九年级化学 第三单元 自然界的水 检测题

九年级化学 第三单元 自然界的水 检测题

（满分：50分 时间：40分钟）

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(本试卷只用作交流，不得用于其他用途)

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。1～10小题每小题1分，11～12小题每题2分，共14分）

1、(2008盐城) 下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）

2、（2008镇江）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）

A ．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

B ．实验室将废液直接倒入下水道

C ．对废旧电池作深埋处理，消除其污染

D ．化工生产中使原料尽可能地转化为产品

3、（2008重庆）下列关于水的说法正确的是（ ）

A 、水的污染会引起土壤污染

B 、地球上淡水资源非常丰富

C 、过滤能够除去水中所有杂质

D 、水由氢气和氧气组成

4、（2008江苏南京）下列物质属于氧化物的是（ ）

A ．O 2

B ．CO

C ．KCl03

D ．CH 3COOH

5、（2008揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ）

A ．水是氧化物

B ．水由氢、氧两种元素组成

C ．水由水分子构成

D ．水由两个氢原子和一个氧原子构成

6、小丽为了了解水电解的微观变化，她做了许多分子、原子模型，若用“

用“ ” ）

A ．

B ．

C ． D

7、（2008汕头）用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的对着干燥玻璃片呼气 B 带火星的木条复燃 A 向澄清石灰水中吹入CO 2 D

木炭在O 2中燃烧 C

是

A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水

C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用

8、（2008黄冈）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．将活性炭放入硬水中使其软化

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

9、（2008南通）下列有关水的叙述中，不正确

．．．的是（）

A．水汽化时分子间隔发生了变化B．用明矾溶液可以区分硬水和软水

C．工业废水处理后可以循环使用D．水是能溶解多种物质的常用溶剂

10、（2008潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是（）

A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水中水分子间没有间隙

11、何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是（）

A．分子很大B．分子之间有间隙

C．分子在不断运动 D．分子可以分成原子

12、（2008烟台）科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。下列说法正确的是（）

A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

B．上述变化过程中分子问间隔没有发生变化

C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序

D．人们不能饮用“热冰”熔化后形成的水

二、填空题（本题包括5小题，共25分）

13、（5分）写出下列反应的文字表达式。

①二氧化碳与氢氧化钙（澄清石灰水中含有的物质）反应生成碳酸钙和水

②有二氧化碳生成的化合反应

③测定空气中氧气含量的物质在氧气中燃烧

④实验室中用纯净物制取氧气

⑤剧烈燃烧火星四射，有黑色固体生成的化学反应

14、（6分）过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶

于水的固体杂质与水分离开来。如右图是过滤操作示意图，请指

出错误，并加以改正。

15、（6分）(2008烟台)2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。

A．分子的质量很小B．不同分子性质不同C．分子不断运动D．分子间有间隔

(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。

①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。

先用科学的方法测定液体pH，后要对日常生活中的水进行硬水与软水的区分?请简述区分硬水与软水的实验步骤与现象：

。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入等消毒剂，也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

16、（5分）右图是电解水的简易装置图，回答下列问题：两电极上都有气

泡冒出，连接电源负极产生的气体可能是，连接电源正极产生的气

体能使带火星的木条，连接电源负极产生的气体是连接电源正极产

生的气体体积的倍。实验结论：水电解生成。水是由