2017年春季学期浙教版六年级数学下册1.2 正比例(一) 练一练 二 练习课件
六年级下册数学一课一练-1.2正比例(一) 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-1.2正比例（一）一、单选题1.大米的总量一定，吃掉的和剩下（）A. 不成比例B. 成正比例2.轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间（）A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例3.（）中的两种量不成比例．A. 从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间B. 一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数C. 同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度4.表示x和y成正比例的关系式是（）A. x+y=k（一定）B. x÷y=k（一定）C. x•y=k（一定）5.下面两种相关联的量（）正方体的棱长和它的体积．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题6.小新跳高的高度和他的身高成正比例。
7.汽车的载重量一定，运货的次数与运货的总量成正比例。
8.除数一定，被除数和商成正比例。
9.梯形的上底和下底不变，它的面积与高成正比例。
10.如果A×B＝10，B×C＝20，那么A与C成正比例。
三、填空题11.比例尺一定，图上距离和实际距离成________比例．三角形的面积一定，它的底和高成________比例．每箱苹果的重量一定，箱数和总质量成________比例．比的前项一定，比的后项和比值成________比例．12.小华看一本书，已看的页数与未看的页数________。
13.表示x和y(x、y均不为0)成正比例的是________，表示x和y成反比例的是________。
A. 7x=8yB. =C. (x+1)·y=1214.判断m和n是否成正比例。
（1）如果：7m=8n，那么m和n。
（2）如果：m:6=n:8，那么m和n。
（3）如果：m+8=n，那么m和n。
（4）如果m-7=n+3,那么m和n。
15.填空（1）一堆白菜10千克(填写下表)________ （2）一堆白菜重量一定，吃去的和剩下的________.四、解答题16.下面是订阅《儿童漫画》的份数与订书的总钱数的情况．（1）表中有哪两种变化的量？这两种量是怎样变化的？（2）订阅《儿童漫画》的份数与订书的总钱数是否成正比例？为什么？17.判断下面每题中的两种量是否成比例，如果成比例，说一说成什么比例。
浙教版六年级下册数学一课一练- 1.2正比例(一) (含答案)
六年级下册数学一课一练- 1.2正比例（一）一、单选题1.下面题中的两个关联的量（）同一种小麦的体积和质量．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例2.3x=4y，x和y( )。
A. 成正比例B. 成反比例C. 无法判断3.一辆卡车行驶的速度一定，行驶的时间和路程（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 不成正比例4.下题中的两种量成什么比例．海水的出盐率一定，晒出盐的质量和海水的质量．（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例5.同时同地，竿高和影长．（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题6.已知5x-3y=0，那么x与y成正比例。
（）7.芝麻的出油率一定，芝麻的重量和榨出油的重量成正比例。
（）8.苹果的单价一定，购买的数量和总价成正比例．（）9.三角形的高一定，它的底和面积成正比例关系．（）10.工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。
（）三、填空题11.全班人数一定,出勤人数和出勤率成________。
12.若5：x=3：y，那么x与y成________比例．13.（1）长方形的长一定，宽和长方形的面积成________比例．（2）车轮的直径一定，行驶的路程和车轮转的圈数成________比例．（3）正方形的边长和周长成________比例．14.车轮周长一定，所行驶的路程和车轮的转数成________比例．15.用铁做成的物体，体积和质量成________。
四、解答题16.正方形的边长和它的周长。
17.每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是否成比例？成什么比例？五、综合题18.下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应图。
（1）利用这幅图找出下列所行路程与耗油量的对应值，或耗油量与所行路程的对应值，画出一个对应数值表。
25千米 50千米 7.2升 12升（2）根据对应数值表，判断汽车所行路程和耗油量成什么比例？答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】同一种小麦的体积和质量，体积越大，质量就越大，所以它们成正比例关系。
小学数学浙教版六年级下册第一单元 比例正比例(二)-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】汽车的载重量一定，运货的次数与运货的总量成正比例.（）【答案】✓【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】运货的次数与运货的总量是两种相关联的量，运货的总量随运货的次数的变化而变化，汽车的载重量一定，也就是运货的总量与运货的次数的比值一定，所以运货的总量与运货的次数是成正比例.故答案为：正确.2.【答题】少先队员每人做好事的件数一定，做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例.（）【答案】✓【分析】判定两种相关联的量是否成正比例，要看这两种量是对应的比值一定，如果是比值一定就成正比例.【解答】解：做好事的总件数÷做好事的少先队员人数=每人做好事的件数（比值一定），是比值一定，所以成正比例；故答案为：✓.3.【答题】汽车行驶的路程和时间成正比例.（）【答案】×【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】汽车行驶的路程÷时间=速度（比值一定），当速度一定时，汽车行驶的路程和时间成正比例；故答案为：错误.4.【答题】下列两种量的关系成正比例关系的是（）.A.圆的半径和圆的面积B.写字总数一定，写一个字所用时间和写字总时间C.两个互相咬合的齿轮，齿轮的齿数和转数【答案】B【分析】判断两种相关联的量之间是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例.【解答】A项.圆的面积=π，不符合正比例的意义，所以圆的半径和圆的面积不成正比例关系；B项.因为写字总时间=写字总数×写一个字所用时间，所以写字总时间÷写一个字所用时间=写字总数（比值一定）符合正比例的意义，写字总数一定，写一个字所用时间和写字总时间成正比例关系；C项.两个互相咬合的齿轮，齿轮的齿数是一定的与转数没关系，不符合正比例的意义，所以两个互相咬合的齿轮，齿轮的齿数和转数不成正比例关系.故选B.5.【答题】下面构成正比例的是（）.A.长方形周长一定，长和宽B.x=y，x与y【答案】B【分析】判断两种量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例.【解答】A项.长+宽=长方形周长的一半（和一定），不成比例；B项.x=y，y÷x=（比值一定），x与y成正比例.故选B.6.【答题】根据表格判断数量间的比例关系，时间与路程（）.A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A【分析】根据题目所给的数量，求出路程与时间的比值，再看路程和时间的变化规律来判断它们成比例的情况.【解答】当2小时路程是100千米，路程:时间=100:2=50；150:3=50；250:5=50；350:7=50；400:8=50，路程和时间的比值一定，那么它们成正比例；路程随着时间的增加而增加，而且单位时间里增加的路程是一定的，那么路程和时间就成正比例；故选A.7.【答题】下面各题中的两种量不成正比例关系的是（）.A.比例尺一定，两地的实际距离和图上距离B.如果y=5x，y和xC.圆的面积和直径D.订阅《小学生作文》的份数和总价【答案】C【分析】判断两种量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例.【解答】A、图上距离:实际距离=比例尺（比值一定），所以比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例；B、y=5x，y:x=5（比值一定），所以x和y成正比例；C、圆的面积÷（直径÷2）=π（直径÷2），没有定值，所以圆的面积与直径不成比例；D、因为订阅《小学生作文》的总价÷份数=单价（比值一定），订阅《小学生作文》的总价和份数的比值一定，符合正比例的意义，所以订阅《小学生作文》的份数和总价成正比例；故选C.8.【答题】一袋纯牛奶1.80元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）.A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A【分析】判断购买纯牛奶的袋数和总钱数成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例.【解答】购买电纯牛奶的钱数÷总袋数=每袋纯牛奶的价格（一定），是比值一定，购买纯牛奶袋数和总钱数成正比例.故选A.9.【答题】在一定的时间里，每分钟生产的零件数与零件的总数成______比例.【答案】正【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】因为：总个数÷每分钟生产的个数=时间（一定），也就是生产的总个数和每分钟生产的个数的比值一定，符合正比例的意义，所以生产的总个数和每分钟生产的个数成正比例.故答案为：正.10.【答题】花生的出油率一定，花生的重量和油的重量（）.A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】花生的重量和油的重量是两种相关联的量，它们与花生的出油率有下面的关系：（比值一定），已知花生的出油率一定，就是油的重量和花生的重量的比值是一定的，所以花生的重量和油的重量成正比例.故选A.11.【答题】下面各选项中的两种量，成正比例关系的是（）.A.购买物品的总价和数量B.正方形的周长和它的边长C.圆锥的高一定，体积和底面半径【答案】B【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】A、购买物品的总价÷数量=单价，但不一定是一种商品，所以不成比例；B、正方形的周长÷它的边长=4（比值一定），所以成正比例；C、根据公式：V=Sh，因为圆的半径和圆的面积不成比例，所以圆锥的底面半径和体积也不成比例；故选B.12.【答题】出油率一定，香油的质量和芝麻的质量（）.A.不成比例B.成正比例C.无法确定【答案】B【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】从题中可得到数量关系式：香油的质量:芝麻的质量=出油率（比值一定），可以看出，香油的质量和芝麻的质量是两种相关联的量，香油的质量随芝麻的质量变化而变化，出油率一定，也就是香油质量与芝麻质量的比值一定.所以香油的质量与芝麻的质量是成正比例关系.故选B.13.【答题】用固定步长走路，有时走得快点，有时走得慢点，那么步行总长度与步数（）.A.不成比例B.无法判断C.成正比例【答案】C【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】因为步行总长度÷步数=固定步长走路（比值一定），所以步行总长度与步数成正比例.故选C.14.【答题】订阅《数学报》的份数与总价（）.A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.前三种都有可能【答案】A【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】因为订阅《数学报》的总价÷份数=《数学报》的单价（比值一定），符合正比例的意义，所以订阅《数学报》的份数与总价成正比例；故选A.15.【答题】在下列各组量中，（）成正比例.A.人的身高和年龄B.路程和时间C.《少年文摘》的单价一定，《少年文摘》的总价与数量【答案】C【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】A、人的身高和年龄不是两个相关联的量，所以比值或积不一定，所以人的身高和年龄不成比例；B、路程÷时间=速度，没说速度是否一定，所以无法判断路程和时间成正比例；C、总价÷数量=单价（一定），是比值一定，所以单价一定，总价与数量成正比例；故选C.16.【答题】在计算器上按照下面的程序进行操作：每次输入的A和显示的B （）.A.不成比例B.成正比例C.成反比例【答案】B【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】由操作程序可知：A×8=B，即B÷A=8，是比值一定，则每次输入的A和显示的B成正比例；故选B.17.【答题】试验种子总数一定，种子的发芽种子数和发芽率（）.A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定【答案】A【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】因为发芽种子数÷发芽率=试验种子总数（比值一定），所以种子的发芽率和发芽的种子数成正比例；故选A.18.【答题】订阅《小学生作文大全》的钱数和份数成（）.A.正比例B.反比例C.不成比例【答案】A【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例.【解答】因为：订阅《小学生作文大全》的总钱数÷所订阅的份数=单价（一定），即比值一定，所以订阅《小学生作文大全》的总钱数和所订阅的份数成正比例.故选A.19.【答题】一种圆珠笔的单价一定，购买的支数与所需钱数（）.A.成反比例B.成正比例C.不成比例【答案】B【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】因为：所需钱数÷购买的支数=一种圆珠笔的单价（一定），是比值一定，所以一种圆珠笔的单价一定，购买的支数与所需钱数成正比例；故选B.20.【答题】在下面的两种相关联的量，成正比例的是（）.A.和是15的两个加数B.一个人的年龄和身高C.长方形的宽一定，周长和长D.每个乒乓球的单价一定，买乒乓球的个数和钱数【答案】D【分析】此题考查的知识点是正比例的意义及判断.【解答】A、因为：加数+加数=15（一定），所以和是15的两个加数不成比例；B、一个人的年龄和身高不成比例；C、因为：长方形的周长÷2-长=长方形的宽（一定），所以长方形的宽一定，周长和长不成比例；D、因为：钱数÷买乒乓球的个数=每个乒乓球的单价（一定），所以买乒乓球的个数和钱数成正比例；故选D.。
浙教版小学数学六年级下册2《正比例(一)》课时练测试卷练习题
浙教版小学数学六年级只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步，加油学习吧！《正比例（一）》习题1、小敏调查一种花布，米数和总价如下表：米数（米） 1 2 3 4 5 6 7 ……总价（元） 1.3 2.6 ……（1）把上表填写完整。
（2）在上表中哪两种量是相依变化的量，是否成正比例？2、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。
（1）每包书中册数相同，包数和总册数。
（2）全班的学生人数一定，每组的人数和组数。
（3）房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。
（4）和一定，加数和另一个加数。
（5）一个人的年龄和他的体重。
3、判断题。
（1）圆的面积和圆的半径成正比例。
（）（2）圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
（）（3）圆的面积和圆的周长的平方成正比例。
（）（4）正方形的面积和边长成正比例。
（）（5）正方形的周长和边长成正比例。
（）4、选择题。
1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量（）。
A．成正比例B．成反比例C．不成比例2．和一定，加数和另一个加数（）。
A．成正比例B．不成比例3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（）。
A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数。
B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数。
C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数。
5、思考。
如果Y=8X，X和Y成（）比例，则X∶Y ＝（）∶（）。
相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
六年级下册数学一课一练-2.正比例(一) 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-2.正比例（一）一、单选题1.大米的总量一定，吃掉的和剩下（）A. 不成比例B. 成正比例2.圆的半径和它的周长(),圆的半径和它的面积()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例3.甲数的和乙数的相等。
甲数与乙数成（）关系。
A. 成正比例关系B. 不成比例C. 无法确定4.全班人数一定，出勤人数和出勤率（）比例。
A. 成正B. 成反C. 不成5.每袋食盐的重量一定，食盐的袋数和总重量．（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例6.下面说法正确的是（）。
A. 长方形的周长一定，它的长和宽成反比例B. 三角形的面积一定，底和高成正比例C. 正方体的棱长总和与棱长成正比例二、判断题7.每小时织布米数一定，织布总米数和时间成正比例。
8.圆的周长和它的直径成正比例．9.同一时间、同一地点(午时除外)，竹竿的高和它的影长成正比例。
10.一辆汽车的载重量一定，运送货物的总重量和运的次数成正比例.11.单价一定，总价与数量成正比．三、填空题12.平行四边形的底一定，面积和________成正比例。
13.如果a＝（c≠0），那么________一定时，________和________成反比例；________一定时，________和________成正比例。
14.每辆汽车的载重量一定，运货的次数和运货总量成________比例．15.=c，若a一定，b和c成________比例；若b一定，a和c成________比例．16.已知x和y所成的比例关系，可以用y＝5x表示，根据这个关系先填写下表，再回答问题．（1）________（2）x和y所表示的两种量成________比例．17.把一条20米长的绳子剪成两段，两段的长度如下表：第一段的米数和第二段的米数这两种量________比例．四、解答题18.如果从正方形中剪下一个最大的圆，那么圆的面积和正方形的面积成正比例吗？为什么？19.速度一定时，路程和时间成正比例．说出在这三种量中，在什么条件下哪两种量还成正比例关系？五、综合题20.琳琳看《伊索寓言》的天数和页数如下表：（1）观察表格，随着天数的增加，琳琳看的页数________。
六年级数学下册课件1.2 正比例(一) 练一练 二 练习_浙教版 (共7张PPT)
巩固练习
2.观察图形，先估计圆周长，再计算。（π取3.14） （1）直径为6厘米的圆周长约为 18厘米，计算结果为（18.84 ） 厘米。 （2）直径为10厘米的圆周长约为 （31）厘米，计算结果为 （31.4）厘米。
浙教版6下第1单元
1.2 正比例（一） 练一练 二
巩固练习
1.购买每种饮料的数量相同，单价和总价的关系如 下表。
饮料名称
单价/（元/ 瓶）
总价/元
纯净水 2
24
冰绿茶 3
36
橙汁 5
60
总价＝数量（一定） 单价
（1）下面是纯净水、冰绿茶的销售图，看图填空。
巩固练习 （1）
5瓶的总价是（ 10 ）元， 8瓶的总价是（ 24 ）元， 12瓶的总价是（ 24 ）元， （ 18 ）瓶的总价是54元， （ 18 ）瓶的总价是36元。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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浙教版数学六年级下册1.2正比例(一)练习卷(含解析)
浙教版数学六年级下册 1.2 正比率（一）练习卷（含分析）姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 .（2011?隆化县模拟）假如工作时间必定，那么（）成反比率．A．工作总量与工作效率B．行程与速度C．生产每个部件时间和部件个数2 . （2008?永登县模拟）假如13X=Y，那么 X 和 Y（）A．成正比率B．成反比率C．不可比率3 . 下边 x 和 y 成正比率关系的是（）。
A．=y B．3x=4y C． y=x-3D．=5+4 . （2009?游仙区模拟）：可以和（）构成比率．A．3：4B．：C． 0.4 ： 0.35 . x ∶y=k+2（ k 必定），则 x 与 y（）关系。
C．A ．成正比 B ．成反比不例例成比例6 . 表示 X 和 Y 成正比率关系的式子是（）。
A． X-Y=5B．X+Y=20C． X=YD．=7二、填空题7 .以下列图，支架双侧每个孔的距离是 4 厘米，假如在支架右边第 4 个孔挂 4 个珠子，那么在支架左边第 2 个孔挂 ________个这样的珠子才能保持支架均衡。
8 .=c，若 a 必定， b 和 c 成 ________比率；若 b 必定， a 和 c 成 ________比率．9 .把一条20米长的绳索剪成两段，两段的长度以下表：第一段的米数和第二段的米数这两种量________比率．10 .速度、行程和时间这三种量，必定，和成正比率．11 .（3分）圆的周长和直径成关系，圆的面积和半径的平方成关系，正方形的周长和边长成关系．12 .一列火车从甲地到乙地，每小时行84 千米， 4.5 小时抵达，结果 4 小时抵达，那么这列火车从甲地到乙地均匀每小时行（_______）千米。
三、判断题13 .总产量必定，每公顷产量和播种的公顷数成反比率。
（）14 .速度必定，时间和行程成正比率．（_____）15 . 假如 = （x、 y 都不为 0）那么 x 和 y 成正比率．（ _____）16 . 每小时织布米数必定，织布总米数和时间成正比率．（ _____）17 .同一时间、同一地址，物体的影长与物体的高度成正比率关系．（______）四、解答题18 .判断变化的量能否成正比率，说明原因．平行四边行的高必定，它的底和面积．19 .购置礼物的份数与对付钱数以下表。
六年级下册数学一课一练-1.2正比例(一) 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-1.2正比例（一）一、单选题1.大米的总量一定，吃掉的和剩下（）A. 不成比例B. 成正比例2.订阅《少年科学》的份数和总价( )．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例3.表示a、b成正比例关系的是（）A. a+b=B. ab=C. a= b4.下题中的两种量成什么比例．一辆汽车的速度一定，行驶的时间和路程．（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例5.根据下表中的两种相关联的量的变化情况，判断它们成不成比例？成什么比例？单价一定，总价和数量（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 不成正比例二、判断题6.一个因数不变，积与另外一个因数成正比例。
7.订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例．8.圆的周长和半径成正比例。
9.y=3x，y和x成正比例三、填空题10.一根圆木的长一定，它的体积和横截面积成________。
11.瓷砖的面积一定，瓷砖的块数和所铺的面积成________。
12.下图是某种汽车所行路程和耗油量的对应关系。
（1）汽车的耗油量与所行路程成________比例关系。
因为________。
（2）汽车的耗油量用P表示，所行路程用S表示。
用式子表示出P与S的关系：________。
13.每辆汽车的载重量一定，运货的次数和运货总量成________比例．四、解答题14.每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是否成比例？成什么比例？15.一箱啤酒12瓶。
（1）请完成下表。
箱数/箱 1 2 3 4 …总瓶数/瓶 12 ________ ________ ________ …（2）根据表中数据，在图中描出箱数和总瓶数对应的点，再把它们按顺序连接起来。
（3）根据图象判断，啤酒的总瓶数和箱数成什么比例?为什么?（4）8箱啤酒有多少瓶?144瓶啤酒可以装多少箱?五、应用题16.下面是某辆汽车所行路程和耗油量的对应数值。
（1）表中的耗油量与所行路程成正比例吗？为什么？（2）在下图中表示出汽车所行路程与相应耗油量关系的图像，说一说有什么特点。
六年级下册数学一课一练-1.2正比例(一) 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-1.2正比例（一）一、单选题1.轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间（）A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例2.x：y=k+2（k一定），则x与y（）关系。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例3.运输队要运输一批货物，运走的吨数与剩下的吨数（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.下面题中的两个相关联的量（）圆锥的体积和底面积．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题5.圆的直径一定，圆的周长与圆周率成正比例。
6.单价一定，总价和数量成正比例。
7.正方形的面积和边长成正比例。
8.车轮直径一定，行驶路程和车轮转数成正比例．三、填空题9.如果×b=2，那么a和b成________比例。
10.（1）长方形的长一定，宽和长方形的面积成________比例．（2）车轮的直径一定，行驶的路程和车轮转的圈数成________比例．（3）正方形的边长和周长成________比例．11.如果x=6y，y和x成________比例，如果x= ，y和x成________比例．12.用铁做成的物体，体积和质量成________。
四、解答题13.在同一时间、同一地点测得竿高与影长如下表．竿高与影长成正比例吗？14.如图是某地区6～～12岁儿童平均体重情况：看图回答问题：（1）从统计图中可以看出，随年龄的增长，平均体重有什么变化？（2）从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快？（3）平均体重的增加与年龄增长成正比例吗？（4）从图中，你还能得到哪些信息？五、综合题15.根据要求解答（1）根据表格中的数据在下面的方格纸上描点连线。
（2）12克药粉需要加入多少克水?要把2.5千克水配成药水,需要药粉多少克?六、应用题16.请你根据表中的数据求出速度参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据正比例的基本意义，行驶的路程和时间的比值为速度，比值一定，所以路程与时间成正比例。
浙教版小学数学六年级下册4《正比例(二)》课时练测试卷练习题
浙教版小学数学
六年级
只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步，加油学习吧！
《正比例（二）》习题
1、判断题。
（1）判断：因为y/x＝k，所以y和x成正比例。
（）
（2）圆的面积和半径成正比例。
（）
（3）3x＝5y，x和y成正比例。
（）
（4）减数一定，被减数和差成正比例。
（）
（5）成正比例的两个量，一种量扩大，另一种量也随着扩大。
（）
（6）三角形的底一定，三角形的面积和它的高成正比例。
（）
2、试一试。
（1）梯形的高一定，面积和哪种量成正比例？
（2）圆柱的高一定，体积和底面半径成正比例吗？
3、解析题。
（1）已知2/3x＝6/5y，那么x和y正比例吗？为什么？
（2）一堆货物的质量一定，运出的货物和剩下的货物质量是不是正比例？
4、一列火车从甲站开往乙站，用2小时行了280千米，从乙站开往丙站，用5小时行了700千米。
（1）分别求出火车从甲站开往乙站及从乙站开往丙站的速度。
（2）火车行驶的路程和所用的时间成什么比例？
（3）用等式把题目里的数量关系表示出来。
5、甲乙两人速度的比是8：9，那么在相同的时间里，他们两人所行的路程比是多少？（1）（）一定，（）和（）成正比例。
（2）路程的比是（）：（）。
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
六年级数学下册一比例2《正比例(一)》同步习题浙教版
《正比例（一）》同步习题1、填空题。
（1）A、B、C三种量的关系是：A×B＝C（A、B、C不为0。
）①如果A一定，那么B和C成（）关系。
②如果B一定，那么A和C成（）关系。
（2）如果甲数与乙数的比值是7，那么甲数和乙数成（）比例。
2、判断。
（1）每时织布米数一定，织布的总米数和时间成正比例。
（）（2）人的年龄和身高成正比例。
（）（3）梨的单价一定，购买梨的总价和数量成正比。
（）（4）每次搬砖的块数一定，搬的总块数与搬的次数成正比例。
（）（5）三角形的面积一定，底和高成正比例。
（）3、判断两种量是不是成正比例。
（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。
（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。
（3）每小时织布米数一定，织布总米数和时间。
（4）小新跳高的高度和他的身高。
（5）正方形的面积和边长。
（6）正方形的周长和边长。
参考答案：1、填空题。
（1）A、B、C三种量的关系是：A×B＝C（A、B、C不为0。
）①如果A一定，那么B和C成（正比例）关系。
②如果B一定，那么A和C成（正比例）关系。
（2）如果甲数与乙数的比值是7，那么甲数和乙数成（正）比例。
2、判断。
（1）每时织布米数一定，织布的总米数和时间成正比例。
（√）（2）人的年龄和身高成正比例。
（×）（3）梨的单价一定，购买梨的总价和数量成正比。
（√）（4）每次搬砖的块数一定，搬的总块数与搬的次数成正比例。
（√）（5）三角形的面积一定，底和高成正比例。
（×）3、判断两种量是不是成正比例。
（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。
成正比例，因为总价÷数量＝单价（一定）（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。
成正比例，因为路程÷时间＝速度（一定）（3）每小时织布米数一定，织布总米数和时间。
成正比例，因为织布总米数÷时间＝每小时织布米数（一定）（4）小新跳高的高度和他的身高。
不成正比例。
浙江教育出版社数学六年级下册正比例测试题
浙江教育出版社小学数学六年级下学期正比例测试题1．订阅《中国少年报》的份数和钱数，判断此题中的份数和钱数成什么比例。
2．观察下面两张表格，并回答问题。
(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表一：数量/本 1 3 6 8总价/元 4 12 24 32(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表二：单价/元 2 3 4 5数量/本30 20 15 12 每个表中两种量的变化各有什么规律？哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？想一想，如果购买笔记本的数量一定，笔记本的单价和总价成什么比例？3．一种圆珠笔，枝数和总价如下表。
数量/枝 1 2 3 4 5 6总价/元 1.8 3.6 5.4 7.2 910.8(1)写出几组对应的圆珠笔总价和数量的比，再比较比值的大小。
(2)这个比值表示的是什么？(3)圆珠笔的总价和数量成正比例吗？为什么？4．下面的图像表示一幅地图图上距离和实际距离的关系。
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
看图填写下表。
图上距离/cm 1 2 3 4 5 6 7实际距离/m(2)根据上面的图像，你能说出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离和实际距离成什么比例？为什么？(3)在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是12厘米，两地的实际距离是多少米？5．一种彩带每米售价5元，购买2米、3米……各需要多少元？(1)把下表填写完整。
长度/米 1 2 3 4 5总价/元 5(2)根据表中的数据，在下图中描出长度和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。
(3)购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？(4)根据图像判断，购买3.5米彩带需要多少元？6．小军和家人周末骑车去森林动物园游玩。
下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系。
(1)小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？(2)利用图像估计，小军20分钟大约行了多少千米？行20千米大约用了多少分钟？7．下面是在同一时间测得的不同物体的高度和它的影长。
六年级数学下册一比例4《正比例(二)》习题浙教版(最新
《正比例（二）》习题
一、填一填。
1、一种量变化，另一种量（），并且两种量的（）一定，我们就说这两种量成正比例。
2、练习本总价和练习本本数的比值是（）。
当（）一定时，（）和（）成( ）比例。
3、小明的年龄和他的体重（）。
二、判断题。
1、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
（ )
2、正方形的面积和边长成正比例.（）
3、正方形的周长和边长成正比例。
( )
4、圆的周长和圆的半径成正比例。
（ )
5、一个因数不变，积与另一个因数成正比例.( )
6、长方形的长一定，宽和面积不成正比例。
（）
7、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。
（）
《正比例》习题
参考答案
一、填一填。
1、也变化比值
2、单价单价总价本数
3、不成正比例
二、判断题。
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×。
六年级数学下册一比例4《正比例(二)》基础习题浙教版
《正比例（二）》基础习题1、填空。
（1）下图表示正方形的周长与边长的关系，周长与边长的比值是（），周长与边长成（）比例。
当边长是3厘米时，周长是（）厘米；当周长是16厘米时，边长是（）厘米。
（2）圆柱的高一定，体积和底面积成（）。
（3）单价一定，总价和数量成（）。
（4）长方形的长一定，（）和（）成正比例。
（5）除数不变，（）和（）成正比例。
（没有余数）（6）圆的周长和直径成（）比例。
2、选择。
（1）表示z和y成正比例关系的式子是（）。
A. x－y＝4B. x＋y＝10C. x＝2 y 5（2）甲数是乙数的14，甲数与乙数（）。
A．成正比例 B．不成比例 C．不是相关联的量（3）走路的速度一定，（）与所用的时间成正比例。
A．总路程 B．每小时走的路程 C．无法确定（4）表示x和y不成正比例关系的式子是（）。
A. y=kxB. x·y＝k（一定）C. x＝yk（一定）3、判断。
（1）3x＝5y，x和y成正比例。
（）（2）三角形的底一定，三角形的面积和它的高成正比例。
（）（3）成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量也随着扩大。
（）（4）一堆货物，运走的质量与剩下的质量成正比例。
（）4、一列火车从甲站开往乙站，2小时行了280千米，从乙站开往丙站，5小时行了700千米。
火车行驶的路程和所用的时间成什么比例？参考答案：1、填空。
（1）下图表示正方形的周长与边长的关系，周长与边长的比值是（4），周长与边长成（正）比例。
当边长是3厘米时，周长是（12）厘米；当周长是16厘米时，边长是（4）厘米。
（2）圆柱的高一定，体积和底面积成（正比例）。
（3）单价一定，总价和数量成（正比例）。
（4）长方形的长一定，（长方形的宽）和（它的面积）成正比例。
（5）除数不变，（被除数）和（商）成正比例。
（没有余数）（6）圆的周长和直径成（正）比例。
2、选择。
（1）表示z和y成正比例关系的式子是（C）。
A. x－y＝4B. x＋y＝10C. x＝2 y 5（2）甲数是乙数的14，甲数与乙数（A）。
六年级数学下册一比例4《正比例(二)》基础习题浙教版
《正比例（二）》基础习题1、填空。
（1）下图表示正方形的周长与边长的关系，周长与边长的比值是（），周长与边长成（）比例。
当边长是3厘米时，周长是（）厘米；当周长是16厘米时，边长是（）厘米。
（2）圆柱的高一定，体积和底面积成（）。
（3）单价一定，总价和数量成（）。
（4）长方形的长一定，（）和（）成正比例。
（5）除数不变，（）和（）成正比例。
（没有余数）（6）圆的周长和直径成（）比例。
2、选择。
（1）表示z和y成正比例关系的式子是（）。
A. x－y＝4B. x＋y＝10C. x＝2 y 5（2）甲数是乙数的14，甲数与乙数（）。
A．成正比例 B．不成比例 C．不是相关联的量（3）走路的速度一定，（）与所用的时间成正比例。
A．总路程 B．每小时走的路程 C．无法确定（4）表示x和y不成正比例关系的式子是（）。
A. y=kxB. x·y＝k（一定）C. x＝yk（一定）3、判断。
（1）3x＝5y，x和y成正比例。
（）（2）三角形的底一定，三角形的面积和它的高成正比例。
（）（3）成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量也随着扩大。
（）（4）一堆货物，运走的质量与剩下的质量成正比例。
（）4、一列火车从甲站开往乙站，2小时行了280千米，从乙站开往丙站，5小时行了700千米。
火车行驶的路程和所用的时间成什么比例？参考答案：1、填空。
（1）下图表示正方形的周长与边长的关系，周长与边长的比值是（4），周长与边长成（正）比例。
当边长是3厘米时，周长是（12）厘米；当周长是16厘米时，边长是（4）厘米。
（2）圆柱的高一定，体积和底面积成（正比例）。
（3）单价一定，总价和数量成（正比例）。
（4）长方形的长一定，（长方形的宽）和（它的面积）成正比例。
（5）除数不变，（被除数）和（商）成正比例。
（没有余数）（6）圆的周长和直径成（正）比例。
2、选择。
（1）表示z和y成正比例关系的式子是（C）。
A. x－y＝4B. x＋y＝10C. x＝2 y 5（2）甲数是乙数的14，甲数与乙数（A）。
六年级数学下册一比例2正比例一基础习题浙教版
《正比例（一）》基础习题
五、我国发射的一颗人造地球卫星绕地球运行3周大约需要3.6小时，照这样的速度运行，运行需要多少小时？
1、已知每本笔记本的单价一定，把上表补充完整。
2、表中两种相关联的量是（总价）和（笔记本数量）。
3、总价和笔记本数量这两个量相对应的两个数的比值是（3.5）。
4、总价和笔记本数量成（正）比例。
6、用图像把笔记本总价和笔记本数量的变化规律表示出来。
画图略。
五、我国发射的一颗人造地球卫星绕地球运行3周大约需要3.6小时，照这样的速度运行，运行25周大约需要多少小时？
3.6÷3×25＝30（小时）
答：运行25周大约需要30小时。
六年级数学下册一比例4《正比例(二)》综合习题浙教版(最新整理)
《正比例(二）》综合习题1、填空题。
(1）当杯中水的体积是100立方厘米时，水的高度是（），写出这两个量的比是（），比值是（）.当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（），它们的比是（），比值是（）。
（2）上面所求的比值的意义是（）,杯中水的体积和高度的比值一定，所以（）和（）成( ）比例。
（3）想一想,杯中水面高度是5厘米时，水的体积是（）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（）。
2、判断题。
（两种量成正比例的画“√”,不成正比例的画“×”）（1）正方体的棱长和体积.（）(2）六（2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。
( ）（3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的。
（）(4）天数一定，生产零件的总数和每天生产零件的个数。
（ )3、下表是某种糖果的质量和总价情况。
任意写出三个相对应的总价和数量的比，并算出它们的比值。
4、下面是某工程队的修路情况，将表格补充完整,并回答问题。
（1)该工程队铺路总量与铺路时间成（）比例.（2）根据上图，估计8天的铺路总量为（）千米。
5、如果AB＝2，CB13＝，其中A、B、C是大于0的数，那么A和C成正比例吗?参考答案：1、填空题。
(1）当杯中水的体积是100立方厘米时,水的高度是（4），写出这两个量的比是（100：4）,比值是（25）。
当杯中水的体积是250立方厘米时，水的高度是（10），它们的比是（250：10），比值是（25).（2）上面所求的比值的意义是（杯子的底面积），杯中水的体积和高度的比值一定，所以（杯中水的体积）和（杯中水的高度）成（正）比例.（3）想一想，杯中水面高度是5厘米时，水的体积是(125）；当杯中水的体积是225立方厘米时，水的高度是（9）。
2、判断题。
（两种量成正比例的画“√",不成正比例的画“×”）(1）正方体的棱长和体积。
（√）（2）六(2)班有32名同学，如果把同学们分成若干组，分的组数和每组的人数。
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巩固练习 3.已知3a＝5b，那么a：b＝（ 5 ）：（ 3 ）， 5 a
＝ b 3
回顾理
今天你收获了什么？
浙教版6下第1单元
1.2 正比例（一） 练一练 二
巩固练习 1.购买每种饮料的数量相同，单价和总价的关系如 下表。
饮料名称 单价/（元/ 瓶） 总价/元 纯净水 2 24 冰绿茶 3 36 橙汁 5 60
总价 ＝数量（一定） 单价
（1）下面是纯净水、冰绿茶的销售图，看图填空。
巩固练习 （ 1）
5瓶的总价是（ 10 ）元， 8瓶的总价是（ 24 ）元， 12瓶的总价是（ 24 ）元， （ 18 ）瓶的总价是54元， （ 18 ）瓶的总价是36元。
巩固练习 （ 2）
7瓶的总价是（35 ）元，15瓶的总价是（75）元， （25）瓶的总价是125元，（2 ）瓶的总价是（ 10）元。
巩固练习 2.观察图形，先估计圆周长，再计算。（π取3.14） （1）直径为6厘米的圆周长约为 18厘米，计算结果为（18.84 ） 厘米。 （2）直径为10厘米的圆周长约为 （ 31）厘米，计算结果为 （ 31.4）厘米。 （3）直径为14厘米的圆周长约为 （ 44）厘米，计算结果为 （43.96）厘米。