最新整理思想品德与社会一年级上册道德与法治《校园里的号令》名师教案.docx

最新整理思想品德与社会教案一年级上册道德与法治《校园里的号令》名师教案

小学一年级上册道德与法治《校园里的号令》教学设计

教学目标

1.知识与能力:初步养成遵守规章制度，热爱集体，xxx 集体的意识。

2.过程与方法:通过展示交流，小组活动知道是自己是集体中的一员，自己的进步与集体有着密不可分的联系。

3.情感态度价值观:在班集体中，愿意和同学交流分享感受、想法和劳动成果，有集

体荣誉感。

教学重点

能分辨校园铃声不同的含义，学习根据铃声的指示进行学习生活。

教学难点

初步懂得遵循学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。

教学过程

一、导入新课

1、播放上课铃声

上课-起立-同学们好！-老师好！（请同学们回想刚才的上课铃声，自言自语：噢这是上课铃声！我记住了！

2、上课之前老师想请小朋友们观看视频《 xxx奥运会击缶长歌表演》（兴奋的观看）

3、观看了击缶长歌的表演，同学们想说点什么吗？

（他们表演的好整齐噢！他们的动作太整齐了！他们有统一的号令指挥，所

以做的很整齐……）

这就是集体、个人的集体，我们的班级也是一个集体，我们每一个人都是这个班集体中的一份子，要想做到整齐划一离不开我们班级的每一个人的努力，这就需要我们服从指挥，听从号令。

4、我们的校园里也有一个神秘的“指挥家”，它的威力非常大，只要它说话，我们都听它，连老师也要听它的话，大家找一找，藏在哪里呀？（课件展示：喇叭、音响）

二、新课讲授

1、在我们的校园里有一些专属于我们的特有的声音，今天这节课我们就来认识一下《校园里的号令》（板书：校园里的号令）

2、小朋友们愿意为我介绍一下我们学校的号令吗？（请小朋友们想一想我们要不要听它的话）

①升国旗仪式：在升国旗时，我们应该怎么做呢？（老师再请大家看一段视频）

视频中的老师和同学们都是怎么做的呢？

需要学习的：升旗时要站直，不能动，眼睛看着国旗。听到升国旗的音乐响起就要立刻原地站好，不能动了。

需要改进的：不能走来走去……（引导学生发现在升国旗时视频上方有来回走动的人，表扬观察仔细的同学。）

教师总结：

a、升旗时所有在场人员都要肃立、端正、起立，要面向国旗神态要庄严、肃立、致敬，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼，一律应当脱帽。身体直立，昂首挺胸，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱

国歌。

b、这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。待升国旗完毕后，方可自由活动。

在学校的学习过程中我们长时间用眼，使眼睛经常处于紧张状态，久而久之就成了近视眼。眼保健操是针对造成近视眼的原理，运用医学中的推拿、穴位按摩等方法，综合而成的预防近视眼的措施。（小朋友都知道一旦戴了眼镜那对我们造成的困扰就太多了，所以我们一定要保护好我们的眼睛，认真学做眼保健操。（播放眼保健操音乐）指挥动作：闭眼……

③眼保健操：）

说说做眼保健操的时候都要注意什么？

④广播体操：（播放运动员进行曲）听到这个声音我们要怎么做，（首先要做的就是快速的到操场上集合，（上下楼梯靠右行，注意安全，保护好自己，不追逐打闹，依次慢上慢下。准备：（准备的做广播操之前要排好队，吹口哨有声的号令，举起手示意无声的号令）适当训练，引导学生看手势，听哨音放广播（第九套广播体操音频）

三、小游戏：听音辨位

（国歌，眼保健操、广播体操、运动员进行曲、口哨、手势……）

1、活动要求：学生根据不同的音乐做出相对应的动作来。

（让学生根据学习选择正确的姿势和反应，训练学生的条件反射）

2、紧跟老师的节奏，不拖拉不掉队。

一不小心点了一个没听过的声音——防空警报（在这个声音下老师直接讲解）：在学校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响，提示我们要远离容易受到攻击的建筑物，快速有序