初中道德与法治_行为不同 结果不同教学课件设计

真是难得的机会，我一定要抓住这次机会好好学习 和锻炼，尽量提高自己，好在以后找工作中更有实 力！”小张想：“我个人素质高，能力又强，实习 与不实习对我来说没任何影响!”
实习中，小张以为反正是实习，又没有工资，
于是就三天打鱼，两天晒网；而小刘却像所里的其
他职小工一刘样和，小按张时的上不下同班,表，现认在认真什真么、地踏方踏？实实，
还主动帮助其他职工做事情。
镜头二：
一天，所长安排小刘和小张帮助仪器室
共 同 探
的管理员打扫卫生。两人在挪动一张仪器桌 时，一不小心，仪器掉在地上，摔坏了。
究
小刘和小张……
实 习 回 顾（二）
小张想：“要是所长知道仪器被摔坏与我有关 系，恐怕对我有意见,我的实习鉴定书上可能就会
共 有污点，这肯定会影响我将来找工作！”于是他 同 趁小刘不注意，马上偷偷来到所长办公室：“所 探 长，我已经提醒过小刘,搬动仪器桌一定要小心一 究 点，但是他没注意，当时我正在扫地，也没有注
里的领导对小张一致看好。
但是这在究实习竟结是束为后什，出么人呢意？料的是:该所留用的
是小刘，而不是原来领导一致看好的小张。
实习回顾
实
共
同 探
镜头一：
习 结
究
镜头二：
果
镜头一：
共
实习时间是一个月，没有
同 探
任何报酬。小刘和小张……
究
实 习 回 顾（一）
小刘想：“能在这样一个有名的研究所实习，
共 同 探 究
每一种行为都会产生 一定的结果.
我们来反思
共
肖辛离家出走了……!
同 探
我肖想辛对离肖家辛出说走…时带…是来怎了么哪想些的后果? ?
究
反思自己（在家庭、学校、社会中）
我曾经做过：…… 我想说：……
听别人的故事
出人意料的结果
共 同 探 究
南京一个有名的历史研究所来了两名实习的大学 毕业生，一个是小张，一个是小刘。小张长的一表 人才，彬彬有礼，看起来精明利落，挺有才华。小 刘气质不如小张好，长的憨厚，不善言谈。该所也 想借大学生实习的机会招用一名工作人员，所以所
行为不同 结果不同
生活观察
——“千姿百态”的行为
生 活 观 察
生 活
你看到了什么?
观
察
想说点什么？
共同探究
——行为与结果的联系
看身边的行为
Байду номын сангаас共 同 探 究
你看到了哪些行为？请用恰当
共
的字眼表达出来。
同 踢挡接 推扶 摘 捡
探 究
……
选一个你印象最深刻的行为,谈谈该
行为产生或可能产生的结果。
意到他是怎么搬的桌子！” 小刘收拾好摔坏的仪器,也到了所长办公室，
小刘小说刘：和“小所张长，的我不们同在,表搬现仪在器什桌么时地不方小心？把仪
器摔坏了,是我们粗心大意,我愿意承担责任！”
实习结局
后来，所长把小刘和小张都叫到了办公室，
共
对他俩说：“仪器管理员已经把事情的经过
同
告诉了我。我也看到了你们平常的表现和仪
探 究
选择
理由
结果
颗粒归仓
行 行为为 不不同同行为
控制好自己的每一个行为，做一个对自己行为负责的人！
结 结果果 不不同同结果
我们的收获
我在成长
——反思与提高
要求:
记录自己一天的主要行为,思考每一种
行为带来的结果,并写出自己的感受.
我
今天的行为
在
成
产生的结果
长
自己的感受
明天的行为
把握行为 快乐成长
探 究
器摔坏后你们的反应。我决定：小刘留下来 成为我们所的正式职工。小张，你的实习期
限已到，拿着你的实习鉴定书，明天不用来
了。” 你明白了什么道理?
你有什么感受？
不同行为有不同的结果.
目的（或动机）不同
行为的程度不同
结果不同
采取的手段、方式不同
我们来选择
共
清晨,小明和几个同学在上学的路上，
同 突然,前面一位散步的老人晕倒了……