踉踉跄跄——（）七、根据课文内容填空。
1. 本文选自《》，作者是（）。
2. 酒家告诉武松景阳冈上有老虎，武松不信，说酒家（），于是他（）上冈。
能力提升一、课内阅读。
武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。
”武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。
1. 用“____”画出描写武松心理活动的句子。
2. 从这段话中可以看出武松具有怎样的特点？3. 如果再跳出一只大虫来，武松可能会怎么做？二、课外阅读。
鲁智深大闹野猪林太尉高俅之子高衙内，为了霸占八十万禁军教头林冲的妻子，设计陷害林冲，将林冲发配沧州。
林冲的朋友鲁智深，一路暗中保护。
在野猪林，两个解差正欲谋害林冲，鲁智深突然跳了出来，打倒解差，救下林冲。
鲁智深知道林冲被陷害，怕他在路上再遭到不测，就一路护送他到沧州。
1. 鲁智深为什么要大闹野猪林？2. 从“鲁智深突然跳了出来，打倒解差，救下林冲”这句话中，可以体会到鲁智深怎样的特点？3. 这个故事中，你最喜欢的人物是谁？为什么？拓展延伸一、阅读短文，回答问题。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习景阳冈试题及答案
20* 景阳冈基础大本营1.先加偏旁组成汉字,再组词。
2.我给句中带点的汉字选择正确的读音（用“√”表示）。
(1)那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都出鲜血来。
（bèng bìng）(2)那只大虫又饥又渴，从半空里下来。
（cuàn cuān）(3)（武松的）酒力发作，踉跄地奔过乱树林。
（liàng qiàng làng cāng）答案：(1)ｂèｎɡ(2)ｃｕāｎ(3)ｌｉàｎɡｑｉàｎɡ3.我知道下列句中带点字的意思。
(1)你如何．．不肯卖酒给我吃？（）(2)但凡．．客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
（）(3)岂．不白白送了自家性命？（）(4)少说也走过了一二十遭．。
（）答案：(1)为什么(2)凡是(3)难道(4)回、趟4.句子训练。
（1）缩句。
我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。
________________________________(2)扩句。
________________的白云倒映在________________的河水里。
答案：(1)我听到会歌旋律。
(2)飘浮清澈5.文章抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等描写来刻画人物形象。
我能找出体现武松豪放、勇武而又机敏、无所畏惧的句子摘录下来。
________________________________________________________________________________________________6.我能按课文叙述的顺序填空。
进店饮酒——（）——（）——（）答案：酒后上冈冈上打虎挨下冈来7.有人说，现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不应该再读了。
你同意吗？和同学们讨论讨论，说说你的看法。
________________________________________________________________________________________________答案：引导学生从两方面谈：一是关于打不打虎。
【精品】五年级语文下册 景阳冈同步练习试卷
）。
A．酥．sū软迸．bèng出误．wù走耻．chǐ笑
B．诡．guǐ计踉．l．àng跄榜．bǎng文脊．jí梁
C．腰胯．kuà霹．pī雳半截．jié折．zhé断
D．铁锤．chuí结．jié伙睡觉．jiào 蹿．cuān下来
二、下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（）。
A．抡起挣扎弹奏景阳冈
B．性命掀动胸膛竖立
C．喝酒滋味哨棒猎户
D．咆哮肩膀饥渴谋才害命
三、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来（）。
1．就真的有虎，我也不怕。
2．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
3．转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
4．只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏
B. 无畏机敏爱面子心细
C. 无畏机敏心细爱面子
D. 无畏心细爱面子机敏
四、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（）。
请勿自误．： A. 错 B.因自己做错而使人受伤害
C.耽误、耽搁
D.不是故意而有害于人
五、下列说法正确的是（）
A.本课选自《水浒传》。
B.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。
C.《水浒传》作者是明末清初的施耐庵。
1。
第十册巩固练习 景阳冈试题及答案
趁热打铁·巩固知识A 基础知识一、一锤定音(在如点字的正确读音后面打“√”)。
脊．梁(jǐ jī) 前爪．(zhǎo zhuǎ) 晌．午(shǎng shàng)切．肉(qiē qiè) 吓唬．(hǔ hu) 挑．着旗(tiǎo tiāo)答案：jǐ√ zhǎo√ shǎng√ qiē√ hu√ tiǎo√二、小小书法家(看拼音，写字、词)。
sū chǐ tiǎo fā( )软 ( )笑 ( )着 ( )作xià hu guǐ jì pī lì páo xiào( ) ( ) ( ) ( )答案：酥耻挑发吓唬诡计霹雳咆哮B 能力突破三、句子加工厂(按要求改写句子)。
1．经过精心筹划，怀丙和尚捞起了沉在河底的铁牛。
“把”字句：______________________________________________________________________ “被”字句：______________________________________________________________________ 2．共产党员怎么能怕死呢？改为陈述句：____________________________________________________________________答案：1．经过经心筹划，怀丙和尚把沉在河底的铁牛捞起了。
经过经心筹划，沉在河底的铁牛被怀丙和尚捞起了。
2．共产党员不怕死。
四、你能填上后面成语中的主要人物吗?1．( )程门立雪 2．( )负荆请罪3．( )纸上谈兵 4．( )指鹿为马5．( )卧薪尝胆 6．( )胸有成竹7．( )乐不思蜀 8．( )投笔从戎答案：1．程颐 2．廉颇 3．赵括 4．赵高 5．勾践 6．文与可 7．刘禅 8．班固C 拓展思维五、综合实践活动。
课外阅读《水浒传》原著或看电视剧，搜集“水浒”人物像，搞一次小型的“水浒”人物画展，试评论你最喜欢的人物。
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趁热打铁·巩固知识
A 基础知识
一、一锤定音(在如点字的正确读音后面打“√”)。
脊．梁(jǐ jī) 前爪．(zhǎo zhuǎ) 晌．午(shǎng shàng)
切．肉(qiē qiâ) 吓唬．(hǔ hu) 挑．着旗(tiǎo tiāo)
答案：jǐ√ zhǎo√ shǎng√ qiē√ hu√ tiǎo√
二、小小书法家(看拼音，写字、词)。
sū chǐ tiǎo fā
( )软 ( )笑 ( )着 ( )作
xià hu guǐ jì pī lì páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
答案：酥耻挑发吓唬诡计霹雳咆哮
B 能力突破
三、句子加工厂(按要求改写句子)。
1．经过精心筹划，怀丙和尚捞起了沉在河底的铁牛。
“把”字句：______________________________________________________________________
“被”字句：______________________________________________________________________
2．共产党员怎么能怕死呢？
改为陈述句：____________________________________________________________________ 答案：1．经过经心筹划，怀丙和尚把沉在河底的铁牛捞起了。
经过经心筹划，沉在河底的铁牛被怀丙和尚捞起了。
2．共产党员不怕死。
四、你能填上后面成语中的主要人物吗?
1．( )程门立雪 2．( )负荆请罪
3．( )纸上谈兵 4．( )指鹿为马
5．( )卧薪尝胆 6．( )胸有成竹
7．( )乐不思蜀 8．( )投笔从戎
答案：1．程颐 2．廉颇 3．赵括 4．赵高 5．勾践 6．文与可 7．刘禅 8．班固
C 拓展思维
五、综合实践活动。
课外阅读《水浒传》原著或看电视剧，搜集“水浒”人物像，搞一次小型的“水浒”人物画展，试评论你最喜欢的人物。