读《东周列国志》有感作文【初中初二900字】
东周列国志的读后感模板6篇
东周列国志的读后感模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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东周列国志的读后感8篇
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初中作文东周列国志读后感范文模板五篇
初中作文东周列国志读后感范文模板五篇《东周列国志》主要讲的是，西周灭亡后，代之而起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达百年的战争，形成了许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演绎出各种精彩紧张的历史故事。
下面就是小编给大家带来的初中作文东周列国志读后感范文模板，希望能帮助到大家!《东周列国志》读后感1《东周列国志》，大家一定都不陌生吧!这是我寒假里读的一本书，讲述的是春秋战国时期百家争鸣、列国纷争的伟大时代，无数国家和人在这段长达数百年的动荡不安中沉浮。
它忠实而精彩地记录了这段宝贵的历史，他从西周末年写到秦始皇统一中国，内容宏富，头绪纷繁。
人物、情节，错综复杂。
它故事性强，读起来娓娓动听，引人入胜，耐人寻味。
里面许多故事告诉我们许多做人的道理，如：《周幽王烽火戏诸侯》讲的是周幽王宠信他的爱妃褒姒，为获得褒姒的一笑，点燃了用于报警救援的烽火。
临近的诸侯看到后，马上过来救援。
结局则是周幽王的确让褒姒眉开眼笑，但却让诸侯寒心，最终亡国了。
这个故事，告诉我们这样一个大道理：做人要讲究诚信，等到危险真正来的时候，别人就不会帮助于你。
而你再反悔就来不及了。
还有一个故事，虽然不是《东周列国志》里面的故事，但道理确是一样的。
《狼来了》这个故事大家一定都听过吧!故事中的孩子用“狼来了”骗山下种田的人以获得快乐，几次以后，当狼真的来时，别人已经不相信，不去救他，让他差点命丧黄泉!这两个故事异曲同工，都告诉我们做人应该诚实，不能因为自己的利益而欺骗别人。
《东周列国志》读后感2这个暑假，我读了《东周列国志》，这本书主要讲述了春秋战国时期的历史故事。
春秋战国时期是我国历史上既精彩又混乱的时期，那时，东周王朝已经衰败，对诸侯国没有了约束，于是，诸侯们各自为政，并相互攻伐。
经过长期的战争，许多国家被消灭了，逐渐形成了战国末期的七个强国。
在这本书中，既有“完璧归赵”、“负荆请罪”、“田忌赛马”等脍炙人口的故事，也记载了许多精彩的历史人物，在这些历史人物中，我最佩服管仲，他非常聪明，很有谋略，如果没有他，齐国就灭不了山戎，齐桓公就不可能称霸天下。
《东周列国志》读后感（通用14篇）
《东周列国志》读后感《东周列国志》读后感（通用14篇）读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《东周列国志》读后感（通用14篇），希望能够帮助到大家。
《东周列国志》读后感1我最近读了一本书，书名是《东周列国志》，作者是明代的冯梦龙，这本书是十大名著之一，是一部优秀的历史小说。
本书讲述了春秋战国时期的许多故事，此时诸侯割据，群雄逐鹿。
春秋战国时期是中国历史上一个百家争鸣的时代。
许多大大小小的国家在这个时期相继出现，经历了兴盛与衰亡。
本书一共有三十四章，从西周末年到秦始皇统一天下。
《东周列国志》选取了许多内容丰富的故事，其中人物描写比较突出。
赞扬了励精图治、胸怀宽广的郑庄公和忠心耿耿、有勇有谋的管仲一行人。
讽刺、批评了昏庸、残暴、无能的周幽王、卫庄公等，和奸诈狡猾的虢石父等奸臣。
我最喜欢“秦赢政一统平天下”这个故事。
秦国是先将弱小的韩国打败;再趁赵国发生地震、灾荒时将其消灭;秦王派王贲将魏国、燕国先后打败。
楚国是一个大国，秦将李信率二十万大军攻楚。
他骄傲轻敌，终于兵败，随后派王翦用以逸待劳麻痹敌军，打败楚国;最终打败了四十四年无战争，一直过着安逸生活的齐国，一统天下。
《东周列国志》是一部优秀的小说，为什么秦国能够一统天下?这是因为秦王会审时度势、抓紧机会、做事果断、知错能改、作战经验丰富。
并且手下文武官员极多。
赢政自幼天资料聪颖，加上后天勤奋好学，最终成为了一位出色的君王。
秦王抓住六个诸侯国互相征战的机会，一举消灭所有国家。
读完这本书后，我们不仅学会了解许多史事，还能获得许多启发。
我们要学习秦王的勤奋好学、足智多谋。
也可以学习他的计谋，秦王从弱小国先起兵，最后征伐强国，我们做题时也可以先做简单的，再做难的。
在比赛中先打败弱小的对手，再与强大的对手对抗……我合上书，心情久久不能平静。
《东周列国志》读后感2这本书教给了我许多做人的道理。
初中作文东周列国志读后感范文模板五篇
What a successful person knows, besides hard work, is humility.勤学乐施积极进取（页眉可删）初中作文东周列国志读后感范文模板五篇《东周列国志》读后感1最近，我读了一本书，名叫《东周列国志》，它是一个长达一百回的春秋战国时期的历史战争小说。
书中讲了春秋列国的许多事情，如“完璧归赵”、“负荆请罪”，已演变成成语，成为中华文化的宝贵遗产。
书中我最喜欢的人物是晏子，他虽然相貌平平，但是他机智勇敢，具有高超的语言艺术，并且非常有爱国情怀，不让国家受一点侮辱，我很佩服他。
《东周列国志》是中华文化的宝贵遗产，读了这本小说我感受到了战争的残酷，让我知道了春秋战国时期的历史文化，所以我很喜欢。
《东周列国志》读后感4东周是我国历史上一个混乱的时期，各路诸侯各自称霸一方，经过连绵不断的兼并战争，形成了许许多多的大小国家，《东周列国志》主要讲述这个时期所发生的事情。
这本书中，我最喜欢的一个故事是《卧薪尝胆》。
它讲述的是吴国打败越国后，越王勾践忍辱负重，发奋图强，立志为国报仇雪恨的事情。
越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念———重振越国，找回失去的尊严。
他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。
他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。
经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。
勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习。
像这样精彩的故事，在《东周列国志》这本书中还有很多，我还要反复阅读，希望能获得更多的启迪。
《东周列国志》读后感2这个暑假，我读了《东周列国志》，这本书主要讲述了春秋战国时期的历史故事。
春秋战国时期是我国历史上既精彩又混乱的时期，那时，东周王朝已经衰败，对诸侯国没有了约束，于是，诸侯们各自为政，并相互攻伐。
《东周列国志》读后感（通用10篇）
《东周列国志》读后感（通用10篇）《东周列国志》读后感（通用10篇）当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《东周列国志》读后感（通用10篇），欢迎大家分享。
《东周列国志》读后感1这天，我看了《东周列国志》的前几篇，它们对我产生了很大的影响。
幽王因只贪图美色而导致亡国又被杀掉，其原因之一就是他听信奸臣的话，利用烽火来戏弄诸侯。
当时，他只想眼前的利益，而对忠臣们正确的劝告毫不理睬。
当大臣们对他说这样子戏弄诸侯会引起当敌人来攻时无人来援的时候，他非但不听大臣们的劝告，反而傲气十足地说像我们这样的国家怎么可能有人来侵犯的话，这是一个王国覆灭的征兆，如此一样只图美色，不理政事，无心顾及国家安危的人，怎么可能会使国家平安无事呢？因此，做事一定要考虑后果，如像幽王一样既对自己的能力骄傲自满，又不考虑后果，我们最终的下场也只能是被社会、被时代的潮流淘汰掉，一事无成，碌碌终生。
《东周列国志》读后感2我非常喜欢妈妈给我买的《东周列国志》。
它讲述了一个个历史故事，而且是我喜欢的打仗故事，并且是一个个接着。
很多著名的战争它都记载了。
第一个故事是《幽王烽火戏诸侯》，是这样一个故事：幽王有一个美女，叫褒姒，可褒姒终日不笑，幽王十分苦恼。
有一个奸臣出了一个主意：让士兵点上烽火，诸侯们以为有人来犯，其实半个敌人都没有，诸侯风风火火赶来，有垂头丧气的回去，还怕往后不笑？幽王试了一次，褒姒果然哈哈大笑。
当敌人果真来侵犯时，诸侯们诸侯们都不肯发兵来救，幽王被杀，褒姒也被抓走了。
这个故事让我想起了《狼来了》的故事，所以不能撒谎。
这是春秋战国时期的故事，原来我只了解三国，读了这本书，我也了解了战国时期的故事。
《东周列国志》读后感3春秋五霸，战国七雄。
在那动荡不安的年代里，似乎只有战争才能瓦解那些卑鄙无廉耻之心官，奸臣和小人的野心。
他们利用昏庸无能的君主来作为自己争霸各诸侯的工具，而战争是对那些卑鄙的人的一种惩罚。
东周列国志读后感（精选29篇）
东周列国志读后感（精选29篇）东周列国志篇1《东周列国志》是一本经史典籍，古文和白话夹杂，典故很多，阅读难度很大。
我几次捧起这本书都是东挑西捡看几回就放下了。
今年暑假，我决定继续读这本书。
慢慢地，终于读懂了一些，并且想写写读后感。
这本书以春秋五霸和战国七雄为主线，描写了从宣王中兴到秦灭六国这段动荡的历史。
当时列国争雄，豪杰辈出，对于中华文明的形成起到了举足轻重的作用。
书中涉及了一系列重大的历史事件，如管仲相齐、重耳出亡、吴越争霸等，还写了不少脍炙人口的小故事，如烽火戏诸侯、完璧归赵、纸上谈兵、毛遂自荐等。
当我读到"石蜡大义灭亲"时，我不禁感慨!石蜡的儿子石厚和为桓公的弟弟州吁和谋杀死了为桓公。
州吁当了皇帝后战火四起，民不聊生!石蜡对自己儿子的行为深恶痛绝。
他设计把州吁和石蜡处死，国家才得以安宁。
这和故事《大公无私》非常的相似。
故事里的晋国官员祁黄羊，为了国家的利益，分别推荐他的仇人和儿子去不同的地方担任不同的官职，并得到了百姓的好评!石蜡和祁黄羊他们都热爱自己的祖国，为了国家的利益，不惜牺牲个人的利益。
但是现在有很多的人却"身在福中不知福",在和平的国家里，不珍惜。
为了个人的一些利益，去损害国家和人民群众的利益，生产出不安全的食品，毒害大家的健康。
我希望大家都能从国家利益出发，做一个大公无私的人。
东周列国志读后感篇2记得四年级时第一次读此书，那时对历史知识不是太了解，只是记住了一些历史人物和历史故事。
如今再读，对历史知识和历史人物有了更加深刻的认识。
首先，感慨作者对历史人物和知识的掌握。
本书记述了春秋战国时代五百多年的历史，全书一百八十回，时间漫长，人物众多，事件复杂，头绪纷繁，但作者做到絮而不乱，前后贯穿，上下衔接。
第二，本书的价值在于称颂明主贤臣时，无情地揭露和鞭挞那些荒淫无耻，残酷暴虐的统治者，如周幽王烽火戏诸侯，卫宣公筑台纳媳，卫懿公好鹤亡国，晋灵公肢解膳夫等。
关于东周列国志读后感(优秀10篇)
关于东周列国志读后感（优秀10篇）关于东周列国志读后感篇1大家好，你们一定读过《东周列国志》这个名著吧!他记述了东周，春秋，战国的故事展现了有能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀不测的__人，也有很多昏庸无能或精明能干的皇帝。
在众多的故事情节中最令我感受最多的是田忌赛马，越王勾践。
田忌赛马是齐王喜欢和臣子们赛马，而田忌的马，哪一匹都没齐王的马好，孙膑就给田忌出了个主意：用田忌的下等马对齐王的上等马，上等马对齐王的中等马，中等马对齐王的下等马。
孙膑用他的智慧帮助田忌赢得了齐王，告诉我们要善于用智慧;越王勾践是勾践的越国被吴国打败了，勾践也去吴国当仆人。
后来，吴王被他的忠心所感动，就放勾践回国，勾践奋发图强，在几年的时间里。
终于消灭让他受尽侮辱的吴国。
这个故事告诉我们做事一定要有个志向奋发图强，坚持不懈无论什么事都会成功。
《东周列国志》不愧是中国历史历史名著，从中我受启示很多。
关于东周列国志读后感篇2中华上下5，透过历史的演进，领悟出人生发展的方向。
从春秋五霸到战国七雄，从崛起国强到战争灭亡，最后到秦国统一天下。
这是一段历史的插曲，但在作家冯梦龙和蔡元放的笔下，可谓波澜壮阔，颠澜起伏，栩栩如生，精心动魄!秦国早期只不过是西陲并不起眼的小国，后经秦穆公攻取西戎才初步有点影响力，但仍然被中原诸侯国瞧不起。
自秦孝公开始，秦国提出了明确的强国梦，大国梦，天下梦的清晰的路线，之后的几代人都咬定这路线不动摇，直到秦始皇经历了期待国军最终完成了统一天下的大梦。
可谓是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
”我们得有明确的目标，才能完成一件事情。
记得小时候我有些恐高吧，我一直都在回避，直到有一次我们一家旅行爬山，我们是下午去的。
那座山好高，山尖都躲在云里，好像连云彩都得垫起脚，才能摸到山顶。
我见那么多人都上去，于是我也怂恿着踏上了上山的步伐。
山上鸟语花香，两边的树木都倾向道路，身边都被绿色环绕着，不时有几朵小花点缀着，葛万的协议让人忍俊不禁的去触碰一下它。
《东周列国志》读后感优秀7篇
《东周列国志》读后感优秀7篇《东周列国志》读后感篇一我看了《东周列国志》以后，想了很多，收获了很多的战国故事和一些教训。
我读懂了一些人活在世上的道理。
越王勾践卧薪尝胆，勾践有着不放弃和永不忘耻辱的精神，奋斗的数十年，终于回到越国消灭了吴国。
从中我学到了人需要梦想和信念，还要有永不放弃的精神。
卫国公孙鞅，他十分守信用。
曾经用一根普通的木棍放在城门口，对百姓们说：“谁能将此根木棍抬到城北门，我就赏他十两黄金。
”没有人相信他。
于是，卫鞅又说“那就重赏五十两黄金。
”大家迟疑了半天，终于有一人站出来将木棍抬到北门，卫鞅果然当众赏了他。
从此得到了大家的信任。
卫鞅的政法也很快执行了下去。
这个故事告诉了我想要得到大家的`信赖与尊重，最基本要做到言而有信我看到了古人的智慧和真诚，如同金子一般可贵，鞭策着我的心灵。
我会永远记住的。
《东周列国志》读后感篇二《东周列国志》是一部家喻户晓的文学名著，作者：冯梦龙。
该书主要讲的是春秋战国时期的历史故事，跨越的年份很长，从西周末年一直到秦始皇统一中国，内容及其丰富。
其中有《周幽王烽火戏诸侯》、《重耳复国兴霸业》、《蔺相如完璧归赵》等众所周知的故事其中《周幽王烽火戏诸侯》讲述的是周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟然听从一位大臣荒唐的建议：点燃烽火台，戏弄各路诸侯。
各路诸侯被戏耍多次，非常恼火，等到敌人真正入侵，烽火台再次被点燃的时候，大家都以为是周幽王又在和褒姒取乐，所以他们决定不出兵。
最后周朝灭亡，周幽王惨死。
这就是著名的周幽王为博美人一笑，丢了江山。
一个君王荒废朝政，每日琢磨的不是百姓疾苦、国家强盛，而是用尽心机只为美人一笑，那么这个君王对国家的统治必然不能长久。
一个君王戏耍诸侯，用欺骗来取乐，结果必然被灭亡。
为了减轻周幽王的过错，褒姒就被称为妖姬，被后人不停的唾弃。
事实上没有褒姒也有周姒、王姒……这是周幽王好色、不喜朝政的本性所决定的。
就如夏桀、商纣丢了江山，就不是因为妹喜、妲己。
东周列国志有感读后感(优秀5篇)
东周列国志有感读后感(优秀5篇)东周列国志有感读后感篇1《东周列国志》读后感《东周列国志》是明末冯梦龙所著的一部历史小说，全书共一百零八回，讲述了春秋战国时期的历史故事，充满了英雄豪迈的气息。
在阅读《东周列国志》时，我被书中的情节深深吸引。
作者通过生动的故事情节和鲜明的人物形象，将历史事件和人物描绘得栩栩如生。
在书中，我看到了各国的英雄相互竞争，也看到了社会的黑暗和残酷。
这种独特的视角让我对历史有了更深入的理解。
在人物塑造方面，作者巧妙地将历史和传说相结合，使得人物更加真实可信。
例如，孔子、墨子、管仲等历史名人，都被描绘得淋漓尽致。
同时，书中的人物不仅仅是英雄和智者，他们也有自己的缺点和错误，这使得人物更加立体。
从个人情感来看，我对书中的人物产生了强烈的共鸣。
在读到孔子游说各国时，我感受到了他的智慧和勇气；在读到齐桓公称霸一时时，我感受到了他的英勇和果敢。
这些情节深深地触动了我，让我更加深入地体会到了历史的价值和意义。
总体来说，《东周列国志》是一本非常值得读的历史小说。
书中的情节、人物和故事都非常精彩，能够让我们更好地了解历史，也让我们更加深刻地认识到人性的复杂和社会的变化。
同时，书中所传递的道德价值观和智慧，也给我们提供了思考和借鉴的依据。
东周列国志有感读后感篇2《东周列国志》读后感这个寒假，我读了一本书——《东周列国志》。
这本书是中国古代的一部小说，讲述了东周时期各个国家的历史，以及一些重要的历史人物的故事。
通过阅读这本书，我不仅了解到了东周时期的历史和文化，更从中获得了深刻的启示。
在书中，我最为喜欢的章节是《春秋争霸》。
这一章讲述了春秋时期各个国家之间的战争和政治斗争，展现出了那个时代的混乱和战争的残酷。
通过这一章的阅读，我认识到了政治斗争的残酷性和无情性，也更加深刻地认识到了和平和稳定的宝贵。
另外，书中还有一些历史人物的故事，如孔子的故事。
这一章讲述了孔子的成长经历和哲学思想，展现了这个伟大思想家的智慧和品格。
(优选)《东周列国志》读后感3篇
（优选）《东周列国志》读后感3篇《东周列国志》读后感1三国虽然好玩，但过于短暂;秦朝虽然英勇，但过于残暴;明朝虽然战无不胜，但过于无能;只有东周呆若木鸡才是给人带来无穷情趣。
那些惊险的宫廷斗争，布满才智的外交故事、场面宏大的战斗，各国国君贤纳的感人故事，全面体会了东周“得民心者得天下"的思想。
东周历史的记载，离不开的明代小说家冯梦龙的'《东周列国志》里面精彩的故事，也离不开冯梦龙良苦专心地将纷繁芜杂的线索处理得有条不紊。
《东周列国志》记述了从西周末年到秦始皇统一中国五百多年的历史事情。
第一个故事周幽王烽火戏诸侯，从今，西周灭亡，春秋开头，春秋开头后，周王朝国力一蹶不振，取了代之的是强盛的诸侯各国们。
映入脑海的是“春秋五霸”，后来，是”战国七雄”。
他们使中国国力突飞猛进，无论是军事、教育、经济还是政治都占据了世界的一席之地。
此外，我们现在常常用的许多成语，典故都来自《东周列国志》，如：一鼓作气，完璧归赵等等。
《东周列国志》最大的意义是得民心得天下的道理，在最终一回——三十回统一六国上说：二世残暴，不得人心，虽兵甲数十万，但义兵志也，次发反击大战，敌朝灭。
《东周列国志》这本书告知我们为人处世理，解决疑难，走出逆境的事情，也有许多以理服人的论辩，我们可以从中吸取很多做人的才智。
《东周列国志》读后感2《东周列国志》这本书是一部描写我国东周历史的章回体长篇历史小说，比较全面地反映出东周五百年间争霸称雄的故事。
我喜爱看这本书的缘由是：这本书选择了最为精彩的故事，是能让我了解春秋国史的最佳通俗读本。
在这本书里演绎出了很多精彩纷呈的历史故事，书里有倾国倾城的.美人、有力能扛鼎的壮士、有精于兵法的将军、有心怀叵测的奸人、有忠肝义胆的门客们，当然还有许多昏庸无能或精明强干的君主。
神箭养由基的故事中有个叫养由基的小士兵，他射箭技艺精湛，百步穿杨，在与敌方一位觉得自己箭术超群，天下无敌，没有人可以战胜他的傲慢自大的将军比试中一箭就射中了他的脖子，射死了敌方的大将，获得了成功。
《东周列国志》读后感【三篇】
【导语】读书，让⼈任你红尘滚滚，我⾃清风朗⽉。
⾯对芜杂世俗之事，⼀笑了之。
读书，让⼈视野开阔，头脑冷静，正像深⽔表⾯，总是波澜不惊，做到每临⼤事有静⽓，处理问题从容不迫，举重若轻。
整理了《东周列国志》读后感【三篇】，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！【篇⼀】 【篇⼀】 之前，我在上买了⼀本书，叫《东周列国志》。
它讲述了春秋战国时期各个国家发⽣的故事。
我买回家读了好⼏遍，每⼀遍都有不同的感受，也感受到书中⼈物的内⼼与东周各国灭亡的原因，让我好想⾛进了春秋时代。
春秋战国时期是我国历⼀个既混乱⼜精彩的时期，奴⾪制社会开始⽡解，新的封建社会制度开始形成。
西周灭亡后，东周建⽴，但因没有约束⼒，各地诸侯称霸⼀⽅，经千百年的战争，春秋五霸、战国七雄先后的上历史的舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。
这本书中讲述了春秋列国时的许多史实，如“完璧归赵”、“负荆请罪”等。
这本书中有许多道理，在负荆请罪中，蔺相如为了国家利益，没有与廉颇不合，⽽是处处让着他。
⽽廉颇知道了蔺相如的苦⼼，竟背上荆条向蔺相如谢罪。
我学到了蔺相如顾全⼤局与廉颇知错能改的精神。
在重⽿出亡中，重⽿因被⼈打败，逃离国家，带着门客受苦受累。
有⼀次，介⼦推端来⼀碗⾁汤，重⽿问⾁哪⾥来的，介⼦推说是从⾃⼰⼤腿上割下来的，重⽿泪流不⽌。
机⼦推⼀⼼为主，竟割下⾃⼰的⾁给重⽿吃，真是⼀个好⾂⼦。
《东周列国志》是⼀本记载了春秋战国时期的历史的书，可以学到不少知识，希望⼤家看⼀看。
【篇⼆】【篇⼆】 这个暑假我读了《东周列国志》这⼀本书。
⾥⾯讲了《寒⾷的来历》、《⼤义灭亲》、《曹刿论战》等等。
我觉得《曹刿论战》看。
在当时，曹刿是个隐⼠，很有谋略的隐⼠。
当时鲁庄公请他去当官。
曹刿说：“你们吃⾁的没有谋略，⼲嘛找我吃野菜的。
”庄公说：“吃野菜的聪明，吃⾁就不远了。
” 当时，齐国打了胜仗，骄傲⾃⼤。
齐国⼜来向鲁国叫阵了，向曹刿击⿎挑战。
但曹刿没有出战。
东周列国志读后感（通用5篇）
东周列国志读后感（通用5篇）东周列国志读后感（通用5篇）读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的东周列国志读后感（通用5篇），希望能够帮助到大家。
东周列国志读后感1这个假期我读了一本叫《东周列国志》的书。
这本书记叙的是从西周末年周幽王朝政败落敌人入侵，东周建立一直到六国被灭，秦始皇统一天下。
这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。
棒子。
锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢？这让我感到古代人的精神、意志太落后，只会索取，会奉献的没几个。
而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。
古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。
我也不说了，大家都眼见为实。
为什么那么残忍，怎么能……他们也有舍不得的，但他们不是大家都饿着，宁愿饿死，也不动孩子一个手指头，而是两家人交换孩子，互相吃肉！可气！可恨！可恼……后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。
这时东周呢？早就在历史上记录住了。
东周列国志读后感2这个寒假我读了一本名叫《东周列国志》的历史书籍，这本书演了春秋战国时期各种精彩紧张的历史故事，读后让我深有感触本书第七十一章二桃杀三士我很喜欢，不过我主要还是敬佩故事里的主人翁晏婴，他居然可以用两个桃子就搞定了三员大将，这么高的智慧这能不让人敬佩假如让一个正常人来想关于这件事的办法，他恐怕想破脑子也想不出这么高妙的办法啊！但是晏婴却当场想出这么一个妙招，这一点这能不让人敬佩他呢？本书第九十六章不屈的蔺相如我也很喜欢看，蔺相如的机智也十分让我敬佩，两次帮赵王解围，他虽然不会带兵打仗，但他凭一张利嘴和智慧就给了秦王两次重重的回击，如果是别人恐怕到了秦王的地盘连话都不敢说，但蔺相如却表现得从容不迫。
《东周列国志》读后感（通用7篇）
《东周列国志》读后感（通用7篇）《东周列国志》读后感（通用7篇）认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《东周列国志》读后感（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《东周列国志》读后感1从周幽王"烽火戏诸侯"，西周灭亡，到秦始皇并吞八荒，一统天下，《东周列国志》展示了春秋战国时期，礼乐崩坏，天下大乱，群雄并起，各显神通的恢弘历史画卷。
东周列国时期，唯有顺应时代潮流，积极求变的强者，才能生存下来。
春秋初，天下分封为一百四十多个诸侯国，至战国初，仅剩下二十余个，直到秦国成为最终赢家；东周舞台上的主角无不是求变最彻底的君主和国家。
"春秋五霸"（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）都是在打破旧的制度，任用贤能，改革内政、富民强兵后才成为霸主的。
能够称雄中华大地的"战国七雄"（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦），也是在求变中崛起的。
东周时期，个人通过改变自我，可以冲破世袭制的束缚，走上历史舞台。
苏秦学纵横之术，游说秦王不成，潦倒而归。
至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子。
苏秦乃叹曰："此皆秦之罪也！"乃发奋读书，后配六国相印。
"苏秦刺股"式的个人奋斗在东周比比皆是：孙膑，张仪，毛遂，吴起，他们通过不断学习，日新月异，才名垂青史，流芳千古。
泥古不化，拒绝改变的人，就会被历史所淘汰。
宋襄公坚持排兵列阵的古典战法，不攻半渡的楚兵，等到楚兵摆好阵形再对攻，导致"泓水之战"的惨败。
楚共王坚持"将在谋而不在勇"的老教条，不用神箭手养由基，害死了太子，自己也弄瞎了一只眼，方知悔改。
赵括"纸上谈兵"，在"长平之战"败给了战神白起，断送了四十万将士的性命和赵国前途，终成千古笑柄。
《东周列国志》读后感
《东周列国志》读后感《东周列国志》读后感 (4篇)读完一本经典名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《东周列国志》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《东周列国志》读后感 1《东周列国志》是我最近读过的一本书。
它讲述了以战争为主题的春秋战国时期的故事。
当时群雄并起，百家争鸣。
虽然最后大家知道是秦国统一了天下，但在这其中，很少人能看到那些默默奉献的伟大英雄。
在那个时代的诸多人物中，我最喜欢苏秦。
苏秦并不是秦国人，却也为秦国的一统天下助了自己的一臂之力。
他为了报恩决心帮助燕国灭齐，当时是齐强燕弱，但他毫不放弃，设下了一个又一个局，在齐国当了相国，并取得了齐王的信任，然后说服齐王出兵伐宋、灭宋，惹怒了其他国家。
别的国家联兵伐齐，齐国大败，几乎灭国，苏秦也被齐王所杀，因为苏秦用的是“死间”，所谓“死间”，即成人之死。
历史书已经看到这，我逼近思索：为什么他可以如此优秀，仅靠一己之力倾危天下呢？答：因为他以前学习用功。
苏秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。
当时孙膑、庞涓学军事，张仪、苏秦学游说，游说于列国之间。
因为还没掌握“道”，于是拿起鬼谷子给他的一本书用心研读。
他用心到什么程度？苏秦在读书时把头发悬在房梁上，每当要睡着时，头不小心一低，头发就会被扯出，头皮产生剧痛，这么一痛就精神了。
不仅如此，他还在困倦时用锥子刺自己的大腿，看着一个红泡冒出，又来了精神。
经过长时间的研读，最后他终于悟透了，还成就了“头悬梁，锥刺股”的学习佳话。
这是一代传奇身后的故事，我也想有传奇的一生。
但看着现实中的我，明知道眼前的一切是可贵的，却不珍惜；明知道手中的历史书是一代又一代圣人的鲜血编制而成的，却又不认真读。
我恨自己，恨自己有这种想法却没有行动……传奇是怎样炼成的？答：努力。
相信只要坚持努力下去，我的人生也会达到一个新高度。
我为了考进好的大学，现在就开始努力了。
东周列国志读后感900字
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读《东周列国志》有感
在中国历史上，总有许许多多历史故事熠熠生辉，并能够给人们启迪。
而《东周列国志》就再现了当年烽烟四起、诸侯纷争的年代。
它成书于明代，作者是明代的冯梦龙，记载了从周幽王烽火戏诸侯至秦始皇统一中国的这一段历史，其中的许多故事我们耳熟能详，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等家喻户晓的故事。
令我感触很深的是春秋时期郑庄公“黄泉”见母亲的行为。
郑庄公母亲武姜不喜爱大儿子，也就是郑庄公，因为武姜生他不太顺利，而武姜更喜爱小儿子共叔段。
郑庄公即位后，武姜与共叔段想谋反，不料被郑庄公发现。
于是郑庄公发誓，不到黄泉绝不与母亲相见。
一年后，他后悔自己说的话，十分怀念母亲。
大臣颍考叔出主意，他认为“黄泉”为地下的泉水，让郑庄公在地道中挖出泉水的地方与母亲相见。
颍考叔安排之后，母子俩抱头痛哭。
我欣赏郑庄公孝顺母亲的行为，尽管母亲谋反，但他始终对母亲念念不忘。
而现在的我们，有些人就为小事而与母亲发生争吵，实在不应该。
“孝”是中华民族的传统美德，我们应用自己的能力去发扬光大。
管鲍之交是历史上的一段佳话，两位好友互谦互让，值得赞扬。
其中，在《东周列国志》中记载了一个故事：管仲带兵打仗，向前冲
总在最后面，后退总在最前头，大伙儿都笑他胆子小。
鲍叔牙帮好友辩解，说他家老母无人赡养，管仲要保护自己性命。
从这本书的语言中不难看出，作者对鲍叔牙的行为是赞扬的。
可能，由于古代与现代观念不同吧，我认为观众的行为应当要批判。
保卫祖国，就应冲锋在前退却在后。
而鲍叔牙既然是他的好友，更不应包庇。
这故事放在现代的话，可能会遭批判。
因此，在当今这个社会中，我认为还是不要学习他们的，不过应该学习的是管仲的孝，鲍叔牙与管仲间真挚的朋友关系。
阅读这本书，我真的是学到了很多。
学习历史，就是为了“鉴往知来”，这些栩栩如生的故事，有正面的例子，也有反例。
我们应自己分析，自己判断，做一个“大写的人”。
家长感言：
学习历史是百益而无一害的，史学著作《东周列国志》就可以让我们领略历史的传奇。
诸多著名成语就源于东周故事。
因此，他是文学的精华所在。
学历史的意义是“鉴往知来”，东周时代看似与现代社会毫无关联，却能影射出现代社会，从书中找到现代社会的影子。
因此，我们要学习历史，学习中华民族的传统美德，陶冶我们的情操。