2012年职称英语考试指定新版教材变化解析
2012年职称英语新增为必考内容
写在最前面的关于30分题+15分1. +表示A级文章；*表示B即文章；其他为C级文章，考哪一级就看哪一级的内容，别的级别的题目完全不用看。
2. 每个级别新增阅读理解2篇完型填空2篇（今年以前完形填空只新增一篇），考试的时候，这两篇阅读理解必考一篇，文章完全一样，但是问题及答案不一定完全一样，所以仅仅记住答案是不可靠的，一定要结合后面的翻译把这篇文章看懂。
那么这里5道题目15分必定能拿到。
然后完型填空，先说今年以前，只新增一篇完型填空，这篇完型填空必考，只是留空的位置不会完全一样，大约有40%左右的留空位置是一样，所以光背答案是没得用的，一定要把文章看熟。
当然今年由于每个级别新增了2篇完型填空，那么考试的时候肯定也是2选1考一篇。
这里15道题15分也很容易能拿到。
3. 词汇有15道题，替换同义词，找本字典翻翻，这15分也不难，至少12分能拿到吧。
其他的题能拿多少分就看各位的英语底子了。
做最坏的打算，剩下的题目还有55分，按瞎蒙25%的概率能拿到13.75分，加上前面的45分大约也有58分左右，所以要完全靠瞎蒙的朋友考试前多扶扶老奶奶过马路，多积累点人品吧。
4. 以上只是投机取巧的方法，各位有时间的话还是花点时间复习下，但是考前一定要把新增的题目掌握好，就算英语底子好的朋友也起码可以节约不少考试时间。
5. 本人职称英语A\B\C级都是这样考过的，每年的规律都是一样的。
从客观角度说，每年的职称英语考试书都不便宜，新增的内容也不多，如果新增的东西里面没有价值，那么那本书还有谁买？那本书可是考试中心出的，阅读理解*第三＋八篇 "Life Form Found" on Saturn's Titan*第四十篇 Teaching Math, Teaching Anxiety完形填空*第十一篇 Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities*第十二篇 Free Statins With Fast Food Could Neutralize Heart Risk*第三＋八篇 "Life Form Found" on Saturn's TitanScientists say they have discovered hints of alien life1 on the Saturn's moon2. The discovery of a sort of life was announced after researchers at the US space agency,NASA3,analyzed data from spacecraft Cassini4,which pointed to,the existence of methane-based form of life on Saturn's biggest moon.Scientists have reportedly discovered clues showing primitive alien beings are"breathing" inTitan's dense atmosphere filled with hydrogen.They argue that hydrogen gets absorbed before hitting Titan's planet-like surface covered with methane lakes and rivers. This,they say,points to the existence of some"bugs"5 consuming the hydrogen at the surface of the moon less than half the size of the Earth."We suggested hydrogen consumption because it's the obvious gas for life to consume on Titan,similar to the way we consume oxygen on Earth,"says NASA scientist Chris McKay."If these signs do turn out to be a sign of life,it would be doubly exciting because it would represent a second form of life independent from water-based life on Earth."To date,scientists have not yet detected this form of life anywhere,though there are liquid-water-based microorganisms on Earth that grow well on methane or produce it as a waste product. On Titan, where temperatures are around 90 Kelvin6(minus 290 degrees Farenheit),a methanebased organism would have to use a substance that is liquid as its medium for living processes, but not water itself. Water is frozen solid on Titan's surface and much too cold to support life as we know it.Scientists had expected the Sun's interactions with chemicals in the atmosphere to produce a coating of acetylene on Titan's surface. But Cassini detected no acetylene on the surface.The absence of detectable acetylene on the Titan's surface can very well have a non-biological explanation,said Mark Allen,a principal investigator7 of the NASA Titan team."Scientific conservatism suggests that a biological explanation should be the last choice after all non-biological explanations are addressed,"Allen said. "We have a lot of work to do to rule out8 possible non-biological explanations. It is more likely that a chemical process,without biology,can explain these results."词汇：Saturn /'sætən/ n．土星 methane/'mi:θein/ n．甲烷，沼气Titan/'taitən/ n．土卫六 acetylene/ə'setili:n/ n．乙炔alien/'eiljən/ n．外星人；adj．外星球的；相异的conservatism/kən'sʒ:vətizəm/ n．保守主义,守旧注释：1.hints of alien life：外星生命迹象。
2012年职称英语理工类教材变化(含新增文章目录)
词汇选项题量不变，一共10组词汇，每组15道小题没有新增阅读判断没有新增概括大意与完成句子没有新增2012版职称英语理工类教材阅读理解一共新增6篇文章，其中理工C新增阅读两篇：第六篇Making Light of Sleep，第十九篇Graphene's Superstrength理工B新增阅读两篇：第三十八篇 "Life Form Found" on Saturn's Titan，第四十篇Teaching Math, Teaching Anxiety理工A新增阅读两篇：第四十五篇Small But Wise ，第四十六篇Ants have Big Impact on Environment as "Ecosystem Engineers"理工C复习范围：阅读第1-30篇理工B复习范围：阅读第1-40篇理工A复习范围：阅读第1-50篇2012版职称英语理工类教材完型填空一共新增4篇文章，其中理工C完型新增一篇(第三篇Germs on Banknotes)理工B完型新增两篇(笫十一篇Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities 和第十二篇Free Statins With Fast Food Could Neutralize Heart Risk)理工A完型新增一篇（第十五篇"Liquefaction" Key to Much of Japanese Earthquake Damage）理工C复习范围：完型第1-10篇理工B复习范围：完型第1-12篇理工A复习范围：完型第1-15篇【理工类教材阅读理解篇目录】第一篇 Ford Abandons Electric Vehicles第二篇 World Crude Oil Production May Peak a Decade Earlier Than SomePredict第三篇 Citizen Scientists第四篇 Motoring Technology第五篇 Late-Night Drinking第六篇 Weaving with Light（2011理工C阅读真题）---2012版教材改为Making Light of Sleep第七篇 Sugar Power for Cell Phones第八篇 Eiffel Is an Eyeful第九篇 Egypt Felled by Famine第十篇 Young Female Chimps Outlearn Their Brothers第十一篇 The Net Cost of Making a Name for Yourself第十二篇 Florida Hit by Cold Air Mass第十三篇 Invisibility Ring第十四篇 Japanese Car Keeps Watch for Drunk Drivers第十五篇 Winged Robot Learns to Fly第十六篇 Japanese Drilling into Core of Earth第十七篇 A Sunshade for the Planet第十八篇 Thirst for Oil第十九篇 Prolonging Human Life ---2012版教材改为Graphene's Superstrength第二十篇 Explorer of the Extreme Deep ；第二十一篇 Plant Gas第二十二篇 Snowflakes第二十三篇 Powering a City It's a Breeze.第二十四篇 Underground Coal Fires — a Looming Catastrophe第二十五篇 Eat to Live第二十六篇 Male and Female Pilots Cause Accidents Differently第二十七篇 Driven to Distraction第二十八篇 Sleep Lets Brain File Memories第二十九篇 Food Fright第三十篇 Digital Realm*第三十一篇 Hurricane Katrina*第三十二篇 Mind-reading Machine*第三十三篇Experts Call for Local and Regional Control of Sites for Radioactive Waste*第三十四篇 Batteries Built by Viruses*第三十五篇 Putting Plants to Work*第三十六篇 Listening Device Provides Landslide Early Warning*第三十七篇 "Don't Drink Alone" Gets New Meaning*第三十八篇 Longer Lives for Wild Elephants（2011理工B阅读真题）---2012版教材改为"Life Form Found" on Saturn's Titan*第三十九篇 Clone Farm*第四十篇 Air Pollution Cloud Measured on Both Sides of Pacific ---2012版教材改为Teaching Math, Teaching Anxiety+ 第四十一篇 Too Little for Global Warming+ 第四十二篇 Renewable Energy Sources+ 第四十三篇 Forecasting Methods+ 第四十四篇 Defending the Theory of Evolution Still Seems Needed+ 第四十五篇 Some People Do Not Taste Salt Like Others（2011理工A阅读真题）---2012版教材改为Small But Wise+ 第四十六篇 Marvelous Metamaterials ---2012版教材改为Ants have Big Impact on Environment as "Ecosystem Engineers"+ 第四十七篇 Listening to Birdsong+ 第四十八篇 "Hidden，，Species May Be Surprisingly Common "+ 第四十九篇 U. S. Scientists Confirm Water on Mars+ 第五十篇 Cell Phones Increase Traffic, Pedestrian Fatalities【理工类教材完形填空篇目录】第一篇 Captain Cook Arrow Legend第二篇 Avalanche and Its Safety ,第三篇 What Is the Coolest Gas in the Universe（2011理工C完形真题）---2012版教材改为Germs on Banknotes第四篇 Animal's "Sixth Sense"第五篇 Singing Alarms Could Save the Blind第六篇 Car Thieves Could Be Stopped Remotely第七篇 An Intelligent Car第八篇 A Biological Clock笫九篇 Wonder Webs第十篇 Less Is More ---2012版教材改为Chicken Soup for the Soul: Comfort Food Fights Loneliness*笫十一篇 China to Help Europe Develop GPS Rival ---2012版教材改为Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities*第十二篇 Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens（2011理工B完形真题）---2012版教材改为Free Statins With Fast Food Could Neutralize Heart Risk+第十三篇 Cell Phone Lets Your Secret Out+第十四篇 Sharks Perform a Service for Earth's Waters+第十五篇 Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores （2011理工A完形真题）---2012版教材改为"Liquefaction" Key to Much of Japanese Earthquake Damage【理工类教材阅读理解篇目录】第一篇Ford Abandons Electric Vehicles第二篇World Crude Oil Production May Peak a Decade Earlier Than SomePredict第三篇Citizen Scientists第四篇Motoring Technology第五篇Late-Night Drinking第六篇（新增）Making Light of Sleep第七篇Sugar Power for Cell Phones第八篇Eiffel Is an Eyeful第九篇Egypt Felled by Famine第十篇Young Female Chimps Outlearn Their Brothers第十一篇The Net Cost of Making a Name for Yourself第十二篇Florida Hit by Cold Air Mass第十三篇Invisibility Ring第十四篇Japanese Car Keeps Watch for Drunk Drivers第十五篇Winged Robot Learns to Fly第十六篇Japanese Drilling into Core of Earth第十七篇A Sunshade for the Planet第十八篇Thirst for Oil第十九篇（新增）Graphene's Superstrength第二十篇Explorer of the Extreme Deep ；第二十一篇Plant Gas第二十二篇Snowflakes第二十三篇Powering a City It's a Breeze.第二十四篇Underground Coal Fires — a Looming Catastrophe第二十五篇Eat to Live第二十六篇Male and Female Pilots Cause Accidents Differently第二十七篇Driven to Distraction第二十八篇Sleep Lets Brain File Memories第二十九篇Food Fright第三十篇Digital Realm*第三十一篇Hurricane Katrina*第三十二篇Mind-reading Machine*第三十三篇Experts Call for Local and Regional Control of Sites for RadioactiveWaste*第三十四篇Batteries Built by Viruses*第三十五篇Putting Plants to Work*第三十六篇Listening Device Provides Landslide Early Warning*第三十七篇"Don't Drink Alone" Gets New Meaning*第三十八篇（新增）"Life Form Found" on Saturn's Titan*第三十九篇Clone Farm*第四十篇（新增）Teaching Math, Teaching Anxiety+ 第四十一篇Too Little for Global Warming+ 第四十二篇Renewable Energy Sources+ 第四十三篇Forecasting Methods+ 第四十四篇Defending the Theory of Evolution Still Seems Needed+ 第四十五篇（新增）Small But Wise+ 第四十六篇（新增）Ants have Big Impact on Environment as "Ecosystem Engineers" + 第四十七篇Listening to Birdsong+ 第四十八篇"Hidden，，Species May Be Surprisingly Common "+ 第四十九篇U. S. Scientists Confirm Water on Mars+ 第五十篇Cell Phones Increase Traffic, Pedestrian Fatalities【理工类教材完形填空篇目录】第一篇Captain Cook Arrow Legend第二篇Avalanche and Its Safety ,第三篇（新增）Germs on Banknotes第四篇Animal's "Sixth Sense"第五篇Singing Alarms Could Save the Blind第六篇Car Thieves Could Be Stopped Remotely第七篇An Intelligent Car第八篇A Biological Clock笫九篇Wonder Webs第十篇（新增）Chicken Soup for the Soul: Comfort Food Fights Loneliness*笫十一篇（新增）Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities*第十二篇（新增）Free Statins With Fast Food Could Neutralize Heart Risk+第十三篇Cell Phone Lets Your Secret Out+第十四篇Sharks Perform a Service for Earth's Waters+第十五篇（新增）"Liquefaction" Key to Much of Japanese Earthquake Damage。
2012年职称英语教材新增内容
2012年职称英语教材新增内容2012年职称英语教材新增内容：综合类理工类卫生类C级B级A级C级B级A级 C级 B级 A级词汇选项没有新增没有新增没有新增阅读判断1篇1篇0概括大意与完成句子2篇0 0阅读理解5篇5篇5篇2篇2篇2篇 1篇 2篇 2篇补全短文1篇1篇0没有新增没有新增完形填空5篇5篇5篇2篇2篇2篇 1篇 1篇 3篇一、新教材内容变化内容及数量【职称英语三个类别（综合类、理工类、卫生类）】1．职称英语三个类别中的只有综合类阅读判断、概括大意与完成句子、补全短文三个题型的文章篇目发生了改变：阅读判断更新了2篇文章，其中C级别1篇，B级别1篇；概括大意与完成句子更新了2篇，均为C级别文章；补全短文更新了2篇，其中C级别1篇，B级别1篇（较2011年相比）。
2．职称英语三个类别中的阅读理解题型文章均发生了较大变化，其中综合类文章变化最大：综合类更新15篇文章，其中每个级别更新5篇（较2011年相比）；理工类更新6篇文章，其中每个级别更新2篇（较2011年相比）；卫生类更新5篇文章，其中A级别和C级别各更新1篇文章，B级别更新3篇文章，（较2011年相比）。
3．职称英语三个类别中的完型填空文章均有变化，其中综合类文章变化最大：综合类更新15篇，其中每个级别更新5篇（较2011年相比）；理工类更新6篇文章，每个级别更新2篇文章（较2011年相比）；卫生类更新5篇文章，其中B级别和C级别各更新1篇，A级别更新3篇（较2011年相比）。
二、2012年职称英语国家指定教材较2011年职称英语教材变化主要体现在以下4个方面：1. 2012年职称英语教材较2011年教材中的文章的选材更加贴近生活，聚焦社会热点问题。
如：l (1) 综合类：The Family 家庭l (2) 理工类：Making Light of1 Sleep不要太在意睡眠l (3) 卫生类：Eat Healthy健康饮食这些话题都是来自我们平时的生活，另外一些文章是社会聚焦的热点话题和大事件，如：l (4) 综合类：“The Sahara 撒哈拉沙漠”，“Global Warming 全球变暖”，这两篇文章都是聚焦环境问题；l(5) 理工类：“Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities气候变化给不备城市带来重大风险”这篇文章关注的是气候问题；“‘Liquefaction’ Key to Much of Japanese Earthquake Damage ‘液化’是日本地震破坏的关键”聚焦影响全球的日本地震事件；l (6)卫生类：“Life Expectancy in the Last Hundred Years 上世纪人类平均寿命的变化”2. 去年的新增文章、文章题材较老的文章篇目大多数都被替换掉，三个类别新增文章的大多数篇目都是替换了去年的新增文章篇目。
2012年职称英语(综合类A级)考试教材新增内容(完整版)
2012年职称英语（综合类）考试教材新增内容（完整版）1. 词汇选项：没有变动2. 阅读判断：C级新增1篇，B级新增1篇，A级没有新增3. 概括大意与完成句子：C级新增1篇，B、A级没有新增4. 阅读理解：C级新增5篇、B级新增15篇，A级新增8篇5. 补全短文：C级新增2篇、B级新增1篇，A级没有新增6. 完形填空：C级、B级、A级各新增5篇阅读理解（8篇）+第三十四篇To Have and Have Not 逃亡+第三十五篇Going Her Own Way选择她自己的路+第三十六篇 A Tale of scottish Rural Life（2011为B级文章）一个关于苏格兰乡村生活的故事+第三十七篇Pop Music in Africa 非洲的流行音乐+第三十八篇Why So Many Children?为什么有这么多的孩子+第三十九篇Eat To Life（2011为B级文章）为了活着吃饭+第四十篇Narrow Escape （2011为B级文章）美国疾病预防新政策+第四十七篇Narrow Escape九死一生完形填空（5篇）+第十一篇School Lunch+第十二篇 A Powerful Influence+第十三篇The Old Gate+第十四篇Family History+第十五篇Helen and Martin注：1、+表示A级文章；*表示B即文章；其他为C级文章；阅读理解+第三十四篇To Have and Have NotIt had been boring hanging about the hotel all afternoon. The road crew were playing a game with dollar notes. Folding them into small planes to see whose would fly the furthest.1 Having nothing better to do，I joined in and won five，and then took the opportunity to escape with my profit. Despite the evil-looking clouds，I had to get out for a while.I headed for a shop on the other side of the street. Unlike the others，it didn't have a sign shouting its name and business，and instead of the usual impersonal modern lighting，there was an appealing glow inside. Strangely nothing was displayed in the window. Not put off by this，I went inside.It took my breath away. I didn't know where to look, where to start. On one wall there hung three hand-stitched American quilts that were in such wonderful condition they might have been newly-made. I came across tin toys and antique furniture, and on the wall in front of me, a 1957 Stratocaster guitar , also in excellent condition. A card pushed between the strings said $50. I ran my hand along a long shelf of records, reading their titles. And there was more...“Can I help you？”She startled me. I hadn't even seen the woman behind the counter come in. The way she looked at me, so directly and with such power. It was a look of such intensity that for a moment I felt as if I were wrapped in some kind of magnetic or electrical field. I found it hard to take and almost turned away. But though it was uncomfortable. I was fascinated by the experience of her looking straight into me, and by the feeling that I was neither a stranger, nor strange, to her.Besides amusement her expression showed sympathy. It was impossible to tell her age；she reminded me faintly of my grandmother because, although her eyes were friendly, I could see that she was not a woman to fall out with. I spoke at last. 'I was just looking really,' I said, though secretly wondering how much of the stuff I could cram into the bus.The woman turned away and went at once towards a back room, indicating that I should follow her. But it in no way lived up to the first room. The light made me feel peculiar, too. It came from an oil lamp that was hung from the centre of the ceiling and created huge shadows over everything. There were no rare electric guitars, no old necklaces, no hand-painted boxes with delicate flowers. It was also obvious that it must have taken years, decades, to collect so much rubbish, so many old documents arid papers.I noticed some old books, whose gold lettering had faded, making their titles impossible to read. 'They look interesting,' I said, with some hesitation. 'To be able to understand that kind of writing you must first have had a similar experience,' she said clearly. She noted the confused look on my face, but didn't add anything.She reached up for a small book which she handed to me. 'This is the best book I can give you at the moment,' she laughed. “If you u se it.” I opened the book to find it full. or rather empty, with blank white pages, but paid her the few dollars she asked for it, becoming embarrassed when I realised the notes were still folded into little paper planes. I put the book in my pocket, thanked her and left.词汇：impersonal /im'pə:sənəl/ adj. 客观的；非个人的；没有人情味的；[语] 非人称的n.[语]非人称动词；不具人格的事物antique /æn'ti:k/ adj. 古老的，年代久远的n. 古董，古玩startle /'stɑ:tl/ vt. vi. 使吓一跳，使惊奇n.惊愕，惊恐arid / 'ærid/ adj. 干旱的，枯萎的。
职称英语2012年考试
2012年职称英语变化二、2012年教材新增文章（一）阅读判断1.第七篇：Moderate Earthquake Strikes England2.*第十一篇：Computer Mouse（二）概括大意与完成句子1.第六篇：How We Form First Impression2.第十篇：Washoe Learned American Sign Language（三）阅读理解1.第一篇：Telling Tales about People2.第八篇：The Changing Middle Class3.第十篇：A Letter from Alan4.第十一篇：The Development of Ballet5.第十六篇：The Sahara 6.*第十七篇：Eiffel Is an Eyeful（2011年教材中为C级文章）7.*第十八篇：Goal of American Education（2011年教材中为C级文章）8.*第十九篇：The Family9.*第二十篇：Tales of the Terrible Past10.*第二十一篇：Spacing in Animals（2011年教材中为C级文章）11.*第二十二篇：Some Things We Know about Language（2011年教材中为C级文章）12.*第二十三篇：The Only Way Is Up（2011年教材中为C级文章）13.*第二十四篇：Clone Farm（2011年教材中为C级文章）14.*第二十五篇：Income（2011年教材中为C级文章）15.*第二十六篇：Seeing the World Centuries Ago16.*第二十七篇：Importance of Services（2011年教材中为C级文章）17.*第二十八篇：The National Park Service（2011年教材中为C级文章）18.*第二十九篇：Find Yourself Packing It On? Blame Friends（2011年教材中为C级文章）19.*第三十篇："Lucky" Lord Lucan - Alive or Dead20.*第三十三篇：Oseola McCarty21.+第三十四篇：To Have and Have Not22.+第三十五篇：Going Her Own Way23.+第三十六篇：A Tale of Scottish Rural Life（2011年教材中为B级文章）24.+第三十七篇：Pop Music in Africa25.+第三十八篇：Why So Many Children26.+第三十九篇：Eat to Live（2011年教材中为B级文章）27.+第四十篇：Narrow Escape（2011年教材中为B级文章）28.+第四十七篇：Narrow Escape（四）补全短文1.第九篇：Heat Is Killer2.*第十一篇：Virtual Driver（五）完形填空1.第一篇：A Life with Birds2.第二篇：S Lucky Break3.第三篇：Global Warming4.第四篇：A Success Story5.第五篇：Traffic in Our Cities6*.第六篇：Teaching and Learning 7.*第七篇：The Difference between Man and Computer8.*第八篇：Look on The Bright Side9.*第九篇：The First Bicycle10.*第十篇：Working Mothers11.+第十一篇：School Lunch12.+第十二篇：A Powerful Influence13.+第十三篇：The Old Gate14.+第十四篇：Family History15.+第十五篇：Helen and Martin温馨提示：每年教材中新增篇幅的考试几率非常大，是考试复习的重点！职称英语2012年考试全解析】一、职称英语考试难度自1996年推出职称英语考试，根据人事考试网提供的数据来看，全国每年的通过率平均在60%左右。
教材新增文章职称英语专家剖析
一、2012年教材新增文章总览1、2012年新增文章预览2、2011年文章替换掉的文章阅读理解被替换掉的文章综合类阅读理解第一篇Eat Healthy第八篇The State of Marriage Today第十篇New York—the Melting Pot第十一篇Late-night Drinking第十六篇Driven to Distraction*第十九篇Taxi Riding*第二十篇Sleep Lets Brain File Memories*第二十六篇Forecasting Methods*第三十篇Wikipedia Imposes New Curbs On Editing Articles *第三十三篇A Ride in a Cable-car+第三十四篇Career With a Uniform+第三十五篇Dorm Food More Comfy+第三十七篇Who Wants to Live Forever?+第三十八篇Excessive Demands on Young People+第四十七篇Spoilt for Choice理工类阅读理解第六篇Weaving with Light第十九篇Prolonging Human Life*第三十八篇Longer Lives for Wild Elephants*第四十篇Air Pollution Cloud Measured on Both Sides of Pacific+第四十五篇Some People Do Not Taste Salt Like Others+第四十六篇Marvelous Metamaterials卫生类阅读理解第八篇Attitudes to AIDS Now*第十九篇Adaptation of Living ings*第二十四篇Preventing Child Maltreatment+第三十四篇Be Alert to Antimicrobial Resistance+第四十篇Thirsty in Karachi卫生类完形填空第二篇Influenza【流行性感冒】*第八篇Food Safety and Foodborne Illness【食品安全与食源性疾病】+第十二篇Pandemic H1N1 2009【2009年甲型H1N1流感大流行】+第十四篇Homosexuals【同性恋者】+第十五篇Is Your Child’s Stomach Pain All in His Head?【你的孩子肚疼是他想象出来的吗？】理工类完形填空第三篇What Is the Coolest Gas in the Universe?【宇宙中哪种气体温度最低】第十篇Less I More【更少是更多】*第十一篇China to Help Europe Develop GPS Rival【中国帮助欧洲发展全球定位系统的竞争】*第十二篇Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens【吸烟会加重青少年的抑郁情绪】+第十三篇Cell Phone Lets Your Secret Out【手机泄露了你的秘密】+第十五篇Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores【运动的年轻人智商更高】二、2012年综合类教材新增文章变化分析今年综合类教材文章整体呈现一个大洗牌的趋势，阅读理解新增15篇文章，完形填空替换全部的15篇文章，此外阅读判断，概括大意和完成句子，补全短文也相应的各新增两篇文章。
2012年职称英语(综合类)教材变化(含新增文章目录)
词汇选项题量不变，一共10组词汇，每组15道小题没有新增阅读判断新增两篇概括大意与完成句子新增两篇2012年教材新增文章（一）阅读判断1.第七篇：Moderate Earthquake Strikes England2.*第十一篇：Computer Mouse（二）概括大意与完成句子1.第六篇：How We Form First Impression2.第十篇：Washoe Learned American Sign Language（三）阅读理解1.第一篇：Telling Tales about People2.第八篇：The Changing Middle Class3.第十篇：A Letter from Alan4.第十一篇：The Development of Ballet5.第十六篇：The Sahara6.*第十七篇：Eiffel Is an Eyeful（2011年教材中为C级文章）7.*第十八篇：Goal of American Education（2011年教材中为C级文章）8.*第十九篇：The Family9.*第二十篇：Tales of the Terrible Past10.*第二十一篇：Spacing in Animals（2011年教材中为C级文章）11.*第二十二篇：Some Things We Know about Language（2011年教材中为C级文章）12.*第二十三篇：The Only Way Is Up（2011年教材中为C级文章）13.*第二十四篇：Clone Farm（2011年教材中为C级文章）14.*第二十五篇：Income（2011年教材中为C级文章）15.*第二十六篇：Seeing the World Centuries Ago16.*第二十七篇：Importance of Services（2011年教材中为C级文章）17.*第二十八篇：The National Park Service（2011年教材中为C级文章）18.*第二十九篇：Find Yourself Packing It On? Blame Friends（2011年教材中为C级文章）19.*第三十篇："Lucky" Lord Lucan - Alive or Dead20.*第三十三篇：Oseola McCarty21.+第三十四篇：To Have and Have Not22.+第三十五篇：Going Her Own Way23.+第三十六篇：A Tale of Scottish Rural Life（2011年教材中为B级文章）24.+第三十七篇：Pop Music in Africa25.+第三十八篇：Why So Many Children26.+第三十九篇：Eat to Live（2011年教材中为B级文章）27.+第四十篇：Narrow Escape（2011年教材中为B级文章）28.+第四十七篇：Narrow Escape（四）补全短文1.第九篇：Heat Is Killer2.*第十一篇：Virtual Driver（五）完形填空1.第一篇：A Life with Birds2.第二篇：S Lucky Break3.第三篇：Global Warming4.第四篇：A Success Story5.第五篇：Traffic in Our Cities6*.第六篇：Teaching and Learning7.*第七篇：The Difference between Man and Computer8.*第八篇：Look on The Bright Side9.*第九篇：The First Bicycle10.*第十篇：Working Mothers11.+第十一篇：School Lunch12.+第十二篇：A Powerful Influence13.+第十三篇：The Old Gate14.+第十四篇：Family History15.+第十五篇：Helen and Martin温馨提示：每年教材中新增篇幅的考试几率非常大，是考试复习的重点！。
2012年修订版新目标英语教材的优点与缺点
2012年修订版新目标英语教材的优点与缺点本人正使用2012年修订版新目标英语教材（七年级上册），别于旧版的七年级教材，我发现此次修订后的教材有了更多的创新，更加适合我们乡村学生的学习需要。
就教材结构而言：新目标英语是一套以学生用书为核心，以功能话题作为编写每一单元的主线，并围绕这一主线进行听、说、读、写训练。
而且删减一些与八年级相同的和不符合时代特性的单元。
新修订版教材在七年级上册仅只有12单元（包括预备单元，正式篇只有9个单元）。
在起始阶段，适当降低难度，让学生较好地完成从小学到初中阶段的平稳过渡。
修订后全套教材共有58个单元，比修订前少了17个单元（其中包括１１个复习单元）。
其中涉及的功能话题更具有生活化和情境化的特点，与学生的实践生活经验联系密切。
一、教材优点1、体例分明。
每个单元的内部结构完全不同：分为section A 和section B两大部分。
并且各有侧重点。
A部分的设计。
主要是知识点的引入及重点词汇的初步学习；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；还增加了相关的习题，学生在归纳语言知识点时合作使用目标语言来完成习题，无疑加深语言知识的运用，提高了记忆力。
B部分的设计。
在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。
然后又加入了学生自我检测部分，复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图片方式进一步应用了本课的目标语言。
2、图表结合，文字点睛。
每个单元都以明确的任务呈现，2/3的任务都是以图表的方式显现出来，再以精妙的文字点明任务的主旨。
充分运用了初中学生喜欢色彩鲜明的图片的心理规律，和他们从简明的表格中易于获取知识的认识能力。
学生一看图表，基本就能知道每个任务的具体含义。
3、以活动为载体，融知识点、技能、教学法为一体。
每个任务都可以成为一个活动，或个人或小组或团体。
以明显的小标题形式显示了教学方法，暗示了学生应该获得的使用英语语言的具体技能。
2012年年【综合类】职称英语教材新增内容
2012年年【综合类】职称英语教材新增内容2012年【综合类】职称英语教材新增内容温馨提示：每年教材中新增篇幅的考试几率非常大，是考试复习的重点！一. 词汇选项：没有变动二. 阅读判断：C级新增1篇，B级新增1篇，A级没有新增1.第七篇：Moderate Earthquake Strikes England2.*第十一篇：Computer Mouse三. 概括大意与完成句子：C级新增1篇，B、A级没有新增1..第六篇：How We Form First Impression2.第十篇：Washoe Learned American Sign Language四. 阅读理解：C级新增5篇、B级新增15篇，A级新增8篇1.第一篇：Telling Tales about People讲述关于人们的故事2.第八篇：The Changing Middle Class变化中的中产阶级3.第十篇：A Letter from Alan艾伦的来信4.第十一篇：The Development of Ballet芭蕾舞的发展5.第十六篇：The Sahara 撒哈拉沙漠6.*第十七篇：Eiffel Is an Eyeful（2011年教材中为C级文章）引人注目的埃菲尔铁塔7.*第十八篇：Goal of American Education（2011年教材中为C级文章）美国教育的目标8.*第十九篇：The Family家庭9.*第二十篇：Tales of the Terrible Past讲述可怕的过去18.*第二十九篇：Find Yourself Packing It On? Blame Friends（2011年教材中为C级文章）发现自己变胖了？这得责怪朋友们19.*第三十篇："Lucky" Lord Lucan - Alive or Dead“幸运的”鲁肯伯爵一是死是活20.*第三十三篇：Oseola McCarty老妇人Oseola McCarty21.+第三十四篇：To Have and Have Not逃亡22.+第三十五篇：Going Her Own Way选择她自己的路23.+第三十六篇：A Tale of Scottish Rural Life（2011年教材中为B 级文章）一个关于苏格兰乡村生活的故事24.+第三十七篇：Pop Music in Africa非洲的流行音乐25.+第三十八篇：Why So Many Children为什么有这么多的孩子26.+第三十九篇：Eat to Live（2011年教材中为B级文章）为了活着吃饭27.+第四十篇：Narrow Escape（2011年教材中为B级文章）美国疾病预防新政策28.+第四十七篇：Narrow Escape九死一生五. 补全短文：C级新增2篇、B级新增1篇，A级没有新增1.第九篇：Heat Is Killer2.*第十一篇：Virtual Driver六完形填空：C级、B级、A级各新增5篇1.第一篇：A Life with Birds2.第二篇：S Lucky Break3.第三篇：Global Warming4.第四篇：A Success Story5.第五篇：Traffic in Our Cities6*.第六篇：Teaching and Learning7.*第七篇：The Difference between Man and Computer8.*第八篇：Look on The Bright Side9.*第九篇：The First Bicycle10.*第十篇：Working Mothers11.+第十一篇：School Lunch12.+第十二篇：A Powerful Influence13.+第十三篇：The Old Gate14.+第十四篇：Family History15.+第十五篇：Helen and Martin。
职称英语2012职称英语【理工类】教材新增内容完整版(新增阅读、完形填空的题目、解析以及文章翻译)
2012年职称英语理工类新增文章阅读理解（6篇）第六篇Making Light of1 Sleep第十九篇Graphene's Superstrength1*第三＋八篇"Life Form Found" on Saturn's Titan*第四十篇Teaching Math, Teaching Anxiety+第四＋五篇Teaching Math, Teaching Anxiety+第四十六篇Ants Have Big Impact on Environment as "Ecosystem Engineers"注：1、+表示A级文章；*表示B即文章；其他为C级文章2、阅读理解3、2012年词汇部分与2011年教材相比未作任何变化阅读理解第六篇Making Light of1 SleepAll we have a clock located inside our brains. Similar to your bedside alarm clock，your internal clock2 runs on a 24-hour cycle. This cycle，called a circadian rhythm，helps control when you wake，when you eat and when you sleep.Somewhere around puberty，something happens in the timing of the biological clock. The clock pushes forward，so adolescents and teenagers are unable to fall asleep as early as they used to. When your mother tells you it's time for bed，your body may be pushing you to stay up3 for several hours more. And the light coming from your computer screen or TV could be pushing you to stay up even later.This shift4 is natural for teenagers. But staying up very late and sleeping late can get your body's clock out of sync with the cycle of light and dark5. It can also make it hard to get out of bed in the morning and may bring other problems，too. Teenagers are put in a kind of a gray cloud6 when they don't get enough sleep，says Mary Carskadon，a sleep researcher at Brown University in Providence，RI7 .It affects their mood and their ability to think and learn.But just like your alarm clock，your internal clock can be reset. In fact，it automatically resets itself every day. How? By using the light it gets through your eyes.Scientists have known for a long time that the light of day and the dark of night play important roles in setting our internal clocks. For years，researchers thought that the signals that synchronize the body's clock8 were handled through the same pathways that we use to see.But recent discoveries show that the human eye has two separate light-sensing systems. One system allows us to see. The second system tells our body whether it's day or night.词汇：circadian/s3:'keidiən/ adj. 昼夜节奏的，生理节奏的adolescent/ædəu'lesənt/ n．青少年；adj．青少年的puberty/ 'pju:bəti/ n．发育；青春期sync/siŋk/ n. （口语）同步；和谐，协调synchronize/'siŋkrənaiz / V.（使）同时发生；（使）同步注释：1.make light of ：轻视，不在乎。
2012职称英语新增及详解Telling Tales about People
C级新增Telling Tales about People【讲述关于人们的故事】One of the most common types of nonfiction【非文学类小说】, and one that many people enjoy reading, is stories about people's lives. These stories fall into three general categories【种类；类别】: autobiography【自传】, memoir【自传】, and biography【传记】.最普遍的非小说类文学作品类型之一就是一些描述人们生活的故事，并且很多人喜欢阅读这类作品。
这些故事大致分为三类：自传、回忆录和传记。
An autobiography is the story of a person's life written by himself or herself. Often it begins with the person's earliest recollections【回忆】and ends in the present【现在】. Autobiography writers may not be entirely【全部地】objective【目标】in the way they present themselves. However, they offer【提供】the reader a good look at the way they are and what makes them that way. People as diverse【多样的】as Benjamin Franklin and Helen Keller have written autobiographies of other writers, such as【例如】James Joyce, have written thinly fictionalized 【小说的；虚构的】accounts【描述；报道】of their lives. These are not autobiographies, but they are very close to it.自传是作者记录自己故事的文章。
给英语教师强烈推荐—全国人教版新课改初中英语定版教材详细解析(2012年秋)PPT
不定式做宾语、主语、状语、 八年级下册 宾补、定语 状语从句until, so that, although, unless, as soon as, so ... that 大数字 感叹句 八年级下册
11 12
八年级下册 九年级
强化的语法项目
序号 语法项目 册次 单元
1
2 3 4
现在完成时
宾语从句 被动语态 不定式
义务教育教科书《英语（新目标）》
教材修订解析
人民教育出版社 课程教材研究所
介绍内容
整套教材的修订解析 七年级上、下册修订解析 特色资源
2013-12-18
整套教材的修订
一、修订依据 二、修订原则 三、修订内容
一、修订依据
（一）以修订后的义教课标为依据
1. 更加全面体现社会主义核心价值体系，明确规定了英语课程 的目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力， 促进心智发展，提高综合人文素养。 2. 进一步强调素质教育思想，明确提出英语课程的双重属性： 工具性与人文性。 3. 进一步强调以“能力”为主线，重视学习过程、思维能力以 及交流与合作的能力。 4. 反映时代精神，合理吸收社会发展和科技进步的新成果。 5. 合理设计教学内容，科学控制课程容量，减轻学生学习负担。
七年级下册
七年级下册 七年级下册 八年级上册 八年级上册 八年级下册
U8 Is there a post office near here?
U9 What does he look like? U10 I'd like some noodles. U1 Where did you go on vacation? U3 I'm more outgoing than my sister. U4 What's the best movie theater? U1 What's the matter? U2 I'll help to clean the city parks. U4 Why don't you talk to your parents? U6 Only one sun survived. U7 What's the biggest desert in the world? U2 I think that mooncakes are delicious!
2012年职称英语卫生类教材新增内容详解——阅读理解篇4
2012年职称英语新教材各地已经陆续下发，从往年真题来看，教材新增内容常为考试的重点，考⽣不容忽视，⼩编整理了2012年职称英语教材新增内容详详解，祝⼤家学习愉快！Some People Do Not Taste Salt Like Others Low-salt foods may be harder for some people to like than others，according to a study by a Penn State College of Agricultural Sciences food scientist. The research indicates that genetic factors inf1uence some of the difference in the levels of salt we like to eat. Those conclusions are important because recent ，well-publicized efforts to reduce the salt content in food have left many people struggling to accept fare that simply does not taste as good to them as it does to others，pointed out John Hayes，assistant professor of food science ，who was lead investigator on the study. Diets high in salt can increase the risk of high blood pressure and stroke. That is why public health experts and food companies are working together on ways to help consumers lower salt intake through foods that are enjoyable to eat. This study increases understanding of salt preference and consumption. The research involved 87carefully screened participants who sampled salty foods such as soup and chips，on multiple occasions ，spread out over weeks. Test subjects were 45 men and 42 women ，reportedly healthy ，ranging in age from 20 to 40 years. The sample was composed of individuals who were not actively modifying their dietary intake and did not smoke cigarettes. They rated the intensity of taste on a commonly used scientific scale，ranging from barely detectable to strongest sensation of any kind. "Most of us like the taste of salt. However，some individuals eat more salt ，both because they like the taste of saltiness more ，and also because it is needed to block other unpleasant tastes in food. "said Hayes. "Supertasters，people who experience tastes more intensely ，consume more salt than do nontasters. Snack foods have saltiness as their primary flavor ，and at least for these foods， more is better ，so the supertasters seem to like them more. " However ，supertasters also need higher levels of salt to block unpleasant bitter tastes in foods such as cheese，Hayes noted. "For example ，cheese is a wonderful blend of dairy flavors from fermented milk ，but also bitter tastes from ripening that are blocked by salt ," he said. "A supertaster finds low-salt cheese unpleasant because the bitterness is too pronounced." Hayes cited research done more than 75 years ago by a chemist named Fox and a geneticist named Blakeslee，showing that individuals differ in their ability to taste certain chemicals. As a result ，Hayes explained ，we know that a wide range in taste acuity exists ，and this variation is as normal as variations in eye and hair color. "Some people ，called supertasters，describe bitter compounds as being extremely bitter ，while others ，called nontasters，find these same bitter compounds to be tasteless or only weakly bitter. "he said. "Response to bitter compounds is one of many ways to identify biological differences in food preference because supertasting is not limited to bitterness. " 词汇: publicize v. 引起公众对…的注意;(⽤⼴告)宣传 dietary adj. 饮⾷的;规定⾷物的 ferment v. (使)发酵 geneticist n. 遗传学家 acuity n. 敏锐;尖锐 注释: 1. Penn State College of Agricultural Sciences: 即 Penn State University-College of Agricultural Sciences 宾州州⽴⼤学农学院。
职称外语等级(2012)
北京市人事考试中心京人考发[2011]48号关于2012年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试有关问题的通知各有关单位：根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2012年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试用书征订工作的通知》（人考中心函〔2011〕66号）、《关于做好2012年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试考务工作的通知》（人考中心函〔2011〕69号）、《关于调整2012年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试日期的通知》（人考中心函〔2011〕79号）和原北京市人事局《关于贯彻人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》（京人发〔2007〕31号）文件精神，结合北京地区实际情况，现将2012年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试和北京市医古文考试的有关问题通知如下：一、考试设置及报考有关政策要求（一）全国专业技术人员职称外语等级统一考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语六个语种，每个语种分为A、B、C三个级别。
其中，英语分为综合、理工、卫生三个专业，其它语种不分专业。
（二）专业技术人员根据申报的专业系列和职务级别，按照全国专业技术人员职称外语等级统一考试级别划分及适用范围（见附件1）的规定报考相应的级别。
（三）医古文考试分为A、B、C、D四个级别。
1977年12月31日以前参加工作，申报中级职称的专业技术人员参加A级水平考试，申报高级职称的专业技术人员参加B级水平考试；1978年1月1日以后参加工作，申报中级职称的专业技术人员参加C级水平考试，申报高级职称的专业技术人员参加D级水平考试。
（四）本市市属单位中申报卫生技术系列高、中级职称的中医药和中西医结合专业技术人员以及医药系统中从事中药药品生产、经营工作的药学专业技术人员（含委托本市代评的人员），均应参加本市组织的医古文考试（或以相应级别的职称外语考试替代）。
二、考试安排和作答要求（一）考试时间为2012年4月7日上午9:00-11:00。
职称英语专家剖析2012年教材新增文章
一、2012年教材新增文章总览1、2012年新增文章预览2、2011年文章替换掉的文章阅读理解被替换掉的文章综合类阅读理解第一篇Eat Healthy第八篇The State of Marriage Today第十篇New York—the Melting Pot第十一篇Late-night Drinking第十六篇Driven to Distraction*第十九篇Taxi Riding*第二十篇Sleep Lets Brain File Memories*第二十六篇Forecasting Methods*第三十篇Wikipedia Imposes New Curbs On Editing Articles *第三十三篇A Ride in a Cable-car+第三十四篇Career With a Uniform+第三十五篇Dorm Food More Comfy+第三十七篇Who Wants to Live Forever?+第三十八篇Excessive Demands on Young People+第四十七篇Spoilt for Choice理工类阅读理解第六篇Weaving with Light第十九篇Prolonging Human Life*第三十八篇Longer Lives for Wild Elephants*第四十篇Air Pollution Cloud Measured on Both Sides of Pacific+第四十五篇Some People Do Not Taste Salt Like Others+第四十六篇Marvelous Metamaterials卫生类阅读理解第八篇Attitudes to AIDS Now*第十九篇Adaptation of Living ings*第二十四篇Preventing Child Maltreatment+第三十四篇Be Alert to Antimicrobial Resistance+第四十篇 Thirsty in Karachi卫生类完形填空第二篇Influenza【流行性感冒】*第八篇Food Safety and Foodborne Illness【食品安全与食源性疾病】+第十二篇Pandemic H1N1 2009【2009年甲型H1N1流感大流行】+第十四篇 Homosexuals【同性恋者】+第十五篇 Is Your Child’s Stomach Pain All in His Head?【你的孩子肚疼是他想象出来的吗？】理工类完形填空第三篇What Is the Coolest Gas in the Universe?【宇宙中哪种气体温度最低】第十篇Less I More【更少是更多】*第十一篇China to Help Europe Develop GPS Rival【中国帮助欧洲发展全球定位系统的竞争】*第十二篇Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens【吸烟会加重青少年的抑郁情绪】+第十三篇Cell Phone Lets Your Secret Out【手机泄露了你的秘密】+第十五篇 Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores【运动的年轻人智商更高】二、2012年综合类教材新增文章变化分析今年综合类教材文章整体呈现一个大洗牌的趋势，阅读理解新增15篇文章，完形填空替换全部的15篇文章，此外阅读判断，概括大意和完成句子，补全短文也相应的各新增两篇文章。
(2012)英语新课标解读
《英语课程标准》（2011年版）初中部分解读《英语课程标准》（2011年版）于2012年2月1日颁布了。
与2001年颁布的《英语课程标准》（实验稿）相比，新版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化人才的培养。
也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性和人文性双重性质的课程。
英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素养的任务。
学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
这为教师制定教学目标提供了很好的依据。
新版《课程标准》在“教学建议”部分将原来的“倡导任务型的教学途径”改写为“教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力”。
这无疑是鼓励教师根据教学内容和学生实际、采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的各种语言教学途径和方法，创造性地设计贴近学生的教学活动，尽可能多地为他们提供在真实语境中运用语言的机会。
也是对除任务型教学方法之外的其它教学途径与方法的包容和认可，对广大一线教师积极探索教学改革新路的肯定。
新版《课程标准》在五级知识目标里，将原来的“根据读音拼写单词和短语”改为“根据读音规则和音标拼读单词”。
这一修订明确了音标教学在初中阶段的定位，使课改以来一直困扰教师的“初中英语到底要不要教音标”的问题得到根本解决。
音标教学获得了足够的重视对学生语言学习的可持续发展和综合语言运用能力提高有极大帮助。
新版《课程标准》在语法项目表中对五级的要求也做了调整。
调整后的语法项目难度降低了，要求更清晰了。
如被动语态中只要求学生掌握含一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，非谓语动词中只要求掌握动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法，而定语从句则只要求“能辨认出带有由that, which, who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思”。
新目标英语2012版新旧教材对比
新目标英语2012版新旧教材对比（一）．适当减少教学内容在起始阶段，适当降低难度，让学生较好的完成从小学到初中阶段的平稳过渡1. 减少七年级上册单元数量。
将原七年级上册15个单元（包括预备篇）减少到12个单元。
考虑到话题和语言学习内容的衔接，将原教材第九单元删除，将第十、十一单元移至七年级下册。
2. 在教学容量方面，将七年级上册预备篇单元由原来的六页缩减到四页，保留了原书最核心的活动，包括字母教学、字母发音、基本词汇、语言功能句、歌谣和歌曲等。
3. 修订后的教材将原七年级上册第二单元（Unit 3 This is mysister.）和第三单元（Unit 2 Is this your pencil?）顺序对调。
让学生先学This is ... 的肯定句，再学一般疑问句Is this ...？。
一方面符合语言学习的规律，另一方面可使前后单元的话题衔接起来，即先介绍自己、再介绍家人，然后询问学习物品的所属关系，为下个单元学习询问这些物品的位置打下基础。
（二）、在教材内容方面的变化1.增加口语范例修订后的SectionA 中2c让学生谈论对话中的人物，然后呈现完整的口语范例2d供学生模仿输出。
示范对话再现了单元目标句型，在真实语境中的使用，还包括适当的扩展内容，为学生总结本单元语言结构提供了更多输入。
示范对话还呈现了真实交际中常见的口语语言（Oh, yeah. Oh, no.OK.）便于教师在口语交际策略方面给学生以指导。
此部分教学可根据实际情况让学生朗读对话，分角色扮演，替换部分内容，或拓展生成新的对话。
2.精心设计阅读版块原教材起始年级的阅读输入量不足，所选语篇篇幅较短，与后几册教材的阅读输入量不能形成较好的梯度。
所以在此次修订中，适当增加起始年级七年级上册和下册的阅读量，适当减少后续册次的阅读量，整套教材坡度平缓。
各单元（不包括预备篇单元）均有一个阅读语篇，每个语篇平均词数约70-100词左右。
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2012年职称英语考试指定新版教材变化解析
2012年职称英语考试指定教材出炉，新增文章更加贴近生活，聚焦社会热点
12月25日，2012年全国专业技术人员职称英语等级考试使用教材正式出炉，与2011年教材相比，2012的职称英语教材内容变化比较大，也是近年来变化最大的一次。
除了职称英语阅读理解题型和完形填空题型发生变化之外，今年的阅读判断、概括大意与完成句子以及补全短文也增加了新文章，其主要集中在综合类文章中。
值得强调的是，2012年职称英语新增文章变化最大的是综合类，希望报考综合类考试的考生提起注意。
为了帮助广大职称英语考生迎接这次挑战，新东方在线网络课堂职称英语教研团队在第一时间将新教材变化情况与进行了细致的整理、总结，以帮忙广大考生更好的做好复习。
同时，也提醒广大考生，当前距离2012年4月7日的考试时间还有4个月，其中包括一个春节假期，复习时间已经非常紧迫，希望广大职称英语考生尽快详细了解新教材的新增内容，从
2012年职称英语教材新增内容：
综合类理工类卫生类
C级B级A级C级B级A级C级B级A级词汇选项没有新增
阅读判断1篇1篇0
没有新增没有新增
概括大意与
2篇0 0
完成句子
阅读理解5篇5篇5篇2篇2篇2篇1篇2篇2篇
补全短文1篇1篇0 没有新增没有新增
一、新教材内容变化内容及数量【职称英语三个类别（综合类、理工类、卫生类）】1．职称英语三个类别中的只有综合类阅读判断、概括大意与完成句子、补全短文三个题型的文章篇目发生了改变：阅读判断更新了2篇文章，其中C级别1篇，B级别1篇；概括大意与完成句子更新了2篇，均为C级别文章；补全短文更新了2篇，其中C级别1篇，B级别1篇（较2011年相比）。
2．职称英语三个类别中的阅读理解题型文章均发生了较大变化，其中综合类文章变化最大：综合类更新15篇文章，其中每个级别更新5篇（较2011年相比）；理工类更新6篇文章，其中每个级别更新2篇（较2011年相比）；卫生类更新5篇文章，其中A级别和C 级别各更新1篇文章，B级别更新3篇文章，（较2011年相比）。
3．职称英语三个类别中的完型填空文章均有变化，其中综合类文章变化最大：综合类更新15篇，其中每个级别更新5篇（较2011年相比）；理工类更新6篇文章，每个级别更新2篇文章（较2011年相比）；卫生类更新5篇文章，其中B级别和C级别各更新1篇，A级别更新3篇（较2011年相比）。
二、 2012年职称英语国家指定教材较2011年职称英语教材变化主要体现在以下4个方面：
1. 2012年职称英语教材较2011年教材中的文章的选材更加贴近生活，聚焦社会热点问题。
如：
(1) 综合类：The Family 家庭
(2) 理工类：Making Light of1 Sleep不要太在意睡眠
(3) 卫生类：Eat Healthy健康饮食
这些话题都是来自我们平时的生活，另外一些文章是社会聚焦的热点话题和大事件，如：(4) 综合类：“The Sahara 撒哈拉沙漠”，“Global Warming 全球变暖”，这两篇文章都是聚焦环境问题；
(5) 理工类：“Climate Change Poses Major Risks for Unprepared Cities气候变化给不备城市带来重大风险”这篇文章关注的是气候问题；“…Liquefaction‟Key to Much of Japanese Earthquak e Damage …液化‟是日本地震破坏的关键”聚焦影响全球的日本地震事件；
(6)卫生类：“Life Expectancy in the Last Hundred Years上世纪人类平均寿命的变化”
2. 去年的新增文章、文章题材较老的文章篇目大多数都被替换掉，三个类别新增文章的大多数篇目都是替换了去年的新增文章篇目。
如:
(1) 综合类：“Why People Use Pseudonyms为什么人们用假名”被更换为“Traffic in Our Cities 城市的交通”
(2) 理工类：“Less Is More更少是更多”被更换为“Chicken Soup for the Soul: Comfort Food Fights Loneliness 心灵鸡汤：爽心食品排解孤独感”；“Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores运动的年轻人智商更高”被更换为“…Liquefaction‟Key to Much of Japanese Earthquake Damage …液化‟是日本地震破坏的关键”
(3) 卫生类：“Attitudes to AIDS Now对待艾滋病的最新态度”被更换为“Eat Healthy健康饮食”；“Homosexuals同性恋者”被更换为“A Health Profile健康概貌”
3. 文章内容专业性更强，更明显，从2012年职称英语教材中理工类和卫生类的新增文章来看，都增加了各自专业的文章，使其文章内容的专业性更加突出。
(1)理工类：Graphene's Superstrength1 石墨烯的超强力量；“Life Form Found”on Saturn's Titan 土卫六上发现了生命迹象；Teaching Math, Teaching Anxiety 教数学，教焦虑；Solar Power without Solar Cells 没有太阳能电池的太阳能
(2)卫生类Eat Healthy 健康饮食；Prolonging Human Life 延长人类生命；Sleep Lets Brain File Memories 睡眠促使记忆归档存储；Going on a diet 节食
4. 2012年教材新增文章变化的另一特点就是，三大类别均渗透了有关食品和健康安全的文章。
(1)综合类School Lunch 学校午餐
(2)理工类 Chicken Soup for the Soul: Comfort Food Fights Loneliness 心灵鸡汤：爽心食品排解孤独感； Free Statins With Fast Food Could Neutralize Heart Risk 快餐加免费降胆固醇药物可以降低罹患心脏病的风险
(3)卫生类Eat Healthy 健康饮食； A Health Profile 健康概貌
从上面的四个变化来分析，首先，2012年职称英语新教材的变化依然主要分布在阅读理解与完形填空两大题型的文章上，选择的题材更具有新闻价值、现代感、专业性，并加大了社会关注度，这在某种程度上来看，是考察考生对社会焦点问题的关注和了解，说明职称教材文章选材在不断提高与丰富。
其次，2012年职称英语教材中的阅读判断、概括大意与完成句子以及补全短文也发生了变化，均体现在综合类文章中。
这说明，考生在备考过程中，也
要关注这几篇新增文章的学习。
希望学员能在备考过程中，不但要掌握和了解教材中本类别的文章内容，更要关注一下当然的社会热点问题、大事件，同时在备考过程中掌握更多的解题技巧，才能“以不变应万变”，考出理想的成绩。
另外，根据职称英语考试具有“三分考知识，七分考技巧”的特点，老师在讲课的过程中着重传授职称考试各个题型的解题方法和技巧，来帮助考生灵活应对考试，帮助学员顺利通过考试。