上海培训感悟
上海培训学习心得体会(精选5篇)
上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。
此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。
学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。
此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。
在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。
还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。
在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。
上海培训学习心得体会(精选5篇)
上海培训学习心得体会（精选5篇）上海培训学习心得体会一:上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会,同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师,你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点,经过近30个小时的颠簸,我们10位望谟老师终于来到上海,看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁,怀着激动与忐忑的心情,我们开始了本次学习培训之旅。
此次培训是由民进上海市委主办,上海市虹口区四川北路一小承办的,培训时间为2012年3月18日至3月25日。
学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。
此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史,同时也是上海市设施比较完善的一所小学,有标准的学生足球场及游泳馆,有着一批高素质的教师队伍,学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。
在过去的十几天里,在各级领导及学校的精心组织安排下,我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小,了解了上海市先进的教育教学理念,一睹了上海市虹口区教师的教学风采,学习了上海市先进的教育教学方法,感受了上海市良好的教育环境,可以说,此次培训对我来说,既难能可贵又受益匪浅,所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会,在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题,只是由于学习时间短及我个人因素,还有许多未能参透的地方,下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会: 先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流:了解上海市学校概况及教育特色,课堂教学实践:观摩课堂教学实践,交流观摩感受,交流学科教学经验,参与教研活动。
还参观了解上海市素质教育基地(如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地)、轨道交通及周边环境。
在为期一周的学习时间里,我们一共听了7节观摩课,认真听了3次专题交流汇报讲座。
上海培训心得体会3篇
上海培训心得体会3篇企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
下面是带来的上海培训心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：上海培训心得体会在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，"要从娃娃抓起"。
教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。
让人震撼的同时又不得不发人深省。
华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以"开展系列活动汇成生命乐章"为题向老师们介绍了"如何建设民主型班级的理论和实践"。
李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于"日常管理民主化""班级活动主题化""班级文化生命化"的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。
杨浦高中伍老师的"懒人式教育"充分体现出了班级管理的智慧。
刘老师的现代化教育理念让人耳目一新，值得我们学习、借鉴。
此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的"十五字箴言" 等等，都给予了我们极大的启发。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。
赴上海培训心得体会
赴上海培训心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上海培训总结7篇
上海培训总结7篇上海培训总结7篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是帮大家的上海培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一直以来，我们都以“教育工作者”自居，每天兢兢业业地从事着繁杂的教育工作，但很少有人真正地静下心来思考过“教育是什么？”“我们应该做怎样的教育，培养怎样的人才呢？”这次呼伦贝尔市海拉尔区教育局为我们创造了一次难得的远赴上海学习、思考的时机，让我们这些每天忙碌着低头赶路的人，好好地抬头望路，静下心来重新认识教育，反思教育。
一、专家讲座让我收获了全新的英语教育理念3月28、29日两天，上海教育会堂组织我们进展集中学习、培训。
上海市中小学英语学科教研员、特级教师、课程专家4名专家分别作了精彩讲座。
细心聆听专家、教授的讲课，使我再次焕发了激情，燃起了斗志，正所谓名师引领，一路收获。
在学习期间，通过专家与一线教师的零间隔的互动交流，使理论指导与教学实践相结合，解决了英语教师教学中的实际问题，引领着我今后如何开展英语教育教学工作。
专家结合自身教学经历为我们做的讲座让我收获颇丰。
二、听观摩课的一些体会1．精心设计课堂教学从讲课老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活泼，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进展教学时那么针对不同层次的学生采取不同的教学策略。
2．教学过程精致从每一节课的教学过程来看，老师都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了知识的构造体系。
课堂中多采用多媒体教学方式，一目了然使学生更加形象地掌握知识要点。
3．注重知识的传授与能力的培养相结合在了解根底知识的根底上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的根底上使学生的能力得到培养的目的。
上海学习培训心得体会
上海学习培训心得体会【篇一：上海学习心得体会】在学习者收获，在感悟中提升——赴上海华东师大高级研修学习体会非常感谢教育局和学校给我这次去上海学习的机会。
在没参加学习培训前，面对如今深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，作为一名已有11年教龄的青年教师，我曾迷茫过、困惑过，也对教育工作产生过倦怠心理，有时甚至会觉得自己的工作失去了目标，无所适从。
而此次上海学习之行，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日；犹如在我心田下了一场雨，久逢甘霖。
教授、专家、优秀校长们那些充满哲理的思考和对教育的独特见解，使我深深感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、增强信心、终生难忘的学习之旅。
下面，我就本次学习的所感、所思、所悟和所获具体的谈谈。
一、浓厚的学习氛围在上海的这几天无论是过马路，还是乘地铁我都能感受到人群脚步的匆匆，我慢慢的走着，他们却是跑着。
在地铁上很多人不是在聊天而是看书或打开电脑工作。
上海犹如一个快速旋转的球体，让你感到坐不住，悠闲不得。
无意中你就会被带到一种现代生活节奏的状态。
我想我们真的要静下心来，好好思考一番我们的学习了。
以前，我也知道学习的必要性，但却没意识到学习的重要性，总以各种借口被动地学习，功利地学习。
这一次上海学习之旅，在专家、教授们深厚的文化底蕴和个人人格魅力的熏陶下，在那一堂堂幽默风趣而又充满哲理的课上，在大家都如饥似渴地吸吮着知识养分的氛围中，我对学习产生了期待，并有了强烈的认知。
只有学习，我们才会得到根本的改变和提升。
通过参与活动，进行思考和反思，对所学的东西有一个清晰的概念，做到理论和实践的联结我们才能更好地掌握所学的东西。
总而言之，此次学习让我有一种快速成长的快乐与收获。
二、观念的革新回想李正涛教授教我们如何让课堂充满生长气息？1、课堂生长的前提。
一是认真解读课程标准和教材，二是基于学生立场，认真解读学生。
学生立场不等于以学生为中心，学生实际状态成为教育教学的起点和出发点，成为教学目标制定的依据。
上海培训学习心得体会
上海培训学习心得体会上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。
此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。
学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。
此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。
在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。
还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。
在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。
上海培训学习心得
上海培训学习心得
上海一直以来都是中国教育培训的热门城市，我在上海参加了一些培训学习，下面是
我的心得体会。
首先，上海有众多的培训机构和学校，提供丰富多样的课程，无论是职业技能培训还
是学术知识学习，都能找到适合自己的课程。
这为我们提供了很大的选择空间，可以
根据自己的兴趣和需求选择最适合自己的学习内容。
其次，上海的培训机构和学校多以专业性较强为特点，教学内容和师资力量都很专业。
我曾经参加了一家培训机构的职业技能培训课程，老师不仅具有丰富的实践经验，而
且教学方法也非常科学，能够很好地帮助学员掌握知识和技能。
再次，上海的培训机构和学校设施齐备，学习环境良好。
培训机构的教室宽敞明亮，
配备了先进的教学设备，让学员在学习过程中感到舒适和愉快。
同时，上海的培训机
构也有很多合作企业和实习基地，学员可以通过实践来加深对知识的理解和应用。
最后，上海的培训机构和学校还积极组织各种学术交流和活动，给学员提供了更多的
学习机会和社交平台。
我曾经参加过一次学术讲座，邀请了行业内的专家做主题演讲，内容非常丰富和有益。
这些活动不仅增加了我的专业知识，还拓宽了我的人脉圈子，
有助于我个人的职业发展。
总的来说，上海的培训学习环境很好，提供了很多学习资源和机会。
但是要选择适合
自己的培训机构和课程，需要我们根据自己的需求和目标做出合理的选择。
同时，在
学习过程中要主动参与，多与老师和同学交流互动，才能真正获得学习的成果和收获。
赴沪培训汇报发言稿范文
赴沪培训汇报发言稿范文
各位领导，各位同事：
大家好！感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的汇报会。
我是XX部门的XX，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我在
赴沪培训期间所学到的经验和收获。
这次赴沪培训是我个人职业发展的一次重要机遇，也是公司给予我的一次难得的学习和成长机会。
在培训期间，我参加了包括市场营销、团队管理、创新思维等多个方面的课程学习。
通过这些课程的学习，我深刻地认识到了专业知识的重要性，也懂得了团队合作和创新思维对于个人和团队发展的意义。
除了课程学习，我还有幸与来自各行各业的优秀人才进行交流，并参观了一些知名企业。
这些经历让我深刻地感受到了上海这座城市的活力和创新力，也让我对自己的未来规划有了更清晰的认识。
在此，我特别感谢公司对我的培训支持和信任，也感谢在我赴沪期间给予我关心和帮助的所有人。
我会珍惜这次难得的培训机会，努力将所学到的知识和经验运用到工作中，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
上海跟岗培训总结汇报
上海跟岗培训总结汇报上海跟岗培训总结汇报随着经济的发展和竞争的加剧，岗位技能的不断提升成为了现代职场人必备的能力。
为了更好地适应市场需求，我参加了上海的跟岗培训，通过一段时间的实践和学习，我获得了一些宝贵的经验和技能。
在此次总结汇报中，我将简单地介绍我参加的跟岗培训的内容和收获。
跟岗培训是一种通过学习和实践来提高自己在特定岗位上工作能力的培训方式。
在上海的跟岗培训期间，我担任了一个中级市场营销岗位。
培训的内容涵盖了市场调研、产品推广、客户维护以及市场策划等方面的技能。
首先，在市场调研方面，我学会了如何定位目标市场，收集并分析市场信息，从而为产品的推广提供支持。
我学会了运用各种市场调研方法，例如问卷调查、面对面访谈和网络调研等，以获得更准确的市场需求和客户喜好。
这对于产品的定位和市场推广非常重要。
其次，在产品推广方面，我学会了如何制定市场推广策略以及如何进行有效的传播。
我学习了营销文案的撰写技巧，学会了利用社交媒体和其他推广渠道来扩大产品曝光度。
在实践中，我参与了多个产品推广活动，积累了丰富的经验。
这些经验不仅提高了我对产品推广的理解和能力，也提高了我的团队合作和沟通能力。
此外，在客户维护方面，我学会了如何建立和维护良好的客户关系。
我了解到，客户满意度是企业发展的重要指标之一，通过以客户为中心的服务和维护，可以增强客户的忠诚度，并为企业带来持续的收益。
在实践中，我积极与客户进行沟通，倾听他们的需求，并及时解决他们的问题。
这帮助我建立了良好的客户关系并获得了客户的认可。
最后，在市场策划方面，我学会了如何制定市场营销计划以及如何分析市场竞争情况。
市场策划是市场部门的核心工作之一，它需要将市场调研的结果、产品推广的策略与实施相结合，提供一个全面的市场营销计划。
在跟岗培训期间，我参与了市场策划的制定，并在导师的指导下逐步提高了自己的分析和规划能力。
通过这次跟岗培训，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
上海培训心得体会(优秀模板5篇)
上海培训心得体会（优秀模板5篇）上海培训心得体会第1篇20[某]年4月23日——27日，我有幸参加了由云南省教育基金会组织的云南省第[某]届优秀教师“园丁之家”赴上海学习考察。
五日的学习考察之行，已圆满的画上了句号。
静下心来回顾，此行真是受益匪浅。
我开阔了眼界，增长了见识，一些独特的做法和经验使我深受启发。
在学习考察期间，教师间的交流互动、听了两所学校长的讲座让我收益。
感谢云南省教育基金会赐给我千载难逢的机遇，让我的生活更加充实，我会继续努力的。
以下是我对这次学习考察的自己的感受：一、不断解放思想，不断更新理念，拓宽发展思路。
我们与发达地区的差距是多方面的，思想观念的转变是主要的。
观念引领发展，意识催生发展，只有解放思想，以超前的发展观念和强烈的发展意识，才能促成科学的发展思路、准确的发展定位和有效的发展措施。
解放思想是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，一要勤于学习。
应时刻不忘学习，树立终身学习的观念，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。
在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。
通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
二要善于思考。
思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。
要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
二要勇于实践。
就是要牢固树立;重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。
三要敢于转变。
转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。
赴上海学习心得体会(精选3篇)
赴上海学习心得体会（精选3篇）赴上海学习心得体会从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是帮大家整理的赴上海学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
赴上海学习心得体会1为了引导我们教师了解名校教育教学工作流程，提高课堂教学水平、提升业务研究能力，进一步完善自我，我非常有幸的参加了去上海为期三个月培训学习，对于此次学习机会我很珍惜。
到了上海，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开始感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟。
培训中，我主要以参加和观摩控江二村小学日常教育教学工作为主，老师们之间的交流让我很受益，于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会继续努力的。
针对这次培训，谈谈自己的感受。
一、教师工作用心、高效学校教师之间团结协作，保证高效高质完成每项工作。
我的指导教师顾洁彦老师是一位经验丰富的数学教研组长，除了日常的教研工作做的井井有条之外，班级工作也做得特别细致，如：每天的作业日日清；中午付出午休的时间给作业中、题单上有问题的学生进行单独讲解，通过讲解了解学生出错的原因，讲解耐心、细致；及时将学生的作业情况通过“家校互动”的方式反馈给家长，并且给予学生有效评价。
正是老师注重了教学工作中的这些细节，学生呈现在课堂上的表现就是很喜欢数学课。
二、听随堂课的一些体会1、精心设计课堂教学从顾老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活跃，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进行教学时则针对不同层次的学生采取不同的教学策略。
上海培训体会心得3篇
上海培训体会心得3篇企业员工培训就是指公司或对于公司进行的一种提升员工素质、工作能力、工作绩效考核和对机构的奉献，而执行的有方案、有系统软件的塑造和训炼主题活动。
下边是产生的上海培训体会心得，期待对大伙儿有协助。
篇一：上海培训体会心得在大家的细心倾听中，大家期盼已久的学习培训在大家的依依不舍中打响了完毕的钟响。
针对近几天的课程培训，我想我只有用获益匪浅这四个字来描述了。
比如，上海品德教育权威专家沈晓敏给大家干了《公民教育的细节》一课，使我们感受到在管理方法班集体时，应当像管理方法我国一样，重视每一个中国公民的素养塑造，“要从娃娃抓起”。
教院附校不同寻常的教学理念，教学管理方式，促使一个四面楚歌的院校，只是用了十年时间一越变成上海教育的堡垒。
令人震撼人心的另外又迫不得已引人深思。
华东师范大学文化教育管理专业李伟胜专家教授摆脱惯性思维，以“进行系列活动融成性命协奏曲”问题向老师们详细介绍了“怎样基本建设民主型班集体的基础理论和实践活动”。
李教授以一个个新鲜栩栩如生的文化教育活动案例为媒介，幽默搞笑、生动形象地论述了用主题活动融合班集体日常管理方法、校园活动及其班级特色三个行业的实践活动作法，而李教授有关“日常管理方法民主建设”“校园活动主题风格化”“班级特色性命化”的核心理念在一片欢歌笑语中也深深地印入大伙儿的脑海中，为将来实际的教学管理工作中给予了合理的理论来源。
黄浦区普通高中伍教师的“懶人式文化教育”集中体现出了教学管理的聪慧。
张老师的智能化教学理念令人耳目一新，非常值得大家学习培训、参考。
除此之外，孙老师的班级凝聚力对策、杨老师的“十五字人生箴言” 这些，都给与了大家巨大的启迪。
老师们的博闻广识、栩栩如生解读、精彩纷呈实例莫不在我的脑海中里留有了深入的印像，我只怪自己孤陋寡闻、文采槽糕，不能够将全部的感受都根据文本显而易见于紙上。
可是我还是竭尽全力煞费苦心，以祈祷能将学习培训完后心里所感所获能表现出来。
赴上海培训心得体会
赴上海培训心得体会赴上海培训心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的赴上海培训心得体会，欢迎大家分享。
赴上海培训心得体会1非常荣幸地参加了本次的培训，也非常感谢领导给我的这次学习的机会。
我非常珍惜这次的学习，从4月21日到达上海，进行了为期7天的学习培训，我不但了解了更为先进的教育理念，感受了名师风范，还和上海的老师们进行了积极的教学交流。
能有幸到上海的教育先进学校进行实地观摩、听课和学习，让我感到自己非常的幸运，，通过学习使我的感触很深：一。
聆听专家讲座。
进行自我反思每天的专题讲座都是那么精彩。
带着教育教学实浅中的种种凝问，我进行了培训课堂，课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。
在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
尤其是在韩教授的心理健康的专题讲座中的经验总结的报告中，从实际工作，实践中证明了问题，尤其是育童小学的吕校长，对小学数学类课型教学研究中让我深深感受到教师就必须在各个方面提高自己。
在教学方面应该尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂，让学生喜欢上数学课，从而再过各方面提高自己的数学水平。
二。
思想认识得到了提高，通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情；我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展，真正的让每个学生能多样的、持续的发展；我知道了“爱”是教育永恒的主题，怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
实施素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学生年龄个性特点。
赴上海学习心得体会范文（通用5篇）
赴上海学习心得体会当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的赴上海学习心得体会范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
赴上海学习心得体会1我非常荣幸与兄弟学校的校长赴上海进行为期半月的学习培训。
我们四个英语老师所挂职的学校是上海徐汇区位育初级中学——一所中考成绩名列全区前茅的学校，成为了该校英语教研组长王伟壮老师的徒弟。
在学习期间，我们共听了各具特色的九节英语课，参加了一次位育中学青年教师课堂评比听课活动、一次徐汇区初三英语教师全员培训课例培训，并且积极参加评课，与指导师一起探讨每节课的优劣，指导师给我们做了如何评课，如何写论文等指导，同时欣赏了名校独到的人文风情，感受了浓厚的学习氛围，让我大开眼界。
一、扎实做好课堂40分钟的教学在位育中学的英语办公室里，我们看不到老师的备课本，只看到了老师们为上课准备的一张张便签样的纸，在纸上只简单地写了本堂课的重点单词、句型、知识点和语法点。
而这些恰恰是老师在课堂上通过不同形式反复操练，落实到位的知识目标。
在位育中学的英语老师看来，在课堂上安排pairwork，groupwork，discuss等活动是浪费宝贵的时间，他们最常做的是引出生词后让学生跟录音朗读，然后翻译老师给出的例句，当堂巩固所学生词的拼写、用法等等，或者老师提出问题，学生进行回答，这时，基本上是开火车的形式，每个人都有机会。
而这个过程中，老师提问题之快、学生回答之迅速是我们这几个人所无法想象的。
因此在他们的一堂课中，知识容量相当大。
而我们温州所提倡的技能目标、策略目标、情感目标等绝不会刻意出现在课堂中。
这些在我们指导师的课堂上能更好地加以体现。
他上的都是六年级的校对练习课。
他以开火车的形式让每个学生解答题目并解释相关词的用法，如果那个词是中考重要词汇，则会让学生翻译他举的例子。
这样在课堂上不断地强化巩固，无怪于他所教的班的英语平均分从刚入学全级段排名倒数第二的82.37进步到现在的正数第二92.42。
上海培训总结
上海培训总结上海作为中国的经济、金融和商业中心，吸引了大量的人才涌入。
为了在竞争激烈的市场中保持竞争优势，许多人选择参加各种培训。
而我作为其中一员，在过去一年中也积极参加了各类上海培训活动。
在此总结中，我将分享我的学习经验以及对上海培训的一些想法。
首先，上海作为一个国际化大都市，拥有丰富多样的培训资源。
不论是语言培训、职业技能培训还是领导力、沟通技巧等软技能培训，上海都能够提供丰富的选择。
对于我来说，我特别关注市场营销领域的培训。
在过去一年中，我参加了多个市场营销的培训课程，从基础知识到实战技巧都得到了很大的提升。
其次，上海培训机构的师资力量非常强大。
这些机构通常会聘请经验丰富的行业专家或者从业人员来担任讲师。
他们不仅能够传授理论知识，更重要的是能够分享真实的案例和实践经验。
在我参加的培训课程中，我遇到了很多优秀的讲师，他们深入浅出地讲解知识点，并且通过互动讨论和案例分析的方式让我们更好地理解和应用所学内容。
第三，培训课程的组织和安排也非常出色。
上海的培训机构通常会为学员提供详细的课程计划和学习材料。
他们会根据学员的需求和背景，设计合理的培训内容和进度，并提供实践机会和考核评估。
我参加的培训课程经常会有小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，这使得学习过程更加愉快和有效。
此外，一些培训机构还会组织实地考察和企业访问，使学员能够亲身体验真实的工作环境和实际操作。
最后，我认为参加上海培训的最大好处之一是能够结识各行各业的人才。
上海的培训课程吸引了来自不同领域、职业背景的学员。
在课堂上，我们可以与来自不同行业、不同企业的优秀人才进行交流和学习。
通过与他们的互动，我拓宽了自己的视野，了解到了其他行业的发展趋势和实践经验。
总的来说，上海培训机构为个人和企业提供了丰富的学习资源和发展机会。
通过参加上海培训活动，我不仅拓宽了自己的知识面，提升了自己的职业素养，还结识了许多优秀的人才。
我相信，在未来的工作中，我所学到的知识和技能将会为我带来更多的机会和挑战。
上海培训心得体会 (2)
上海培训心得体会迢迢新秋夕，亭亭月将圆，当上海的银杏已然硕果累累，我们南宁外国语学校在多位校领导成功的率领下前往上海参观学习。
上海六日之行，我们收获颇多，受益匪浅。
通过这次学习，得出以下几点认识：一、爱心，树立正确的学生观爱是无私的，是平等的，只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。
学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。
”我们的教育才会取得预期的效果。
树立正确的学生观，也就是要尊重学生，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。
尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、责任心，树立起为学生服务的思想通过学习使我认识到教师的职责还有精神健康的人。
教师是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，从许多的优秀教师身上我看到了，教师工作也是其乐无穷的。
这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。
教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。
对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好教师的本职工作。
三、智慧，善于因材施教，因势利导教育必须有爱，教育也需要技术。
没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。
教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。
好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。
教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。
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今天，你是否依然拥有梦想
历经大考小考的层层选拔，经过五关斩六将的千锤百炼，你走到现在的位置—一位人民教师。
你或许还在为没有随波逐流的辍学打工而得意，为没有过早的踏入婚姻的禁锢依然享有自由而庆幸，为悠然闲适的“小确幸”生活而知足，但你真的决定放弃铭记那微光下苦读不倦的身影，那操场上奔跑不停的脚步，那静日里异想天开的思绪止步不前了吗?无数的挫折磨难后，你可曾还有气力叩问心扉：今天，你是否依然拥有梦想？此时此刻我激动得满眼泪花。
是的，听了看了那么多激励人心的成长和奋斗故事，我确定我还有一个梦想，一个未完待续刚刚被唤醒将要扬帆起航的梦想。
我有一个梦想，我要成为一个幸福的老师，培养出幸福的孩子。
那么，如何成为一个幸福的老师？一个具有精深的学科专业知识，良好的文化修养，爱岗敬业，热爱学生的老师是一个幸福的老师吗？一个孜孜不倦，无怨无悔的奉献，受学生欢迎并在教育领域有所建树的老师是一个幸福的老师吗？一个德才兼备，并具有良好的人格以及健康的情感的老师是一个幸福的老师吗？我目前还不知道什么样的老师才能被大家称为幸福的老师。
我只知道幸福的的老师一定是辛苦的老师，但辛苦的老师不一定是幸福的老师。
从幸和辛这两个字来看，假如辛苦的老师付出了一点努力，那么幸福的老师必须付出十倍的努力。
我决定从以下几方面着手让自己逐渐迈向一个幸福的老师。
首先，提高自身专业知识以及教育理论知识等书本知识。
作为一个新老师，虽然专业知识尚具备，教育理论尚熟悉，但水平和其他优秀教师相差甚远，并缺乏实践经验。
那么第一步就是熟悉教材，不禁要读懂教材，更要读透教材。
并以学生的学习组织教学，以学定教，少教多学。
实践终究以理论为指导，必须使自己具备先进的教育理念和思想才能脱颖而出将之实践。
所以多读书，读好书，深读书，精读书，势在必行！
其次，丰富教学经验等实践知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
理论不用于教学实践就是空洞的说教，只有在教学实践中去不断尝试，不断寻找探索适合教学实际的理论才能把理念转换成实践。
我要在教学实践中不断尝试各种新课改理念并把握课堂教学，争取上好每一堂课。
使学习目标尽可能的适合学生，学习内容尽可能的贴近学生，学习方法尽可能的吸引学生，学习手段尽可能的提高学生。
再次，丰厚智商、情商、胆商等人文素养。
金建中校长曾说：眼界决定境界，胆识决定思路，有思路才有出路，有作为才有地位。
开眼界，长见识，增胆识，出思路，才能找到出路。
由此看来眼界和胸怀在一定程度上决定魄力和创造力的发挥。
有想法才有真理念，有做法才有真价值。
想法要靠做法展现出来，那胆商的重要性就被凸显出来了。
所以不仅要注重智商、情商的培养，还要注重胆商的培养。
我要突破思维定势，有把新思路，新教法，琢磨透探究好后以合理的方式实践到课堂上的胆识。
金校长是一位德高望重的校长，更是一位受学生爱戴的老师。
“眼睛不好，很有特色”，并引用孩子的们的话：“金校长，您的眼睛应属工伤，因为学校美女老师太多，您用眼过度所致。
”他用简单的调侃轻描淡写的跃过病痛的苦楚，风趣的表达了自己对生活的热爱。
耳顺之年受病痛折磨的他依然保持着热爱生活的情怀和幽默、不乏调侃的童趣使一个相貌平平甚至眼疾使他看起来很诙谐的人让我们肃然起敬。
金老师乐观的生活态度，对工作严禁的态度让我们深受感染。
优秀是走在前面，那么他就是一直走在前面，引领我们走向卓越。
金校长说：“你们年轻，我也年轻，你们的年轻表现在脸上，我的年轻表现在心里，你们的价值来日方长，我的价值饱经沧桑。
”又让我们体会到一个老师走到现在的辛酸。
漫漫人生路，迢迢育人途，拥有现在的成就，他必定几经沧桑，风吹不到，雪压不垮, 呕心沥血，一路奋斗不息，笑傲讲台。
”别让生活影响情绪，因为我将影响别人的生命。
”怀着这种态度对待孩子的老师怎能不辛苦，怎能不沉浸在教育事业的幸福之中。
金校长的言谈举止燃起了我为教育事业奋斗的热情。
再次，充分利用外部资源提高自身各方面能力。
社会群体影响、学校文化氛围、家庭环境熏陶、网络环境拓展以及优秀教师引导，都会增加我的见识，开阔我的眼界，丰厚我的胆识。
我要虚心学习,积极参加各级教研部门组织的培训，不断进修，提高自身的业务素质。
学习是一个永恒不变的话题，“教而不研则浅，研而不教则空”。
教学研究，能让我们的教学走出肤浅，走向厚重，走出机械，走向创新，不断提升教师的专业素养。
再次，学会反思与交流。
没有思考，就没有专业素养的提高，如何反思？反思可以再课前，也可以再课后，可以是自己的课堂教学，也可以是他人的课堂教学。
可以思考自己的成功之处，也可以思考自己的不足之处。
反思可以让我对教学的认识从浅到深，使我的课堂逐步走向成熟。
最后，善于体味幸福。
相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵，教师是清贫的、寒酸的、无奈的，但教师职业的诸多优势又是许多人羡慕的；与掌声如潮的明星相比，教师的职业是寂寞的，但是，教师天天与天真烂漫的孩子生活在一起，又是许多人的工作环境所无法比拟的。
“看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子的由萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐（陶行知语）”。
这种快乐是无法用语言比拟的。
有所为方有所得，有所得方有所乐。
因此，我要努力地工作，用自己的“有为”来获得学生的爱戴，收获工作的快乐；并将自己的注意力集中在教书育人的快乐上，提高自己的幸福指数，收获“静心教书，潜心育人”的幸福。
从而获得幸福，成为一个幸福的老师。
当我懂得了如何逐渐成为一个幸福的老师，那么我的下一个目标就是如何培养出幸福的学生。
一个幸福的孩子不一定是品学兼优，一切走在同龄人的前列，但必定是德、智、体、美、劳全面发展，充满爱心，具有良好的人格素养。
顾村小学的“三情教育”（健康快乐的心情，勤奋好问的热情，激扬生命的真情）让我们看到摒弃枯燥学习步入快乐学习的希望。
研究“问题化学习”的王天蓉老师曾说：“有效的教，最终的落脚点是有效的学。
”有效的课堂不在于教师完成了多少教学任务，而在于学生真正学会了多少。
我们应该以学生的问题为起点，以教师的问题为引导。
那么作为数学老师，我将从以下几方面展开我的教学工作。
（1）了解学生。
了解孩子姓名的含义，知音伙伴，成长规律，家庭环境甚至上学路径，社区环境，喜好憎恶，性格习惯等。
（2）培养数学学习的行为规范。
比如尺规作图；力争第一次就把事情做正确，不写错别字；做事尽心尽力，善始善终；精读题意，深思后再回答问题；耐心聆听
别人见解，虚心接受指点；锻炼学生细心和灵敏度（如要求拿出半张纸写下答
案）；
（3）对学生进行思维训练。
摘录公务员考试题型，选择合适的题目或者进行合理化的改编，对学生进行思维训练。
（4）人文数学阅读。
以数学思想和数学精神为主线，通过数学故事、数学人物、数学问题、数学方法、数学应用、数学史与数学之谜等等丰富而又多样的材料，
用生动而又不失深度的叙述，把学生带入动人的数学与人文学科交相辉映的景
色中。
（5）改变教与学的方式。
不再简单地传授知识，而着重给学生设计丰富可选择的途径，让学生去经历。
虽然教师的指点能使学生少走一些弯路，但一些弯路如果
不走，学生就无法体验到那种柳暗花明的意境、获得成功的快乐和成长的喜悦。
就像胡银娣老师说的，再多的掌声也比不上学生们所经历的探索，以及每一次
有所获而付出的努力。
（6）合作精神的培养，凝聚孩子们的集体向心力。
（7）金色的童年，是孩子们成长的起点。
我会用心收藏孩子们点点滴滴难忘的经历和成长的故事。
唤醒每个孩子成长的暖记忆。
把视角转向学生，关注学生成长。
（8）我决定变死应用题为开放性的问题。
比如让学生自己设置问题，自己设计解决方案，并力求解决方案的多样化，最优化。
（9）让家长参与孩子的学习。
倡导家长陪孩子一起做题，记录孩子每天的学习心情，学习时间，作业正确率以及进步情况等。
（10）改变“讲不停，练不停”的现状，让孩子们深刻理解精髓，锻炼学生举一反三，触类旁通的应变能力。
（11）无痕学习。
创设问题情境，把学习渗透到玩中，让孩子们在玩中体验到学习、创新、动手的快乐。
总之，作为老师要多阅读，多写作，多研究，多思考，多一些生活的沉淀，才能磨砺出较高的专业素养，才能让我们的课堂多一些激情，多一些精彩.。
改变“讲不停，练不停”的教与学的方式，才能让我们的学生多一点微笑，多一点自由。
我们的复兴学校是一个注重人文教育的学校，倡导基础化、课程化、生活化、一体化，将育人作为重中之重，注重人格和谐发展。
每个孩子都是一个传奇，那么复兴就是传奇开始的地方。