女教师着装仪表礼仪
学校教师着装及仪表规范
教师着装及仪表规范
教师仪容仪表规范是师德建设的重要内容，是社会交往中体现教师德、才、体、貌等素质的基本表征。
教师是学生的榜样，仪容仪表对学生有着潜移默化的示范作用。
为此，就教师上班着装及仪容仪表规范如下：
一、着装规范
教师服装以西装、工装、大方得体的休闲装，传统服装，民族服装为宜。
（一）着装庄重大方、整洁美观、协调文雅。
不得过于花哨、另类。
（二）不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙及过于短小、开衩过高的旗袍。
（三）不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透视的服装。
（四）穿鞋以低、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
（五）衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味，无过多褶皱。
（六）男教师上班不得着无袖背心、短裤。
（七）周一升国旗仪式着正装（西装、工装)。
二、仪容仪表
（一）化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹，不喷洒气味浓烈的香水。
（二）不过度染发（黑色除外），不留夸张、怪异发式，男教师不留长发。
（三）不蓄长指甲，不染指甲（包括脚趾甲）。
（四）不佩戴过于夸张的饰物（头饰、耳饰、项饰、胸饰、腕饰等）。
（五）体育、形体教师上课着运动装、运动鞋，不穿皮鞋。
女教师的仪容仪表
女教师的仪容仪表所谓仪表，即人的外表，包括容貌、姿态、风度等。
生活中人们的仪表非常重要，它反映出一个人的精神状态和礼仪素养，是人们交往中的“第一形象”。
如下是给大家的女教师的仪容仪表，希望对大家有所作用。
1、鞋跟不宜过高，不能发出明显的声音;2、鞋型不宜过于前卫;3、夏日假设穿凉鞋，不宜将脚趾甲涂抹成鲜艳的颜色。
不管你的腿有多漂亮，都不应在面试时露着光腿。
时装设计师们都认为，肉色作为正式着装是最适合的。
为保险起见，你应在包里放一双备用，以免脱丝能及时更换。
建议不要染发长发要束成马尾刘海不要遮住眼睛短发露出耳朵保守淡雅自然清新的妆容，稍作修饰即可。
包括头发、指甲、配件等细节都应给人以干净清爽的良好印象。
不要留长指甲，不涂艳丽的指甲油。
配饰宜求简洁高雅。
不宜配戴造型过于夸张、花哨、会叮当作响的饰品，会给人以庸俗、轻浮、稚气的印象。
戴首饰的重要原那么是：少那么美。
项链、戒指、耳环一些细小的东西可以戴，但是不宜戴一些绚丽夸张的。
首先，面部干净，和蔼可亲。
当教师走进教室时，学生首先看到的是教师那一张脸。
这张脸必须是干净、面带笑容、和蔼可亲的。
男教师必须剃须，剪鼻毛，头发要修剪；女教师那么应发型梳理整齐，切忌浓妆艳抹（可化淡妆），不戴耳环、手饰之类。
俗话说：“出门观天色，进门看脸色。
”学生对教师的脸色特别敏感，假设板着脸孔上课会给学生一种压抑感。
反之，看到老师灿烂的笑容，他们会感到亲切，受到向上的感染，就会思维活泼反响敏捷。
其次，教师的着装应为文雅、庄重和朴素，既不呆板，又不矫饰，这既符合教师文质彬彬的气质，又符合教师审美情趣和倾向于含蓄、朴素的特点，同时教师的着装打扮，同样要符合审美性要求。
再次，教师应举止大方，精神饱满，语言文明高雅，切忌有“抓耳”、“挠腮”、“掏鼻孔”、“随地吐痰”等一系列举止，更不得抽烟和坐着讲课。
教师同学生交谈或课堂提问都应带鼓励、启发式的口气，不得用低卑的语言挖苦学生，这样会大大刺伤学生的自尊心。
教师仪表形象规章制度
教师仪表形象规章制度一、服装规定1. 教师须着正装上班，男教师应穿西服、衬衫、领带，女教师应穿职业套装或裙装，不得穿着休闲服装上班。
2. 教师须保持服装整洁，不得穿着有污渍、破损或过于花哨的衣服。
3. 教师应根据不同的场合选择不同的服装，如会议时应着正装，课堂上可着便装但要求整洁。
4. 教师不得穿着露背、露腿、过于暴露的服装。
5. 教师应搭配适当的配饰，但不可过于繁琐或夸张。
二、发型及化妆规定1. 教师的发型应保持整洁，不得太过随意或太过张扬。
2. 教师的头发颜色应自然，不可染发成过于夸张的颜色。
3. 女教师可适当化淡妆，但不可浓妆艳抹，男教师应保持面部整洁。
4. 教师不得戴夸张的首饰或化妆过于浓重。
三、体态仪态规定1. 教师应保持优雅端庄的体态，不可嬉笑打闹或过于轻佻。
2. 教师在教学时应保持正坐、端坐，不可懒散倚靠在讲台上。
3. 教师走路要保持整齐划一，不可摇摆或走路时玩手机等行为。
4. 教师的声音应洪亮清晰，不可沉闷或低沉，控制音量适中。
五、个人卫生规定1. 教师每天应保持个人卫生，包括刷牙漱口、洗脸洗手等日常卫生习惯。
2. 教师应保持衣着整洁，每天更换内衣内裤、保持皮肤清洁无异味。
3. 教师不得在校园内吸烟喝酒，禁止吃口香糖或携带香烟等行为。
六、言行举止规定1. 教师在与学生交流时，应保持礼貌用语，不可使用粗话或语言暴力。
2. 教师不得在公共场合大声喧哗或争吵，保持温和礼貌的言行。
3. 教师应当以身作则，不可有煽动不良行为或言论。
以上规章制度除了关乎个人形象外，更重要的是影响到学校整体形象及教学氛围。
教师仪表形象的重要性不言而喻，只有每一位教师都能严格遵守规定，注重自身形象的提升，才能向学生们树立良好的榜样。
希望全体教师能意识到仪表形象的重要性，将其作为提高教学水平、增强自身魅力的重要途径，共同努力，共同进步。
最终实现学校的教学目标，培养更多优秀的学生。
教师着装及仪表规范
教师着装及仪表规范
仪容仪表是师德建设的外在表现，是社会交往中体现一个人的德、才、体、貌等各种素质的综合表现或独特风貌。
教师是学生的榜样，教师的仪容仪表对学生具有示范性。
因此，现对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装：教师服装以西装、大方得体的休闲服、传统服装、民族服装为宜，
具体要求：
1、女性：
⑴着装以整洁美观、庄重大方、协调高雅为原则，不提倡穿过于花俏、另类服装。
⑵不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
⑶不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
⑷穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
⑸衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
2、男性：
⑴着装以庄重、大方、整洁、朴素为原则，不提倡穿过于花俏、另类的服装。
⑵不穿拖鞋（含拖凉鞋）。
⑶衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表：
1、女性：
⑴化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
⑵不染发（黑色除外）、不烫发，不留夸张、怪异的发型。
⑶不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
⑷不佩戴过于张扬的首饰。
2、男性：
⑴头发梳理整齐，不染发（黑色除外），不留长发（发不遮耳），不留夸张、怪异的发型，不理光头不蓄胡须。
⑵不佩戴过于张扬的首饰。
⑶不留长指甲。
⑷体育教师上班穿运动服、运动鞋，不穿皮鞋。
以上规定自2011年5月1日起执行。
凡有不符合要求者，每违规一项在师德考核时每次扣1分。
学校教师文明礼仪规范
学校教师文明礼仪规范（试行）一、公共礼仪（一）仪表礼仪1着装端庄大方，搭配协调，不穿奇装异服。
2、重要场合着正装。
3、体育教师从事教学时应着运动服、运动鞋等。
4、男教师不留长发、胡须，保持面容整洁。
5、女教师不化浓妆，不染彩发，不在公共场合化妆。
6、女教师佩戴饰物选择适当，不戴奇形怪状饰物。
（二）握手礼仪1行握手礼时应主动伸手。
2、女性主动伸手时，男性方可伸手行握手礼。
3、握手时用力适度。
4、控制好握手时间，一般3~5秒。
（三）电话礼仪1接打电话时先问好，并先作自我介绍。
2、通话时语言简洁明了。
3、挂断电话前说"再见"或'W O4、通话时间不宜太长，音量适中。
5、不用办公电话办私事。
（四）言谈礼仪1谈话谦虚真诚。
2、语言干净利索。
3、语言富有知识性、哲理性、趣味性。
4、不说脏话、粗话，不说不利于团结的话。
（五）行为礼仪1、不做危险举动。
2、不做有违公德的行为。
3、不做粗鲁动作。
（六）驾车礼仪1按交通标志行车，不闯红灯，不酒后驾车。
2、速度适中，不强行超车，不接打手机。
3、带好安全带，不与乘车人讲话。
4、确需鸣笛提示对方时，注意鸣笛时间，一般不超过3秒。
晚上和特定场合做到不鸣笛。
5、晚上驾车与对方会车时，注意灯光切换。
6、停车时遵照当地环境，规范停车。
二、教育教学礼仪（-）课堂礼仪1上课信号响起，教师步入讲台，学生认真敬礼，教师鞠躬答谢，礼毕，请学生落座，气氛要庄重，感情要真切。
2、下课信号响后，教师停止讲课，待学生站好后，履行结束礼仪，师生互相道别。
3、使用礼貌用语。
4、学生回答问题时，教师目光专注于学生。
5、辅导耐心细致，亲切热情，循循善诱。
6、尊重学生人格，爰护学生自尊心。
7、站着授课，并站稳站直，不要把手插在口袋内。
8、授课需在讲台走动时，步伐轻盈，步幅适当。
9、运用手势，随教学内容自然呈现，大方得体。
10、板书工整清晰，条理分明。
（二）教学语言礼仪1讲课语言遵循学科要求，表意准确严谨。
新老师仪态管理制度
新老师仪态管理制度一、前言作为一名教师，仪态管理是非常重要的一环。
良好的仪态不仅能够展现教师的专业素养和修养，更能够为学生树立榜样，引导学生树立正确的价值观和人生观。
为了规范和提升新老师的仪态管理水平，制定一套全面有效的仪态管理制度显得尤为重要。
下面将介绍一套适用于新老师的仪态管理制度，希望能够对广大教师提供参考和帮助。
二、仪态管理制度1.穿着规范（1）服装要求新老师在上班时间内，必须着正装或行政服装，不能穿着休闲服装或过于暴露的衣服。
男老师要注意领带的颜色和挂带的长度，女老师要注意裙子的长度和颜色的搭配。
（2）发型规范新老师的发型要整洁、不宜过于张扬。
男老师要保持头发修剪整齐，女老师要避免过于复杂的发型，尽量保持自然。
（3）化妆要求化妆要淡雅，尽量避免浓妆艳抹，不宜擦抹过多的口红或眼影，让自己看起来干净清爽。
2.仪表举止（1）言行规范新老师在校内要注意言行举止，不随意使用粗话或梗概语，不随意批评同事或学生。
保持礼貌和耐心，对待每一位同事和学生都要真诚友善。
（2）站姿坐姿新老师在讲课或开会时要保持站姿和坐姿，不要游移不定或跷二郎腿。
站姿要端正，坐姿要端坐，展现出自信和专业。
（3）微笑待人微笑是最好的仪表，新老师在与学生或家长交流时要保持微笑，展现出亲和力和善解人意的态度。
不管遇到什么问题，都要用微笑面对，传递积极的能量。
3.仪态管理（1）培训与指导学校要为新老师提供仪态管理方面的培训和指导，帮助他们认识到仪态管理的重要性，并提供适当的改进建议。
同时还要对新老师进行定期检查和考核，确保他们的仪态能够持续提升。
（2）激励与表扬学校要及时发现新老师在仪态管理方面的优点和进步，给予适当的激励和表扬。
激励可以是一份表扬信或一个小奖励，表扬可以是在教师会议上公开表扬，鼓励新老师在仪态管理上保持良好状态。
（3）自我规范新老师也要自觉遵守学校的仪态管理制度，自我规范自己的仪态举止。
要时刻提醒自己保持良好的仪态，不断提升自己的修养和形象，做学生的楷模和引导者。
教师着装仪表礼仪知识
教师着装仪表礼仪知识仪容仪表以及传统礼仪是中华的传统美德，以及深刻的文化内涵。
不同的场合所需要注意的装束是不同的。
下面有小编整理的教师着装仪表礼仪知识，欢迎阅读!1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;2.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。
不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;3.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;6.网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;7.进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道再见;8.课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语请字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。
9.办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。
不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10.打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11.与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12.与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13.家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。
切忌登门告状。
14.升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
15.会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。
据悉这份教师礼仪建议是南京市教育局对一位政协委员提案的答复。
提案起因是这位政协委员有一次去接孩子放学，看到一个老师穿着很低胸的吊带衫蹲下来给孩子系鞋带，当时就觉得不太雅观。
教师的仪容仪表标准
教师的仪容仪表标准教师仪容仪表要求发型发式教师应该保持常规发型，发型自然大方。
男教师应注意修剪边缘，女教师严禁染发和流行夸张的发型。
面部修饰1.工作期间不准浓妆艳抹，不要做过多修饰。
2.不要佩戴会转移学生注意力的饰物。
女教师不要佩戴长而粗的项链、手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只，手机如果有坠子的不要把坠子露在外面。
3.在校园内不要戴有色镜，不要留长指甲，不涂本色以外的指甲油。
课堂着装1.上衣要有领有袖，或者两者必有其一。
2.夏季不要穿细带裙、露背装，不要穿过透的服装。
裙子必须要到膝盖或以下，颜色要严肃。
3.不要穿黑色皮裙。
在国际社会，尤其在西方国家，黑色皮裙被视为一种特殊行业的服装。
它是站街女郎用来标示身份的。
4.教师不要穿小一号的衣服（紧身衣）。
鞋不要穿超过5cm的细高跟鞋，上课时不得穿拖鞋。
体育老师可以穿运动装。
上课时可以穿运动鞋，不要穿皮鞋。
着装建议脖子短的教师应该多穿U领或V领的服装，不要穿高领衫。
体型较胖的教师应该穿深颜色、竖纹衣服。
体型较瘦的教师应该穿色彩明亮度高的浅色服装。
教师言谈举止要求走路走路要端庄，不要手插裤兜走路。
不要左顾右盼。
没有特殊情况不要跑，上楼梯时要一步一个台阶。
课前上课前，教师应该把备课夹放在右腋下，走向教室。
到达教室门口时，要在门旁立正站立，等候上课。
课堂站姿1.抬头，双目向前平视，面带微笑。
2.身体挺直，身体重心在两腿中间。
除非有特殊情况，不要坐着上课。
3.不良的站姿包括缩脖、塌腰、手放在兜里、撸臂。
注意：双手扶桌，重心在讲桌上；用脚蹭地面，脚尖不断点地；不要身体挡住板书（理科教师注意）。
特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼；致辞时严禁走动。
接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
与学生交谈1.目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
3.微笑是你的最大优点。
对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。
2024年教师仪容仪表小知识
(3)听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。
10、善于驾驭课堂，对学生的违纪行为要进行有效的管理。
更多
本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
尊重家长，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。语言规范。要求：实事求是地介绍学生的情况;对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责;对家长应用商量的口吻，多给他们指导性的意见和建议;多给家长一些表达意见和建议的机会。
(2)家访礼仪。选好时机，预约前往;举止稳重，温文尔雅;用语合理，避免单纯的;登门告状。
4.办公室礼仪
(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说您好等，挂电话应说请您先挂电话。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以老师相称。
2.进出校门礼仪
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪
(1)在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。
教师教育教学仪容仪表规定
教师教育教学仪容仪表规定一、仪容仪表对于教师来说是至关重要的。
良好的仪容仪表不仅可以提升教师的形象，还能够影响学生的学习态度与价值观。
二、教师教育仪容仪表规定的重要性。
作为教育者，教师的形象直接关系到教育工作的开展。
学校应该制定规范的教师教育仪容仪表规定，加强教师的自我约束和形象管理，塑造良好的师德师风。
三、教师教育仪容方面的要求。
教师应该整洁干净，穿着得体，发型整齐，不宜过于花哨，不宜过于保守;不得佩戴过多饰品，不得吸烟、喝酒;应该保持面带微笑，并与学生保持适当的距离。
四、教师教育仪表方面的规定。
学校可以规定教师穿着规范的服装，如西服、衬衣、裙子等;可以要求教师统一佩戴校徽或校徽章;可以限制教师染发、化妆等行为;还可以规定教师的言行举止，不得有侮辱、挑衅等不良行为。
五、教师教育仪容仪表规定的学生反馈。
学生对教师的教育仪容仪表是敏感的，他们会从教师的形象中感受到教师的专业素质和教育态度。
如果教师的仪容仪表不佳，可能会影响学生对教师的尊重和信任。
六、教师教育仪容仪表规定的功能与作用。
教师教育仪容仪表规定可以提升学校的整体形象，增强学生和家长对学校的信任感;可以增加教师的自我管理能力，培养教师的自律意识;可以促进教师的社交能力，提高教师的影响力。
七、教师教育仪容仪表规定的合理性。
教师是学生的榜样，良好的教育仪容仪表能够对学生产生潜移默化的影响，传递正确的价值观与生活态度。
因此，对教师教育仪容仪表进行规定是十分必要的。
八、教师教育仪容仪表规定的实施难点。
教师的仪容仪表涉及到个人形象和自由意愿，有时可能与个人的审美观念相冲突。
因此，学校在制定教师教育仪容仪表规定时，需要保持科学公正，充分考虑到多样化的个体差异。
九、教师教育仪容仪表规定的可行性。
学校可以通过开展教育培训，提高教师对教育仪容仪表规定的认识和理解;可以通过举办评选活动，树立典型榜样的形象;可以通过与教师和家长的交流，广泛征求意见建议。
十、教师教育仪容仪表规定的必要性。
2024教师文明礼仪细则
2024教师文明礼仪细则旨在规范教师的行为举止，提升教师的形象和职业素养。
以下是细则的要点：1. 仪容仪表：- 教师应穿着整洁，着装得体，符合职业形象。
- 教师不得穿着过于暴露或不得体的服装。
- 教师应注意个人卫生，保持清洁和整齐的发型。
2. 专业沟通：- 教师应使用正确的措辞和文明的语言与学生、家长和同事进行沟通。
- 教师应注意语音语调的准确和得体，避免使用粗俗或侮辱性语言。
- 教师应尊重学生、家长和同事的意见，倾听并积极回应他们的需求和关切。
3. 课堂礼仪：- 教师应准时到达课堂，做好课堂准备工作。
- 教师应注意言行举止，不得恶意批评、讽刺或羞辱学生。
- 教师应鼓励学生提问，维护良好的课堂秩序。
4. 尊重学生：- 教师应尊重学生的个性和价值观，不偏袒或歧视任何一个学生。
- 教师应给予学生足够的关注和鼓励，帮助他们全面发展。
- 教师应公平地评价学生的学习成绩和行为表现。
5. 社交礼仪：- 教师在社交场合应保持得体的行为和礼仪，代表学校的形象。
- 教师应注意言谈举止，避免涉及敏感话题或传播不实信息。
- 教师应与同事保持良好的合作关系，互相尊重和支持。
6. 纪律要求：- 教师应严格遵守学校和教育部门的纪律要求。
- 教师应遵守教育法律法规，不得从事违法违规行为。
- 教师应恪守职业道德，保护学生的权益和安全。
这些细则旨在建立教师良好的职业形象，促进师生和睦关系，营造良好的教育环境。
所有教师都应遵守并践行这些规定。
如有违反，学校将依据相关规定进行处理。
教师礼仪仪容仪表的规范要求
教师礼仪仪容仪表的规范要求教师礼仪仪容仪表规范要求教师是社会的一支重要力量，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
作为教师，理应注重维护教师的形象，树立良好的职业道德和责任感。
教师礼仪仪容仪表规范是教师职业生涯中必须遵守的准则，下面将详细介绍教师礼仪仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表要求1.穿着整洁：教师的着装应当整洁、得体、端庄，不应过于暴露或过于浮夸。
对于男教师，应穿着干净整齐的正装，搭配得体的领带和鞋子；女教师应穿着得体的套装或连衣裙，不宜佩戴过多的饰品，妆容轻淡。
2.仪态端庄：教师应保持仪态端庄，举止得体。
在教学过程中，教师应站立或坐立端正，保持双脚平行，不宜乱动或趴在课桌上；坐姿应端庄，不宜趴在讲台上；走路时应保持直立，不应缓慢或匆忙。
教师的动作应轻柔流畅，不应过于夸张或嘈杂。
3.用语文明：教师言语应文明得体，不应使用低俗或粗鄙的语言。
在与学生交流时，应用亲切的语气传授知识，尽量避免批评或贬低学生。
在与同事交流时，应尊重对方的意见和思想，不应冲动或咄咄逼人。
4.面带微笑：教师应面带微笑，给学生和同事以和善、亲切的印象。
微笑是一种积极的情感表达，能够促进和谐的人际关系，同时也能激发学生的学习兴趣和积极性。
二、仪表礼仪要求1.尊重他人：教师应尊重学生和同事，不应随意挖苦、嘲笑或伤害他人的自尊心。
对于学生，教师应平等对待，不应歧视或偏袒学生；对于同事，教师应相互尊重，多一些谅解和包容。
尊重他人是维护教育环境和谐、稳定的前提。
2.注重卫生：教师应注重个人卫生，保持清洁整洁的状态。
教师在教学时要洗净双手，指甲要修剪干净，不应带有异味或过多的化妆品。
教师在上课之前要及时刷牙漱口，注意口气清新。
3.维持距离：教师应跟学生和同事保持一定的距离感。
过于亲密的关系会导致教师的权威性和专业性受到质疑。
教师要善于保持适当的距离，既能保持良好的师生关系，又能确保个人尊严和职业形象。
4.遵守公共秩序：作为一名教师，应当遵守公共秩序，不得违法乱纪，从事无关的活动。
教师着装及仪表规范
教师着装及仪表规范
老师是学生的楷模、学习的榜样，教师的仪容仪表是师德建设的外在表现，教师的着装应适合职业特点，起到教育、示范作用。
现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装：
1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2、不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表：
1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。
3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
4、男教师不佩戴项链、手链、戒指等；女教师不佩戴过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。
5、体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。
倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。
教师的着装仪表要求是教师职业道德规范的重要内容，希望各位教师遵照执行。
西桥镇中心学校
二0一四年六月五日。
教师教学仪容仪表管理规定
教师教学仪容仪表管理规定一、仪容仪表管理的重要性仪容仪表是一个人的外在形象，它直接影响到他人对他的评价。
教师作为学校的形象代表，他们的仪容仪表对学生有着重要的示范作用，对学校的整体形象也起到重要的推动作用。
二、对教师仪容仪表的要求教师的仪容仪表管理要求与职业要求紧密相关。
教师应以整洁的形象示范给学生一个良好的榜样，他们的仪容仪表应该直观地展示出教师的专业素养和专业精神。
三、服饰规定教师的服饰应符合学校的文化氛围和教学环境。
一般来说，教师应穿着整洁、合体、得体的服装，避免穿着过于随意或庸俗的服饰。
同时，教师在服饰选择上也应遵循专业性原则，特别是在正式场合要穿着正装。
四、仪表仪态规定教师在课堂上应该保持良好的仪表仪态。
他们应该树立积极向上的态度，保持微笑和自信的面部表情，举止文雅，不随便走动、摆弄东西或做出其他干扰学生注意力的行为。
五、个人卫生规定教师的个人卫生问题应该高度重视。
教师需要保持良好的口腔卫生，定期洗漱，保持清洁的指甲和整齐的发型。
此外，他们还应该注意保持体香，避免身上散发出不好闻或刺激性的气味。
六、形象修养规定教师的形象修养也是仪容仪表管理的重要方面。
他们应该具备良好的言谈举止，保持优雅、得体的姿态。
教师应养成良好的习惯，不大声喧哗，不随地吐痰，注意言行举止的文明礼貌。
七、仪容仪表管理制度的建设学校应制定清晰的教师仪容仪表管理制度，并进行有效的落实。
制度包括仪容仪表的要求、管理措施和必要的奖惩制度等。
同时，学校还应该定期组织教师的仪容仪表培训，提高他们的形象管理意识和能力。
八、仪容仪表管理在教育中的作用通过合理的仪容仪表管理，可以提高教师的形象认同感和工作积极性，促进教师的职业发展。
同时，教师的良好仪容仪表也有助于改善教师与学生之间的沟通关系，营造积极的学习氛围。
九、教师仪容仪表管理的挑战与应对教师仪容仪表管理面临的挑战主要有学校文化差异、教师个体差异、时尚潮流等。
在应对这些挑战时，学校应根据具体情况制定差异化的管理策略，灵活调整规定，保证教师形象管理工作的科学性和实效性。
教师仪容仪表及言谈举止规范
教师仪容仪表及言谈举止规范教师礼仪是对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。
下面是店铺给大家搜集整理的教师仪容仪表及言谈举止规范文章内容。
教师仪容仪表及言谈举止规范一、教师的仪容仪表：1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。
2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。
3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师夏季不穿吊带裙、露背装，不穿过透的服装，不穿超短裙，不穿露膝短裤，不穿背心进校园。
二、教师的言谈举止应注意的问题1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。
2、与学生交谈时要坦然亲切。
3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。
4、没有特殊情况，不得坐着上课。
5、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。
6、不得在教室内抽烟。
7、上课不得接打电话。
8、不得提前下课。
明确两个观点：1、工作是一种幸运，也是一种机遇2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。
为自己负责、为学生负责、为社会负责。
从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。
教师礼仪大全1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
教师仪容仪表礼仪规范
教师仪容仪表礼仪规范为规范教师仪容仪表，树立教师良好形象，特制订在职教师仪容仪表礼仪规范，具体内容如下。
一、发型规范头发整洁，发型美观大方，不染艳发，不做流行夸张发型，上课期间不裹围巾、戴帽子。
男教师不留长发，不理光头（特殊原因除外）。
女教师发型以美观大方为宜。
二、仪容规范校园内不戴有色眼镜，不留长指甲。
男教师要经常修面剃须。
女教师妆容以淡雅自然为宜，工作期间不化浓妆，不涂抹艳丽的指甲油。
三、着装规范穿戴要符合教师职业特色，不穿奇装异服，手指、手腕佩戴的饰品要简单、大方，不要过多过繁、稀奇古怪。
男教师不穿拖鞋、背心、短裤、半截裤，不佩戴手串、手珠，不佩戴耳饰。
女教师不穿鞋拖，不穿超短裙、超短裤、紧身衣，夏天不穿吊带、露背装、露脐装，不穿薄、露、透的衣服。
四、仪态规范时刻注意教师仪态形象，举止行为要规范美观，得体适度，- 1 -充满自信。
站立时要挺胸抬头，不卑不亢。
坐下时要举止优雅，不偏不倚。
行走时要脚步稳健，不急不躁。
五、上课规范课前准备要充分，书写正确规范，使用文明用语。
不在课堂上发牢骚，不发表不当言论。
讲课时不坐不靠，仪态优雅。
不旷课、拖堂，珍惜课堂每一分钟，不做与教学无关事情。
要尊重爱护学生，以关爱、平等之心对待每一名学生。
六、办公规范言谈举止要有分寸，不大声喧哗，保持办公环境安静。
工作期间不空岗、串岗，离岗。
严禁酒后进校园。
保持办公室等公共场所清洁卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，禁止在校内吸烟。
要勤俭节约，不损坏公共财物、不浪费水、电及办公用品。
七、交往规范与同事交往要顾全大局、以礼相待，不搬弄是非，不散布谣言，与家长交往要举止文明、不索要礼品，不接受宴请。
与学生交往要以身作则、师生平等，微笑回应学生问候，与学生谈心要注意方式方法，选择合适的时间与地点。
与社会交往要有礼有度、为人师表，倡导健康的生活方式，自觉遵守社会公德，拒绝参加各种非法组织、活动，不得从事校外有偿补课、经商等第二职业活动，切实维护教育形象。
最新学校教师着装及仪表规范
学校最新教师着装及仪表规范
老师是学生的楷模、学习的榜样，教师的仪容仪表是师德建设的外在表现，教师的着装应适合职业特点，起到教育、示范作用。
现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装：
1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2、不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。
5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
二、仪容仪表：
1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。
2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。
3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。
4、男教师不佩戴项链、手链等；女教师不能佩戴手链、手镯、耳环、耳钉。
5、体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。
倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。
6、进入校园不能戴口罩、手套（除干活外）。
教师的着装仪表要求是教师职业道德规范的重要内容，希望各位教师遵照执行。
[此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
女教师着装仪表礼仪
本文是关于女教师着装仪表礼仪，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
除了审美原则外，女教师的着装还兼有潜移默化的育人效应，其着装应该是美的、优雅的和庄重的，切忌标新立异、奇装异服。
许多有经验的教师甚至穿了一件新衣服，换了新发型，上课之前都要先进教室转一转，让学生的好奇心满足了，不再关注这些与教学无关的刺激物，才正式开始上课。
女教师着装应遵循简约原则，任何繁琐冗杂的服饰都不适合教师。
教师代表着睿智和练达，简单大方的服饰不仅不会吸引学生不必要的注意力，也有益于学生从小形成正确的审美观。
老师在学生心目中一般都享有较高的权威性，是学生最爱模仿的对象之一。
一个称职的教师绝不会放过对学生哪怕是一点"此时无声胜有声"教育机会。
女教师的服饰色彩应该是明快的、温暖的。
现代都市的白领丽人服饰一般以灰、黑、蓝为主色调，育人是全方位的，课堂内外都是教育的场所。
教师的衣着代表着教师的精神风貌，一个积极向上、朝气蓬勃的好教师，在穿衣打扮上也应该对学生起潜移默化的教育作用。
教师是学生的楷模学习的榜样，因此更要注意仪表举止。
教师仪表规范的原则是：整洁、文雅、端庄、大方。
一般说来，男教师不留长发，不佩戴项链、手链、戒指;女教师不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不可浓妆艳抹，尽可能不佩戴手饰，特别是粗项链、手镯、手链、耳环，上班时间不穿细带裙、超短裙及露背装，不穿过透的服装，不穿过高细跟鞋，不留不涂长指甲。
体育教师上班时间穿运动裤，不能穿皮鞋。
女教师着装仪表礼仪
附：坐姿小知识
端庄优美的坐，会给人以稳重、文雅、自然大方的美感。
一般来讲，坐姿应当高贵、文雅、舒适自然。
基本要求是，腰背挺直，手臂放松，双腿并拢，目视于人。
正确的坐姿是一种静态的美，我们要注意坐姿的礼仪。
就座时要不紧不慢，不慌不忙。
要从座椅的左后侧接近它.然后不声不响地轻轻坐下。
在公众场合绝不能大大咧咧地一把拉过椅子，把自己扔进座椅里。
落座
时搞得响声大作，是没有修养的表现。
可采用后退步接近属于自己的座椅，尽量不要背对自己将要与之交谈的人。
如果是女士，如果所要面对的是异性，则通常应当在入座前用手将裙子拢一下。
男士入座后，人体重心要垂直向下，腰部挺起，上身垂直，不要像瘫倒在椅子上一样。
坐时，大腿与小腿基本上成直角，双膝应并拢，或微微分开，两脚平放地面，两脚间距与肩同宽，手自然放在双膝上或椅子扶手上。
需要侧坐时，应上体与腿同时转向一侧，头部向着前方。
如想交叠双腿，一般是把右腿架在左腿上。
注意坐的时候，最好不要叠腿、晃动足尖，这样会显得目中无人和傲慢无礼。
此外，在座椅上，不能两腿又开，伸得老远，或是脚藏在座椅下，甚至用脚勾着座椅的腿，这都是非礼的举动
女士的坐姿一般分以下几种方式：第一种是双腿垂直于地面，双脚的脚跟、膝盖直至大腿都需要并拢在一起，双手自然放在双腿上。
这是正式场合的最基本坐姿，可给人以诚恳、认真的印象。
第二种是双腿叠放式，这种坐姿要求上下交叠的膝盖之间不可分开，两腿交叠呈一直线，采用这种坐姿时，切勿双手抱膝，且不能两膝分开。
穿超短裙时应慎用。
第三种是双腿斜放式，比如坐在较低的椅子上时，双脚垂直放置的话，膝盖可能会高过腰，较不雅观。
这时最好采用双腿斜放式，即双腿并拢之后，双脚同时向右侧或左侧斜放。
当坐沙发时，这种姿势最实用。
须注意两膝不宜分开，小腿间也不要有距离。
第四种是双脚交又式，具体做法是双腿并拢，双脚在踝部交又之后略向左侧或右侧斜放，坐在主席台上、办公桌后面或公共汽车上时，比较适合采用这种坐姿，感觉比较自然。
应当注意的是，采用这种坐姿时，膝部不宜打开，也不宜将交叉的双脚大幅度地分开，或是向前方直伸出去。
面对不同的情况，可以选择不同的坐姿，以适当的坐姿来表示对他人的尊重和敬意。
比如说，当前去拜访长辈、上司或贵宾时，自然不宜在落座后坐满座位，甚至就像与家人拉家常一样架起“二郎”腿。
若是只坐座位的二分之一，那么对对方的敬意无形中会溢于言表。
在与来宾会晤时，如双方对面而坐，最好彼此间有1米左右的距离，使双方在调整各自的坐姿时不至于腿部“打架”。
如双方并排而坐，则有必要目视对方，以示恭敬。
此时最好的办法是上身微侧，双手叠放
于侧过身来一侧的那条腿上，双脚亦同时并拢，向同一方向倾斜。